Kategori: 3. Sınıf Türkçe Kitabı

3. Sınıf Türkçe Kitabı Kumbara, İçi Dolu Para Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67, 68, 69, 70

3. Sınıf Türkçe Kitabı Kumbara, İçi Dolu Para Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 66-68-69-70

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

Soru : a. “Kumbara, İçi Dolu Para” metninin resmini 30 saniye inceleyelim. Resimden yararlanarak aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Kumbaraya para atan kızın kazağı ne renktir? 

Cevap : Kumbaraya para atan kızın kazağı mavi renktir.

• Kumbaranın şekli hangi hayvana benziyor? 

Cevap : Kumbaranın şekli file benziyor.

• Küçük kızın odasındaki masanın üstünde neler var? 

Cevap : Masasının üstünde kitap, kumbara, defter, kalem, kalemlik, masa lambası ve kalemtıraş bulunmaktadır.

Soru : b. Kumbaramızda biriktirdiğimiz paralarla almak istediklerimizi balık kılçığına yazalım.

Cevap :

• Tablet
• Oyun konsolu
• Kitap
• Bilgisayar
• Telefon
• Bisiklet
• Elbise
• Ayakkabı
• Anne ve babama hediye

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

Soru : Metni kurallara uygun bir şekilde okuyalım. Numaralı yerlere geldiğimizde okumamıza ara vererek aşağıdaki soruların cevaplarını tahmin edelim.

1. Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ne yaparsınız?

Kısa Cevap : “Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ne yaparsınız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Kumbaram ağzına kadar dolduğu zaman çok mutlu olurum ve kumbaramı açarım. İstediğim şeyleri satın alırım veya insanlara hediye etmek istediğim şeyleri satın alırım.

Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda : arkadaşlarımızla eğlenebilir, annemize ve babamıza hediye alabiliriz. Ayrıca Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ihtiyaçlarımızı veya çok istediğimiz bir şeyi alabiliriz.

2. Sahip olduğunuz parayla ne yapmayı düşünürsünüz?

Kısa Cevap : “Sahip olduğunuz parayla ne yapmayı düşünürsünüz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sahip olduğum parayla isteklerimi karşılamaya çalışırım. Sahip olduğum parayla hayal edip almak istediğim şeyi almak için para veririm.

Sahip olduğum parayla ilk olarak ihtiyaçlarımız karşılarım. Ardından anneme ve babama birer hediye almayı düşünürüm. Eğer çok istediğim tablet, bisiklet ve telefon varsa onu almayı düşünürüm.

3. Bu durumda hangisinin öncelikli alınması gerekiyor?

Cevap : Boya kaleminin öncelikli olması gerekiyor.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

KUMBARA, İÇİ DOLU PARA

Kumbaranız ağzına kadar dolduğunda ne yaparsınız? Elbette her çocuk gibi kumbaranızı açar, içinde ne kadar para olduğunu sayarsınız. İnsanın kendine ait parasının olması gerçekten de çok güzel bir duygudur.

Peki, sahip olduğunuz parayla ne yapmayı düşünürsünüz?  Sormaya bile gerek yok aslında! Almayı isteyecek o kadar çok şey var ki! Bisiklet, çikolata, kitap, giysi, paten, çanta… Ancak para sahibi olmak zor bir iş. Çünkü paranızı nasıl kullanacağınızı belirlemek için birtakım kararlar vermeniz gerekir. Bu kararı vermek için de kendinize bazı sorular sorarsınız. Bunlardan biri “Buna gerçekten ihtiyacım var mı?” sorusudur.

Diyelim ki derste kullandığınız boya kalemleriniz bitti. Bu durumda kalemlere ihtiyacınız var demektir. Öte yandan arkadaşınızın evinde gördüğünüz oyuncağı da bir türlü unutamıyorsunuz. Ne kadar çok istersiniz o oyuncaktan size de alınmasını! Bir düşünün bakalım, bu durumda hangisinin öncelikli alınması gerekiyor? Boya kalemleri mi, oyuncak mı? 3 Elbette boya kalemleri! Ancak üzülmeyin. İstediğiniz oyuncağı almak için de para biriktirebilirsiniz.

Öyleyse bu durumda bir para biriktirme planı yapmak yararlı olur. Oyuncağı almak için gereken para miktarını belirleyerek işe başlayabilirsiniz. Ardından bu parayı biriktirmek için harçlıklarınızdan ne kadar süreyle kaç lira ayırmanız gerektiğini hesaplarsınız. Bir bütçe yapmanın zamanı artık geldi. Bütçenizde gelir ve giderlerinizin tümü yer almalıdır.

Önemli olan, gelir ve giderlerinizin eşit yani dengede olmasıdır. Bu dengeyi korumak için bütçenize uygun davranmanız gerekir. Size para biriktirmekle ilgili küçük bir sır verelim: Biriktirmek istediğiniz para miktarını “gider” olarak bir kenara ayırırsanız işiniz çok daha kolaylaşır. Biriktirdiğiniz parayı büyüklerinizin desteğiyle bankaya da yatırabilirsiniz.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin edelim. Sonra Türkçe Sözlük’ten bularak yazalım.

Cevap :

İstek Kelimesi

Tahmin : Bir şeyin olmasını dilemek.

Sözlükteki Anlamı : Kişinin bir şeye karşı duyduğu, yerine gelmesi durumunda mutlu olduğu yönseme anlamına gelmektedir.

İhtiyaç Kelimesi

Tahmin : Zorunlu gereksinim.

Sözlükteki Anlamı : Gereksinme, gereksenme, gereksinim anlamına gelmektedir .

Plan Kelimesi

Tahmin : Bir şeyi önceden düşünmek.

Sözlükteki Anlamı : Bir işin, bir yapıtın gerçekleştirilmesi, bir konunun yolunda yürümesi için uyulması tasarlanan düzen anlamına gelmektedir .

Bütçe Kelimesi

Tahmin : Sahip olunan para.

Sözlükteki Anlamı : Gelir ve giderlere dayalı denge planı anlamına gelmektedir.

Soru : b. İsteklerimize ve ihtiyaçlarımıza örnekler yazalım.

Kısa Cevap :

İhtiyaçlarımız : Yiyecek.

İsteklerimiz : Oyuncak, bilgisayar, oyun konsolu.

Uzun Cevap :

İhtiyaçlarımız : Hava, su, besin ve uyku.

İsteklerimiz : Oyuncak ayı, bisiklet, satranç.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Para sahibi olmak niçin zor bir iştir?

Cevap : Para sahibi olmak zor bir iştir çünkü para kazanmak için çalışmamız ve emek göstermemiz gerekmektedir.

2) Para harcamaya karar verirken kendinize hangi soruları soruyorsunuz?

Cevap : Para harcamaya karar verirken paramı düzgün kullanmaya ve planlı bir şekilde harcamaya çalışıyorum.

3) Metinde para biriktirmek için nasıl bir yöntem öneriliyor?

Cevap : Metinde para biriktirmek için bir plan yapmamız gerektiğini ve o plan göre ne kadar  paramızın artacağını ve olacağını bilmemiz gerektiğini anlatılmaktadır.

4) Metinde söz edilenin dışında para biriktirme yöntemi söyler misiniz?

Cevap : Kendi kendimize kolye bilezik ya da farklı şeyler satarak para kazanabiliriz.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

Soru : b. Sahip olmayı istediğimiz bir eşyayı almak için para biriktirme planı yapalım.

Cevap :

Eşya :Futbol topu

Fiyatı : 200 TL

Günlük harçlığım : 100 TL

Harçlığımdan ayırabileceğim miktar : 50 TL

Biriktirmem gereken gün sayısı: 2 gün 

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen eş sesli kelimelerin hangi anlamlarda kullanıldığını belirleyelim ve örnekteki gibi eşleştirelim.

Cevap :

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

Soru : Tasarruf yapmanın bize ve ülkemize neler kazandıracağı hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.

Kısa Cevap : “Tasarruf yapmanın bize ve ülkemize neler kazandıracağı hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Tasarruf yapmak ülkemizi daha güzel bir düzene ve ekonomiye sokar. Bu yüzden tasarruf yapmak istiyorsak paramızı düzgün ve planlı bir şekilde harcamalıyız.

Tasarruf yaparak ihtiyacımız olan her konuda destek olarak ailemizi ekonomik olarak rahatlatırız. Bu sayede aile içerisinde ekonomik olarak destek çıkarız. Bunun sonucunda ailemiz yatırımlar yaparak ülkemizin ekonomik olarak yarar sağlar.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

Soru : Aşağıdaki yönergeleri uygulayarak tasarrufla ilgili bir afiş hazırlayalım.

• Okulumuzun genel ağ bağlantısını kullanarak “enerji.gov.tr” adresine girelim.
• Arama çubuğuna “afiş” yazarak arama yapalım ve listelenen afişleri inceleyelim.
• Biz de kendimize özgü bir afiş tasarlayarak aşağıdaki boş alana çizelim.
• Afişimize etkileyici bir slogan yazmayı unutmayalım.

Kısa Cevap : “Tasarrufla ilgili bir afiş hazırlayalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

DÜNYANIN DEĞERİNİ DÜŞÜN.

ARTIK DÜNYA İÇİN HAREKETE GEÇ.

ÇEVRENİ KORU.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA 

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• İhtiyaçlarımızı mı yoksa isteklerimizi mi öncelikli karşılamalıyız? 

Kısa Cevap : “İhtiyaçlarımızı mı yoksa isteklerimizi mi öncelikli karşılamalıyız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İhtiyaçlarımızı önce karşılamamız gerekmektedir. Çünkü ihtiyaçlarımız isteklerimizden önce gelmektedir. Paramızı ve bütçemizi ihtiyaçlarımıza ve isteklerimize göre ayırmamız gerekmektedir. İlk  isteklerimizi daha sonra ihtiyaçlarımıza  yer vermemiz gerekmektedir.  Buna göre bir plan yapmamız gerekmektedir.

İhtiyaçlarımız hayat içerisinde gerekli olan araç ve gereçler olarak söyleyebiliriz. Bu nedenle hayat içerisinde bize gerekli olarak eşya ve ihtiyaçları temin etmemiz bizleri hayat içerisinde zafere götürecektir.

• İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı nasıl harcamalıyız? 

Kısa Cevap : “İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı nasıl harcamalıyız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı düzgün ve planlı bir şekilde harcamamız gerekmektedir. Bu bizim için en iyisi olacaktır. İhtiyaç duyduklarımızı hangisinin daha önce geleceğini düşünmemiz gerekmektedir.

İhtiyaç ve isteklerimizi karşılarken paramızı ihtiyaçlarımız doğrultusunda harcanması hayati önem taşımaktadır. Bu nedenle paralarımızı harcarken ilk olarak ihtiyaçlarımızı ardından isteklerimize öncelik vermeliyiz.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bayrağıma Sesleniş Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bayrağıma Sesleniş Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 48-51-52-53

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Bayrağımızın üzerinde hangi renkler ve şekiller vardır? 

Kısa Cevap : “Bayrağımızın üzerinde hangi renkler ve şekiller vardır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımızın üzerinde kırmızı ve beyaz renkler bulunmaktadır. Ay ve yıldız sembolü bulunmaktadır. Bayrağımız şehitlerimizin kanından esinlenerek tasarlanmıştır.

• Bu şekillerin anlamını biliyor musunuz? 

Cevap : Bayrağımızda ay ve yıldız sembolü bulunmaktadır. Efsaneye göre şehitlerimizin kaslarının üzerine yansayan yıldız ve ayın anlamını söylemektedir.

• Bayrağımızı en çok nerelerde görüyorsunuz?

Kısa Cevap : “Bayrağımızı en çok nerelerde görüyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımızı devlet kurumlarında, okullarda, belediyelerde, iş merkezlerinde, İstiklal Marşında ve okul kitaplarında da görmekteyiz.

Soru : b. Kesik çizgilerin üzerinden giderek bayrağımızı tamamlayalım ve boyayalım.

Cevap :

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

Soru : “Bayrağıma Sesleniş” metnini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: ! 

• Noktalama işaretlerine dikkat edelim.
• Satırları parmağımızla takip etmeyelim.
• Sessiz okuma sırasında dudaklarımızı kıpırdatmayalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları

BAYRAĞIMA SESLENİŞ

Ay yıldızlı al bayrağım yine gölgesini düşürmüştü üstüme! Ne zaman bunu yapsa konuşur dertleşirdik birlikte! O gün yine duyguluydu ve daha bir özlemle gölgesini düşürdü topraklarımın üstüne! Kim bilir neler gelmişti aklına… “Bundan yıllar önceydi.

Anadolumuz, vatan topraklarımız işgal edilmiş, ordularımız dağıtılmıştı. Neredeyse bir avuç topraktan ibaret kalmak üzereydim! Düşman dört bir yandan gelmiş, bana ve üzerimde yaşayan masum halka saldırmıştı.

İnsanlarımız gözyaşı döküyordu. Ben, hüzün doluydum ama geleceğe dair umudumu hiçbir zaman kaybetmemiştim!” diye başladım anlatmaya. Mavi göklerde dalgalanan al bayrağım memnuniyetle gülümsedi ve dinlemeye devam etti anlattıklarımı:

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları

Gözlerim dolmuştu anlatırken yutkundum ve anlatmaya devam ettim: “Her karış toprağımla kurtarılmayı bekliyordum. Üzerimde yaşayan her bir insanın ne kadar vatansever olduğunu, istiklalimiz ve bağımsızlığımız için mücadele ettiğini görmek beni daha çok duygulandırıyordu. Öğrencisi, öğretmeni, doktoru, terzisi, çiftçisi, marangozuyla şehit ya da gazi olmaya koşmuştu halk. Tüm varlığımla bu kahraman millete kucak açmaktan gurur duyuyordum.

Beni dikkatle dinleyen ay yıldızlı al bayrağım “Üzülme!” der gibiydi sanki. “İnan, ben dalgalandığım sürece sana kimse zarar veremeyecek!” Öyle ya! Haklıydı bayrağım. Biz birlikte var olmuşuz şimdiye kadar. Vatan, bayraksız; bayrak, vatansız olamaz asla! Tıpkı 15 Temmuz’daki gibi biz bir bütün olarak var oldukça ve halkımız el ele verip canla başla çalışmaya devam ettikçe daha güzel günler göreceğiz! Konuşmamız iyi gelmişti bayrağımıza. Yaşadıklarımızı yeniden hatırlamaya meğer ne kadar çok ihtiyacımız varmış aslında.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

Soru : Metinde geçen anlamını bilmediğimiz kelimelerle ilgili aşağıdaki gibi kelime kartları hazırlayalım.

Cevap :

Bağımsızlık : Bağımsız olma niteliği ya da durumu anlamına gelmektedir.

İstiklal :  Bağımsızlık anlamına gelmektedir.

Vatansever : Yurtsever anlamına gelmektedir.

Bayrak : Bir ulusun birliğini simgeleyen, belli bir topluluğun ya da bir kuruluşun simgesi olarak kullanılan, renk ve biçimi özel olarak tasarlanmış, çoğunlukla dikdörtgen biçiminde olan ve genellikle bir göndere çekilen, bir yere asılan kumaş anlamına gelmektedir.

Vatan : Yurt anlamına gelmektedir.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Bundan yıllar önce neler olmuş?

Cevap : Anadolu  işgal altına alınmış.

2) İnsanlarımız niçin gözyaşı döküyormuş?

Cevap : Düşmanlarımız halkımıza ve topraklarımıza saldırdığı için insanlarımız gözyaşı yaşı döküyormuş.

3) Türk halkı nasıl bir mücadele vermiş?

Cevap : Türk halkı gazi olmak için mücadele etmiştir.

4) Türk halkı 15 Temmuz’da ne yapmış?

Cevap : Türk halkı el ele verip canla başla çalışmışlardır.

Soru : b. Okuduğumuz metnin konusunu ve ana fikrini yazalım.

Cevap :

Metnin Konusu : Ülkemize işgal altına alındığından bahsediliyor.

Metnin Ana Fikri : Ülkemiz için elimizden gelen her şeyi yapmalıyız.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları

Soru : Bayrağımız gibi bağımsızlığımızı simgeleyen değerlerimize örnekler verelim. İstiklâl Marşı’mızın aşağıdaki bölümlerini ezberleyerek sınıfta okuyalım.

Cevap :

İstiklal Marşını ezberleyiniz ve sınıfta gür sesle okuyunuz.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

Soru : Aşağıdaki kelimeleri, aynı numaraları vererek zıt anlamlılarıyla eşleştirelim.

Cevap :

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

Soru : Bayrağımızı her zaman gönderde tutarken niçin 10 Kasım günlerinde yarıya indiririz? Bunun nedenini araştırarak arkadaşlarımızla konuşalım.

Kısa Cevap : “Bayrağımızı her zaman gönderde tutarken niçin 10 Kasım günlerinde yarıya indiririz? Bunun nedenini araştırarak arkadaşlarımızla konuşalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımız her zaman gökyüzündeyken 10 Kasım’da yarıya indirilir. Bunun nedeni ise  o günün Atatürk’ün ölüm yıl dönümünün olmasıdır.

Liderimiz ve yol göstericimiz olan Mustafa Kemal Atatürk’e saygıdan dolayı bayrağımızı her zaman gönderde tutarken, 10 Kasım günlerinde yarıya indiririz.

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

Soru :  Aile büyüklerimizden birini belirleyelim. Ona aşağıdaki soruları sorarak röportaj yapalım. Edindiğimiz bilgileri defterimize yazalım

• 15 Temmuz gecesi ülkemize ne yapılmak istendi?

Cevap : 15 Temmuz gecesi ülkemize saldırmak istendi.

• Bu olaydan nasıl haberdar oldunuz?

Cevap : Bu olayı haberlerden ve etrafımızdan duyduk.

• Yaşanan olayları öğrenince neler hissettiniz?

Cevap : Yaşanan olayları duyunca üzüldüm ve kötü hissettim.

• Halkımız o gece nasıl bir kahramanlık gösterdi?

Cevap : Halkımız o gece ülkemiz için canını ortaya koydu. Halkımız o gece canla başka ülkesini korudu.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA 

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim. 

• Bayrağımızı neden hep yükseklerde görmek isteriz? 

Kısa Cevap : “Bayrağımızı neden hep yükseklerde görmek isteriz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çünkü bayrağımız ülkemizi ve askerlerimizi temsil etmektedir. Ülkemize ve bayrağımıza her zaman sahip çıkmalıyız ve koruyup kollamalıyız.

Kutsal değerlerimizde bir tanesi de bayrağımızdır. Kutsalımızı el üstünde yükseklerde tutmamız gerekir.

• Hangi davranışlarımız bayrağımıza verdiğimiz değeri gösterir? 

Kısa Cevap : “Hangi davranışlarımız bayrağımıza verdiğimiz değeri gösterir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bayrağımızı asla yerlere bulundurmamamız, her zaman gökyüzündeyken görmemiz. Bayrağımızı, dünyada her alanda birinci sıraya taşımamız gerekir.

Bayrağımız bizim için kutsaldır. Bu nedenle el üstünde tutmalı ve ona gelebilecek olan tehlikelere karşı mücadele etmemiz gerekir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mutluluk Pınarı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 71, 72, 73, 74, 75, 76

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mutluluk Pınarı Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 71-74-75-76

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim. 

• “Çalışmak” denince aklınıza neler geliyor? 

Kısa Cevap : ““Çalışmak” denince aklınıza neler geliyor? ” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çalışmak deyince aklıma azim etmek bir şey için çabalamak zorluklarla karşılaşma gelmektedir.

Madde Madde Çalışmak denince aklıma gelenler şunlardır ;

• Azim
• Üretmek
• Plan kurmak
• Ders çalışmak
• Boş zamanı değerlendirmek
• Faydalı olmak

• Sizce çalışmak insanı mutlu eder mi? Niçin? 

Kısa Cevap : “Sizce çalışmak insanı mutlu eder mi? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çalışmak çok önemlidir çünkü insanı da mutlu etmektedir. Çünkü çalışmak insanın başarı sürükler ve başarıya gittiğimiz zaman daha da mutlu oluruz. Çünkü çalıştığımız zaman bir hayalimiz olur.

Soru : b. Aşağıdaki atasözlerinin anlamlarını atasözleri ve deyimler sözlüğünden bularak yazalım.

Cevap :

İşleyen demir pas tutmaz. = Tembel tembel oturan kimse hantallaşır, iş yapma yeteneğini yitirir, çalışan kimse gittikçe açılır, daha yararlı işler yapar anlamına gelmektedir.

Emek olmadan yemek olmaz. = Geçinmek için çalışıp kazanmak gerekir anlamına gelmektedir anlamına gelmektedir.

Yazın başı pişenin kışın aşı pişer. = Yazın o sıcağında durmadan, güneşe aldırmadan çalışıp kazanan, yiyeceğini hazırlayan kişi kışın rahat eder; hiç sıkıntı çekmez anlamına gelmektedir.

Yazın gölge hoş, kışın çuval boş. = Yazın gölgelerde tembel tembel oturan, çalışmayan kışın yiyecek bulamaz anlamına gelmektedir.

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

Soru : “Mutluluk Pınarı” hikâyesini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: ! 

• Noktalama işaretlerine dikkat edelim.
• Vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat ederek akıcı okuyalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları

MUTLULUK PINARI

Çok eski zamanlarda zengin bir adamın Ali ile Veli adında iki oğlu varmış. Bunlar babalarının zenginliklerine güvenerek hiç çalışmazlar, gün boyu dolaşırlarmış. Boş boş dolaşmak onları mutsuz edermiş. Oğullarının bu durumlarına üzülen baba onları bir gün karşısına almış,
Mutluluk durduk yere ayağa gelmez yavrularım. Onu aramanız gerekir. Yola düşün ve mutluluk pınarını bulun. Ondan kana kana için. Sonra ömür boyu mutlu olacaksınız, demiş. İki kardeş yüreklerinde umut ve sevinçle yola düşmüşler. Az gitmişler… Uz gitmişler… Günlerce yol tepmişler. Kırda, bayırda önlerine ne kadar pınar ne kadar çeşme geldiyse hepsinden içmişler. Ama ne can sıkıntıları geçmiş ne de küçük bir mutluluk duymuşlar.

Gide gide köyden kentten uzak, küçük bir kulübeye varmışlar. Kulübenin önünde bir dede oturmaktaymış. Dede sormuş: Nereden gelip nereye gidersiniz? Oracığa çöküp başlarına gelenleri anlatmışlar. Sonunda “Kurban dede, can dede! Pınarın yerini biliyorsan bize söyle.” diye yalvarmışlar. Dede, sakalını sıvazlamış. Bir süre düşündükten sonra gülümseyerek. Tam yerine geldiniz oğullarım. Babanızın size anlattığı mutluluk pınarı burada, yanı başınızda. Ancak bir şartla onu size gösteririm, demiş. İkisi birden sarılmış dedenin ellerine. Ne dersen ne istersen yaparız dede. Yeter ki bize pınarın yerini göster, demişler.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları

Dede oturduğu yerden doğrulmuş. Ali’yi bir buğday tarlasına getirmiş. Eline bir orak tutuşturup “Akşam, gün batımına kadar bu tarlayı biçeceksin. Ekinleri demet yapacaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın.” demiş. Veli’yi de kocaman, dağ gibi tomrukların olduğu bir düzlüğe getirmiş. “Bu tomrukları akşama kadar kıracaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın.” demiş. Ali ile Veli yakıcı sıcakta çalışmışlar. Bütün gün biri başaklara orak, öbürü tomruklara balta sallamış. Toprağa alınlarından avuç avuç ter düşmüş. Kuruyan dudaklarına dedeye söz verdikleri için bir damla su değdirmemişler. Sonunda vakit akşam olmuş. Tarlada biçilmemiş başak, düzlükte kesilmedik tomruk kalmamış.

Dede gelmiş. “Haydi, artık vakit geldi.” deyip ikisini de küçük kulübenin arkasındaki pınarın başına götürmüş. “İçin bakalım. Kana kana için.” demiş. İkisi birden ok gibi atılmışlar pınara. İçmişler, içmişler, içmişler… Sudan başlarını kaldırmışlar ve birbirlerine bakmışlar. Çok mutluyum! Evet, çok mutluyum kardeşim, diye birbirlerine sarılmışlar. Onları gülerek izleyen dede, Evlatlarım, bu suyunu içtiğiniz binlerce pınardan biridir sadece. Mutluluk onun suyunda değil, sizin gün boyu döktüğünüz alın terindedir, demiş. Ali ile Veli o an dedenin anlatmak istediği şeyin ne olduğunu anlamışlar. Yerlerinden doğrulmuş, dedenin elini öpmüşler. Mutluluk içinde evlerinin yolunu tutmuşlar.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

Soru : Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.

Cevap :

Kulübe = Kerpiç, saman ya da ağaçtan yapılmış küçük ev.

Tomruk = Ağacın silindir biçimindeki gövde kısmı.

Pınar = Yerden kaynayarak çıkan su.

Orak = Yarım çember biçimindeki ekin biçme aracı.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

1) Ali ve Veli neden hep mutsuzmuş?

Cevap : Ali ve Veli gün boyu boş boş dolaştıklarından mutsuzlarmış.

2) Babaları Ali ve Veli’yi çağırarak onlara neler söylemiş?

Cevap : Mutluluk durduk yere gelmez onu aramanız gerekir. Mutluluk pınarını bulmak için aramaya çıkın ondan kana kana için.

3) Ali ve Veli ne aramaya çıkmışlar?

Cevap : Ali ve Veli mutluluk pınarını aramaya gitmişler.

4) Dede ile nerede karşılaşmışlar?

Cevap : Köyde kentten uzak bir kulübenin önünde karşılaşmışlar.

5) Dede, mutluluk pınarının yerini göstermek için nasıl bir şart ortaya koymuş?

Cevap : Ali’yi bir buğday tarlasına getirmiş eline bir orak tutuşturup akşam gün batımına kadar bu tarlayı biçeceksin . Ekinleri demet yapacaksın. Ama ağzına bir damla su koymayacaksın. Veli’yi de kocaman dağ gibi tomrukların olduğu bir düzlüğe getirmiş. Bu tomrukları akşama kadar kıracaksın ama ağzına bir damla su koymayacaksın diye şart koymuş.

6) Ali ve Veli hangi işlerde çalışmışlar?

Cevap : Ali buğday tarlasında çalışmış. Veli tomrukları kırmaya çalışmış.

7) Ali ve Veli’yi mutlu hissettiren olay nedir?

Cevap : Ali ve Veli’yi mutlu hissettiren olay alın teri ile çalışmakmış.

Soru : b. Metindeki hikâye unsurlarını yazalım. 

Cevap :

Karakterler = Ali, Veli, babaları ve dede.

Olay = Ali ve Veli’nin mutluluk pınarını arayışları.

Mekân = Köyden kentten uzak kulübe.

Zaman = Çok eski zamanlarda.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları

Soru : c. Hikâyenin resimlerini inceleyelim. Resimlerin metne uygun olup olmadığını arkadaşlarımızla değerlendirelim.

Cevap : Bence uygun. Çünkü Ali buğday tarlasında çalışıyor. Veli de tomrukları kırıyor.

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen eş sesli kelimelerin altını çizelim.

Cevap :

Bir süre düşündükten sonra gözlerinin içi gülmüş.
Annemin en sevdiği çiçek güldür.

İkisi birden sarılmış dedenin ellerine.
Çalışmayan insan ele muhtaç olur.

Bu suyunu içtiğiniz binlerce pınardan biridir.
Atlarımıza binip köye doğru yola koyulduk.

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

Soru : Hikâyedeki kişilerin rollerini arkadaşlarımızla aramızda paylaşarak metni sınıfımızda canlandıralım.

Metni canlandırırken aşağıdaki kurallara dikkat edelim:

• Üstlendiğimiz role uygun, işitilebilir bir ses tonuyla konuşalım.
• Kelimeleri anlamına uygun kullanmaya özen gösterelim.

Cevap :

Bu etkinliği sınıf içerisinde arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

Soru : Çalışmayı sevmeyen, sürekli bilgisayar oyunları oynayan bir öğrencinin okulda yaşayabileceği sorunları anlatan bir hikâye yazalım.

Kısa Cevap : “Çalışmayı sevmeyen, sürekli bilgisayar oyunları oynayan bir öğrencinin okulda yaşayabileceği sorunları anlatan bir hikâye yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Onur adında bir çocuk her zaman bilgisayar oyunları oynuyormuş ve ya hiç ders  çalışmıyormuş. Her zaman düşük not olarak yine de kendini avutmaya çalışıyormuş.

Bir gün annesi babası bu durumu fark etmiş ve bu durumun önüne geçmeye çalışmış. Ona süreli olarak bilgisayardan oynaması için vakit vermişler. Bundan sonra da Onur  her zaman düzenli bir şekilde  ders çalışmaya başlamış.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA 

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Sizin için “çalışmak” ne anlama geliyor? 

Kısa Cevap : “Sizin için “çalışmak” ne anlama geliyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bence çalışmak insanların zorlukları aşması ve zorlukları yenmesi kendine plan kurmasıdır. Çalışmak bizleri zafere götürür.

Gelecek hayatımızda bizlerin neleri beklediğimizi bilmediğimiz için çalışmalı ve güçlü bir birey olmalıyız. Bu sayede bizleri ancak çalışmak kurtaracaktır.

• Çalışmak ve başarılı olmak size neler hissettiriyor? 

Kısa Cevap : “Çalışmak ve başarılı olmak size neler hissettiriyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çalışmak ve başarılı olmak bana emeğimin karşılığını bulmak ve alın teriyle çalışmak ve engelleri aşmak ve mutlu olmayı hissettiriyor.

Ailemizi gururlandırmak istiyorsak ; hedeflerimiz doğrultusunda çalışmalı ve başarılı olmak için elimizden gelenini yapmamız gerekir.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Cumhuriyet Bayramı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 54, 55, 56, 57, 58

3. Sınıf Türkçe Kitabı Cumhuriyet Bayramı Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 54-56-57-58

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

• Okulumuzda ekim ayında hangi bayram için hazırlık yapılıyor? 

Kısa Cevap : “Okulumuzda ekim ayında hangi bayram için hazırlık yapılıyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Okulumuzda Ekim ayı geldiği zaman 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için hazırlıklar yapılmaya başlanır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için herkes el ele verir ve elinden geldiğince yardımlaşmaya çalışırlar.

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman her insanın içini bir mutluluk ve heyecan sarar. 29 Ekim Cumhuriyet bayramında insanlar etrafı süslemeye ve hazırlık yapmaya başlanır.

• 29 Ekim 1923’te hangi önemli olay yaşanmıştır? 

Kısa Cevap : “29 Ekim 1923’te hangi önemli olay yaşanmıştır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda Cumhuriyet, Türkiye Büyük Millet Meclisi ilan edilmiştir. 29 Ekim ilk günü ülkede  bayram havası vardı. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda insanlar Bayramı büyük bir hevesle kutlanmaktadır.

Soru : b. Aşağıdaki bayramlardan millî bayramlarımızın başındaki kutucuğa “M”, dinî bayramlarımızın başındaki kutucuğa “D” yazalım.

Cevap :

• (M) 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
• (D) Kurban Bayramı
• (M) 15 Temmuz Millî Birlik ve Demokrasi Günü
• (M) 19 Mayıs Atatürk’ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
• (D) Ramazan Bayramı
• (M) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
• (M) 30 Ağustos Zafer Bayramı

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

Soru :  “Cumhuriyet Bayramı” şiirini önce sessiz daha sonra koro hâlinde okuyalım.

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: ! 

• Sesimizin tonuna duygu katalım.
• Kelimeleri doğru telaffuz edelim.
• Heceleme ve geri dönüşler yapmadan akıcı bir şekilde okuyalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları

CUMHURİYET BAYRAMI

Cumhuriyet Bayramı,
Geldi bize ne mutlu!
Bayraklarla donattık,
Güzel okulumuzu.

Sokaklarda, evlerde
Al bayrak dalgalanır.
Onun o al rengini,
Bütün bir dünya tanır.

Yirmi dokuz Ekim’i
Karşılarız neşeyle.
Çünkü bugünde erdik,
Büyük Cumhuriyet’e.

Yürüyün arkadaşlar
Hep ileri koşalım,
Bugün bayramımız var,
Gelin bayramlaşalım.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.

Cevap :

a. neşe = Sevinç, mutluluk.

b. cumhuriyet =  Halkın kendi kendini yönettiği yönetim biçimi.

Soru : b. “Cumhuriyet” ve “neşe” kelimeleriyle ilişkili kavramlar yazarak kelime haritası oluşturalım.

Kısa Cevap : ““Cumhuriyet” ve “neşe” kelimeleriyle ilişkili kavramlar yazarak kelime haritası oluşturalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Neşe : Gülüş, sevinç, kahkaha.

Cumhuriyet : Bayrak, karar, vatan, hürriyet.

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

Soru : a. Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım. Şiire farklı bir başlık önerelim. 

Cevap :

Şiirin Konusu  : Cumhuriyet Bayramı.

Şiirin Ana Duygusu : Cumhuriyet Bayramı’nın neşesi.

Şiire Önerdiğim Başlık : Merhaba Cumhuriyet Bayramı.

Soru : b. Şiirin en beğendiğimiz kıtasını aşağıya yazalım.

Cevap :

Sokaklarda, evlerde
Al bayrak dalgalanır.
Onun o al rengini,
Bütün bir dünya tanır.

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları

Soru : c. Aşağıdaki soruları cevaplayalım.

1) Şiirde hangi bayramdan bahsediliyor?

Cevap : Şiirde Cumhuriyet Bayramı’ndan bahsediliyor.

2) Okulu nelerle donatmışlar?

Cevap : Bayraklarla.

3) Al bayrak nerelerde dalgalanıyormuş?

Cevap : Al bayrak sokaklarda ve evlerde Al bayrak dalgalanıyormuş.

4) Şiire göre 29 Ekim’i niçin neşeyle karşılıyoruz?

Cevap : Çünkü ülkemiz için çok önemli.

Soru : ç. Şiirin görselini inceleyerek görselle ilgili bir paragraf yazalım.

Cevap : Cumhuriyet bizim için çok önemlidir. Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman insanlar her zaman mutlu olurlar. Cumhuriyet Bayramı geldiği zaman her yer süslenir ve bayraklar asılır.

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

Soru : Aşağıdaki kelimeleri, aynı harfleri vererek eş anlamlılarıyla eşleştirelim

Cevap :

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

Soru : Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım.

Kısa Cevap : “Millî bayramlarımız yaklaşırken çevremizde hangi hazırlıkların yapıldığını arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Millî bayramlarımız yaklaşırken herkes yardımlaşmaya başlar. Millî bayramlarımız yaklaştığı zaman herkes etrafı süsler. Millî bayramlarımız yaklaşırken bayraklar her yerde dalgalanmaya başlar.

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

Soru : a. Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.

Kısa Cevap : “Aşağıdaki sayfaya bir arkadaşımızın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nı kutlamak için elektronik posta yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Kıymetli arkadaşım, seni çok seviyorum ve buradan tüm sevgimi gönderiyorum. Cumhuriyet Bayramın kutlu olsun. Umarım Cumhuriyet Bayramın neşeli geçer.

Soru : b. Elektronik posta gönderme sayfasındaki sembolleri inceleyelim Sembollerin hangi anlamlara geldiğini söyleyelim.

Kısa Cevap :

Alıcı : Gönderdiğimiz kişi.

Konu : İçeriğin ne olduğu.

Mesaj : Konuda ne olduğu.

Gönder : İletiyi göndermeye yarayan kısım.

Alıcı: Gönderdiğimiz insan.

Konu: Mesajın ne içerdiği.

Mesaj: Konunun ne içerdiği.

Gönder: Mektubu yazdığımız zaman göndermeye yarayan buton.

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA 

Soru : Aşağıdaki bayramlarla kutlandıkları günleri eşleştirelim.

Cevap :

29 Ekim = Cumhuriyet Bayramı

15 Temmuz = Millî Birlik ve Demokrasi Günü

23 Nisan = Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı