3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı2. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 71, 72
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72 TUNA Yayınları”
A. Aşağıda verilen ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” okları takip edildiğinde kaçıncı çıkışa ulaşılır? İlgili çıkışı işaretleyiniz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72 TUNA Yayınları”
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları
B. Aşağıda görselleri verilen olaylarda cisimlere uygulanan kuvvet çeşitlerini belirleyerek ilgili yerlere yazınız.
Cevap:
1. çekme
2. itme
3. itme
4. itme
5. çekme
6. çekme
C. Hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikelerden korunmak için aşağıdaki davranışlardan hangilerini yapmamız gerekir? İşaretleyerek nedenini açıklayınız.
Cevap:
1-b Açıklama: Duran araçların önünden ve arkasından geçmek tehlikelidir.
2-b Açıklama: Hareket hâlindeki servisin içinde ayakta durmak tehlikelidir.
3-a Açıklama: Sokaklarda koşarak gezmek tehlikelidir.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53 TUNA Yayınları”
A. Aşağıdaki çizelgede verilen ifadelerdeki durumları hangi duyu organları ile algıladığınızı duyu organının adının olduğu sütuna örnekteki gibi “✗” işareti koyarak belirtiniz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53 TUNA Yayınları”
B. Aşağıdaki kavram haritasını doldurunuz.
Cevap:
1. Dil
2. Burun
3. Deri
4. Kulak
5. Göz
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
C. Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Verilen eksik ifadeleri görsellere göre tamamlayınız.
Cevap:
a. Kırık cam parçalarına dokunmak tehlikelidir. Çünkü kırık cam parçaları, derimizin yaralanmasına neden olur.
b. Bilinmeyen maddeleri koklamak zararlı olabilir. Çünkü bu maddeler burnumuzu tahriş edebilir, zehirlenmemize sebep olabilir.
c. Televizyonun ekranına çok yakından bakılmamalıdır. Çünkü televizyon ekranına yakından bakmak, göz sağlığına zarar verir.
ç. Çok gürültülü bir ortamda uzun süre bulunulmamalıdır. Çünkü yüksek ses, kulak sağlığımızı olumsuz etkileyebilir.
d. Çok sıcak yiyecek ve içecekler hemen tüketilmemeli, bunların biraz soğuması için beklenmelidir. Çünkü sıcak yiyecek ve içecekler, dil sağlığımızı olumsuz etkileyebilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları
Ç. Aşağıda verilen soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.
2. I. Tat alma duyusu organıdır. II. Konuşmaya ve çiğnenen besinlerin yutulmasına yardımcı olur.
Yukarıda özellikleri verilen duyu organı hangisidir?
A) Burun B) Dil C) Göz
3. I. Dil ~ Varlıkların tadı onunla alınır. II. Göz ~ Varlıkların kokuları onunla algılanır. III. Kulak ~ Varlıkların sesi onunla işitilir.
Yukarıdaki duyu organları ve görevleri ile ilgili yapılan eşleştirmelerden hangileri doğrudur?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III
4. “Emel, mutfağa girdiğinde masanın üstündeki kurabiyeleri gördü. Kurabiyeler mis gibi kokuyordu”.
Yukarıdaki metne göre Emel, kurabiyeyi algılarken sırasıyla hangi duyu organlarından yararlanmıştır?
A) Göz – burun
B) Kulak – dil
C) Burun – göz
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları
5. ▲ : Televizyon uzun süre ve yakından izlenmemelidir. ■ : Gürültülü ortamlardan uzak durulmalıdır. ● : Kirli ellerle gözler ovulmamalıdır.
Yukarıdakilerden hangileri göz sağlığını korumak için yapılması gereken davranışlardandır?
A) ▲ ve ■ B) ■ ve ● C) ▲ ve ●
6. Aşağıda Elif ve Mert’in duyu organlarını korumak için aldığı tedbirlere ait görseller verilmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Mert, görme duyusu organını güneşin zararlı etkilerine karşı korumuştur.
B) Elif, deri sağlığını korumak için güneş kremi sürmüştür. C) Her iki öğrenci de aynı duyu organını korumaya yönelik tedbirler almıştır.
7. Aşağıda bazı duyu organlarının görselleri verilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi görseli verilmeyen duyu organının sağlığını korumaya yönelik davranışlardan biridir?
A) Düzenli olarak banyo yapmalıyız.
B) Bilmediğimiz varlıkların tadına bakmamalıyız.
C) Kulaklıkla uzun süre ve yüksek sesli müzik dinlememeliyiz.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları
8. Burun tıkandığında besinlerin tadı alınamaz. Bu durum hangi iki duyunun birlikte çalıştığını gösterir?
A) Koklama – görme B) İşitme – dokunma C) Koklama – tat alma
9. • Bilmediğimiz varlıkları koklamamalıyız. • Aşırı sıcak ve aşırı soğuk içecekleri tüketmemeliyiz.
Yukarıda hangi duyu organının sağlığını korumaya yönelik bir davranıştan bahsedilmemiştir?
A) Burun B) DeriC) Dil
10. Aşağıda bazı duyu organlarının görselleri verilmiştir.
Öğrenciler, duyu organlarını kullanarak yaptıkları günlük faaliyetlere aşağıdaki örnekleri veriyor. Ahmet: Biberin acı olup olmadığını anlamak için tadına bakıyorum. Ayşe: Fırındaki böreğin kokusunu alabiliyorum. Fatma: Bahçedeki rengârenk çiçekler çok güzeldi.
Buna göre hangi öğrencinin günlük faaliyetlerinde kullandığı duyu organı görseldekilerden biri değildir?
A) Ahmet B) Ayşe C) Fatma
11. Aşağıdaki ifadelerden hangisi diğerlerinden farklı bir duyu organı ile ilgilidir?
A) Solunumda görev alır. B) İşitme duyusu organıdır.
C) Varlıkların kokusunu onunla alglarız.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
12. Aşağıda Elif ve Mustafa’ya ait görseller verilmiştir. Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Elif çiçeği algılarken koku alma duyusu organını kullanmaz.
B) Mert makarnayı algılarken birden fazla duyu organından yararlanır.
C) Her iki öğrenci varlıkları algılarken dokunma duyusu organını kullanır.
13. Aşağıdakilerden hangisi tat alma duyusu organının sağlığını korumaya yönelik davranışlardan biridir?
A) Yüksek sesle müzik dinlememeliyiz. B) Aşırı sıcak ve soğuk içecekler tüketmemeliyiz.
C) Ne olmadığını bilmediğimiz varlıkları koklamamalıyız.
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı1. Ünite Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 30, 31, 32, 33
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 30-31-32-33
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 30-31-32-33 TUNA Yayınları”
A. Aşağıda verilen ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” okları takip edildiğinde kaçıncı çıkışa ulaşılır? İlgili çıkışı işaretleyiniz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 30-31-32-33 TUNA Yayınları”
B. Aşağıda verilen tanımları ait olduğu katman ismiyle eşleştiriniz.
Cevap:
1. b 2. d 3. c 4. a
1. Dünya’nın en iç kısmındaki katman. = b. İç çekirdek
2. Dünya’nın etrafını saran katman. = d. Hava katmanı
3. Üzerinde yaşadığımız katman. = c. Kara katmanı
4. Yer kabuğunun hemen altındaki katman. = a. Manto
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları
C. Aşağıda verilen soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.
2. Dünya’nın uzaydan çekilmiş fotoğraflarında mavi görünen katman aşağıdakilerden hangisidir?
A) Su katmanı B) Hava katmanı C) Kara katmanı
3. Dünya’nın K, L ve M katmanları hakkında şu bilgiler veriliyor: • K katmanı, Dünya’nın etrafını sarar. • Taş, toprak, kaya gibi maddeler L katmanını oluşturur. • Balıklar, M katmanında yaşar.
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) K katmanının diğer adı yer kabuğudur. B) L katmanı, üzerinde yaşadığımız katmandır.
C) Dünya yüzeyinde L katmanı, M katmanına göre fazla yer kaplar.
4. Ankara’dan kalkan bir uçak sürekli aynı yöne doğru gittiğinde tekrar Ankara’ya ulaşır.
Bu durum aşağıdakilerden hangisini ispatlar?
A) Dünya’nın yüzeyinin sularla kaplı olduğunu
B) Atmosferin Dünya’nın katmanlarından biri olduğunu C) Dünya’nın şeklinin küreye benzediğini
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
5. Aslı, Dünya’nın kara katmanı ile ilgili bir poster hazırlayacaktır. Buna göre Aslı, hazırlayacağı posterde aşağıdaki görsellerden hangisini kullanabilir?
A) Deniz B) Dağ
C) Gökyüzü
6. Yandaki model ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Dünya’nın şekli küreye benzer.
B) Dünya katmanlardan oluşur. C) Dünya’nın en iç kısmında yer kabuğu bulunur.
7. Mert, dört eşit parçaya bölünmüş yandaki şekilde Dünya üzerinde karaların ve suların kapladığı alanları boyayarak göstermiştir. Mert, şekilde suların kapladığı alanları maviye, karaların kapladığı alanları ise kahverengiye boyamıştır.
Buna göre Mert’in yaptığı boyama ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Mert’in gösterimi doğrudur, karalar ve suların kapladığı alanlar eşittir. B) Mert’in gösterimi yanlıştır, şekilde 3 parçayı maviye, 1 parçayı kahverengiye boyamalıdır.
C) Mert’in gösterimi yanlıştır, şekilde 3 parçayı kahverengiye, 1 parçayı maviye boyamalıdır.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
8. Dünya’nın yüzeyinden merkezine yolculuk yapılabilseydi bu yolculukta sırasıyla hangi katmanlardan geçilirdi?
A) Manto – Dış çekirdek – Yer kabuğu – İç çekirdek
B) Yer kabuğu – İç çekirdek – Dış çekirdek – Manto C) Yer kabuğu – Manto – Dış çekirdek – İç çekirdek
9. Yukarıda numaralandırılarak verilen canlılar Dünya’nın hangi katmanında yaşar?
A) Kara katmanı Hava katmanı
B) Hava katmanı Su katmanı
C) Su katmanı Kara katmanı
10. • Gözümüzle göremeyiz ama etkisini hissederiz. • Kara ve su katmanı ile temas hâlindedir.
Yukarıda verilen bilgiler hangi katmana aittir?
A) Atmosfer B) Dış çekirdek C) Manto
11. Yanda verilen görseldeki sporcu, Dünya’nın hangi katmanını hissedebilir?
A) Hava
B) Kara
C) Su
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 30-31-32-33 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı2. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 28, 29
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 28-29
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 28-29 TUNA Yayınları”
A. Aşağıdaki cümleleri kutucuklarda verilen ifadelerin uygun olanlarıyla tamamlayınız.
Cevap:
Dünya’nın yüzeyi karalar ve sular ile kaplıdır.
Hava katmanına atmosfer adı verilir.
Kara ve su katmanları hava katmanı ile temas hâlindedir.
Ovalar, dağlar çöller kara katmanında bulunur.
Dünya yüzeyinde sular, karalardan daha fazla yer kaplar.
B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanlarınkine “Y”, yazınız.
Cevap:
(Doğru)Hava katmanı, Dünya’nın etrafını sarar.
(Doğru) Okyanuslar, denizler, göller, buzullar, yer altı suları ve akarsular su katmanını oluşturur.
(Yanlış)Hava, sadece hava katmanında bulunur.
(Yanlış)Uzaydan bakıldığında Dünya kahverengi bir küreye benzer.
(Doğru) Hava görülmez ama havanın etkisi hissedilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
C. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların numaralarını mavi kaleye, yanlış olanlarınkini kırmızı kaleye yazınız.
Cevap:
Mavi : 2 ve 4
Kırmızı : 1, 3 ve 5
1 Yer altı suları, kara katmanının bir parçasıdır.
2 Dünya’nın etrafını saran katman hava katmanıdır.
3 Su katmanında insan ve kedi gibi canlılar yaşar.
4 Taş ve toprak, kara katmanında yer alır.
5 Bulutlar, hava tabakasında yer alır.
Ç. Aşağıdaki görselde katmanlar adlandırılırken bazı hatalar yapılmıştır. Bu hataların düzeltilmesi için hangi katmanların adlarının yer değiştirmesi gerektiğini aşağıdaki noktalı yere yazınız.
Cevap:
Hava katmanı ile su katmanı yer değiştirmelidir.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 28-29 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı1. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 21, 22
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 21-22
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 21-22 TUNA Yayınları”
A. Aşağıda görselleri verilen cisimlerden Dünya’nın şekline benzeyenlerin altındaki kutucuğa “✓” işareti koyunuz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 21-22 TUNA Yayınları”
B. Dünya’nın iç katmanlarının isimlerini aşağıya yazınız ve her bir katmanın özelliklerini açıklayınız.
Cevap:
1. İç çekirdek: Dünya’nın merkezinde yer alan bu katman en sıcak katmandır.
2. Dış çekirdek: İç çekirdeği saran katmandır. Sıcaklığı iç çekirdekten daha azdır.
3. Manto: Dış çekirdek ile yer kabuğu arasında yer alır. Yapısında erimiş kayaların oluşturduğu magma bulunur.
4. Yer kabuğu: Dünya’nın yüzeyini oluşturan ve canlıların yaşadığı katmandır. Bu katmana kara katmanı da denir. Bu katman deniz ve okyanus diplerinde ince, karaların olduğu bölgelerde daha kalındır.
3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
C. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanlarınkine “Y” yazınız.
Cevap:
(Doğru)Dünya’nın şekli alttan ve üstten basık küreye benzer.
(Doğru) Galileo, Dünya’nın şeklinin küreye benzediğini söyleyen bilim insanlarındandır.
(Doğru)İç çekirdek, Dünya’nın en sıcak katmanıdır.
(Yanlış)Mayalar, Dünya’yı denizde yüzen düz bir tepsiye benzetmişlerdir.
(Yanlış)Magma, Dünya’nın en içteki katmanıdır.
Ç. Aşağıdaki cümleleri kutucuklarda verilen ifadelerin uygun olanlarıyla tamamlayınız.
Cevap:
Dünya katmanlardan oluşur.
Çekirdek İç ve dış çekirdek olmak üzere iki kısımdan oluşur.
Çekirdek ve manto katmanları, yer kabuğunun altında bulunur.
Kara katmanına yer kabuğu denir.
D. Dünya’nın şeklinin küreye benzediğini ispatlayan örnekleri aşağıdaki boşluklara yazınız.
Cevap:
Dünya’nın uzaydan çekilmiş fotoğrafları, hep aynı yöne uçan uçağın uçuşa başladığı noktaya varması vb.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 21-22 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
İlkokul 3. Sınıf Fen BilimleriTUNA Yayınları Ders KitabıSayfa ve Metin Etkinlik Cevapları
Değerli ziyaretçilerimiz ; İlkokul eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimiz okulda başarılı olması amacıyla “3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları TUNA Yayınları” konusu Fen Bilimleri öğretmenimiz tarafından ödevlerinizi kontrol etmeniz amacıyla hazırlanmıştır.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları TUNA Yayınları”
İlkokul “3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları” konusunda cevaplara ulaşabilmek için aşağıda yer alan mavi renkli metin etkinlik isimlerine tıklayarak veya yeşil renkli olan sayfa sayılarına tıklayarak Fen Bilimleri Ders Kitabı cevaplarınıza kolay bir şekilde ulaşarak ödevlerinizi kontrol edebilirsiniz.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları TUNAYayınları” ders kitabı konusunda aklınıza takılan kısımları konu altında yer alan en alt kısımda yer alan yorumlar kısmına sorarak Fen Bilimleri Öğretmenimizden en güvenilir ve hızlı cevapları alabilirsiniz. İyi dersler dileriz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Gününüzü planlamak size ne gibi yararlar sağlar? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Gününüzü planlamak size ne gibi yararlar sağlar? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Günümüzü planlamak yapacağımız bütün işleri yapabilmek ve hepsini yeteri miktarda vakit ayırabilmek gibi yararlar sağlar.
“Gününüzü planlamak size ne gibi yararlar sağlar? Anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Günümüzü planlamak bize bütün işlerimize yetiştirebilmek açısından büyük katkılar sağlar.
Plana ve zamana uygun hareket ettiğimizde zamanımızı dikkatli harcar ve böylelikle eğlenme, ders yapma gibi bütün etkinlikleri atlamadan her şeye zaman ayırmış oluruz.
Plan yapma halinde birçok işimiz aksayabilir ve düzensiz bir vakit ayırma olduğu için bazı şeyleri gerektiğinden çok vakit ayırabiliriz.
Böylelikle hem stres olmaz hem de hayatımızı planlı bir şekilde daha güzel ayarlamış oluruz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Gün boyunca neler yaparsınız? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Gün boyunca neler yaparsınız? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Gün içerisinde okula gider gelir, ödevlerimi yapar, arkadaşlarımla beraber oyun oynar ve bir yere gidilecekse kendin veya ailemle beraber bir yerlere giderim.
“Gün boyunca neler yaparsınız? Anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Gün içerisinde eğer hafta içi ise okula gider gelirim. Ödevlerimi yaparak diğer güne hazırlanırım.
Kendin veya ailemle beraber bir yere gideceksem ziyaretlere katılır çizgi film izleyerek oyun oynarım.
Sofra kurma, kaldırma, kardeşime bakma gibi işlerde aileme yardımcı olurum.
Televizyon izleme veya oyun oynama gibi alanlarda da ailemle beraber vakit geçiririm.
