Okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmak için iyi bir yöntemle ve iyi düşünerek kullanmamız gerekmektedir. Boş yere su veya elektrik kullanmamız gerekmektedir.
Soru : Okuldaki kaynakları etkili ve verimli kullanmak için nelere dikkat edilmelidir?
Okulumuzdaki kaynakları verimli kullanmak için etkili kullanmak için dikkatli bir şekilde kullanmamız gerekmektedir. Nasıl kaynaklarımızı kullanacağımızı bilmemiz gerekmektedir ve onları iyi bir şekilde kullanmamız gerekmektedir.
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Okuldaki kaynakları etkili ve verimli kullanmak için nelere dikkat edilmelidir? konusunu kısaca ele alacağız.
“Okuldaki kaynakları etkili ve verimli kullanmak için nelere dikkat edilmelidir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Okuldaki kaynakları etkili ve verimli kullanmak için başkalarından yardım almamız gerekmektedir. Düşüncelerimizi paylaşmamız gerekmektedir.
“Okuldaki kaynakları etkili ve verimli kullanmak için nelere dikkat edilmelidir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Okulumuzdaki kaynakları verimli kullanmak için etkili kullanmak için dikkatli bir şekilde kullanmamız gerekmektedir. Nasıl kaynaklarımızı kullanacağımızı bilmemiz gerekmektedir ve onları iyi bir şekilde kullanmamız gerekmektedir.
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmak için sizin önerileriniz nelerdir? Yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmak için sizin önerileriniz nelerdir? Yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmak için okul kaynaklarını düzgün ve tasarruflu bir şekilde kullanmamız gerekmektedir.
“Okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmak için sizin önerileriniz nelerdir? Yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Okul kaynaklarını etkili ve verimli kullanmak için iyi bir yöntemle ve iyi düşünerek kullanmamız gerekmektedir. Boş yere su veya elektrik kullanmamız gerekmektedir.
Dünya kendi etrafındaki dönüşünü 24 saatte tamamlar.
D) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
( Doğru )Dünya’nın dönme ve dolanma olmak üzere iki türlü hareketi vardır.
( Yanlış )Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesiyle mevsimler oluşur.
( Doğru )Dünya’nın Güneş etrafında dolanma yönü, batıdan doğuya doğrudur.
( Doğru )Milyonlarca yıl önce ölen canlıların günümüze kadar gelen taşlaşmış kalıntılarına fosil denir.
( Doğru ) Fosilleşmenin olabilmesi için ölen canlının havayla temasının hemen kesilmesi gerekir.
( Yanlış )Fosiller Dünya’nın geçmişi hakkında bilgi vermez.
( Yanlış ) Ekonomik değeri olan kayaçlara fosil adı verilir.
( Doğru )Madencilik birçok sanayi koluna ham madde sağladığı için ülkelerin teknolojilerinin gelişmesinde büyük öneme sahiptir.
( Doğru )Dünya’mızın dış katmanına yer kabuğu adı verilir.
E) Aşağıdaki çoktan seçmeli sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.
I. Dünya’mızın dış katmanına yer kabuğu denir.
II. Ekonomik değeri olan kayaçlara maden denir.
1. Yukarıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Cevap:
A) Yalnızca I doğrudur. B) Yalnızca II doğrudur.
C) Her ikisi de yanlıştır. D) Her ikisi de doğrudur.
I. Bütün madenlerin ekonomik değeri vardır.
II. Bütün madenler sanayide ham madde olarak kullanılır.
III. Bor ülkemizde çıkarılan bir maden değildir.
2. Madenlerle ilgili yukarıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Cevap:
A) Yalnızca I doğrudur. B) Yalnızca II doğrudur. C) I. ve II. ifade doğrudur.D) Her üçü de doğrudur.
4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları
I. Kayaçlar, volkanik aktiviteler ile yeryüzüne ulaşan magmanın katılaşmasıyla oluşur.
II. Bütün kayaçların fiziksel özellikleri aynıdır.
III. Kayaçlar minerallerden oluşur.
3. Kayaçlarla ilgili yukarıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Cevap:
A) Yalnızca I doğrudur. B) Yalnızca II doğrudur.
C) Her üçü de doğrudur. D) I. ve III. ifade doğrudur.
I. Madenler, ülkelerin teknolojisinin gelişmesini sağlar.
II. Ülkemiz madenler açısından zengindir.
III. Madenleri çıkarabilmek için maden ocakları kurulur.
4. Madenlerle ilgili yukarıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Cevap:
A) İfadelerin hepsi doğrudur. B) Yalnızca II doğrudur.
C) I ve II doğrudur. D) Yalnızca I doğrudur.
5. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Cevap:
A) Bakır madeni elektrikli aletlerde kullanılır.
B) Bor madeni temizlik ürünlerinde kullanılır.
C) Altın madeni telefon ve bilgisayarların içinde kullanılır. D) Kömür madeni plastik yapımında ham madde olarak kullanılır.
6. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri yazılmalıdır?
Yer kabuğunun kara tabakası ……………………. oluşmuştur. Ekonomik değeri olan kayaçlara …………………… denir.
Cevap:
A) Mineral, fosil B) Fosil, kayaç C) Kayaçlardan, madenD) Magma, yer kabuğu
7. Iğdır’da Güneş’in Bursa’dan önce doğmasının nedeni nedir?
Cevap:
A) Dünya’nın Güneş’in çevresinde dolanması
B) Dünya’nın kendi ekseni etrafında batıdan doğuya doğru dönmesi
C) Güneş’in ısı ve ışık kaynağımız olması
D) Güneş’in Dünya’nın çevresinde dolanması
8. Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesinin sonucu değildir?
Cevap:
A) Mevsimlerin oluşması B) Gece ve gündüzün oluşması
C) Bir günün oluşması
D) Türkiye’de sabah yaşanırken Japonya’da öğlen vakti olması
9. Aşağıda fosiller ile ilgili verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
Cevap:
A) Fosiller kayaç tabakasının içinde oluşur.
B) Fosiller milyonlarca yıl içinde oluşur.
C) Bitki ve hayvan kalıntıları uygun şartlar oluşursa fosilleşir. D) Ölen her canlı fosilleşir.
4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
F) Aşağıdaki yıldızın içerisinde ünite boyunca işlediğimiz konularla ilgili kavramlar bulunmaktadır. Sözcükler; soldan sağa, yukarıdan aşağıya ve çapraz olarak harflerin içine karıştırılmıştır. Aşağıdaki sözcükleri karışık olarak verilmiş harfler içerisinden bulunuz. Bulduğunuz sözcükleri renkli kalemler ile çiziniz.
Cevap:
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46-47-48-49 MEB Yayınları”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Kendimizi Deneyelim Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 44-45
A) Aşağıdaki görsellerden hareketle soruları cevaplayınız.
1. Görseldeki A noktasında günün hangi vakti yaşanıyor?
Cevap: Gündüz vakti yaşanıyor.
2. Görseldeki B noktasında günün hangi vakti yaşanıyor?
Cevap: Akşam vakti yaşanıyor.
3. Görsellerde günün farklı vakitlerinin yaşanmasının sebebi ne olabilir?
Cevap: Dünyanın kendi etrafında dönmesi olabilir.
B) Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Talha, Japonya’daki dayısı ile Türkiye saatiyle 08.00’de telefon görüşmesi yapmıştır. Görüşmeleri esnasında Talha, sabah kahvaltısını henüz yaptığını söyler. Dayısı ise birazdan öğle yemeğine gideceğini söylemiştir.
Talha sabah kahvaltısını yaparken dayısının öğle yemeği saatinde olmasını nasıl açıklarsınız?
Cevap: Dünyanın kendi etrafında dönmesi.
Yukarıdaki durum Dünya’nın dönmesinin mi dolanmasının mı bir sonucudur? Neden?
Cevap: Dünyanın dönmesi sonucudur. Dünya kendi etrafında dönerek saat farkını oluşturur.
Dünya Güneş’in etrafında değil de Güneş Dünya’nın etrafında dönseydi yukarıda verdiğiniz cevabı değiştirir miydiniz? Neden?
Cevap: Değiştirirdik. mevsimler ve gece gündüz farklı olurdu.
C) Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz.
Cevap:
Gece ve gündüzün oluşmasını Dünya’nın dönme hareketi sağlar.
Dünya Güneş adı verilen yıldızın etrafında dolanmaktadır.
Dünya’nın dolanma hareketi mevsimlerin oluşmasını sağlar.
Bir yıl 365 gün 6 saattir.
4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları
Soru : Aşağıdaki tabloda bu ünitede öğrendiğiniz konular vardır. Bu konuları siz anlatacak olsanız hangilerini en iyi anlatırsınız? Hangi konuları anlatırken zorlanırsınız? Hangi konuları tekrar etmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? Aşağıdaki konuları tablodaki uygun yerlere yerleştiriniz.
Cevap: Bu etkinliği kendinize göre yapmanız gerekmektedir.
Anlatabilirim : Dünya’nın Dönme ve Dolanma Hareketi
AnlatırkenZorlanabilirim : Madenler
Tekrar Etmeliyim : Güneş mi Yoksa Dünya mı Hareket Ediyor?
8. Sınıf İnkılap Tarihi Kitabı Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu nasıl etkilemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Türkiye tarafından daha da çok tanınmasını sağlamıştır. Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu arttırmıştır.
“Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar onun Türk ve Dünya kamuoyu tarafından tanınmasını sağlamıştır.
Bu nedenle Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu lider seviyesine getirmiştir. Ayrıca bununla beraber Türk milleti onu lider olarak kabul ederek bağımsızlık mücadelesini onun arkasında katılmıştır.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Kitabı Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü büyük bir önem taşımaktadır. Mayınlar sayesinde karşı taraf geri çekilmiştir. Bu sayede düşman gemilerinin düzeni bozularak Çanakkale boğazından geçişleri engellenmiştir.
“Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü hayati bir önem taşımaktadır. Çanakkale boğazına döşenen mayınlarla düşman gemileri ağır hasar almışlardır.
Nusret Mayın Gemisinin mayınları sayesinde karşı taraf gemilerini kaybetti ve bunun sonrasında geri çekilmek zorunda kaldılar.
Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü bu nedenle zafere direk olarak katkı sağladığını söyleyebiliriz.
Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü hayati bir önem taşımaktadır. Çanakkale boğazına döşenen mayınlarla düşman gemileri ağır hasar almışlardır.
Nusret Mayın Gemisinin mayınları sayesinde karşı taraf gemilerini kaybetti ve bunun sonrasında geri çekilmek zorunda kaldılar.
Çanakkale Deniz Savaşları’nın kazanılmasında Nusret Mayın Gemisi’nin rolünü bu nedenle zafere direk olarak katkı sağladığını söyleyebiliriz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi MEB Yayınları Kitabı Sayfa 47 Cevapları
Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar onun Türk ve Dünya kamuoyu tarafından tanınmasını sağlamıştır.
Bu nedenle Mustafa Kemal’in Çanakkale Savaşı’nda elde ettiği başarılar, onun Millî Mücadele’deki konumunu lider seviyesine getirmiştir. Ayrıca bununla beraber Türk milleti onu lider olarak kabul ederek bağımsızlık mücadelesini onun arkasında katılmıştır.
8. Sınıf İnkılap Tarihi MEB Yayınları Kitabı Sayfa 48 Cevapları
Soru : Bomba Sırtı Muharebeleri’nde 276 kiloluk mermiyi insanüstü bir güçle kaldıran Seyit Onbaşı’nın ve üç dakika sonra öleceklerini bildikleri halde savaşa devam eden askerlerin duygularını kendi cümlelerinizle ifade eden bir yazıyı defterinize yazınız.
Cevap :
Seyit Onbaşı ve askerlerimiz öleceklerini bildikleri halde canla başla mücadele etmişlerdir. Ölmeyi göze almışlardır ve ellerinden gelen her şeyi vatanı ve milleti için göz yummadan yapmışlardır.
Çalışmak çok önemlidir çünkü insanı da mutlu etmektedir. Çünkü çalışmak insanın başarı sürükler ve başarıya gittiğimiz zaman daha da mutlu oluruz. Çünkü çalıştığımız zaman bir hayalimiz olur.
Soru : b. Aşağıdaki atasözlerinin anlamlarını atasözleri ve deyimler sözlüğünden bularak yazalım.
Cevap :
İşleyen demir pas tutmaz. = Tembel tembel oturan kimse hantallaşır, iş yapma yeteneğini yitirir, çalışan kimse gittikçe açılır, daha yararlı işler yapar anlamına gelmektedir.
Emek olmadan yemek olmaz. = Geçinmek için çalışıp kazanmak gerekir anlamına gelmektedir anlamına gelmektedir.
Yazın başı pişenin kışın aşı pişer. = Yazın o sıcağında durmadan, güneşe aldırmadan çalışıp kazanan, yiyeceğini hazırlayan kişi kışın rahat eder; hiç sıkıntı çekmez anlamına gelmektedir.
Yazın gölge hoş, kışın çuval boş. = Yazın gölgelerde tembel tembel oturan, çalışmayan kışın yiyecek bulamaz anlamına gelmektedir.
2. ETKİNLİK: OKUYALIM
Soru : “Mutluluk Pınarı” hikâyesini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.
Cevap :
Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: !
• Noktalama işaretlerine dikkat edelim.
• Vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat ederek akıcı okuyalım.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları
MUTLULUK PINARI
Çok eski zamanlarda zengin bir adamın Ali ile Veli adında iki oğlu varmış. Bunlar babalarının zenginliklerine güvenerek hiç çalışmazlar, gün boyu dolaşırlarmış. Boş boş dolaşmak onları mutsuz edermiş. Oğullarının bu durumlarına üzülen baba onları bir gün karşısına almış,
Mutluluk durduk yere ayağa gelmez yavrularım. Onu aramanız gerekir. Yola düşün ve mutluluk pınarını bulun. Ondan kana kana için. Sonra ömür boyu mutlu olacaksınız, demiş. İki kardeş yüreklerinde umut ve sevinçle yola düşmüşler. Az gitmişler… Uz gitmişler… Günlerce yol tepmişler. Kırda, bayırda önlerine ne kadar pınar ne kadar çeşme geldiyse hepsinden içmişler. Ama ne can sıkıntıları geçmiş ne de küçük bir mutluluk duymuşlar.
Gide gide köyden kentten uzak, küçük bir kulübeye varmışlar. Kulübenin önünde bir dede oturmaktaymış. Dede sormuş: Nereden gelip nereye gidersiniz? Oracığa çöküp başlarına gelenleri anlatmışlar. Sonunda “Kurban dede, can dede! Pınarın yerini biliyorsan bize söyle.” diye yalvarmışlar. Dede, sakalını sıvazlamış. Bir süre düşündükten sonra gülümseyerek. Tam yerine geldiniz oğullarım. Babanızın size anlattığı mutluluk pınarı burada, yanı başınızda. Ancak bir şartla onu size gösteririm, demiş. İkisi birden sarılmış dedenin ellerine. Ne dersen ne istersen yaparız dede. Yeter ki bize pınarın yerini göster, demişler.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları
Dede oturduğu yerden doğrulmuş. Ali’yi bir buğday tarlasına getirmiş. Eline bir orak tutuşturup “Akşam, gün batımına kadar bu tarlayı biçeceksin. Ekinleri demet yapacaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın.” demiş. Veli’yi de kocaman, dağ gibi tomrukların olduğu bir düzlüğe getirmiş. “Bu tomrukları akşama kadar kıracaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın.” demiş. Ali ile Veli yakıcı sıcakta çalışmışlar. Bütün gün biri başaklara orak, öbürü tomruklara balta sallamış. Toprağa alınlarından avuç avuç ter düşmüş. Kuruyan dudaklarına dedeye söz verdikleri için bir damla su değdirmemişler. Sonunda vakit akşam olmuş. Tarlada biçilmemiş başak, düzlükte kesilmedik tomruk kalmamış.
Dede gelmiş. “Haydi, artık vakit geldi.” deyip ikisini de küçük kulübenin arkasındaki pınarın başına götürmüş. “İçin bakalım. Kana kana için.” demiş. İkisi birden ok gibi atılmışlar pınara. İçmişler, içmişler, içmişler… Sudan başlarını kaldırmışlar ve birbirlerine bakmışlar. Çok mutluyum! Evet, çok mutluyum kardeşim, diye birbirlerine sarılmışlar. Onları gülerek izleyen dede, Evlatlarım, bu suyunu içtiğiniz binlerce pınardan biridir sadece. Mutluluk onun suyunda değil, sizin gün boyu döktüğünüz alın terindedir, demiş. Ali ile Veli o an dedenin anlatmak istediği şeyin ne olduğunu anlamışlar. Yerlerinden doğrulmuş, dedenin elini öpmüşler. Mutluluk içinde evlerinin yolunu tutmuşlar.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları
3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM
Soru : Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.
Cevap :
Kulübe = Kerpiç, saman ya da ağaçtan yapılmış küçük ev.
Tomruk = Ağacın silindir biçimindeki gövde kısmı.
Pınar = Yerden kaynayarak çıkan su.
Orak = Yarım çember biçimindeki ekin biçme aracı.
4. ETKİNLİK: ANLAYALIM
Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.
1) Ali ve Veli neden hep mutsuzmuş?
Cevap : Ali ve Veli gün boyu boş boş dolaştıklarından mutsuzlarmış.
2) Babaları Ali ve Veli’yi çağırarak onlara neler söylemiş?
Cevap : Mutluluk durduk yere gelmez onu aramanız gerekir. Mutluluk pınarını bulmak için aramaya çıkın ondan kana kana için.
3) Ali ve Veli ne aramaya çıkmışlar?
Cevap : Ali ve Veli mutluluk pınarını aramaya gitmişler.
4) Dede ile nerede karşılaşmışlar?
Cevap : Köyde kentten uzak bir kulübenin önünde karşılaşmışlar.
5)Dede, mutluluk pınarının yerini göstermek için nasıl bir şart ortaya koymuş?
Cevap : Ali’yi bir buğday tarlasına getirmiş eline bir orak tutuşturup akşam gün batımına kadar bu tarlayı biçeceksin . Ekinleri demet yapacaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın. Veli’yi de kocaman dağ gibi tomrukların olduğu bir düzlüğe getirmiş. Bu tomrukları akşama kadar kıracaksın ama ağzına bir damla su koymayacaksın diye şart koymuş.
6) Ali ve Veli hangi işlerde çalışmışlar?
Cevap : Ali buğday tarlasında çalışmış. Veli tomrukları kırmaya çalışmış.
7) Ali ve Veli’yi mutlu hissettiren olay nedir?
Cevap : Ali ve Veli’yi mutlu hissettiren olay alın teri ile çalışmakmış.
Soru : b. Metindeki hikâye unsurlarını yazalım.
Cevap :
Karakterler = Ali, Veli, babaları ve dede.
Olay = Ali ve Veli’nin mutluluk pınarını arayışları.
Mekân = Köyden kentten uzak kulübe.
Zaman = Çok eski zamanlarda.
3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları
Soru : c. Hikâyenin resimlerini inceleyelim. Resimlerin metne uygun olup olmadığını arkadaşlarımızla değerlendirelim.
“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 71-74-75-76 Gizem Yayıncılık”
Cevap : Bence uygun. Çünkü Ali buğday tarlasında çalışıyor. Veli de tomrukları kırıyor.
5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM
Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen eş sesli kelimelerin altını çizelim.
Cevap :
Bir süre düşündükten sonra gözlerinin içi gülmüş.
Annemin en sevdiği çiçek güldür.
İkisi birden sarılmış dedenin ellerine.
Çalışmayan insan ele muhtaç olur.
Bu suyunu içtiğiniz binlerce pınardan biridir.
Atlarımıza binip köye doğru yola koyulduk.
Onur adında bir çocuk her zaman bilgisayar oyunları oynuyormuş ve ya hiç ders çalışmıyormuş. Her zaman düşük not olarak yine de kendini avutmaya çalışıyormuş.
Bir gün annesi babası bu durumu fark etmiş ve bu durumun önüne geçmeye çalışmış. Ona süreli olarak bilgisayardan oynaması için vakit vermişler. Bundan sonra da Onur her zaman düzenli bir şekilde ders çalışmaya başlamış.
8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA
Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.
Bence çalışmak insanların zorlukları aşması ve zorlukları yenmesi kendine plan kurmasıdır. Çalışmak bizleri zafere götürür.
Gelecek hayatımızda bizlerin neleri beklediğimizi bilmediğimiz için çalışmalı ve güçlü bir birey olmalıyız. Bu sayede bizleri ancak çalışmak kurtaracaktır.
• Çalışmak ve başarılı olmak size neler hissettiriyor?
