2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa olayları nelerdir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa olayları nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğa olayları doğada insan eli değmeden kendi kendine meydana gelen olaylara denir.
Rüzgâr eser, şimşek çakar, gök gürler, yağmur yağar, deniz dalgalanır, fırtına olur, sel olur, kar yağar, çığ düşer, toprak kayar, kaya düşer, deprem olur, volkan püskürür gibi olaylara dola olayları adı verilmektedir.
“Doğa olayları nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Dünya içerisinde doğada meydana gelen olayların bütününe doğaolayları adı verilir.
Maddeler halinde doğa olaylarına örnekler şunlardır ;
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için neler yapılmalıdır? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için neler yapılmalıdır? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için hava durumunu takip etmeliyiz. Hava durumunda oluşabilecek seller, çığ, fırtınalar gibi durumlar anlatılmaktadır.
“Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için neler yapılmalıdır? Anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için hangi doğa olayına karşı önlem alacağımıza bakmamız gerekir. Mesela deprem için sağlam evler yapılmalı ve deprem anında yapılacaklar hakkında insanların bilinçlendirilmesi gerekmektedir. Bazı olayları için hava durumunu takip etmeli ve ona göre hayatımızda önem almamız gerekir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa kaynaklı afetler nelerdir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa kaynaklı afetler nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal kaynaklı afetler; deprem, sel, toprak kayması, çığ doğal kaynaklı afetlere örnek olarak verilebilir.
“Doğa kaynaklı afetler nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğal kaynaklı afetler; şiddetli soğuklar, kuraklık, deprem, seller, su taşkınları, toprak kayması, kaya düşmesi, çığ, fırtınalar, hortumlar, volkan patlaması, yangınlar.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Mevsimler nasıl oluşur? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Mevsimler nasıl oluşur? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Dünya kendi etrafında ve Güneş etrafında dönmektedir. Dünyanın Güneş etrafında dönmesinin sonucundan mevsimler oluşmaktadır.
“Mevsimler nasıl oluşur? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Dünyanın kendi etrafında ve Güneş’in etrafında dönmektedir. Güneş’in etrafında döndüğünde mevsimler oluşur. Mevsimlerin oluşmasının sebebi Dünya Güneş etrafında dönerken her zaman farklı açılarla dünyaya güneş ışınları gelmektedir. Bu da dünyanın çok ısınması ya da az ısınmasını sağlar.
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders KitabıRenk Koku Metni CevaplarıSayfa 112, 113
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Renk Koku Metni Cevapları
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 112-113 MEB Yayınları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 112-113
Birlikte Yapalım 4.3. Maddeleri Özelliklerine Göre Ayıralım
Gerekli Malzemeler
✓ Paket lastiği
✓ Gazete
✓ Sünger
✓ Kaşık
✓ Ceviz
✓ Taş
✓ Cam bardak
✓ Plastik cetvel
Nasıl Yapalım?
● Malzemeleri masamızın üzerine koyalım ve sırayla özelliklerini inceleyelim.
● Aşağıdaki tabloya malzemelerin özelliklerini işaretleyelim. (Bir madde birden fazla özelliğe sahip olabilir.)
“3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 112-113 Cevapları”
Soru : Sınıfınızdan üç madde seçerek tabloya yazınız ve özelliklerini işaretleyiniz.
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders KitabıPürüzlü-Pürüzsüz Olma Metni CevaplarıSayfa 109, 110, 111
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Pürüzlü-Pürüzsüz Olma Metni Cevapları
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 109-110-111 MEB Yayınları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 109-110-111
Soru : Ağaç gövdesi mi yoksa pencere camı mı daha pürüzlüdür?
Cevap:
Ağaç gövdesi pencere camından daha pürüzlü olarak gözlemleyebiliriz. Bunu deri ve görme duyumuzla anlayabiliriz.
Soru : Bunu hangi duyu ya da duyularımızla anlayabiliriz?
Cevap:
Bu durumu derimiz yardımıyla ve gözümüz yardımıyla anlarız.
3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları
Birlikte Yapalım 4.2. Pürüzsüz, pürüzlü
Gerekli Malzemeler:
✓ Kırmızı ve beyaz renklerde krepon kâğıdı
✓ Makas
✓ Yapıştırıcı
✓ A4 kağıdı
Nasıl Yapalım?
● A4 kâğıdına yandaki gibi ay yıldız çizelim. ● Kâğıdın yüzeyi pürüzlü mü, pürüzsüz mü?
Cevap: Pürüzsüzdür.
● Krepon kâğıtlarını küçük parçalar hâlinde keselim.
● Küçük parçaları elimizle yuvarlayalım. Yuvarladığımız kâğıtlardan beyaz olanıyla ay yıldızı kaplayalım. Diğer yerler kırmızı olacak şekilde yapıştıralım.
● Tamamladığımız çalışmanın üzerinde elimizi gezdirelim. Pürüzlü mü, pürüzsüz mü?
Cevap: Pürüzlüdür.
1. Pürüzlü bir yüzey nasıl pürüzsüz hâle getirilebilir?
Cevap:
Pürüzlü bir yüzey nasıl pürüzsüz hâle getirebilmek için zımpara, sıva gibi düzleştirici malzemelerle bu işlemleri yapabiliriz.
2. Pürüzsüz bir yüzey nasıl pürüzlü hâle getirilebilir?
Cevap:
Pürüzsüz bir yüzey nasıl pürüzlü hâle getirmek için eklemeler yapılabilir, boya, eklemelerle pürüzlü bir hal alabilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders KitabıSertlik-Yumuşaklık Metni CevaplarıSayfa 105, 106, 107, 108
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sertlik-Yumuşaklık Metni Cevapları
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 105-106-107-108 MEB Yayınları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 105-106-107-108
Soru : Varlıkların sert veya yumuşak olduğunu dokunma duyumuzla algılayabiliriz. Aşağıdaki maddelerden hangisi yumuşak, hangisi serttir? Eşleştirelim.
Cevap:
Yastık yumuşak
Çaydanlık serttir.
3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları
1. Aşağıdaki malzemeleri yumuşaktan sert olana doğru sıralayınız.
Cevap:
Sırasıyla: Ekmek tahtası – Yemek Kaşığı – Pipet- Paket Lastiği – Pamuk
2. Eşyaların yapımında kullanılan maddelerin sert ya da yumuşak olmasının getireceği avantajlar nelerdir?
Cevap:
Eşyaların yapımında kullanılan maddelerin sert ya da yumuşak olması, kullanım kolaylığı açısından çok önemlidir. Maddeleri kesmek için sert maddelere ihtiyaç varken, etleri saklamak için kapların yumuşak olması gerekmektedir.
3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları
Esneklik
Lastik, sünger gibi birçok maddeyi eğebilir, bükebilir, uzatabilir veya sıkıştırabiliriz. Bu şekilde maddenin şeklini değiştirebiliriz. Şekli kolaylıkla değişebilen maddeler esnek maddelerdir. Esnek maddelere uygulanan kuvvet kaldırıldığında tekrar eski şekline döner.
Kırılganlık
Cam, porselen gibi sert maddelerin esneklik özelliği yoktur. Herhangi bir etki sonucu kırılabilir. Böyle maddeler kırılgan maddelerdir. Kırılgan maddelerin kırılganlık özellikleri aynı olmayabilir. Bazılarına az bir kuvvet uygulandığında çabucak kırılabilirken bazılarının kırılması için fazla kuvvet gerekir.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Çevreyle ilgili (suyun yanlış tüketimi, topraklı alanların azalması, hava kirliliği vb.) bir konu belirleyerek buna yönelik bir afiş çalışması yapınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Çevreyle ilgili (suyun yanlış tüketimi, topraklı alanların azalması, hava kirliliği vb.) bir konu belirleyerek buna yönelik bir afiş çalışması yapınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
“4. Sınıf İnsan Hakları ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları”
“Çevreyle ilgili (suyun yanlış tüketimi, topraklı alanların azalması, hava kirliliği vb.) bir konu belirleyerek buna yönelik bir afiş çalışması yapınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
“4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Maddeyi Niteleyen Özellikler Metni CevaplarıSayfa 100, 101, 102, 103, 104
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Maddeyi Niteleyen Özellikler Metni Cevapları
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 101-102-103-104 MEB Yayınları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 100-101-102-103-104
Soru : Görselde neler görüyorsunuz? Söyleyiniz.
Cevap:
Bir manav tezgahı ver alışveriş yapan insanları, sokakta dolaşan insanları görüyorum.
3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 103 Cevapları
Soru : Arkadaşlarınızın seçtiği maddeyi tahmin ederken bu maddelerin hangi özellikleri tahmininizi destekledi?
Cevap:
Maddenin sertliği, kokusu, esnekliği, pürüzlü olup olmaması gibi özellikler etkili oldu.
3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları
Soru : Aşağıda maddeyi niteleyen özellikler verilmiştir. Bu özellikleri belirlerken hangi duyu organlarımızı kullanırız? Yazınız. Maddelerin özelliklerini belirlerken birden fazla duyu organımızı da kullanabildiğinizi unutmayalım.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 100-101-102-103-104 Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı7. Ünite Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 200, 201
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 7. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 200-201 TUNA Yayınları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 200-201
A. Aşağıda görselleri verilen araçlardan aydınlatma amaçlı kullanılan araçların kutucuğunu işaretleyiniz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 200-201 Cevapları”
B. Aşağıda verilen soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Islak zeminde saç kurutmak neden tehlikelidir?
Cevap: Elektrik çarpmasına neden olur.
2. Atık pillerin çevreye verdiği zararlar neler olabilir?
Cevap: Toprak ve su kirliliğine neden olur.
3. Hangi durumlar elektrik çarpmasına neden olur?
Cevap: Elektrikli araçlara ıslak elle dokunmak, prize elektrikli araçların fişi dışında başka cisimler sokmak vb.
C. Aşağıda verilen soruların doğru cevabını işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki araçlardan hangisinin elektrik kaynağı görselleri verilen araçlar ile aynıdır?
A) Kumanda B) Cep telefonu C) Süpürge makinası
2. • Düşük elektrik enerjisi üreten enerji kaynağıdır. • Saatlerde enerji kaynağı olarak kullanılır.
Yukarıda hangi elektrik enerjisi kaynağı hakkında bilgi verilmiştir?
A) PilB) Akü C) Batarya
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 201 Cevapları
3. Beren: Televizyon kumandasında pil elektrik kaynağı olarak kullanılır.
Mert: Piller aküden daha fazla elektrik enerjisi üretir.
Selin: Atık piller çevreye atılmamalıdır.
Pil ile ilgili olarak hangi öğrencinin ifadesi yanlıştır?
A) Beren B) Mert C) Selin
4. Sevim, “Elektrikli Araçlar” ünitesi ile ilgili hazırlığı sunumda aşağıdaki görselleri kullanıyor. Elektrikli soba Elektrikli radyatör
Buna göre Sevim’in sunusunun konusu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Isınma amaçlı kullanılan elektrikli araçlar
B) Elektriğin güvenli kullanımı
C) Pil ile çalışan elektrikli araçlar
5. Aşağıdakilerden hangisi elektrik çarpmasına karşı alınacak önlemlerdendir?
A) Yıpranmış fişlerin kullanılması
B) Islak elle prize dokunmak C) Bozulan elektrikli araç-gereçlerin alanında uzman kişilerce tamir edilmesi
6. Aşağıda bazı elektrik kaynaklarının görselleri verilmiştir.Buna göre görseli verilmeyen elektrik kaynağı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Elektrik santrallerinde üretilir.
B) Birden fazla pilin bir araya gelmesiyle oluşur.
C) Duvar saatinin çalışmasını sağlayan elektrik kaynağıdır.
