2. Sınıf Türkçe KitabıÜlkemi Seviyorum Serbest Okuma Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 96, 97, 98, 99
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ülkemi Seviyorum Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 96-97-98-99
ÜLKEMİ SEVİYORUM
Altı arkadaş kendi aramızda “Sevgi Çemberi” adlı çok yararlı bir oyun icat ettik. Her hafta birimizin evinde toplanıp seçtiğimiz konu üstüne konuşuyoruz. O haftaki konumuz ülke sevgisiydi. İsmail, ülke sevgisiyle ilgili bir anısını anlattı.
Geçen yaz, ailece sahil bölgelerini kapsayan uzun bir tatile çıkmıştık. Gezimizin son durağı Çanakkale’ydi. Araba vapurunda tanıştığımız
yaşlı bir amca, bize Şehitler Abidesi’ ni gezdirdi. Sorduğumuz her soruya sabırla cevap veriyordu. Bir ara yol kenarında, bir insan heykeline rastladık. Meraklanmıştım: “Amca, bu kimin heykeli?” diye sordum.
Yaşlı adam derin bir iç geçirdikten sonra, “Bu heykel, başka canları yaşatmak için kendi canını feda eden bir kahramana aittir.” dedi.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 97 Cevapları
Sonra hikâyeyi anlattı. Heykel, bir orman müdürüne aitmiş. Bölgede çıkan büyük bir orman yangınını söndürmeye çalışırken alevler çevresini sarmış ve kurtulamamış. (…)
Yaşlı amca, öyküyü bitirdikten sonra bana dönüp: “Bu bir sevgi işidir evlat.” dedi. “Bir şeyi çok seversen onun uğruna mücadele edebilirsin.” (…)
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 98 Cevapları
Bir süre sonra çevresinde anıtların yer aldığı bir tepeye ulaştık. Tepenin eteklerinde, yeşillikler içine kurulmuş kocaman bir şehitlik vardı. Yaşlı amca: “İşte burası Bomba Sırtı.” dedi. “Çanakkale savaşlarının en yoğun çarpışmaları burada yaşandı.
Burası, bu toprağı vatan yapan şehitlerimize aittir. (…)” Yaşlı amca, bunları anlatırken duygulanmıştı. Ellerini açıp şehitlerimiz için dua etti. Biz de onunla birlikte “amin” dedik. (…)
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 99 Cevapları
Babamın kolundan tutup: “Baba, insanlar niçin savaşırlar?” diye sordum.
“Kendilerine ait olan toprağı korumak için.” dedi babam. “Peki, kendimize ait olan toprak hangisidir? Bir toprak nasıl kendimize ait olur?” “Emek verip geliştirdiğimiz, üzerinde kendi uygarlığımızı kurduğumuz topraklar bizimdir oğlum…”
O gün vatan sevgisi ve fedakârlıkla ilgili çok şey öğrenmiştim. Ne mutlu bize ki üç tarafı denizlerle çevrili cennet gibi bir ülkemiz var. Bayrağımız özgürce dalgalanıyor. Doğrusu, ülkemi çok seviyorum.”
2. Sınıf Türkçe KitabıÇocukluğumdaki Bayramlar Serbest Okuma Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 67, 68
2. Sınıf Türkçe Kitabı Çocukluğumdaki Bayramlar Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 67-68
ÇOCUKLUĞUMDAKİ BAYRAMLAR
Bayram öncesi annem bizi terziye götürürdü. Kardeşlerimle bana bayramlık elbise diktirirdi. Babam da bayram tebriği için kartlar hazırlardı. Bayram arifesinde doğduğum için Kurban Bayramı ’nı, Ramazan Bayramı ’ndan birazcık daha fazla severdim.
Perşembe günleri banyo günümüzdü. Arife günleri de tepeden tırnağa yıkanırdık. Babam Kur’ an okurdu sessizce. Bayramlarda güneş doğmadan kalkardık. Uyandığımızda babam, bayram namazına gitmiş olurdu. O döner dönmez bayramlaşma töreni başlardı evde.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 68 Cevapları
Önce babamızın elini öper bayram harçlıklarımızı alırdık. Sonra annemizin, ninemizin ellerini öperdik. Derken ilk misafirler gelirdi. Kahvelerini içer, şekerlerini alıp giderlerdi. (…)
Ben, Şükrü ağabeyin yolunu gözlerdim hep. Bayram yerine o götürürdü beni. Orada atlıkarıncaya biner, Karagöz oyunu seyrederdik. Sonra da sinemada film izlerdik. (…)
Ertesi günkü bayram gezmelerine annemle babam beni de götürürlerdi. Akraba ve tanıdıklarımıza giderdik. (…)
2. Sınıf Türkçe KitabıSevgi Bir Kuştur Serbest Okuma Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 38
2. Sınıf Türkçe Kitabı Sevgi Bir Kuştur Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 38 Cevapları
SEVGİ BİR KUŞTUR
Dün okulda
Sevgi nedir, diye
Sordu öğretmenimiz.
Parmağımı kaldırıp
Usulca dedim ki:
Sevgi bir kuştur.
Öğretmenim,
Sevgi bir kuştur.
Biz uyuyunca
Yüreğimize konan,
Uyanınca
Maviliklere uçan.
İlkokul 2. Sınıf TürkçeAda Yayıncılık Ders KitabıSayfa ve Metin Cevapları
İlkokul öğretim yılınızda siz değerli öğrencilerimizin ödevlerini kontrol etmeleri amacıyla Türkçe Öğretmenimiz tarafından “2. Sınıf Türkçe Kitabı Cevapları Ada Yayıncılık” konusu açılarak siz değerli öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur.
“2. Sınıf Türkçe Kitabı Cevapları Ada Yayıncılık”
“2. Sınıf Türkçe Ada Yayıncılık Kitabı Cevapları” konusunda cevaplara ulaşmak için aşağıda yer alan metin isimlerine veya sayfa sayılarına tıklayarak kolay bir şekilde dilediğiniz cevaplara ulaşarak Türkçe Ders Kitabı cevaplarınızı yapabilirsiniz. “2. Sınıf Türkçe Ada Yayıncılık Kitabı Cevapları” konusu hakkında aklınıza takılan kısımları aşağıda yer alan yorum kısmına sorarak Türkçe Ders Kitabı hakkında aklınıza takılan cevaplara ulaşabilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe Ada Yayıncılık Kitabı Cevapları
1. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40. Sayfa cevapları için tıklayınız.
2. Sınıf Matematik Kitabı 6. Ünite Ölçme ve Değerlendirme CevaplarıSayfa 232, 233, 234
2. Sınıf Matematik Kitabı 6. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 232-233-234
1. Aşağıdakilerden hangisi tartı birimidir?
Cevap:
A) Metre B) Saat C) Kilogram
2. Her gün 2 kilogram portakal tüketen bir aile, bir haftada kaç kg portakal tüketmiş olur?
Cevap:
A) 14 B) 12 C) 10
3. Ben 22 kilogramım. Abim benden 14 kilogram daha ağırdır. Kilolarımızın toplamı kaçtır?
Cevap:
A) 38 B) 48 C) 58
4. Nesne grafiği ile şekil grafiğinin benzer ve farklı yanları nelerdir? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap:
Nesne grafiğinde veriler o nesnenin resmi ile ifade edilir. Şekil grafiğinde veriler için bir şekil belirlenir ve o şekille ifade edilir.
5. “Yeni yapılan binanın yüksekliği 20 ….., kalem kutumun boyu 18 ….’dir.” cümlesinde boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi uzunluk ölçüleri yazılırsa daha doğru olur?
Cevap:
A) m – m B) m – cm C) cm – m
6. Köpeğim, geçen ay 25 kg mama yedi. Bu ay, geçen ay yediğinden 2 kg fazla mama yediğine göre köpeğim, iki ayda toplam kaç kg mama yemiştir?
Cevap:
A) 48 B) 50 C) 52
2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 233 Cevapları
7. Aşağıda öğrencilerin son bir ayda okudukları kitap türlerine ait nesne grafiği verilmiştir. Her nesne 1 öğrenciyi temsil etmektedir.
Soru : Buna göre, şiir, masal, öykü ve roman okuyan öğrencilerin toplam sayısı kaçtır?
Cevap:
A) 16 B) 17 C) 18
8. Aşağıdakilerden hangisi bir tartma aracıdır?
Cevap: A Şıkkı
9. 20 metre kumaşın 8 metre eksiği ile perde diktirdik. Perdeye kaç metre kumaş kullanıldı?
Cevap:
A) 12
B) 28
C) 30
2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 234 Cevapları
10. Yanda verilen ağırlıklara göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Cevap:
A) En az kütleye sahip kişi Aylin’dir. B) Ali’nin kütlesi, Aylin ve Emrah’ın kütleleri toplamından azdır.
C) En çok kütleye sahip kişi, Ali’dir.
11. Aşağıdaki terazilerde tartılan nesnelerin kaç kilogram olduklarını altlarına yazınız.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 232-233-234 Pasifik Yayınları”
2. Sınıf Matematik Kitabı Problem Çözelim (Kütle Ölçü Birimleri) Metni CevaplarıSayfa 229, 230, 231
2. Sınıf Matematik Kitabı Problem Çözelim (Kütle Ölçü Birimleri) Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 229-230-231
2. Aşağıdaki problemleri çözüm basamaklarına dikkat ederek çözelim. Sonuçlarını altlarındaki kutuya yazalım. Bulduğumuz sonuçları arkadaşlarımızın sonuçlarıyla karşılaştıralım.
Mehmet Bey manavdan 3 kg elma, 2 kg portakal ve 2 kg armut aldı. Mehmet Bey, manavdan elinde kaç kg yükle çıkmıştır?
Cevap:
3 + 2 + 2 = 7 kg yükle çıkmıştır.
Sevim’in kütlesi 35 kg’dır. Berna’nın kütlesi, Sevim’in kütlesinden 4 kg az, Musa’nın kütlesi ise Sevim’in kütlesinden 2 kg fazladır. Berna ve Musa’nın kütleleri farkı kaçtır?
Cevap:
35 – 4 = 31 kg Berna
31 + 2 = 33 kg Musa
33 – 31 = 2 farkı vardır.
Evimizde 3 paket şeker vardır. Şekerin bir paketi 3 kg’dır. Evimizde kaç kg şeker vardır?
Cevap:
3 x 3 = 9 kg şeker vardır.
2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 231 Cevapları
Zehra teyze, salça yapmak için 50 kg domates kullanacak. Evinde 23 kg domates varsa Zehra teyzenin kaç kg daha domates alması gerekir?
Cevap:
50 – 23 = 27 kg daha domates alması gerekir.
5 kilogramlık yağ tenekelerinden 6 teneke satan bir markette kaç kilogram yağ satılmıştır?
Cevap:
5 x 6 = 30 kilogram yağ satılmıştır.
Babam, evdeki 20 kilogram unu, 5 kilogramlık cam kavanozlara doldurmak istiyor. Kaç tane cam kavanoza gereksinim vardır?
Cevap:
20 ÷ 5 = 4 tane cam kavanoza gereksinim vardır.
Bakkal Hasan amca, 30 kilogram unun 9 kilogramını sattı. Geriye kaç kilogram un kalmıştır?
2. Sınıf Matematik Kitabı Tartalım ve Karşılaştıralım Metni CevaplarıSayfa 227, 228
2. Sınıf Matematik Kitabı Tartalım ve Karşılaştıralım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 227-228
Kütlelerimizin ne kadar ağır ya da hafif olduğunu bulmak için terazi ile tartılırız. Kütlemizi, “kilogram” birimi ile ifade ederiz. Kilogramı “kg” kısaltması ile gösteririz.
Soru : Yukarıdaki kişilerden hangisinin kütlesi daha fazladır?
Cevap:
30 kg < 35 kg < 36 kg < 38 kg < 40 kg
40 kg ile Samet
1. Tartı üzerindeki nesnelerin kaç kilogram olduğunu 1 tartıların altına yazalım. Ağır olana işareti koyalım.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 227-228 Cevapları”
2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 228 Cevapları
2. Tartı üzerindeki nesnelerin kaç kilogram olduğunu tartıların altına yazalım. Hafif olana işareti koyalım.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 227-228 Pasifik Yayınları”
2. Sınıf Matematik Kitabı Uzunluk Modelleri Yapalım Metni CevaplarıSayfa 222, 223
2. Sınıf Matematik Kitabı Uzunluk Modelleri Yapalım Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 222-223
Soru : Kendinize bir ölçme aracı yapacak olsanız nasıl bir araç yapardınız? Yaptığınız araçla hangi uzunlukları ölçebilirdiniz? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap:
Çevremizde var olan bütün eşyaları ölçebilecek bir ölçme cihazı isterdim. Ölçme aracı olarak bir lazer ölçüm aleti isterdim.
Soru : İkişerli grup olalım. Her grup, bir A4 kâğıdını aşağıdaki şekilde gösterildiği gibi ortadan ikiye katlayıp kessin. Her birimizin aynı uzunlukta bir şeridi oldu mu?
Cevap:
Evet aynı uzunlukta oldular.
2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 223 Cevapları
1. Hazırladığımız ölçme aracını kullanarak grup arkadaşımızla birlikte aşağıdaki nesnelerin uzunluğunu ölçelim. Uzunlukları, kullandığımız birim cinsinden yazalım. İki ölçüm ile kullandığımız birim arasındaki ilişkiyi yorumlayalım.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 222-223 Pasifik Yayınları”
2. Sınıf Matematik Kitabı Uzunluğu Tahmin Edelim Metni CevaplarıSayfa 220, 221
2. Sınıf Matematik Kitabı Uzunluğu Tahmin Edelim Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 220-221
Soru : Sizce bir kaplumbağanın boyu ne kadardır? Kaplumbağanın boyunu metre birimi ile mi yoksa santimetre birimi ile mi tahmin etmek doğrudur? Arkadaşlarımızla tartışalım.
Cevap:
Kaplumbağanın boyunu 1 metreden daha kısa olduğu için santimetre ile ölçmek daha doğrudur.
1. Resimlerde belirtilen uzunlukları tahmin edelim. Tahminimizi not edelim. Metre ile ölçüm yapalım. Ölçüm sonucunu da not edelim. Tahminimizin gerçek uzunluğa yakın olup olmadığını söyleyelim.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 220-221 Cevapları”
2. Sınıf Matematik Pasifik Yayınları Kitabı Sayfa 221 Cevapları
2. Resimlerde belirtilen uzunlukları tahmin edelim. Tahminimizi yazalım. Cetvelimizle ölçüm yapalım. Ölçüm sonucunu da yazalım. Arkadaşımızın tahmininin mi, bizim tahminimizin mi sonuca daha yakın olduğunu söyleyelim.
Cevap:
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 220-221 Pasifik Yayınları”
