Forum Sınıf Kitabı

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Bir olayın çok boyutluluğu araştırılırken hangi etkenler göz önünce bulundurulmalıdır? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Bir olayın çok boyutluluğu araştırılırken hangi etkenler göz önünce bulundurulmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Bir olayın çok boyutluluğu araştırmak için göz önünde bulunduracağımız şey farklı grupların neden farklı olduğudur. Mesela hasta olan ve olmayan bir kişinin neden bu kişinin hastanın diğer kişinin hastalanmadığı hakkında araştırma yapılmasıdır.

“Bir olayın çok boyutluluğu araştırılırken hangi etkenler göz önünce bulundurulmalıdır?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Bir olayın çok boyutluluğu araştırırken farklı seçenekler karşılaştırılır. Farklı gruplara ayrılan denekler arasındaki neden olan farklıların asıl sebebini çözmeye çalışırlar. Örnek vermek gerekirse insanlara bulaşan bir virüste yaşlılar ve gençler olarak iki grubumuz oluşsun.

Bu grupta yaşlıların ölüm oranını neden fazla olduğunu ve gençlerin ölüm oranı neden az olduğu araştırılması bir olayın çok boyutun mu araştırmaktır. Olumlu ve olumsuz nedenleri göz önünde bulundurarak bunun yol açtığı nedenleri araştırılır. Olayların insan ve doğaya etkisi hakkında yorumlar yapılır olayın insanlara bıraktığı psikolojik hasar da önemlidir.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sizce salgın hastalık olayının çok boyutlu bir şekilde nasıl ele alınabilir? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Sizce salgın hastalık olayının çok boyutlu bir şekilde nasıl ele alınabilir?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Salgın hastalıkları çok boyutlu ele almak için hastalığının neden olduğunu, nasıl yollarla bulaştığını, hastaların neden hasta olduğunu ve hasta olmayanların neden hasta olmadığı gibi olaylar ele alınarak çözüm yolları ve önlemler alınabilir.

“Sizce salgın hastalık olayının çok boyutlu bir şekilde nasıl ele alınabilir?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Bence farklı grupları karşılaştırarak hastalığı çok boyutlu bir şekilde ele alabiliriz. Hasta olanlar ve olmayanlar. Hasta olan yaşlar yetişkinler ve çocuklar arasındaki farklar.

Hastalığın farklı ekonomik düzeydeki ülkelere etkisi. Hastalığının farklı eğitim düzeyindeki insanlara etkisi tedavi olanlar ve tedavi olmak istemeyenler arasındaki farklar.

Hastalığın günlük hayatta insanlara ne gibi zorluklar yaşattığı ve hayatlarına neler değiştirdiği. İyileşen sayıları ve ölüm sayılarının oranları. Hastalık sonrası hastanın yaşadığının hayatına etkisi gibi boyutlardan bahsedebiliriz.

4. Sınıf Türkçe Kitabı Millî şairimiz Mehmet Âkif Ersoy hakkında araştırma yapınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Millî şairimiz Mehmet Âkif Ersoy hakkında araştırma yapınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Mehmet Akif Ersoy 20 Aralık 1873 yılında dünyaya gelir. Hayatında en çok şiirle tanınan Mehmet Akif Ersoy birçok meslek yapmıştır. Bu meslekler şair, veteriner hekim, öğretmen ve siyasetçidir.

Mehmet Akif Ersoy 1921 yılında açılan milli marş yarışmasında para ödülünü almamak şartıyla başvurmayı kabul eder. 12 Mart 1921 günü yazdığı milli marş kabul edilir.

Bu marş İstiklal Marşı’dır. Özel olarak verilen parayı kendine harcamaz . Hilal-i Ahmer yani Kızılaya ve kadın ve çocuklara iş öğreten ve cepheye elbise diken Darül mesai Vakfı’na bağışlar. Hayatında vatanına olan sevgisi ile önüne çıkan Mehmet Akif Ersoy 27 Aralık 1936 yılında hayatını kaybetmiştir.

“Millî şairimiz Mehmet Âkif Ersoy hakkında araştırma yapınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Mehmet Akif Ersoy diğer adıyla Mehmet Ragif 20 Aralık 1873 yılında   İstanbul’da doğdu. Annesi Emine Cemile Hanım babası ise Mehmet Tahir Efendi’dir. Annesi ve arkadaşları Ragif İsmini zor söylendiği için söylemeyi tercih etmemiş ama babası öldüğü güne kadar Ragıf ismiyle seslenmiştir.

Babası medresede imanlık yapmaktadır. 1878 yılında 4 yaşındayken Emin Burhani mahalle mektebine başlamıştır. Burada 2 yıl eğitim görmüştür. Daha sonradan Fatih İbtadisi mektebine geçiş yapmıştır. Bu dönem babası ona Arapça dersleri vermiştir. Mektebi Mülkiye Siyasal Bilgiler fakültesine okumuştur.

Ancak babasını kaybettikten sonra bu fakülteyi bırakarak Halkalı’daki Baytar Mektebi Ali yani veterinerlik fakültesine parasız yatılı olarak girmiştir. Buradaki okulun birincilikle bitirir. 1893 yılında Ziraat Bakanlığı’na veteriner hekimlik yapa.r 1913 yılında bu işinden istifa eder. 1906 yılında önceden okuduğu Halkalı Baytar mektebinde öğretmenlik yapar.

1920 yılında ise Burdur milletvekili seçilir. 1921 yılında olan milli marş yarışmasında para ödülünü almamak şartıyla yarışmayı kabul eder. Orduya ithaf ettiği şiir 12 Mart 1921 günü milli marş kabul edilir.

Bu Şiir İstiklal Marşıdır. Ödül olarak verilen 500 lirayı hilal-i Ahmer yani Kızılay ve kadın ve çocuklara işi öğreten ve cepheye elbise diken Darül Mesai Vakfı’na bağışlar. 1923 yılında Mısır’da Türkçe’de öğretmenliği yapar. 27 Aralık 1936’da hayatını kaybeder ve Edirnekapı Mezarlığı’na defnedilir.

4. Sınıf Türkçe Kitabı Siz de noktanın kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Siz de noktanın kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Yarışmayı 1. bitirmişti.

29.10.1923’te Cumhuriyet kuruldu.

10.40 parkta buluşacaklardı.

“Siz de noktanın kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

157 sok. İstiklal Cad. oturuyordu.

Cumhuriyetin 100. yılına coşkuyla kutladılar.

15.612.462 liraya lüks bir daire aldılar.

23.03.1920’de Türkiye Büyük Millet Meclisi kuruldu.

7.6’nın 42 olduğunu bilemedi.

Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk 09.05’te Dolmabahçe’de hayata gözlerini yumdu.

4. Sınıf Türkçe Kitabı Sizi etkileyen bir kitabı arkadaşlarınıza tanıtınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Sizi etkileyen bir kitabı arkadaşlarınıza tanıtınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Çantamın Tuhaf hikayesi Sezer Ün’ün kitabıdır. Bu kitapta derslere karşı önyargılı olan ve dersleri sevmeyen Efe’nin hikayesini okumaktayız.

Derslerine ve sorumluluklarını yerine getirmek yerine tabletle oynayan Efe’nin bir yıl boyunca geçirdiği değişim ele alınır. Çantanın Tuhaf Hikayesi adlı kitap çocuklara kitapları sevdirmek ve sorumluluklarını önemini öğretmek amacıyla yazılmıştır.

“Sizi etkileyen bir kitabı arkadaşlarınıza tanıtınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Susuz Çağ’ın çocukları adlı kitap Selda Yaşar tarafından yazılmıştır. Susuz Çağın adlı kitapta su kaynaklarının tükenmekte olduğu bir dönemde geçmektedir.

Dünya düzeni 5 farklı bölgeye ayrılarak her bölgede farklı bir yönetim şekli bulunmaktadır. Bir gün bu bölgelerde yaşayan Fırat adlı bir çocuk kurulu büyük bir duvarın ardına bakmak ve geçmek yasak olmasına rağmen oradan bir çiçeğin göründüğünü fark eder. Duvarın ardından geçer ve orada başka bir çocukla tanışır.

5 farklı bölgeden çocuk bir araya geliyor bu çocuklar dünyadaki susuz Çağın bitmesi için görevlendirilmiş çocuklar olurlar. Bu hikayede bu 5 çocuğun mücadelesi anlatılmaktadır.

4. Sınıf Türkçe Kitabı Okuduğunuz hangi kitapları arkadaşlarınıza tavsiye edersiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Okuduğunuz hangi kitapları arkadaşlarınıza tavsiye edersiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Evet, arkadaşlarım için okuduğum kitaplara örnek verebilirim. Ben Ne Bileyim Uzay, Küçük Kara Balık, Damda ki kedinin mavi masallarını örnek verebilirim.

“Okuduğunuz hangi kitapları arkadaşlarınıza tavsiye edersiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Evet, arkadaşlarım için okuduğum kitaplardan örnek verebilirim. Küçük Prens, Dev Şeftali, Mini Yaban Çiçekleri Rehberi, Can ve Badem İz Peşinde, Dahacık Serisi, Yağmur Ormanın kaşifleri, Çikolatayı Kim Yiyecek, Çantamın Tuhaf Hikayesi’ni örnek verebilirim.

4. Sınıf Türkçe Kitabı Sizce niçin kitap okumalıyız? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Sizce niçin kitap okumalıyız?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Kitap okumak konuşmamızı güzelleştirir. Daha tane tane daha anlamlı daha güzel konuşuruz. İnsanlar ile daha iyi arkadaş oluruz.

Konuşmamız geliştiği için insanlarla daha iyi muhabbetler edebiliriz. Gelen kültürümüz de artacaktır. Bu da insanlarla sohbet edecek daha çok geniş alanlar yaratacaktır.

“Sizce niçin kitap okumalıyız?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Bence kültürlü bireyler olmak için kitap okumalıyız. Kitap okudukça farklı milletleri, dinleri, fikirleri ve düşünceleri görmüş oluruz. Bunun hakkında bilgi edindikçe farklı düşünceler hakkında konuşma fırsatı buluruz.

Tarihi, felsefeyi, psikolojiyi ve bilimi alanında bilgilerimiz olur. Bu da bize kültürlü bireyler yapar. Bu farklı fikirler bizi farklı insanların yerine koyduğu için empati duygumuz gelişir. İnsanları daha iyi anlarız. Aynı zamanda kitap okumak konuşmamızı geliştirir. Daha anlamlı doğru ve güzel konuşuruz.