Forum Sınıf Kitabı

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Paramı Bilinçli Harcıyorum Metni Cevapları Sayfa 42, 43, 44

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Paramı Bilinçli Harcıyorum Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 42-43-44

---

Soru : Aşağıdaki açıklamalara uygun kelimeleri bulup bulmacadaki yerlerine yazınız.

---

Cevap :

1. İhtiyaç dışında kalan şeyler. = İSTEK
2. Ödeme aracı. = PARA
3. Hayatımızı devam ettirmek için gerekli olan her şey.  = İHTİYAÇ
4. Para biriktirilen küçük kap. = KUMBARA
5. Bir şeyi boş yere kullanma. = İSRAF
6. Biriktirme, birikim yapma. = TASARRUF

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 43 Cevapları

---

Soru : Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların yanındaki madenî parayı yeşile, yanlış olanların yanındaki madenî parayı ise kırmızıya boyayınız.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 44 Cevapları

---

Teneffüs yeni başlamıştı. Furkan hem susamış hem de acıkmıştı. Derste kalemini de bulamamıştı. Kantine gitti. Cebinde 10 TL’si vardı. Ne almalıydı? Su, tost, simit, meyve suyu, kek, kalem, balon, gofret almayı düşündü. Ama parası tüm bunları almaya yetmiyordu. Düşündüklerinden sadece üç tanesini alabilirdi.

Soru : Furkan’ın parasıyla neleri alması doğru olurdu? Neden? Cevabınızı noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Yemek, su ve kalem alması gerekir. Eğer artan para kalırsa diğer ihtiyaçlarını alması gerekir.

---

Soru : Aile bireylerinizle okul ihtiyaçlarınızı belirleyiniz. Belirlediğiniz okul ihtiyaçlarını aşağıdaki noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Kalem, defter, çalışma kitabı, silgi, kalem tıraş, boyama defteri, cetvel, okuma kitapları örnek olarak verilebilir.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Birlikte Oynuyoruz Metni Cevapları Sayfa 38, 39, 40, 41

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Birlikte Oynuyoruz Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 38-39-40-41

---

Soru : Cümlelerdeki eksik bırakılan ifadeleri, verilen kelimelerden uygun olanı ile doldurunuz.

---

Cevap :

1. Oyun oynarken kurallara uymalıyız.

2. Oyunu kazanmak ya da kaybetmek doğal bir durumdur.

3. Oyunu kazanan arkadaşımızı tebrik etmeliyiz.

4. Oyun sırasında oyunbozanlık yapanları nazikçe uyarmalıyız.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 39 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki metinleri okuyunuz. Verilen soruların cevaplarını noktalı alanlara yazınız.

---

Arkadaşlarla maç yapmak için okul bahçesinde buluştuk. Takımlardan birini Cem, diğerini Semih kurdu. Murat, Cem ’ in takımında olmak için ısrar etti. Semih ise bu durumu kabul etmedi. Uzun süre tartıştılar.

---

Cem ve Semih takım kurarken nelere dikkat etmeliydi? 

---

Cevap : Adaletli bir şekilde davranmaları ve çözüm bulmaları gerekir.

---

Murat, oyun boyunca çok öfkeliydi. Hem kendi takımındaki hem de diğer takımdaki arkadaşlarına çok kaba davrandı.

---

Murat’ın davranışını doğru buluyor musunuz? Neden? 

---

Cevap : Kibar bir şekilde uyarması gerekir. Nezaket kurallarına uyarak kalp kırmaması gerekir.

---

Semih, oyun bittiğinde takımı kaybettiği için çok üzgündü. Hiç kimseyle konuşmadan evine gitti.

---

Semih sizce nasıl davranmalıydı? Düşüncelerinizi yazınız. 

---

Cevap : Kazanan kişiyi tebrik etmelidir. Çünkü kazanmak ve kaybetmek doğal bir şeydir.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 40 Cevapları

---

Soru : Arkadaşlarınızla oynadığınız bir oyunla ilgili aşağıdaki soruların cevaplarını noktalı alanlara yazınız.

---

1. Hangi oyunu oynayacağınıza nasıl karar verdiniz? 

---

Cevap : Arkadaşlarımızla oynama yaparak karar verdik.

---

2. Oyun ile ilgili arkadaşlarınızı nasıl seçtiniz? 

---

Cevap : Kaptanlar eşliğinde sırayla şeçtik.

---

3. Oyun sırasında yaşadığınız sorunları çözmek için ne yaptınız? 

---

Cevap : Nezaket kuralları kullanarak uyarılar yaptık.

---

4. Oyun sırasında hangi kurallara uydunuz? 

---

Cevap : Nezaket, saygı ve oyun kurallarına uyduk.

---

5. Oyun sonunda neler oldu? 

---

Cevap : Kaybeden takım, kazanan takımı tebrik etti. Sonra eğlenmeye devam ettik.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 41 Cevapları

---

Soru : Oynamaktan hoşlandığınız bir oyun belirleyiniz. Bu oyunun nasıl oynandığını düşününüz. Verilen soruların cevaplarını noktalı alanlara yazınız.

---

Oyunun adı nedir? 

---

Cevap : Basketbol

---

Oyun kaç kişiyle oynanıyor? 

---

Cevap : 5 kişilik takımlarla oynanmaktadır.

---

Oyunun kuralları nelerdir? 

---

Cevap : Topu potada yer alan çember içerisine atarak puan almak.

---

Oyun nasıl oynanıyor? 

---

Cevap :

Topu sektirirken steps yapmamak, sert hareketler yapmamak, çembere topu atarak puan toplanarak oynanmaktadır.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Dinleme Kuralları Metni Cevapları Sayfa 36, 37

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Dinleme Kuralları Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 36-37

---

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

---

Cevap :

• (Doğru) İletişim kurarken dinleme kurallarına uymalıyız.
• (Doğru) Konuşan arkadaşımızın sözünü kesmeliyiz.
• (Doğru) Konuştuğumuz kişiyle göz teması kurmalıyız.
• (Yanlış) Konuşan kişiye soru sormak için izin almaya gerek yoktur.
• (Doğru) Sınıfta ders anlatan öğretmenimizi dikkatle dinlemeliyiz.
• (Doğru) Konuşmacının sözünü bitirmesini sabırla beklemeliyiz.
• (Yanlış) Öğretmenimizi dinlerken bir şeyler yiyebiliriz.
• (Doğru) Konuşurken kısa ve anlamlı cümleler kurmalıyız.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 37 Cevapları

---

Soru : “Dinleme Kuralları” denilince aklınıza gelen kelimeleri ve kelime gruplarını bulutların içine yazınız.

---

Cevap :

Söz Almak, Dinlemek, Soru Sormak, Not Almak, Göz Teması, Dikkat Kesilmek

---

Öğretmen ders anlatırken Batuhan sürekli çantasını karıştırıyor ve yanındaki arkadaşıyla konuşuyor. Bu nedenle öğretmenin söylediklerinden hiçbir şey anlamıyor.

Soru : Siz olsaydınız Batuhan ’a dinleme kuralları ile ilgili neler söylerdiniz? Cevabınızı noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Öğretmen ders anlatırken; dersi iyi bir şekilde öğrenmesi için öğretmenini can kulağı ile dinlemesi, çantasını karıştırmaması ve arkadaşlarıyla konuşmaması gerekir. Derste sadece öğretmen dinlenmesi ve not alınması gerekir.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı İletişim Kuruyorum Metni Cevapları Sayfa 34, 35

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı İletişim Kuruyorum Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 34-35

---

Soru : Cümlelerdeki eksik bırakılan ifadeleri, verilen nezaket ifadelerinden uygun olanı ile doldurunuz.

---

Cevap :

1. Arkadaşıma çarptığımda “Özür dilerim. ” derim.

2. Bana hediye verildiğinde “Teşekkür ederim.” derim.

3. Sofradan kalkınca anneme “ Eline sağlık.” derim.

4. Bana teşekkür edildiğinde “Rica ederim.” derim.

---

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

---

Cevap :

• (Doğru) Sade ve anlaşılır bir şekilde konuşmalıyız.
• (Yanlış) Konuşurken nezaket kurallarına uymamalıyız.
• (Yanlış) Konuşurken karşımızdakinin düşüncesini önemsemeliyiz.
• (Doğru) Düşüncelerimizi açıkça söylemeliyiz.
• (Yanlış) “Hemen kalemini ver!” cümlesi kibar bir ifade biçimidir.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 35 Cevapları

---

Yaman, görsel sanatlar dersinde defterine bir ev resmi çizdi. Çizdiği evi boyamak istediğinde ise boya kalemlerini getirmediğini fark etti.

Soru : Yaman’ın yerinde siz olsaydınız arkadaşlarınızdan nasıl yardım isterdiniz? Cevabınızı noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Boya kalemlerimi evde unuttum. Rica etsem senin boya kalemlerini kullanabilir miyim? diyerek arkadaşlarımdan yardım alabilirim.

---

Soru : Aşağıda verilen durumlarda hangi nezaket ifadelerini kullanırsınız? Cevaplarınızı noktalı alanlara yazınız.

---

Cevap :

• Sınıf arkadaşın hastalandı. = Geçmiş Olsun.
• Arkadaşın yarışmada birinci oldu. = Tebrik Ederim.
• Yolda öğretmeninle karşılaştın. = Selam Aleyküm
• Evinize misafir geldi. = Hoş geldiniz.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Grupla Çalışıyoruz Metni Cevapları Sayfa 30, 31, 32, 33

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Grupla Çalışıyoruz Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 30-31-32-33

---

Soru : Cümlelerdeki eksik bırakılan ifadeleri, verilen kelime veya kelime gruplarından uygun olanı ile doldurunuz.

---

Cevap :

1. Farklı düşüncedeki grup üyelerine saygılı  olmalıyız.

2. Grup çalışmalarında iş birliği  yapmak işlerin daha düzenli yürütülmesini sağlar.

3. Sınıf panosu hazırlama ve  tiyatro gösterisi grup çalışmalarına örnektir.

4. Grup çalışmalarında bencillik yapmamalıyız.

5. Grupta alınan  kararlara uymalıyız.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 31 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

---

Cevap :

(Doğru) İş bölümü yaparken adaletli olmalıyız.

(Yanlış)  Grup çalışmalarında kendi fikirlerimizi zorla kabul ettirmeliyiz.

(Yanlış)  Grup çalışmalarında yardımlaşmaya gerek yoktur.

(Doğru)  Grup çalışmalarında üzerimize düşen sorumlulukları yerine getirmeliyiz.

(Yanlış)  Grup çalışmalarında planlama vakit kaybına neden olur.

---

Soru : İş birliği niçin önemlidir? Düşüncelerinizi noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

İşlerin hızı bir şekilde yapılabilmesi ve verilen görevin en iyi şekilde yerine getirilmesi için iş birliği çok önemlidir. Bu nedenle işbirliği yaparken adaletli olmalı ve verilen görevleri en iyi şekilde yerine getirmemiz gerekir.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 32 Cevapları

---

Öğretmenimiz sınıftaki öğrencileri iki gruba ayırdı. Bize nezaket ifadeleri ile ilgili bir pano hazırlama görevi verdi. Dersten sonra grup olarak bir araya geldik. Yapacağımız çalışmaları belirledik. Ahmet, “Ben her şeyi hazırlarım, sizin bir şey yapmanıza gerek yok.” dedi. Zeynep, Ahmet ’ in fikrini çok beğendi. Emine ise “Hayır, bu haksızlık!” diye itiraz etti.

Soru : Yukarıdaki grupta siz olsaydınız iyi bir grup çalışması için arkadaşlarınıza neler önerirdiniz? Cevabınızı noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Grup şekillinde eşit bir dağılım yaparak verilen görevi yapmayı önerirdim. Çünkü grup çalışmasında eşit bir görev dağılımı olması gerekir.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 33 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki ilk cümleyi okuyunuz. Cümle doğru ise “D” yönünde, yanlış ise “Y” yönünde ilerleyerek çıkış kapısını bulup işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Özenli Kullanıyorum Metni Cevapları Sayfa 26, 27, 28, 29

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Özenli Kullanıyorum Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 26-27-28-29

---

Soru : Cümlelerdeki eksik bırakılan ifadeleri, verilen kelimelerden uygun olanı ile doldurunuz.

---

Cevap :

1. Sınıf panolarını özenli kullanmalıyız.

2. Okulumuzu ve sınıfımızı  temiz tutmalıyız.

3. Muslukları  gerekli olduğu kadar açmalıyız.

4. Çamurlu  ayakkabılarımızı silerek okula girmeliyiz.

5. Hava kararınca gerekli olan  lambaları açmalıyız.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki çizim alanına tasarrufun önemiyle ilgili bir resim çiziniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevapları

---

Soru : Aşağıda okul kaynaklarının özensiz kullanımı ile ilgili yaşanan bazı durumlar verilmiştir. Siz olsaydınız bu durumlar karşısında neler yapardınız? Cevaplarınızı noktalı alanlara yazınız.

---

Lavabonun muslukları açık bırakılmış.

---

Cevap : Uyarı afişleri bırakırız.

---

Koridor aydınlık olduğu hâlde koridorun lambaları yanıyor.

---

Cevap : Işıkları kapatır, uyarı afişi asarız.

---

Çocuklar lavabodaki sıvı sabunlarla oynuyor.

---

Cevap : Nazikçe uyarırım.

---

Bazı sıralar karalanmış.

---

Cevap : Bilgilendirici bir konuşma yaparız.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevapları

---

Soru : Bulmacada soldan sağa veya yukarıdan aşağıya doğru verilen kelime ve kelime gruplarını bulunuz. Örnekteki gibi boyayınız. Boyanmayan harfleri sırasıyla kutulara yazarak şifreyi bulunuz.

---

Cevap :

---

Soru : Okuldaki lambalar ve musluklar gün boyunca açık bırakılırsa sizce neler olur? Cevabınızı noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Okulun kaynaklarını israf etmiş oluruz. Ekonomik olarak ülkemize zarar vermiş oluruz. Ayrıca çeşmelerin açık olması yüzünden okulumuzu su basabilir.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Okulumun Çevresi Metni Cevapları Sayfa 24, 25

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Okulumun Çevresi Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 24-25

---

Soru : Cümlelerdeki boşlukları, okulunuzun bulunduğu çevreye göre doldurunuz.

---

Cevap :

1. Ben Cumhuriyet İlkokulunda okuyorum.
2. Okulumuz Mehmet Akif Ersoy Mahallesi’ndedir.
3. Okulumuzun önünden 389. Sokak’ı geçmektedir.
4. Okulumuzun arkasında Sağlık Ocağı vardır.
5. Okulumuzun yakınında Market vardır.

---

Soru : Okulunuzun adresini aşağıdaki noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Mehmet Akif Ersoy Mahallesi, 389. Sokak No: 45 Çeşme / İzmir

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki görseli inceleyerek soruları cevaplayınız. Cevaplarınızı noktalı alanlara yazınız.

---

---

1. Ali evden okula giderken hangi sokak ve caddeyi kullanmalıdır?

---

Cevap : Cumhuriyet Caddesi, Nilüfer Sokak

---

2. Okula en yakın sokak ve cadde adını yazınız. 

---

Cevap : Cumhuriyet Caddesi, Sümbül Sokak

---

3. Markete giden Ali ’nin annesi eve dönmek için hangi cadde ve sokakları kullanmalıdır?

---

Cevap : Lale Sokak, Cumhuriyet Caddesi, Nilüfer Sokak

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Kararları Birlikte Alıyoruz Metni Cevapları Sayfa 22, 23

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Kararları Birlikte Alıyoruz Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 22-23

---

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

---

Cevap :

• (Doğru) Düşüncelerimi anlaşılır bir şekilde ifade ederim.
• (Yanlış) Sınıfla ilgili karar alınırken düşüncelerimi söylemem.
• (Doğru) Arkadaşlarımı sözlerini kesmeden dinlerim.
• (Yanlış) Sınıfla birlikte aldığımız bazı kararlara uymam.
• (Yanlış) Düşüncelerimin kabul edilmesi için çok ısrar ederim.
• (Doğru) Arkadaşlarımın düşüncelerine saygı gösteririm.
• (Doğru) Birlikte yaptığımız işlerde sorumluluklarımı yerine getiririm.
• (Yanlış) Farklı fikirleri olan arkadaşlarıma kızarım.
• (Doğru) Konuşurken nezaket ifadelerini kullanırım.
• (Doğru) Grup çalışmalarında iş birliğine önem veririm.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 23 Cevapları

---

Soru : Cümlelerdeki eksik bırakılan ifadeleri, verilen kelimelerden uygun olanı ile doldurunuz.

---

Cevap :

1. Sınıfımızla ilgili kararları  birlikte  almalıyız.

2. Farklı görüş ve düşüncelere karşı  saygılı olmalıyız.

3. Düşüncelerimizi söylerken kırıcı olmamalıyız.

4. Kendi düşüncelerimizi söylemekten çekinmemeliyiz.

5. Konuşmalarımızda nezaket ifadelerini kullanmalıyız.

6. Birlikte aldığımız kararlara uymalıyız.

---

Bugün derste sınıf kurallarını belirlemek için konuştuk. Halime söz almak için parmak kaldırdı. Fakat Beyza, söz almadan konuşmaya başladı. Sabri, kendi fikirlerini kabul ettirmek için çok ısrar etti. Ahmet ise alınacak kararlara herkesin uyması gerektiğini söyledi.

Soru : Verilen metne göre davranışı doğru olan öğrencilerin adlarını noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Halime, Ahmet doğru bir şekilde davranmıştır.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Çantamı Hazırlıyorum Metni Cevapları Sayfa 19, 20, 21

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Çantamı Hazırlıyorum Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 19-20-21

---

Soru : Okul çantasında bulunması gereken ders araç gereçlerini aşağıdaki bulutlara yazınız.

---

Cevap :

Okul çantasında kalem, silgi, defter, kitap, cetvel, kalemtıraş, uç, kırmızı kalem, not defteri olması gerekir.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 20 Cevapları

---

Buse, cuma günü için okul çantasını hazırlayacaktı. Önce ders programına baktı.

Soru : Buse ’nin yerinde siz olsaydınız cuma günü için hangi ders araç gereçlerini çantanıza koyardınız? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 21 Cevapları

---

Soru : Verilen ders programına bakınız. Perşembe günü okula hangi ders araç gereçleri getirilmelidir? Cevabınızı noktalı alana yazınız.

---

Cevap :

Hayat Bilgisi, Türkçe, Matematik, Müzik ve Görsel sanatlar kitapları, defter, cetvel, flüt, boya kalemleri, resim defteri, kalem, silgi ve kalemtıraş örnek olarak araç gereçlerdir.

---

---

 

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Farklılıklara Saygılıyım Metni Cevapları Sayfa 16, 17, 18

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Farklılıklara Saygılıyım Metni Cevapları

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi Çalışma Kitabı Sayfa 16-17-18

---

Soru : Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

---

Cevap :

• (Doğru) Farklı özelliklere sahip kişileri oldukları gibi kabul etmeliyiz.
• (Yanlış)Fiziksel özellikleri aynı olan bireylerin kişisel özellikleri de aynıdır.
• (Doğru) Arkadaşlarımızın düşüncelerine saygı göstermeliyiz.
• (Yanlış)Fiziksel özellikleri bizden farklı olan kişilerle arkadaş olmamalıyız.
• (Doğru) Sağlık sorunları nedeniyle cihaz kullanan arkadaşlarımıza yardımcı olmalıyız.
• (Yanlış)Herkes aynı yeteneğe sahip olabilir.
• (Yanlış) İkizlerin fiziksel özellikleri gibi yetenekleri de aynıdır.
• (Doğru) Arkadaşlarımızın bireysel farklılıklarıyla alay etmemeliyiz.

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 17 Cevapları

---

Merhaba ben Doruk, yanımdaki de en sevdiğim arkadaşım Ahmet. İkimiz de sekiz yaşındayız. Futbolu çok seviyoruz ve satranç kursuna gidiyoruz.

Ahmet, resim yapmaktan ve kitap okumaktan hoşlanıyor. Ben ise müzik dinlemeyi ve kâğıt katlama sanatını seviyorum.

Soru : Verilen metne göre Doruk ve Ahmet ’ in benzer ve farklı özelliklerini karşılaştırınız. Karşılaştırdığınız özellikleri noktalı alanlara yazınız. 

---

Cevap :

Doruk ve Ahmet ’ in Benzer Özellikleri = Yaşları, Futbol, Satranç

Doruk ve Ahmet ’ in Farklı Özellikleri = Resim yapmak, kitap okumak, müzik dinlemek ve kâğıt katlama sanatı

---

2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 18 Cevapları

---

Soru : Bireysel farklılıklara saygıyla ilgili bir sloganı aşağıdaki noktalı alana yazınız. Yazdığınız sloganla ilgili bir resim çiziniz.

---

Cevap :

Farklılıklarımız Dünyamızı Renklendirir.

---

---

---