İlkokul ve Ortaokul Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa ve Etkinlik Cevapları Özgün Ödev Sitesi.
Cevap :
Günlük hayatta engelli vatandaşlar pek çok sıkıntıyla karşılaşmaktadır. Dolmuşları kullanırken, yaya geçitlerini kullanırken, toplu kullandıklarımız her ne varsa bu gibi yerlerde sıkıntı yaşamaktadırlar.
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Sınıfa getirdiğiniz tahta bloklardan bir kule yapınız.
• Kuleyi yapmak ne kadar zamanınızı aldı? Şimdi kuleyi yıkınız. Kuleyi yıkmak ne kadar zamanınızı aldı?
Cevap : Bu etkinliği sınıfınızda yapmanız gerekiyor.
• Sizce yapmak mı, yoksa yıkmak mı daha kolay? Neden? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap :
Yıkmak daha kolay çünkü bir işe başladığımız zaman onu yaparken harcadığımız zaman daha fazladır. Yaptıktan sonra ise yıkmaya harcadığımız zaman daha azdır. Bu yüzden yıkmak daha kolaydır.
2. Yaptığınız etkinlikten ve başlığından hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap : Yapılan bir binanın yıkımını anlatıyor olabilir.
1. ETKİNLİK
Soru : Metinde geçen ve aşağıda anlamları verilen sözcükleri belirleyip örnekteki gibi bulmacaya yerleştiriniz.
1. Yapıların planını yapıp bunların gerçekleşmesini sağlayan kişi.
Cevap : MİMAR
2. Ağaç işleriyle uğraşan ve ağaçtan çeşitli eşya yapan usta.
Cevap : MARANGOZ
3. Beceri isteyen ustalık, beceriklilik.
Cevap : HÜNER
4. Bir üniversitenin, öğrenim alanı veya uzmanlık konusu bakımından ayrılmış kollarından her biri.
Cevap : FAKÜLTE
5. Belli bir işte, belli bir konuda bilgi, görüş ve becerisi çok olan kişi.
Cevap : MÜTEHASSİS
6. İstek, eğilim, arzu.
Cevap : HEVES
7. Ustalık, hüner, uzmanlık.
Cevap : MARİFET
8. Bir şeyi yapmaya, başarmaya gücü yeten.
Cevap : MUKTEDİR
9. Yıkma, kırıp dökme, harap etme, bozma.
Cevap : TAHRİP
10. Uzman, işini iyi bilen, usta.
Cevap : MAHİR
11. Eksikliği duyulan şey, ihtiyaç.
Cevap : GEREKSİNİM
12. Gösterişi çok olan.
Cevap : GÖSTERİŞLİ
2. ETKİNLİK
Soru : Metinde geçen aşağıdaki deyimleri, anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştiremediğiniz deyimin anlamını boş kutuya yazınız.
Cevap :
3. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.
1. Yazara göre iyi bir bina yapmak için neler gerekiyormuş?
Cevap : Mimar bulmak, yapılacak işin planını çizmek, binayı yapacak iyi bir usta bulmak, kullanılan malzemelerin iyi olması, sabır ve emek gerekmektedir.
2. Yazara göre yapıcı ve yıkıcı insanlar arasındaki farklar nelermiş?
Cevap : Yapıcı olan insanlar zeka ve emekleri ile iş yapmaktadırlar. Yıkıcı insanlar ise yıkmak için zekalarını kullanmalarına ihtiyaçları yoktur.
3. Yazara göre yıkmanın başarılı olabilmesi için ne gerekliymiş?
Cevap : Yıkmanın yapmak için olması gerekliymiş.
4. Yazara göre çocuklar yapıcı olmayı nasıl öğrenirmiş?
Cevap : Yıkıp bozmamaya çalışarak öğrenirlermiş.
4. ETKİNLİK
Soru : Metnin konusunu, ana fikrini ve yardımcı fikirlerini aşağıya yazınız.
Cevap :
Metnin konusu: Yapıcı ve yıkıcı insanlardan bahsedilmektedir.
Metnin ana fikri: Yapıcı olabilmek için önce yıkıcı olmayı öğrenmek gerekir.
Metindeki yardımcı fikirler: Yapmanın zor ve zahmetli olması, yıkmanın ise kolay olması.
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümleleri anlam ilişkisi yönünden inceleyiniz. Koşul-sonuç anlamı taşıyan cümlelerin başındaki kutucuğa “✔” işareti koyunuz.
6. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki metinleri okuyunuz.
O gün hava çok sıcak olduğu için balkonda ders çalışıyordum. İçeriye göre biraz daha esintiliydi burası. Ertesi gün iki dersten sınavım vardı. Birçok arkadaşım gibi derslerime günü gününe hazırlanmadığım için sınav öncesi çok fazla çalışmak zorunda kalıyordum. Yine de yeterli olmuyordu. Her defasında pişman oluyor, dersleri biriktirmemek için kendime söz veriyordum. Sonra bu sözümü ve çektiğim sıkıntıyı unutuyor, yine günü gününe çalışmıyordum.
Bu kitap için yazılmıştır.
Hepimiz eleştirilmekten kaçarız. Oysa tam tersine bunu kendiliğimizden istememiz, gelin bizi eleştirin dememiz gerekir. Hele eleştirme bir ders değil de bir karşılıklı konuşma gibi olursa… Biri çıkıp bizim düşüncemizin tersini söyledi mi onun doğru söyleyip söylemediğine değil, doğru yanlış kendi düşüncemizi savunmaya bakarız. Bizi düzeltmek isteyene kollarımızı açacak yerde yumruklarımızı gösteririz.
M.E. MONTAIGNE (Monteyn) Denemeler
Antibiyotikler, bakteriyel enfeksiyonların tedavisinde kullanılan ilaçlardır. Antibiyotikler güçlü ilaçlardır ancak her hastalığı tedavi edemez. Antibiyotiklerin virüs ya da mantar enfeksiyonlarının tedavisinde yeri yoktur. Bununla birlikte çoğu kişi soğuk algınlığı ya da nezle gibi virüslerin neden olduğu enfeksiyonlarda da antibiyotik içmeden iyileşemeyeceğini düşünür, antibiyotik kullanmak ister. Bu durumda antibiyotikler gereksiz olarak kullanılmış olur. Gereksiz antibiyotik kullanımında hem vücutta bulunması gereken bakteri toplulukları ortadan kalktığından kişi zarar görür hem de virüsler bakterilere karşı direnç kazanır.
Bu kitap için yazılmıştır.
Karanlık koridor… Kapalı kapıların, dikdörtgen, buzlu camlarından gelen soğuk ışıkların buğusu yüksek ve çıplak duvarlara vurarak donuyor. Koridorun sonlarında görünmeden açılıp kapanan bir kapının gıcırtısı… Muşambalara sürtünen bir ayak sesi… Köpüklenerek uçan ve uzaklarda kaybolan bir beyaz gömlek ve iyot, eter, yağ vesaire kokularından oluşan, içeriği anlaşılmayan hastane kokusu…
Sıralarda hiç düzgün oturan yoktur. Hastalar sarılı bir kol veya bacağın bozduğu denge ile yumru yumru duruyorlar ve büyükler küçüklere doğru eğilmişler.
Peyami SAFA Dokuzuncu Hariciye Koğuşu
b. Hangi metnin ya da metinlerin anlatım biçimi “Yıkmak Kolay” metninin anlatım biçimine benzemektedir? İşaretleyiniz. “Yıkmak Kolay” metninde hangi anlatım biçiminin kullanıldığını belirtiniz.
Cevap :
M.E. MONTAIGNE (Monteyn) Denemeler metnini işaretlemeniz gerekmektedir.
Yıkmak Kolay metninde “tartışmacı anlatım” biçimi kullanılmıştır.
7. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki cümlelerden yazım yanlışı yapılanların karşısına “X” işareti koyunuz.
b. Cümlelerde yazımı yanlış olan sözcüklerin doğrularını aşağıya yazınız.
Cevap : Yalnız, yazık ki, hiçbir
8. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili fiillerin bildirdiği kipi uygun kutucuğu işaretleyerek gösteriniz.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Soru : Engelli insanların yaşadıkları sıkıntıları araştırınız.
Cevap :
Engelli insanlar doğuştan ya da sonradan bir olay yüzünden engelli kalmaktadırlar. Engelli bir birey organlarından birini kullanmayan kişilerdir. Engelli insanlar birçok sıkıntı yaşamaktadırlar.
Elleri olmayan, ayakları olmayan, göremeyen, duyamayan pek çok insan vardır. Bunlar hayatta sosyalleşmede sıkıntı yaşarlar. Yaşadıkları en büyük sıkıntı toplum tarafından dışlanmak, rahatsız edici söz ve bakışlar olmaktadır. Bunun yanında pek çok insanın yaptığı, araba kullanmak veya otobüse binmek gibi fiziksel hareketleri kolay yapamazlar.
Çoğu engelli vatandaş bu engelini görmeyerek yaşama devam etmeye ve ellerinden geleni yapmaya çalışmaktadırlar. Bizde onlara bu yaşamlarında biraz da olsa katkıda bulunmamız gerekmektedir.
Cevap :
Engelli insanlar doğuştan ya da sonradan bir olay yüzünden engelli kalmaktadırlar. Engelli bir birey organlarından birini kullanmayan kişilerdir. Engelli insanlar birçok sıkıntı yaşamaktadırlar.
Elleri olmayan, ayakları olmayan, göremeyen, duyamayan pek çok insan vardır. Bunlar hayatta sosyalleşmede sıkıntı yaşarlar. Yaşadıkları en büyük sıkıntı toplum tarafından dışlanmak, rahatsız edici söz ve bakışlar olmaktadır. Bunun yanında pek çok insanın yaptığı, araba kullanmak veya otobüse binmek gibi fiziksel hareketleri kolay yapamazlar.
Çoğu engelli vatandaş bu engelini görmeyerek yaşama devam etmeye ve ellerinden geleni yapmaya çalışmaktadırlar. Bizde onlara bu yaşamlarında biraz da olsa katkıda bulunmamız gerekmektedir.
Cevap :
Yıkmak daha kolay çünkü bir işe başladığımız zaman onu yaparken harcadığımız zaman daha fazladır. Yaptıktan sonra ise yıkmaya harcadığımız zaman daha azdır. Bu yüzden yıkmak daha kolaydır.
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Yetenekli olduğunuz bir alan var mı? Yeteneklerinizi geliştirmek için neler yapıyorsunuz? Arkadaşlarınıza açıklayınız.
Cevap : Ben gitar çalmayı çok seviyorum. Bu alanda ders alıyorum belli saatler çalışıyorum.
2. Araştırmanızdan edindiğiniz bilgilere göre öğretmenlerin, öğrencilerinin kişisel ve sosyal gelişimlerine etkilerini açıklayınız.
Cevap :
Çocuklar okul yaşına gelene kadar ailesinden aldığı eğitim ile büyürler. Okul yaşına geldiklerin de ise öğretmen ile bir eğitimleri başlar. Çocuklar kendilerini bu okul zamanında öğretmenlerinin yardımları ile tanırlar.
Kendilerinin iyi oldukları alanlara yönlendirmeleri ve kendilerini tanımalarını sağlarlar. Öğretmenler öğrenciler ile ne kadar yakın, ne kadar samimi olursa o öğrenci öğretmene kendini daha çok açar.
1. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki sözcüklerden hangilerinin metinde geçtiğini belirleyip işaretleyiniz.
Cevap :
b. İşaretlemediğiniz sözcüklerin metinle ilişkisini kurunuz.
Cevap : Bu sözcükler metnin ana fikri ve konusu ile ilgilidir.
2. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki sözcüklerin zıt anlamlılarını ilgili kutucuklara yazarak bulmacayı çözünüz.
(1. küçük-2. mutlu-3. çirkin-4. sonra-5. yeni-6. az-7. sığ-8. dışarı-9. son-10. arka)
Cevap :
3. ETKİNLİK
Soru : Okuduğunuz metnin türü hikâyedir. Aşağıdaki cümlelerden hangileri metnin ana fikri olabilir? İşaretleyiniz.
4. ETKİNLİK
Soru : Metindeki öğretmenlerden hangisinin öğrencilerine yaklaşımını doğru buldunuz? Nedenini belirterek aşağıya yazınız.
Cevap :
Çocuğun yeni okulundaki öğretmeninin yaklaşımını doğru buldum. Çünkü çocuklara emir vererek onlara yapmaları gereken şeyi kendi belirleyerek hayal güçlerini ve çocukları geliştiremez.
Fakat yeni öğretmenin yaptığı yapacağı işi belirleyip gerisini öğrencilere bırakması çok doğru bir davranıştır. Bu sayede çocuklar hayal güçlerini geliştirir ve yapmak istediklerini çizime dökebilirler.
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümlelerde iki nokta (:) işaretinin hangi amaçla kullanıldığını cümlelerin altlarına yazınız.
1. Hamurdan çeşitli şeyler yapabilirmiş: yılanlar, kardan adamlar, filler, fareler, arabalar, kamyonetler…
Cevap : Örnek vermek için iki nokta kullanılmıştır.
2. Öğretmen:
— Bekleyin! Ben size nasıl yapacağınızı göstereceğim.
Cevap : Karşılıklı konuşmada konuşan kişiyi belirtmek için kullanılmıştır.
3. Yalnız tek bir şeye ihtiyacımız vardır: Çalışkan olmak.
Cevap : Açıklama yapmak için kullanılmıştır.
6. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki fiilleri istediğiniz kiplere göre çekimleyip örnekteki gibi yazınız.
Cevap :
7. ETKİNLİK
a. “Heykeltıraş mermere ne ise öğretmen de çocuğa odur.” sözünden hareketle aşağıya bir yazı yazınız. Yazınızda; giriş, gelişme, sonuç bölümlerine dikkat ederek düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap :
Çocuk Gelişimi
Bir insan gelişmeye bebekken başlar. Gelişiminde olduğu ortam çok önemlidir.
Çocuğun gelişimi için ilk olarak aile çok önemlidir. Çocuk okul yaşına gelene kadar aileden aldığı eğitim ile kendini hayata hazırlar. Okul çağına geldiğinde ise kendini bu hayata atmak için öğretmenlerinden yardım almaya başlarlar. Çocuk ailesinden sevgi, saygı, yardımlaşma gibi öğrenim görürler. Okul da ise öğretmenler çocukların kendi benliğini bulmalarını sağlarlar. Çocukların hayallerini, kişiliklerini, yapmak istediklerini öğretmenleri ortaya çıkarır. Yeteneklerini bu sayede öğrenirler.
Çocukların gelişiminde sosyal hayata hazırlanmalarında öğretmenlerin çok katkıları bulunmaktadır. Bundan dolayı her zaman öğretmenlerin birer iyi bir eğitimci olması gerekmektedir.
b. Yazınızı yazım ve noktalama açısından inceleyiniz. Yazınızda yazım ve noktalama açısından bir yanlışlık varsa bunları düzeltip yazınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap : Arkadaşlarınızla paylaşınız.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Soru : Sınıfa tahta bloklar getiriniz.
Cevap : Marangozlardan bir tahta blok getirmeniz gerekmektedir.
Cevap :
Çocuk Gelişimi
Bir insan gelişmeye bebekken başlar. Gelişiminde olduğu ortam çok önemlidir.
Çocuğun gelişimi için ilk olarak aile çok önemlidir. Çocuk okul yaşına gelene kadar aileden aldığı eğitim ile kendini hayata hazırlar. Okul çağına geldiğinde ise kendini bu hayata atmak için öğretmenlerinden yardım almaya başlarlar. Çocuk ailesinden sevgi, saygı, yardımlaşma gibi öğrenim görürler. Okul da ise öğretmenler çocukların kendi benliğini bulmalarını sağlarlar. Çocukların hayallerini, kişiliklerini, yapmak istediklerini öğretmenleri ortaya çıkarır. Yeteneklerini bu sayede öğrenirler.
Çocukların gelişiminde sosyal hayata hazırlanmalarında öğretmenlerin çok katkıları bulunmaktadır. Bundan dolayı her zaman öğretmenlerin birer iyi bir eğitimci olması gerekmektedir.
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. “Jean De La Fontaine” ve “Ezop” hakkında yaptığınız araştırmalardan edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Jean de la Fontaine 8 Temmuz 1621 tarihinde Fransa’da dünyaya gelmiştir. Babasının işini devralmış 1671 yılına kadar roman ve su işlerinde müdürlük yapmıştır. Ülkenin kralı dine bağlı olmadığı için Academie Française seçilmesine karşı cıktı fakat 1683 yılında akademiye seçildi. Jean de la Fontaine yazdığı fabl eserleri ile ünlenmiştir.
Bir söylentiye göre Jean de la Fontaine Trakya’da doğmuş ve bir süre köle olarak yaşamıştır. azat edilince birçok yolculuk yapmış Delphoi’ye yaptığı yolculukta cinayete kurban gitmiştir. Bununla birlikte Ezop’un bugünkü Emirdağ yakınlarında ki Amorium kentinde doğup büyüdüğü de dile getirilmektedir.
2. La Fontaine’in bir fablını arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap :
1. ETKİNLİK
a. Aşağıda anlamları verilen sözcükleri metinden bulup noktalı yerlere yazınız.
Cevap :
b. Aşağıdaki bulmacada, metinde adı geçen rüzgâr çeşitleri gizlenmiştir. Bunları bulup bulmaca üzerinde işaretleyerek gösteriniz.
Cevap :
c. İşaretlemediğimiz harfleri sırasıyla yazarak bu harflerin oluşturduğu atasözünü belirleyiniz.
Cevap : NE OLDUM DEMEMELİ NE OLACAĞIM DEMELİ
2. ETKİNLİK
Soru : Metnin hikâye unsurlarını ilgili kutucuklara yazınız.
Cevap :
Mekan : Nehir kenarı
Zaman :Geçmiş zaman
Varlık Kadrosu : Meşe, saz, karayel
Olay : Sazın zayıflığı ile dalga geçen meşenin çıkan bir fırtına ile yıkılması.
3. ETKİNLİK
Soru : Metne göre meşe ile sazı kişilik özellikleri yönünden karşılaştırınız.
Cevap :
Meşe kişilik özellikleri : Kibirli, kendini beğenmiş
Saz kişilik özellikleri : Alçakgönüllü
4. ETKİNLİK
Soru : Aşağıya, metinde geçen cümlelerden konuşturma sanatı bulunanları yazınız.
Cevap :
Meşe, bir gün saza demiş:
— Doğrusu Tanrı size gadirlik etmiş.
(…)
— İyi yüreklisin, demiş saz meşeye,
(…)
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki karikatürde anlatılmak isteneni açıklayınız.
Cevap : Ne kadar güçlü ve büyük olsak da hiçbir zaman buna güvenip hareket etmemeliyiz. Çünkü güç fiziksel değil akıl ile de olur.
6. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümlelerde geçen çekimli fiillerin altını çizerek özelliklerini örnekteki gibi belirtiniz.
Cevap :
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki fablı kendi cümlelerinizle tamamlayınız.
ASLAN İLE FARE
Pençesi dibinde bir aslanın,
Dalgınlıkla bir fare çıkıverdi.
Bu fırsatı kullanmadı sultanı ormanın.
Fareye dokunmayıp bir büyüklük gösterdi.
Cevap :
Bu iyiliğini unutmadı fare.
Bir gün aslanın işi düştü
Aslanı kaptı bir ağ
Fare hemen koştu yardıma
Dişledi hemen ağı
Çıktı aslan ağdan
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Soru : Öğretmenlerin, öğrencilerinin kişisel ve sosyal gelişimlerine etkilerini araştırınız.
Cevap :
Çocuklar okul yaşına gelene kadar ailesinden aldığı eğitim ile büyürler. Okul yaşına geldiklerin de ise öğretmen ile bir eğitimleri başlar. Çocuklar kendilerini bu okul zamanında öğretmenlerinin yardımları ile tanırlar.
Kendilerinin iyi oldukları alanlara yönlendirmeleri ve kendilerini tanımalarını sağlarlar. Öğretmenler öğrenciler ile ne kadar yakın, ne kadar samimi olursa o öğrenci öğretmene kendini daha çok açar.
Cevap :
Çocuklar okul yaşına gelene kadar ailesinden aldığı eğitim ile büyürler. Okul yaşına geldiklerin de ise öğretmen ile bir eğitimleri başlar. Çocuklar kendilerini bu okul zamanında öğretmenlerinin yardımları ile tanırlar.
Kendilerinin iyi oldukları alanlara yönlendirmeleri ve kendilerini tanımalarını sağlarlar. Öğretmenler öğrenciler ile ne kadar yakın, ne kadar samimi olursa o öğrenci öğretmene kendini daha çok açar.
Cevap :
Jean de la Fontaine 8 Temmuz 1621 tarihinde Fransa’da dünyaya gelmiştir. Babasının işini devralmış 1671 yılına kadar roman ve su işlerinde müdürlük yapmıştır. Ülkenin kralı dine bağlı olmadığı için Academie Française seçilmesine karşı cıktı fakat 1683 yılında akademiye seçildi. Jean de la Fontaine yazdığı fabl eserleri ile ünlenmiştir.
Bir söylentiye göre Jean de la Fontaine Trakya’da doğmuş ve bir süre köle olarak yaşamıştır. azat edilince birçok yolculuk yapmış Delphoi’ye yaptığı yolculukta cinayete kurban gitmiştir. Bununla birlikte Ezop’un bugünkü Emirdağ yakınlarında ki Amorium kentinde doğup büyüdüğü de dile getirilmektedir.
Cevap :