1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 41-46-47-48 Açılım Yayınları

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Birer, Beşer ve Onar Ritmik Sayalım Metni Cevapları Sayfa 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48


1. Sınıf Matematik Kitabı Birer, Beşer ve Onar Ritmik Sayalım Metni Cevapları


1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 41-46-47-48


Ali, sınıfında kaç öğrenci olduğunu bulmak istiyor. 

Soru : Ali, sınıfında kaç öğrenci olduğunu nasıl bulabilir?


Cevap :

  • 20 öğrenci olduğu için ;
  • Birer, Beşer ve Onar Ritmik sayarak bulabilir.

Araç ve gereçler: mercimek.
• Yukarıdaki tabloyu inceleyelim.
• Tablodaki boş kutulara örnekteki gibi birer tane fazla mercimek koyarak ilerleyelim.
• Kutulardaki mercimeklerin sayılarını sırasıyla söyleyelim.
• Bu sayıları söylerken kaçar sayma yaptığımızı belirtelim.


Cevap :

  • 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 sırasıyla mercimek vardır.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 46 Cevapları


 Soru : Aşağıdaki tabakların her birinde 10 tane çilek var. Tabaklardaki çileklerin sayısını ileriye doğru onar ritmik sayma yaparak bulalım.


Cevap :

  • 10 – 20 – 30 – 40 – 50 – 60 – 70 olarak ritmik olarak sayabiliriz.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 47 Cevapları


1. 1’den başlayıp 20’ye kadar ileriye doğru birer ritmik sayma yapınız. Sayma yaparken söylediğiniz sayıları sırasıyla aşağıya yazınız.


Cevap :

  • 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 48 Cevapları


2. Aşağıdaki noktaları 1’den başlayıp ileriye doğru birer ritmik sayarak birleştiriniz. Oluşan resmi boyayınız.


Cevap :

  • Noktaları işaretleyerek boyama yapınız.

3. Aşağıdaki kalemliklerde beşer tane kalem bulunuyor. İleriye doğru beşer ritmik sayma yaparak kalemliklerdeki kalemlerin sayısını bulunuz.


Cevap :

  • 5 – 10 – 15 – 20 – 25 – 30 olarak ritmik sayabiliriz.

4. 10’dan başlayıp 100’e kadar ileriye doğru onar ritmik sayma yapınız.


Cevap :

  • 10 – 20 – 30 – 40 – 50 – 60 – 70 – 80 – 90 – 100 olarak ritmik sayabiliriz.


 

Our Score

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 36-37-38-39-40 Açılım Yayınları

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Nesneleri Sayalım Metni Cevapları Sayfa 36, 37, 38, 39, 40


1. Sınıf Matematik Kitabı Nesneleri Sayalım Metni Cevapları


1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 36-37-38-39-40


Annesi, Ali’ye buzdolabında kaç tane yumurta olduğunu soruyor.

Soru : Ali, buzdolabındaki yumurtaların sayısını nasıl bulabilir? Tartışınız. Söylenilen fikirlere katılmasanız da saygı gösteriniz.


Cevap :

  • Sayarak bulması gerekir.

Araç ve gereçler: A4 kâğıt.
• Yazı yazarken kullanmadığımız elimizi kâğıdın üzerine koyalım.
• Başparmağımızın yanına “1” rakamını yazalım.
• İşaret parmağımızın yanına “2” rakamını yazalım.
• Orta parmağımızın yanına “3” rakamını yazalım.
• Yüzük parmağımızın yanına “4” rakamını yazalım.
• Serçe parmağımızın yanına “5” rakamını yazalım.
• Son yazdığımız rakamın elimizdeki parmakların sayısı olup olmadığını tartışalım.


Cevap :

  • Evet. Hepsi vardır.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 40 Cevapları


1. Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Masanın altındaki nesneleri kırmızıya, masanın üstündeki nesneleri maviye boyayınız. Silgiden alçakta ve toptan yüksekte olan nesneleri söyleyiniz.


Cevap :

  • Portakal : 10 tane
  • Havuç : 14 tane

2. Aşağıdaki kelebeklerden 10 tanesini numaralandırıp seçiniz. 


Cevap :

“1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 36-37-38-39-40 Açılım Yayınları”

3. Aşağıdaki sayıları inceleyiniz. 9’dan önceki sayıyı yeşile, 5’ten sonraki sayıyı maviye boyayınız. 6 sayısı ile 8 sayısı arasındaki sayıyı kırmızıya boyayınız.


Cevap :

  • Kımızı : 7
  • Yeşil : Sekiz
  • Mavi : 6


 

Our Score

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 33-34-35 Açılım Yayınları

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Rakamlarla Tanışalım Metni Cevapları Sayfa 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35


1. Sınıf Matematik Kitabı Rakamlarla Tanışalım Metni Cevapları


1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 33-34-35


1. Aşağıdaki satırlara örnekteki gibi rakamları yazınız. Rakamları yazarken rakamların yazılış yönüne dikkat ediniz. Yazdığınız rakamların adlarını söyleyiniz.


Cevap :

  • Öncelikle noktalı yerlere sayıları yazınız. Ardından aşağıda yer alan boşluklara örnekte ki gibi çiziniz.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 34 Cevapları


2. Aşağıdaki satırlara örnekteki gibi rakamları yazınız. Rakamları yazarken rakamların yazılış yönüne dikkat ediniz. Yazdığınız rakamların adlarını söyleyiniz.

3. Aşağıdaki satırlara örnekteki gibi 0 rakamını yazınız. Rakamı yazarken rakamın yazılış yönüne dikkat ediniz. Yazdığınız rakamın adını söyleyiniz. 


Cevap :

  • Öncelikle noktalı yerlere sayıları yazınız. Ardından aşağıda yer alan boşluklara örnekte ki gibi çiziniz.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 35 Cevapları


4. Aşağıdaki satırlara örnekteki gibi rakamları yazınız. Rakamları yazarken rakamların yazılış yönüne dikkat ediniz. Yazdığınız rakamların adlarını söyleyiniz.


Cevap :

  • Öncelikle noktalı yerlere sayıları yazınız. Ardından aşağıda yer alan boşluklara örnekte ki gibi çiziniz.


 

Our Score

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 25-26 Açılım Yayınları

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları 1. Üniteyi Değerlendirelim Cevapları Sayfa 25, 26, 27


1. Sınıf Matematik Kitabı 1. Ünite Üniteyi Değerlendirelim Cevapları


1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 25-26


1. Aşağıdaki nesnelerden birbirine eş olanları aynı renge boyayınız.


Cevap :

“1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 25-26-27 Cevapları”

2. Aşağıdaki soruları yukarıdaki resme göre cevaplayınız. 


• Tencere, ocağın neresindedir?


Cevap :  Tencere, ocağın üstündedir.


• Domatesin size göre solundaki sebze hangisidir?


Cevap : Bana göre solunda sarımsak vardır.


• Domatesin size göre sağındaki sebze hangisidir?


Cevap : Bana göre sağında soğan vardır.


• Kaşık, tencerenin neresindedir?


Cevap : Kaşık, tencerenin içindedir.


• Domates, soğan ve sarımsağın neresindedir?


Cevap : Domates, soğan ve sarımsağın ortasındadır.


1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 26 Cevapları


3. Aşağıdaki nesnelerden hangisi diğerlerinden daha ağırdır? İşaretleyiniz.


Cevap :

  • 1. resim sürahi daha ağırdır.

4. Yandaki eşyaların en hafiften en ağıra doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.


Cevap :

  • 2. resim işaretleyiniz.


 

Our Score

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24 Açılım Yayınları

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Nesnelerin Kütlelerini Karşılaştıralım Metni Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23, 24


1. Sınıf Matematik Kitabı Nesnelerin Kütlelerini Karşılaştıralım Metni Cevapları


1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24


Ali kaldırımda yürürken yoldan geçen bir otobüs ve bisiklet yolunda bir bisiklet görüyor. Ali, otobüs ve bisikletten hangisinin daha ağır olduğunu düşünüyor.

Soru : Sizce otobüs mü yoksa bisiklet mi daha ağırdır? 


Cevap :

  • Otobüs, bisikletten daha ağırdır.

Araç ve gereçler: matematik kitabı, kalem, beslenme çantası, okul çantası.
• Matematik kitabımızı sol elimizin üstüne koyalım.
• Kalemimizi sağ elimizin üstüne koyalım.
• Kitabımızından ve kalemimizden hangisinin daha ağır olduğunu söyleyelim.


Cevap : Kitap daha ağırdır.


• Sol elimizle beslenme çantamızı, sağ elimizle okul çantamızı tutup kaldıralım.


• Beslenme ve okul çantamızdan hangisinin daha hafif olduğunu söyleyelim.


Cevap :  Beslenme çantası daha hafiftir.


1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 22 Cevapları


Araç ve gereçler: suluk, silgi, okul çantası.
• Bir elimize suluğumuzu, diğer elimize silgimizi alalım.
• Suluğumuzun kütlesi ile silgimizin kütlesini karşılaştıralım.


Cevap : Suluk ağır, silgi daha hafiftir.


• Bu nesnelerden daha ağır olanın kütlesi ile okul çantamızın kütlesini karşılaştıralım.


Cevap : Okul çantası, suluktan daha ağırdır.


• Hangisinin daha ağır olduğunu belirleyelim.


Cevap : Okul çantası


• Suluk, silgi ve okul çantasını en ağırdan en hafife doğru masamızın üzerinde sıralayalım.


Cevap :

  • Okul çantası, suluk ve silgi olarak ağırdan hafife doğru sıralayabiliriz.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 24 Cevapları


1. Aşağıdaki nesnelerden daha ağır olanı maviye boyayınız. 


Cevap :

  • 2. resim kanepe

2. Aşağıdaki nesnelerden daha hafif olanı sarıya boyayınız. 


Cevap :

  • 1. resim kaşık

3. Aşağıdaki sebzeleri en hafif olandan en ağır olana doğru sıralayınız.


Cevap :

  • Lahana, domates ve biber olarak ağırdan hafife sıralayabiliriz.


 

Our Score

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 16-17-18-19 Açılım Yayınları

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Eşlik Metni Cevapları Sayfa 16, 17, 18, 19


1. Sınıf Matematik Kitabı Eşlik Metni Cevapları


1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 16-17-18-19


Soru : Ali’nin sınıfındaki eşyalardan hangileri birbirine benziyor?


Cevap :

  • Kitaplar, masalar, panolar ve sıralar birbirine benzemektedir.

Soru : Ali’nin sınıfındaki eşyalardan hangileri birbirine eş olabilir?


Cevap :

  • Kitaplar, masalar, panolar ve sıralar birbirine eş olabilir.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 18 Cevapları


Soru : Aşağıdaki kalemlerden birbirine eş olanları ok işaretiyle eşleyelim.


Cevap :

“1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 18 Cevapları”

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 19 Cevapları


Soru : Aşağıdaki nesnelerden birbirine eş olanları ok işaretiyle eşleyiniz.


Cevap :

“1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 16-17-18-19 Açılım Yayınları”


 

Our Score

1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 10-14-15 Açılım Yayınları

1. Sınıf Matematik Kitabı Açılım Yayınları Neresinde? Metni Cevapları Sayfa 10, 11, 12, 13, 14, 15


1. Sınıf Matematik Kitabı Neresinde? Metni Cevapları


1. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 10-14-15


Soru : Ece, Hakan Bey ve Ali şemsiyelerinin neresindeler? 


Cevap :

  • Şemsiyenin altındalar.

Soru : Yağmur damlaları şemsiyelerin neresine çarpıyor?


Cevap :

  • Şemsiyenin üstüne çarpıyor.

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 14 Cevapları


1. Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Masanın altındaki nesneleri kırmızıya, masanın üstündeki nesneleri maviye boyayınız. Silgiden alçakta ve toptan yüksekte olan nesneleri söyleyiniz.


Cevap :

“1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 14 Cevapları”

1. Sınıf Matematik Açılım Yayınları Kitabı Sayfa 15 Cevapları


2. Yukarıdaki resmi inceleyip aşağıdaki soruları cevaplayınız. 


• Ali, babasının neresindedir?


Cevap : Ali, babasının solundadır.


• Ece, babasının neresindedir?


Cevap : Ece, babasının solundadır.


• Hakan Bey, Ali ve Ece’nin neresindedir?


Cevap : Hakan Bey, ortada yer almaktadır.


• Oyun parkı; Ali, Hakan Bey ve Ece’nin neresindedir?


Cevap : Oyun parkı, Ali, Hakan Bey ve Ece’nin önündedir.


• Çitler parkın neresindedir?


Cevap :  Çitler parkın etrafında yer almaktadır.



 

Our Score

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 84-85-86 Lisans Yayıncılık

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Evliliği ve Çocukları Metni Soruları ve Cevapları Sayfa 84, 85, 86


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Evliliği ve Çocukları Metni Soruları ve Cevapları


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 84-85-86


Soru : Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evliliği hakkında neler biliyoruz?


Kısa Cevap : “Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evliliği hakkında neler biliyoruz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Hz Hatice radıyallahu anh Peygamber efendimizden önce iki evlilik yapmış ve daha sonra dul kalmıştır.

Zengin ve soylu bir kadın olduğu için Mekke’nin ileri gelenlerinden kendisine sıkça evlilik teklifi yapılmış fakat kendisi bu teklifleri kabul etmemiştir.

Babası tüccar olduğu için kendisi de ticaretle uğraşmış mal varlığı yerinde olan güzel bir kadındı.

Zekası ve ticari aklıyla beraber aynı zamanda ahlaksızlığın normal olduğu bir toplumda bile “tahire” ismi ile anılan çok namuslu ve temiz bir kadındı.

Peygamber efendimiz sallallahu aleyhi ve sellem de ticaretle uğraşıp , Hatice’nin mallarını da Şam’a götürüp elde ettiği karı kendisine gönderdikten sonra Hz Hatice hem yapmış olduğu kar ile ticaret ahlakına hem de malı eksiksiz olarak teslim etmesine hayran kalmış ve peygamber efendimize evlilik teklifi göndermiştir.

Peygamber Efendimiz de istişare ettikten sonra evlilik teklifini kabul etmiş ve evlilikleri gerçekleşmiştir.

Peygamber efendimiz Hz Hatice’yi her zaman hayırla yad etmiş ve onu her ismi geçtiğinde överek anlatmıştır.


5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı


Soru : Hz. Muhammed (s.a.v.) ve Hz. Hatice’nin (r.a.) çocuklarının adlarını kutucuklara yazalım.


Cevap :

  • Hz. Fatma r.a
  • Hz. Zeynep
  • Hz. Ümmü Gülsüm r.a
  • Hz. Rukiyye r.a
  • Hz. Kasım r.a
  • Hz. Abdullah  r.a


 

Our Score

Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evliliği hakkında neler biliyoruz?

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evliliği hakkında neler biliyoruz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evliliği hakkında neler biliyoruz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Hz Muhammed sallallahu aleyhi ve sellemin evlendiği sırada 25 Hz Hatice’nin ise 40 yaşında olduğunu biliyorum.

Hz Hatice’nin daha önce iki evlilik yaptığını ve kendisine Mekke’nin ileri gelenlerinden evlilik teklifi gelmesine rağmen evlenmediğini biliyorum.

Hz Hatice radıyallahu anh ile 25 yıllık bir evlilik hayatları gerçekleşmiş ve Hz Hatice engin olmasına rağmen bütün mal varlığını İslam yolunda harcamıştır.


“Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hz. Hatice (r.a.) ile evliliği hakkında neler biliyoruz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Hz Hatice radıyallahu anh Peygamber efendimizden önce iki evlilik yapmış ve daha sonra dul kalmıştır.

Zengin ve soylu bir kadın olduğu için Mekke’nin ileri gelenlerinden kendisine sıkça evlilik teklifi yapılmış fakat kendisi bu teklifleri kabul etmemiştir.

Babası tüccar olduğu için kendisi de ticaretle uğraşmış mal varlığı yerinde olan güzel bir kadındı.

Zekası ve ticari aklıyla beraber aynı zamanda ahlaksızlığın normal olduğu bir toplumda bile “tahire” ismi ile anılan çok namuslu ve temiz bir kadındı.

Peygamber efendimiz sallallahu aleyhi ve sellem de ticaretle uğraşıp , Hatice’nin mallarını da Şam’a götürüp elde ettiği karı kendisine gönderdikten sonra Hz Hatice hem yapmış olduğu kar ile ticaret ahlakına hem de malı eksiksiz olarak teslim etmesine hayran kalmış ve peygamber efendimize evlilik teklifi göndermiştir.

Peygamber Efendimiz de istişare ettikten sonra evlilik teklifini kabul etmiş ve evlilikleri gerçekleşmiştir.

Peygamber efendimiz Hz Hatice’yi her zaman hayırla yad etmiş ve onu her ismi geçtiğinde överek anlatmıştır.



 

Our Score

5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 121 Lisans Yayıncılık

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Anadolu Türk Edebiyatı’nda Dinin İzleri Metni Soruları ve Cevapları Sayfa 121


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Anadolu Türk Edebiyatı’nda Dinin İzleri Metni Soruları ve Cevapları


5. Sınıf Din Kültürü Kitabı Sayfa 121 Cevapları


Bir Kez Gönül Yıktın İse

Bir kez gönül yıktın ise,
Bu kıldığın namaz değil.
Yetmiş iki millet dahi,
Elin yüzün yumaz değil.

Yunus Emre (M. Efdal Emre, Yunus Emre Divanı ve Şerhi, s. 568.)


Soru : Şiirde anlatılmak istenen ana fikir nedir? Arkadaşlarımızla konuşalım.


Cevap :

Şiirde anlatılmak istenen ana fikir kalp kırmanın kötülüğüdür.

İnsan kalbi kırıldığı zaman her ne kadar özün sonucunda o kişi diğer kişiyi affetse de arada bir kırgınlık ve üzüntü oluşmaktadır.

Hele ki bu insan için çok büyük bir şey olup karşı tarafta olan özür dilemedi ise bu diğer insan için büyük bir kırgınlık ve acı verici bir durumdur.

Bunun için bilerek hiçbir insanın kalbini kırmamalı ve bilmeden yaptığımız kart kırıklarında da o insandan özür dileyerek gönlünü almaya gayret etmeliyiz.

Böylece herkes bu hassasiyete sahip olursa incitici davranışlardan uzak durulmuş ve böyle bir şey yanlışlıkla yapıldığı zaman affedilenerek bir barış ortamı sağlanmış olur.



 

Our Score
error: Content is protected !!