Forum Sınıf Kitabı

4. Sınıf Türkçe Kitabı Mustafa Kemal Atatürk’ün yazdığı kitapları araştırınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Mustafa Kemal Atatürk’ün yazdığı kitapları araştırınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk’ün yazdığı kitaplara örnekler şunlardır ;

1. Takımın Muharebe Talimi
2. Cumalı Ordugâhı
3. Tabiye Tatbikat ve Seyahati.
4. Bölüğün Muharebe Talimi
5. Zabit ve Kumandan ile Hasbihal (Subay ve Komutan ile Konuşmalar)
6. Tabiye Meselesinin Halli ve Emirlerin Sureti Tahririne Dair Nesayih
7. Medeni Bilgiler
8. Geometri
9. Tarih Ders Kitabı (Okullar için)
10. Nutuk

---

“Mustafa Kemal Atatürk’ün yazdığı kitapları araştırınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk’ün yazdığı kitaplara örnekler şunlardır ;

1- Tâbiye Meselesinin Halli ve Emirlerin Sureti Tahririne Dair Nesayih

2- Takımın Muharebe Talimi (Almanca’dan çeviri – 1908)

3- Cumalı Ordugâhı – Süvari: Bölük, Alay, Liva Talim ve Manevraları (1909)

4- Tâbiye ve Tatbikat Seyahati (1911)

5- Bölüğün Muharebe Talimi (Almanca’dan çeviri – 1912)

6- Zabit ve Kumandan ile Hasbihal (1918)

7- Nutuk (1927)

8- Vatandaş İçin Medeni Bilgiler (Manevi kızı Afet İnan adıyla yayımlandı) (1930)

9- Geometri (isimsiz yayımlandı) (1937)

---

---

 

4. Sınıf Türkçe Kitabı Türkçem Baş harfleri verilen dizeleri tamamlayarak bir şiir yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Türkçem Baş harfleri verilen dizeleri tamamlayarak bir şiir yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Türkçem benim dilimdir
Ülkemin simgedir
Rengarenk sözleriyle
Kitaplar dolusu bilgidir
Çokça zengin bir dildir
En güzeli Türkçe’ mdir.
Milletin kıymetlisidir.

---

“Türkçem Baş harfleri verilen dizeleri tamamlayarak bir şiir yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Türkü Türk yapan değer
Ülkemizde Türkçedir
Razı olmaz ecdadım
Katkısı Türkçemizdir
Çeşit çeşittir içi
En kapsamlı dildendir
Milletin değeridir.

---

---

 

4. Sınıf Türkçe Kitabı Türkçemizi bu olumsuz etkilerden korumak için neler yapmalıyız? Arkadaşlarınızla tartışınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Türkçemizi bu olumsuz etkilerden korumak için neler yapmalıyız? Arkadaşlarınızla tartışınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Türkçemize bu yabancı dillerden alınan kelimelerin olumsuz etkilerinden korunmak için dil bilgisi ve sözlük okumalı öğrendiğimiz Türkçe kelimeleri günlük hayatımızda kullanmalıyız.

Yabancı kelimeleri kullanmamaya, iş yerlerinde olan da belaların Türkçe olmasına özen göstermeliyiz.

Deyimler ve adı sözlerimizi sık sık kullanmalı ve toplum bilinci oluşturmaya çalışmalıyız.

---

“Türkçemizi bu olumsuz etkilerden korumak için neler yapmalıyız? Arkadaşlarınızla tartışınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Yabancı dillerden alınan kelimeler bütün dillerde olduğu gibi bizim dilimizde olumsuz etkilemektedir.

Bu zamanla Türkçe olan kelimelerin unutulmasına ve dilimizin uzlaşarak değerlerimiz yitirmemize sebep olabilir.

Zamanla okumuş olduğumuz tarihi ve edebi eserleri anlamamıza sebep olabilir.

Diline sahip çıkmak her vatandaşın bayrağına sahip çıkmak gibi görevidir.

Dilimizi yabancı dillerden gelen sözcüklerin zararlı etkilerinden korunmak için öncelikle yapmamız gereken toplum bilinci oluşturmak ve Türkçe kelimeler öğrenmektir.

Türkçe kelimelerin anlamlarını doğru öğrenmeli ve hayatımızı birçok alanda kullanmaya çalışmalıyız.

Yabancı kelimeler yerine Türkçe kelimeleri kullanmaya Özen göstermeliyiz.

Sıkılır edebi eserler okumalı Türkçemizi buna göre şekillendirmeliyiz.

Tabelalarda Türkçe ifadeler kullanılmalıdır.

---

---

 

4. Sınıf Türkçe Kitabı Sizinle aynı dili konuşmayan biriyle nasıl anlaşırsınız? Tartışınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Sizinle aynı dili konuşmayan biriyle nasıl anlaşırsınız? Tartışınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Bizimle aynı dili konuşmayan biriyle eğer varsa tercüme vasıtasıyla konuşabiliriz.

Eğer yoksa jest ve mimiklerimizden sembollerden duygularımız ve hareketlerimizle anlaşmaya çalışırız.

---

“Sizinle aynı dili konuşmayan biriyle nasıl anlaşırsınız? Tartışınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Dil, iki insanın anlaşabilmesi ve birbirini anlayabilmesi için en önemli unsurdur.

Bizimle aynı dili konuşmayan biriyle karşılaştığımız zaman onunla anlaşmamız oldukça güç olur.

Eğer elimizde akıllı telefonunuz varsa Google çeviri gibi çeviri yapacak İnternet sitelerinden yararlanabiliriz.

Böylelikle bizim söylediğimiz Türkçe kelimeleri onun diline çevirebilir ve anlaşmayı sağlayabiliriz.

Bu en iyi anlaşma şekli olacaktır.

Eğer böyle bir imkanımız yoksa jet filmliklerimizden o kişinin söylediğimiz şeye veya anlatmaya çalıştığımız şeye olumlu mu değil mi, onayladım onaylamadı mı anlayabiliriz.

Anlaşabilmek için semboller kullanabilir ve yüzüne bakarak duygularını gösterme şeklinden anlaşmaya çalışabiliriz.

---

---

 

4. Sınıf Türkçe Kitabı Konuşurken ve yazarken Türkçe’yi doğru kullanmak için nelere dikkat etmeliyiz? konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Konuşurken ve yazarken Türkçeyi doğru kullanmak için nelere dikkat etmeliyiz?” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Konuşurken ve yazarken Türkçeyi doğru kullanmak için kelimelerin doğru manasını öğrenmemiz gerekmektedir.

Telefonlara dikkat etmeli gramer kurallarını öğrenmeliyiz.

Kitap, yazı gibi eserler okumalı Yabancı dilde bulunan kelimeleri günümüze çok yansıtılmalıyız.

Yazı yazarken düzgün ve okunaklı yazmalı, konuşurken yavaş, tane tane, uygun ses şiddetinde ve düzgün konuşmalıyız.

---

“Konuşurken ve yazarken Türkçeyi doğru kullanmak için nelere dikkat etmeliyiz?” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Her dilde olduğu gibi dilimizin hakkını verebilmek için konuşurken ve yazarken Türkçeyi doğru kullanmak çok önemlidir.

Bunun için dikkat etmemiz gereken bazı kurallar vardır.

Bu kuralardan bir tanesi Türkçe’nin gramer kurallarını öğrenmek ve yazım yanlışlarına dikkat ederek lafızlara çok dikkat etmektir.

Kelime hazinemizi arttırmalı ve birçok Eser okuyarak Türkçe kelimeleri öğrenmeliyiz.

Kelimelerin doğru manasını öğrenmeye çalışmalı kelimeleri yerli yerinde kullanmalıyız.

Konuşma hızımızı herkesin anlayabileceği şekilde ayarlamalı konuşurken vurgulama ve tonlama tekniklerine dikkat etmeliyiz.

Yazı yazdığımız zaman kelimeleri doğru hecelemeli ilk defa karşılaştığımız kelimeleri sözlükten bakarak araştırmalıyız.

Güzel bir dille yanlış Türkçe konuşan kişileri ikaz etmeli ve doğrusunu söylemeliyiz.

Sen onu ortamdaki yanlış Türkçe kullanımlarından uzak durmalı ve onların hayatımıza girmesine müsaade etmemeliyiz.

Edebi eserler okumalı ve bizler de kompozisyon gibi yazılar yazmalıyız. Yazdığımız bu eserleri büyüklerimize veya öğretmenimize göstererek yanlışlarımızı düzeltmesini talep etmeliyiz.

Yazı yazdığımız zaman uygun boyutlarda düzgün ve okunaklı yazmalıyız.

Konuştuğumuz zaman Yavaş yavaş, tane tane uygun ses tonunda ve düzgün ifadelerle konuşmalıyız.

Türkçe sözlük okumalı ve yabancı dillerden Türkçemize giren kelimeler yerine kendi dilimizdeki kelimeleri kullanmalıyız.

Dil bilgisi kurallarını öğrenmeliyiz.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Yüz, ben ve gül kelimelerini farklı cümlelerde iki değişik anlamı ile kullanalım. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Yüz, ben ve gül kelimelerini farklı cümlelerde iki değişik anlamı ile kullanalım.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Yüz : Bu yaz bol bol denize giderek yüzdüm.

Yüz : Ne kadar da masum bir yüzü var değil mi?

---

Ben : Benle beraber gelmek ister misin ?

Ben : En çok yüzündeki benden rahatsız oluyordu.

---

Gül : Sana gülmek çok yakışıyor, biliyor musun ?

Gül : Ben en çok kırmızı gülleri severim.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı “Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“”Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

“Anne ” denince aklıma şefkat, sevgi , karşılıksız sevmek, korumak geliyor.

---

“”Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

“Anne” denince aklımıza Sevgi, koşulsuz korumak ve kollamak, karşılıksız sınırsız bir sevgi, şefkat ve acıma, merhamet, fedakarlık, aile, güven, huzur, azim, cesaret geliyor.

Annemiz bizi her zaman koruyup kollayarak bizi karşılıksız sever. Bu dünyada annemizin yerini kimse dolduramaz. Annelerin insana verdiği huzuru başka hiçbir şey vermez. Belki de bizi biz olduğumuz için ve bu kadar karşılıksız sadece annemiz sevebilir.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor? konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor?” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Annem sabah erkenden kalkıp bizler için kahvaltı hazırlıyor. Ailece hızlı bir kahvaltı yaptıktan sonra bizler okula babam ise işe gidiyor.

Annem evi toparlayıp çamaşır yıkamak, ütü yapmak gibi işlerini yaptıktan sonra öğlen yemeği ve akşam yemeğini hazırlıyor.

Öğleden sonraları haftada birkaç kere arkadaşlarla buluşuyor veya çarşıya çıkarak alışveriş gibi ihtiyaçlarımızı alıyor.

Hafta sonları genellikle ailece gezi ziyaret gibi bir şeyler yapıyoruz.

---

“Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor?” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Annem erkenden kalkıp hızlıca bir kahvaltı yaptıktan sonra bizleri okula bırakıyor. Daha sonra kendi işe gidiyor.

İş dönüşünde hazırlamış olduğu bir yemek varsa onu yapıyor veya dışarıdan yemek söylüyoruz.

Akşam yemeğimizi yedikten sonra beraber bir şeyler izliyor , dersimizi yapıyoruz.

Hafta içi böyle yoğun bir tempoyla geçiyor. Hafta sonları ise genellikle ailece beraber gezi ve ziyaret yaparak vakit geçiriyoruz.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz? konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Evde görevlerimi yerine getirirken en çok annemden yardım alıyorum. Annem bana görevlerimi nasıl yapmam gerektiğini ve takıldığım yerler konusunda her zaman yardım ediyor.

---

“Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Evde görevlerimi yerine getirirken en çok ablamdan yardım alıyorum.

Ablamı çok seviyorum. İhtiyaç duyduğum zamanlarda bana her zaman seve seve yardım ediyor.

Ablamın olmadığı veya işlerinin olduğu zamanlarda ise annemden yardım istiyorum.

Annem de bana yardım ediyor ve destek oluyor.

---

---

 

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Çekme kuvvetine örnekler; parmaktan yüzüğü çıkartmak, ağaçtan meyve toplamak, uçurtmanın ipini tutmak, prizden fişi çıkartmak  mıknatısın zıt kutuplarını birbirini çekmesi. İtme kuvvetine örnekler; topa vurmak, market veya bebek arabasını sürmek, bilek güreşi yapmak, duvara çivi çakmak.

---

“Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

İtme kuvvetlerine örnek; çekiçle çiviye vurmak, bayrakların rüzgarda dalgalanması, klavyenin tuşlarına basmak, duran topa vurmak, makasla kağıdı kesmek, rüzgarın yel değirmenini çevirmesi, aynı kutuplu mıknatısın birbirini itmesi, bilek güreşi yapmak, salıncakta birisini sallamak, rüzgarın ağaç dallarını sallaması, market ve bebek arabasını sürmek.

Çekme kuvvetine örnekler; ayakkabı bağcığımızı açmak, atın dizginlerini çekmek çamaşır makinesinin dizginlerini çekmek, ağaçtan meyve toplamak, at arabalarında atların arabayı çekmesi, zıt kutuplu mıknatısların birbirini çekmesi, balık tutarken oltaya gelen balığı çekmek, kuyudan su çekmek, oku atmak için yayı germek, duvarda olan çiviyi çekmek, prizden fişi çıkarmak.

---

---