Kategori: 3. Sınıf Türkçe Kitabı

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün Yaşamı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün Yaşamı Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 42-45-46-47

---

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Atatürk kaç yılında, nerede doğmuştur? 

---

Cevap : Atatürk 1881’de Selânik’te doğmuştur.

---

• Atatürk’ün annesinin, babasının ve kız kardeşinin adı nedir? 

---

Cevap : Babası Ahmet Efendi, Annesi Ayşe Hanım kardeşi ise Nimet Hanımdır.

---

• Atatürk kaç yılında, nerede vefat etmiştir? 

---

Cevap : Atatürk Dolmabahçe Sarayında 1938’de vefat etmiştir.

---

• Atatürk’ün anıt mezarının adı nedir? 

---

Cevap : Atatürk’ün anıt mezarının adı Anıtkabir’ dir.

---

• Atatürk’ün anıt mezarı nerededir? 

---

Cevap : Atatürk’ün anıt mezarı Ankara’dadır.

---

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

“Atatürk’ün Yaşamı” metnini sesli ve sessiz olarak okuyalım. 

---

Cevap :

Okuma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: ! 

• Vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat edelim.
• Kelimeleri doğru seslendirerek akıcı bir şekilde okuyalım.
• Herkesin duyabileceği bir ses tonuyla okuyalım.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları

---

ATATÜRK’ÜN YAŞAMI 

Selânik’te, üç katlı pembe bir evde dünyaya gelmişim. Annem bana baharda, mayıs ayının herhangi bir gününde doğduğumu söylerdi. Çocukluğuma ilişkin ilk anımsadığım şey okula gitme konusudur.

Önce annemin istediği gibi mahalle mektebine gittim. Sonra babamın tercih ettiği Şemsi Efendi Okuluna yazıldım. Babam öldükten sonra annem ve kardeşimle birlikte dayımın çiftliğine yerleştik. Kendimi bir köy hayatının içinde buldum.

Annem okula gidemediğim için üzülüyordu. Nihayet Selânik’te bulunan teyzemin yanına gitmeme ve okula devam etmeme karar verildi. Selânik’teki okula bir süre devam ettikten sonra oradan ayrıldım. Çünkü ben askerî okula gitmek istiyordum. Annemin haberi olmadan askerî okul sınavına girdim ve kazandım.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları

---

Askerî okulları bitirerek asker oldum. Trablusgarp ve Çanakkale Savaşlarına katıldım. Ben Çanakkale Savaşı’nda tümen komutanıydım. Çanakkale Savaşı, dünya tarihinin en büyük savaşlarından biridir.

Askerlerimizin inancı sayesinde bu savaştan zaferle çıktık. Herkese Çanakkale’nin geçilmez olduğunu gösterdik. Daha sonra Kurtuluş Savaşı’nı başlattık. Tüm yurt genelinde ordu ve halk el ele büyük bir mücadele verdi.

30 Ağustos’ta zafer bizimdi. Savaş bitmişti ama bizi yeni savaşlar bekliyordu. Eğitimden ekonomiye kadar yenilenmeli, çağdaş toplumlar düzeyine ulaşmalıydık. Halkın desteğiyle pek çok yenilik yaptık. Türk gençliği şimdi onların bekçisi. Bu nedenle ben hep yaşıyorum.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları

---

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin sözlükteki anlamlarını metinde geçtiği cümlelerden yararlanarak tahmin edelim.

---

Cevap :

Mektep: Okuyup yazma öğretiminden başlayarak en yüksek düzeyde bilim ve sanat bilgisi vermeye değin çeşitli derecede toplu öğretimin yapıldığı, verildiği yer.

Çağdaş: Aynı çağda yer alanlardan, olanlardan, geçenlerden ya da yaşayanlardan her biri.

---

Soru : b. Yukarıdaki kelimelerin kullanıldığı birer cümle yazalım.

---

Cevap :

Mektep: Ben bu ay mektebe başlayacağım.

Çağdaş: Çağdaş bir millet olmak için çalışacağız.

---

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

1) Atatürk, nerede dünyaya gelmiş?

---

Cevap : Atatürk Selânik’te dünyaya gelmiştir.

---

2) Annesi, Atatürk’e ne zaman doğduğunu söylermiş?

---

Cevap : Baharda Mayıs ayının herhangi bir gününde doğduğunu söylermiş.

---

3) Atatürk ve ailesi niçin dayısının çiftliğine yerleşmiş?

---

Cevap : Babası vefat ettiği için dayısının çiftliğine yerleşmiş.

---

4) Atatürk’ün Çanakkale Savaşı’nda görevi neymiş?

---

Cevap : Yarbay olarak görev yapmıştır.

---

5) Çanakkale Savaşı nasıl kazanılmış?

---

Cevap :  Çanakkale Savaşı Atatürk’ün ve askerlerin tüm gücüyle ve uğraşı ile kazanılmıştır.

---

6) Atatürk, yaptığı yeniliklerde kimden destek almış?

---

Cevap :  Atatürk, yaptığı yeniliklerde milletten destek ve yardım almıştır.

---

Soru : b. Okuduğumuz metinde bulunan özellikleri işaretleyelim.

---

Cevap :

• (x) Kişi, yer ve zaman unsurları bulunmamaktadır.
• (x) Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
• Metinde olay örgüsü bulunmamaktadır.
• (x) Yazım şekli şiirden farklıdır.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları

---

Soru : c. Aşağıdaki olayları, oluş sırasına göre numaralandıralım.

---

Cevap :

• (1) Atatürk, mayıs ayının bir gününde Selânik’te doğdu.
• (4) Atatürk, annesinin haberi olmadan askerî okul sınavına girdi.
• (6) Atatürk, Trablusgarp ve Çanakkale Savaşlarına katıldı.
• (8) Türk Milleti, Kurtuluş Savaşı’ndan büyük bir zaferle ayrıldı.
• (3) Atatürk, önce mahalle mektebine yazıldı.
• (7) Atatürk, halkın desteğiyle Kurtuluş Savaşı’nı başlattı.
• (5) Atatürk, askerî okulları bitirince asker oldu.
• (2) Atatürk, babası ölünce ailesiyle birlikte dayısının çiftliğine yerleşti.

---

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

---

Soru : b. Yazdığımız kelimelerden üç tanesini seçelim. Bunların da kullanıldığı birer cümle yazalım.

---

Cevap :

• Son : Son bir kaç gündür hava yağmurlu.
• Sevinç : Bayram gelince içimi sevinç sardı.
• Zafer : Bu Savaşı da zaferle kazandık.
• Yenilgi : Ahmet maçında yenilmişti.
• Küçük : Küçük bir kedi uyuyordu.
• Yaşlı : Yaşlı bir insana yardım etmek için el ele verdiler.
• Eski : Eski hikayeleri dinlemeyi severim.

---

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

---

Soru :  Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde nelerin bulunduğunu söyleyelim. Niçin orada bulundukları hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.

---

Kısa Cevap : “Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde nelerin bulunduğunu söyleyelim. Niçin orada bulundukları hakkında arkadaşlarımızla konuşalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız. 

Uzun Cevap :

Sınıfımızın Şeref Köşesi’nde Mustafa Kemal Atatürk’ün resmi, İstiklal Marşı, ve Gençliğe Hitabe bulunmaktadır. Bunlar; Türk milleti olarak bizlerin en kıymetli hazinelerinden bir kaç tanesidir.

Mustafa Kemal Atatürk Türk milletinin kurtarıcısı, lideri ve yol göstericisidir.

İstiklal Marşı, Türk milletinin bağımsızlık marşıdır.

Gençliğe Hitabe ; Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk gençliğe öğütleri yer almaktadır.

---

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

---

Soru :  İlk harflerinden “Atatürk” kelimesinin oluştuğu bir şiir yazalım. Yazdığımız şiiri arkadaşlarımıza okuyalım.

---

Kısa Cevap : “İlk harflerinden “Atatürk” kelimesinin oluştuğu bir şiir yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Atatürk var dillerde
Tearuz var düşlerde
Aşk var ülkülerde
Türkiye var umutlarda
Ülküm var kalbimde
Rahmandan her duamda
Kemal Atatürk var son sözümde

---

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Atatürk, asker olmak için neler yapmıştır? 

---

Kısa Cevap : “Atatürk, asker olmak için neler yapmıştır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Atatürk, asker olmak için ilk olarak Harbiye Öğreniminden sonra 10 Şubat 1902’de teğmen türbesiyle okulunu bitirmiştir. 1903 yılında üsteğmen olmuştur. 11 Ocak 1905′ te ise kurmay yüzbaşı rütbesiyle mezun olmuştur.

---

• Atatürk, asker olduktan sonra hangi savaşlara katılmıştır? 

---

Kısa Cevap : “Atatürk, asker olduktan sonra hangi savaşlara katılmıştır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk 31 Mart Vakasına, Arnavutluk İsyanına, Trablusgarp Savaşına, İkinci Balkan Savaşına, Çanakkale Savaşına, Doğu Cephesine, Suriye Filistin Cephesine, Kurtuluş Savaşına, Sakarya Savaşına, Büyük Taaruz Savaşına katılmıştır.

---

• Atatürk, yaptığı yenilikleri kimlere emanet etmiştir? 

---

Kısa Cevap : “Atatürk, yaptığı yenilikleri kimlere emanet etmiştir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk yaptığı yenilikleri ve devrimleri ülkemize emanet etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk yaptığı yenilikleri gençlere emanet etmiştir. Mustafa Kemal Atatürk yaptığı iyilikleri gençlere emanet etmiştir.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Gelin Kardeş Olalım Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35, 36

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Gelin Kardeş Olalım Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 32-33-34-35-36

---

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

---

Soru : a. Aşağıdaki cümleleri uygun akrabalık adlarıyla tamamlayalım.

---

Cevap :

• Annemizin kız kardeşine teyze deriz.
• Annemizin erkek kardeşine dayı deriz.
• Babamızın kız kardeşine hala deriz.
• Babamızın erkek kardeşine amca deriz.

---

Soru : b. Aşağıdaki fotoğraflardan “kardeş olmak” ifadesini anlatanları işaretleyelim.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

---

2. ETKİNLİK: DİNLEYELİM 

---

Soru : Noktalı yerleri “Gelin Kardeş Olalım” şiirini dinlerken tamamlayalım. 

---

Cevap :

Bırakalım inadı
Gelin kardeş olalım.
Bütün millet evladı
Gelin kardeş olalım.

Düşmanlık yasak olsun,
Korkular uzak olsun,
Yürek sımsıcak olsun,
Gelin kardeş olalım.

El ele vermek için
Gülü dermek için
Murada ermek için
Gelin kardeş olalım.

Seni beni atalım.
Nefreti unutalım.
Gönülde gül tutalım.
Gelin kardeş olalım.

Bu ne güzel bir dilek
Dünya’ya olsun örnek,
Yunus gibi severek
Gelin kardeş olalım.

---

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki bulmacayı çözelim.

---

Cevap :

• 1) İstek, temenni. = Dilek
• 2) Dost olmayan. = Düşman
• 3) Ulus. = Millet
• 4) Bir konuda direnme. = İnat
• 5) Bir kimsenin kötülüğünü isteyen duygu. = Beddua

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları

---

Soru : b. Dinlediğimiz şiirde geçen aşağıdaki kelimeleri birer cümlede kullanalım.

---

Cevap :

Dilek: Bu yıl çok istediğim bir şeyi diledim.

Millet: Milletimiz her zaman birlik içindedir.

İnat: İnat yapmak güzel bir şey değildir.

Nefret:  Nefret etmek olumlu bir şey değildir.

---

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim. 

---

1) Şair, ne olmamızı istiyor?

---

Cevap : Şair, hepimizin kardeş olmasını istiyor.

---

2) Şair, neyin yasak olması gerektiğini söylüyor?

---

Cevap : Şair savaşın ve düşmanlığın yasak olmasını istiyor.

---

3) Şairin uzak olmasını istediği duygu nedir?

---

Cevap : Şairin uzak olmak istediği duygu nefrettir.

---

4) Şairin “Yunus gibi sevelim.” derken söz ettiği kişi kimdir?

---

Cevap : Yunus Emre’den söz etmektedir.

---

5) “Yunus” gibi bizlere örnek olan başka kimleri tanıyorsunuz?

---

Cevap : Mimar Sinan.

---

Soru : b. Şiirle ilgili bir soru hazırlayarak sıra arkadaşımıza soralım. Soruyu ve arkadaşımızın verdiği cevabı yazalım.

---

Soru :Şair ne olmamızı istiyor?

Cevap : Şair, kardeş olmamızı istiyor.

---

Soru : c. Şiirin en beğendiğimiz kıtasını tekrar okuyalım. Bu kıtada neler anlatıldığını arkadaşlarımızla tartışalım.

---

Cevap :

El ele vermek için,

Gülleri dermek için,

Murada ermek için,

Gelin kardeş olalım.

Bu kıtayı çok beğendim çünkü kardeş olmanın güzelliğini anlatıyor.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları

---

Soru : ç. Dinlediğimiz şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım. Şiire farklı bir başlık önerelim.

---

Cevap :

Şiirin Konusu : Kardeş olmak.

Şiirin Ana Duygusu : Nefret ve savaş olmadan mutlu olmak.

Şiire Önerdiğim Başlık : Nefret olmasın

---

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki cümlelerin kaç kelimeden oluştuğunu başındaki kutucuklara yazalım.

---

Cevap :

• (4) Korkular bizden uzak olsun.
• (2) Nefreti unutalım.
• (7) Birlik ve beraberliğimizle tüm dünyaya örnek olalım.
• (3) Gelin kardeş olalım.
• (1) Bırakalım.

---

Soru : b. Noktalı yerlere istediğimiz konuda, verilen sayıda kelimeden oluşan cümleler yazalım.

---

Cevap :

• 3 = Sabah okula gitti.
• 5 = Annem ve babamla pikniğe gittik.
• 2 = Yemek yedim.
• 4 = Arkadaşlarla sinemaya gitmeyi düşünüyoruz.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları

---

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

---

Soru : Yurdumuzda huzur ve güven içinde yaşamanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.

---

Kısa Cevap : “Yurdumuzda huzur ve güven içinde yaşamanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İnsanın milletinde ve ülkesinde huzur ve güven içinde yaşaması ona her zaman mutluluk ve Neşe vermektedir insanın milleti tehlikede olduğu zaman her zaman içini bir korku ve dehşet sarabilir.

---

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

---

Soru : Yunus Emre’nin şiirlerinden birini öğrenerek yazalım. Bu şiiri ezberleyerek arkadaşlarımıza okuyalım.

---

Kısa Cevap : “Yunus Emre’nin şiirlerinden birini öğrenerek yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ben Gelmedim Dava İçin

Benim bunda kararım yok, ben bunda gitmeğe geldim

Bezirganem metaım çok, alana satmağa geldim

Ben gelmedim dava için, benim işim sevi için

Dost’un evi gönüllerdir, gönüller yapmağa geldim

Dost esrüğü deliliğim, aşıklar bilim neliğim

Denşürüben ikiliğim, birliğe bitmeğe geldim

Ol hocamdır ben kuluyum, Dost bağçesi bülbülüyüm

Ol hocamın bağçesine, şad olup ötmeğe geldim

Bunda biliş olan canlar, anda bilişirlermiş

Bilişüben Hocamla, halim arzetmeğe geldim

Yunus Emre aşık olmuş, Maşuka derdinden ölmüş

Gerçek erin kapısında, canım arz etmeğe geldim

---

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA 

---

Soru : Aşağıdaki atasözlerinin bizlere neyi öğütlediğini söyleyelim.

---

Kısa Cevap : “Birlikten kuvvet doğar, Bir elin nesi var, iki elin sesi var atasözlerinin bizlere neyi öğütlediğini söyleyelim.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Birlikten kuvvet doğar. = Birlik ve beraberlik içinde yapılan işler daha güzel sonuçlar verir.

Bir elin nesi var, iki elin sesi var. = Çoğunlukla insana tek başına iş yapamaz. Birlikte olduğu zaman daha güzel şeyler ortaya çıkar.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mimar Sinan’ın Suları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Mimar Sinan’ın Suları Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 25-28-29-30-31

---

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Sizce dürüst bir insan hangi davranışları gösterir? 

---

Kısa Cevap : “Sizce dürüst bir insan hangi davranışları gösterir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Dürüst bir insan verdiği sözün arkasında durur ve sözünden asla dönmez. Dürüst bir insan arkadaşlarına ve yakınlarında olan kişilere asla yalan söylemez. Dürüst bir insan çevresindeki kişilere karşı doğru sözleri kullanır ve asla yalan sözler kullanmaz.

---

• Dürüst olmayan insanlara güvenir misiniz? Neden? 

---

Kısa Cevap : “Dürüst olmayan insanlara güvenir misiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ben dürüst olmayan bir kişiye asla güvenmem ve o kişiyle yakınlık kurmam. Çünkü dürüst olmayan bir insan her zaman sorun çıkarır. Dürüst olmayan bir insan verdiği sözünün arkasında asla durmaz. Dürüst olmayan bir insan verdiği sözden hemen döner. O sözü söyleyememiş gibi davranır.

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

Cevap :

---

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

---

Soru : “Mimar Sinan’ın Suları” metninin resimlerini inceleyelim. Metinde nelerin anlatılıyor olabileceğini tahmin edip yazalım. Daha sonra metni sesli olarak okuyalım. Tahminlerimizle metinde anlatılanların benzer olup olmadığını belirtelim.

---

Cevap :

Okumadan Önce :

Bence bu metinde …… anlatılıyor.

Okuduktan Sonra :

Tahminimle metinde anlatılanlar

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

---

MİMAR SİNAN’IN SULARI

Koca Mimar Sinan’ı bilmeyeniniz var mı? Doğumu günü gününe yazılmamış ama üç aşağı beş yukarı beş yüzyıl olmuş. Öleli de dört yüzyılı geçti. Kısacası yüzyıllardır yediden yetmişe herkesin dilinde. Sinan, beş yüze yakın yapı inşa etmiş. Her biri topluma yararlı, anlamlı, sağlam, güzel… İşte bu yüzden hepimiz ondan sevgiyle, saygıyla söz ediyoruz. Bizim övüncümüz olan Sinan da kendinden önceki ustalarla övünmüş, kendinden sonrakileri yetiştirmiş. Onun mimarbaşılığı sırasında İstanbul’a su yetmez olmuş. Kanunî Sultan Süleyman, Koca Sinan’ı yeni kaynaklar bulup sularını İstanbul’a getirmekle görevlendirmiş.

Sinan, günlerce atla dolaşmış. Haliç’ten daha içerilerde yeni kaynaklar saptamış. Bunları sultana da göstermiş. Sonra da su yolu çalışmalarına başlamış. Kaynakları, birbirinden güzel kemerler kurarak İstanbul’a getirmiş. Bu suları yaptığı hamamlarda, çeşmelerde, şadırvanlarda kullanmış. Sinan’ın başarılarını çekemeyenler, kıskananlar da varmış. Bu kişiler onu kötülemek için ellerinden geleni artlarına koymazlarmış. Su işinde de hemen dedikoduya başlamışlar. Sözüm ona Sinan, İstanbul’a getirdiği sulardan gizlice yaptırdığı bir bağlantıyla kendi evine de su alırmış.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları

---

Bu sözler yayıldıkça dedikoducuların kendileri bile öyle inanır olmuşlar ki işi kadıya dek götürmüşler. Kadı, biliyorsunuz o günlerin yargıcı… Kadı, onu çekemeyenlerle Sinan’ı yargı yerine çağırmış. Koskoca bir ülkenin, bir sultanın sevgili başmimarı falan dememiş, bir güzel sorgulamış. Evinin kaçak su bağlantısı var mı, yok mu bakmış.

Sonunda gerçek ortaya çıkmış. Sinan, doğruluktan hiç ayrılmamış. Kadı, ondan özür dilemiş. Yalancıları da cezalandırmış. Sevgili Sinan, kötüler yüzünden küsüp oturacak değil ya… Ülkesi için kendi alanında en iyi işleri yapmayı sürdürmüş. Ülkemizi, özellikle İstanbul’u birbirinden güzel, yararlı yapıtlarla bezemiş durmuş.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları

---

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

---

Soru : a. Verilen kelimelerin metinde kullanıldığı anlamı işaretleyelim.

---

Cevap :

---

Soru : b. İçinde “mimar”, “kaynak”, “şadırvan” ve “kemer” kelimelerinin geçtiği bir paragraf yazalım.

---

Cevap : Bir Mimar bir gün çok para kazanmaya başlamış. Bu Mimar hayır adına kaynak, şadırvan ve kemer yaptırmış.

---

Soru : b. İçinde “mimar”, “kaynak”, “şadırvan” ve “kemer” kelimelerinin geçtiği bir paragraf yazalım.

---

Cevap : Bir Mimar bir gün elindeki kaynakları çok araştırmış.  Ve daha sonra altın musluk ve kemer yaptırmış.

---

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

1) Mimar Sinan, kaç tane yapı inşa etmiş?

---

Cevap : Mimar Sinan, 500 e yakın yapı inşa etmiştir.

---

2) Mimar Sinan’dan nasıl söz ediliyormuş?

---

Cevap :  Mimar Sinan’dan sevgiyle saygıyla söz ediliyormuş.

---

3) Mimar Sinan’ın başarılarını çekemeyenler ne yapmışlar?

---

Cevap : Mimar Sinan hakkında doğru olmayan dedikodular çıkarmışlar.

---

4) Kadı, şikâyetler üzerine ne yapmış?

---

Cevap : Kadı, şikâyetler üzerine Mimar Sinan’ı çağırıp sorgulamıştır.

---

5) Yargılanma sonucunda neler olmuş?

---

Cevap : Mimar Sinan haklı çıkıp gerçek ortaya çıkmıştır.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

---

Soru : b. Metne göre doğru olan ifadeleri işaretleyelim.

---

Cevap :

• (x) Mimar Sinan beş yüze yakın yapı inşa etmiştir.
• Mimar Sinan’ın yapıtları günümüzde kullanılamaz durumdadır.
• (x) Mimar Sinan, mimarbaşı olarak görev yapmıştır.
• Kadı, padişahtan korktuğu için Mimar Sinan’ı sorgulamamıştır.
• (x) Padişah, Sinan’ı su kaynakları bulması için görevlendirmiştır.
• (x) Mimar Sinan, kemerler kurarak İstanbul’a su getirmiştir.
• Sinan, kendisine yapılan kötülük sonrasında görevini bırakmıştır.

---

Soru : c. Aşağıdaki ifadeleri kullanarak resimlerdeki yerlerin adlarını yazalım.

---

Cevap :

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları

---

Soru : ç. Metinle ilgili iki soru hazırlayalım. Arkadaşlarımızdan bu soruları cevaplamalarını isteyelim.

---

Soru : Mimar Sinan neden yarıya çağrıldı?

Cevap : Hakkında çıkan yalan dedikodular yüzünden

Soru :  Mimar Sinan hakkında nasıl söz ediliyormuş?

Cevap : Mimar Sinan hakkında saygılı ve sevgili şekilde söz ediliyormuş.

---

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

---

Soru : Aşağıdaki kelimeleri kullanarak anlamlı ve kurallı cümleler yazalım.

---

inşa etmiş – yapı – yakın – beş yüze – Sinan – Mimar

Cevap : Mimar Sinan beş yüze yakın yapı inşa etmiş.

---

söz – ediyoruz – saygıyla – ondan – hepimiz

Cevap : Ondan hepimiz saygı ile söz ediyoruz.

---

dolaşmış – atla – günlerce – Sinan

Cevap :  Sinan günlerce atla dolaşmış.

---

varmış – başarılarını – kıskananlar – Sinan’ın

Cevap :  Sinan2ın başarılarını kıskananlar varmış.

---

ayrılmamış – doğruluktan – Sinan – hiçbir – zaman

Cevap :  Sinan hiç bir zaman doğruluktan ayrılmamış.

---

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

---

Soru : İki kişilik gruplar oluşturalım. “Mimar Sinan” ve “kadı” rollerini üstlenerek mahkemede neler yaşanmış olabileceğini sınıfımızda canlandıralım

---

Cevap : Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.

Canlandırma yaparken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: ! 

• Konuşurken anlamlı ve kurallı cümleler kuralım.
• Yeni öğrendiğimiz kelimeleri kullanalım.
• Üstlendiğimiz role uygun konuşalım.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları

---

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

---

Soru : Eren’in hikâyesini verilen durumlara göre tamamlayalım. 

Eren üçüncü sınıfa gidiyordu. Herkes tarafından çok sevilen bir çocuktu. Eren, anne ve babasının işe gittiği bir gün evde yalnız oturuyordu. Yalnızlıktan canı epey sıkılmıştı. Salonda top oynamaya başladı.

Top önce duvara sonra masanın üzerindeki vazoya çarptı. Vazo kırıldı. Eren kırılan parçaları hemen toplayarak çöpe attı. Yaptığının hata olduğunu biliyordu. Annesi ve babası geldiğinde vazoyu yerinde göremeyince Eren’e neler olduğunu sordular.

---

✓ Eren, dürüst davranırsa neler söyler? 

---

Cevap : Eren evre canı sıkıldığı için top oynamaya karar verdiğini söylerdi ve yanlışlıkla kırdığını söylerdi.

---

✓ Eren, dürüst davranmazsa neler söyler? 

---

Cevap : Eğer dürüst olmazsa camın açık olduğunu ve esen hava yüzünden vazonun kırıldığını söylerdi.

---

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Dürüst davranmak insanlarla olan ilişkilerimizi nasıl etkiler? 

---

Kısa Cevap : “Dürüst davranmak insanlarla olan ilişkilerimizi nasıl etkiler?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Dürüst davranmak insanlara karşı ilişkilerimizi çok düzgün ve güzel bir şekilde etkiler. Dürüst davranırsak insanlar bize daha çok güvenir ve bizi daha çok severler. Dürüst olmayan insanlara karşı onlara dürüst olmaları için uyarmalıyız.

---

• Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığınızı sürdürür müsünüz? Niçin? 

---

Kısa Cevap : “Dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığınızı sürdürür müsünüz? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ben dürüst olmayan bir kişiyle arkadaşlığımı sürdürmek istemem. Çünkü dürüst olmayan insanlar hep yalan söyler ve sözünün arkasında durmazlar. Bu ise çok kötü bir şeydir. Dürüst olmayan insanlar verdiği sözlerin tam tersini söylerler.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Yalnız Köstebek Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Yalnız Köstebek Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 18-21-22-23-24

---

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

---

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• En iyi anlaştığınız arkadaşınız kimdir? 

---

Cevap :

Benim en iyi anlaştığım arkadaşım Ahmettir. Benim en iyi anlaştığım arkadaşım Ahmettir. Ahmet çocukluk arkadaşımdır.

---

• En iyi arkadaşınızın hangi özelliklerini seviyorsunuz?

---

Cevap :

En iyi arkadaşımın kitap okumasını ve ip atlamasını çok severim. En iyi arkadaşımın hoşgörülü ve neşeli olmasını çok severim.

---

Soru : b. Arkadaşlarımızda bulunmasını istediğimiz özellikleri işaretleyelim.

---

Cevap :

---

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

---

Soru : “Yalnız Köstebek” metnini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

---

Cevap :

• Sessiz okuma yaparken dudaklarımızı kıpırdatmayalım.
• Satırları parmağımızla takip etmeyelim.
• Sesli okuma yaparken herkesin duyabileceği bir ses tonu kullanalım.
• Okurken vurgu, tonlama ve telaffuzumuza dikkat edelim.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları

---

YALNIZ KÖSTEBEK

Yemyeşil, güzel bir ormanda yalnız bir köstebek yaşarmış. Köstebek bütün vaktini toprak kazarak geçirirmiş. Girişken, cana yakın bir hayvanmış. Pek çok hayvanla tanışır, arkadaş olurmuş. Ama kısa zamanda hayvanlar ondan uzaklaşır, onunla arkadaşlıklarını sürdürmezlermiş. Köstebek bu duruma çok üzülürmüş. Günlerden bir gün köstebek ormanda gezerken bir kaplumbağayla karşılaşmış. Çok sevinmiş. Hemen onunla tanışmış. Ben herkesi çok severim. Hiç kimseye kötülük yapmam ama hiç arkadaşım yok. Seninle arkadaş olalım mı, diye sormuş.
Kaplumbağa, Ben de burada yabancıyım. Yeni geldim. Etrafı tanımıyorum. Hiç arkadaşım da yok. Tabii ki seninle arkadaş olabiliriz, demiş.

Köstebek arkadaş bulduğuna çok sevinmiş. Ben sana ormanı tanıtırım. Ormanda çok güzel yerler var. Yarın seninle bu ağacın altında tekrar buluşalım, demiş. Kaplumbağa, Ne zaman buluşalım, diye sormuş.Yarın güneş tam bu ağacın üstüne geldiğinde buluşalım, demiş köstebek.
Ertesi gün güneş tam tepedeyken kaplumbağa büyük ağacın altına gelmiş. Köstebek henüz ortalıkta yokmuş. Beklemiş… Beklemiş… Hava kararmış, akşam olmuş ama köstebek hâlâ yokmuş. “Acaba köstebek hastalandı mı? Neden gelmedi?” diye düşünmüş. Yuvasına dönerken köstebekle karşılaşmış. Neredesin? Seni çok merak ettim. Neden gelmedin, diye sormuş. Köstebek, Çok özür dilerim, demiş. Bugün bir kirpiyle tanıştım. Kendine ev yapacakmış. Ona yardım ettim, demiş.  O zaman gelip bana haber vermeliydin, diyerek çıkışmış kaplumbağa.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 20Cevapları

---

Köstebek tekrar özür dilemiş. Yarın yine aynı zamanda, aynı ağacın altında buluşalım, demiş. Kaplumbağa ertesi gün büyük ağacın altına söyledikleri zamanda gitmiş. O gün hava çok sıcakmış. Köstebek yine ortalıkta yokmuş. Kaplumbağa akşama kadar beklemiş. Sonra birkaç hayvana sorarak köstebeğin yuvasını bulmuş. Köstebeğe seslenmiş. Köstebek yuvasından dışarı çıkmış,

Bugün tam senin yanına gelmek için evden çıkmıştım. Baktım ki hava çok sıcak. Bu havada güneşin altında gezersek hastalanırız, diye düşündüm. O yüzden yuvamdan çıkmadım, demiş. Kaplumbağa, Şimdi anlıyorum senin neden hiç arkadaşının olmadığını. Verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir? Kim onunla arkadaş olmak ister, demiş. Köstebek çok utanmış ve hatasını anlamış. Gitme ne olur? Beni yalnız bırakma. Söz veriyorum artık verdiğim sözü tutacağım, demiş. Kaplumbağa köstebeğe bir şans daha vermiş. Köstebek, o günden sonra verdiği bütün sözlerde durmuş. Kaplumbağayla çok iyi arkadaş olmuşlar. Başka arkadaşları da olmuş. Bir daha hiç yalnız kalmamış.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları

---

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki kelimeleri ve kelime grubunu sözlükteki gibi sıralayalım. Metinde geçtiği cümleleri yazarak bunların sözlükteki anlamlarını tahmin edelim.

---

Cevap :

girişken : Girişken, cana yakın bir hayvanmış

yabancı : Ben burada yabancıyım.

cana yakın : Cana yakın bir hayvanmış.

---

Soru : b. Kelimelerin anlamlarını Türkçe Sözlük’ten bularak okuyalım. Daha sonra bu kelimelerin içinde geçtiği, konusunu kendimizin belirleyeceği bir paragraf yazalım.

Kelimeler cümleleri, cümleler paragrafları, paragraflar da metinleri oluşturur. Herhangi bir konu ile ilgili duygu ve düşüncelerimizi ifade ederken paragraflardan yararlanırız. 

---

Cevap :

Bir gün bir adam İngiltere’ye gelmiş. Bu adam Fransız’mış. Yani buranın yabancısıymış. Bu adam çok cana yakın ve girişkenmiş. İngiltere’de tehlikeli olan oyunları denemiş.

---

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki özelliklerden okuduğumuz hikâyeye uygun olanları işaretleyelim.

---

Cevap :

• (x) Hikâyede karakterler, yer ve zaman unsurlarına yer verilmiştir.
• (x) Hikâyede karakterlerin başından geçen olaylar anlatılmıştır.
• (x) Hikâyede bir sorun ve onun nasıl çözüldüğü anlatılmıştır.
• (x) Hikâyede okuyucular hikâyeden bir ders çıkarabilmektedir.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları

---

Soru : b. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

1) Köstebek nerede yaşıyormuş?

---

Cevap : Köstebek ormanda yaşıyormuş.

---

2) Köstebek ilk gün kaplumbağa ile buluşmaya niçin gelmemiş?

---

Cevap : Kirpiye yardım ettiği için gelememiş.

---

3) Köstebek ikinci gün buluşmaya neden gelmemiş?

---

Cevap : Hava çok sıcak olduğu için gitmemiştir.

---

4) Hayvanlar köstebekten niçin uzaklaşıyormuş?

---

Cevap : Verdiği sözleri tutmadığı için uzaklaşıyormuş.

---

5) Köstebek hatasını nasıl anlamış?

---

Cevap :Kaplumbağanın ” Şimdi anlıyorum senin neden arkadaşın olmadığını, verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir, kim onunla arkadaş olmak ister” sözü ile hatasını anlamış.

---

Soru : c. “Köstebek” ile “Kaplumbağa” arasında geçen konuşmayı tamamlayalım.

---

Şimdi anlıyorum senin neden hiç arkadaşının olmadığını. Verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir?

---

Cevap : Bugün senin yanına gelmek için evden çıkmıştım. Havanın çok sıcak olduğumu fark ettim. Bu sıcakta dışarıda gezersek hasta oluruz diye düşündüm. O yüzden yuvamdan çıkmadım.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları

---

Soru : ç. Metindeki hikâye unsurlarını yazalım.

---

Cevap :

Karakterler : Köstebek ve Kaplumbağa.

Olay : Köstebeğin hatası.

Zaman : Öğle vakti.

Yer : Orman.

---

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

---

Soru : Aşağıdaki cümleleri ifade ettikleri anlamlarla eşleştirelim.

---

Cevap :

İstek = Lütfen, beni yalnız bırakma.

Duygu : Köstebek, arkadaş bulduğuna çok sevinmiş.

Düşünce : Hiç kimseye kötülük yapmam. Herkese dostça davranırım.

Soru = Verdiği sözü tutmayan birine kim güvenir?

Soru = Köstebek neden hâlâ gelmedi?

İstek = Yarın yine aynı zamanda, aynı ağacın altında buluşalım.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları

---

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

---

Soru : Sınıf arkadaşlarımızla ikişer kişilik gruplar oluşturalım. Köstebek ve kaplumbağa rollerini paylaşarak metni sınıfımızda canlandıralım.

---

Cevap :

Hikâyeyi canlandırırken aşağıdaki kurallara dikkat edelim: ! 

• Üstlendiğimiz role uygun konuşalım.
• Beden dilimizi etkili kullanalım.
• Konu ile ilgisi olmayan cümleler kurmaktan kaçınalım.
• Herkesin duyabileceği bir ses tonuyla konuşalım.

---

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

---

Soru :  Arkadaşlarımızla iyi ilişkiler kurmak için neler yaptığımızı yazalım. 

---

Kısa Cevap : “Arkadaşlarımızla iyi ilişkiler kurmak için neler yaptığımızı yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Arkadaşlarımıza iyi ilişkiler kurmak istiyorsak onlara saygısızlık yapmamamız ve kaba sözler kullanmamalıyız. Arkadaşlarımıza iyi işler kurmak istiyorsak onlaa şefkatli ve dürüst davranmalıyız. Sözümüzü tutup onlara iyi vakit geçirmeliyiz.

---

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Bir söz verdiğimizde nasıl davranmalıyız?

---

Kısa Cevap : “Bir söz verdiğimizde nasıl davranmalıyız?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bir söz verdiğimiz zaman söz verdiğimiz insana karşı dürüst ve doğru bir şekilde davranmamız gerekmektedir. Söz verdiğimiz insana asla yalan söylemememiz gerekmektedir. Bir söz verdiğimiz zaman o sözü nereden arkasında duyurup desteklememiz gerekmektedir.

---

• Güvenilir bir insan nasıl davranır?

---

Kısa Cevap : “Güvenilir bir insan nasıl davranır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Güvenilir bir insan sözünün arkasında durur ve ona bir emanet verdiğimiz zaman her zaman gerekeni yapar. Güvenilir bir insan arkadaşlarının her zaman yanında olur ve arkadaşlarına asla yalan söz söylemez. Güvenilir bir insan karşındaki kişiye kötü davranmaz ve şefkatli davranır.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Günaydın Size Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Günaydın Size Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17

---

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

---

Soru : Kitabımızın ön kapağını, içindekiler, tema kapağını ve kaynakça bölümlerini inceleyelim. Bu bölümden yararlanarak aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Kitabımızın kapağında hangi renkler vardır ve hangi şekiller kullanılmıştır?

---

Cevap : Kapağı yeşildir. Yazılar beyaz renkle yazılmıştır. Ellerinde bayrak olan öğrenciler ve Nasrettin Hoca bulunmaktadır.

---

• Sizce kapak Türkçe dersi için uygun mudur? Neden?

---

Cevap : Evet bence uygun. Çünkü çocuklar ve bayraklar bulunmaktadır.

---

• 1. temada kaç metin kullanılmıştır?

---

Cevap : 1. Temada 5 tane metin kullanılmıştır.

---

• Okuduğunuz veya dinlediğiniz metinlerin yer aldığı kitapları incelemek isterseniz nasıl bir yol izleyebilirsiniz?

---

Cevap : Kütüphaneye giderim.

---

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

---

Soru : “Günaydın Size” şiirini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım.

---

• Kitabımız ile gözümüz arasındaki mesafeyi doğru ayarlayalım.
• Satırları parmağımızla takip etmeyelim.
• Heceleme ve geri dönüşler yapmadan akıcı bir şekilde okuyalım.
• Noktalama işaretlerine, vurgu ve tonlamaya dikkat edelim.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları

---

GÜNAYDIN SİZE

Günaydın doğa
Günaydın dünya
Yaşam ne güzel
Yeni bir gün
Başlarken…

Uyanınca sabahları
Günaydın, derim
Anneme, babama
Kardeşlerime
Köpeğime bile…

Sadece sözle değil
Güler yüzümle
Gülen gözlerimle
Günaydın herkese…

Yaşam ne güzel
Yeni bir gün
Başlarken…

Yeşim YÖNTER

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları

---

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki kelimeleri örnekteki gibi alfabetik sıraya göre yazalım.

---

Cevap :

• Doğa
• Dünya
• Göz
• Günaydın

---

Soru : b. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin edelim. Sonra Türkçe Sözlük’ten bularak yazalım. Bu kelimeleri birer cümlede kullanalım.

---

Doğa Kelimesi

Tahminim : Üzerinde yaşadığımız yer.

Sözlükteki Anlamı : Kendiliğinden var olan ve insan etkinliğinin dışında kendini sürekli olarak yeniden yaratan ve değiştiren, canlı ve cansız nesnelerden oluşan varlığın tümü.

Cümlem : Doğada bulunan tüm bitkileri seviyorum.

---

Yaşam Kelimesi

Tahminim : Yaşamak.

Sözlükteki Anlamı : Canlılarda, doğumdan ölüme değin, etkinliği sağlayan olgular bütünü.

Cümlem : Yaşam insanı bir arada tutar.

---

Soru : c. Aşağıdaki yönergeleri uygulayarak kendimiz için bir sözlük hazırlayalım.

---

Cevap :

Çizgili boş bir defter temin edelim.
Defterin her bir sayfasının başına alfabemizdeki harfleri sırasıyla yazalım.
Her metin sonunda bilmediğimiz kelimeler ve anlamlarını Türkçe Sözlük’ten bularak sözlüğümüze yazalım.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

---

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

---

Soru : a. Okuduğumuz şiirde bulunan özellikleri işaretleyelim.

---

Cevap :

• Uzun cümleler kullanılmıştır.
• ( ✓ ) Dizeler hâlinde yazılmıştır.
• ( ✓ ) Dize sonlarında ses benzerlikleri bulunmaktadır.

---

Soru : b. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

1) Şair, sabahları uyanınca ne yaparmış?

---

Cevap : Şair, sabahları uyanınca “Günaydın” dermiş.

---

2) Şair, Kimlere “Günaydın!” dermiş?

---

Cevap : Şair, annesine, babasına, kardeşlerine ve köpeğine “Günaydın” dermiş.

---

3) Şair, “Günaydın!” derken nelere dikkat edermiş?

---

Cevap : Güler yüzle ve gözle demeye dikkat edermiş.

---

4) Şair, yaşamı sevdiğini hangi dizelerle anlatmış?

---

Cevap : Yaşam ne güzel ve yeni bir gün dizeleriyle anlatmış.

---

Soru : c. Şiirin konusunu ve ana duygusunu belirleyelim. Şiire farklı bir başlık önerelim.

---

Cevap :

Şiirin Konusu : Şairin sabah “Günaydın” diyerek seninle uyanması.

Şiirin Ana Duygusu : Yaşam insana mutluluk verir.

Şiire Önerdiğim Başlık : Yaşamak mutluluk demektir.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları

---

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

---

Soru : Aşağıdaki şiiri inceleyelim. Şiirin özellikleri hakkında hangi bilgilerin verildiğini arkadaşlarımızla konuşalım.

---

Cevap :

• Şiirin başlığı,
• Şiirin 4 dizeden oluştuğuna,
• Şiiri yazan şaire

---

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

---

Soru : Aşağıdaki olayları sınıfımızda canlandıralım.

---

Cevap :

• Üstlendiğimiz role uygun konuşalım.
• Kelimeleri doğru telaffuz edelim.
• Beden dilimizi etkili kullanmaya özen gösterelim.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları

---

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

---

Soru : Uyandıktan sonra gün içerisinde neler yaptığımızı, hangi sorumluluklarımızı yerine getirdiğimizi aşağıdaki saatlere göre yazalım.

---

Cevap :

08:00 =  Kahvaltı yapmak.

14:00 = Okuldan gelmek.

18:00 = Kitap okumak.

21:00 = Uyumak.

---

8. ÖĞRENDİKTEN SONRA 

---

Soru : Uyandıktan sonra gün içerisinde neler yaptığımızı, hangi sorumluluklarımızı yerine getirdiğimizi aşağıdaki saatlere göre yazalım.

---

• Güzel sözler kullanmak arkadaşlık ilişkilerimizi nasıl etkiler?

---

Kısa Cevap : “Güzel sözler kullanmak arkadaşlık ilişkilerimizi nasıl etkiler?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız

Uzun Cevap :

Güzel sözler kullanmak insanı her zaman mutlu eder. Güzel sözler kullanmak insanı neşe içinde tutar.

Güzel sözler söylemek karşımızdaki kişiyi çok mutlu eder. Güzel sözler söylemek insana daha da çok neşe katar. Güzel sözler söylemek karşındaki ve etrafındaki insanları daha da mutlu etmektedir.

---

• Güler yüzlü insanlar niçin çevresindekiler tarafından daha çok sevilir?

---

Kısa Cevap : “Güler yüzlü insanlar niçin çevresindekiler tarafından daha çok sevilir?” ile ilgili kısa cevabı  için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Güler yüzlü insanlar her zaman daha çok sevilmesinin sebebi güler yüzlü insanların daha sıcak kanlı gelmesidir. Güler yüzlü insanlar herkese karşı daha da sıcak ve güler yüzlü davranmaktadır.

---

---

 

3. Sınıf Türkçe Kitabı Okulda Seçim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 77, 78, 79, 80, 81, 82

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Okulda Seçim Metni Etkinlik Cevapları

---

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 77-80-81-82

---

1. ETKİNLİK: ÖĞRENMEDEN ÖNCE 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Sınıf başkanınızı nasıl seçtiniz? 

---

Cevap : Sınıf başkanımızı kendi verdiğimiz kararla ve oylarla birlikte seçtik.

---

• Başkan olmak için kimler aday oldu? 

---

Cevap : Başkan olmak için sınıfımızda bazı kişiler aday oldu.

---

• Oylama sonucunda en fazla oyu kim aldı?

---

Cevap : Oylama sonucunda en fazla oyu Ahmet aldı.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

---

2. ETKİNLİK: OKUYALIM 

---

Soru : “Okulda Seçim” şiirini önce sessiz sonra sesli olarak okuyalım. Şiiri arkadaşlarımız okurken aşağıdaki eksik bırakılan bölümleri tamamlayalım.

---

Cevap :

OKULDA SEÇİM

Bugün sınıf başkanımızı seçtik,
Oylar özenle sayılıp döküldü.
Seçimi sonunda Onur kazandı.
Umut az farkla kaybetti, üzüldü.

Onur, benim de adayımdı.
Kazandığına sevindim tabii.
Ancak iyi yönetemezse bizi
Bir sonraki seçimi Umut alır.

O da yönetemezse bir başkası…
Hem ben de aday olurum, kim karışır?
Seçmek, seçilmek herkesin hakkı.
Öğretmenimiz böyle öğretti.

Üç kez bir ağızdan okulu inlettik:
“Yaşasın demokrasi.”
“Yaşasın demokrasi.”
“Yaşasın demokrasi.”

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları

---

3. ETKİNLİK: KELİME ÇALIŞALIM 

---

Soru : “Demokrasi” kelimesinin anlamını sözlükten bularak okuyalım. “Demokrasi” denince aklımıza gelenleri yazalım.

---

Kısa Cevap : ““Demokrasi” kelimesinin anlamını sözlükten bularak okuyalım. “Demokrasi” denince aklımıza gelenleri yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Demokrasi Anlamı : Siyasal denetimin doğrudan doğruya halkın ya da düzenli aralıklarla halkın özgürce seçtiği temsilcilerin elinde bulunduğu, toplumsal ve ekonomik durumu ne olursa olsun tüm yurttaşların eşit sayıldığı yönetim biçimi anlamına gelmektedir.

Demokrasi” denince aklımıza gelenler : Adalet, Eşitlik, Cumhuriyet, Seçme seçilme hakkı ve Anayasa

---

4. ETKİNLİK: ANLAYALIM 

---

Soru : a. Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

1) Sınıftakiler ne için seçim yapmışlar?

---

Cevap : Sınıf başkanını seçmek için seçme yapmışlar.

---

2) Seçimi kim kazanmış?

---

Cevap : Seçimi Onur kazanmış.

---

3) Seçimi az farkla kaybeden kimdir?

---

Cevap : Seçimi az farkla Umut kaybetmiştir.

---

4) Onur, sınıfı iyi yönetemezse ne olur?

---

Cevap : Onur  sınıfı iyi yönetemezse yeni başkan seçilir.

---

Soru : b. Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım. Şiire farklı bir başlık önerelim.

---

Cevap :

Şiirin Konusu : Sınıf başkanı seçme

Şiirin Ana Duygusu : Seçebilme hakkı

Şiire Önerdiğim Başlık : İnsanların seçme hakkı

---

Soru : c. Sınıf başkanını seçerken yaptıklarımızla şiirin resimlerini karşılaştıralım. Aralarında hangi benzerliklerin bulunduğunu yazalım.

---

Cevap : Biz de sınıf başkanını seçerken adayların isimlerini yazıp kutuya attık aynı şekilde resimlerde de aynısını yapmışlar.

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

---

Soru : ç. Aşağıdaki grafiği inceleyerek soruları cevaplayalım.

---

---

En fazla oy alan öğrenci kimdir?

Cevap : Onur en fazla oy alan öğrencidir.

---

Melis, kaç oy almıştır?

Cevap :  Ecem en az oy alan öğrencidir.

---

En az oy alan öğrenci kimdir?

Cevap :  Melis, 7 oy almıştır.

---

Kaç öğrenci aday olmuştur?

Cevap : 4 öğrenci aday olmuştur

---

5. ETKİNLİK: SÖZ VARLIĞIM 

---

Soru : Aşağıdaki kelimeleri kısa çizgi işareti kullanarak hecelerine ayıralım.

---

Cevap :

• Kaybetti = kay- bet- ti
• Üzüldü = ü- zül- dü
• Sevindi = se- vin-di
• İnlettik =in- let- tik
• Sonraki = son- ra- ki
• Yönetemezse = yö-ne- te- mez- se
• Öğretmen =öğ-ret- men
• Demokrasi =de- mok- ra- si

---

3. Sınıf Türkçe Gizem Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

---

6. ETKİNLİK: KONUŞALIM 

---

Soru : Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullanarak kararlara katılmanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.

---

Kısa Cevap : “Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullanarak kararlara katılmanın bize neler hissettirdiğini arkadaşlarımıza anlatalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sınıf başkanlığı seçiminde oy kullanarak kararlara katılmanın bize seçme ve  seçebilme hakkımıza sahip olduğumuz ve insanların belirli haklara sahip olduğu anlamına gelmektedir.

---

7. ETKİNLİK: YAZALIM 

---

Soru : Sınıf başkanlığı seçimini kazanan arkadaşımıza kutlama kartı yazalım.

---

Kısa Cevap : “Sınıf başkanlığı seçimini kazanan arkadaşımıza kutlama kartı yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Yeni sınıf başkanımız umarım sınıfımıza iyi bir başkan olursun ve bizi iyi bir şekilde yönlendirirsin. Adalet ve eşitlik içerisinde başarılı bir görev dileriz.

---

8. ETKİNLİK: ÖĞRENDİKTEN SONRA 

---

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını söyleyelim.

---

• Demokrasinin olduğu yerlerde kararlar nasıl alınır?

---

Kısa Cevap : “Demokrasinin olduğu yerlerde kararlar nasıl alınır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Demokrasinin olduğu yerlerde insanlar seçme ve seçebilme hakkını kullanarak kararlar alınmaktadır. Demokrasinin olduğu yerde adalet ve düzen vardır. Demokrasinin olduğu yerde kararlar ortak alınır ve adaletli bir şekilde alınır.

---

• Çoğunluğun aldığı karara niçin herkes uymalıdır? 

---

Kısa Cevap : “Çoğunluğun aldığı karara niçin herkes uymalıdır?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çoğunluğun aldığı kararlara herkes uymalıdır çünkü çoğunun aldığı karar herkesin en çok seçtiği karardır bu şekilde en adaletli  yol olacaktır.

---

• Herkes kendi istediğini yaparsa ortaya ne tür sorunlar çıkar?

---

Kısa Cevap : “Herkes kendi istediğini yaparsa ortaya ne tür sorunlar çıkar?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Herkes kendi istediğini yaparsa her yerde düzen olmaz ve aksama olabilir. Bu yüzden de herkes kendi isteğini yapmamalı ve seçimlerle ve ortak düşüncelerle hareket edilmeli.

---

---