2. Sınıf Matematik 1. Kitap 116-117-118-119-120. Sayfa Cevapları

İlkokul 2. Sınıf Matematik Örüntü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 116, 117, 118, 119, 120

---

2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119-120 Cevapları, öğrencilerin örüntü konusunu kavramaları için hazırlanmıştır. 2025-2026 İlkokul 2. Sınıf Matematik 1. Kitap Cevapları, temel matematik konularını daha iyi öğrenmeye yardımcı olur.

---

---

2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Örüntü Metni Etkinlik Cevapları ve 2. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 116, 117, 118, 119, 120 Cevapları, sayı ve şekil örüntülerini anlamayı kolaylaştırır. Bu cevaplar sayesinde öğrenciler, yaptıkları etkinlikleri kontrol ederek başarılarını artırabilirler.

---

“2. Sınıf Matematik Örüntü Metni Etkinlik Cevapları”

---

2. Sınıf Matematik MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 116-117-118-119-120

---

2. Sınıf Matematik MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 116-117 Cevapları

---

1. Rüzgâr’ın oluşturduğu örüntüyü inceleyelim. Soruları cevaplayalım. Noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım.

---

Cuma günü Rüzgâr’ın kumbarısında toplam kaç lirası olur? Tabloyu tamamlayarak bulalım.

---

Cevap : 

• Pazartesi  = 3
• Salı = 5
• Çarşamba = 7
• Perşembe = 9
• Cuma = 11

---

Duvardaki çerçevelerin kenar sayısına göre bir sayı örüntüsü oluşturalım. Oluşturduğumuz örüntünün kuralını yazalım.

---

Cevap : 4-8-12-16 olarak 4’er şekilde artar bir örüntü kurallı vardır. 

---

2. Sınıf Matematik MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 118 Cevapları

---

2. Şekil örüntülerini ve bu örüntülerin sayı örüntüsüne dönüştürülmesini inceleyelim. Örüntüleri, kuralına göre şekilleri boyayarak devam ettirelim. Örüntü kurallarını yazalım.

---

Cevap : 9-12-15-18-21 olarak devam etmektedir.

Örüntü kuralı: ……9…….’dan başlayıp …….3…… artar.

20-16-12-8-4 olarak devam etmedir.

Örüntü kuralı: ……20…….’den başlayıp ……4……. azalır.

---

2. Sınıf Matematik MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 119 Cevapları

---

YAPALIM ÖĞRENELİM

Malzemeler: Sayma çubukları.
Etkinlik Alanı: Sınıf.
Etkinliğe Hazırlık
Gerçekleştirdiğimiz aşamaları işaretleyelim.
•• Sınıfımızı dörder kişilik gruplara ayıralım. Takımlarımızı oluşturalım.
Etkinliğe Başlayalım
• Sayma çubuklarımızla masanın üzerinde aşağıdaki şekilleri oluşturalım.
•• Bu şekilleri kenar sayılarına göre bir örüntü olacak şekilde 3 adım devam ettirelim.
•• Şekilleri oluşturmak için kaç sayma çubuğu kullandığımızı yazalım.
•• Oluşturduğumuz şekil örüntüsünü defterimize çizelim.
•• Örüntünün kuralını arkadaşlarımızla paylaşalım.
•• Defterimize sayı örüntüsüne dönüştürebileceğimiz şekil örüntüleri çizelim.

---

Cevap :

• İlk şekil için 3 kenarlı üçgen → 3 çubuk

• İkinci şekil için 4 kenarlı kare → 4 çubuk

• Üçüncü şekil için 5 kenarlı beşgen → 5 çubuk

• Örüntüyü devam ettirirsek: altıgen 6 çubuk, yedigen 7 çubuk, sekizgen 8 çubuk olur.

• Örüntünün kuralı: Her adımda kenar sayısı ve çubuk sayısı bir artar.

• Sayı örüntüsü: 3, 4, 5, 6, 7, 8…

---

2. Sınıf Matematik MEB Yayınları 1. Kitap Sayfa 119 Cevapları

---

3. Şekil örüntülerini ve sayı örüntülerini 3 adım devam ettirelim. Örüntülerin kurallarını yazalım.

---

Cevap : 

16-13-10-7-4-3 olarak devam eden bir örüntü vardır.. Örüntü kuralı: 3’er azalmaktadır.

1-5-9-13-17-21 olarak devam eden bir örüntü vardır. Örüntü kuralı:  4’artmaktadır.

4-9-14-19-24-29 olarak devam eden bir örüntü vardır. Örüntü kuralı:  5’er artmaktadır.

---

---