4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Aldığınız bir kararın davranışa dönüşmesinde düşüncelerinizi etkileyen unsurlar nelerdir? Düşüncelerinizi yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Aldığınız bir kararın davranışa dönüşmesinde düşüncelerinizi etkileyen unsurlar nelerdir? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Aldığım bir kararın davranışa dönüşmesinde düşüncelerimi etkileyen unsurlar beni seven ve deneyim sahibi olan öğretmenim , ailem gibi büyüklerimin desteği ve fikirleridir.
Aile fikirlerim konusunda bana özgürlük tanımakla beraber hataya düşmemem ve deneyimlerini bana anlatarak beni korumaları sebebiyle onların fikirlerini önemser ve onlarla beraber hareket etmenin mutluluğunu yaşarım.
“Aldığınız bir kararın davranışa dönüşmesinde düşüncelerinizi etkileyen unsurlar nelerdir? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bir karar aldığım zaman bu kararın davranışa dönüşmesinde düşüncelerimi etkileyen unsurlar arkadaşlarım, öğretmenlerim ve ailem gibi beni seven destekleyen ve iyi olmamı isteyen insanların fikirleridir.
Bazen verdiğimiz kararlarda sağlıklı düşünülemez duygularımız sebebiyle yanlışlara düşebiliriz.
Hakkında bilgisi olmadığımız konularda yanlış karar verebilir ve geri dönülmez sıkıntıları düşünebiliriz.
Böyle durumlarda bizi çok seven insanların ne söylemeye çalıştığını anlamalı ve onlarla beraber hareket ederek bu işi oluruna vardırmalıyız.
İnsanın kendi kararlarını verebilmesi her ne kadar güzel olsa da duygularımıza yenilmemiz hata payımız ve sevdiklerimizin ortak bir dille bizi uyarması halinde onların düşüncelerini de dinlemeli her insan gibi bizim de hata yapabileceğimizi göz ardı etmemeliyiz.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Aktif vatandaşlık eğitiminin hak ve özgürlükleri kullanabilen özgür ve özerk birey olabilmemizde ne gibi katkıları olabilir? konusunu kısaca ele alacağız.
“Aktif vatandaşlık eğitiminin hak ve özgürlükleri kullanabilen özgür ve özerk birey olabilmemizde ne gibi katkıları olabilir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Bu haberlerden hareketle aktif vatandaşlık eğitiminin hak ve özgürlükleri kullanabilen özgür ve özerk birey olabilmemizde büyük bir katkısı olduğunu düşünüyorum.
Kişi aktif bir birey olup kendi hak ve özgürlüklerini bilir, nasıl hakkını savunması gerektiğini bilirse özgür ve özerk bir birey olur.
“Aktif vatandaşlık eğitiminin hak ve özgürlükleri kullanabilen özgür ve özerk birey olabilmemizde ne gibi katkıları olabilir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Kişi ailesi ve sevdikleriyle beraber toplum içerisinde uyumlu olmaya çalışmalıdır.
Kurallar toplumun düzenini sağlamak için vardır. Bu kurallara uymakla beraber kişi aynı zamanda aktif bir vatandaş olmalı kendi eğitiminde hak ve özgürlüklerini bilerek gerektiğinde hakkını aramayı bilmelidir.
Bir haksızlığa uğradığı zaman neler yapabileceğini bilmeli ve mantıklı hareket etmelidir.
Gerek ailesi gerek yok bunun içerisinde sevgi, saygı ve hoşgörü ile beraber içinden çıkılamayacağını düşündüğü meselelerde yetkililere başvurmalı Ve hakkını savunmalıdır.
Yaşamıma göre merak hayaller alırken bazı konularda bağımsız hareket edebiliyorum.
Bağımsız hareket ettirme karar verdiğim durumlarda bile benden daha deneyimli olan ve bizi yönlendirmek için elinden geleni yapan öğretmen ve ailemle beraber fikir alışverişinde bulunuyorum.
Hayatımızda birçok kararı verebilmemize rağmen yaşımızın küçüklüğü ve bizden büyüklerin daha çok deneyimli olması sebebiyle onların fikirlerinden yararlanmamız gerektiğini düşünüyorum.
Bu yüzden özellikle yaşamımıza yön veren kararlar alırken ailemiz ve öğretmenlerimizin bizlere desteklediği ve önerdiği konuları da göz önünde bulundurmalı ona göre karar vermeliyiz.
2.Günümüzde bazı insanlar hak ve özgürlüklerinin farkında değildir, bunun nedenlerini düşünerek yazınız.
Günümüzde ne yazık ki bazı insanlar hak ve özgürlüklerinin farkında değillerdir.
Bunun nedeni hak ve özgürlükleri konusunda araştırma yapmamaları, eğitimlerini ve kültür düzeylerini ilerletmeye çalışmamaları ve alışa geldikleri hayatı bırakmak istememeleri olabilir.
Artık internet gibi ortamlarda bilgi erişimi kolaylaşmış ve doğru bilgilere erişim gitgide kolay hale gelmiştir.
Bu yüzden günümüzdeki insanların hak ve özgürlüklerinin farkında olmamasının toplumsal baskı, eğitimsizlik ve meraksızlık olduğunu düşünüyorum.
3.Çevrenizde eğitim, sağlık ve çevre ile ilgili sorunların çözümü için çalışan sivil toplum kuruluşları hangileridir? Araştırarak isimlerini yazınız.
Bilinçli tüketici etik, doğru satın alma ve çevre dostu alışveriş yapabilme becerisine sahip olan kişilerdir.
Bilinçli tüketici tüketicinin çevreye ve topluma karşı sorumluluk duygusu ile hareket etmesidir.
Her tüketici bilinçli tüketici olmalıdır. Çünkü bilinçli tüketici ihtiyaçları veya istekleri doğrultusunda satın almaya karar verdiği mal ve hizmetleri doğru analiz eder ve araştırır.
Haklarını bilerek ona göre hareket eder ve bir şey satın alırken dikkatli ve titiz davranır.
Bilinçli tüketici ihtiyaçlarını önceleyerek istediklerini ihtiyaçlarını aldıktan sonraya erteler ve bütçesine göre hareket eder.
Diğer bir maaş ne kadar oluşabilecek ihtiyaçları düşünür ve listeleyerek mantıklı ve tutumlu davranır.
Almak istediği ürünü aynı kalitede daha uygun fiyata bulup bulamayacağını araştırır ve güvenilir olan yeri tercih eder.
Bilinçli tüketici olan kişi almış olduğu ürünü inceleyerek son kullanma tarihine bakar ve ürünün çalıştığından veya ayıplı olmadığından emin olur.
Ürün aldıktan sonra mutlaka fiş, fatura gibi önemli olan belgeleri alır ve eğer hakları ihlal edildiyse hakkını şikayet ederek savunur.
5.Doğal çevrenin tahrip edilmesi ekolojik dengeyi nasıl etkiler? Araştırarak edindiğiniz bilgileri yazınız.
Hepimiz tek bir dua içerisinde yaşamaktayız ve bu doğanın artı ve eksileri bizleri olumlu ve olumsuz yönde etkilemektedir.
Doğanın içerisinde bizim ve bütün canlıların dengeli bir yaşam sürdürmesi için süregelen bir ekolojik denge vardır.
Ekolojik denge, tüm canlıların hayatta kalmasını ve çevreye uyumlu olmasını sağlayan bir sistemdir.
Bu ekolojik denge içerisinde insanlar, hayvanlar ve bitkilerin varlığı birbirine etkilemektedir.
Ekolojik dengenin korunması ve tahrip edilmemesi lazımdır.
Ekolojik dengenin tahrip edilmemesi için kaynak tüketimimizi sınırlandırılmalı, atık üretimimizi azaltmalı, tek kullanımlık şeyleri tercih etmemeli, gün ışığından yararlanmayı öğrenmeli, aldığımız şeylerde sürdürülebilir alternatiflere yönelmeli, toplumda çevre bilincinin uyanmasına ve yayılmasına katkıda bulunulmalıdır.
Doğal çevrenin tahrip edilmesi birçok hayvan ve bitki türünün Yok olmasına dolayısıyla sistemin bozularak mevsimlerin değişmesi, sağlığın bozulması ve dünyanın bile kalitesinin düşmesi gibi insanın doğrudan etkileyecek şeylere sebep olur.
6.Bilgi ve iletişim teknolojilerinden nasıl faydalanıyorsunuz? Örnekler vererek açıklayınız.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Doğal çevrenin tahrip edilmesi ekolojik dengeyi nasıl etkiler? konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğal çevrenin tahrip edilmesi ekolojik dengeyi nasıl etkiler?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal çevrenin tahrip edilmesi küresel ısınma, buzul çağı, mevsimlerin bozulması ,doğal afetlerin gelmesi gibi birçok felakete sebep olabilir.
Birçok bitki ve hayvan türünün tükenmesi ile beraber doğal sistem bozulabilir ve insan bunlar olumsuz yönde doğrudan etkilenebilir.
“Doğal çevrenin tahrip edilmesi ekolojik dengeyi nasıl etkiler?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Hepimiz tek bir dua içerisinde yaşamaktayız ve bu doğanın artı ve eksileri bizleri olumlu ve olumsuz yönde etkilemektedir.
Doğanın içerisinde bizim ve bütün canlıların dengeli bir yaşam sürdürmesi için süregelen bir ekolojik denge vardır.
Ekolojik denge, tüm canlıların hayatta kalmasını ve çevreye uyumlu olmasını sağlayan bir sistemdir.
Bu ekolojik denge içerisinde insanlar, hayvanlar ve bitkilerin varlığı birbirine etkilemektedir.
Ekolojik dengenin korunması ve tahrip edilmemesi lazımdır.
Ekolojik dengenin tahrip edilmemesi için kaynak tüketimimizi sınırlandırılmalı, atık üretimimizi azaltmalı, tek kullanımlık şeyleri tercih etmemeli, gün ışığından yararlanmayı öğrenmeli, aldığımız şeylerde sürdürülebilir alternatiflere yönelmeli, toplumda çevre bilincinin uyanmasına ve yayılmasına katkıda bulunulmalıdır.
Doğal çevrenin tahrip edilmesi birçok hayvan ve bitki türünün Yok olmasına dolayısıyla sistemin bozularak mevsimlerin değişmesi, sağlığın bozulması ve dünyanın bile kalitesinin düşmesi gibi insanın doğrudan etkileyecek şeylere sebep olur.
Aldığımız ürünün son kullanma tarihine bakmalı, ürünleri incelemeli ürünü satın aldıktan sonra garanti belgesi, fiş ve fatura almalıyız.
“Bilinçli tüketici olmak için nelere dikkat edilmelidir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bilinçli tüketici etik, doğru satın alma ve çevre dostu alışveriş yapabilme becerisine sahip olan kişilerdir.
Bilinçli tüketici tüketicinin çevreye ve topluma karşı sorumluluk duygusu ile hareket etmesidir.
Her tüketici bilinçli tüketici olmalıdır. Çünkü bilinçli tüketici ihtiyaçları veya istekleri doğrultusunda satın almaya karar verdiği mal ve hizmetleri doğru analiz eder ve araştırır.
Haklarını bilerek ona göre hareket eder ve bir şey satın alırken dikkatli ve titiz davranır.
Bilinçli tüketici ihtiyaçlarını önceleyerek istediklerini ihtiyaçlarını aldıktan sonraya erteler ve bütçesine göre hareket eder.
Diğer bir maaş ne kadar oluşabilecek ihtiyaçları düşünür ve listeleyerek mantıklı ve tutumlu davranır.
Almak istediği ürünü aynı kalitede daha uygun fiyata bulup bulamayacağını araştırır ve güvenilir olan yeri tercih eder.
Bilinçli tüketici olan kişi almış olduğu ürünü inceleyerek son kullanma tarihine bakar ve ürünün çalıştığından veya ayıplı olmadığından emin olur.
Ürün aldıktan sonra mutlaka fiş, fatura gibi önemli olan belgeleri alır ve eğer hakları ihlal edildiyse hakkını şikayet ederek savunur.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Çevrenizde eğitim, sağlık ve çevre ile ilgili sorunların çözümü için çalışan sivil toplum kuruluşları hangileridir? Araştırarak isimlerini yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Çevrenizde eğitim, sağlık ve çevre ile ilgili sorunların çözümü için çalışan sivil toplum kuruluşları hangileridir? Araştırarak isimlerini yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sağlıkla ilgili sorunların çözümü için çalışan sivil toplum kuruluşları
Türk Tabipleri Birliği
Türk Dişhekimleri Birliği
Türk Eczacılar Birliği
Eğitimle ilgili sorunların çözümü için çalışan sivil toplum kuruluşları
Türk Eğitim Vakfı
Türk Eğitim Derneği.
Çevreyle ilgili sorunların çözümü için çalışan sivil toplum kuruluşları
TEMA Vakfı
“Çevrenizde eğitim, sağlık ve çevre ile ilgili sorunların çözümü için çalışan sivil toplum kuruluşları hangileridir? Araştırarak isimlerini yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Eğitim alanında sivil toplum kuruluşları
Türk Eğitim Vakfı
Türk Eğitim Derneği.
Türk Eğitim Gönüllüleri.
Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği.
Türkiye Gençlik Vakfı
İlköğretim Okullarına Yardım Vakfı
Sağlık alanında sivil toplum kuruluşları
Türk Tabipleri Birliği
Türk Dişhekimleri Birliği
Türk Eczacılar Birliği
Türk Veteriner Hekimleri Birliği
Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB)
İlaç Endüstrisi İşverenler Sendikası (İEİS)
Türkiye Sağlık Endüstrisi İşverenleri Sendikası (SEİS)
Tüm Tıbbi Cihaz Üretici ve Tedarikçi Dernekleri Federasyonu (TÜMDEF)
Kızılay Derneği (Türk Kızılayı)
Yeşilay Cemiyeti (Derneği)
UNICEF Türkiye Milli Komitesi
Uluslararası Çocuk Merkezi
Türk Psikologlar Derneği
Türk Hemşireler Derneği
Türkiye İlaç Sanayii Derneği (TSİD)
Araştırmacı İlaç Firmaları Derneği (AİFD)
Özel Hastaneler ve Sağlık Kuruluşları Derneği (OHSAD)
Sağlık Gönüllüleri Türkiye Derneği
Sığınmacılar ve Göçmenlerle Dayanışma Derneği (SGDD)
İltica ve Göç Araştırmaları Merkezi Derneği (İGAM)
Mülteci Destek Derneği (MUDEM)
Sağlık Gereçleri Üreticileri ve Temsilcileri Derneği (SADER)
Araştırmacı Tıp Teknolojileri Üreticileri Derneği (ARTED)
Tüm Tıbbi Cihaz Üreticileri Derneği (TUDER)
Acil Ambulans Hekimleri Derneği (AAHD)
Türkiye Gazeteciler Cemiyeti (İstanbul)
Gazeteciler Cemiyeti (Ankara)
Medya ve İletişim Akademisi Derneği (MİADER)
Vakıflar
Türkiye Sağlık Vakfı (TSV)
Sağlık ve Sosyal Yardım Vakfı (SSYV)
Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV)
TOHUM Otizim Vakfı
İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı (IKGV)
Türkiye Ekonomik ve Sosyal Etüdler Vakfı (TESEV)
Türk Kalp Vakfı
Çevre alanında sivil toplum kuruluşları
TEMA Vakfı
Buğday Ekolojik Yaşamı Destekleme Derneği.
Doğa Derneği.
ÇEKÜL Vakfı (Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı)
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Günümüzde bazı insanlar hak ve özgürlüklerinin farkında değildir, bunun nedenlerini düşünerek yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Günümüzde bazı insanlar hak ve özgürlüklerinin farkında değildir, bunun nedenlerini düşünerek yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Günümüzde bazı insanların hak ve özgürlüklerinin farkında olmamasının nedenini eğitimsizlik ve merak etmeyerek bilinçsizlikten kaynaklandığını düşünüyorum.
“Günümüzde bazı insanlar hak ve özgürlüklerinin farkında değildir, bunun nedenlerini düşünerek yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Günümüzde ne yazık ki bazı insanlar hak ve özgürlüklerinin farkında değillerdir.
Bunun nedeni hak ve özgürlükleri konusunda araştırma yapmamaları, eğitimlerini ve kültür düzeylerini ilerletmeye çalışmamaları ve alışa geldikleri hayatı bırakmak istememeleri olabilir.
Artık internet gibi ortamlarda bilgi erişimi kolaylaşmış ve doğru bilgilere erişim gitgide kolay hale gelmiştir.
Bu yüzden günümüzdeki insanların hak ve özgürlüklerinin farkında olmamasının toplumsal baskı, eğitimsizlik ve meraksızlık olduğunu düşünüyorum.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Yaşamınıza yön veren kararlar alırken bağımsız hareket edebiliyor musunuz? Örnekler vererek yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Yaşamınıza yön veren kararlar alırken bağımsız hareket edebiliyor musunuz? Örnekler vererek yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Yaşamama yön veren kararlar alırken bağımsız hareket edebildiğimi düşünüyorum.
Öğretmenim ve aile büyüklerinin bana vermiş olduğu öneriler ve yardımlar sonucunda önemli kararlar verebiliyorum.
Mesela geliştirmek istediği yeteneklerimden hangisi ile ilgili bir kursa gideceğim ben yaptığım fikir danışmalarından sonra kendim özgür erdemine karar verebiliyorum.
“Yaşamınıza yön veren kararlar alırken bağımsız hareket edebiliyor musunuz? Örnekler vererek yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Yaşamıma göre merak hayaller alırken bazı konularda bağımsız hareket edebiliyorum.
Bağımsız hareket ettirme karar verdiğim durumlarda bile benden daha deneyimli olan ve bizi yönlendirmek için elinden geleni yapan öğretmen ve ailemle beraber fikir alışverişinde bulunuyorum.
Hayatımızda birçok kararı verebilmemize rağmen yaşımızın küçüklüğü ve bizden büyüklerin daha çok deneyimli olması sebebiyle onların fikirlerinden yararlanmamız gerektiğini düşünüyorum.
Bu yüzden özellikle yaşamımıza yön veren kararlar alırken ailemiz ve öğretmenlerimizin bizlere desteklediği ve önerdiği konuları da göz önünde bulundurmalı ona göre karar vermeliyiz.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı 2. Ünite Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 55
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı 2. Ünite Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
“4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 55 ATA Yayıncılık”
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 55
TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
A. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle tamamlayınız.
1. Özgürlük; her türlü dış etkiden bağımsız olarak insanın kendi iradesine, kendi düşüncesine dayanarak karar vermesi durumudur.
2. Sorumluluk, kişinin kendi davranışlarını veya kendi yetki alanına giren herhangi bir olayın sonuçlarını üstlenmesidir.
3. fırsat eşitliği, herkesin aynı başlangıç noktasına veya eşit yaşam şansına sahip olmasıdır.
4. öz saygı, kişinin güçlü ve zayıf yönleriyle kendini olduğu gibi kabul etmesi ve değerli görmesi demektir.
5. ayrımcılık; iki kişi ya da durum arasında bir farklılık olmamasına rağmen farklı davranışlarda bulunmak, kişi ya da durumlar arasında ayrım yaratmak veya farklı durumlar söz konusu olmasına rağmen benzer şekilde davranmaktır.
B. Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.
1. Demokratik toplumlarda çatışmalar öncelikle hangi yöntemle önlenir?
A) Uzlaşma
B) Hak talebinde bulunma
C) Dilekçe verme
D) Empati kurma
E) Suçlamaları kabul etme
2. Çalışma hayatımızda kararlar alırken ve uygulama yaparken belirli değerlere bağlı kalınarak hareket edilen bir ilkeler ve teamüller sürecidir. Bu süreç bütün etkinliklerde neyin yapılıp neyin yapılmayacağının bilinmesini ve uygulanmasını ifade eder. Açıklaması verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sorumluluk B) Empati
C) Temsil D) Bireycilik E) Etik
3. Vatandaşların devlete karşı görev ve sorumlulukları olduğu gibi devletin de vatandaşlarına karşı görevleri vardır. Irk, din, dil, cinsiyet ayrımı yapmadan, herkesin adil yargılanmasını sağlamak devletin görevlerindendir. Verilen bilgiye göre benzer durum aşağıdakilerden hangisinde yoktur?
A) Eğitim hakkından herkesin eşit şekilde yararlanmasını sağlamak
B) Bütün vatandaşların sağlık hakkından yararlanmasını sağlamak C) Bütün vatandaşların askerlik yapmasını sağlamak
D) Ülkede yol, park, oyun alanları gibi sosyal alanlar yapmak
E) Bütün vatandaşların güvenlik içinde yaşamasını sağlamak
C. Aşağıdaki ifadeler doğru ise ifadelerin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
1. İnsan hakları insanın, değerini ve onurunu korumayı amaçlar. (D)
2. Bir kişinin farklılıkları nedeniyle herhangi bir insan ya da kurum tarafından dışlanması veya hak ve özgürlüklerinin kullanımının engellenmesi, insani değerlerle bağdaşmaz. (D)
3. 1215’te ilan edilen Magna Carta ile insan hakları, ilk defa uluslararası düzeyde tanınarak güvence altına alınmıştır. (Y)
4. Toplum içinde yaşayan bireyin toplumun kurallarını bilmesi ve toplum yaşamına uyum sağlaması gerekir. (D)
5. Demokratik sistemlerde bireylerin diğer bireylere karşı sorumlulukları yoktur. (Y)
6. Devlet, vatandaşlarının kamusal politikaların oluşum ve yürütülme süreçlerine katılımlarını sağlamak, iletişim kanallarını açık tutmak, hak ve özgürlüklerini hukuksal güvenceye almakla yükümlüdür. (D)
“4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 55 ATA Yayıncılık” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
