Kategori: 2. Sınıf Matematik Kitabı

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Gruplama ve Paylaştırma Metni Cevapları Sayfa 122, 123, 124, 125, 126

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Gruplama ve Paylaştırma Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 122-123-124-125-126

---

1) Sayfa 189’daki Ek-6’da verilen tişörtleri kesiniz.

Kestiğiniz tişörtleri her ipte 5 tişört olacak şekilde aşağıdaki iplere yapıştırınız.

Her ipi tamamladıktan sonra kalan tişört sayısını işlem yaparak bulunuz. 

---

Cevap :

---

Asılmayan tişört kaldı mı?

---

Cevap : Kalmadı.

---

Kaç kere çıkarma işlemi yaptınız?

---

Cevap : 4 kere

---

Kaç tane çamaşır ipi kullandınız? .

---

Cevap : 4 tane

---

Soru : Kullanılan ip sayısını kısa yoldan nasıl bulabilirsiniz? 

---

Cevap :

• Çarpma işlemi yaparak bulabiliriz.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 123 Cevapları

---

2) Cihan, aşağıdaki misketleri arkadaşlarına üçer üçer paylaştırmak istiyor. Cihan’ın kaç arkadaşına misketleri paylaştırabileceğini, gruplandırarak bulunuz. Daha sonra bulduğunuz sonucu aşağıdaki noktalı yere yazınız.

---

Cevap :

• 4  arkadaşına paylaştırabilir.

---

3) 15 kurabiye, üç tabağa eşit olarak paylaştırılacaktır. Kurabiyeleri aşağıdaki tabaklara çizerek eşit olarak paylaştırınız. Her tabakta kaç kurabiye olduğunu noktalı yere yazınız. 

---

Cevap :

• Her tabakta 5 kurabiye vardır.

---

4) Emine ve Hasan 16 armudu eşit sayıda paylaşacaklar. Aşağıdaki armutları iki eşit gruba ayırınız. Bir gruptaki armut sayısını noktalı yere yazınız.

---

Cevap :

• Bir gruptaki armut sayısı: 4

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 124 Cevapları

---

5) Aşağıdaki nesneleri beşerli gruplandırınız. Grup sayısını noktalı yere yazınız.

---

Cevap :

• Kalemlerden beşerli 4 grup oluştu.
• Grup sayısı: 4

---

6) Aşağıdaki kutularda verilen nesneleri üçerli gruplandırınız. Grup sayılarını noktalı yerlere yazınız.

---

Cevap :

• Grup sayısı: 5
• Grup sayısı: 3

---

7) Aşağıdaki topları dörderli gruplara ayırınız. Grup sayısını noktalı yere yazınız.

---

Cevap :

• Grup sayısı: 4

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 125 Cevapları

---

8) Bir anne 20 kurabiyeyi 4 çocuğuna eşit şekilde paylaştırmıştır. Annenin her bir kardeşe kaç kurabiye verdiğini ardışık çıkarma işlemi yaparak bulunuz.

---

Cevap :

---

9) Zuhal Hanım, 10 dilim pastayı misafirlerine ikram etmek için tabaklara ikişer tane koyuyor. Bu durumda pasta ikram etmek için kaç tane tabak kullanır?

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 126 Cevapları

---

10) Tolga, cebindeki 14 misketi 2 arkadaşına eşit şekilde paylaştırmak istiyor. Tolga’nın kaçar misket paylaştırdığını ardışık çıkarma işlemi yaparak bulunuz.

---

Cevap :

---

11) Aşağıdaki ardışık çıkarma işlemleri ile altlarında verilen ifadeleri eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpma Problemleri Metni Cevapları Sayfa 120, 121

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpma Problemleri Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 120-121

---

1) Günde 4 ekmek tüketen bir aile haftada kaç ekmek tüketir? 

---

Cevap :

• 7  x 4 = 28 ekmek tüketir.

---

2) Erhan, içinde 5 adet kalem olan kutulardan 8 tane almıştır. Buna göre Erhan toplam kaç tane kalem almıştır?

---

Cevap :

• 8 x 5 = 40 kalem almıştır.

---

3) Mete, her gün kumbarasına 3 TL atmaktadır. Buna göre 9 günde kumbarada kaç TL birikmiş olur?

---

Cevap :

• 9 x 3 = 27 TL birikmiş olur.

---

4) Bir kova 5 litre su ile doluyor. 6 kova kaç litre su ile dolar? 

---

Cevap :

• 6 x 5 = 30 litre su ile dolar.

---

5) Otoparktaki 8 otomobilin toplam kaç tekerleği vardır?

---

Cevap :

• 8 x 4 = 32 tekerleği vardır.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 121 Cevapları

---

6) Bir saksıya 3 çiçek dikilebiliyor. Buna göre 4 saksıya toplam kaç çiçek dikilebilir?

---

Cevap :

• 4 x 3 = 12 çiçek dikilebilir.

---

7) Bir masada 7 tabak ve her tabakta 5 elma vardır. Buna göre masada toplam kaç elma vardır?

---

Cevap :

• 7 x 5 = 35 elma vardır.

---

8) Serdar amcamın 9 ineği vardır. Her bir inek günde 4 litre süt verir. Serdar amcam ineklerinden bir günde toplam kaç litre süt alır? 

---

Cevap :

• 9 x 4 = 36 litre süt alır.

---

9) Bir kümesteki 7 tavuğun ayak sayıları toplamı kaçtır? 

---

Cevap :

• 7 x 2 = 14 ayak vardır.

---

10) Her katında 3 daire olan 5 katlı bir apartmanda toplam kaç daire vardır?

---

Cevap :

• 5 x 3 = 15 daire vardır.

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpmada 1 ve 0’ın Etkisi Metni Cevapları Sayfa 119

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpmada 1 ve 0’ın Etkisi Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 119 Cevapları

---

1) Bir mutfak rafındaki bardaklar görseldeki gibidir. Görsele göre aşağıdaki soruları işlem yaparak cevaplayınız.

---

Cevap :

---

“1” ve “0” rakamlarının çarpma işleminde nasıl bir etkisi olduğunu açıklayınız.

---

Cevap :

• 1  sayısının çarpma işlemine etkisi yoktur.
• 0 sayısı çarpma işleminde ise yutan elemen olarak kabul edilir.

---

2) Aşağıdaki çarpma işlemlerinde boş bırakılan yerlere uygun sayıları yazınız.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpmanın Değişme Özelliği Metni Cevapları Sayfa 117, 118

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpmanın Değişme Özelliği Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 117-118

---

1) Aşağıdaki görselde bir mağazanın raflarındaki kazaklar verilmiştir. 1 ve 2. raflardaki kazak sayılarını çarpma işlemi yaparak bulunuz. 

---

Cevap :

• 1. raf  =  5 x 4= 20 kazak
• 2. raf  =  4 x 5= 20 kazak

---

Yukarıdaki çarpma işlemlerinin sonuçları neden aynı çıktı? Açıklayınız. 

---

Cevap :

• Çarpanların yeri değiştirilse bile işlem sonucu aynı kalır.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 118 Cevapları

---

2) Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. Çarpımları aynı olan işlemlerin bulunduğu balıkları aynı renge boyayınız.

---

Cevap :

---

3) Aşağıdaki çarpma işlemlerinde boş bırakılan yerleri örnekteki gibi doldurunuz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpma İşlemi Metni Cevapları Sayfa 113, 114, 115, 116

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Çarpma İşlemi Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 113-114-115-116

---

1) Bir mutfak rafındaki bardaklar görseldeki gibidir. Görsele göre aşağıdaki soruları işlem yaparak cevaplayınız.

---

Cevap :

---

Yaptığınız işlemlere göre “x” sembolü hangi anlamı ifade etmektedir? Yazınız.

---

Cevap : Çarpma işlemini ifade etmektedir.

---

Hangi işlemlerin sonuçları aynı çıktı? Nedenini açıklayınız.

---

Cevap : Çarpanları yer değiştirmiş sayılar aynı çıktı. Çünkü çarpma işleminde yer değiştirme özelliği vardır.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 114 Cevapları

---

2) Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. İşlem sonuçlarıyla ilgili harfleri aşağıya yazarak şifreyi bulunuz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 115 Cevapları

---

3) Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. İşlemlerin sonucunun bulunduğu alanı işlem ile aynı renge boyayınız. 

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 116 Cevapları

---

4) Aşağıdaki çarpma işlemlerini örneklerdeki gibi yaparak tabloyu doldurunuz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Tekrar Eden Toplamadan Çarpma İşlemine Metni Cevapları Sayfa 110, 111, 112

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Örüntü Oluşturma Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 110-111-112

---

1) Aşağıdaki noktalı yerlere saksılardaki çiçek sayılarını yazınız. Toplama işlemi yaparak toplam çiçek sayılarını bulunuz.

---

Cevap :

---

Toplam çiçek sayısını daha kısa yoldan nasıl bulabilirsiniz? Açıklayınız.

---

Cevap :

• Çarpma işlemini kullanarak kolay bir şekilde bulabiliriz.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 111 Cevapları

---

2) Aşağıdaki tekrar eden toplama işlemlerini örnekteki gibi yapınız. Ardından bu işlemleri çarpma işlemi şeklinde yazınız.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 112 Cevapları

---

3) Aşağıdaki tekrar eden toplama işlemlerini çarpma işlemi şeklindeki ifadesiyle eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

4) Aşağıdaki çarpma işlemlerini tekrar eden toplama işlemi şeklinde ifade ediniz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Örüntü Oluşturma Metni Cevapları Sayfa 105, 106, 107, 108

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Örüntü Oluşturma Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 105-106-107-108

---

1) Aşağıdaki kilim görselini inceleyiniz. 

---

Yukarıdaki kilimde hangi geometrik şekillerin kullanıldığını yazınız.

---

Cevap :

• Dikdörtgen, üçgen ve kare kullanılmıştır.

---

Kilimde geometrik şekillerle oluşturulan örüntülerin kuralını yazınız.

---

Cevap :

• 1 Dikdörtgen, 1 üçgen ve 1 kare örüntülerin kuralı vardır.

---

2) “◯ △ □ ” geometrik şekilleri ile bir örüntü oluşturarak aşağıdaki kilimi süsleyiniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 106 Cevapları

---

3) Aşağıdaki örüntülerin kuralını belirleyip altlarına yazınız. 

---

Cevap :

1.  şekilde  = 1 kare ve 2 daire örtüsü vardır.
2. şekilde = 1 düz üçgen, 2 ters üçgen ve 1 kare  örtüsü vardır.
3. şekilde = 2 dikdörtgen, 1 kare ve 1 daire örtüsü vardır.

---

4) Aşağıdaki örüntülerin kuralını belirleyip örüntüleri devam ettiriniz.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 107 Cevapları

---

5) Aşağıdaki örüntülerde verilmeyen şekilleri çiziniz. 

---

Cevap :

1. Daire
2. Ters Kare
3. Kalp
4. Mavi Çiçek

---

6) Aşağıda verilen şekillerle geometrik örüntüler oluşturunuz. Oluşturduğunuz örüntülerin kuralını noktalı yerlere yazınız. 

---

Cevap :

• Şekilleri birer birer devam ettirerek örüntüyü oluşturunuz.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 108 Cevapları

---

7) Aşağıdaki örüntülerin kuralını belirleyerek altlarına yazınız. Verilen şekillerle aynı kurala sahip yeni örüntüler oluşturunuz.

---

Cevap :

1. 2 üçgen 1 kare ve 1 dikdörtgen
2. Çiçek, kalp ve daire
3. Kelebek, 2 çiçek ve kalp
4. Dikdörtgen, ters kare, kare ve daire

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Simetrik Şekiller Metni Cevapları Sayfa 102, 103, 104

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Simetrik Şekiller Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 102-103-104

---

1) Noktalı yerlerden katlandığında simetrik olan şekillerin altlarındaki kutuyu yeşile boyayınız.

---

Cevap :

---

Soru : Kutusunu boyadığınız şekillerin simetrik olduğunu nasıl belirlediniz? Açıklayınız.

---

Cevap :

• Bölündüğü zaman tam olarak iki eşit parçalarının benzer olmasına dikkat ederek belirledik.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 103 Cevapları

---

2) Aşağıda boyalı şekiller tam ortadan bir kez katlandığında oluşabilecek şekillerden bazıları verilmiştir. Bu şekilleri verilenler arasından bulup şeklin kendi rengine boyayınız.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 104 Cevapları

---

3) Aşağıdaki görsellerden simetrik olanları boyayınız. 

---

Cevap :

---

4) Aşağıda verilen görselleri simetrik olacak şekilde iki parçaya ayırınız.

---

Cevap :

---

5) Aşağıda bir parçası verilen nesnelerin simetriğini bularak eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Yer, Yön ve Hareket Metni Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Yer, Yön ve Hareket Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 98-99-100-101

---

1) Fare, yukarıdaki labirentten geçerek peynire ulaşmak istiyor. Farenin peynire ulaşması için gideceği yolu tarif ederek aşağıya yazınız.

---

Cevap :

• Sol, sağ, sağ, sağ, sol, sol, sol ve sağ yaparak peynire ulaşabilir.

---

---

Fareye yolu tarif ederken hangi ifadeleri kullandınız? 

---

Cevap :  Sağ ve sol olarak ifadeler kullandık.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 99 Cevapları

---

2) Aşağıdaki görseli inceleyerek soruları cevaplayınız. 

---

Cevap :

• Çanta masanın neresindedir? = Altında.
• Kitap masanın neresindedir? = Üstünde
• Sandalye masanın neresindedir?  = Sağında
• Oyuncak ayı masanın neresindedir? = Altında

---

3) Aşağıdaki görsele göre cümlelerdeki boşlukları verilen ifadelerden uygun olanıyla doldurunuz.

---

Cevap :

• Kırtasiyenin sağında park vardır.
• Hastanenin solunda eczane vardır.
• Marketin sağında  kırtasiye vardır.
• Kırtasiye, parkın solundadır.
• Eczane, okulun sağındadır.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 100 Cevapları

---

4) Aşağıdaki yönergeleri sırayla uygulayınız. Böylece tavşanın hangi sebzeye gittiğini bulunuz.

Boyama yaparak tavşanı;
3 kare sağa,
2 kare aşağı,
2 kare sağa,
5 kare yukarı ilerletin.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevapları

---

5) Aşağıdaki yönergeleri takip ederek çocukların ilerlediği yolları boyayınız. Böylece hangi çocuğun hangi çıkışa vardığını bulunuz.

---

Cevap :

---

---

 

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Geometrik Cisim ve Şekillerin Özellikleri Metni Cevapları Sayfa 95, 96, 97

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Geometrik Cisim ve Şekillerin Özellikleri Metni Cevapları

---

2. Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 95-96-97

---

1) Görsellerdeki günlük hayatımızda yer alan geometrik cisim modellerini inceleyiniz. 

---

Cevap :

• Resimleri inceleyiniz.

---

Soru : Yukarıdaki geometrik cisimler farklı büyüklük, konum ve yönlerde verilmiştir. Bu durum o geometrik cisimlerin biçimsel özelliklerini değiştirir mi? Açıklayınız.

---

Cevap :

• Hayır değişmez. Büyüklükleri ve konumları değişse bile biçimsel özelliklerinde değişim olmaz.

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevapları

---

2) Aşağıda boyalı olarak verilen geometrik cisimle aynı olan cismi bulup boyayınız.

---

Cevap :

---

2. Sınıf Matematik Meb Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 97 Cevapları

---

3) Aşağıda farklı yön ve büyüklüklerde geometrik şekiller verilmiştir. Aynı geometrik özelliklere sahip şekilleri aynı renge boyayınız.

---

Cevap :

---

---