Kategori: 3. Sınıf Türkçe Kitabı

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Tarhana Çorbası Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Tarhana Çorbası Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 62-63-64-65-66-67-68-69-70-71

---

---

Soru : A) Bulunduğunuz çevrede geçmişten günümüze kalan hangi yapıtlar (cam, han, hamam, çarşı vb.) yer almaktadır? İsimlerini yazınız.

---

Kısa Cevap : “Bulunduğunuz çevrede geçmişten günümüze kalan hangi yapıtlar (cam, han, hamam, çarşı vb.) yer almaktadır? İsimlerini yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ankara’nın geçmişten günümüze kalan yapıtları Anadolu Medeniyetleri Müzesi, Anıtkabir, Kale Mahallesi, Ankara Kalesi, Erimtan Arkeoloji ve Sanat Müzesi, Roma Hamamı, Hacı Bayram-ı Veli Camii, Hamamönü, Gordion Antik Kenti, Alaaddin Camii, Rahmi M. Koç Müzesi Ankara ve Augustus Tapınağı gibi yapıtlar geçmişten günümüze kadar olan yapıtlardır.

---

Soru : B) Mimar Sinan’ın yaklaşık dört yüz elli yıl önce yaptığı ve “Ustalık eserim.” dediği Selimiye Camii, Edirne’de bulunmaktadır.

Siz de Mimar Sinan gibi, gelecek kuşaklara bir eser bırakacak olsaydınız nasıl bir eser bırakmak isterdiniz? Açıklayınız.

---

Kısa Cevap : “Siz de Mimar Sinan gibi, gelecek kuşaklara bir eser bırakacak olsaydınız nasıl bir eser bırakmak isterdiniz? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Mimar Sinan gibi, gelecek kuşaklara eser bırakacak olsam eserimi yararlı, dayanıklı ve kullanışlı yapmak isterdim.

Topluma yararlı olan bir eşe herkes çok sever hem de herkes bu eseri kullanmak ister. Eser yapacak olsaydım o şehri temsil edecek bir eser yapmak isterdim. Bu şekilde bir eser yapmak insanların da bence çok dikkatini çekerdi.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 63 Cevapları

---

Soru : Sizce iftar vaktinde, hiç tanımadığı iki kişiyi kapıda gören ev sahibi, gelenleri nasıl karşılamış olabilir? Düşüncelerinizi yazınız.

---

Kısa Cevap : “Sizce iftar vaktinde, hiç tanımadığı iki kişiyi kapıda gören ev sahibi, gelenleri nasıl karşılamış olabilir? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bence iftar vaktinde, hiç tanımadığı iki kişiyi kapıda gören ev sahibi hemen  o kişileri evine iftara davet etmek istemiştir.

İnsanları görünce da ey etmiştir ve gelip gelmek istemediklerini sormuştur. Her insanın da bu hoşgörülü davranışı gerçekleştirmesini istemiştir. Evine davet ettiği kişiler de çok memnun kalmıştır. Davet ettiği kişileri  de elinden geldiğince hoşgörülü güzel bir şekilde ağırlamıştır.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 65 Cevapları

---

1. ETKİNLİK

---

Soru : “Atatürk’ün Çocuk Sevgisi” metninde geçen kelimelerin eş anlamlarını işaretleyiniz.

---

Cevap :

1- Hane Kelimesi

Sözlük Anlamı :  Ev, konut

Cümlem : Kendi evimize ait bir bahçe yapmak için ailecek çok uğraş verdik.

---

2- Sebil Kelimesi

Sözlük Anlamı : Karşılık beklemeden hayır için içme suyu dağıtan yapı, sebilhane

Cümlem :  Amcam geçen hafta yardım etmek için  bir sebil yaptırdığını söyledi.

---

3- Han Kelimesi 

Sözlük Anlamı : Yolcuların konaklamalarına yarayan yapı.

Cümlem : Kardeşim ve ben yorucu yoldan sonra bir handa güzelce dinledik.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 66 Cevapları

---

2. ETKİNLİK

---

Soru :  Aşağıdaki sorulan sıra arkadaşınızla birlikte “Tarhana Çorbası” metninden hareketle cevaplayınız.

---

1. Edirne nasıl bir şehirmiş?

---

Cevap : Edirne, Osmanlı İmparatorluğu’ nun  başkenterinden biriymiş. Görmüş geçirmiş güzel bir kenttir. Her karış toprağında tarihin derin izleri görünür. Atalarımızdan kalan eşsiz camiler, türbeler, sebiller de bulunmaktadır.

---

2. Sultan Murat, neden kıyafet değiştirerek halk arasında dolaşıyormuş?

---

Cevap : İnsanlar nasıl yaşıyor? Neler düşünüyor? Kendilerini yönetenlerden ne gibi şikayetleri var öğrenmek isterdi

---

3. Padişah ile vezir, iftar yemeğini yiyecekleri evi nasıl belirlemişler?

---

Cevap : Padişah ile vezir, iftar yemeğini yiyecekleri evi ezan okunduğu zaman yanlarından geçtiği evin kapısını çalarak belirlemişler.

---

4. Ev sahibi, misafirleri nasıl karşılamış ve onlara ne İkram etmiş?

---

Cevap : Ev sahibi, misafirleri güzel ve hoş karşılamış. Onları yer sofrasına davet ederek çorba ikram etmiş.

---

5. Çorbaya niçin “dar hane çorbası” adı verilmiş?

---

Cevap : Bu çorba fakir bir evde yendiği için dar hane çorbası adını almış.

---

6. Ev sahibinin yerinde siz olsaydınız misafirlere nasıl davranırdınız?

---

Cevap : Ben de ev sahibinin yerinde olsaydım misafirleri hoşgörülü ve misafirperver bir şekilde karşılardım.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 67 Cevapları

---

3. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki ifadelerden hangisi “Tarhana Çorbası’ metninden çıkarılamaz? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• Ramazan sofralarında mutlaka, tarhana çorbası bulunmalıdır.

---

4. ETKİNLİK

---

Soru : “Tarhana Çorbası” metninin hikâye unsurlarını yazınız.

---

Metnin ana karakterleri kimlerdir?

---

Cevap : Sultan Murat, Vezir ve ev sahibi.

---

Metindeki olay nerede geçmektedir?

---

Cevap : Metindeki olay Edirne’de geçmektedir.

---

Metinde geçen olay nedir?

---

Cevap :  Sultan Murat Padişah iken halk arasında kıyafet değiştirerek gezermiş. Ezan okunduğu zaman da geçtiği evin önünde iftarını açarmış. Bu şekilde de halkın yönetimden memnun olup olmadığını sararmış. Bir gün bir eve girmiş ve evde Tarhana çorbası içmişlerdir.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevapları

---

5. ETKİNLİK

---

Soru : Süttü irmik tatlısı için verilen malzeme listesini okuyunuz. Aşağıda verilen tariflerin hangisinde malzeme listesinin tümü kullanılmıştır? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• 3. en son kutucuğu işaretleyiniz.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 69 Cevapları

---

6. ETKİNLİK

---

Soru : Verilen örnekteki gibi, cümlelerde yer alan eş sesli kelimelerin diğer anlamlarıyla, yeni cümleler yazınız.

---

Bin :Depremzedelere yardım götürmek için arabaya bindik.

Cevap : Okulumuza bin tane kitap bağışı yapıldı.

---

Dil : Babam herkese karşı tatlı dilliydi

Cevap : Dilimin ucunu ısırdım.

---

Sal: Koruma altındaki yavru ayılar doğaya salındı.

Cevap : Irmakta sala binip uzaklaştı.

---

Bağ : Mehmet amca, bağındaki üzümleri çocuklara ikram etti.

Cevap : Aramızdaki gönül bağı çok değerli.

---

Saz : Dayım, gelen misafirlere saz çalıp türkü söyledi.

Cevap : Sazlıklardan birden bire kuş çıktı.

---

Yaş : Tuna’nın ayakkabıları yaş olduğu için benimkileri verdim.

Cevap : Benim yaşım gelecek yıl 8 olacak.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 70 Cevapları

---

7. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıda karışık olarak verilen olayları oluş sırasına göre sıralayarak tekrar yazınız.

---

Cevap :

1. Nermin ile annesi yolun kenarında patisi yaralı bir köpek yavrusu gördüler.
2. Nermin, annesiyle birlikte köpeği en yakın veterinere götürdü.
3. Yavru köpeği alarak bir sepete koydular.
4. Veteriner, köpeğin patisine ilaç sürdü ve sargı beziyle sardı.
5. Bir hafta sonra köpeğin patisi iyileşmişti.

---

Soru : B) Aşağıdaki olayları, oluş sırasına göre numaralandırarak sıralayınız.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 71 Cevapları

---

8. ETKİNLİK

---

Soru : Sıla uzaktaki teyzesi Türkan Hanım’ı doğum gününe çağırmak için bir e-posta yazdı. Sıla, noktalama işaretlerine dikkat etmedi. Sıla’nın e-postasında nokta, virgül ve ünlem işaretini uygun yerlerde kullanınız.

---

Cevap :

Sevgili Teyzeciğim (,)

Nasılsın(?) İyi misin(?) Seni çok özledim(.) Doğum günümde seni, eniştemi ve kuzenlerimi aramızda görmek istiyorum(.) Burası çok soğuk(.) Gelirken atkı(,) eldiven(,) bere ve kalın giysiler getirmeyi unutmayın(.) Geleceğiniz günü heyecanla bekliyorum(.)
Hay Allah(!)Neredeyse unutuyordum(.) Sakın ha(!) Gelirken hız yapmayın(.) Herkese selamlar(.)

Adresimiz: Selçuklu Mah(.)Akdeniz Cad(.) Akasya Sok(.) Deniz Apt(.) No: 3/5

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 62-63-64-65-66-67-68-69-70-71 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Şairin Vefası Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Şairin Vefası Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56-57-58-59-60-61

---

---

Soru : A) Mehmet Akif Ersoy hakkında bildiklerinizi yazınız.

---

Kısa Cevap : “Mehmet Akif Ersoy hakkında bildiklerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Mehmet Akif Ersoy vatanımıza çok fazla önem vermektedir. Vatanımızı çok sevmektedir. Mehmet Akif Ersoy Türkiye’yi de çok sevmektedir.

Mehmet Akif Ersoy, ayrıca Milli eğitim müdürü olarak görev yapmıştır. Mehmet Akif Ersoy İstiklal Marşı’nı yazan kişidir. Mehmet Akif Ersoy herkesin Marşı arasından en beğenilen ve en güzel marşı yazmıştır.

---

Soru : B) Size yapılan bir iyiliği düşününüz. Bu iyiliğin ne olduğunu yazınız.

---

Kısa Cevap : “Size yapılan bir iyiliği düşününüz. Bu iyiliğin ne olduğunu yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bana yapılan iyilikten bir tanesi ödevim çok fazla olduğu zaman arkadaşlarım da bana yardım etmiştir.

---

Soru : C) “Vefa” kelimesinin anlamını sözlükten bularak yazınız. ”Vefa” kelimesini cümle İçinde kullanınız.

---

Kısa Cevap : ““Vefa” kelimesinin anlamını sözlükten bularak yazınız. ”Vefa” kelimesini cümle İçinde kullanınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Vefa kelime anlamı : Bağlılık anlamına gelmektedir.

Vefa ile ilgili Cümle : Vefa insanın kalbinin içinde bulunduğu  sürece insan her zaman iyi ve saygılı olmaktadır.

---

Soru : D) Aşağıdaki kişilerden hangileri, vefalı davranmıştır? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 54 Cevapları

---

Soru : Sizce Mehmet Akif verdiği sözü tutup arkadaşıyla buluşmaya gidecek mi? Siz olsaydınız böyle bir durumda ne yapardınız? Düşüncelerinizi yazınız.

---

Kısa Cevap : “Sizce Mehmet Akif verdiği sözü tutup arkadaşıyla buluşmaya gidecek mi? Siz olsaydınız böyle bir durumda ne yapardınız? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Mehmet Akif Ersoy verdiği sözü tutmuştur. Ama bunun sonucunda hava yağmurlu ve çok soğuk olduğundan hasta olmuştur. Ama bunun karşılığında arkadaşı sözünü tutamamıştır. Ben de çok zor durumda olmadığım sürece verdiğim sözü tutmazsa çalışırım.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 55 Cevapları

---

1. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki sorulan “Şairin Vefası” metninden hareketle cevaplayınız.

---

1. Mehmet Akif Ersoy ve okul arkadaşı birbirlerine hangi konuda söz vermiş?

---

Cevap : Kim önce ölürse o kişi onun çocuklarına bakacak.

---

2. Mehmet Akif’in misafirleri niçin şaşırmış? Mehmet Akif, bu durumu nasıl açıklamış?

---

Cevap :  Mehmet Akif Ersoyun normalde beş çocuğu varmış. Diğer üç çocuğu fark edenler ise bunlar vefat eden arkadaşımın çocukları demiştir.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 56 Cevapları

---

3. Mehmet Akif Ersoy gibi bir arkadaşınızın olmasını ister miydiniz? Niçin?

---

Cevap : Evet ben Mehmet Akif Ersoy gibi bir arkadaşımın olmasını isterdim. Çünkü Mehmet Akif Ersoy çok kibar, saygılı, iyi ve ve sözünden emin bir insandır.

---

4. Bir arkadaşınız, size verdiği sözü tutmazsa neler hissedersiniz? Düşüncelerinizi yazınız.

---

Kısa Cevap : “Bir arkadaşınız, size verdiği sözü tutmazsa neler hissedersiniz? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bir arkadaşım verdiği sözü tutmazsa kendimi kötü hissederim. Çünkü verilen sözde insan çok emin olur ve onu arkadaşının kesinlikle gerçekleştireceğini düşünür.

---

5. Vefalı bir insanda olması gereken özellikler nelerdir?

---

Kısa Cevap : “Vefalı bir insanda olması gereken özellikler nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Vefalı arkadaş verdiği sözü tutar ve verdiği sözden asla vazgeçmez. Vefalı arkadaş iyi günde kötü günde yanımızda olur. Vefalı arkadaş verdiği karardan ve sözden çok emindir.

---

2. ETKİNLİK

---

Soru : “Şairin Vefası” metnindeki birinci hatırada geçen hikâye unsurlarını yazınız.

---

Cevap :

Kişiler : Mehmet Akif ve Mehmet Akifin çocukları. Mehmet Akifin arkadaşı ve arkadaşının çocukları.

Yer : Mehmet Akif Ersoy’un evi.

Olay : Mehmet Akif’in verdiği sözü tutarak arkadaşının vefat ettiği için onun çocuklarına bakması.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 57 Cevapları

---

3. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki cümlelerde, kırmızı yazılmış kelimelerin eş anlamlılarını bularak boyayınız.

---

Cevap :

1. Hatıra : Anı
2. Okul : Mektep
3. Yıl : Sene
4. Hayat : Yaşam
5. Ev : Konut
6. Cümle : Tümce

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 58 Cevapları

---

4. ETKİNLİK

---

Soru : Mehmet Âkit Ersoy Müzesine ait bilgileri okuyarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.

---

Mehmet Akif Ersoy, Ankara’da küçük bir bahçe içinde, iki katlı, ahşap bir evde oturuyordu. Şairin ölümünden sonra burası müze hâline dönüştürüldü.

Mehmet Akif Ersoy’a ait olan cep saati, gözlük ve tespih müzede sergilenen manevi değeri yüksek eserlerdir. Müze cumartesi, pazar günleri dışında her gün 10.00-12.00 ve 14.00-16.00 saatleri arasında ziyarete açıktır.

---

1. Zuhal, müzeye salı günü öğleden sonra gitmiş ve müzenin kapalı olduğunu görmüştür. Zuhal, müzeye saat kaçta gitmiş olabilir?

---

A) 14.30
B) 15.30
C) 16.30

---

2. Bahadır, perşembe sabahı müzeyi gezmek istemektedir. Müzede iki saat vakit geçirmek isteyen Bahadır, saat kaçta müzede olmalıdır?

---

A) 10.00
B) 11.00
C) 12.00

---

3. Duygu, müzeyi gezmek istemiş ancak o gün müzenin kapalı olduğunu öğrenmiştir? Duygunun müzeye gittiği gün hangisi olamaz?

---

A) cuma
B) cumartesi
C) pazar

---

4. Arkadaşlarıyla birlikte müzeyi gezen Arzu, müzede hangi eseri görmüş olabilir?

---

A) cep saati
B) çömlek
C) tablo

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 59 Cevapları

---

5. ETKİNLİK

---

Soru :  A) Aşağıda verilen cevaplara uygun soru cümleleri yazınız.

---

Soru: Bütün yemekleri sever misin?

Cevap :  Bütün yemekleri severim.

---

Soru: Bayramda kimi ziyaret ettiniz?

Cevap :  Bayramda dedemleri ziyaret ettik.

---

Soru: Pazardan neler aldık?

Cevap : Pazardan havuç, pırasa ve limon aldık.

---

Soru: Sınıf başkanızın ismi nedir?

Cevap : Sınıf başkanımız, İbrahim Çelik’tir.

---

Soru : B) Aşağıdaki cümlelerde bulunan yazım ve noktalama hatalarını düzelterek cümleleri yeniden yazınız.

---

Bu konuda bana yardımcı olabilir misin

Cevap : Bu konuda bana yardımcı olabilir misin?

---

Kerem, annesine gül karanfil papatya ve lale aldı

Cevap : Kerem, annesine gül karanfil papatya ve lale aldı.

---

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda

Cevap : Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?

---

Sınıfta uymamız gereken kurallar nelerdir

Cevap : Sınıfta uymamız gereken kurallar nelerdir?

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 60 Cevapları

---

6. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıda verilen cümleleri oluş sırasına göre sıralayarak cümlelerin başındaki numaralan, belirtilen yerlere yazınız.

---

Cevap :

1. 2. “Yetişin, kurt var!” diyerek sürekli yalan söyleyen bir çoban varmış.
2. 6. Köylüler de hep ona inanırmış.
3. 5. Bir gün kurt, gerçekten gelmiş ve çobanın sürüsüne saldırmış.
4. 3. Ama bu sefer kimse çobana inanmamış.
5. 1. Çoban, yaptığı hatayı anlamış.
6. 4. O günden sonra hiç yalan söylememiş.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 61 Cevapları

---

Soru : B) Çobanın başına gelen olaylardan hareketle bir hikâye yazınız. Yazdığınız hikâyeye uygun bir başlık koyunuz. Hikâyenizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap :

Bir gün bir çocuk bilyelerim çalındı diye yalan söylemiş.

Daha sonra çocuk bir kere daha bilyelerim çalındı diye yalan söylemiş. Bir gün daha bu yalanı söylemiş. Arkadaşları onun yalancı olduğunu söylemiş. Arkadaşları artık ona hiç inanmıyormuş. Bir günde gerçekten bilyeleri çalışmış. Bu sefer hiç bir arkadaşı ona inanmamış ve tüm arkadaşları onu yalnız bırakmış.

---

Soru : C) Yazmış olduğunuz hikâyenin ana fikri aşağıdakilerden hangisi olabilir? İşaretleyiniz

---

Cevap :

• Asla yalan söylememeliyiz. Yalan söylersek kimse bize inanmaz ve güvenmez.

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56-57-58-59-60-61 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49-50-51

---

---

Soru : A. Aşağıdaki metni okuyunuz ve metinle ilgili soruları cevaplayınız.

---

Cevap :

ÇOCUK DEMEK YÂRIN DEMEK

Atatürk, Orman Çiftliği’ndeki Marmara Köşkü’nden çıkmış, otomobille şehre iniyordu. Bir dönemeçte, küçük bir çocuk yol ortasında oturmuş, oyun oynuyordu. Otomobil korna çalarak yaklaşıyor fakat çocuk hiç aldırmıyordu. Sonunda otomobilde bulunanlardan biri aşağı indî ve çocuğu tutup yolun kenarına çekmeye çalıştı. Bunu gören Atatürk:

— Ne yapıyorsun, çocuğa böyle davranılır mı? Bir çocuğa ancak sevgiyle ve şefkatle yaklaşılır. Çocuk demek, yarın demektir. Yarını saymayan bugünü yaşayamaz.

---

Soru : B) Metinde yaşanan olay Atatürk’ün hangi özelliğini gösterir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

•  () Kitap okur.
• (✓) Çocuklan sever.
• () Çok çalışır.

---

Soru : c) Metindeki çocuğun yerinde siz olsaydınız Atatürk’e ne söylerdiniz?

---

Cevap :

Metindeki çocuğun yerinde ben olsaydım Atatürk’e çok teşekkür ederdim ve beni anlamasının ne kadar güzel olup bir şey olduğunu anlardım.  Fakat bu olaydan ders çıkarmaya da unutmazdım.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 43 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.

---

Cevap :

ATATÜRK’ÜN ÇOCUK SEVGİSİ

Atatürk, çocukları çok severdi. Onun dilinde çocuk “sevgi” demekti. Kendisinin çocuğu olmamıştı ama bütün Türk çocukları, onun öz çocukları gibiydi. Atatürk’ün, yanından hiç ayrılmak istemediği, şipşirin bir çocuk vardı. Ona, kendisi “Ülkü” adını vermişti. Küçük Ülkü’yü sık sık Çankaya’daki evine getirirdi.

Ülkü, yürümeye yeni başlamıştı ve birkaç kelime ile yarım yamalak konuşuyordu. Bir gün yanına girdiğim zaman, onu yine Atatürk’ün kucağında bulmuştum. Şakalaşıyorlardı. Çocuk, katıla katıla gülerek onun altın saçlarını çekiyor ve burnuna yapışıyordu. Ara sıra, yumak elleriyle Atatürk’ün yüzüne küçük küçük tokatlar indiriyordu.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 44 Cevapları

---

O da çocuklaşmış gibiydi. Şiryandan kahkahalarla gülüyor, bîr yandan da güya başını korumaya çalışıyordu. Bir aralık bana baktı, gök parçası gözleri sevgi ve neşeden ışıl ışıldı: “Çocukluk ne güzel şey! Çocuklar ne sevimli, ne güzel değil mi?

En çok hoşuma giden hâlleri nedir bilir misin? İkiyüzlülüğü bilmemeleri, bütün istek ve duygularını içlerinden geldiği gibi açıklamaları. Çoğu ailenin öteden beri çok kötü bir alışkanlığı var. Çocuklarını söyletmez ve dinlemezler. Çocuklar söze karışınca, “Sen büyüklerin konuşmasına karışma.” der, sustururlar. Ne kadar yanlış, hatta zararlı bir hareket.

Hâlbuki tam tersine, çocukları serbestçe konuşmaya; düşündüklerini, duyduklarını, olduğu gibi ifade etmeye özendirmelidirler. Böylece hatalarını düzeltmeye imkân bulurlar.” dedi. Sonra Ülkü’yü derin bir şefkatle bağrına bastı. Onu iki yanağından öptü. Ben bu öpücüklerde bütün çocuklara karşı olan sonsuz sevgisinin izlerini görür gibi olmuştum.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 45 Cevapları

---

1. ETKİNLİK

---

Soru : A) “Atatürk’ün Çocuk Sevgisi” metninde geçen ve harfleri eksik olarak verilen kelimeleri görsellerden hareketle tamamlayınız.

---

Cevap :

---

Soru : B) Yukarıdaki kelimeleri cümle içinde kullanınız.

---

Cevap :

Işıl Işıl : Fatma’nın saçları ışıl ışıl parlıyordu.

Kahkaha : Koridordan kahkaha sesleri geliyordu.

Şefkat : Hayvanlara her zaman şefkatli davranmamız gerekmektedir.

Sevimli : Yolda gördüğümüz kedi çok sevimliydi.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 46 Cevapları

---

2. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki sorulan “Atatürk’ün Çocuk Sevgisi” metninden hareketle cevaplayınız.

---

1. Atatürk, yanından ayrılmayan şirin çocuğa hangi ismi vermiştir?

---

Cevap :  Atatürk yanından ayrılmayan şirin çocuğa Ülkü ismini vermiştir.

---

2. Atatürk ve Ülkü birlikteyken zamanlarını nasıl geçiyorlarmış?

---

Cevap : Atatürk ve Ülkü birlikte iken zamanlarını şakalaşarak ve gülerek geçiriyorlarmış.

---

3. Atatürk, çocukların hangi özelliğini seviyormuş?

---

Cevap : Atatürk çocukların iki yüzlülüğünü her şeyi istemelerini ve düşüncelerini açıkça paylaşabilmelerini seviyormuş.

---

4. Atatürk’e göre, aileler çocuklarına nasıl davranmalıdır?

---

Cevap : Atatürk’e göre aileler çocuklarının sözünü her zaman dinlemeleri onların görüşlerini her zaman almasını istemektedir.

---

5. Düşüncelerinizi serbestçe ifade edebildiğiniz bir ortamda kendinizi nasıl hissedersiniz? Niçin? 

---

Kısa Cevap : “Düşüncelerinizi serbestçe ifade edebildiğiniz bir ortamda kendinizi nasıl hissedersiniz? Niçin? ” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız. 

Uzun Cevap :

Bence her insanın düşüncelerini serbest bir şekilde ifade etmesi gerekmektedir. Ben eğer düşüncelerimi bir ortamda özgürce ifade ediyorsam kendimi çok rahat ve özgür hissederim. Bu şekilde de iyi ve pozitif bir şekilde hissetmiş olurum.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 47 Cevapları

---

3. ETKİNLİK

---

Soru : “Atatürk’ün Çocuk Sevgisi” metninde geçen kelimelerin eş anlamlarını işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

4. ETKİNLİK

---

Soru :  Atatürk’ün Çocuk Sevgisi” metninin konusuna uygun olan görseli işaretleyiniz.

---

Cevap :

• Birinci resmi işaretleyiniz.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 48 Cevapları

---

5. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki görselde, Anıtkabir’in krokisi verilmiştir. Krokiyi inceleyerek sorulan cevaplayınız.

---

1. Giriş bölümünden başlayarak Aslanlı Yol boyunca yürüyen bir kişi, sağ ta rafında hangi kuleleri görür?

---

Cevap : Mehmetçik, Zafer ve Barış Kulelerini görür.

---

2. Giriş bölümünden başlayarak dümdüz ilerleyen bir kişi en son nereye ulaşır?

---

Cevap : Bayrak kısmına ulaşır.

---

3. Aslanlı Yol’un bitiminden sola dönerek yalnızca buradaki yapıları gezen bir kişi aşağıdakilerden hangisini göremez?

---

A) Savaş Kabartmaları
B) Zafer Kulesi
C) Mozole

---

4. Sadece Aslanlı Yol üzerinde yer alan kuleleri gezen bir kişi hangi kuleleri göremez?

---

Cevap : Zafer ve Barış Kulelerini görür.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 49 Cevapları

---

6. ETKİNLİK

---

Soru : Arkadaşlarınızla 3-4 kişilik gruplar oluşturunuz. Aşağıdaki şiiri okuyunuz. Şiirden hareketle grup olarak yeni bir şiir yazınız. Yazdığınız şiirleri, sınıf panonuza asınız.

---

ATATÜRK DEMEK

Atatürk demek,
Sevmek demektir.
Yurdunu, ulusunu,
Bayrağını çok sevmek!

Atatürk demek,
Okumak demektir.
Bilimin ışığında,
Okumak, insan olmak!

Atatürk demek,
Çalışmak demektir.
Karınca kardeş gibi,
Çalışmak, mutlu olmak!

---

Cevap :

Atatürk demek,

Bir lider demek,

İlmi yol gösterici demek,

Vatan için yol gösteren demek

Ulusun güneşi demek Atatürk

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 50 Cevapları

---

7. ETKİNLİK

---

Soru : Virgülü doğru kullanan çocukları işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 51 Cevapları

---

8. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki metinleri okuyunuz ve türlerini işaretleyiniz.

---

Cevap :

1. Şiir
2. Hikaye Edici Metin
3. Bilgilendirici Metin

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 42-45-46-47-48-49-50-51 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Şerife Bacı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Şerife Bacı Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37-38-39-40-41

---

---

Soru : A. “Vatan” kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.

---

Kısa Cevap : “”Vatan” kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Vatan kelimesi bir çok şey çağrıştırır. Vatan kelimesi bayrak, toplum, şehitler, gaziler, fedakarlık ve bağımsızlık.

---

Soru : B. Aşağıdaki görsel size neyi anlatıyor? Düşüncelerinizi yazınız.

---

Cevap :

Kurtuluş savaşın Türk milletinin ne denli büyük bir fedakarlık içerisinde mücadele ettiği anlatılmaktadır.

---

Soru : C. Kurtuluş Savaş’ında, vatanımız için fedakarlık yapan kahramanlarımızdan bildiklerinizi yazınız.

---

Kısa Cevap : “Kurtuluş Savaş’ında, vatanımız için fedakarlık yapan kahramanlarımızdan bildiklerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Şahin Bey ise düşman arabalarının ilerlemesini durdurmuştur. Fevzi Çakmak ise verdiği kararla Milli Mücadele’ye büyük bir katkı sağlanmıştır.

• Şerife Bacı,
• Kara Fatma,
• Sütçü İmam,
• Hasan Tahsin,
• Mustafa Kemal Atatürk…

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 33 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.

---

Cevap :

ŞERİFE BACI

(Kurtuluş Savaşı sırasında, Kastamonulu kadınlar, cephede savaşan askerlere cephane taşıyacaklardı. İçlerinde, bebeğiyle Şerife Bacı da vardı. Kadınlar, zorlu kış şartlarında Şeydiler köyünden Kastamonu’ya doğru yola koyuldular.

Ancak Şerife Bacı’nın kağnısı geride kalmıştı.) Hava giderek soğuyordu. Yerdeki karlar sertleşiyordu. Yol uzayıp gidiyordu. Öküzler sanki biraz hızlanmıştı. Yolun düz olduğu kesimlerde Şerife Bacı, kağnıya bindi.

— Artık tükenmek üzereyim. Çok yoruldum. Bu keskin soğuk, kemiklerimi bile üşütüyor. O uyku yine geliyor. Ama uyumayacağım.

— Ancak Şerife Bacı’nın başı çoktan düşmüştü. Yine düş mü, hayal mi anlayamadığı bir şeyler görmeye başladı. Kocası Haşan kendisine:

— Şerife, mermiler nerede kaldı? Burada zor durumdayız. Gayret et. Haydi kalk! Uyumanın sırası mı şimdi? Ben birazdan düşmanın içine dalacağım. Ne olur, bilemem. Belki şehit olurum, kızımıza İyi bak, diyordu. Gözlerini açmaya çalışan

Şerife Bacı: — Rabbim, hava ne kadar da soğuk. Kağnıdan indi. Öküzlerin önünde yürümeye başladı. Ancak ayaklarını hiç hissetmiyordu. Elleri de çok üşümüştü. Ayaklarını sürüyerek ilerledi. Ara sıra sanki yere düşecekmiş gibi oluyordu.

---

Soru : Sizce Şerife Bacı’nın kağnısı cepheye ulaşabilecek mi? Onun yerinde siz olsaydınız ne yapardınız?

---

Kısa Cevap : “Sizce Şerife Bacı’nın kağnısı cepheye ulaşabilecek mi? Onun yerinde siz olsaydınız ne yapardınız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Şerife bacının kağnısı bence cepheye ulaşabilir. Şerife Bacı’nın yerinde olan çoğu kişi çok yorulurdu ve aklına çok kez pes etmek gelirdi ama Şerife Bacı elinden geldiği kadar bebeğiyle birlikte olanları geçmeye çalışmıştır.  Bunların hepsini de vatanı için gerçekleştirmiştir.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 36 Cevapları

---

1. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını görsellerden hareketle tahmin ediniz. Tahinlerinizi ve kelimelerin sözlük anlamlarını yazınız.

---

Cevap :

Er Kelimesi

Tahminim :  Asker.

Sözlük Anlamı : Ordu’daki rütbesiz asker anlamına gelmektedir.

---

Cephe Kelimesi

Tahminim : Malzeme yeri.

Sözlük Anlamı : Üzerinde savaşın sürdüğü bölge anlamına gelmektedir.

---

Kağnı Kelimesi

Tahminim : Araç.

Sözlük Anlamı : Üzerinde öküzün sürdüğü tekerlekli araçtır.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 37 Cevapları

---

Soru : B) “Er, cephe, kağnı” kelimelerinden uygun olanları, aşağıda verilen cümlelerdeki boşluklara yazınız.

---

Cevap :

Kağnı, yokuşta yavaş yavaş ilerlemeye başladı. Kurtuluş Savaşı’nda Türk askerinin savaştığı birçok cephe vardı. Kulübedeki er vatanı için nöbet tutuyordu.

---

2. ETKİNLİK

---

Soru : A) Şerife Bacı” metninin konusu aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• () Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı.
• () Şerife Bacı’nın öğrenim hayat. 
• (✓) Şerife Bacı’nın vatanımız için yaptığı fedakârlık.

---

Soru : B) “Şerife Bacı” metninin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

• () Dağlık bölgelerde, kış mevsimi zor geçmektedir.
• (✓) Türk kadını, vatanı için büyük fedakârlıklar yapmıştır. 
• () Kastamonu toprakları çok verimlidir. 

---

3. ETKİNLİK

---

Soru : “Şerife Bacı” metninden hareketle aşağıda verilen cevaplara uygun sorular yazınız.

---

Soru: Şerife Bacı kimdir?

---

Cevap : Şerife Bacı vatanına ve askerlere yardım etmek isteyen bebeğiyle birlikte çok fazla  yollar kat eden çok değerli bir kadındır.

---

Soru: Şerife Bacı’nın kağnısı nereye gidiyordu?

---

Cevap : Şerife Bacı’nın Kağnısı cepheye eşya göndermeye gidiyordu.

---

Soru: Şerife Bacı başarılı oldu mu?

---

Cevap : Maalesef Şerife Bacı başarılı olamadı 21 yaşındayken donarak hayatını kaybetti.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 38 Cevapları

---

4. ETKİNLİK

---

Soru : “Şerife Bacı” metninin hikâye unsurlarını aşağıda verilen seçenekler arasından işaretleyiniz.

---

Cevap :

---

5. ETKİNLİK

---

Soru : “Şerife Bacı” metnine başka hangi başlıklar uygun olurdu? Sıra arkadaşınızla birlikte düşünerek uygun olabilecek başlıkları yazınız.

---

Cevap : Vatanımız ve milletimiz için çok fazla derecede önemli kadınımız.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 39 Cevapları

---

6. ETKİNLİK

---

Soru : Vatanımız için şehit düşen Şerife Bacı’ya minnet duygularınızı anlatan bir mektup yazınız.

---

Kısa Cevap : “Vatanımız için şehit düşen Şerife Bacı’ya minnet duygularınızı anlatan bir mektup yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sevgili Şerife Bacı ;

Şerife Bacıya ne kadar teşekkür etsek azdır. Şerife Bacı vatan ve milleti için elinden gelen her şeyi yapmıştır ama bunca şeyden sonra donarak hayatını kaybetmiştir. Rabbim senden razı olsun Şerife Bacı….

---

7. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıda verilen kelimelerin zıt anlamlılarını bulunuz. Zıt anlamlı kelimelerin numaralarını örnekteki gibi, boşluklara yazınız.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 40 Cevapları

---

8. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıdaki cümlelerin hangilerinde nokta/ doğru kullanılmıştır? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

1. ( Doğru ) Dr. Akif, kahraman askerlerimizi muayene etti.
2. ( Yanlış ) Her On.Kasım’da, saat 09 05’te Atatürk’ü anıyoruz.
3. ( Doğru ) Türkiye Büyük Millet Meclisi 23.04.1920 tarihînde açıldı.
4. ( Yanlış )  Gülce, “vatan” konulu resim yarışmasında .1 oldu.

---

Soru : B) Miray, aşağıdaki cümlelerde, noktayı doğru yerlerde kullanmak istiyor. Uygun yerlere nokta koyarak Miray’a yardım eder misin?

---

Cevap :

• Seyit Onbaşı, Kurtuluş Savaşı kahramanlarımızdandır.
• Bayram programı, saat 09.00’da başlayacak.
• Mustafa Kemal’e 2 adını matematik öğretmeni verdi.
• Cumhuriyet, 29.10.1923 tarihinde ilan edildi.
• Kitabın 20. sayfasında kaldım.
• Sınıfımızı balon, kedi merdiveni, fener vb. süslerle süsledik.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 41 Cevapları

---

9. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki özdeyişi okuyunuz. Sıra arkadaşınızla birlikte özdeyişte ne anlatılmak istendiğini yazınız. Yazınızı yazım ve noktalama kuralları açısından kontrol ediniz.

“Vatan, çalışkan insanların omuzları üstünde yükselir.” ( Tevfik Fikret) özdeyişte ne anlatılmak istendiğini yazınız.

---

Kısa Cevap : “”Vatan, çalışkan insanların omuzları üstünde yükselir.” ( Tevfik Fikret) özdeyişte ne anlatılmak istendiğini yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Vatan çalışkan insanların omuzları üstünde yükselir özdeyişinin anlamı insanların vatanı işlerinden gelen her şeyi yapması gerektiğini vurgulamaktadır. İnsanlar vatan ve milleti için her şeyi yapması gerekmektedir.

Gerekirse kendi canını da koyulması gerekmektedir. İnsanlar bu zamana kadar kendi canlarını ve hayatlarını tehlikeye atarak vatanımızı korumak için ellerinden gelen her şeyi yapmaya çalışmışlardır.

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36-37-38-39-40-41 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Göçmen Kuşlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Göçmen Kuşlar Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-30-31

---

---

Soru : A. Aşağıdaki görselde hangi hayvanları görüyorsunuz? Verilen boşluklara yazınız.

---

Cevap :

1. Fil
2. Köpek
3. Kedi
4. Eşek
5. Yılan
6. Arı
7. Balık
8. Sinek
9. Fare
10. Timsah

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 21 Cevapları

---

Soru : B. 20. sayfadaki görselde yer alan hayvanları gruplandırınız.

---

Cevap :

Evcil Hayvanlar : Köpek, Kedi ve Eşek

Yabani  Hayvanlar : Fil, Yılan, Arı, Balık, Sinek, Fare ve Timsah

---

Soru : C. 20. sayfadaki görselde yer alan hayvanlardan birini seçiniz ve bu hayvanın özelliklerini tabloda işaretleyiniz. Sıra arkadaşınızdan, seçtiğiniz hayvanı tahmin etmesini isteyiniz.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki şiiri noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.

---

Cevap :

GÖÇMEN KUŞLAR

Gittiniz hep dizi dizi,
Bıraktınız ülkemizi,
İlkbaharda gene gelin,
Unutmayın sakın bizi.

Gelmeden kış, yağmadan
Gidin, gidin güzel kuşlar,
Uzak güney illerinde,
Bol yiyecek, bol güneş var.

Türkülerle gidersiniz,
Kim gösterir size yol, iz?
Ürkütmez mi kalbinizi,
Yüce dağlar, coşkun deniz?

Gökte olup sıra sıra,
Kayboldunuz ufuklarda,
Göçmen kuşlar, güzel kuşlar,
Yine gelin ilkbaharda!

Zeki TUNABOYLU

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 23 Cevapları

---

1. ETKİNLİK

---

Soru : A) “Göçmen Kuşlar” şiirinde geçen kelimeleri görsellerden hareketle anlamlarıyla eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

Soru : B) Kelimeleri, anlamına uygun olarak cümle içinde kullanınız.

---

Cevap :

Gökyüzü = Bu gece gökyüzünde onlarca yıldız gözlemledim.

Göçmen = Benim arkadaşım yaşadığı yerde kıtlık olduğundan başka bir yere göçmen oldu.

Ufuk = Ufkumuzun açılmasını ve genişlemesini istiyorsak bol bol kitap okumak doğru bir seçim olacaktır.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 24 Cevapları

---

2. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki soruları “Göçmen Kuşlar” şiirinden hareketle cevaplayınız.

---

1. Okuduğunuz şiirin konusu nedir?

---

Cevap :

Okuduğum şiirin konusu kuşların göç etmesidir. Kuşlar kendilerine uygun alan ve yiyecek bulup yaşamak için başka bir yere göç etmektedirler.

---

2. Kuşların güney illerine gitmesinin sebebi nedir?

---

Cevap :

Güney daha sıcak ve yiyecek bakımından daha zengin olduğundan kuşlar güneye göç etmektedirler.

---

3. Şair, giden kuşların hangi mevsimde dönmesini istiyor? Bunun sebebi ne olabilir?

---

Cevap :

Şair, giden kuşların İlkbahar mevsiminde geri dönmelerini istemektedir. Bunun sebebi ise İlkbahar mevsiminin daha yeşil  ve ılık olmasıdır.

---

4. Siz, bu şiiri yazmış olsaydınız hangi başlığı kullanırdınız?

---

Cevap :

Ben olsam şiirin ismini “HER ZAMAN YUVA DEĞİŞTİREN KUŞLAR”  koyardım.

---

5. Şiire bir dörtlük de siz ekleyiniz.

---

Cevap :

Kuşlar gitti dize dize,

Hepsi birbirini takip etti.

Yeni yuva bulmak için,

Tüm kuşlar çok yol gitti.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevapları

---

3. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıdaki şiiri ve şiiri oluşturan öğeleri inceleyiniz.

---

Cevap :

Görselde verilen bilgileri iyi bir şekilde incelemeniz yeterlidir.

---

Soru : B) Yukarıdaki bilgilerden hareketle “Göçmen Kuşlar” şiirinin öğelerini uygun yerlere yazınız.

---

Cevap :

Şiirden bir dize = İlkbaharda gene gelin

Şiirden bir kıta =

Türkülerle gidersiniz,
Kim gösterir size yol, iz?
Ürkütmez mi kalbinizi,
Yüce dağlar, coşkun deniz?

Şair = Zeki TUNABOYLU

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevapları

---

4. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıdaki metni okuyunuz.

---

Cevap :

Kuşlar Neden Göçüyor?

Kuşların göç etmesi, eskiden Geçmişte beri insanoğlunu hem şaşırtmış hem de hayran bırakmıştır. Kuşlar niçin gidiyor? Nereye gidiyor? Göç sırasında yönlerini nasıl buluyor? Eski toplumların bilge kişileri, değişik açıklamalar yapmış ancak bu bilmeceyi bir türlü çözememişler.

yaşamış doğa bilimciler, bugün bize hayalî gelebilecek görüşler ileri sürmüşler. Örneğin: Küçük kuşların, ahilerinin sırtında yolculuk yaptığını söylemişler. Hatta kuşların Ay’a göç ettiklerini söyleyenler bile olmuş.

---

Soru : B) Yukarıdaki metinden hareketle kuşların niçin göç ettiğiyle ilgili hayalî açıklamalar yazınız.

---

Cevap :

Kuşlar göç ediyor çünkü : Kuşlar göç ediyor çünkü kuşlar bir zamandan sonra daha güzel bir yaşam yeri bulmak istiyorlar.

---

5. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıda verilen birinci sütuna, eş anlamı olan kelimeler yazınız. Kitaplarınızı sıra arkadaşınızla değiştiriniz ve sıra arkadaşınızdan, yazdığınız kelimelerin eş anlamlılarını yazmasını isteyiniz. Arkadaşınızın cevapla- n doğru ise gülen yüzü, yanlış ise üzgün yüzü işaretleyiniz.

---

Cevap :

1. Okul – mektep
2. Ayrım – fark
3. Serüven – macera
4. Kelime – sözcük
5. Sağlık – sıhhat
6. Hak – adalet
7. Hediye – armağan
8. Kilolu – Şişman
9. Beyaz – Ak
10. Kırmızı – Al

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevapları

---

6. ETKİNLİK

---

Kerimanın ailesinin büyük bir bahçesi vardır. Her yıl göç mevsiminde, uçmaktan yorgun düşüp hastalanan kuşlar, Kerimanların bahçesine düşmektedir. Keriman, bahçelerine düşen kuşları tedavi etmekte ve onların göç etmesini sağlamaktadır. Keriman, tedavi ettiği kuş sayılarını tablo hâline getirmiştir.

Soru : Tabloyu inceleyerek sorulan cevaplayınız.

---

1. Keriman, en fazla hangi kuş türünü tedavi etmiştir? Doğru seçenekteki kuşu boyayınız.

---

Cevap: Yaban kazı. (3. Resim)

---

2. Keriman’ın tedavi ettiği hangi kuş türünün sayısı ağustos ve eylül aylarında eşittir? Doğru seçenekteki kuşu boyayınız.

---

Cevap: Leylek. (2. Resim)

---

3. Keriman, ağustos ayında en çok hangi kuş türünü tedavi etmiştir? Doğru seçenekteki kuşu boyayınız.

---

Cevap: Kırlangıç. (1. Resim)

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevapları

---

7. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki bilmeceleri, cevaplarına uygun görsellerle örnekteki gibi eşleştiriniz.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevapları

---

8. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıda anlatılan kuş türüne ait görseli bulup işaretleyiniz.

Bu kuş türü, sıcak bölgelerde yaşar. Uzun bir gagası vardır ve tüylerinin rengi oldukça parlaktır. Kuyrukları kısadır. 

---

Cevap :

---

Soru : B) Siz de yukarıdaki kuşlardan birini seçip bu kuşun özelliklerini yazınız. Sıra arkadaşınızdan, özelliklerini yazdığınız kuşu tahmin etmesini isteyiniz.

---

Cevap :

Ağaçkakan keskin ve çengele benzer tırnakları ile ağaca sımsıkı tutunurlar. Dik sivri tüylerinden de yardım alırlar. Renkleri çeşit çeşit olmaktadır. Boyları 9-50 cm arasında da değişmektedir.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 30 Cevapları

---

9. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıda verilen afişten hareketle, hayvanlara nasıl davranmamız gerektiğini anlatan bir yazı yazınız.

---

Kısa Cevap : “Aşağıda verilen afişten hareketle, hayvanlara nasıl davranmamız gerektiğini anlatan bir yazı yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Hayvanlara davranırken asla kötü davranmamamız gerekmektedir.

Hayvanlara davrandığımız zaman onların da her şeyi anladığını ve onların da bir canı olduğunu unutmamamız gerekmektedir. Hayvanların da insanlar gibi şefkate ve iyi bir kalbe ihtiyacı vardır. Hayvanlara azla zarar vermememiz gerekmektedir.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 31 Cevapları

---

10. ETKİNLİK

---

Soru : Sıra arkadaşınızla, güvercin ve karınca karakterlerini paylaşınız. Aşağıdaki görsellerden hareketle karakterleri konuşturunuz.

---

Cevap :

Karınca :  Bugün çok fazla yemek topladım.

Güvercin : Ben hiç toplamadım.

Karınca : Ama kış geliyor, toplamam lazımdı.

Güvercin : Aklıma gelmedi.

Karınca : Ben sana yardım ederim.

Güvercin : Çok teşekkür ederim.

Karınca : Arkadaşlık bu günler için var.

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-30-31 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Ormanların Korosu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Ormanların Korosu Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 10-11-12-13-14-15-16-17-18-19

---

---

Soru : Piknik yapmaya gittiğiniz bir gün yaşadıklarınızı ve çevrenizde gördüklerinizi yazınız.

---

Kısa Cevap : “Piknik yapmaya gittiğiniz bir gün yaşadıklarınızı ve çevrenizde gördüklerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Piknik yapmaya gittiğim zaman ailemle çok eğlenceli zamanlar geçirdim. Ailemle piknik yaptığımız zaman birlikte güzel bir şekilde sohbet ettim. Voleybol oynadık. Satranç oynadık ve kurabiye yedik.

---

Soru : Ormanda yaşayan bir hayvanın resmini çiziniz ve çizdiğiniz resmi boyayınız.

---

Kısa Cevap : “Ormanda yaşayan bir hayvanın resmini çiziniz ve çizdiğiniz resmi boyayınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 11 Cevapları

---

Soru : Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.

---

Cevap :

ORMANIN KOROSU

Benimle bir geziye çıkar mısın? Bugün canım çok sıkılıyor. Uzun zamandır özlediğim bir yere gitmek istiyorum. Orada ruhum dinleniyor. Çok sessiz bir yer. Peşime takıl bakalım. Eminim çok seveceksin.

Burası yemyeşil bir orman. İçinden ince bir yol geçer. Ormandaki sesleri dinlemelisin. En azından korna sesi yok, insan sesi yok… Şimdi ben de susuyorum, ormanın sesini dinleyelim. Bir, iki, üç, tıp. İşte, ağacın dalları arasında bir tıkırtı var. Tıkır tıkır yürüdü gitti dalın üstünde bir sincap. Sincaplar çok iyi tırmanır ve sıçrar. Bütün zamanını ağaç tepesinde geçirir.  Meşe palamudu, ceviz, badem, fındık, mantar ve ağaçların taze kabuklarıyla beslenir.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 12 Cevapları

---

Hafiften rüzgâr çıktı sanırım. Şu hışır hışır sesleri duyuyor musun? Bak, şu önümüzdeki bir meşe ağacı. Bu ağacın yapraklarının arasından geçiyor şu an rüzgâr. Bu ince ses oradan geliyor. Tırtıklı yaprakların arasındaki yuvarlak meyvelere bak. Sanki bir tabağın içinde oturuyorlar.

Bu meyvelere palamut deniyor. Palamutların içinde “pelit” denilen tohumlar var. İşte az önce ağaçta gezinen sincap, bu pelitleri toprağa gömmüş. Sonra da onları unutmuş. Unutulan tohum, toprağın ve yağmurun yardımıyla büyümüş. Sonra güneşle tanışmış. Uzamış, serpilmiş. Böylece orman, bir meşe fidanı kazanmış. Hani bir şarkı vardı.

Haydi, birlikte söyleyelim. Orman ne güzel, ne güzel… Bak, pıt pıt damlalar yere düşüyor. Yapraklara tutunuyor bazıları. Hızlanacak gibi, ıslanacağız galiba. Olsun, yağmuru dinleyelim biraz da. Tık tık tık. Kim o? Kim o tık tık ses çıkaran?

---

Soru : Sizce hangi hayvan, tık tık sesini çıkarmış olabilir? Tahmininizi yazınız.

---

Cevap :

Ağaçkakan çıkarmış olabilir.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 14  Cevapları

---

1. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.

---

1. Metinde yer almayan hayvanı işaretleyiniz.

---

Cevap : 3. Resim.

---

2. Metne göre hangisi sincabın yediklerinden birisi değildir?

---

Cevap : 1. Resim.

---

3. Yazar, ormanda gezerken hangi hava olayı ile karşılaşmamıştır.

---

Cevap : 2. Resim.

---

4. Metne göre, hangisi geceyi seven bir hayvandır?

---

Cevap :  2. Resim.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 15 Cevapları

---

2. ETKİNLİK

---

Soru : A) Doğa kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.

---

Kısa Cevap : “Doğa kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Doğa kelimesi  bana canlı veya cansız nesnelerden meydana gelmiş, bitki, oksijen, huzur, yeşillik, ot gibi kelimeleri çağrıştırıyor.

---

Soru : B) Sıra arkadaşınızın yazdığı kelimeleri inceleyiniz. Yazdığınız kelimeleri arkadaşınızın yazdıklarıyla karşılaştırarak kelimelerden benzer ve farklı olanları yazınız.

---

Cevap :

Benzer Kelimeler = Doğa, ot, böcek.

Farklı Kelimeler  = Oksijen, huzur, çiçek, hayvanlar ve ağaçlar.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 16 Cevapları

---

3. ETKİNLİK

---

Soru : “Ormanın Korosu” metninin ana fikri aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

1. Resim : Doğada tüm canlılar uyum içinde yaşar.

---

4. ETKİNLİK

---

Soru : Gittiğiniz bir piknik alanında yerlere kâğıtların, yiyeceklerin vb. atıldığını gördünüz. Bu sorunun çözümü için önerilerinizi yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Kısa Cevap : “Gittiğiniz bir piknik alanında yerlere kâğıtların, yiyeceklerin vb. atıldığını gördünüz. Bu sorunun çözümü için önerilerinizi yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İnsanları bilinçlendirmek.

Afişler asmak.

Grup kurup etrafı gönüllü toplamak.

Para cezası

G üvenlik görevlisi görevlendirmek

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 17 Cevapları

---

5. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıdaki başlıklardan hangileri “Ormanın Korosu” metninin içeriğine uygundur? İşaretleyiniz.

---

Cevap :

---

Soru : B) “Ormanın Korosu” metninin içeriğine uygun başlık önerinizi yazınız.

---

Cevap : Bence Doğada Yaşam, Ormanda Yolculuk ve Ormanın Sesi.

---

6. ETKİNLİK

---

Soru : Ormanın Korosu” metniyle ilgili soruların cevaplarını tabloda bularak örnekteki gibi cevaplayınız.

---

Cevap :

• Ağaçkakanların kaç parmağı vardır? =  (9)
• Ormanda hangi sesler duyulmaz. =  (4, 8)
• Sincaplar, bütün zamanlarını nerede geçirir?  =  (2)
• Palamutların içindeki tohuma ne ad verilir? = (6)
• Ağaçkakan, ne yemek İster? = (1, 7)
• Gece, ormanda hangi hayvanların sesleri duyulabilir? = (3, 5) 

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 18 Cevapları

---

7. ETKİNLİK

---

Soru : Aşağıda verilen hikâye edici metni okuyunuz ve metnin hikâye unsurlarını ilgili yerlere yazınız.

Not: Hikâye edici metinler, olmuş ya da olabilecek bir olayın anlatıldığı metinlerdir. Hikâye edici metinlerde şu unsurlar bulunur:

1. Kahramanlar
2. Yer
3. Olay

İki Arkadaş

Emre ve Eren aynı apartmanda oturan iki komşu ailenin çocuklarıdır. Cuma günü okuldan geldikten sonra bahçede oyun oynarlar. Akşam yemeğinden sonra Emre’nin ailesi, Eren’in ailesini davet eder. Evde keyifli bir sohbet başlar. Çocuklar, Emre’nin odasında oturur ve hafta sonu için plan yapıp heyecanla ailelerinin yanına gelirler.

Hafta sonu, birlikte parka gitmek için izin isterler. Aileleri, Emre’nin abisinin de onlarla birlikte gitmesi şartıyla izin verir. Ertesi sabah, kahvaltılarını yaptıktan sonra Emre, Eren ve Emre’nin abisi Mehmet, parka gitmek için yola çıkarlar. Gün boyunca çok eğlenirler. Akşamüstü yorgun ama mutlu bir şekilde evlerinin yolunu tutarlar.

---

Cevap :

Kahramanlar: Emre , Eren, Emre’nin Abisi, Emre ve Eren’in aileleri.

Yer: Emre ve Eren’in oturdukları apartman, park

Olay: Emre ve Eren’in ailelerinden parka gitmek için izin istemeleri ve Emre’nin abisi ile birlikte parka gitmeleri.

---

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 19 Cevapları

---

9. ETKİNLİK

---

Soru : A) Aşağıdaki tabloda verilen eş anlamlı kelimelerin bulunduğu bölümleri örnekteki gibi aynı renge boyayınız.

---

Cevap :

---

Soru : B) Aşağıdaki tabloya örnekteki gibi, eş anlamlı kelimeler yazınız. Sıra arkadaşınızdan, tablonuzdaki eş anlamlı kelimeleri bulmasını ve bu kelimelerin yer aldığı bölümleri aynı renge boyamasını isteyiniz.

---

Cevap :

• Deprem = Zelzele
• Vapur = Gemi
• Rehber = Kılavuz
• Tam = Eksiksiz
• Olay = Hadise
• Kırmızı = Al
• Beyaz = Ak
• Davet = Çağrı
• Sema = Gökyüzü
• Adet = Sayı
• Sözcük = Kelime
• Temel = Esas
• Hak = Adalet
• Pinti = Cimri
• İkaz = Uyarı
• Sınav = İmtihan
• Hekim = Doktor
• Hızlı = Acele
• Baytar = Veteriner
• Aleni = Açık
• Alelade = Sıradan
• Metalik = Zırnık
• Vatan = Yurt
• Irmak = Nehir
• Aş = Yemek
• Seyyah = Gezgin
• Pabuç = Ayakkabı
• Sima = Yüz
• Kenar = Kıyı
• Konuk = Misafir
• Araba = Otomobil
• Tasa = Üzüntü
• Yel = Rüzgâr

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 10-11-12-13-14-15-16-17-18-19 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

İlkokul 3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı MEB Yayınları Sayfa ve Etkinlik Cevapları

---

Değerli öğrencilerimiz; “3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusu siz değerli velilerimiz çocuklarının ödevlerini kontrol etmeleri ve siz değerli öğrencilerin ödevlerini kontrol etmeleri amacıyla Türkçe Öğretmenimiz tarafından sayfa sayfa olarak şekilde hazırlanmıştır.

---

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusu siz değerli öğrencilerimiz için metin ve sayfa sayfa olarak aşağıda Türkçe Öğretmenimiz eşliğinde hazırlanmıştır.

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusunda aklınıza takılan kısımları en aşağıda yer alan yorum kısmına sorarak Türkçe Dersi Öğretimlerimizden en hızlı ve anlaşılır cevapları alabilirsiniz.

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı MEB Yayınları

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32. Sayfa Cevapları

---

1.TEMA: DOĞA ve EVREN

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Ormanların Korosu Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Göçmen Kuşlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 ,41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52. Sayfa Cevapları

---

2. TEMA: MİLLİ MÜCADELE ve ATATÜRK

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Şerife Bacı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Atatürk’ün Çocuk Sevgisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72. Sayfa Cevapları

---

3. TEMA: ERDEMLER

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Şairin Vefası Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Tarhana Çorbası Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92. Sayfa Cevapları

---

4. TEMA: MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Düşünen Hindi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Güzel Yurdum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112. Sayfa Cevapları

---

5. TEMA: İLETİŞİM

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Kalemin Dileği Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sihirli Sözler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132. Sayfa Cevapları

---

6. TEMA: BİLİM ve TEKNOLOJİ

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Eskiden İnsanlar Zamanı Nasıl Ölçerdi? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı İnternet Emre Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152. Sayfa Cevapları

---

7. TEMA: ÇOCUK DÜNYASI

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Uçurtmam Bulut Şimdi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Bir Yer Düşünüyorum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma MEB Yayınları Kitabı  Sayfa 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180. Sayfa Cevapları

---

8. TEMA: SAĞLIK ve SPOR

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Jimnastikçi Jaguar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161

---

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Mürekkep Balığının Diş Ağrısı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171

---

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---