2. Sınıf Türkçe Kitabı Kırmızı Domates’in Yolculuğu Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 230, 231, 232, 233, 234
2. Sınıf Türkçe Kitabı Kırmızı Domates’in Yolculuğu Dinleme Metni Etkinlik Cevapları
2. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 230-231-232-233-234
Soru : Sebze ve meyveler nerede satılır? Oraya nasıl getirilirler?
Kısa Cevap : “Sebze ve meyveler nerede satılır? Oraya nasıl getirilirler?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.
Uzun Cevap :
Günümüzde sebze ve meyveler genel olarak manavlarda marketlerde süpermarketlerde ve market zincirlerde satılmaktadır.
Sebze ve meyveler ilk olarak çiftçiler tarafından tarlada hasat edilerek hazırlanır.
Çiftçiler tarafından hasat edilen sebze ve meyveler hale gönderilir. Hale gelen sebze ve meyveler buradan ihtiyaca göre marketlere ve manavlara gönderilerek hizmetimizi sunulur.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 231 Cevapları
1. Etkinlik
Soru : Sorularla ilgili tahminlerinizi, metni dinlemeye ara verince yazınız.
Domatesler olgunlaştıktan sonra sizce ne olmuştur?
Cevap :
Domatesler olgunlaştıktan sonra toplanmaya başlamışlardır.
Kırmızı Domates arkadaşlarına ne söylemiş olabilir?
Cevap :
Kırmızı domates arkadaşlarına nereye gittiklerini birer birer sorup korkmuş olabilirler.
Bu sözleri duyan Kırmızı Domates ne hissetmiş olabilir?
Cevap :
Bu sözleri duyan kırmızı domates çocuklara sağlık verici olduğu için çok sevinmiş olabilir.
2. Etkinlik
Soru : Dinlediğiniz metnin konusunu yazınız.
Cevap :
Dinlediğimiz metnin konusu domatesin tarladan hasat edildikten sonra yaşadığı yolculuklar ve besin değeri dolusu olarak ifade edilebilir.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 232 Cevapları
3. Etkinlik
Soru : Sözlüğünüzden “sebze” ve “meyve” kelimelerinin anlamlarını araştırıp öğreniniz. Birer cümlede kullanarak aşağıya yazınız.
Cevap :
Sebze Kelimesi
Anlamı : Kuru veya çiğ olarak tüketilebilen besin değeri yüksek bitkilerdir.
Cümle : Sebzelerin besin değeri yüksektir.
Meyve Kelimesi
Anlamı : Doğada var olan bitkilerin çiçeklerinin döllenmesi sonucunda ortaya çıkan besin değeri yüksek yiyecek.
Cümle : Her akşam annem bizlere meyve ve süt verir.
Soru : Dinlediğiniz metinde hangi sebze ve meyvelerin adları geçiyor? Resimlerinin altına adlarını yazınız.
Cevap :
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 233 Cevapları
4. Etkinlik
Soru : Domatesler, eve gelinceye kadar neler yaşadılar? Görsellerden de yararlanarak sırasıyla yazınız.
Cevap :
Birinci resimde olarak domatesler yavaş yavaş kızarmaya başlamışlardır. tarlada olgunlaştıktan sonra toplanmaya başlamış domatesler biran kokmaya başlamıştır. Kırmızı ve güzel kokan domatesler kasalara konularak kamyona yüklenmiştir.
İkinci resimde kamyona yüklenen domatesler manavlarda sergilenmiş ve alıcısı için hazır hale getirilmiştir.
Üçüncü resimde manavlara gelen tüketici filelerin içine meyveleri ve sebzeleri koymuş. Burada çocuklara sağlık verdiklerini öğrenmişlerdir.
2. Sınıf Türkçe Kitabı Ada Yayıncılık Sayfa 234 Cevapları
5. Etkinlik
Soru : Dinlediğiniz metne, “Kırmızı Domates’in Yolculuğu” başlığından başka hangi başlıklar yazılabilir? Önerilerinizi yazınız.
Cevap :
1. Başlık Yiyecekler sofraya nasıl gelir
2. Başlık Meyve ve sebzenin yolculuğu
6. Etkinlik
Soru : Çiftçilerin emeği olmasa, işçiler çalışmasa meyve ve sebze üretimi olur muydu?
Cevap :
Elbette çiftçilerin emeği işçilerin çalışmazsa meyve ve sebze üretimi olmaz.
Üretim hattında en önemli faktör çiftçilerdir. İşte bu nedenle meyve sebzelerin üretimi için çiftçilere çok büyük bir görev düşmektedir.
Soru : Yediğiniz meyve ve sebzeleri yetiştiren, bize ulaştıran çiftçilere ve tarım işçilerine ne söylemek isterdiniz? Duygu ve düşüncelerinizi yazıp arkadaşlarınıza okuyunuz.
Uzun Cevap :
Sevgili çiftçiler ve tarım işçileri
Binbir emekle büyütmüş oldunuz meyve ve sebzeler manavlar ve marketler sayesinde elimize ulaştı.
Meyve sebzeler bizlere çeşitli yemeklerle beraber besin değeri yüksek yiyecekler sular. Emeğiniz ve çabanız sayesinde bu yiyeceklerle beraber güçlü ve sağlıklı bir birey olduk.
Sizler sayesinde sağlıklı bir yapıya ulaştığımız için çok teşekkür ederim.
