Yazar: Türkçe Öğretmeni

2. Sınıf Türkçe Kitabı Size ait olmayan bir eşyayı bulduğunuzda ne yaparsınız? Anlatalım. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Size ait olmayan bir eşyayı bulduğunuzda ne yaparsınız? Anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Bana ait olmayan bir eşyayı bulduğumda onu sahibini arayarak sahibine veririm.

Eğer sahibini bulma imkanım yoksa bulunduğum yerdeki öğretmenim, kişiler gibi büyüklerime teslim ederim.

“Size ait olmayan bir eşyayı bulduğunuzda ne yaparsınız? Anlatalım.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Bana ait olmayan bir eşyayı bulduğumda eğer sahibini bulabileceğim bir şeyse sahibine veririm.

Çevremdeki kişilere bir şey kaybedip kaybetmediklerini sorarım.

Eğer okulda bir şey öğretmenin veya müdürüm gibi büyüklerime teslim ederim.

Eğer dışarıda değerli bir eşya bulursam polise haber verir veya aileme söyleyerek polise bildirmesini söylerim.

2. Sınıf Türkçe Kitabı Dürüst insanların özellikleri nelerdir? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Dürüst insanların özellikleri nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Dürüst insanların özellikleri ; her zaman doğruyu söylemeleri, yalan söylememeleri, kimseyi kandırmamaları ve açık sözlü olmalarıdır.

“Dürüst insanların özellikleri nelerdir?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Maddeler Halinde Dürüst insanların özellikleri şunlardır :

• Doğru sözler söylemeleri
• Yalan söylememeleri
• Açık sözlü olmaları
• Kalp kırmamaları
• Adaletten yana olmalı
• Dengeyi sağlamaları
• İnsanlar tarafından sevilmeleri

2. Sınıf Türkçe Kitabı Arkadaş seçerken, arkadaşınızın hangi kişilik özelliklerine dikkat edersiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Arkadaş seçerken, arkadaşınızın hangi kişilik özelliklerine dikkat edersiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Arkadaş seçerken, arkadaşımın beni seven , saygılı, doğru konuşan biri olması kişilik özelliklerine dikkat ederim.

“Arkadaş seçerken, arkadaşınızın hangi kişilik özelliklerine dikkat edersiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Arkadaş seçerken, arkadaşımın insanları seven , bana ve çevresindekilere karşı saygılı, çalışkan, adil, doğru sözlü, her zaman yanımda olmaya çalışan biri olmasını tercih ederim.

Sıkıntılı zamanlarda bana destek çıkmasını isterim.

Benimle konuşan ve oyun oynayan , bana değer veren biri olmasını tercih ederim.

4. Sınıf Türkçe Kitabı Âşık Veysel’in “Orman yurdun temelidir Nesillerin evvelidir Her sanatın ilkeli’dir Ormandaki varlığa bak” dörtlüğünden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak doğa sevgisi konulu bir bilgilendirici metin yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Âşık Veysel’in “Orman yurdun temelidir Nesillerin evvelidir Her sanatın ilkeli’dir Ormandaki varlığa bak” dörtlüğünden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak doğa sevgisi konulu bir bilgilendirici metin yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Doğadaki tek akıllı canlı insandır. Hayvanlar ve bitkiler insanın mutlu ve düzenli bir şekilde yaşayabilmesi için var olsa da insanların bunlara saygı duyması ve onları yaşatmasıyla duanın döngüsü mümkün olur.

Doğayı sevmek insanın kendini ve gelecek nesilleri sevmesi ile mümkündür.

Sağlıklı ve güzel bir hayatı isteyen insan dua ile barışık olmalı, kendisine yiyecek ve barınma veren doğaya saygılı ve koruyucu olmalıdır.

Ormanı geçmiş nesillerin kendisine emanet ettiğini, gelecek nesillerin de temiz ve güzel bir doğada yaşamaya Hakkı olduğunu daima hakkında susarak hareket etmeli doğamızı sevmeliyiz.

“Âşık Veysel’in “Orman yurdun temelidir Nesillerin evvelidir Her sanatın ilkeli’dir Ormandaki varlığa bak” dörtlüğünden ve bu temada edindiğiniz bilgilerden yararlanarak doğa sevgisi konulu bir bilgilendirici metin yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Doğa sevgisi insanın içinde var olan ve dünyaya farklı bir bakış açısı ile bakmasını sağlayan harika bir sevgidir.

Doğa sevgisi insanın nereden geldiğini ve doğaya olan ihtiyacını fark ederek empati yapması, geçmiş nesillerden alınan bu emaneti gelecek nesillere koruyarak ve güzel bir şekilde aktarmak istemesini sağlar.

Doğa sevgisi ağaçlara, cansız varlıklara ve hayvanları duyulan bir teşekkür ve sevgidir.

Doğa sevgisi olan bir insan yerlere çöp atmaz, hayvanları korur ormanlara ve diğer bütün doğada olan şeyleri saygı duyarak onlara zarar vermez.

Çevreyi temiz tutmak için gereken bütün önlemleri alarak elinden gelen şeyleri yapar.

Toplumu bu konuda bilinçlendirerek herkese doğa sevgisini canlanmasına katkıda bulunur.

Böylece bir uyanan insan birçok kişi uyandırabilir ve tertemiz doğamız gelecek nesillere tertemiz olarak aktarılabilir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Ailenizin haberi olmadan bir yere gitmenin ne gibi sakıncaları olabilir? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Ailenizin haberi olmadan bir yere gitmenin ne gibi sakıncaları olabilir?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Ailemizin haberi olmadan bir yere gittiğimizde bizim kaybolduğumuzu sanıp merak edebilirler.

O yer bizim için tehlikeli bir yer ise başımıza hoşlanmadığımız durumlar gelebilir.

“Ailenizin haberi olmadan bir yere gitmenin ne gibi sakıncaları olabilir?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Bazen üzülsek bazen onaylasak da ailemiz bizim için en doğru kararı alır.

Ailemize haber vermeden onların izin vermediği yerlere gitmemeliyiz.

Ailemizin haberi olmadan bir yere gittiğimiz zaman başımıza hoş olmayan durumlar gelebilir. Ailemiz bize kayboldu sanarak merak edebilir veya izinsiz gittiğimizi öğrenirlerse size güvenleri sarsılabilir.

Ailemiz bu hareketimizden dolayı üzülüp tedirgin olabilir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Ailenizden uzak kaldığınızda neler hissedersiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Ailenizden uzak kaldığınızda neler hissedersiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Ailemden uzak kaldığım zaman kendimi yalnız ve üzgün hissederim.

Ailem beni karşılıksız seven ve koruyan insanlardır.

Ailemin yanında güvende hissediyorum.

“Ailenizden uzak kaldığınızda neler hissedersiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Ailemden uzak kaldığımda eğer bu kısa bir ayrılıksa kendimi çok kötü hissetmem. Çünkü onlar veya ben bir yere gittiğimde belirli bir süre sonra buluşacağımı ve onlara kavuşacağımı bilirim.

Ancak bu ayrılık uzak sürecekse kendimi yalnız, korunaksız hissederim.

Ailem beni korur kollar. Beni karşılıksız severler. Bu yüzden ailemi çok seviyorum.

8. Sınıf Türkçe Kitabı “Forsa” adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikâye edici bir metin yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

““Forsa” adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikâye edici bir metin yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Günlerden bir gün Balçiçek isminde bir kız; dışarı çıktığı zaman ağaçların yeşerdiğini, kuşların cıvıladığını, arıların vızıldığını, kelebeklerin uçuştuklarını, rengarenk çiçeklerin kırlarda onun gülümsediğini gördü. Havalar ısınmaya başlamıştı. Demek ki çok istediği domateslerini artık dikebilecekti. Hemen annesinin yanına koştu.

“Anneciğim ilkbahar gelmiş gibi artık çok istediğim domateslerimi dikebilir miyim?” dedi. Annesi “Evet, canım kızım ilkbahar geldi. Domateslerini ekebiliriz. Sen ibriye Su doldur ve bahçeye götür ben de tohum ve kürekleri getireceğim.” der. Balçiçek çok heyecanlıdır. Artık domatesleri ekecek onlar çıktıktan sonra büyükannesi ve büyükbabasına götürebilecekti. Domatesleri annesi ile beraber ektiler ve can suyunu verdiler.  Balçiçek çok heyecanlıydı. 1. gün sabah erkenden kalıp domateslerini suladı. 2. gün aynı şekilde bu 3 gün boyunca böyle devam etti. Balçiçek sonunda sabrını yitirdi. Domateslerin çıkmayacağını kendine inandırmıştı. Onun yerine arkadaşlarıyla kırlarda oyun oynamaya başladı.

Domatesini unutmuştu. Annesi Balçiçek sulamasa da çiçekleri sulamaya devam ediyordu. Domatesler çıkmış, annesi domatesleri toplamıştı bile. Balçiçek bir gün sabah yine kalktı. Domatesleri aklına bile getirmiyordu artık. Kahvaltıda yediği lezzetli domatesleri görünce aklına domatesi geldi. Hemen domates ektiği yere koştu. Kocaman büyüyen fideleri görünce çok şaşırdı. Domatesleri kendisi toplayamamıştı, sabredememişti. Gelecek yıl kendine söz verdi. Bundan sonra domateslerini ekip sabırla bekleyecekti. Domatesin hasadını yapacak, o güzel domatesleri büyük annesine ve büyükbabasına götürecekti. Onlardan çok güzel örgüler alacaktı.

““Forsa” adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikâye edici bir metin yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Selin babasını kaybettiği 10 yaşında civarındaydı. O yıl çok sıkıntılı ve kaderli geçmişti onun için. Bunca kader ve acıdan sonra birde o yıl kanser olduğunu öğrendi. Dünyası başına yıkılmıştı hem babasının kaybı üstüne bu zalim hastalığının çıkması onu yerle bir etmişti. Ama pes etmeyecekti mücadele edecekti.

Bu hastalıktan babası ona sabrın önemini öğretmişti. Sabırlı olursa elde edemeyeceği bir şey olmadığını, ümidini kaybedenin aslında her şeyini kaybettiğini ona öğretmişti babası. Selin bunların farkındaydı. Mücadele etti her zaman. Okulunun tam olarak bitiremedi. okula gidiyordu ama hastaneye gitmek durumunda olduğu günler okulunu aksatmak zorunda kalıyordu. Bu onu çok üzüyordu çünkü okulunu ve arkadaşlarını çok seviyordu. Yaşı 18’e geldiği zaman artık bu hastalık onun bütün vücudunu sarmıştı. Çok zorlu bir ameliyat olması gerekiyordu. Bu ameliyat çok zorlu bir ameliyattı.

Arkadaşları ona cesaret verdi. Yanında olacağını hissettirdi ve o büyük gün gelmişti. Hastaneye gitti ameliyat çok zorlu geçmişti. Selin günden güne iyi oluyordu ama bir gün fenalaştı. Acilen müdahale etti. Doktorlar ve Selin pes etmeyecekti. Bu hastalığı yenecekti. Kendine çok güveniyordu ve ümidini kaybetmeyevekti. Doktorlar Selin’i iyileştirmeyi başardılar.

Ameliyatın zorlu dönemi bitmişti. Selim artık sağlıklı bir bireydi. Artıkokula gidiyor, arkadaşlarıyla sohbet edebiliyordu. Okulda uyumak zorunda kalmıyordu. Üniversite sınavına hazırlanarak, hep hayali olan moleküler biyoloji ve genetik fakültesini kazandı. Sabretmenin ve ümidini kaybetmemenin mutlu zaferini yaşıyordu.