Yurdumuz bizi güven içerisinde barındıran bizim ve sevdiklerimizin güven içerisinde yaşamamızı sağlayan alandır.
İnsanların yurduna sahip çıkması bir vefa borcudur.
Yurttaş olarak bizlere verilmiş olan yazılı ve yazısız görevlerde son derece hassas davranmak ve dikkatli olmak her vatandaşın görevidir.
Atatürk bu sözü ile yurdumu seven kişilerin görevlerini en iyi şekilde yapacağını ifade etmiş ve yurt sevgimize dikkat çekerek bizleri görevlerimiz konusunda hassas olmaya teşvik etmiştir.
Yurdu yurt yapan geliştirip ileri seviye taşıyacak olan o yurtta yaşayan insanlar olduğu için bizler görevimizi ne kadar iyi yaparsak o kadar ilerler ve o derecede Büyük başarılar elde ederiz.
Gelişmiş bir ülkede yaşamak ve refah seviyesine ulaşmak istiyorsak biz nerede görevlerimizi en iyi şekilde yapmalı işimizi büyük veya küçük görmeden elimizden gelen bütün çabalamayı göstermeliyiz.
Unutmamalıyız ki toplumu toplum yapan bütün bireylere katkısıdır.
Etkinlik
Soru : Aşağıda verilen metne göre, öğrencilerin verdiği tepkileri aktif yurttaşlık kavramına göre yorumlayınız.
Fatih, Aslı ve Özlem okul yolu üzerindeki kanalizasyon borusunun sızıntı yaptığını görürler. Bu sızıntının etrafı kirlettiğini ve pis bir koku yaydığını fark ederler. Aralarında bu durumu konuşmaya başlarlar.
Fatih “Bizi ilgilendiren bir durum değil, birileri bununla ilgilenecektir.” der.
Aslı “Biz yakında bu mahalleden taşınacağız, bu konuyla mahalleli ilgilensin.” diyerek güler.
Özlem “Bu konuda vakit kaybetmeden harekete geçmeliyiz. Etrafımızı konu ile ilgili bilgilendirmeli, bize ve çevremize vereceği zararları anlatmalıyız. İnternetten araştırma yaparak yetkililerle iletişime geçmeli ve sıkıntımızı duyurmalıyız.” der.
Cevap:
Fatih ve Aslı bu konuda sorumsuz davranmış Özlem ise bir yurttaşa yakışacak olan hareketi yapmıştır.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 97 Cevapları
Etkinlik
Soru : Aşağıda verilen problem durumlarının karşılarına çözüm önerilerinizi yazınız.
Her sabah kullandığın okul yolunda engelli arkadaşların için rampa olmadığını ve onların bu yolda zorlandığını fark ettin.
Çözüm Önerileri :
Ailemizle beraber belediyelerin resmi sitesine girerek bu konuda istekte bulunmak.
Yurttaş olarak ülkemizin bize karşı sorumlulukları olduğu gibi bizim de ülkemize karşı sorumluluklarımız vardır.
Madde Madde Yurttaş olmanın sorumluluklarına örnekler ;
Devletin belirlemiş olduğu vergileri zamanında ödemek
Devletin belirlemiş olduğu kişilerin belirli süreler içerisinde askere giderek görevlerini yapmaları
Oy vermek ve eğer istiyorsak ve bu konuda yeteneğimiz varsa seçilme hakkımızı kullanarak siyasi hayata atılmak
Gerektiğinde düşmanlara karşı vatanımızı korumak ve fark etmiş olduğumuz güvenliği ihlal edecek durumları emniyet birimlerine haber vermek
Ülkemizin kalkınması ve gelişmesi için elimizden geleni yapmak. Üstlenmiş olduğumuz görev bize göre küçük veya büyük olsun ülkenin sağlıklı bir şekilde yaşamını devam ettirebilmek için her meslek grubuna ihtiyaç duyulduğunu bilmeli ve bunun için görevimizin önemli bilerek çalışmalıyız.
Eğitim seviyemizi yükseltmeli ülkemizin tarihini bilerek ülkemize sevgi ve saygı dolu bir şekilde hareket etmeliyiz
Kamu mallarına zarar vermekten kaçınmalı ve zarar verenleri yetkililere bildirmeliyiz
Milletimizin insanlarının örtülerini ve geleneklerine saygı duymalı hiç kimseyi hor ve hakir görmemeliyiz.
Yurdumuzun bir vatandaşı olarak devletimize , milletimize ve bayrağımıza bağlı olarak yaşamalıyız.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 96-97 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
“Devlet Ana ve devlet baba” ifadeleri halkımız arasında yaygın kullanılan deyimlerdir.
Devletimiz hem bizi koruma ve kollama bakımından bizlere merhamet eden hem de toplumun düzenini sağlamak için otoriter bir yanı olan kurumdur.
Devletin hem bu şekilde ciddi hem de merhametli bir yeni olduğu için halk arasında devlet için farklı terimler ve deyimler söz edilmiştir.
Halk arasında meşhur olan”Devlet Ana” ifadesi devletin koruyucu kolayıcı ve Gül merhametli yönünü anlatmak için kullanılır.
“Devlet baba” ifadesi devletin koruyup kollayan otoriter ve resmi yanına ele almaktadır.
Etkinlik
Soru : Eğitim, sağlık, güvenlik ve adalet alanları ile ilgili kurum ve kuruluşların adlarını yanlarında verilen boşluklara yazınız.
Cevap:
Eğitim : Anaokulları, İlkokullar, Ortaokullar, Meslek liseleri, Anadolu liseleri, Fen liseleri, İmam hatip liseleri, Yüksek okullar, Üniversiteler , Fakülteler, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Halk Eğitim Müdürlüğü, Eğitim Bakanlığı.
Sağlık : 112 istasyonları, Ağız ve diş sağlığı hastanesi, Ağız ve diş sağlığı merkezleri , Aile sağlığı merkezleri , Devlet hastaneleri, Diyaliz merkezleri ,eğitim araştırma hastaneleri, Üniversiteler
Güvenlik : Emniyet müdürlüğü Adalet bakanlığı içişleri bakanlığı , milli savunma bakanlığı
Adalet : İçişleri Bakanlığı, Adliyeler, Hukuk İşleri Genel Müdürlüğü, İcra İşleri Bakanlığı, Teftiş Kurulu Bakanlığı
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 95 Cevapları
Değerlendirme Çalışmaları
Sel felaketi yaşanan bir yöreye giden gazeteci, 80 yaşındaki Ayşe Teyze’nin yaşanan felaketle ilgili olarak duygu ve düşüncelerini almak istemiştir. Ayşe Teyze duygu ve düşüncelerini şöyle dile getirmiştir:
– Ah yavrum, yağmur durmadan yağdı, uşaklar çok korktu. Hepimiz bir yere toplandık. Yağmurun dinmesini bekledik. Kaybımız çoktur ama devlet elini uzattı. Hemen geldiler, var olsunlar. Bize battaniye, sıcak çorba verdiler. Yatacak yer ayarladılar. Böyle bir devletimiz var, korkumuz yok çok şükür.
Soru : Ayşe Teyze olayı anlatırken “Devlet elini uzattı.” ifadesiyle ne anlatmak istemiştir? Kısaca yazınız.
Cevap:
Ayşe teyze odayı anlatırken “Devlet elini uzattı.” İfadesi ile devletin orada bulunanlara yardım ettiğini ve onları koruyup kolladığını anlatmak istemiştir.
Sonraki Konuya Hazırlık
Soru : Bir yurttaş olarak sorumluluklarınız nelerdir? Araştırınız.
Tarım ve Kırsal Kalkınmayı Destekleme Kurumu Başkanlığı
TRT Genel Müdürlüğü
Devlet Okulları
Devlet Hastahaneleri
Sivil toplum kuruluşlarına örnekler
Otizm Derneği
Down Sendromu Derneği
Kanserli Çocuklara Umut Vakfı
Kansersiz Yaşam Derneği
Koruma Altında Yetişen Gençler ve Koruyucu Aile Derneği (KALBEN)
Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı
Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği
Etkinlik
Soru : Belirlediğiniz toplumsal soruna dikkat çekmek ve çözüm üretmek için STK kurmayı düşünüyorsunuz. Buna göre aşağıdaki boşlukları doldurunuz.
Cevap:
1. Belirlediğiniz sorun: Öğrencilerin maddi açıdan zorluk sebebi ile eğitim alamamaları
2. Kurmayı düşündüğünüz STK’nin adı: Öğrenci Destek Merkezi
3. Belirlediğiniz sorunun çözümünde izleyeceğiniz yollar: Öğrencilere yardım etmek isteyen kişilerden yardım paraları toplamak, bunları öğrencilere ulaştırmak .
Sonraki Konuya Hazırlık
Soru : Devletin yurttaşlarına karşı sorumluluklarını araştırınız.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Yurdumuz CevaplarıSayfa 90, 91
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Yurdumuz Metni Soruları ve Cevapları
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 90-91
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 90-91 MEB Yayınları”
Hazırlık Çalışmaları
Vatan Sevgisini İçten Duyanlar
Vatan sevgisini içten duyanlar
Sıtkı ile çalışır benimseyerek
Milletine, Ulusuna uyanlar
Demez neme lazım, neyime gerek
Her ferdin hakkı var, bizimdir Vatan
Babamız, dedemiz döktüler al kan
Hudut boylarında can verip yatan
Saygıyle anarız, şehit diyerek
……………………………………………..
Olmak istiyorsan dünyada mesut
Hakka, halka yarayacak bir iş tut
Çalıştır oğlunu, kızını okut
İnsan olmak için okumak gerek
Vatan bizim, ülke bizim, el bizim
Emin ol ki her çalışan kol bizim
Ayyıldızlı bayrak bizim, mal bizim
Söyle Veysel öğünerek, överek.
Vatan sevgisi ile insanların üzerine doğup büyümüş olduğu ve hayatını geçirmiş olduğu bu topraklar için duymuş olduğu merhamet, Sevgi vefa duygusu ve bağlılığı anlıyorum.
Vatan sevgisi insanın içerisine duymuş olduğu en büyük sevgilerden bir tanesidir. Bu sevgi sayesinde dedelerimiz ve ninelerimiz büyük fedakarlıklar vermişler ve vatanın kıymetini bildikleri için bizlere bu güzel vatanı bırakmak için canlarını ve mallarını ortaya koymuşlardır.
Gerektiğinde insanın canını bile verebildiği vatan sevgisi ne kadar büyük ve değerli olduğunu bizlere böyle göstermektedir.
İnsan vatanı sayesinde hürriyetini rahatını ve sevdiklerinin güvencini temin eder. İnsan vatanında olmadığı zaman gurbette olan yalnız bir insan gibi olur.
Vatanından ayrılmak zorunda kalan insanların ne kadar mağdur olduğunu günümüzde en çok örneklerle görmekteyiz.
Vatanımızda yaşamazsak bile orada doğup büyümüş olduğumuz günlere karşı bir vefa duygusuyla hareket etmeli ve vatanımızın sevgisini her şeyden daha üstün tutmalıyız.
2. Şiire göre vatan sevgisini içten duyanlar neler yapmalıdır?
Cevap:
Şiire göre vatan sevgisini içten duyanlar şunlardır ;
Gerçek manada çalışmalı
Herkesin haklarına saygılı olmalı
Vatan toprakları için dökülen kanları hatırlamalı ve saygıyla anmalı
Halkın menfaat göreceği bir işle meşgul olmalı
Çocukların çalışmasına ve kızlarının okumasına destekçi olmalı
Okuyup okutmaya önem göstermeli
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 91 Cevapları
Etkinlik
Soru : Şiire göre vatan sevgisini içten duyanlar neler yapmalıdır?
Yurt benim için: kutsaldır.
Çünkü:
Yurdum sayesinde sevdiklerinle güven içerisinde yaşayabiliyor ve haklarımı mağdur olmadan temin edebiliyorum.
Yurttaş olmak benim için: çok önemlidir.
Çünkü:
Yurttaşı olmuş olduğum ülkeyi çok seviyor ve ülkemin bana sağlamış olduğu kolaylıkların farkına varıyorum.
Değerlendirme Çalışmaları
1. Bir yerin yurt olabilmesini sağlayan unsurlar nelerdir?
Vatan yani yurt insanların doğup büyüdüğü veya aile kökenlerinin bağlı olmuş olduğu yerdir.
Maddeler Halinde Bir yerin yurt olmasını sağlayan unsurlara örnekler ;
Ortak bir tarihi geçmişin olması. Yurt toprakları üzerinde iyi veya kötü geçmiş ortak bir tarihin olması gerekmektedir
Ortak kültürel değerler olan bir dil ve ortak bir bayrak, marş olmalıdır. İnsanların tarihi ortak geçmişlerine göre anlam içeren bayrakları, dilleri ve tarihleri olur.
Sınırları belli olan ve askeri güçler tarafından korunan hava, kara ve deniz sınırları olması lazımdır.
Belirli bir kimsenin boyunduruğu altında bulunmadan bağımsız olarak yönetilmesi lazımdır.
Belirli bir yönetim sistemi tarafından yönetilmelidir
Bağımsızlığın simgelediği için bayrağı ve marşı olmalıdır
Yurt içerisinde halkın güven içerisinde yaşaması lazımdır.
Haymatlos; hukuksal bakımından vatanı olmayan, hiçbir ülkenin vatandaşı olmayan kişiler için kullanılan bir terimdir.
Herhangi bir devlete uyrukluk bağı ile bağlanmayan ve tansız statüsüne sahip olan kişiler için yasal olarak bu tabir kullanılır.
Devletler arasındaki Toprak kavgası ve savaşlar sebebiyle insanlar yurtsuz kalabilirler. Bu savaşların olması toplumsal ve devlet hayatını altüst eder. Resmi olarak vatandaş olarak görülmelerine rağmen siyasal baskılar sebebiyle devlet kurumları ile ilişki kuramaz ve bu sınıfa düşebilirler.
Mülteci; ırkı, dini, milliyeti, belli bir sosyal gruba mensubiyeti veya siyasi düşünceleri nedeniyle zulüm göreceği konusunda haklı bir korkusu olan ve bu yüzden ülkesinden ayrılmak zorunda kalan ,korkusu nedeniyle geri dönmeyen , dönemeyen veya dönmek istemeyen kişidir.
Mültecilik, hukuki bir statüdür.
Sonraki Konuya Hazırlık
Soru : Devlet kurumları ve sivil toplum kuruluşları hakkında araştırma yapınız.
Devlet kurumları ; Kanun ve yönetmeliklere göre faaliyet gösteren, çalışanlarının memur olduğu, maaşlarının devlet tarafından karşılandığı kurumlardır. Devlet tarafından kurulur, yönetilir ve denetlenirler. Masrafları devlete aittir. Toplum düzenini sağlamak için oluşturulmuş yerlerdir.
Sivil toplum kuruluşları; İnsanların belirli ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla gönüllü insanlar tarafından kurulan ve yönetimi gönüllüler tarafından yapılan yerlerdir. Devamı gönüllülerin verdikleri maddi ve manevi destekle gerçekleşir.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 90-91 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve DemokrasiYapalım Öğrenelim CevaplarıSayfa 84, 85, 86, 87
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı 5. Ünite Yapalım Öğrenelim Soruları ve Cevapları
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 84-85-86-87
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 84-85-86-87 MEB Yayınları”
A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
( Doğru )Toplumsal yaşamda düzeni sağlamak için kurallar gereklidir.
( Doğru)Yere tükürmemek bir görgü kuralıdır.
( Doğru )Kurallara uymak bir vatandaşlık görevidir.
( Doğru )Kurallar zaman içerisinde değişebilir.
( Yanlış )Bayramda büyüklerimizi ziyaret etmek yazılı bir kuraldır.
( Doğru )Hukukun üstünlüğü hem bireyin hem de devletin yasalara uymasıyla mümkündür.
( Yanlış )Kuralların olmadığı toplumlar, diğer toplumlara göre daha güvenlidir.
( Yanlış ) Toplumda sadece yazılı olmayan kurallara uymak yeterlidir.
( Doğru )Kurallara uyulmadığında yaptırımlarla karşılaşırız.
( Doğru )Kurallar toplumda huzuru sağlar.
B. Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcük veya sözcük grubu ile tamamlayınız.
Kurallar bir toplumda zaman içinde değişimgösterebilir.
Yazılı olmayan kurallara uymadığımız zaman ayıplama, kınama, dışlama gibi yaptırımlarla karşılaşırız.
Hukuk kuralları yazılı kurallardır.
Kurallara uymadığımız zaman yaptırımuygulanır.
Görgü kuralları, gelenekler, din kuralları ve ahlâk kuralları yazılı olmayan kurallardır.
Hukuk kurallarına uyulmazsa ilgili kurumlar cezaverir.
Bireyin devlete, devletin de bireye karşı görev ve sorumlulukları yasalarlabelirlenmiştir.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 85 Cevapları
C. Aşağıdaki sorulardan doğru seçeneği işaretleyiniz.
1. Aşağıdakilerden hangisi kurallara uyulmayan bir durumu ifade etmektedir?
A) Ali’nin yedi yaşında okula başlaması
B) Şoför Ahmet Bey’in kırmızı ışıkta otomobilini durdurması
C) Hasan’ın söz hakkı alarak konuşması D) Merve’nin otobüse sıra takip etmeden binmesi
2. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri kurallara uyulmadığında ortaya çıkabilecek durumu belirtmektedir?
I. Toplumsal uyum artar.
II. Herkes haklarını özgürce kullanabilir.
III. Hak ve özgürlüklerimiz zarar görebilir.
IV. Toplumda huzursuzluk ortaya çıkar.
A) Yalnız I B) Yalnız III C) II ve III D) III ve IV
3.Kurallar her zaman devlet tarafından konulmaz. Evimizde ailemizle, mahallede komşularımızla, oyunlarda arkadaşlarımızla belirlediğimiz kurallar vardır.
Aşağıdakilerden hangisi sözü edilen kurallardandır?
A) Yazılı kurallar
B) Kanunlar
C) Yönetmelikler D) Yazılı olmayan kurallar
4.Aşağıdakilerden hangisi yazılı kurallara örnektir?
A) Büyüklerimize karşı saygılı olmak B) On sekiz yaşında oy kullanmak
C) Konuşan birinin sözünü kesmemek
D) Toplu taşıma araçlarında yüksek sesle konuşmamak
5.Aşağıdakilerden hangisi bir yurttaşın sorumluluklarından biri değildir?
A) Trafikte kırmızı ışıkta geçer.
B) Ülkesine ve vatanına bağlıdır.
C) Yasalara uyar.
D) Kurallara uymayanları uyarır
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 86 Cevapları
D. Aşağıdaki kavram haritasında boş bırakılan yerleri, verilen sözcük veya sözcük gruplarından uygun olanları kullanarak doldurunuz.
Cevap:
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 84-85-86-87 MEB Yayınları”
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 87 Cevapları
E. Kurallara uyulmaması halinde ortaya çıkabilecek sorunlara dikkat çeken bir yazı yazınız.
Kurallar toplumun düzenini sağlamak ve insanların mağduriyetini gidermek amacıyla kurulmuştur.
Kuralsız bir aile ortamı kuralsız bir okul kuralsız resmi kurum veya iş yerleri gibi yerler düşünülemez.
Kurallara uyulmaması insanların istediği şeyi yapabilmesi anlamına gelir.
Bir doktorun, Bir çalışanın istediği zaman iş yerine gidip geldiğini ve istediği gibi hareketini düşünürsek bu durum verimli hiçbir şeyin olmayacağı anlamına gelir.
Bu karmaşa toplumda suç olanların artmasına herkesin kendi kuralını koyarak büyük bir kaos ortamının ortaya çıkmasına sebep olur.
Kurallara uyulmaması durumunda suç oranları artacak adam yaralama, cinayet gibi istismar durumları sık sık gözlemlemeye başlanacaktır.
Eğitim, öğretim, sağlık ve adalet gibi olmazsa olmaz olan devlet işleri aksayacak ve insanların mağduriyeti giderek artmaya devam edecektir.
Kültürel büyük bir yozlaşma ve yok olma meydana gelecektir.
Sağlık sorunları artacak insanlarda psikolojik ve fizyolojik hastalıklar da artış meydana gelecektir.
Bu sayılan şeylerle beraber bunların önlem alınmaması ve kuralların uyulmaması halinde devlet yıkılma noktasına bile gelebilir.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 84-85-86-87 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve DemokrasiKurallara Uyarım CevaplarıSayfa 82, 83
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurallara Uyarım Metni Soruları ve Cevapları
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 82-83
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 82-83 MEB Yayınları”
Hazırlık Çalışmaları
Soru : Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Resimde gördüğünüz sorunu anlatınız.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 82-83 MEB Yayınları”
Cevap:
Resimde görmüş olduğumuz sorun Ulvi’nin kitapları zamanda kütüphaneye getirmemesidir.
Etkinlik
Soru : Aşağıdaki resimde geçen olayda yaşanan sorunu ve bu sorunun çözümü için yurttaş olarak neler yapabileceğinizi söyleyiniz.
Cevap:
Aşağıdaki resimde yayanın güvenli olarak geçmesi için ayrılmış olan alan araçlar tarafından işgal edilmiştir. Bunun için belediye ekiplerine şikayette bulunabilir veya trafik polisleri çağırılabilir.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 83 Cevapları
Etkinlik
Soru : Aşağıdaki durumlarda kuralların uygulanması için neler yapılabileceğini yazınız.
1. Fotoğraf çekmenin yasak olduğu bir müzede arkadaşınızın fotoğraf çektiğini gördünüz.
Cevap:
Arkadaşımınki var bir şekilde uyarabilirim.
2. Parkta arkadaşlarınızın çöplerini yere attığını gördünüz.
Cevap:
Arkadaşımınki var bir şekilde uyarabilir ve çöpleri çöp kutusuna atmanın yararından bahsedebilirim.
3. Arkadaşlarınızın okul merdivenlerinden iniş çıkış yönlerine dikkat etmediğini gördünüz.
Cevap:
Arkadaşıma selam vererek kibarca onu uyarabilirim.
4. Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullanmak istemeyen bir arkadaşınızı fark ettiniz.
Toplum içerisinde yaşıyorsak toplumun refahı ve mutluluğu için konulmuş olan kurallara da uymak gerekir.
Toplumsal kurallar insanların nasıl hareket etmesi gerektiğini gösterir ve bu sayede insanlar kendi kafalarına göre değil de belirlenmiş belirli kurallar doğrultusunda hareket ederler.
Kurallar konmadan insanların inisiyatifine bırakılması ortada bir kaos oluşturacağından herkesin düzeni için belirli kurallar konulmuştur.
Ne yazık ki kurallar olduğu halde bu kurallara uymayan insanlar da vardır.
Kurallara uymanın önemi gibi aynı zamanda kurallara uymayan bu insanların kibar bir şekilde uyarılması da gerekmektedir.
Bilinçli bir yurttaş ve bilinçli bir insan kurallara uyduğu gibi kurallara uymayan kişileri de kibar bir şekilde uyarır ve toplumun düzeninin devamını sağlar.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 82-83 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Kurallar ve Toplumsal Ahenk Cevapları Sayfa 80, 81
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurallar ve Toplumsal Ahenk Metni Soruları ve Cevapları
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 80-81
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 80-81 MEB Yayınları”
Hazırlık Çalışmaları
Soru : Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Kurallara uymayan oyuncuya nasıl davranılmaktadır? Anlatınız.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 80-81 MEB Yayınları”
Cevap:
Aşağıdaki resimde kurallara uymayan oyuncuya kırmızı kart verilerek oyun dışı edilmektedir. Bu da hem oyuncuyu oyun dışı edecek hem de takımın bir oyuncu eksik oynamasına sebep olacaktır.
Etkinlik
Aşağıdaki resimleri inceleyiniz.
1.Hangi resimde kurallara uyulmaktadır?
Cevap:
İkinci resimde kurallara uyulmaktadır.
2.Kurallara uyulmaması durumunda hangi sorunlar ortaya çıkar? Tartışınız.
Kurallar toplum hayatının düzeni ve insanların hak ve özgürlüklerinin korunması amacıyla olduğu için bu kurallara uyulmaması halinde birçok insan mağdur olacaktır.
Kurallara uyulmaması durumunda toplumsal düzen bozulur, suç oranı artar ve cezalar yerini bulmaz.
Kuralların uygulanmadığı yerde adaletsizlikler ve zulüm ortamları meydana gelir. Bu kurallara uyulmaması sağlık ortamının meydana getirir ve birçok haksızlık ortaya çıkar.
Kuralların uygulanmaması durumunda düzensizlik meydana gelir ve ne eğitim ne iş ne de herhangi bir verimli üretim oluşur.
Kurallara uymazsak eğer bu Kural devlete ait bir kuralsa devleti mi hükümete koymuş olduğu kuralların bir önemi kalmaz milletin birlik ve beraberliği ve devleti olan güveni azalır.
Kurallara uyulmazsa kişiler yaptırımlarla karşılaşır ve yaptırımlar kurallara uymayı zorunlu hale getirir.
Kural düzen için konulduğu için kurallara uyulmazsa düzen de olmaz.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 81 Cevapları
Etkinlik
1. Aşağıdaki şiire anlamına uygun bir başlık yazınız.
Cevap:
Kuralların Önemi
Kurallar Bizim İçin
Kurallara Uyulmalı
Kurallar Hep Olmalı
2. Şiirde kurallar nasıl tanımlanmıştır? Anlatınız.
Cevap:
Şiirde kurallar, birlikte yaşamanın düzeni, davranışta yön veren, bizler için olduğu, ve kurallar hep olmalı şeklinde tanımlanmıştır.
3. Aşağıdaki şiiri ritim eşliğinde söyleyiniz.
Cevap:
Unutmamalı insan,
Yalnız değil her yerde.
Evinde, sokağında,
Şehrinde, vatanında.
Birlikte yaşamanın,
Bir düzeni olmalı.
İnsanlar birbirine,
Sevgi, saygı duymalı.
Davranışa yön veren,
İlkeler var olmalı.
Kurallar bizler için,
Herkes buna uymalı.
Kurala uymalıyız,
Birlikte yaşıyorsak.
Hak, özgürlük güzeldir,
Kimseyi üzmüyorsak.
İnsanlar mutlulukla,
Hep beraber olmalı.
Toplumsal uyum için,
Kurallar hep olmalı.
Değerlendirme Çalışmaları
1. Kurallara uyulmaması hâlinde ne gibi sorunlar yaşanır?
Yazılı belgesiz kurallar toplumun kültürel özelliklerine göre değişse de her toplumda bulunmaktadır.
Ülkeler kendi kültürlerine ve yaşamsal düzenlerine göre yazılı ve yazılı olarak birçok Kural oluştururlar
Bu kurallarla kendi yaşamsal ve fikirsel durumlarına göre toplum düzenini oluşturmayı amaçlarlar.
Yazılı kurallar insanların can ve mal sağlığının tehlikeye girmesi durumlarında veya devlet sistemi ile ilgili olan durumlarda uygulanan kurallardır.
Yazısız kurallar ise her toplumda farklılık göstermekle beraber yazılı bir halde bulunmayan ancak insanların örf ve adetlerine göre belirlenmiş olan ve yapılmaması durumunda toplum tarafından kınanan durumlardır
Yazılı olan kurallara uyulmaması halinde devlet veya yönetim tarafından nasıl bir ceza belirlenmişse o uygulanır ve insanlara para cezası şehir dışına çıkarma veya hapis cezası gibi cezalarla cezalar verilir.
Yazılı olmayan kurallarda ise bunlar toplum tarafından kültürel olarak belirlendiği için herhangi bir madde veya hapis cezası gibi cezalar gerektirmese de toplum tarafından dışlanma kınanma gibi durumlar gözlenir ve insanlar bu şekilde cezalandırılır.
Görüldüğü gibi yazılı olan kuralların cezasının uygulanmasını devlet sağlamakta yazısız olan kuralların uygulanması ise halk tarafından veya dışlanma gibi cezalarla cezalandırılmaktadır. Toplumsal olan cezalar genellikle psikolojiktir.
Hukuk üstünlüğü toplumsal düzeni sağlayan hukuk kurallarının hiçbir şikayet gözetilmeksizin toplumun yararına her şeyden üstün tutulmasını sağlar.
Hukukun üstünlüğü sayesinde kurallar uygulanır ve hiç kimse kendi bulunan makam mevki sebebiyle hukuk yargılama sürecinden kaçamaz.
Hukukun üstünlüğü sayesinde insanlar hangi kesimden olursa olsun hukuk önünde eşit haklara sahip olur.
Hukukun üstünlüğü aynı zamanda yargı bağımsızlığı, tarafsızlığı yasama ve yürütmenin tarafsızlığı anlamına da gelmektedir. İnsanlar hukukun üstünlüğü sayesinde temel hak ve özgürlüklerini devlet karşısında koruma imkanı bulur.
Örnek verecek olursak hukukun üstünlüğü sayesinde bir devlette polisler kişileri haksız yere gözaltına alamaz ve devletin müsaade ettiği ölçülerde arama ve göz altı süreçlerine gerçekleştirirler.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 80-81 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Kurallar ve Özgürlükler CevaplarıSayfa 78, 79
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurallar ve Özgürlükler Metni Soruları ve Cevapları
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 78-79
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 78-79 MEB Yayınları”
Hazırlık Çalışmaları
Mustafa Kemal Atatürk “Özgürlük, başkasına zararlı olmayacak her türlü kullanımda bulunmaktır. Kişisel özgürlüğe sınır olarak başkalarının özgürlük sınırı gösterilir.
Soru : Bu sınır ancak yasa yoluyla saptanır ve belirtilir.” sözüyle neyin önemini vurgulamıştır? Arkadaşlarınız ile tartışınız.
Cevap:
İnsanın özgür olması esas olandır. Eğer başkalarının hak ve özgürlüklerine engel oluyorsa veya sorumluluklarını ihmal ediyorsa bu başkasının mağduriyeti olacağı için bu özgürlük değil bilakis suçtur.
Etkinlik
Soru : Okulda okul yönetimi, öğretmenler ve diğer görevlilerin uyacağı kurallar yasa ve yönetmeliklerle belirlenmiştir. Bu kuralların neler olduğunu ilgili kişilerle görüşme yaparak yazınız.
Cevap:
Okul yönetimi : okulun mali işleri ile ilgilenir ve öğrencilerin güzel bir eğitim almasını sağlar
Öğretmenler : öğrencilerin başarılı olması için çalışır doğru eğitim almasını sağlar ve öğrencileri teşvik ederek geleceği hazırlar.
Diğergörevliler : yönetim onlara her ne görev veriyorsa onu yerine getirirler.
Soru : Öğrencilerin de uyacağı kurallar vardır. Yasa ve yönetmeliklerle belirlenmiş olan bu kurallara örnekler veriniz.
Kurallar odadan kalkarsa haklarımızı savunacak kurum veya kişiler de olmaz.
Kurallar olmadığı için herkes kendi vicdanına göre suç ve ceza belirler ve böylece insanlar çekinmeden kötülük yapar ve kötülük yapan kişiler de hakkıyla ceza almazlar.
Böyle bir ortam kaos ortamıdır ve güçlülerin zayıfları ezdiği haksızlığın çok yaygın olmuş olduğu bir ortamdır.
Kurallar olmadığı için vicdansız insanlar bunun suç olduğunu kabul etmez ve herhangi bir kurum da bu zayıf insanların hakkını savunmaz.
Bu durumda hak diye bir şey söz konusu olmaz ve özgürlüklerimiz kısıtlanmış ve zarara uğramış olur.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 79 Cevapları
Etkinlik
Soru : Trafik kurallarına uymayan bir sürücü ne tür yaptırımlarla karşılaşabilir? Trafik kurallarına uymak hangi hak ve özgürlüklerimizin korunmasını sağlar?
Trafik kurallarına uyulmaması sebebiyle günümüzde yüzlerce kaza meydana gelmekte ve bu kazalar sonucunda hem kaza yapan hem de mağdur olan kişi can ve mal kaybı yaşamaktadır.
Trafik kurallarının hiçbirisi küçük görünmemeli ve basit olarak görülen trafik ihlalleri sebebiyle can ve mal kayıplarını meydana geldiği göz önünde bulundurulmalıdır.
Trafik insanların can ve mal güvenliğini tehlikeye atabildiği için kurallar konmuş ve bu kurallarla güvenlik amaçlanmıştır.
Kurulara uyum olsa halinde ihlal edilen kurallar karşılığında bunu yapan kişilere ceza çeşitleri belirlenmiştir
Suçun büyüklüğüne göre belirli miktarlarda para cezaları ehliyetin alınması veya bazı durumlarda hapis cezaları gibi cezalar yönetmeliğe geçmiştir.
Bu cezalarla insanları dikkatli olmaya teşvik etmek ve kazaların önlenerek insanların güven içerisinde olması amaçlanmıştır.
Trafik kurallarına dikkat edilmesi bizlerin can mal güvenliği seyahat özgürlüğü yaşam hakkı gibi haklarımızın korunmasına ve bu özgürlüklerimizi rahatça yerine getirebilmemizi sağlamaktadır.
Değerlendirme Çalışmaları
Soru : “Evet” ya da “Hayır” kutucuklarından uygun olanı işaretleyerek seçiminizin nedenini açıklayınız.
1. Kurallar hak ve özgürlüklerimizin korunmasını sağlar. = Evet.
Çünkü;
Çünkü kurallar insanların hak ve özgürlüklerini korumayı amaçlamış ve bunlara uymayan insanların cezalandırılması ile bunların önlenmesini amaçlamıştır.
2. Kurallar hak ve özgürlüklerimizi sınırlandırır. = Hayır.
Çünkü;
Özgürlük başkalarının hak ve özgürlüklerini ihlal etmek demek değildir. Bu yüzden kurallar hak ve özgürlüklerimizi sınırlamaz bilakis bütün insanların toplum içerisinde hak ve özgürlüklerine eşit bir biçimde kullanmasını sağlar.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 78-79 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
Futbol sahasında karşılıklı olarak iki kale bulunur
Ortası ha çember halinde, ceza sahaları ise dikdörtgen şekilde olmalıdır
Toplam 90 dakika oynanan oyunda 45 dakikalık 2 devre bulunmaktadır
Devre arası yaklaşık 15 dakikadır
Eğer sakatlık gibi sonucu uzatan bir zaman kaybolursa hakemler maçın sonunda bu süreyi uzatma dakikası olarak ekler
Futbolda bir orta, iki çizgi bir de yardımcı hakem vardır
Sahada 11 kişilik iki takım oynamaktadır
Her takımın maç süresi boyunca 5 oyuncu değiştirme hakkı vardır
Oyunun amacı gol atarak rakip takımı yenmektir
Futbolda gol topun kare çizgisinin geçmesi ile olur.
Benim en sevdiğim oyun “yerden yüksek” oyunudur.
Bu oyunda kişi sayısı önemli değildir.
Oyun başladığı zaman oyuncular “1,2,3 yerden yüksek! “Diye bağırırlar. Herkes etrafta bulmuş olduğu yüksek bir yere çıkar ve sona Kalan kişi ebe olur.
Oyuncular sürekli yüksek yerler arasında yer değiştirir ve bu yer değiştirme esnasında Ebu onları yerde çıkmadan yakalayıp vurursa ebe yakalanan kişi olur.
2. Oyun oynarken kurallara uyulmaz ise neler olur? Açıklayınız.
Oyunlar belirli kurallar çerçevesinde belirlenmiştir.
Oyunu zaten zevkli yapan kuralların olması ve kurallar sayesinde ebelerin belirlenerek oynayan kişilerin heyecan duymasıdır
Kurallar sayesinde ebe olacak kişi veya kazanan kişi belirlenir ve bu kurallara uymak için oynayan kişiler çok çaba sarf ederler. Bu da büyük bir heyecana ve oyunun zevkinin artmasına sebep olur
Oyun oynarken kurallara uyulmazsa oyunun amacına ulaşılamaz ve adaletsizlik olduğu için kazanan hakkıyla kazanmamış olur.
Oyun oynayan kişiler arasında tartışmalar kavgalar ve kırgınlıklar çıkar böylece kimse o oyunda Bir daha buluşmak istemez.
Oyun önemini yitirdiği için oyunun heyecanı gider ve herkes istediğini yapabildiği için bu özel bir oyun olmaktan çıkar.
Arkadaşlar arasında güven, barış ve eğlenceli ortam bozulmuş olur.
3. Sınıf kuralları olmasaydı bu durumdan nasıl etkilenirdiniz? Tartışınız.
Sınıf kuralları olmasaydı sınıfta herkes istediği gibi hareket eder çokça gürültü ve rahatsızlıklar meydana gelirdi. Sesten dolayı ve çevre kirliliğinden dolayı çokça rahatsız olunur ders işlemek için uygun bir ortam olmazdı.
Sınıfta arkadaşlar arasında bir kargaşa oluşacağı için sevgi ve saygı ortamı azalır öğretmenler Gönül hoşluğu ile dersimize girmek istemezlerdi.
Arada kırgınlıklar olduğu için öğrenciler okula gitmek istemezler sınıftaki birlik ve beraberlik ruhu bozulmuş olurdu.
Kurallar sebebiyle insanların dikkat etmiş olduğu şeyler kuralların olmaması ile beraber istedikleri gibi hareket etmelerine sebep olacaktı. Bu yüzden sınıfta barış ve gün ortamı ortadan kalkar öğretmene saygı ve öğrenciler arasındaki sevgi bozulma yaşardı.
Kuralların toplum hayatını düzenlemek için olduğu gibi sınıfta olan kurallar da bizim güven içerisinde kalmamız ve sağlıklı bir ders ortamına sahip olmamız için gereklidir.
Sınıftaki kurallar dersi en iyi şekilde anlamamıza, güzel bir ortamda okul saatlerimizi geçirmeye yardımcı olur.
Bunun için sınıf kurallarına uymalı ve sınıf kurallarının olmaması durumunda oluşabilecek sıkıntıları düşünerek dikkatli davranmalıyız.
Soru : Yazılı olmayan kurallara yaşamınızdan örnekler veriniz.
Kurallar yazılı kurallar ve yazılı olmayan kurallar olmak üzere ikiye ayrılır.
Yazılı olmayan kurallar; görgü kuralları, ahlak kuralları ile gelenek, görenek, örf ve adetlerin getirdiği kurallardır.
Bu kurallar nesilden nesille aktarılır ve yazılı olmasa da Kural haline gelirler.
Yazılı olan kurallarda ceza alınması gibi yazılı olmayan kurallarda da ayıplanma ve dışlanma görülür.
Yazılı olmayan kurallardan bir tanesi ülkemizde bayramlarda çocukların büyükleri ziyaret etmesi ve ellerini öpmesi onların da çocuklara harçlık vermesidir.
Büyükleriniz yardım etmeyen kişiler toplumumuzda yadırganır ve elini öptüğü halde harçlık verilmemesi durumunda bu insanlar arasında ayıp karşılanır.
Hapşırırken kişinin ağzını kapatması ve karşıdaki insanların “çok yaşa” demesi yine yazılı olmayan kurallardandır. Bu yazılı olmasa da kültürel anlamda çok önemlidir
Toplu taşıma araçlarında yüksek sesle konuşulmaması ve sürücünün veya diğer yolcuların rahatsız edilmemesi de yazılı olmayan kurallardandır. Bu da ahlaklı ilkelerdendir ve insanların rahatsız edilmemesi için dikkat edilmelidir.
Evleneceği zaman kız isteme, düğün ve kına gibi merasimler de yazılı olmayan toplum kurallarıdır. Bu arada bir gelenek haline geldiği için insanlar bunu yapmayı kendilerine bir mecburiyet gibi hissederler. Bu saydıklarımızı her ne kadar kurallar dense de insanların düzeni ve mutluluğu için insanlar bunları sahiplenmiş ve bunlara Gönül hoşuna devam etmektedirler.
Soru : Yazılı olan kurallara yaşamınızdan örnekler veriniz.
Yazılı kurallar örf ve görgü kuralları gibi yazılmadığı halde insanlar tarafından bilinen değil bilakis yazı şeklinde geçirilmiş ve yapılmaması durumunda bir cezayı hak eden kurallardır.
Yazılı olan kurallardan bir tanesi trafik kurallarıdır. Kırmızı ışıkta araçların geçmemesi yaya geçişlerinde yayalara yol verilmesi aracın gerekli muayenesini yaptırılması, ehliyet kurallarına dikkat edilmesi, hız sınırı, araç takip mesafesi gibi bütün trafik kurallarına dikkat etmesi yazılı kurallardandır. Bu kurallara uyulmaması halinde kişiler belirlenmiş ceza miktarına göre ceza öderler.
Yazılı olan kurallardan bir tanesi de alışverişten sonra fiş almaktır. Kişi mağduriyetini almış olduğu bu kış sayesinde giderebilir.
Yazılı olan kurallardan bir tanesi de okulun araç ve gereçlerine zarar vermemektir. Okul araç ve gereçleri bir devlet kamu malıdır ve ortak kullanım için konulmuştur. Bunlara zarar vermek okul tarafından belirlenmiş olan cezayı hak etmek demektir.
Yazı olan kurallardan bir tanesi de okula veya iş yerine zamanında gidip gelmektir. Bu kurallara uyulmaması halinde disiplin cezası veya farklı cezalarla kişiler cezalandırılabilir.
Yazılı olan kurallardan bir tanesi de devletin koymuş olduğu kurallardır.
Suç olarak kabul edilen kurallar anayasa ile sabitlenir ve burada belirtilen cezalara göre hukuk tarafından kişilere hapis cezası, tazminat cezası gibi cezalar verilebilir.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 77 Cevapları
Etkinlik
Soru : Aşağıda verilen ifadeler hangi kural türüdür? İşaretleyiniz.
Cevap:
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 76-77 MEB Yayınları”
Etkinlik
Soru : Aile büyüklerinizden yardım alarak yazılı olmayan kurallardan zaman içinde değişenlere örnek veriniz.
Genel kültür anlayışımız örf ve adetlerimiz zaman içerisinde değişiklik göstermektedir.
Zamanın değişmesi ile beraber insanların düşünce yapıları değişmekte Bu da kültürel yapıyı değiştirmektedir.
Zamanın değişmesi ile beraber şu anki insanların kabul etmiş olduğu görgü kuralları da muhtemelen değişecek ve farklılık gösterecektir.
…Aile büyüklerim eskiden bir aile büyünün odaya girmesi durumunda ayağa kalktıklarını ve ona saygı ifadesi olarak bunu yaptıklarını söylediler. Ancak bu uygulama günümüzde sadece öğretmenlere veya devlet büyükleri gibi büyüklere yapılmaktadır
… Aile büyüklerim eskiden herkesin meyve gibi yiyecekler yedikten sonra bir beze ellerini sildiklerini söylediler. Ancak günümüzde bu insanlar tarafından uygulanmamakta herkese ayrı bir ıslak mendil veya ellerini yıkayarak temizlik sağlanmaktadır.
… Eskiden yanlış bir adet olarak balların çocuklarını sevmesi ve öpmesi ayıp karşılanırdı. Aslında İslam’da çocukların öpülmesi, sevilmesi ve onlarla oyun oynatılması tavsiye edilmişken bize başka bir kültürden gelip yerleşmiştir. Bu da sevgi görmeyen çocukların çocuklarına Sevgi vermekte zorlanmasına ve birçok soğukluklara sebep olmuştur. Günümüzde ise artık çocukların sevmek veya öpmek, onlarla oyun oynamak ayıp karşılanmaz.
Kurallar insanların ne yapıp yapmayacağını bildiren uygulaması halinde bazı durumlarda ödül uyumaması halinde ise bazı durumlarda cezayı gerektiren yazılı ve yazılı olmayan zorunluluklardır.
Kurallar toplumsal düzeni sağlamak ve olumsuzlukları gidermek, amaca ulaşmayı hedefleyen yazılı ve yazısız bilgilerdir.
Kurallar sayesinde yapılması ve yapılmaması gereken şeyler insanların inisiyatifine bırakılmaz ve böylece mağduriyetin oluşması durumunda insanlar bundan hak talep edebilir ve insanlar bunu bilmediklerine iddia etmemeleri sağlanır.
Kuralları yani yasaları olmayan bir devlet, bir trafik veya bir okul düşünülemez.
Böyle bir ortamda kaos, kavga ve suçlar önüne alınamaz hale gelir.
Trafikte insanların istediği gibi hareket ettiğini okula öğretmenlerin öğrencilerine istediği vakitte girip çıktığını, insanların istediği gibi davrandığını düşündüğümüz bir toplumda suçların önüne alınamaz, sürekli büyük mağduriyetler yaşanır.
2. Yazılı kurallar ile yazılı olmayan kuralları yaptırımları bakımından karşılaştırınız.
Kurallar yazılı kurallar ve yazılı olmayan kurallar olmak üzere iki kısımda incelenir.
Yazılı olan kuralların denetlenmesi yetkililere aittir. okulda, trafikte yaşamımızın her anında uymamız gereken kurallar vardır ki suç işlememek ve belirtilen kurallara uymak esastır.
Kurallar diğer insanların hak ve özgürlüklerini koruma altına almak için konulmuştur.
Yazı olan kuralların denetlenmesi ve ihlali durumunda ceza verilmesi görevi devlete aittir
Yazılı olmayan kurallar ise yazılı olan kurallara girecek kadar büyük olmadığı durumlarda ayıplama ve hakarete uğrama gibi durumlarla cezalandırılabilirler.
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 76-77 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve DemokrasiYapalım Öğrenelim CevaplarıSayfa 70, 71, 72, 73
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı 4. Ünite Yapalım Öğrenelim Soruları ve Cevapları
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 70-71-72-73
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 70-71-72-73 MEB Yayınları”
A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
( Doğru )Demokratik bir toplumda insanlar birlikte yaşama kültürüne sahip olmalıdır.
( Yanlış )Anlaşmazlıklar yaşadığımızda yalnızca kendi hakkımızı gözetmeliyiz.
( Doğru )Uzlaşı sürecinde doğru iletişim önemlidir.
( Yanlış )Kendimizden başkasını ilgilendirmeyen konular da uzlaşı gerektirir.
( Doğru )Sorunlarımızı uzlaşı ile çözmezsek yeni sorunlar ortaya çıkabilir.
( Doğru )Uzlaşı bir arada yaşama kültürünü geliştirir.
( Yanlış )Hak ve özgürlüklere saygı duymak anlaşmazlıklara neden olur.
( Doğru ) Diğer insanlarla yaşadığımız sorunları uzlaşarak çözmeliyiz.
( Yanlış )Uzlaşı, güven ve saygı ortamını zedeler.
( Doğru )Uzlaşı, toplumsal yaşam alanı ile ilgilidir.
B. Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcük veya sözcük grubu ile tamamlayınız.
Uzlaşı sürecinde insanlar birbirlerine karşı anlayışlı ve saygılıolmalıdır.
Anlaşmazlıkların yaşamın bir parçası ve doğalolduğu unutulmamalıdır.
İnsanlar arasındaki iletişim – sorunlarıanlaşmazlıkların nedenlerinden biridir.
Yasalar, yönetmelikler ve kurallarile düzenlenen durumlar uzlaşı gerektirmez.
uzlaşı sağlayabilmek için kişiler görüşlerini kanıtlaradayandırarak savunmalıdırlar.
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 71 Cevapları
C. Aşağıdaki kavramlar ile bu kavramların anlamlarını eşleştiriniz.
Cevap:
“4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 70-71-72-73 MEB Yayınları”
D. Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.
1. Aşağıdakilerden hangisi anlaşmazlıkların çözülmesine olumlu katkı sağlar?
A) Sorunu görmezden gelmek
B) Karşımızdakini dinlememek C) Empati kurmak
D) Taraflı davranmak
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 72 Cevapları
2. Aşağıdakilerden hangisi birlikte yaşam kültürüne sahip bireylerin davranışlarından biri değildir?
A) Uzlaşıya açık olur.
B) Empati yaparlar.
C) Ortak kararlara uyarlar. D) İnatçıdırlar.
3. Aşağıdakilerden hangisi uzlaşı sürecine katkı sağlayan unsurlardan değildir?
A) Saygılı olmak
B) Açık fikirli olmak
C) İş birliğine açık olmak D) Sabit fikirli olmak
4. Aşağıdakilerden hangisinde uzlaşıya gerek yoktur?
A) Teneffüste hangi oyunu oynayacağımıza karar verirken B) Hangi elbiseyi giyeceğimize karar verirken
C) Ailemizle tatilde nereye gideceğimize karar verirken
D) Kardeşimizle ne izleyeceğimize karar verirken
5. Aşağıdaki tutumlardan hangisi uzlaşı sürecini desteklemez?
A) Herkesin düşüncelerini özgürce söylemesine fırsat verilmesi
B) Herkesin fikrine saygı duyulması C) Olaylara yalnızca kendi açısından bakılması
D) Tarafların birbirine hoşgörülü olması
6. Aşağıdaki tanım hangi kavrama aittir?
“Ortaya çıkan anlaşmazlıkların giderilerek sorunun çözülmesi ve birliğin sağlanmasıdır.”
A) Uzlaşı
B) Güven
C) Anlayış
D) Dayanışma
4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 73 Cevapları
E. Arkadaşınızla yaşadığınız bir sorunu uzlaşarak çözmek için ona bir öneri mektubu yazınız.
