Kategori: 5. Sınıf Ders Notları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Urartular eserlerin korunmasına önem vermişler midir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Urartular eserlerin korunmasına önem vermişler midir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Urartular eserlerini korumasına önem vermişlerdir. Eserlerinin korunması için dua bile etmişlerdir. Dualarında “Kim bu eserleri yıkmaya yazıları silmeye kalkarsak Tanrıların gazabına uğrasın.” diye dua etmişlerdir.

---

“Urartular eserlerin korunmasına önem vermişler midir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Urartuların eserleri birçoğu günümüzde kalmaktadır. Urartular eserlerinin gelecek dönemlerin kalmasını istemektedirler. Onları tanımamızı bilmemizi istemektedirler.

Bu yüzden eserlerini sağlam yapmışlar ve yazıya dökmüşlerdir. Eserlerini günümüze kadar kalması için dua bile etmişlerdir. Dualarında “Kim bu eserleri yıkmaya yazıları silmeye kalkarsa Tanrıların gazabına uğrasın.” diye dua edip eserlerin günümüze kalmasını Tanrıdan istemişlerdir.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sümerler döneminde mi günümüzde mi yaşamak istersiniz? Neden? konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Sümerler döneminde mi günümüzde mi yaşamak istersiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Sümerler döneminde yaşamak isterdim oradaki gelişmeleri yakından takip ederek ben de bir şeyler katmak isterdim.

---

“Sümerler döneminde mi günümüzde mi yaşamak istersiniz? Neden?” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Günümüzde yaşamak isterdim çünkü Sümerler döneminde daha çok gelişmiş bir toplumumuz.

Sümerler tarihini günümüzde de öğrenebiliyorum ama Sümerler döneminde yaşasaydım şimdiki olan olayları bilemezdim. Sümerler döneminde birçok gelişme olmuştur ve günümüzdeki birçok gelişmeyi onlara borçluyuz.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sizce yazı bulunmasaydı yaşamımız nasıl olurdu? konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Sizce yazı bulunmasaydı yaşamımız nasıl olurdu?” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Yazı olmasaydı tarihimizde oluşan olayları önemli bilgileri not alamazdık ve bunları kolaylıkla unuturduk ve gelecek toplumlara bırakamazdık. Atalarımızın dediği gibi “Söz uçar yazı kalır.”

---

“Sizce yazı bulunmasaydı yaşamımız nasıl olurdu?” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Yazı olmasaydı derslerde not alamaz aklımızda tutmaya çalışır ama kolaylıkla unuturduk. Geçmişte yaşanan olayları günümüze kadar ulaşamazdı. Ticarette alınan verilen eşyalar not alınamaz kargaşalar oluşurdu.

Devlette kanunlar not alınarak insanlar kendi hakları hakkında bilgi edinemezdi. Birçok bilimsel gelişmenin yazılarak farklı medeniyetlerine ulaşması sağlanmıştır. Böylelikle onlar da bilimsel gelişmeleri ilerleterek daha da uygar medeniyetler oluşmuştur.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Yaşadığınız yörenin kültürel özelliklerini tanıtan broşür hazırlayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Yaşadığınız yörenin kültürel özelliklerini tanıtan broşür hazırlayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

---

“Yaşadığınız yörenin kültürel özelliklerini tanıtan broşür hazırlayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Ülkemizde seçeceğiniz bir ilin ve kendi yaşadığınız ilin kültürel ögelerini araştırınız. Bulduğunuz kültürel ögelerin isimlerini aşağıya yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Ülkemizde seçeceğiniz bir ilin ve kendi yaşadığınız ilin kültürel ögelerini araştırınız. Bulduğunuz kültürel ögelerin isimlerini aşağıya yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Yaşadığınız il : Kahramanmaraş

Yemekler : Maraş tarhanası, maraş dondurması, maraş köfte, acem pilavı, maraş tava, un sucuğu, pazı sarması.

El sanatları : Külekçilik ,saraçlık, oymacılık dokumacılık, bakırcılık, keçecilik.

Geleneksel giysiler : keçe, külah, gömlek, poşu

Halk oyunları : kaba, maraş halayı, üçayak, berdiz, cenderme, dokuzlu.

Türküler : Garbiyeli fadiman, maraş senin yazın var, atımı bağladın, tarhana serdim dama, Hem okudum hem yazdım.

Tarihî yapılar : Döngel mağaraları, Maraş Kalesi, Uludaz Tepesi .

Festival ve şenlikler : Ceviz Festivali, elma Festivali, geleneksel boyalı Mahallesi, kısa şalvar Güreş Festivali, geleneksel Dereli Güneş Festivali, geleneksel Ramazan Şenlikleri.

---

“Ülkemizde seçeceğiniz bir ilin ve kendi yaşadığınız ilin kültürel ögelerini araştırınız. Bulduğunuz kültürel ögelerin isimlerini aşağıya yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Yaşadığınız il : Sakarya

Yemekler : Pekmezli ayva dolması, Adapazarı usulü kuzu but, ıslanma köfte, balkabaklı ekmek, çerkez tavuğu, kara lahana, pırasalı börek.

El sanatları : Bastonculuk, kaşıkçılık, semercilik, sepetçilik, süpürgecilik, bez dokumacılığı, yorgancılık ve çömlekçilik.

Geleneksel giysiler : Yüntepelik Yörük köşesi baş dolaması. Nakışlı etamin boyunluk yöresel yelek içerisine ise Şile Bezi gömlek. Köstek belinde dokuma kumaş nakışlı el işi mendil etamin nakışlı yağlık yöresel şalvar giyilir.

Halk oyunları : Konak getirme karşılama, Genç Osman, İnci hava, Geyve zeybeği, Taraklı Zeybeği, Pamukova Zeybeği, Karagözlüm.

Türküler : Halı yazma başında, Geyve dağlarında, kadın karşılama, minarede ezen var.

Tarihî yapılar : Harmantepe Kalesi, deprem Müzesi, Sakarya Müzesi, Rüstem Paşa Camii.

Festival ve şenlikler : Uluslararası Kültür Turizm ve fındık festivali, uluslararası Sapanca beyaz ve süs bitkiciliği Festivali, Sakarya festivalleri, Söğütlü Festival konserleri.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Aşağıda farklı yörelere ait tarihî evleri inceleyerek kendi yaşadığınız yerdeki tarihî evlerle karşılaştırınız. Benzerlik ve farklılıklarını bularak aşağıya yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

---

“Aşağıda farklı yörelere ait tarihî evleri inceleyerek kendi yaşadığınız yerdeki tarihî evlerle karşılaştırınız. Benzerlik ve farklılıklarını bularak aşağıya yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Şimdiki evlerle karşılaştırınca eski evler daha az katlı ve daha canlı renklerle boyanmışlar. Şimdiki evler ise çok katlı ve genellikle gri olmaktadır.

---

“Aşağıda farklı yörelere ait tarihî evleri inceleyerek kendi yaşadığınız yerdeki tarihî evlerle karşılaştırınız. Benzerlik ve farklılıklarını bularak aşağıya yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Şimdiki evlerle karşılaştırınca şimdiki evler birbirine neredeyse iç içe olmaktadır.

Görselde gördüğümüz resimler ise bahçeleri vardır. Eskiden evler birkaç katlı olurken şimdi evler çok katlı olmaktadır. Eskiden evler açık ve ferahlatıcı renkler yapılırken günümüzde yerinin koyu renkler yer almıştır.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Kültürümüze ait ögelerden insanları bir araya getiren üçünü seçiniz. Bunların insanların bir arada yaşamasındaki önemini defterinize yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Kültürümüze ait ögelerden insanları bir araya getiren üçünü seçiniz. Bunların insanların bir arada yaşamasındaki önemini defterinize yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Kültürümüze ait bizi bir araya getiren öğelerden örnek vermek  gerekirse yemek, el sanatları ve halk oyunlarıdır.

Bunlar kültürümüzü yansıtan çok önemli öğelerdir. Oynadığımız halk oyunları şenliklerimizin bir parçasıdır. Yaptığınız yemekler orada yetişen besinlerin çoğunluğunu göstermektedir. El sanatları kültürümüzü ve kişiliğimiz yansıtacağından bizi bir araya getirmektedir.

---

“Kültürümüze ait ögelerden insanları bir araya getiren üçünü seçiniz. Bunların insanların bir arada yaşamasındaki önemini defterinize yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Kültürümüzden bizi bir araya getiren üç şeye örnek verecek olursam dil din ve bayrak derdim. Kullandığımız dil hepimizde ortak olduğu için bizi bir araya getiriyor ve kolay anlaşmamızı sağlıyor.

Konuştuğumuz her kelime aslında kültürümüzün bir parçası olduğu için bizi ortak bir paydada birleştiriyor. Dinimiz kültürümüzle alakalı olduğu için bizi birleştiriyor ve bir araya getiriyor. Bayrağımız milletimizin en önemli simgesi olduğu için bizi bir araya getiriyor. Hepsi Bir bütünü oluşturarak kültürümüzü oluşturuyor.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Yaşadığınız yerde kutlanan bayram, festival, şenlik ve düğün gibi kültürel unsurlardan birini seçiniz. Seçtiğiniz kutlamayı tanıtan bir yazıyı defterinize yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Yaşadığınız yerde kutlanan bayram, festival, şenlik ve düğün gibi kültürel unsurlardan birini seçiniz. Seçtiğiniz kutlamayı tanıtan bir yazıyı defterinize yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Yaşadığımız yerde kutlanan bir bayrama örnek verebilirim. Bu bayram 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk bayramıdır. 23 Nisan’da bütün çocuklar kırmızı ve beyaz giyerek kutlama yaparlar.

Mustafa Kemal Atatürk’ün cumhuriyet kurulduğu zaman armağan ettiği bu bayramı büyük bir coşkuyla kutlarız. İstiklal Marşı’mızı okur eğlenir ve vatanımızı kurtaran şehitlerimize ve Mustafa Kemal Atatürk’e teşekkür ederiz.

---

“Yaşadığınız yerde kutlanan bayram, festival, şenlik ve düğün gibi kültürel unsurlardan birini seçiniz. Seçtiğiniz kutlamayı tanıtan bir yazıyı defterinize yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Yaşadığım yerde kutlanan bir bayrama örnek verebilirim. Bu bayram Ramazan bayramıdır. Ramazan Bayramı’nda bütün aile toplanırız sabahtan en güzel kıyafetimi hazırlar ve çok heyecanlanırım.

Sabah uyanır uyanmaz kıyafetlerimi giyer ailemin bayramını kutlarım. Aile büyüklerinin elini öperek bayramlarını kutlarım arkadaşlarımla beraber komşularımıza giderek bayramını kutlar ve onlardan şeker alırım. Ramazan Bayramı en sevdiğim bayramlardan biridir.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Kendi yörenizde oynanan bir halk oyununu araştırarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz. konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“Kendi yörenizde oynanan bir halk oyununu araştırarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz.” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

Halk oyununun adı: Horon oyunu

Oyunun özellikleri: Coşkulu ve hareketli bir oyundur.

Oyunda giyilen kıyafetler: Erkekler bu oyun için yelek, gömlek, cepken, kabalak, köstek, çizme ve zıpka giyinmektedir. Kadınlar ise üçetek, cepken, şalvar, başlık, kemer, çorap ve ayakkabı giymektedir.

Oyunda kullanılan müzik aletleri: Birçok müzik aleti ile oynanmaktadır. Bazıları; davul, zurna, kemençe, kaval, tulum, güğüm, sini, bakraç, leğen ve kupa ile oynanır.

Önceki sayfada tanıtılan oyunlarla benzerlik ve farklılıklarını yazınız.

Benzerlikler: Giyilen giysiler ve çalınan müzik aletleri benzerlik göstermektedir. Aynı zamanda geleneksel halk oyunu olması da benzerlik gösterir.

Farklılıklar: Oyunun ritmi oynarkenki hareketler farklılık göstermektedir.

---

“Kendi yörenizde oynanan bir halk oyununu araştırarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz.” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

Halk oyununun adı: Diyarbakır halayı

Oyunun özellikleri: Oyununda coşku mutluluk ve canlılık vardır.

Oyunda giyilen kıyafetler: Oyunda giyilen kıyafetlerde erkekler; erkek başlığı, derbi, craz, şalvar, yelek, çorap, ayakkabı ve aksesuar giyerler. Kadınlar ise kadın başlığı, entari, ayakkabı ve aksesuar giyerler.

Oyunda kullanılan müzik aletleri: Davul, zurna, kemençe, tambura, bağlama, çorap, argun, mey, tar, kaşık ve def kullanılır.

Önceki sayfada tanıtılan oyunlarla benzerlik ve farklılıklarını yazınız.

Benzerlikler: Benzerlikler kullanılan müzik aletleri ve giyilen giysilerdir. Aynı zamanda halayına coşkusu da benzerlik göstermektedir.

Farklılıklar: Farklı olarak müziğin ritmi ve farklı yörelerde daha popüler olmasına örnek verebiliriz.

---

---

 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı El sanatlarımızın yaşatılması ve tanıtılması için neler yapılmalıdır? konusunu kısaca ele alacağız. 

---

“El sanatlarımızın yaşatılması ve tanıtılması için neler yapılmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı ;

---

Cevap :

El sanatlarının yaşatılması için insanların el sanatı icra eden kişilerden yaptıkları ürünleri almasını sağlayabiliriz. Böylelikle el sanatı yapan kişiler yaptıkları ürünleri daha çok severek yapacaklardır.

---

“El sanatlarımızın yaşatılması ve tanıtılması için neler yapılmalıdır?” ile ilgili uzun cevabı ;

---

Cevap :

El sanatları yaşatılması için insanların bilinçlendirmeliyiz. Kendi kültürümüzü iyice tanıtıp kültürümüzü yansıtan ve onları ilerletebileceğimiz kurslar açılmalıdır. İnsanlar el sanatları ile uğraşarak onu daha fazla geliştirebilirler.

Böylelikle kültürümüz kaybolmaz. Bunun hakkında filmlerde yer vererek insanları daha fazla çekebiliriz. Özellikle sadece el sanatları yaparak geçimini sağlayan kişilere el sanatlarındaki ürünlerini satmasına yardımcı olmalıyız.

Böylelikle insanlar geçim kaygısı olmadan sanatlarını icra edebilirler. En önemlisi kültürümüzü kaybetmemek için onu yaparak yaşatmaktır.

---

---