4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sigara ve alkolün zararlarını anlatmak için bulduğunuz sloganı ve niçin bu sloganı seçtiğinizi aşağıdaki boşluğa yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Sigara ve alkolün zararlarını anlatmak için bulduğunuz sloganı ve niçin bu sloganı seçtiğinizi aşağıdaki boşluğa yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sigara alkol ve türevlerini kullanmak yavaş yavaş intihar etmek demektir. Bu sloganı seçtim çünkü bağımlılıklar hayatımızda yavaş yavaş yer alıp sonrasında hayatımızın bir bütünü olur ve bizi tarif edilemez acılar ve hastalıklara götürür.
“Sigara ve alkolün zararlarını anlatmak için bulduğunuz sloganı ve niçin bu sloganı seçtiğinizi aşağıdaki boşluğa yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
En büyük hata bir kere denemekten bir şey olmaz ile başlar. Bu sloganın seçtim çünkü birçok insan bir sefer denemek için sigara ve alkole başvuruyor.
Sonrasında bir sefer birden çok sefere dönüşüyor ve hayatlarını bir parçası oluyor. Bir kere yapacağım derken bağımlı olup hayatının zorluklar içerisinde yaşamak zorunda kalıyor.
Birçok hastalığa sebebiyet veren bağımlılıklarla karşı karşıya kalıyorlar. Bu nedenle Bir kereden bir şey olmaz demeyeyim hiçbir zaman hayatımıza alkol ve sigarayı almalıyız. Hem sağlıklı hem de hiçbir şeye bağımlı olmadan hayatımıza devam ettiririz.
5. Sınıf Fen Bilimleri KitabıAyın Yapısı ve Özellikleri Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ayın Yapısı ve Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 27-28-29-30-31-32-33
Bize en yakın yıldız olan Güneş, bilim insanları için gizemini hala korumaktadır. Bu gizemi çözmek için 11 Şubat 2010 tarihinde SDO olarak bilinen Soları Dynamics Observatory (Solır Daynemiks Ibzövıtıri) uydusu Güneş hakkında bilgi toplamak için uzaya fırlatıldı. Güneş’in enerjisinin nereden geldiği, bu enerjinin nasıl depolandığı gibi bilgileri aktaracak olan SDO, her 36 saniyede bir CD’yi dolduracak kadar bilgi toplamaktadır.
Soru : Etrafımızda yüzeyi Ay’ın yüzeyine benzeyen nesne var mıdır? Varsa örnek veriniz.
Evet, çevremde Ay’ın yüzeyine benzeyen nesneler vardır. Bu nesneler peynir, ceviz, kavun, golf topu, basketbol topu bowling topu tenis topu Çilek portakal, mandalina, hamburger köftesi, çevremde olup aya benzeyen nesnelerdir.
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Bulutsuz bir gecede gökyüzüne baktığınızda, gökyüzünde parlayan birçok gök cismi görebiliriz. Bu gök cisimleri arasında Dünya’ya en yakın olan Ay’dır. Ay, Dünya’mızın tek doğal uydusudur. Ay bir ışık kaynağı olmadığı halde Güneş’ten aldığı ışınlar sayesinde Dünya’dan görülür.
Ay, Dünya’dan çok daha küçük bir gök cismidir. Dünya’dan gökyüzüne baktığımızda Ay’ı diğer gök cisimlerinden daha büyükmüş gibi görürüz. Hem Dünya’dan hem de Güneş’ten küçük olmasına rağmen Ay’ın Güneş’ten daha büyükmüş gibi görünmesinin sebebi Dünya’mıza Güneş’ten daha yakın olmasıdır.
Güneş’in Dünya’ya uzaklığının yaklaşık 150 milyon km olduğunu öğrenmiştiniz. Ay’ın Dünya’ya olan uzaklığı ise yaklaşık olarak 384 bin km’dir.
Ay’ın şekli bir küreye benzer. Bu kürenin yüzeyi pürüzsüz değildir. Ay’ın yüzeyinde meteor denilen gök cisimlerinin çarpması sonucunda derin çukurlar oluşmuştur. Bu çukurlara krater adı verilir. Kraterlerin yanı sıra Ay yüzeyinde kayalıklar vadiler ve yüksek dağlar da bulunur.
Ay’ın atmosferi çok ince bir tabaka halindedir. Dünya’nın atmosferiyle kıyaslanacak olursa Ay’ın atmosferi yok denecek kadar azdır. Bu yüzden rüzgar, yağış gibi hava olayları Ay’da görülmez. Gece ve gündüz arasındaki sıcaklık farkı da çok fazladır.
Ay’ın yüzeyi toz tabakası ile kaplıdır. Ay’da rüzgar ve yağmurun olmaması sebebiyle yüzeydeki toz tabakası hiç değişmeden kalır. Bu nedenle astronotların Ay’da bıraktıkları ayak izleri sonsuza dek hiç bozulmadan kalabilir.
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Türkiye Uzay Ajansının Ay yolculugu için görevlendirilen uzay gemisinin mürettebatında yer aldığınızı düşünün. Göreviniz Ay üzerinde belirlenen bir noktaya inerek Ay yüzeyinden numuneler toplamaktır. Ancak teknik arıza nedeniyle geminiz Ay yüzeyinde farklı bir noktaya sert bir iniş yapmak zorunda kaldı ve hasar gördü. Kurtulmak için yaklaşık 50 km uzaklıktaki ana gemiye yürüyerek ulaşmanız gerekmektedir. Aşağıdaki sırasında hasar görmeyen 11 malzeme sıralanmıştır. Gemi mürettebatının yanlarına almaları için bu 11 malzemeyi önem sırasına göre belirtmeniz gerekmektedir.
Soru : En önemli maddeyi 1, en önemsiz maddeyi 11 ile numaralandırınız. Numaralandırmayı bu şekilde yapma gerekçenizi de yazınız.
Cevap:
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 27-28-29-30-31-32-33 MEB Yayınları”
Bu soruyu arkadaşlarınızın cevaplarına göre sıralama yapmanız gerekmektedir.
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
Soru : Yukarıdaki tabloda Dünya, Güneş ve Ay’ın büyüklüklerine göre model oluşturmak için verilen yiyeceklerden hangilerini seçerdiniz?
Cevap:
Güneş: Karpuz
Dünya: Ceviz
Ay: Bezelye
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
Soru : Astronotlar uzaya gittiklerinde uzaydaki koşullarda yaşayabilmek için özel kıyafetler giyerler. Siz de bir astronot olduğunuzu, çok sevdiğiniz biriyle birlikte bir uzay yolculuğuna çıkacağınızı hayal edin.
Cevap:
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 27-28-29-30-31-32-33 Cevapları”
A- Metne göre aşağıda verilen soruları cevaplandırınız.
1) Bu uzay yolculuğuna çıkma amacınız nedir?
Cevap:
Bu uzay yolculuğundan çıkmamın sebebi uzayın gizemini çözmek ve bizden başka yaşayan varlıklar var mı diye araştırma yapmaktır. Uzayın sonu olup olmadığını bulmak ve nasıl olduğunu araştırmak isterdim.
2) Gittiğiniz yerde nelerle karşılaşabilirsiniz?
Cevap:
Gittiğimiz yerde daha önce görmediğimiz madenler, elementler başka varlık formları, bitkiler, bakteriler dünyada yaşamayan birçok türle karşılaşabiliriz.
B- Kendinizin ve birlikte uzay yolculuğa çıkacağınız kişinin fotoğrafını aşağıda gösterilen yerlere yapıştırınız.
Cevap:
Yukarıda yer alan çizim üzerine yapıştırmaları yapabilirsiniz.
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Etrafımızda yüzeyi Ay’ın yüzeyine benzeyen nesne var mıdır? Varsa örnek veriniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Etrafımızda yüzeyi Ay’ın yüzeyine benzeyen nesne var mıdır? Varsa örnek veriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Evet, çevremde ayın yüzeyine ve benzeyen nesneler vardır. Bu nesneler portakal, kavun, ceviz ve peynirdir.
“Etrafımızda yüzeyi Ay’ın yüzeyine benzeyen nesne var mıdır? Varsa örnek veriniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Evet, çevremde Ay’ın yüzeyine benzeyen nesneler vardır. Bu nesneler peynir, ceviz, kavun, golf topu, basketbol topu bowling topu tenis topu Çilek portakal, mandalina, hamburger köftesi, çevremde olup aya benzeyen nesnelerdir.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları
Değerli ziyaretçilerimiz, Yeni Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimize derslerinde yardımcı olmak amacıyla kurulmuş olarak ödev sitemizde “5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları SDR Dikey Yayıncılık” konusu Öğretmenlerimizden Fen Bilimleri Öğretmenimiz tarafından sizler için özenle hazırlanmıştır.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları SDR Dikey Yayıncılık”
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu “5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları” konusunda cevaplara ulaşabilmek için aşağıda yer alam mavi renkli metin etkinlik isimlerine tıklamanız veya yeşil renkli olan sayfa sayılarına tıklayarak kolay bir şekilde Fen Bilimleri ödevlerinizi kontrol edebilirsiniz.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları SDR Dikey Yayıncılık” konusu hakkında aklınıza takılan kısımları en aşağıda yer alan yorumlar kısmına sorarak değerli Fen Bilimleri öğretmenimiz tarafından hızlı ve güvenilir cevaplara ulaşabilirsiniz. İyi dersler dileriz.
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı SDR Dikey Yayıncılık
Susuz Çağ’ın çocukları adlı kitap Selda Yaşar tarafından yazılmıştır. Susuz Çağın adlı kitapta su kaynaklarının tükenmekte olduğu bir dönemde geçmektedir.
Dünya düzeni 5 farklı bölgeye ayrılarak her bölgede farklı bir yönetim şekli bulunmaktadır. Bir gün bu bölgelerde yaşayan Fırat adlı bir çocuk kurulu büyük bir duvarın ardına bakmak ve geçmek yasak olmasına rağmen oradan bir çiçeğin göründüğünü fark eder. Duvarın ardından geçer ve orada başka bir çocukla tanışır.
5 farklı bölgeden çocuk bir araya geliyor bu çocuklar dünyadaki susuz Çağın bitmesi için görevlendirilmiş çocuklar olurlar. Bu hikayede bu 5 çocuğun mücadelesi anlatılmaktadır.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 21 Cevapları
Soru : Tanıttığınız kitaba farklı bir kapak tasarlayıp boyayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27-28-29 MEB Yayınları”
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevapları
Soru : Süleyman neden böyle davranıyor?
Cevap:
Süleyman böyle davranıyor çünkü yazar kitapları kötü davranıyor. Süleyman kitapları çok sevdiği ve değer verdiği için yazarın bu hareketi onu sinirlendiriyor. Daha sonra Süleyman yazarak kitapları gösteriyor.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 23 Cevapları
Soru : Kız ne cevap vermiş olabilir?
Cevap:
Hayır, ben atlayarak okumuyorum. Küçüklüğümden beri düzenli kitap okuduğum için artık daha hızlı okuyor ve daha iyi anlıyorum.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Kitap Kurdu” metninde bulunan bazı kelimeler aşağıda verilmiştir. Kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Daha sonra kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazınız.
Cevap:
Ansiklopedi Kelimesi
Tahminim: Birçok bilginin bulunduğu kalın kitap.
Sözlük Anlamı: Belli yöntemlere göre düzenlenen bütün bilim, sanat, uğraş dallarının, tüm bilgilerinin ayrıntılı olarak bir arada ya da dallarının tüm bilgileri ile tek tek veren çok geniş kapsamlı genellikle birkaç ciltten oluşan kitap.
Ödünç Kelimesi
Tahminim: Belirli bir şeyin belli bir süreliğine birisine verilmesi.
Sözlük Anlamı: birinci anlam: ileride geri verilmek ya da alınmak koşuluyla verilen bir şey. ikinci anlam: ödünç para verildiği zaman iki tarafın yüzü güler ama iş geri ödemeye gelince tarafların arası bozulmadan ödenmez.
1. Metinde babası oğluna neden “Kitap Kurdu” demektedir?
Cevap:
Metinde babası oğluna kitap kurdu demektedir çünkü sürekli kitap okuyor, kitapları çok seviyor ve değer veriyor.
2. Enver Amca, Süleyman’ın istediği kitabı neden zor bulmuştur?
Cevap:
Enver amca Süleyman’ın istediği kitabı zor bulmuştur çünkü Süleyman’ın istediği kitap artık basımı yapılmayan bir kitaptır. Artık üretilmediği için kolay bulunmamaktadır. Sadece kitap koleksiyonu yapan insanların özel koleksiyonlarında bulunan bir kitaptır.
3. Metnin konusu nedir?
Cevap:
Kitabın konusu kitap okuma sevgisi ve gençlerin kitapları olan sevgisidir
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Emanete sahip çıkmak, ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek neden önemlidir? Düşüncelerinizi yazınız.
Emanete sahip çıkmak ve ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek önemlidir. Çünkü o işlemin sahibi bize güvenerek vermiştir. Emanetin adı üstünde emin olduğun kişiye verirsin.
Bize verilen emanet bize güven duyulduğu için o emaneti gözümüz gibi bakmalıyız. Geri verilme vakti geldiği zaman vereceğimiz manasına gelmektedir. Daha sonra tekrar ödünç bir şey istediğimizde bize verilmesini istiyorsak emanetimize sahip çıkmamız gerekmektedir.
4. ETKİNLİK
Soru : Kitap Kurdu” metnindeki Kitap Kurdu ve Süleyman’ın kişisel özelliklerini karşılaştırınız.
Cevap:
Benzer Yönleri : Kitapçılara gitmeyi ve kitapçılardan alışveriş yapmayı çok seviyorlar. Yeni kitapları okudukları zaman heyecan duyuyorlar. Kitap okumak en sevdikleri vakit geçirme tarzıdır.
Farklı Yönleri : Süleyman kitaplarının paylaşmayı sevmez ve kitaplara çok fazla değer verir.kitap kurdu ise kitapları incelerken özen göstermez.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıda, “Kitap Kurdu” metninde yer alan eş sesli kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin geçtiği cümleleri metinden bularak yazınız. Arkadaşlannızla kitaplarınızı değiştiriniz. Bu kelimeleri farklı (eş sesli) anlamlarıyla birer cümlede kullanınız.
Cevap:
Ben Kelimesi
MetindekiCümle: Babam benim bir kitap kurdu olduğumu söylüyor. BenimCümlem: Tüm sınıf onun bencil bir insan olduğunu düşünüyordu. ArkadaşımınCümlesi: Elinde küçük bir ben vardı.
Cilt Kelimesi
Metindeki Cümle: Ciltleri ayrılıyormuş. BenimCümlem: Kütüphanede bir sürü cilt kitap vardı. Arkadaşımın Cümlesi: Cildinde benek nenek kırmızı noktalar çıkmıştı.
Kız Kelimesi
MetindekiCümle: Kız atlamadığını söyledi.
Benim Cümlem: Karşıdan geçen kızın elbisesi çok güzeldi.
ArkadaşımınCümlesi: Yaptıkları beni çok kızdırmıştı.
Dolu Kelimesi
MetindekiCümle: İçi de tıklım tıklım eski ve yeni kitaplar dolu. Benim Cümlem: Dolu dolu bir kitap olduğunu söylüyorlar. ArkadaşımınCümlesi: Haberlerde yarın dolu yağacağı söyleniyor.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : A. Görselde kütüphanede yapılmaması gereken bazı davranışlar yer almaktadır. Bunları bularak yazınız.
“4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27-28-29 Cevapları”
Cevap:
Kütüphanede yüksek sesle şarkı dinlemek. Kütüphanede koşuşturmak. Kütüphanede telefonla konuşmak. Kütüphanede arkadaşlarının arasında sesli bir şekilde konuşmak. Kütüphanede yiyecek ve içecek tüketmek. ütüphanede yapmamız gereken davranışlardır görselle bunları görmekteyim.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevapları
Soru : B. Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız.
Kütüphanede uyulması gereken kurallar maddeler halinde;
Kütüphanede bir şey yiyip içmemeliyiz.
Kütüphanede telefon ile konuşmamalıyız.
Kütüphanede koşturmamalıyız.
Kütüphanede arkadaşlarımızla sesli bir şekilde sohbet etmemeliyiz arkadaşımıza söylememiz gereken bir şey olduğu zaman fısıldayarak arkadaşımıza söylemeliyiz.
Kütüphanedeyken herhangi bir teknolojik aletten sesli müzik sesli video izlememeliyiz bunları yapacağımız zaman kulaklık kullanmalıyız.
7. ETKİNLİK
Soru : Grafikte, Mert’in okuduğu kitapların türü ve sayıları verilmiştir. Bu bilgilerden yaralanarak doğru ifadelerin sonuna gülen yüz, yanlış ifadelerin sonuna asık surat emojisi çiziniz.
Cevap:
En az okunan kitap türü şiirdir.🙂
Roman ve hikâye kitaplarının toplam sayısı “Diğer” kitaplardan azdır. 🙁
Fabl ve masal türünde eşit sayıda kitap okunmuştur.🙂
Şiir ve roman kitaplarının toplam sayısı hikâye kitaplarının sayısına eşittir. 🙂
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Kütüphane kuralları çevremizdeki insanların kütüphaneye verimli kullanabilmesi için önemlidir.
Bu kurallardan bazıları kütüphanede sesli bir şekilde konuşmamak, kütüphanede yiyecek ve içecek tüketmemek, kütüphanede teknolojik aletlerden sesli bir şey dinlememek olacaktır.
“Kütüphanede uyulması gereken kuralları yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Kütüphanede uyulması gereken kurallar maddeler halinde;
Kütüphanede bir şey yiyip içmemeliyiz.
Kütüphanede telefon ile konuşmamalıyız.
Kütüphanede koşturmamalıyız.
Kütüphanede arkadaşlarımızla sesli bir şekilde sohbet etmemeliyiz arkadaşımıza söylememiz gereken bir şey olduğu zaman fısıldayarak arkadaşımıza söylemeliyiz.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Emanete sahip çıkmak, ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek neden önemlidir? Düşüncelerinizi yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Emanete sahip çıkmak, ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek neden önemlidir? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Emanete sahip çıkmak ve ödünç aldığımız biri aşağıyı sahibine vaktinde geri vermek çok önemlidir.
Çünkü sahibi bize güvenerek o eşyayı emanet vermiştir. Daha sonra sağ dalim bir şekilde vereceğimizden emin olduğu için onu bize vermiştir Biz de onun güvenini boşa çıkartmamalıyız.
“Emanete sahip çıkmak, ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek neden önemlidir? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Emanete sahip çıkmak ve ödünç aldığımız bir eşyayı sahibine vaktinde geri vermek önemlidir. Çünkü o işlemin sahibi bize güvenerek vermiştir. Emanetin adı üstünde emin olduğun kişiye verirsin.
Bize verilen emanet bize güven duyulduğu için o emaneti gözümüz gibi bakmalıyız. Geri verilme vakti geldiği zaman vereceğimiz manasına gelmektedir. Daha sonra tekrar ödünç bir şey istediğimizde bize verilmesini istiyorsak emanetimize sahip çıkmamız gerekmektedir.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Okuduğunuz bir kitapla ilgili bilgileri uygun yerlere yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Okuduğunuz bir kitapla ilgili bilgileri uygun yerlere yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Çantamın Tuhaf Hikayesi Sezer Ün kitabı bu kitapta derslere karşı önyargılı olan ve dersleri sevmeyen Efe’nin hikayesini okumaktayız.
Derslerine ve sorumluluklarının yerine getirmek yerine tabletle oynayan Efe’nin bir yıl boyunca geçirdiği değişim ele alınır. Çantanın Tuhaf Hikayesi adlı kitap çocuklara kitapları sevdirmek ve sorumlulukların önemini öğretmek amacıyla yazılmıştır.
“Okuduğunuz bir kitapla ilgili bilgileri uygun yerlere yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Susuz Çağ’ın çocukları adlı kitap Selda Yaşar tarafından yazılmıştır. Susuz Çağın adlı kitapta su kaynaklarının tükenmekte olduğu bir dönemde geçmektedir.
Dünya düzeni 5 farklı bölgeye ayrılarak her bölgede farklı bir yönetim şekli bulunmaktadır. Bir gün bu bölgelerde yaşayan Fırat adlı bir çocuk kurulu büyük bir duvarın ardına bakmak ve geçmek yasak olmasına rağmen oradan bir çiçeğin göründüğünü fark eder. Duvarın ardından geçer ve orada başka bir çocukla tanışır.
5 farklı bölgeden çocuk bir araya geliyor bu çocuklar dünyadaki susuz Çağın bitmesi için görevlendirilmiş çocuklar olurlar. Bu hikayede bu 5 çocuğun mücadelesi anlatılmaktadır.
3. 24/14 kesrinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
A Şıkkı
4. 5/18, 7/18, 3/18 kesirlerinin büyükten küçüğe sıralanışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap:
B Şıkkı
5. 7/29, 7/18 ve 7/25 kesirlerinin küçükten büyüğe sıralanışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap:
C Şıkkı
6. Zeynep’in pul koleksiyonunda 248 pulu vardı. Zeynep, pullarının 3/8’ünü arkadaşına verdi. Zeynep, arkadaşına kaç tane pul vermiştir?
Cevap:
A. 31
B. 62 C. 93
D. 124
7. Erkan, parasının 4/9 ’ü ile mont aldı. Montun fiyatı 360 TL olduğuna göre montu almadan önce Erkan’ın kaç Türk lirası vardı?
Cevap:
A. 460
B. 520
C. 710 D. 810
5. Sınıf Matematik ÖZGÜN Yayınları Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları
8. Yukarıda modellenen işlem hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap:
A Şıkkı
9. Aşağıda modellenen işlem hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap:
B Şıkkı
10. 2 4/9 + 7/9 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
D Şıkkı
11. 3 7/15 + 1 3/5 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
A Şıkkı
12. 3 7/9 + 9 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
B Şıkkı
13. 8 – 3 8/11 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
C Şıkkı
5. Sınıf Matematik ÖZGÜN Yayınları Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları
14. 6 3/8 – 1 3/16 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
A Şıkkı
15. Derya Hanım’ın 800 TL’si vardı. Parasının 5/8’ine manto, 5/16’ine bir çift ayakkabı aldı. Derya Hanım’ın geriye kaç Türk lirası kalmıştır?
Cevap:
A. 100
B. 75 C. 50
D.40
B. Aşağıdaki çalışmaları yapınız.
1. Eş aralıklara ayrımış aşağıdaki sayı doğrusunda, birim aralıklardan yararlanarak birim kesri belirleyip sayı doğrusunda gösterilen yerlere karşılık gelen kesirleri yazınız.
Cevap:
0 – 1/6 – 2/6 – 3/6 – 4/6 – 5/6 – 1
2. Aşağıdaki kesirlerden birbirine eşit olanları eşleştiriniz.
Cevap:
“5. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 106-107-108 ÖZGÜN Yayınları”
3. Aşağıdaki doğal sayılar ile bileşik kesirlerin arasına sembollerinden uygun olanı yazınız.
Cevap:
“5. Sınıf Matematik ÖZGÜN Yayınları Ders Kitabı Sayfa 106-107-108 Cevapları”
4. Aşağıdaki ifadelerin doğru mu, yanlış mı olduğunu belirleyiniz. Doğru olanların kutucuğunu işaretleyiniz.
Cevap:
( ✓ ) a. Bir tam sayılı kesir, 0’dan farklı bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamına eşittir. ( ) b. Bir tam sayılı kesri bileşik kesre çevirirken tam kısmı kesrin payı ile çarpar, çarpıma paydayı ekleriz. Bulduğumuz sayıyı bileşik kesrin payına yazarız. Tam sayılı kesrin paydasını da bileşik kesrin paydası olarak yazarız.
( ✓ ) c. Bir kesri sadeleştirmemiz veya genişletmemiz bu kesrin değerini değiştirmez.
( ✓ ) ç. Basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını bulurken verilen sayıyı kesrin payına böler, bölümü kesrin paydası ile çarparız.
5. Özgül Hanım, giysi alışverişi için ayırdığı paranın 1/5 ’i ile etek, 7/20 ’si ile tişört, kalanıyla da gömlek aldı. Özgül Hanım, giysi alışverişi için ayırdığı paranın kaçta kaçı ile gömlek almıştır?
Cevap:
1/5 x (4 ) = 4/20
7/20 + 4/20 = 11/20
20/20 – 11/20 = 9/20
6. Bir aile, otomobil ile aralarında 450 km uzaklık olan şehirlerin birinden diğerine doğru yola çıktı. Yolun 1/5 ’ini gidince ilk molayı, moladan sonra yolun 7/15 ’sini gidince ikinci molayı veren bu aile kaç kilometre daha yol gidince diğer şehre varır?
Cevap:
450 ÷ 5 = 90 km ilk molada gitti.
450 ÷ 15 = 30
30 x 7 = 210 km ikinci mola gitti.
210 + 90 = 300 km ilk ve ikinci molada gittiği yol toplamı
