4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Namaz dinin direğidir Peygamberimiz (s.a.v.), yukarıdaki hadisinde bize hangi mesajı vermektedir? konusunu kısaca ele alacağız.
“Namaz dinin direğidir Peygamberimiz (s.a.v.), yukarıdaki hadisinde bize hangi mesajı vermektedir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Peygamberimiz sallallahu aleyhi vesellem yukarıdaki hadisinde vermiş olduğu mesaj namazın dil açısından değerlidir. Namaz İslâmiyet’e Allah’a imandan sonra gelen ve insanlığın ahirette de Allah’a imandan sonra ilk hesaba çekilecekleri şeydir. Bu ifadeler namazın değerini bildirmek içindir.
Namaz dinin direğidir çok değerli manalar ifade etse de ben bu hadisi şerifte namazın İslamiyet’in ve inancın ayakta durması açısından çok değerli olduğunu anlıyorum.
Namaz çok değerli bir ibadettir. Ne yazık ki kıymeti tam olarak insanlar tarafından bilinmemektedir. Namaz güzel bir şekilde kılındığı zaman insanları kötülüklerden de alıkoyar. Bu yüzden namazı hakkı ile kılan insanlar kötü huylardan da vazgeçerler.
Namaz insan nefsine en ağır gelen ibadetlerden bir tanesidir. Hem devamlı olması hemde secde gibi insana ağır gelen ama ruha çok iyi gelen ibadet şekillerinin olması namazı değerli kılmıştır.
Namaz aslında kulun Rabbiyle en yakın olduğu zaman dilimidir ki bu yüzden birimize çok değer veririz ve insana manevi kapıların açılmasını sağlamıştır.
Bizlere düşen şey bu değerli ibadetin kıymetini bilmek ve elimizden geldiği en güzel şekilde onu korumaya çalışmaktır.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Oruç ibadeti hakkında bilgi veriniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Oruç ibadeti hakkında bilgi veriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Oruç; kullarına belli zamanlarda farz belli zamanlarda vacip ve sünnet olmak üzere emretmiş olduğu ibadettir.
Oruç ibadeti imsaktan ta gün batımımana kadar insanların oruç niyetiyle yemek, içmek ve cinsi münasebetten uzak durarak oruçlarını tamamlamalarına denir.
Oruç ibadeti insanın duygularını kontrol edebilmesine ve bu nimetlerin farkına bakabilmek açısından oldukça önemlidir. Olur ya çok eşsiz bir ibadettir. Sevabını ise Allahu Çağla hazretleri hem dünyada fizyolojik ve psikolojik açıdan verir hem de ahirette kendisini vereceğini söyleyerek üstü kapalı olsa da büyük mükafatları haber vermiştir.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Kelime-i şehadetin okunuşunu ve anlamını yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Kelime-i şehadetin okunuşunu ve anlamını yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Kelime-i Şehadetin okunuşu: “Eşhedü en la ilahe illallah ve eşhedü enne Muhammeden abdühü ve resulühü”
Kelime-i Şehadetin manası: “Şahitlik ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur ve yine şahitlik ederim ki Muhammed (sallalahu aleyhi vesellem) O’ nun kulu ve rasulüdür”
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Meleklerin özellikleri nelerdir? Kısaca bilgi veriniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Meleklerin özellikleri nelerdir? Kısaca bilgi veriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Melekler nurdan yaratılmış olan varlıklardır. Daima ibadet halindedirler ve yemek, içmek, uyumak, dinlenmek gibi nefsi ihtiyaçları yoktur. Evlenmek gibi insanlara ait olan hallerden de uzaktırlar. Allahu Tealanın emirlerini yaparlar ve ibadet halindedirler.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı İslam’ın inanç esaslarından biri olan, Allah’a (c.c.) iman hakkında bilgi veriniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“İslam’ın inanç esaslarından biri olan, Allah’a (c.c.) iman hakkında bilgi veriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Allaha inanmak İslam esasları ndandır ki aslında en temel esastır. Bir insanın imanlı olabilmesi için öncelikle Allahuteala inanması ve onu emredildiği şekilde bilmesi lazımdır.
Allahu Tealanın kendini ifade etmiş oldu sıfatlarla bilmek, birlik eşi ve benzeri olmamak gibi sadece Allahu sala ya mahsus olan özellikleri bilmek ve bunlara inanmak demektir.
Allah’ı bilmek ve tanımak ne kadar merhametli olduğunu görmek ve bizi ne kadar sevdiğini öğrenerek bizim de Rabbimize karşı olan sevgimizi artırmaya sebep olur. İnsanlar tanımadıkları hiçbirşeyi sevemezler.
Bu yüzden Allah’ ın emrettiği şekilde öğrenmeli ve Allah’a inanmalıyız.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Kur’an-ı Kerim’in gönderiliş amacı nedir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Kur’an-ı Kerim’in gönderiliş amacı nedir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Kuranı Kerim’in gönderiliş amacı bence Allah’ın insanlardan ne istediğini bildirmek, emir ve yasaklarını anlatarak insanları sonsuz bir mutluluk olan cennete götürecek yolu öğretmektir.
“Kur’an-ı Kerim’in gönderiliş amacı nedir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Allah’ın sözü olması sebebiyle çok değerli olan bir kitaptır. Peygamber efendimiz sallallahu aleyhi vesellem de kuranı Kerim’i açıklayan incelikte hareketlerde bulunmuş ve ayetleri fiilen yaşayarak bizlere örnek olmuştur.
Kur’an-ı Kerim insanları doğru yola ulaştırmak, emir ve yasakları bildirmek ve bu sayede insanları ebedi mutluluk olan cennete götürmenin yolu dur. İnsanlar bu emir ve yasaklara uyarlarsa hem dünyada mutlu olur, toplumsal huzuru elde eder hem de ahirette sonsuz bir mutluluğu elde ederler.
Kuranı Kerim insanları doğru yola ulaştırmak, emir ve yasakları bildirmek ve bu sayede insanları ebedi mutluluk olan cennete götürmenin yoludur. İnsanlar bu emir ve yasaklara uyarlarsa hem dünyada mutlu olur, toplumsal huzuru elde eder hem de ahirette sonsuz bir mutluluğu elde ederler.
Peygamberleri ve kutsal kitapların insanlara indirilmesi de bu yüzdendir bu sayede Allahu Teala kendini tanıtmış bizlere doğru yolu bildirmiş ve kurtuluş oldu ifade etmiştir.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı “İyilik eden, iyilik bulur.” sözüyle anlatılmak istenen nedir? Sınıfınızda tartışınız. konusunu kısaca ele alacağız.
““İyilik eden, iyilik bulur.” sözüyle anlatılmak istenen nedir? Sınıfınızda tartışınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
“İyilik eden, iyilik bulur.“ sözüyle anlatılmak istenen ;kişinin yapmış olduğu iyiliğin er veya geç mutlaka karşılığını bulacak olmasıdır.
Bir insan bir iyilik ettiği zaman ya iyilik ettiği kişi ona karşı başka bir zamanda iyilikte bulunur, veya onu sever ya da çevredeki insanlar onun bu güzel hareketinden dolayı onu takdir eder ve severler ve veya bu iyilik bize yapılmış olsa bile bu kişi hem dünyada sıkıştığı zaman iyilik bulur hem de ahirette sevabını alır.
““İyilik eden, iyilik bulur.” sözüyle anlatılmak istenen nedir? Sınıfınızda tartışınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Bir insan iyilik ettiği zaman mutlaka onun karşılığını görür. Bu karşılık görmesi ya yapmış olduğu iyiliğin aynısını bulmakla veya dara düştüğü bir zamanda iyilik yaptığı kişinin kendisine yardım etmesi veya başka bir kimsenin ona yardım etmesi şeklinde görülür veya dünyada kendisine başka güzel bir çıkış kapısı verilir ve ahirette bunu sevabını kat kat alır. Bu karşılıklardan her birisi çok değerli ve kıymetlidir.
İyilik yapan insanlar bunu ifade etmişler ve gerçekten de yapmış oldukları iyiliklerin karşılığını er veya geç bulduklarini ifade etmişlerdir.
4. Sınıf Din Kültürü Kitabı Din kavramı size neler çağrıştırıyor? konusunu kısaca ele alacağız.
“Din kavramı size neler çağrıştırıyor?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Din kavramı ben de insanların içerisinde hissetmiş oldukları ve sadece din ile doldurulabilecek olan güzel bir duyguyu ve alanı çağrıştırıyor.
Bence din toplumsal hayatı düzenlemek için olmazsa olmazdır ki zaten içerisinde Allah sevgisi ve korkusu olan bir insan başka bir insanın haklarını ihlal edemez bir hata da bulunsa bile bu hatayı düzeltmek için çaba sarfeder ve pişman olur.
“Din kavramı size neler çağrıştırıyor?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Din kavramı bana namaz, oruç, haç gibi ibadetleri ve toplumsal hayatı düzenleyen bazı ilkelerini barındıran güzel bir hayatı çağrıştırıyor.
Yasalar insanları caydırma açısından ve koruma açısından her ne kadar güçlü olsa da görevlilerin olmadığı yerde insanları suç işlemekten koruyacak olan ve insanların içerisindeki insani duyguları koruyacak olan şey her yerde kendilerinden çekineceği kurallardır. Buda Allah korkusu ve sevgisidir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı3. Ünite Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 73, 74, 75, 76, 77
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77 TUNA Yayınları”
A. Aşağıda verilen cümleler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” bölümündeki harfleri işaretleyiniz. İşaretlediğiniz harfleri sırasıyla yazarak anahtar kelimeyi bulunuz.
Cevap:
(Yanlış)Kar tabakalarının aşağı doğru hareketi sonucu sel meydana gelir.
(Doğru) A Kaydıraktan kayan çocuk, hızlanma hareketi yapar.
(Doğru) Saatin akrep ve yelkovanı dönme hareketi yapar.
(Yanlış) Ağaçtan düşmekte olan elma, yavaşlama hareketi yapar.
(Yanlış)Frenine basılan araç, hızlanma hareketi yapar.
(Yanlış)Duraktan uzaklaşan otobüs, yavaşlama hareketi yapar.
(Doğru)Dönme dolap ile rüzgâr gülü aynı hareketi yapar.
(Doğru)Yel değirmeni, dönme hareketi yapar.
ANAHTAR KELİME : HIZLANMA
B. Aşağıda verilen hareket türleriyle örnekleri doğru biçimde eşleştiriniz.
Cevap:
Sallanma : Hacıyatmazların yaptığı hareket türüdür.
Yavaşlama : Cisimlerin hızının azalması sonucu oluşan hareket türüdür.
Hızlanma : Bir atletizm yarışmasında sporcuların yarış başladığında yaptığı hareket türüdür.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları
C. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanlarınkine “Y” yazınız.
Cevap:
1. (Yanlış) Dışarıdan eve girerken kapıyı açmak için itme kuvveti uygularız.
2. (Doğru)Elektrik süpürgesi ile evi süpürürken hem itme hem çekme kuvveti uygulanır.
3. (Yanlış) Hareket hâlindeki cisme hareketine zıt yönde bir kuvvet uygulandığında cisim hızlanır.
4. (Yanlış) Kuvvet uygulanan her cisim hareket eder.
5. (Doğru)Çığ düşmesi, hareketli cisimlerin yol açabileceği tehlikelere örnek verilebilir.
6. (Doğru)Hareket hâlindeki bir cisme hareketiyle aynı yönde kuvvet uygulanırsa cisim hızlanır.
Alican ve Kerem, teneffüs zili çaldıktan sonra koşarak sınıftan çıktılar. Kantine bir an önce gitmek istiyorlardı. Her ikisi de koridorda hızla koşarken aniden sınıfın birinden öğrenciler çıktı.
Ç. Yukarıda anlatılan olayın devamında sizce neler yaşanmış olabilir? Bu olaydan yola çıkarak hareketli varlıkların neden tehlikeli durumlar oluşturabileceğini aşağıdaki alana yazınız.
Cevap:
Sınıftan çıkan öğrenciye çarpabilir. Yaralanmalar meydana gelebilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları
D. Aşağıda verilen soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki görsellerde hareket eden bazı cisimler görülmektedir. Buna göre bu cisimlerin hareket özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) Dönme Sallanma Hızlanma
B) Yavaşlama Dönme Sallanma C) Yavaşlama Sallanma Dönme
2. Yandaki görselde Ahmet’in topa vurması ve kalecinin bu topu tutması görülmektedir. Görselle ilgili olarak;
I. Ahmet topa itme kuvveti uygulamaktadır, II. Kaleci topa çekme kuvveti uygulamaktadır, III. Kaleci topa kuvvet uyguladığında top yavaşlar
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) I ve II B) I ve III C) I, II ve III
3. A, B ve C araçlarının yaptığı hareketler aşağıdaki gibidir;
• A aracı yeşil ışık yandığında 3 numaralı yola dönerek yola devam ediyor. • B aracı yeşil ışık yandığında 2 numaralı yola devam ediyor. • C aracı yeşil ışık yandığında 4 numaralı yola devam ediyor.
Buna göre A, B ve C araçlarının hangisi / hangileri yön değiştirme hareketi yapmıştır?
A) Yalnız B aracı B) Yalnız C aracı C) A ve B araçları
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları
4. Aşağıdakilerden hangisi hareketli varlıkların sebep olabileceği tehlikelerle ilgili değildir?
A) Vantilatöre dokunmak B) Yazı yazmak
C) Topa ayağıyla vuran kişinin önünde durmak
5. Yandaki görseli inceleyen bir öğrenci;
I. Koşarken hızlanma hareketi yaparız, II. Okul koridorlarında koşmak tehlikeli sonuçlara sebep olabilir, III. Sadece okul bahçesinde koşulmalıdır.
ifadelerinden hangilerini söylemiş olabilir?
A) I ve IIB) II ve III C) I, II ve III
6. Bir atletizm yarışmasında Ayşe, Ahmet Nuray Sporcular Yarışmayı tamamlama met ve Nuray’ın yarışı tamamlama süreleri (dakika) süreleri yanda verilen grafikteki gibidir.
Grafiğe göre sporcuların yarış esnasındaki hızlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Ayşe, Ahmet’ten daha hızlıdır.
B) Ahmet, Nuray’dan daha hızlıdır.
C) Nuray, Ayşe’den daha yavaştır.
7. Yandaki görselde bisiklete binmiş bir çocuk görülmektedir. Görselle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Bisikletin tekerleri ve pedalları dönme hareketi yapmaktadır. B) Çocuğun kask takması güvenlik için yeterlidir.
C) Frene basınca bisiklet yavaşlama hareketi yapar.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları
8. Resimdeki araç 1 yönünde hareket etmektedir. Buna göre araca 2 yönünde kuvvet uygulandığında araç aşağıdaki hareketlerden hangisini yapamaz?
A) Hızlanma B) Yavaşlama C) Yön değiştirme
9. Hareket hâlindeki bir cisme sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanıyor.
I. işlem: Başlangıçta hareketli olan cisme hareketiyle aynı yönde kuvvet uygulandı. II. işlem: Başlangıçta hareketli olan cisme hareketine zıt yönde kuvvet uygulandı. III. işlem: Başlangıçta durmakta olan cisme itme kuvveti uygulandı.
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) I. işlem sonunda cisim yavaşlama hareketi yapar.
B) II. işlem sonunda cisim hızlanma hareketi yapar. C) III. işlem sonunda cisim hareket edebilir.
10. Aşağıda bazı olaylar numaralanarak verilmiştir.
III. Otomobilin frenine basılması II. SelI. Çığ
Buna göre verilen olaylardan yukarıdakilerden hangileri hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikelerle ilgilidir?
A) I ve IIB) I ve III C) II ve III
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.