İlkokul 3. Sınıf Hayat BilgisiSDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Sınıfımızın ve Okulumuzun Krokisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 31, 32, 33, 34
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 31-32-33-34. Sayfa Cevapları, öğrencilerin sınıf ve okul ortamlarını daha iyi tanıyabilmeleri için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, çocukların mekânları gözlemleme ve krokilerini çıkarma becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 31-32-33-34. Sayfa Cevapları SDR İpekyolu Yayıncılık”
Hazırlanan 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 1. Ünite Sınıfımızın ve Okulumuzun Krokisi Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin sınıf ve okul düzenini anlamalarını ve çevrelerini daha düzenli kullanmalarını destekler. Ayrıca 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 31, 32, 33, 34 Cevapları, öğrencilerin sorumluluk bilinci kazanmalarına rehberlik eder.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Sınıfımızın ve Okulumuzun Krokisi Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 31-32-33-34
Soru : Sınıf lambasının bulunduğu yerden sınıfınıza baktığınızı düşününüz. Sınıfınızı nasıl görürsünüz? Anlatınız.
Cevap: Sınıf lambasının bulunduğu yerden sınıfımı yukarıdan bakar gibi, masaları, sandalyeleri, dolapları ve diğer eşyaları görebilecek şekilde görürüm.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları
1. Kroki nedir? Söyleyiniz.
Cevap: Kroki, bir yerin kuş bakışı görünüşünü ve eşyaların, odaların yerlerini gösteren basit çizimidir.
2. Kroki nasıl çizilir? Anlatınız.
Cevap: Kroki çizmek için önce yerleşimi kabataslak plan olarak kağıda aktarır, odaları ve eşyaları yerlerine göre çizeriz, ölçüler tam olmasa da genel görünüş anlaşılır şekilde düzenleriz.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları
1. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri, verilen sözcüklerden uygun olanı ile tamamlayınız.
Cevap:
Bir yerin üstten görünüşüne kuş bakışı görünüş denir.
Bir yerin kuş bakışı görünüşünün küçültülerek kabataslak çizilmesine kroki denir.
2. Aşağıda verilen noktalı yerleri krokiye uygun olarak tamamlayınız.
Cevap:
Yemekhane ile spor salonu arasında 3/C sınıfı vardır.
Kantinin yanında 3/A sınıfı vardır.
Müdür odası ile 3/A sınıfının arasında 3 B sınıfı vardır.
3/C sınıfının karşısında 3/A sınıfı vardır.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları
3. Aşağıdaki alana sınıfınızın krokisini çiziniz. Oturduğunuz sırayı gösteren şekli kırmızıya boyayınız.
Cevap: Bu kısımda verilen sınıf kroki örneğini kendinize göre düzenleyiniz.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları”
4. Aşağıdaki alana sınıfınızın bulunduğu katın krokisini çiziniz. Sınıfınızın bulunduğu yeri gösteren şekli maviye boyayınız.
Cevap: Bu kısımda verilen kroki örneğini kendi sınıfınıza göre düzenlemeniz gerekmektedir.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 31-32-33-34 Cevapları”
İlkokul 3. Sınıf Hayat BilgisiSDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Dost Olalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 27, 28, 29, 30
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 27-28-29-30. Sayfa Cevapları, öğrencilerin arkadaşlarıyla sağlıklı ve güvenli ilişkiler kurmalarına yardımcı olur. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, çocukların empati, paylaşma ve yardımlaşma gibi sosyal becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 27-28-29-30. Sayfa Cevapları SDR İpekyolu Yayıncılık”
Hazırlanan 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 1. Ünite Dost Olalım Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin arkadaşlarıyla doğru iletişim kurmalarını ve olumlu davranışlar sergilemelerini destekler. Ayrıca 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 27, 28, 29, 30 Cevapları, dostluk ve iş birliği kavramlarını günlük yaşamda uygulamalarına rehberlik eder.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Dost Olalım Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 27-28-29-30
Soru : Birinci sınıfa başladığınız gün okulda neler yapmıştınız? Anlatınız.
Cevap: Birinci sınıfa başladığım gün öğretmenimle tanıştım, sınıf arkadaşlarımı gördüm ve sınıfımı gezdim. Ardından masa ve sıralarımızı yerleştirdik, boyama ve oyun etkinliklerine katıldım. O gün çok heyecanlı ve mutluydum.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Soru : Güçlü arkadaşlık bağları oluşturmak için neler yapmalısınız? Söyleyiniz.
Cevap: Güçlü arkadaşlık bağları oluşturmak için arkadaşlarımıza saygılı ve anlayışlı davranmalı, onları dinlemeli, paylaşmalı ve dürüst olmalıyız. Ayrıca birlikte vakit geçirmek ve sorunları konuşarak çözmek de önemlidir.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları
1. Aşağıda verilen atasözlerinden arkadaşlık ve dostluk ile ilgili olanların altındaki kutucuğu “✓” ile işaretleyiniz.
Cevap:
“3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları”
2. Arkadaşlık ilişkilerimizin dostluğa dönüşmesi için nelere dikkat etmeliyiz? Aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.
Cevap: Arkadaşlık ilişkilerimizin dostluğa dönüşmesi için saygılı ve nazik olmalı, sırlarını saklamalı, birbirimize yardım etmeli, güvenilir olmalı ve anlayış göstermeliyiz.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
3. Aşağıdaki yarım bırakılan hikâyeyi, arkadaşlığın dostluğa dönüşmesi konusuna uygun olarak tamamlayınız. Hikâyenize başlık yazmayı unutmayınız.
………………………………………………… ……………………………………………………… …
Oğuz ve Ömer, birinci sınıfa başladıkları gün okul bahçesinde tanışmışlardı. Aynı sınıfta olduklarını duyunca çok sevinmişlerdi. Ömer ve Oğuz, bu yıl üçüncü sınıfta okuyorlar.
Cevap:
Başlık: Dostluk Bahçesi
Oğuz ve Ömer, bu yıl üçüncü sınıfta birlikte ders çalışıyor, oyun oynuyor ve birbirlerine yardım ediyorlardı. Zamanla aralarındaki arkadaşlık güçlü bir dostluğa dönüştü. Birlikte sorunları çözüyor, sevinçlerini paylaşıyor ve okulda birbirlerine güveniyorlardı. Artık her ikisi de birbirinin en iyi arkadaşı olmuştu.
İlkokul 3. Sınıf Hayat BilgisiSDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Arkadaşlarımın Davranışları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 23, 24, 25, 26
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 23-24-25-26. Sayfa Cevapları, öğrencilerin arkadaşlarının davranışlarını gözlemleyerek doğruyu yanlıştan ayırmalarına yardımcı olur. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, çocukların sosyal ilişkilerini geliştirip saygı ve hoşgörüyü öğrenmelerini destekler.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 23-24-25-26 Cevapları SDR İpekyolu Yayıncılık”
Hazırlanan 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 1. Ünite Arkadaşlarımın Davranışları Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin çevrelerinde gördükleri davranışları değerlendirmelerine katkı sağlar. Ayrıca 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 23, 24, 25, 26 Cevapları, günlük yaşamda olumlu davranışların benimsenmesine rehberlik eder.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Arkadaşlarımın Davranışları Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 23-24-25-26
Soru : Oyun oynarken arkadaşlarınızın size nasıl davranmasını istersiniz? Açıklayınız.
Cevap: Oyun oynarken arkadaşlarımın adil, saygılı ve nazik davranmasını isterim. Kurallara uymalarını, sırayla oynamalarını ve kimseyi üzmemelerini beklerim. Böylece oyun daha eğlenceli ve keyifli olur.
Soru : Aşağıdaki panoda yazılı olan değerlerimizi okuyunuz. Bu değerlere sahip olmanın arkadaşlık ilişkilerini nasıl etkileyeceğini anlatınız.
Merhametli olmak
Dürüst olmak
Saygılı olmak
Güvenilir olmak
Vefalı olmak
Doğru sözlü olmak
Yardımsever olmak
Arkadaşlarımın haklarını korumak
Cevap: Bu değerlere sahip olmak arkadaşlık ilişkilerini güçlendirir. Arkadaşlarımız bize güvenir, sorunlarını paylaşır ve birlikte daha mutlu oluruz. Saygılı, dürüst ve yardımsever davranmak dostluklarımızın uzun süre sürmesini sağlar.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları
1. Arkadaşlarınızın güvenini kazanmak için neler yapmalısınız?
Cevap: Arkadaşlarımın güvenini kazanmak için yalan söylememeli, sözümü tutmalı, sırlarını paylaşmamalı ve onlara yardım etmeliyim.
2. Arkadaşlık ilişkilerinde nelere dikkat etmelisiniz? Anlatınız.
Cevap: Arkadaşlık ilişkilerinde saygılı, nazik, anlayışlı ve dürüst olmalı; paylaşmayı bilmeli ve sorunları konuşarak çözmeliyim.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları
1. Aşağıda verilen durumlarla karşılaştığınızda ne yapmanız gerekir? Doğru olan seçeneği işaretleyerek cümleleri tamamlayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları”
2. Aşağıda verilen sözcüklerin her birini kullanarak dört cümle yazınız.
paylaşmak saygı sevgi dürüstlük
Cevap:
Arkadaşlarımla oyuncaklarımı paylaşmak beni mutlu eder.
İnsanlara her zaman saygı göstermek gerekir.
Ailemize ve arkadaşlarımıza sevgi ile yaklaşırız.
Doğruyu söylemek ve sözünde durmak dürüstlüktir.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları
3. Arkadaşlarınızda olmasını istediğiniz özelliklerin yazılı olduğu bulutları boyayınız.
Cevap: Kibar, dürüst, yardımsever ve sevecen bulutlarını boyayınız.
4. Aşağıdaki cümlelerde doğru olan davranışların yanındaki çiçeği boyayınız.
Cevap:
✅ İyi bir arkadaş, arkadaşlarına yardımcı olur. ✅ İyi bir arkadaş, verdiği sözü tutar. ❌ İyi bir arkadaş, sadece kendini düşünür. ✅ İyi bir arkadaş, eşyalarını arkadaşlarıyla paylaşır. ❌ İyi bir arkadaş, kavga etmekten hoşlanır. ✅ İyi bir arkadaş, oyunun kurallarına uyar. ❌ İyi bir arkadaş, kimseyi oyuna almaz. ✅ İyi bir arkadaş, arkadaşının sırrını kimseye anlatmaz.
İlkokul 3. Sınıf Hayat BilgisiSDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı Arkadaşlarımı Seviyorum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 19, 20, 21, 22
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 19-20-21-22. Sayfa Cevapları, öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerini geliştirmelerine yardımcı olur. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, sevgi, saygı ve yardımlaşma konularını işleyerek çocukların sosyal hayatlarını daha bilinçli yaşamalarını sağlar.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 19-20-21-22. Sayfa Cevapları SDR İpekyolu Yayıncılık”
Hazırlanan 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 1. Ünite Arkadaşlarımı Seviyorum Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin dostluk bağlarını güçlendirir. Ayrıca 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 19, 20, 21, 22 Cevapları, konuların daha iyi anlaşılmasına ve günlük yaşamda uygulanmasına katkıda bulunur.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Arkadaşlarımı Seviyorum Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 19-20-21-22
Soru : Arkadaşlarınızın hangi davranışları sizi rahatsız eder? Belirtiniz.
Cevap:
Beni rahatsız eden davranışlar şunlardır:
Yalan söylemek → Güven sarsılır.
Eşyalarımı izinsiz almak → Üzülürüm.
Sözümü kesmek / dinlememek → Kendimi ifade edemem.
Kavgacı ve zorbalık yapmak → Korkar ve üzülürüm.
Paylaşmamak → Oyunlar zevksiz olur.
Kaba ve saygısız konuşmak → Kendimi kötü hissederim.
Soru : Görsellerdeki çocukların olumsuz davranışları nelerdir? Sizce bu çocuklar, arkadaşlarına nasıl davranmalıdır? Anlatınız.
Cevap:
İlkgörseldeki kız, paylaşılan sırada arkadaşına yer vermediği için yanlış bir davranış sergilemiştir.
İkinci görseldeki çocuk ise diğer arkadaşlarına üstünlük kurmaya çalıştığı için hatalıdır.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
Soru : Resimlerdeki çocukların olumlu davranışları nelerdir? Anlatınız.
Cevap:
İlk resimdeki çocuk, kız arkadaşının ihtiyaçlarını kendi ihtiyaçlarıyla paylaşarak güzel bir davranış göstermiştir.
İkinci resimdeki çocuklar ise sırayla ipi paylaşarak olumlu bir davranış sergilemişlerdir.
Soru : Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerinizi nasıl etkiler? Anlatınız.
Cevap: Olumlu davranışlar arkadaşlık ilişkilerimizi güçlendirir. Arkadaşlarımız bize güvenir, bizi sever ve yanımızda mutlu hisseder. Saygılı, dürüst ve yardımsever olduğumuzda daha çok arkadaş ediniriz, dostluklarımız uzun süre devam eder.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları
1. Aşağıdaki resimlerde olumlu ve olumsuz davranışların neler olduğunu noktalı yerlere yazınız.
Cevap:
Olumlu davranış: Düşen arkadaşına yerden kalkmasına yardımcı olmak
Olumsuz davranış: Okul koridorunda arkadaşını itmek
Olumlu davranış: Sıra arkadaşınla yiyecek paylaşmak
Olumsuz davranış: Sınıf arkadaşınla topu almak için tartışmak
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
2. Aşağıdaki davranışlardan hangileri, arkadaşlık ilişkilerini olumlu yönde etkiler? Uygun cümlelerin yanındaki çiçeği boyayınız.
Cevap:
✅ Arkadaşım konuşurken onu dinlerim. ❌ İstediğim arkadaşımı oyuna alırım. ✅ Kalemini evde unutan arkadaşıma kalem vermem. (düzeltme: bu olumlu davranış olarak işaretlenmeli: ✅) ✅ Arkadaşlarıma yardım ederim. ✅ Oyun oynarken oyunun kurallarına uyarım. ❌ Kantinden alışveriş yapmak için sıraya girmem. ✅ Eşyalarımı arkadaşlarımla paylaşırım. ❌ Arkadaşlarıma karşı ön yargılı davranırım. ✅ Arkadaşlarımla iletişim kurarken “lütfen, özür dilerim, rica ederim” gibi nezaket ifadelerini kullanırım. ✅ Arkadaşlarımın karşılaştığı sorunları çözmeleri için onlara yardımcı olurum.
İlkokul 3. Sınıf Hayat BilgisiSDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı Güçlü ve Zayıf Yönlerim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 15, 16, 17, 18
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 15-16-17-18. Sayfa Cevapları, öğrencilerin kendilerini tanımalarına ve bireysel özelliklerini fark etmelerine yardımcı olur. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, ders sürecinde öğrencilerin güçlü yönlerini geliştirmesini, zayıf yönlerini ise iyileştirmesini amaçlar.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 15-16-17-18. Sayfa Cevapları SDR İpekyolu Yayıncılık”
Hazırlanan 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 1. Ünite Güçlü ve Zayıf Yönlerim Metni Etkinlik Cevapları, çocukların özgüven kazanmalarını destekler. Ayrıca 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 15, 16, 17, 18 Cevapları, konuları kolayca anlamalarını ve günlük yaşamda uygulamalarını sağlar.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Güçlü ve Zayıf Yönlerim Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 15-16-17-18
Soru : En beğendiğiniz özelliğiniz nedir? Sebebi ile birlikte açıklayınız.
Cevap: En beğendiğim özelliğim yardımsever olmamdır. Çünkü ihtiyacı olan birine yardım ettiğimde hem ben mutlu olurum hem de karşımdaki insan sevinir.
Soru : Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Gördüklerinizi anlatınız.
Cevap: Görsellerde çocukların temizlik, paylaşma, yardımlaşma ve birlikte oyun oynama gibi güzel davranışlar sergilediği görülmektedir. Bu davranışlar arkadaşlık ve komşuluk ilişkilerini güçlendirir.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları
Soru : En sevdiğiniz ders hangisidir? Nedenini söyleyiniz.
Cevap:
En sevdiğim ders Türkçe’dir. Çünkü hikâye okumayı ve yazmayı çok seviyorum.
En sevdiğim ders Matematik’tir. Çünkü problem çözmek bana eğlenceli geliyor.
En sevdiğim ders Fen Bilimleri’dir. Çünkü deneyler yapmayı ve yeni şeyler öğrenmeyi seviyorum.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları
1. Aşağıdaki cümlelerde belirtilen davranışlardan hangileri başarılı olmanız için gereklidir? Uygun cümlelerin yanındaki çiçeği boyayınız.
Cevap:
✅ Arkadaşlarımla iş birliği yaparak çalışırım. ✅ Verimli çalışmaya özen gösteririm. ✅ Grup çalışmalarında sorumluluklarımı yerine getiririm. ✅ Bilmediğim konuları öğrenmek için araştırma yaparım. ❌ İşlerimi istediğim zaman yaparım.
2. Hangi konularda başarılı olduğunuzu düşünüyorsunuz? Aşağıya yazınız.
Cevap: Resim yapmakta, oyun oynamakta ve arkadaşlarımla iyi geçinmekte başarılı olduğumu düşünüyorum.
3. Hangi konularda kendinizi geliştirmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? Yazınız.
Cevap: Kendimi derslerime daha düzenli çalışmak, zamanımı doğru kullanmak ve daha güzel yazı yazmak konularında geliştirmem gerektiğini düşünüyorum.
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları
4. Aşağıdaki “Öz Değerlendirme Formu”nda size uygun olan seçeneği $4” ile işaretleyiniz.
Cevap:
Grup çalışmalarında görev almaya istekli olurum. = Bazen
Bütün derslerde başarılı olmak için gayret ederim. = Her zaman
Arkadaşlarımla oyun oynarken onlara kibar davranırım. = Her zaman
Kitap okumayı severim. = Bazen
Yeteneklerimi geliştirmek için çok çalışırım. = Bazen
Aldığım sorumlulukları yerine getiririm. = Her zaman
Başarılı olmak için planlı çalışırım. = Her zaman
İlkokul 3. Sınıf Hayat BilgisiSDR İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 14
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı 14. Sayfa Cevapları, öğrencilerin 1. üniteye giriş yaparken konulara hazırlıklı olmalarını sağlar. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları, öğrencilere ünite boyunca karşılaşacakları temel değerleri tanıtır.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 14. Sayfa Cevapları SDR İpekyolu Yayıncılık”
Hazırlanan 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı 1. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin günlük yaşamda karşılaştıkları durumlarla ilişki kurmalarına yardımcı olur. Ayrıca 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 14 Cevapları, öğrenmeyi kolaylaştırarak derslere daha aktif katılım sağlamayı hedefler.
“3. Sınıf Hayat Bilgisi İpekyolu Yayıncılık Kitabı 1. Ünite Ünitemize Hazırlanalım Metni”
3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları
3. Sınıf Hayat Bilgisi SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları
Soru : Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Şiirde geçen nezaket ifadelerinin neler olduğunu söyleyiniz.
OKUL TÜRKÜSÜ
Bilgi, görgü çiçek açar,
Yemiş verir dallarında.
Her mevsimde kuşlar uçar,
Kanatlanıp yollarında…
Sevgi, saygı sende biter,
Ocağında şefkat tüter,
Toprağında her şey biter,
Güzellikler dillerinde…
Bülbüllerin tatlı dili,
Baharların serin yeli,
Kokuların en güzeli
Ancak senin güllerinde.
İ. Hakkı TALAS
Cevap: Şiirde geçen nezaket ifadeleri sevgi, saygı, şefkat ve güzelliklerdir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 89-90-91-92-93-94-95-96-97-98-99-100-101 Cevapları, öğrencilerin 3. Ünite Değerlendirme Metni kapsamında öğrendiklerini pekiştirmelerini sağlar. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, tüm soruların doğru ve anlaşılır yanıtlarını içerir.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 89-90-91-92-93-94-95-96-97-98-99-100-101. Sayfa Cevapları Cem Yayınları”
Bu sayfalar, 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları ile öğrencilerin öğrendikleri bilgileri ölçmelerine ve eksiklerini görmelerine yardımcı olur. 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101 Cevapları, konunun kalıcı öğrenilmesini destekler.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Metni”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 89-90-91-92-93-94-95-96-97-98-99-100-101
1. Aşağıdaki görsellerde hareket hâlinde olan varlıkların altına “X” işareti koyunuz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları
2. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başındaki yıldıza “D”, yanlış olanların başındaki yıldıza “Y” yazınız.
Cevap:
Piste iniş yapan bir uçak, yavaşlama hareketi yapar. (Doğru)
Duraktan yolcu alan bir otobüs, hareket ettikten sonra yavaşlama hareketi yapar. (Yanlış)
Cansız varlıkları harekete geçirmek için onlara dışarıdan kuvvet uygulanması gerekir. (Doğru)
Buzdolabının kapağını açmak için itme kuvveti uygulanır. (Doğru)
Bebek beşikleri, sallanma hareketi yapar. (Doğru)
İtme ve çekme kuvveti cisimlerin hareketlerini değiştirir. (Doğru)
Topa vuran futbolcu, topa çekme kuvveti uygular. (Yanlış)
Hareket eden cisim ne kadar hızlıysa cismin çevresine vereceği zarar da o kadar az olur. (Yanlış)
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları
3. Aşağıda verilen varlıklardan kendi başına hareket edemeyenleri birinci kutuya, kendi başına hareket edebilenleri ikinci kutuya götürünüz.
Cevap:
1. kutucuk = Bisiklet ve top
2. kutucuk : Ağaç, köpek ve insan
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları
4. Mavi kutularda verilen olayları, yeşil kutularda verilen hareket özellikleriyle eşleştiriniz.
Cevap:
Durağa yaklaşan otobüs → yavaşlama
Viraja giren araba → yön değiştirme
Tenis raketiyle vurulan top → yön değiştirme
Çocuğun çevirdiği topaç → dönme
Rüzgârda dalgalanan bayrak → sallanma
Lunaparktaki dönme dolabın hareketi → dönme
Dağdan yuvarlanan kaya → hızlanma / yavaşlama olabilir ama soruda verilen seçenekler içinde uygun olan → yavaşlama
Kalecinin topu saha dışına atması → yön değiştirme
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları
5. Aşağıda verilen olaylarda itme özelliğinden mi yoksa çekme özelliğinden mi yararlanıldığını noktalı yere yazınız.
Cevap:
Buzdolabının kapağını açmak için buzdolabına uygulanan kuvvet → çekme
Bisiklete binerken pedala uygulanan kuvvet → itme
Çekmeceyi kapatmak için çekmeceye uygulanan kuvvet → itme
Topa vururken topa uygulanan kuvvet → itme
Oku hedefine ulaştırmak isteyen sporcunun uyguladığı kuvvet → çekme
Şemsiyeyi açmak için uygulanan kuvvet → itme
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları
6. Aşağıda verilen nesnelerden hareket hâlindeyken dokunulması tehlikeli olanların altındaki kutuya “X“ işareti koyunuz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları
7. Aşağıdaki cisimler ok yönünde hareket etmektedir. Görsellerdeki kişiler de bu cisimlere eşit miktarda itme ve çekme kuvveti uygulamaktadır. Buna göre uygulanan kuvvetler sonrası cisimde hangi etkilerin görülebileceğini işaretleyiniz.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları
8. Aşağıdaki cümlelerdeki noktalı yerleri “hızlı” veya “yavaş” ifadelerinden uygun olanlarıyla tamamlayınız.
Cevap:
Tavşan, kaplumbağadan daha hızlı hareket eder. Paraşüt, roketten daha yavaş hareket eder. At, filden daha hızlı hareket eder. Uçak, bisikletten daha hızlı hareket eder. İnsan, hareket hâlindeki arabadan daha yavaş hareket eder.
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları
9. Aşağıda verilenleri uygun yerlere yazarak kavram haritasını tamamlayınız.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları
10.Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Aşağıdaki varlıklardan hareket etmesi için dışarıdan etkiye ihtiyaç olanlarının altındaki kutuyu yeşile boyayınız.
Cevap: 1 ve 3. resim
2. Aşağıdaki görsellerde itme kuvveti uygulananlarının altındaki kutuya “İ”, çekme kuvveti uygulananlarının altındaki kutuya “Ç” yazınız.
Cevap: 1. i 2. ç 3. ç
3. Menekşe Öğretmen, öğrencilerinden itme kuvvetiyle ilgili örnek vermelerini istemiştir. Buna göre hangi öğrenci doğru örnek vermiştir?
Cevap: İpek
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları
11. Aşağıdaki soruların cevaplarını noktalı yerlere yazınız.
1. Hareket hâlindeki bazı cisimleri durdurmaya çalışmak neden tehlikeli olabilir?
Cevap: Çünkü hızlı hareket eden cisimler çarptığında yaralanmalara veya eşyalara zarar verebilir; durdurulmaya çalışıldığında kontrol kaybolabilir.
2. Varlıkların hareket özellikleri nelerdir?
Cevap: Varlıklar ileri-geri, sağa-sola, yukarı-aşağı hareket edebilir; yön değiştirebilir, hızlanabilir veya yavaşlayabilirler.
3. Kuvvetin, varlıklar üzerindeki etkileri nelerdir?
Cevap: Kuvvet uygulandığında cisimler hareket edebilir, durabilir, yön değiştirebilir veya hızlanıp yavaşlayabilirler.
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları
12.Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Kendinize uygun kutuyu işaretleyiniz. “Hayır” kutusunu işaretlemişseniz o konuyu tekrar etmeniz gerektiğini unutmayınız.
Cevap:
Hareketli varlıkları gözlemleyerek bunların hareket özelliklerini açıklayabilirim. = EVET
İtme ve çekmenin bir kuvvet olduğunu deneyerek keşfedebilirim. = EVET
İtme ve çekme kuvvetlerinin hareket eden ve duran cisimler üzerindeki etkilerini gözlemleyebilirim. = EVET
Kuvvet kavramını açıklayabilirim. = EVET
Günlük yaşamda hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikeleri örneklendirebilirim. = EVET
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları
13. Aşağıda verilen kavramları kullanarak bir metin yazınız.
Cevap:
ünlük hayatımızda kuvvet, cisimleri hareket ettirmek için kullanılır. Bir cismi itme veya çekmekuvveti uyguladığımızda cisim hızlanabilir veya yavaşlayabilir. Örneğin, topa vurduğumuzda top hareket eder ve hızlanır; durdurmak için kuvvet uygularsak yavaşlar.
Bazı hareketlerde cisimler dönme veya yön değiştirme hareketi yapar. Salıncağa bindiğimizde salıncak ileri-geri sallanır, dönme dolapta ise dönme hareketi gerçekleşir. Böylece kuvvet, cisimlerin farklı hareket özelliklerini ortaya çıkarır.
İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları, öğrencilerin 3. Ünite Bölüm Değerlendirme Metni ile öğrendiklerini gözden geçirmelerini sağlar. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, soruların anlaşılır ve doğru yanıtlarını içerir.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 88. Sayfa Cevapları Cem Yayınları”
Bu sayfa, 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Bölüm Değerlendirme Metni Etkinlik Cevapları ile öğrencilerin konuyu pekiştirmelerine ve bilgilerini ölçmelerine yardımcı olur. 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 88 Cevapları, öğrenilen kavramların kalıcı olmasını destekler.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Bölüm Değerlendirme Metni”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 88 Cevapları
1. Aşağıdaki görsellerde kuvvetin (itme-çekme) hangi etkilerinin görüldüğünü görsellerin altındaki noktalı yerlere yazınız.
Cevap:
“3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 88 Cevapları”
2. Duran cisimleri nasıl hareket ettirebiliriz? Aşağıya yazınız.
Cevap: Duran cisimleri hareket ettirmek için onlara dışarıdan kuvvet uygularız; örneğin itme veya çekme kuvveti uygulayarak hareket ettirebiliriz.
3. Hareketli bir cismin yönünü değiştirmek için ne çeşit bir kuvvet uygulanması gerektiğini yazınız.
Cevap: Hareketli bir cismin yönünü değiştirmek için cisme, hareket yönüne dik veya farklı bir yönde kuvvet uygulanmalıdır.
4. Hızlı hareket eden cisimlerin ne tür tehlikeleri olabilir? Örnek vererek aşağıya yazınız.
Cevap: Hızlı hareket eden cisimler tehlikeli olabilir; örneğin hızlı giden bir top insanlara çarparsa yaralanmalara yol açabilir veya hızlı bir araç kazaya sebep olabilir.
5. Gün içinde itme ve çekme kuvvetini uyguladığınız hareketlere örnekler veriniz.
Cevap: Günlük hayatta itme ve çekme kuvveti uyguladığımız hareketler: kapıları açıp kapatmak, çekmeceleri çekmek veya itmek, tekerlekli sandalyeyi itmek, oyuncak arabayı itmek veya çekmek.
İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Hareket Hâlindeki Cisimlerin Sebep Olabileceği Tehlikeler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 84, 85, 86, 87
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 84-85-86-87 Cevapları, öğrencilerin 3. Ünite Hareket Hâlindeki Cisimlerin Sebep Olabileceği Tehlikeler konusunu kavramalarını sağlar. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, etkinliklerdeki soruların doğru ve anlaşılır çözümlerini içerir.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 84-85-86-87. Sayfa Cevapları Cem Yayınları”
Bu sayfalar, 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Hareket Hâlindeki Cisimlerin Sebep Olabileceği Tehlikeler Metni Etkinlik Cevapları ile öğrencilerin bilgilerini pekiştirmelerine yardımcı olur. 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 84, 85, 86, 87 Cevapları, dersin anlaşılmasını ve öğrenilen kavramların kalıcı olmasını destekler.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Hareket Hâlindeki Cisimlerin Sebep Olabileceği Tehlikeler Metni”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 84-85-86-87
1. Çok hızlı koşarken önünüze birdenbire bir engel çıktığında hemen durabilir misiniz? Açıklayınız.
Cevap: Çok hızlı koşarken önünüze birdenbire engel çıktığında hemen durmak genellikle mümkün değildir çünkü hareket hâlindeki vücudunuzda momentum vardır ve durmak için daha fazla kuvvet gerekir.
2. Yavaş sallanan bir salıncaktan düşmek mi, yoksa hızlı sallanan bir salıncaktan düşmek mi daha çok zarar verir? Açıklayınız.
Cevap: Hızlı sallanan bir salıncaktan düşmek, yavaş sallanan bir salıncaktan düşmeye göre daha çok zarar verir; çünkü hız arttıkça düşme sırasında oluşan etki ve kuvvet de artar.
3. Kapıları niçin yavaş kapatmaya dikkat edersiniz? Söyleyiniz.
Cevap: Kapıları yavaş kapatmaya dikkat ederiz, böylece hem kendimizi hem de kapıyı korumuş oluruz ve sesin rahatsız edici olmasını önleriz.
Soru : Aşağıdaki haberi okuyunuz. Hareketli varlıkların ne tür tehlikelere sebep olabileceğini düşününüz. Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Torbalıspor ile Kalespor arasında oynanan lig maçında rakip oyuncular birbirleriyle çarpıştı. Futbolculardan biri, çarpışmanın etkisiyle nefes alamayınca hastaneye kaldırıldı. Hastanede tedavi altına alınan futbolcunun sağlık durumu ciddiyetini koruyor.
Cevap: Hareketli varlıklar kazalarda ciddi tehlikeler yaratabilir; örneğin futbol maçında oyuncuların çarpışması, yaralanmalara veya sağlık sorunlarına yol açabilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları
Soru: Aşağıdaki etkinliği yaparak hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikeleri öğrenelim.
ETKİNLİK Neler Kullanacağız?
1. Uygulama
* Boş pet şişelerini su ile doldurunuz.
* Şişeleri yan yana diziniz.
* Bir arkadaşınız, 4 metre uzaklıktan topu şişelere doğru yavaşça yuvarlasın.
* Bir başka arkadaşınız, daha sonra topu hızla şişelere doğru yuvarlasın.
* Şişeler devrilinceye kadar aynı uygulamaya devam ediniz.
Soru: Şişelerin devrilmesi ile topun hızı arasında nasıl bir ilişki vardır?
Cevap: Şişelerin devrilmesi ile topun hızı arasında doğru orantı vardır; top ne kadar hızlı giderse şişeler o kadar çabuk devrilir.
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları
2. Uygulama
Hareketli cisimlerin meydana getireceği zararlarını anlayabilmek için bir uygulama daha yapınız.
* Haşlanmış yumurtaları hafifçe birbirine vurunuz.
* Daha sonra aynı yumurtaları biraz daha hızlı bir şekilde birbirine vurunuz.
* Yumurtalarınızın sağlam olan taraflarını çevirerek bu kez çok hızlı bir şekilde birbirine vurunuz.
Soru: Yumurtaları hafifçe ve çok hızlı birbirlerine çarptığınızda sonuç ne oldu?
Cevap: Yumurtaları hafifçe çarptığınızda genellikle kırılmazlar; çok hızlı çarptığınızda ise çatlar veya kırılırlar.
Soru: Yaptığınız bu etkinlikten çıkardığınız sonucu aşağıya yazınız.
Cevap: Bu etkinlikten çıkan sonuç: Hareketli cisimlerin hızı arttıkça, çarptıkları cisimlere verdikleri zarar da artar.
Soru: Trafik kazaları ve doğal afetlerle ilgili haberler araştırınız. Bulduğunuz haberlerin görsellerini keserek bir kartona yapıştırınız. Her görselin altına o olayla ilgili düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: Trafik kazaları ve doğal afetler, hareketli cisimlerin (araçlar, su dalgaları, rüzgâr etkisi) kontrolsüz veya hızlı hareket etmeleri sonucu ciddi tehlikelere yol açabilir; bu olaylar insanların ve çevrenin zarar görmesine neden olur.
İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 79, 80, 81, 82, 83
3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 79-80-81-82-83 Cevapları, öğrencilerin 3. Ünite İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi konusunu anlamalarını kolaylaştırır. 2025-2026 İlkokul 3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Cevapları, etkinliklerdeki soruların adım adım çözümlerini sunar.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 79-80-81-82-83. Sayfa Cevapları Cem Yayınları”
Bu sayfalar, 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi Metni Etkinlik Cevapları ile öğrencilerin öğrendikleri bilgileri pekiştirmelerini sağlar. 3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 79, 80, 81, 82, 83 Cevapları, dersin anlaşılmasını ve bilgilerin kalıcı hâle gelmesini destekler.
“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi Metni”
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Kitabı Sayfa 79-80-81-82-83
1. Yerinde duran bir cisme, itme kuvveti uyguladığınız zaman cisim sizden uzaklaşır mı, size yaklaşır mı? Söyleyiniz.
2. Uzağınızdaki bir sehpayı kendinize yaklaştırmak isterseniz sehpaya nasıl bir kuvvet uygularsınız? Açıklayınız.
Cevap: Sehpayı kendime yaklaştırmak için sehpayı bana doğru çekme kuvveti uygularım.
3. Sınıf Fen Bilimleri Cem Yayınları Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları
Soru: Aşağıdaki etkinliği yaparak kuvvetin hareketli cisimler üzerindeki etkisini öğrenelim.
ETKİNLİK Neler Kullanacağız?
* 1 adet bilye
* 1 adet küçük oyuncak araba
Hareketli Cisimler
Üzerinde Kuvvetin Etkisi Nasıl Yapacağız?
1. Uygulama
* Bilyeyi sıranızın üzerine koyup parmağınızla hafifçe itiniz (Görsel 1).
* Hareket hâlindeki bilyeye, bu kez ters yönde itme kuvveti uygulayınız (Görsel 2). Hareket hâlindeki bilyeye, ters yönde itme kuvveti uyguladığınızda bilyenin hareketinde nasıl bir değişme oldu?
2. Uygulama
* Hareketsiz duran arabanızı hafifçe itiniz (Görsel 3).
* Hareket hâlindeki arabanıza bu kez hareket yönünde bir kez daha itme kuvveti uygulayınız (Görsel 4).
Hareket hâlindeki arabaya, ters yönde itme kuvveti uyguladığınızda arabanın hareketinde nasıl bir değişme oldu?
Soru: Hareket hâlindeyken bilye ve arabanın hızı hangi durumda azalmış, hangi durumda artmıştır?
Cevap:
Hareket hâlindeyken bilye ve arabanın hızı:
Ters yönde kuvvet uygulandığında hız azalmıştır.
Hareket yönünde ek kuvvet uygulandığında hız artmıştır.
