2. Sınıf Türkçe Kitabı Bir günümüzü olayların oluş sırasına göre yazalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Bir günümüzü olayların oluş sırasına göre yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sabah yedide kalkarak yüzümü yıkarım. Okul için hazırlanırım. Kahvaltımı yaparak okula gelirim. Okuldan çıktıktan sonra evde üzerimi değiştirim. Ailemle veya arkadaşlarımla oyun oynar, ödevlerimi yaparım. Dişlerimi fırçalar , çantamı düzenler, uyurum.
“Bir günümüzü olayların oluş sırasına göre yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Hafta sonu biraz geç kalkarım. Yüzümü ve ellerimi yıkadıktan sonra ailemle kahvaltı yaparım. Dişlerimi fırçalarım. Kardeşlerim , ailem veya arkadaşlarımla beraber vakit geçiririm.
Bir yere gidilecekse gideriz. Çizgi film izler, oyun oynarım. Ödevlerimi yaparım. Banyo yapmam gerekiyorsa yaparım. Kitabımı okuyarak yatma saatim gelince uyurum.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Büyüklerle iletişim kurarken nelere dikkat ettiğimizi arkadaşlarımıza anlatalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Büyüklerle iletişim kurarken nelere dikkat ettiğimizi arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Büyüklerle iletişim kurarken yüzlerine bakarak , saygılı bir üslupla konuşmalıyız..
“Büyüklerle iletişim kurarken nelere dikkat ettiğimizi arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Büyüklerle iletişim kurarken kullandığımız cümlelere dikkat etmeliyiz. Yüzlerine bakmalı ve başka şeylerle ilgilenmemeliyiz. Öğretmenim, anne, baba gibi unvanları ile seslenmeliyiz. Konuşma şekli ve hareketlerimiz konusunda kibar ve dikkatli olmalıyız.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Okul dışı etkinliklerde en çok neyle ilgilenmeyi seviyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Okul dışı etkinliklerde en çok neyle ilgilenmeyi seviyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Okul dışı etkinliklerde en çok arkadaşlarımla parkta veya sokakta oynamaktan hoşlanıyorum.
“Okul dışı etkinliklerde en çok neyle ilgilenmeyi seviyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Okul dışı etkinliklerde en çok çizgi film izlemek ve arkadaşlarımla beraber oynamayı seviyorum. Çizgi film izlemek ve bilgisayar oyunları oynamak çok eğlenceli olsa da arkadaşlarım ve ailemle vakit geçirmenin, oyun oynamanın verdiği mutluluk her şeyden başkadır.
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Vatanımızı niçin çok severiz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Vatanımızı niçin çok severiz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Vatanımız bizim ve sevdiklerimizi ve güven içerisinde yaşadığı yerdir. Vatanımız içerisinde okumak, sağlık gibi imkanlardan faydalanabiliriz. Bu yüzden vatanımızı çok severiz.
“Vatanımızı niçin çok severiz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Hayır senin numaranı kendisi için değerli ve özeldir.
Vatanımız sayesinde güven ve huzur içerisinde yaşayabilir birçok insandan faydalanabiliriz.
Vatan olmayan insanlar çok zor duruma düşerler.
Vatan olmayan kişiler başka ülkelerin sömürüsü altında ezilir zor durumlarla karşılaşırlar.
Ayrıca vatanımız bizlere atalarımızdan güvende olmamız için verilmiş bir emanettir.
Bu yüzden vatanımız bizim için özeldir ve vatanımızı çok severiz.
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Evimizdeki kaynakları verimli kullanmak için neler yapmalıyız? Açıklayalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Evimizdeki kaynakları verimli kullanmak için neler yapmalıyız? Açıklayalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Evimizdeki kaynakları verimli kullanmak için israftan kaçınmalı ve eşyalara zarar vermeden dikkatli bir şekilde kullanmalıyız.
“Evimizdeki kaynakları verimli kullanmak için neler yapmalıyız? Açıklayalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Evimizdeki kaynakları kullanmak için hepimizin tasarruf bilincine sahip olması gerekir.
Suyu kullanacağımız kadar açmalı ve işimiz bittikten sonra hemen kapatmalıyız.
Sabunu yeterli miktarda sıkmalı, çeşmeleri kapatırken aşırı sıkmak ve vurmak gibi eşyalara zarar verecek her türlü hareketten uzak durmalıyız.
Diğer bütün kaynakları da bu şekilde dikkatli ve benzeri kullandığımızda büyük bir tasarruf elde etmiş, evimizdeki kaynakları verimli kullanmış oluruz.
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Bayatlayan ekmekleri değerlendirmek için yapabileceklerimize ilişkin özgün önerilerde bulunalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Bayatlayan ekmekleri değerlendirmek için yapabileceklerimize ilişkin özgün önerilerde bulunalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Bayatlayan ekmekleri küçük küçük doğrayarak fırınlayabilir çorba yanına servis edebiliriz.
“Bayatlayan ekmekleri değerlendirmek için yapabileceklerimize ilişkin özgün önerilerde bulunalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bayatlayan ekmekleri ekmek tatlısı haline getirebiliriz.
Bayatlayan ekmekleri kurutarak galeta unu yapabilir bir gün daha sonra köfte gibi yemeklerimizde kullanabiliriz.
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Giyeceklerimizi ve ayakkabılarımızı kullanırken nelere dikkat ederiz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Giyeceklerimizi ve ayakkabılarımızı kullanırken nelere dikkat ederiz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Giyeceklerimizi ve ayakkabılarımızı kullanırken onları dikkatli kullanmaya, yırtmamaya ve uygun yerlerde uygun kıyafetler giyerek kıyafetlerimizi eskitmemeye dikkat ederiz.
“Giyeceklerimizi ve ayakkabılarımızı kullanırken nelere dikkat ederiz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Okul veya gezmek gibi özel kıyafetlerimize eve gelince çıkarmalı, temiz kullanmalıyız.
Dişlerimiz ile onları yırtacak yuvarlanma gibi hareketler yapmamalı hislerimize özenli kullanmalıyız.
Resim veya boyama yapacağımız zaman dikkatli olmalı veya ünlü kullanmalıyız. Böyle zamanlarda eski kıyafetlerimizi tercih edebiliriz.
Park beden eğitimi gibi derslerde kıyafetlerimizin yaratılmaması için rahat hareket edebileceğimiz eşofman gibi kıyafetleri tercih etmeliyiz.
Futbol gibi top oyunlarında spor ayakkabılarımızı tercih etmeli ayakkabılarımızı bir yere vurmazsan veya çakmaktan korumalıyız.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden neler anlıyorsunuz? konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden neler anlıyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden sporun önemi kadar zeki ve ahlaklı olmasına da dikkat çekmiştir.
“Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünden neler anlıyorsunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Atatürk’ün “Ben sporcunun zeki, çevik aynı amanda ahlaklısını severim.“ sözünde Mustafa Kemal Atatürk sporda sadece güce önem vermediğini ifade etmiştir.
Sporcular halk tarafından sevilen ve örnek alınan insanlar olduğu için aynı zamanda ahlaklı olmalarını da istemiştir.
Ahlaklı bir sporcu hem oyunu adaletle oynar hem de güzel bir örnek teşkil eder.
Eskiden çocukların teknoloji olmadığı için genellikle sokakta vakit geçirdiklerini ve sosyal bir hayata sahip olduklarını biliyorum.
Top oyunları, misket oyunları ve sadece çocukların olduğu top gibi nesnelerin bulunmadığı birçok koşmalı ve eğlenmeli oyun oynamışlardır.
Teknolojinin ve imkanların çok gelişmesine rağmen eskiden bu oyunların büyük bir zevk verdiğini ve çocukların enerjisini atarak daha sağlıklı olduklarını büyüklerimi söylemektedir.
Soru : Aşağıda verilen görselleri inceleyerek günümüzde çocukların tercih ettiği oyun ve etkinliklerle ilgili fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 48-49-50-51 FERMAN Yayıncılık”
Cevap :
Günümüzde tablet, bilgisayar farklı Park ve eğlenceler bizi çok eğlendirmekte ve vazgeçilmezimiz haline gelmiştir.
Hem teknolojiden yararlanıyor hem de ailemiz ve istediklerimizle dengeli ve düzenli bir şekilde ilgilendiğimiz zaman herhangi bir sorun olacağını düşünmüyorum.
Soru : Geleneksel çocuk oyunlarımızdan yakan top, çuval yarışı, halat çekme, mendil kapmaca, tombik, elim sende, saklambaç, akşam ebesi, aşık, istop, tıp, kulaktan kulağa ve seksek oyunlarından hangilerinin kurallarını biliyorsunuz? Bu oyunların sizin oynadığınız oyunlarla ne gibi benzerlik ve farklılıkları vardır? Söyleyiniz.
Bu oyunlardan yakan top, mendil kapmaca, elim sende, saklambaç , kulaktan kulağa ve sek sek oyunlarının kurallarını biliyorum.
Boyları zaman zaman oynasak da genellikle evde oyuncaklarımızla veya tablet, bilgisayar gibi oyunlarla daha çok vakit geçiriyoruz.
Bu oyunlarla bizim oyunlarımız arasındaki benzerlikler eğlenmemiz, arkadaşlarımızla beraber vakit geçirmemiz ve bu oyunları sevmemizdir.
Farklılıklar ise bu oyunların eski insanlar tarafından daha çok oynanmaları, sosyalliği daha çok teşvik etmeleri ve tablet gibi imkanlar bulunmasa da çocukları eğlendirmesidir.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
Soru : Aile bireylerinizle yaptığınız görüşmelerden oluşturduğunuz metinleri okuyunuz. Arkadaşlarınız sizden farklı olarak hangi konulara değinmiştir? Bunları tespit ederek görüş alışverişinde bulununuz.
Cevap :
Aile bireylerinden babam ile görüştüm. Babam bu kadar araç olmadığı için eskiden daha kolay sokakta oynanıldığını ve daha çok aktif bir sosyal hayatın olduğunu söyledi. Okulla ilgili kendi yaşadıklarını da bana anlattı.
Arkadaşlarım benden farklı olarak aile bireylerinin bazı anılarına değinmiştir.
Soru : Aşağıdaki oyunları ve kuralları okuyunuz. Bu oyunları kendi oynadığınız oyunlarla değişim ve süreklilik açısından karşılaştırınız. Ders arasında arkadaşlarınızla birlikte okul bahçesinde bu oyunlardan istediklerinizi oynayınız.
1. Körebe : Oyuncular arasından bir ebe belirlenir ve ebenin gözleri bağlanır (Görsel 2.30). Oyun, adını ebenin gözlerinin bağlanmasından alır. Ebe, bu sırada kollarını öne doğru uzatarak dokunduğu oyuncunun başını, yüzünü ve üstünü elleriyle yoklar. Kim olduğunu anlayabilirse adını söyler. Eğer tanırsa dokunduğu oyuncu ebe olur. Tanıyamazsa, oyun aynı ebeyle sürer.
2. Telden arabalar yapma : Kolay şekil alabilen teller, araba şekli verilecek bir biçimde birbirlerine bağlanır. Tekerler özel olarak oluşturulur ve ana yapıya monte edilir. Böylece telden arabalar üretilmiş olur ve keyifle oynanır. Günümüzde çocukların oynadığı bu oyun değişmiştir. Çocuklar araba oyunlarını ekran karşısında oynayabilmektedir. Direksiyonla arabanın nereye gideceğine karar verirler. Hatta bu oyunların bir kısmında araba yarışı yapılmaktadır.
Cevap :
Bu oyunlar kendi oynadığımız oyunlardan teknolojik olarak gelişmemiş olsa da çok eğlenceli oyunlardır.
Teknolojinin çok eğlenceli ve zevkli yönleri olsa da beraberlik çok daha başkadır.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki çocuklar, hangi oyunları oynamakta ya da hangi etkinliklere katılmaktadır? Görsellerin altlarında verilen boşluklara yazınız. Bu oyun ve etkinlikleri günümüzde kendi oynadığınız oyun ve yaptığınız etkinliklerle karşılaştırınız. Benzer ve farklı yanlarını söyleyiniz.
Cevap :
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 48-49-50-51 Cevapları”
4. Sınıf Sosyal Bilgiler FERMAN Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen tabloya kurallarını bildiğiniz iki geleneksel oyun adı da siz yazınız. Ardından tabloyu oyunların kurallarına göre doldurunuz.
Cevap :
Yakan top = en az 3 kişiyle oynanır. Yelekler aç ve gereçler bir toptur.
Çuval yarışı = en az iki kişiyle oynanır. Gerekli malzemeler bir çuvaldır
Mendil kapmaca = en az 3 kişi ile oynanır. Gerekli malzemeler mendildir
Sessek = en az iki kişi ile oynanır. Gerekli malzemeler bir taş ve yarı çizgi çizmek için tebeşir gibi bir maddedir.
Körebe = en az iki kişiyle oynanır. Gerekli malzemeler gözleri bağlamak için bir adet bez parçasıdır
Soru : Çinçan oyununun elektronik içeriğini inceleyiniz. Bu oyun ile ilgili fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Arkadaşlarınızla bu oyunu oynayınız.
Cevap :
Bu oyunun çok eğlenceli olduğunu düşünüyorum.
Bu oyunda düğüm atıldıktan sonra iki kişi ipin içine girer ve ipi bacakları ile gerebildiklere kadar gererler.
İp gerildikten sonra iki takımdan birer kişi ipten geçer ve ipe dokunmadan söylenen hareketleri yapar.
Söylenenleri yapabilen takım tam puan alır ve en çok puan alan kazanır.
Sonraki Konuya Hazırlık
Soru : Öğretmeninizden size ülkemizin kuruluş sürecini anlatan videolar önermesini isteyiniz. Videoları izlerken hissettiğiniz duygu ve düşüncelerinizi not alarak bir sonraki derste yanınızda getiriniz.
Cevap :
Ülkemizin kuruluş sürecindeki yaşanan zorluklar ve emekler beni çok duygulandırıyor.
Büyüklerimiz ülkemizi bugüne getirene kadar birçok mücadele çekmiş ve çok sıkıntılar görmüştür.
Canlarını ve mallarını ortaya koyarak ellerinden gelen her şeyi ülkemiz için yapmışlardır.
“4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 48-49-50-51 FERMAN Yayıncılık” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
