👑Forum Sınıf Kitabı

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 90-91-92-93-94 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 3. Ünite Ünite Kavrama Testi Cevapları Sayfa 90, 91, 92, 93, 94

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 3. Ünite Ünite Kavrama Testi Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 90-91-92-93-94

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 90 Cevapları

1. Bir sıcak hava balonuna etki eden tüm kuvvetlerin büyüklüğü ve yönü aşağıda verilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Balon I yönünde süratlenerek gider.
B) Balon II yönünde yavaşlayarak gider.
C) Balon III yönünde süratlenerek gider.
D) Balon IV yönünde süratlenerek gider.

Cevap : A ŞIKKI

2. Bir halatın karşıt uçlarını tutan iki takımın birbirlerini ortadaki çizgiye çekmeye çalıştığı oyuna ”halat çekme” denir. Görselde bu oyunu oynayan öğrencilerden bazılarının ipe uyguladığı kuvvetler verilmiştir.

Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?

A) Ayşe ve Fatma’nın uyguladığı kuvvetler eşitse oyunu batı takımı kazanır.
B) Fatma, Ayşe’den 80 N daha fazla kuvvet uygularsa oyunu doğu takımı kazanır.
C) Ayşe, Fatma’dan 20 N daha fazla kuvvet uygularsa yarışı doğu takımı kazanır.
D) Fatma, Ayşe’den 70 N daha fazla kuvvet uygularsa ip dengelenmiş kuvvetlerin etkisi altında kalır.

Cevap : C ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 91 Cevapları

3. Öğrenciler sürtünmelerin önemsenmediği bir ortamda bulunan koliyi kuvvet uygulayarak hareket ettirmeye çalışıyorlar ancak koliyi hareket ettiremiyorlar.

Bu durumla ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Koli dengelenmiş kuvvetlerin etkisi altındadır.
B) Berk ve Oktay aynı yönlü kuvvet uygulamıştır.
C) Berk ve Oktay koliye eşit büyüklükte kuvvet uygulamıştır.
D) Oktay’la bir kişi daha koliye kuvvet uygularsa koli hareket eder.

Cevap : B ŞIKKI

4. Tabloda Elif, Zeynep ve Arda’nın kendilerine yöneltilen sorulara verdikleri cevaplar gösterilmiştir. Doğru cevaplar 10 puan olduğuna göre aşağıdakilerin hangisinde öğrencilerin puanları doğru gösterilmiştir?

A) 30 50 20
B) 30 30 40
C) 40 50 30
D) 30 30 30

Cevap : D ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 92 Cevapları

5. Bir cisme K, L, M ve N kuvvetleri uygulandığında bu cisim, dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde olmaktadır. Bu cisme uygulanan kuvvetlerin etkisi, ikişer ikişer değerlendirildiğinde bileşke kuvvet büyüklüğü en az olan K ve N kuvvetlerinin etkisidir.

Buna göre K, L, M ve N kuvvetlerinin büyüklüğü ve yönü aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?

Cevap : C ŞIKKI

6. K ve L cisimleri, sürtünmenin ihmal edildiği bir zeminde görselde verilen yön ve süratlerle hareket etmektedir. K ve L belirtilen şekilde hareket ederken çeşitli kuvvetler uygulanıyor.

Bu cisimlere etki eden kuvvetler ve cisimlerin hareket durumlarıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

A) L, sürati zamanla azalarak yoluna devam eder.
B) K’nin süratinde ve hareket yönünde bir değişim gerçekleşmez.
C) K ve L, dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde hareketlerine devam eder.
D) K’ye etki eden bileşke kuvvet, L’ye etki eden bileşke kuvvetten fazladır.

Cevap : B ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 93 Cevapları

7. Üç farklı aracın hareketine ait veriler aşağıda gösterilmiştir. Buna göre araçlarla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

A) 6. saniyenin sonunda en çok yolu 3. araç alır.
B) 1 ve 3. araçların birim zamanda aldığı yol eşittir.
C) 2. aracın aldığı yolun miktarı, hareketi boyunca değişmemiştir.
D) 2. aracın 4. saniye sonunda aldığı yolu, 1. araç 6. saniye sonunda almıştır.

Cevap : D ŞIKKI

8. Aşağıda farklı konumlardan hareketlerine başlayan A ve B araçlarına ait grafik verilmiştir. Buna göre,

I. A aracının sürati daha fazladır.
II. A aracı ile B aracı iki saat sonunda yan yana gelir.
III. Dört saatin sonunda en uzak mesafeye giden B aracıdır.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : A ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 94 Cevapları

9. Aynı noktadan yola çıkan Ahmet ve Mete okula doğru sabit süratle hareket etmektedir. Buna göre,

I. 1 saniyede Mete, Ahmet’e göre daha fazla yol alır.
II. Aynı anda okula ulaşmaları için Mete’nin daha önce yola çıkması gerekir.
III. Aynı anda yola çıkmışlarsa Mete ile Ahmet arasındaki mesafe zamanla artar.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : D ŞIKKI

10. K, L ve M araçları aşağıda gösterilen noktalardan aynı anda harekete başlayarak bitiş noktasına ulaşıyor.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Araçlar aynı anda bitiş noktasına ulaşmışsa K aracı M aracından daha süratlidir.
B) M aracının bitişe ulaşma süresi L aracı ile eşit ise L aracı daha süratlidir.
C) M aracının bitiş noktasına ulaşma süresi en fazla ise en süratli M aracıdır.
D) Araçların süratleri eşit ise M aracının bitiş noktasına ulaşma süresi L aracına göre daha az olur.

Cevap : C ŞIKKI

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 88-89 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Kavrama Testi-2 Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Kavrama Testi-2 Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 88-89

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 88 Cevapları

1. Sabit süratle birbirine doğru aynı anda A ve C noktalarından harekete geçen görseldeki otomobiller, B noktasında karşılaşmaktadır. Buna göre,

1. Otomobillerin süratleri aynıdır.
II. 2 saniye sonra karşılaşmışlarsa mavi aracın sürati 100 m/sn.dir.
III. Pembe araç daha süratli olsaydı karşılaştıkları nokta C noktasına daha yakın olurdu.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III

Cevap : C ŞIKKI

2. Aşağıda bir araca ait yol-zaman grafiği verilmiştir. Bu aracın hareketiyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

A) 2. saat sonunda aracın sürati 10 km/sa. olur.
B) 4 ve 8. saatler arasında toplam 60 km yol almıştır.
C) 7. saat sonunda aldığı yol, 6. saat sonunda aldığı yoldan azdır.
D) Tüm yol boyunca sabit süratle hareket etmiştir.

Cevap : D ŞIKKI

3. Aşağıda aynı anda yan yana hareket eden iki araca ait yol-zaman grafiği verilmiştir. Grafiğe göre aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?

A) 2. saat sonunda L aracı, K aracının önündedir.
B) 4. saat sonunda L aracı daha fazla yol gider.
C) 100 km’lik yolu her iki araç da aynı sürede tamamlar.
D) K aracının bir saatte aldığı yol, L aracının iki saatte aldığı yola eşittir.

Cevap : D ŞIKKI

4. Aşağıda K, L ve M araçlarına ait grafik verilmiştir. Araçların süratleri ve aldığı yollarla ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yanlıştır?

A) L aracı aynı mesafeyi K aracından daha kısa sürede tamamlar.
B) Aynı mesafeyi ilk tamamlayan araç, M aracı olur.
C) K aracı 40 kilometrelik mesafeyi M aracından daha önce tamamlar.
D) Eşit sürede K aracı; L aracından az, M aracından daha fazla yol alır.

Cevap : B ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 89 Cevapları

5. Aşağıda bir hareketliye ait yol-zaman grafiği verilmiştir. Buna göre hareketliyle ilgili yorumlardan hangisi yanlıştır?

A) Toplam 500 metre yol almıştır.
B) Hareketi boyunca sürati sabittir.
C) III numaralı aralıkta sürati 250 m/sn.dir.
D) II numaralı aralıkta durmaktadır.

Cevap : B ŞIKKI

6. K, L ve M araçlarının eşit üç parçadan oluşan bir yarış pistinde; 5, 10 ve 15. saniyedeki konumları aşağıdaki gibidir.

Bu araçların hareketleriyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

A) Onuncu saniyenin sonunda M, L’den daha az yol almıştır.
B) On ve on beşinci saniyeler arasında K’nin sürati diğerlerinden daha azdır.
C) Beş ve onuncu saniyeler arasında M’nin sürati K’den daha fazladır.
D) Beş ve on beşinci saniyeler arasında L, diğerlerinden daha az yol almıştır.

Cevap : A ŞIKKI

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 86-87 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Beceri Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 86, 87

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Beceri Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 86-87

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 86 Cevapları

Aşağıdaki görselde 60 metre uzunluğunda bir yarış parkuru verilmiştir. Parkurda; kirpi, tavşan ve tilki başlangıç noktasından itibaren belirtilen ok yönünde bir tur atarak yarışı tamamlamıştır.

Kirpi, tavşan ve tilki parkurun orta noktasına ulaştıklarında; kirpi 3, tavşan 20, tilki 20 saniye dinlenmiş ve ardından başlangıçtaki süratleriyle hareketlerine devam etmiştir. Bu canlıların belirli zaman dilimindeki hareket durumları aşağıdaki grafiklerde gösterilmiştir.

Soru : Bu yarışmayla ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Cevap :

1. Parkuru birinci tamamlayan yarışçı hangisidir? : Tilki

2. Dinlenmeye başlayan ikinci yarışçı hangisidir? : Tavşan

3. Parkuru sonuncu tamamlayan yarışçı hangisidir? : Kirpi

4. Tavşan, dinlenmeye başladığında hangi yarışçı hareket hâlindedir? : Kirpi

5. Dinlendikten sonra harekete geçen ilk yarışçı hangisidir? : Tilki

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 87 Cevapları

Aynı anda K aracı A şehrinden, L aracı ise B şehrinden birbirine doğru harekete geçmiştir. Aynı yol güzergâhını kullanarak L aracı A şehrine, K aracı da B şehrine ulaşmıştır. Araçların hareketleri ile ilgili aşağıdaki grafikler verilmiştir. K aracının hareketini altı saatte tamamladığı bilinmektedir.

Soru : Bu bilgilere göre araçların hareketleri ile ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a. Grafikler yorumlandığında A ve B şehirleri arasındaki mesafe ne kadardır?

Cevap : 600 km

b. Grafikler yorumlandığında hangi aracın sürati daha fazladır?

Cevap : K

c. Araçların karşılaştığı nokta, A şehrinden ne kadar uzaklıktadır?

Cevap : 400 km

ç. Beş saatin sonunda K ve L araçları arasındaki mesafe kaç kilometre olur?

Cevap : 150 km

d. K aracı için yol-zaman, L aracı için sürat-zaman grafiklerini ilgili alanlara çiziniz.

Cevap :

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 82-83-84-85 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 82, 83, 84, 85

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 82-83-84-85

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 82 Cevapları

Soru : Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerleri kutuların içindeki uygun ifadelerle tamamlayınız.

Cevap :

Birim zamanda alınan yol sürat olarak ifade edilir. Hesaplanabilmesi için alınan yol ve geçen zaman ölçülmelidir. İki hareketlinin sürati, aynı mesafeyi almaları için geçen zaman karşılaştırılarak kıyaslanabilir. Bu mesafeyi daha uzun sürede alan hareketli, diğerinden daha az sürate sahiptir.

İki cismin hareketi sırasında geçen süre eşitse alınan yollara göre cisimlerin sürati karşılaştırılabilir. Eşit sürede sürati daha fazla olan cismin aldığı yol, sürati daha az olan cisme göre fazladır. Aynı sürede eşit miktarda yol alan cisimler eşit sürate sahiptir.

Bir cisim aynı zaman aralığında eşit miktarda yol alıyorsa sabit süratle hareket etmektedir. Örneğin sabit süratli olduğu bilinen bir araç, saatte yüz kilometre yol alıyorsa beş saat sonra beş yüz kilometre yol almış olur.

Genellikle alınan yol için metre (m) veya kilometre (km), geçen zaman için ise saniye (sn.) veya saat (sa.) birimleri kullanılır. Buna göre sürat birimi kilometre/saat (km/sa.) olarak ifade edilebilir.

Bir cismin hareketini grafik çizerek de anlatabiliriz. Cismin aldığı yol ve bu yolu alırken geçen zaman değerleri verildiğinde hareketin yol-zaman ve sürat-zaman grafikleri çizilebilir.

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 83 Cevapları

Soru : Aşağıdaki ifadelerin doğru mu, yanlış mı olduğunu belirleyerek uygun kutuyu işaretleyiniz.

Cevap :

(Yanlış) Farklı sürelerde eşit yol alan araçların süratleri aynıdır.
(Doğru) Bir aracın süratinin hesaplanabilmesi için aracın aldığı yol ve geçen zaman bilinmelidir.
(Doğru) Süratin birimi metre/saniye ya da kilometre/saat olarak ifade edilebilir.
(Doğru) Aynı yolu farklı sürelerde alan araçların süratleri birbirinden farklıdır.
(Yanlış) Süratleri aynı olan araçlar, farklı mesafelerdeki yolları eşit sürelerde alır.
(Yanlış) Ankara’dan aynı anda yola çıkan araçlardan Konya’ya daha önce ulaşan aracın sürati daha azdır.
(Doğru) Hareketli cisimlerin birim zamanda aldıkları yol, sürat olarak adlandırılır.
(Doğru) Sabit süratli hareket eden araçlar, eşit yolları eşit sürede alabilir.
(Yanlış) 4 saniyede 200 metre yol alan bir hareketli, 800 metre/saniye sürate sahiptir.
(Doğru) Sürati 45 kilometre/saat olan bir araç, 5 saatte 225 km yol alır.
(Doğru) 10 metreyi 2 saniyede alan sabit süratli bir araç, 50 metreyi 10 saniyede alır.
(Yanlış) Süratlenerek ilerleyen bir aracın birim zamanda aldığı yol, hareketi boyunca değişmez.
(Yanlış) Hareket eden iki araçtan sürati az olanın diğerine yetişebilmesi için birim zamanda daha az yol alması gerekir.
(Yanlış) Farklı süratlerde ve farklı sürelerde yol alan iki araç, aynı mesafede yol alır.
(Doğru) Birim zamanda alınan yol sürat olarak tanımlanır.
(Yanlış) Sabit süratle hareket eden iki araçtan biri diğerine göre birim zamanda daha az yol alabilir.

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 84 Cevapları

Soru : Aşağıdaki soruların cevaplarını bulmacadaki ilgili alanlara yazınız.

Cevap :

Sürat bulunurken metre cinsinden ölçülen büyüklük nedir? : Yol

Birim zamanda alınan yol nedir? : Sürat

Eşit sürede fazla yol alan cismin sürati daha az yol alan cisme göre nasıldır? : Fazla

Bir otomobil yarışında bitiş çizgisine en son gelen aracın sürati diğerlerine göre nasıldır? : Az

Aynı zaman aralığında eşit miktarda yol alan cismin sürati nasıldır? : Sabit

Aynı miktarda yol alan araçların sürati hangi büyüklük ölçülerek kıyaslanabilir? : Zaman

Sürat hesaplanırken genellikle hangi uzunluk birimi kullanılır? : Kilometre

Eşit zamanda eşit yol alan cisimlerin süratleri nasıldır? : Eşit

Bir saatte bin kilometre yol alan cismin sürati kaç km/sa. olur? : Bin

Cismin sürati verilirken alınan yol, kilometre olarak verilmiş ise geçen süre hangi zaman biriminden verilmelidir? : Saat

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 85 Cevapları

Aşağıda doğrusal yol boyunca ilerleyen araçların hareket durumları ile ilgili tablo ve grafikler verilmiştir. a. Bir hareketliye ait yol-zaman grafiği verilmiştir.

Soru : Bu grafikteki verileri kullanarak tablodaki ilgili kısımları doldurunuz.

Cevap :

b. Bir araca ait yol ve zaman değerleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Soru : Buna göre tablodaki boş alanları doldurunuz. Tablodaki verileri kullanarak yol-zaman ve sürat-zaman grafiklerini ilgili alanlara çiziniz.

Cevap :

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 80-81 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Kavrama Testi-1 Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 80, 81

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Kavrama Testi-1 Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 80-81

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 80 Cevapları

1. Görselde motosiklet ve otomobile etki eden kuvvetler gösterilmiştir. Bu kuvvetlerin her birimi 5 N’lık kuvveti temsil etmektedir. Buna göre,

I. Otomobilin dengeleyici kuvveti motosikle- tinkinden büyüktür.
II. Her iki araca etki eden net kuvvetin doğrultuları aynıdır.
III. Otomobile 15 N’lık kuvvet daha etki etseydi otomobil dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde olabilirdi.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : C Şıkkı

2. Aşağıda eşit bölmelendirilmiş bir zemin üzerindeki kuvvetler verilmiştir. Bu kuvvetlerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) F3 ve F4 kuvvetlerinin doğrultuları farklı, büyüklükleri aynıdır.
B) F2 ve F4 kuvvetlerinin doğrultuları aynı, büyüklükleri farklıdır.
C) F1 ve F2 kuvvetlerinin büyüklükleri ve doğrultuları aynıdır.
D) F1 ve F3 kuvvetlerinin yönleri farklı, büyüklükleri aynıdır.

Cevap : C Şıkkı

3. Görselde havada konumu değişmeden duran Atak helikopteri verilmiştir. Bu durumdaki Atak helikopteri ile ilgili,

I. Etki eden net kuvvet sıfırdır.
II. Dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındadır.
III. Başka bir kuvvet etki etmediği takdirde hızlanarak yükselir.

ifadelerinden hangileri yanlıştır?

A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : C Şıkkı

4. Sabit duran bir cisme uygulanan kuvvetler ölçülmüş ve aşağıdaki grafik çizilmiştir. Buna göre,

I. F1 ve F3 aynı, F2 zıt yönlü ise cisim hareketsiz kalır.
II. Net kuvvetin en büyük değeri alabilmesi için üç kuvvet de aynı yönlü olmalıdır.
III. F1 ve F2 aynı, F3 zıt yönlü olursa net kuvvet F3 yönünde olur.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : A Şıkkı

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 81 Cevapları

5. Sürtünmenin ihmal edildiği bir zeminde duran L cismi ile sabit süratle hareket eden K cismine etki eden kuvvetlerin büyüklüğü aşağıdaki grafikte verilmiştir. Bu kuvvetlerden F1 ve F3 güney, F2 kuzey, F4 ve F6 doğu, F5 ise batı yönde etki etmektedir. MBuna göre cisimlerle ilgili,

I. L, doğu yönünde hızlanarak hareket etmeye başlar.
II. Cisimler başlangıçta dengelenmiş kuvvetlerin etkisindedir.
III. K, başlangıçta kuzey yönünde hareket ediyorsa bir süre sonra durur.

yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I
B) II ve II
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : B Şıkkı

6. K ve L cisimlerine üç kuvvet etki etmektedir. Bunlardan ikisi ve net kuvvet (Fnet) görseldeki gibi verilmiştir. Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) K cismini dengeleyecek kuvvet, L cismini dengeleyecek kuvvetten büyüktür.
B) F2 ve F4 kuvvetleri yer değiştirirse her iki cisim için de net kuvvetlerin yönü değişmez.
C) L cismine uygulanan üçüncü kuvvet, K cismine uygulanırsa K doğuya doğru hareket eder.
D) K cismine uygulanan üçüncü kuvvet, L cismine uygulanırsa L dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde olur.

Cevap : D Şıkkı

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 78-79 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Beceri Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 78, 79

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Beceri Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 78-79

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 78 Cevapları

Aşağıda kuvvetin temel özellikleri ile ilgili bazı örnekler verilmiştir (Her bölme 5 N büyüklüğündedir.).

Soru : a. Görsellerde verilen kuvvetlerin özelliklerini tabloya yazınız.

Cevap :

Soru : b. Özellikleri verilen kuvvetleri, görsellerin üzerinde çizerek gösteriniz.

Cevap :

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 79 Cevapları

Görselde bir aracın izlediği yol; farklı yön, doğrultu ve büyüklüklerdeki bileşke kuvvetlerle gösterilerek numaralandırılmıştır.

Aracın izlediği yolu belirleyen bileşke kuvvetler aşağıdaki tabloda verilen kuvvetlerin toplanması ile elde edilmiştir.

Soru : Buna göre görseldeki arabayı hangi kuvvetler birlikte etki ederek hareket ettirmiştir? Aşağıdaki tabloya yazınız.

Cevap :

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 74-75-76-77 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 74, 75, 76, 77

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 74-75-76-77

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 74 Cevapları

Soru : Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerleri kutuların içindeki uygun ifadelerle tamamlayınız.

Cevap :

Duran cisimleri hareket ettirebilen, hareket eden cisimleri durdurabilen, hareketin yönünü veya doğrultusunu değiştirebilen, cismin şeklini değiştirebilen etkiye kuvvet denir. Kuvvet F harfi ile gösterilir. Kuvvetin birimine Newton adı verilir.

Cisme uygulanan kuvvetin; yönü, doğrultusu ve büyüklüğü vardır. Bir doğrultuda iki yön vardır. Cisimlerin itilmesi ya da çekilmesi istendiğinde kuvvetin yönünü belirlemek gerekir. Kuvvetin cisimler üzerindeki etkisi, uygulanan kuvvetin büyüklüğüne göre değişir. Kuvveti göstermek için ok sembolleri kullanılır. Okun ucu kuvvetin yönünü, uzunluğu ise büyüklüğünü gösterir.

Bazı durumlarda aynı cisme birden fazla kuvvet etki edebilir. Birden fazla kuvvetin cisimlerin üzerinde yaptığı etkiyi tek başına yapabilen kuvvete bileşke kuvvet adı verilir. Bu kuvvet ”net kuvvet” olarak da adlandırılır. Net kuvvet F_netya da R olarak gösterilebilir. Kuvvetler bir cisme aynı yönde etki ediyorsa bileşke kuvvetin büyüklüğü, kuvvetler toplanarak hesaplanır. Bileşke kuvvet bu kuvvetlerle aynı yöndedir. Kuvvetler cisme aynı doğrultuda ve zıt yönlü etki ediyorsa bileşke kuvvetin büyüklüğünü hesaplamak için büyük kuvvetten küçük kuvvet çıkarılır. Bileşke kuvvet, cisme uygulanan kuvvetlerle aynı doğrultudadır ve büyük kuvvetin yönündedir.

Cisimler dengelenmiş kuvvetlerin etkisindeyken cisme uygulanan kuvvetler zıt yönlü ve eşit büyüklüktedir. Bu durumda net kuvvet sıfırdır. Bir cisim duruyorsa ya da sabit süratle hareket ediyorsa dengelenmiş kuvvetlerin etkisi altındadır. Bazı durumlarda cisimlere etki eden kuvvetler zıt yönlü ve birbirinden farklı olabilir. Bu durumda cisim dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındadır. Cisme etki eden net kuvvet sıfırdan farklı ise cisim, dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındadır. Duran cisimler dengelenmemiş kuvvetlerin etkisiyle harekete geçebilir. Cisimler hareket hâlindeyse dengelenmemiş kuvvetlerin etkisiyle süratlenebilir, yavaşlayabilir ya da durabilir.

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 75 Cevapları

Soru : Aşağıdaki ifadelerin doğru mu, yanlış mı olduğunu belirleyerek uygun kutuyu işaretleyiniz.

Cevap :

(Yanlış) Kuvvet cisimlerin şeklini her zaman değiştirir.
(Doğru) Kuvvet; duran bir cismi hareket ettiren, hareketli cismi yavaşlatan ya da durdurabilen etkiye sahiptir.
(Doğru) Kuvvetin birimi Newton’dır ve bu birim “N” harfi ile gösterilir.
(Yanlış) Kuvvetin büyüklüğü eşit kollu terazi ile ölçülür.
(Doğru) Aynı yönlü kuvvetlerin bileşkesi bulunurken kuvvetler toplanır.
(Yanlış) Duvarda asılı duran tablo ve masanın üzerinde duran kitap, dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındadır.
(Yanlış) Zıt yönlü kuvvetlerin bileşkesi bulunurken küçük olan kuvvetten büyük olan kuvvet çıkarılır.
(Doğru) Dengeleyici kuvvet, net kuvvete eşit büyüklükte ve zıt yönlüdür.
(Yanlış) Aynı cisme etki eden aynı yönlü kuvvetler eşit büyüklükte ise cisim sabit süratle yoluna devam eder.
(Doğru) Hareketli bir cisim dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındayken yavaşlayabilir.
(Yanlış) Hareket yönüne zıt yönde uygulanan kuvvet cismin süratini her zaman artırır.
(Doğru) Birden fazla kuvvetin yaptığı etkiyi tek başına yapabilen kuvvete bileşke kuvvet denir.
(Yanlış) Bir cismin dengelenmiş kuvvetler etkisinde olabilmesi için bu cisme etki eden kuvvetler, aynı yönlü ve eşit büyüklükte olmalıdır.
(Doğru) Bir cisme uygulanan aynı yönlü kuvvetlerin bileşkesi de aynı yönlüdür.
(Yanlış) Kuzey-güney doğrultusunda etki eden kuvvetlerin bileşkesi batı yönünde olabilir.
(Yanlış) Net kuvvet, cisme uygulanan kuvvetlerle her zaman aynı yönlüdür.

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 76 Cevapları

Tabloda çeşitli cisimlere etki eden kuvvetlerin doğrultusu, yönü ve büyüklüğü verilmiştir.

Soru : Tablodaki verileri kullanarak bu cisimlere etki eden kuvvetleri çiziniz.

Cevap :

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 77 Cevapları

Bir halat çekme turnuvasına katılan takımlardaki öğrencilerin ipe uyguladığı kuvvetlerin büyüklükleri aşağıda verilmiştir.

Soru : Buna göre oyundaki takımlarla ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Birbiriyle karşılaşan hangi takımlar turnuvada galibiyet almıştır?

Cevap : 6-B, 6-F, 6-H Takımları galip gelmiştir.

2. Hangi iki takımın birbiriyle karşılaşmadığı hâlde ipe uyguladığı toplam kuvvet aynıdır?

Cevap : 6-A, 6-E Takımları

3. Mağlup takımlardan hangisinin bileşke kuvveti diğerlerine göre daha büyüktür?

Cevap : 6-G Takımı

4. Birbiriyle karşılaşan hangi iki takım birbirini yenememiştir?

Cevap : 6-C, 6-D Takımları berabere kalmıştır.

5. Galip takımlardan hangisinin bileşke kuvveti diğerlerine göre daha küçüktür?

Cevap : 6-F Takımı

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 68-69-70-71-72 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 2. Ünite Ünite Kavrama Testi Cevapları Sayfa 68, 69, 70, 71, 72

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı 2. Ünite Ünite Kavrama Testi Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 68-69-70-71-72

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevapları

1. Aşağıda insan iskelet sisteminde yer alan kemik türlerinin en, boy ve kalınlık durumları gösterilmiştir. Buna göre,

I. Vücudumuzun en uzun kemiği, L kemik türüne örnek verilebilir.
II. M kemik türleri birbirine oynamaz eklemlerle bağlanabilir.
III. K kemik türüne, ayak ve el bilek kemikleri örnek verilebilir.

yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III

Cevap : D ŞIKKI

2. Kanda üç farklı kan hücresi bulunur. Bu hücrelerin farklı görevleri olması sebebi ile yapılarında da farklılıklar vardır. Bu hücrelere ilişkin bazı özellikler aşağıda verilmiştir.

Buna göre K, L ve M hücreleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Kanda sayısı en az olan L hücresidir.
B) M hücrelerinin temel görevi mikroplarla savaşmaktır.
C) Yapılarındaki maddeden dolayı kana rengini veren K hücresidir.
D) Bir damla kanda K hücresinin sayısı, L hücresinin sayısından daha azdır.

Cevap : D ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 69 Cevapları

3. Vücudumuzda sindirime uğrayan bazı besin maddelerinin sindirim özelliklerine ilişkin aşağıdaki şema hazırlanmıştır. Şemada I numaralı alana sadece karbonhidratların, II numaralı alana sadece proteinlerin, III numaralı alana sadece yağların ve IV numaralı alana da bu üç besin grubunun sindirimini ilgilendiren özellikler yazılacaktır.

Buna göre I, II, III ve IV numaralı alanlara yazılabilecek ifadeler ile ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenebilir?

A) I numaralı alana “Kimyasal sindirimi midede başlar.” yazılabilir.
B) II numaralı alana “Kimyasal sindirimi ince bağırsakta başlar.” yazılabilir.
C) III numaralı alana “Fiziksel sindirimi sadece ince bağırsakta olur.” yazılabilir.
D) IV numaralı alana “Fiziksel sindirimi ağızda başlar.” yazılabilir.

Cevap : D ŞIKKI

4. Aşağıda solunum sistemi şemasındaki bazı yapılar harfler ile gösterilmiştir. Bu yapılar ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) L yapısı sadece kaslardan oluşmuş güçlü bir yapıdır.
B) N yapısının kasılması M yapısının hacmini artırır.
C) N yapısının güçlü ve dayanaklı olmasını yapısındaki kıkırdak sağlar.
D) K yapısı hava ile kanın arasında gaz alışverişinin gerçekleştiği yapıdır.

Cevap : B ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 70 Cevapları

5. Büşra Öğretmen, orta bölmesinde numaralandırılmış toplar bulunan ‘‘Doğru-Yanlış Ayracı’’ adında üç bölmeli bir kap tasarlamış ve bu kabı sınıfa getirmiştir. Daha sonra aşağıdaki tabloda yer alan soruları bir öğrencisine yöneltmiştir (Topların numaraları ile soruların numaraları birbiriyle ilişkilidir.). Öğrenci, bu soruları okumuş ve aşağıdaki yanıtları vermiştir. Öğretmen, öğrencinin cevaplarını değerlendirmiş ve cevap doğru ise kaptaki ilgili topu sağ bölmeye, cevap yanlış ise kaptaki ilgili topu sol bölmeye koymuştur.

Buna göre doğru-yanlış ayracının son hâli aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

Cevap : A ŞIKKI

6. Görselde dolaşım çeşitleri K ve L harfleri ile gösterilmiştir. Buna göre dolaşım çeşitleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Beyne kan gitmesini L dolaşımı sağlar.
B) Görselde kirli kan, mavi renkte gösterilmiştir.
C) L dolaşımında kalbin sol tarafı etkili değildir.
D) K dolaşımında kalbin sağ ve sol tarafı görev alır.

Cevap : C ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 71 Cevapları

7. Bazı bireyler acil bir durumda aralarında gerçekleşebilecek kan alışverişi ile ilgili aşağıdaki yorumları yapıyorlar. Buna göre bireylerin kan grupları aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) B Rh(+) B Rh(+) AB Rh(+) A Rh(+) B Rh(+)
B) B Rh(+) B Rh(+) AB Rh(+) B Rh(+) AB Rh(+)
C) A Rh(+) B Rh(+) B Rh(+) B Rh(+) A Rh(+)
D) A Rh(+) B Rh(+) B Rh(+) A Rh(+) A Rh(+)

Cevap : C ŞIKKI

8. Görselde solunum sistemine ait bir model numaralandırılarak verilmiştir. Modeldeki numaralandırılmış kısımlarla ilgili bazı öğrencilerin yorumları aşağıdaki gibidir.

Ziya: II numaralı yapıda oksijen ve karbondioksit değişimi gerçekleşir. I numaralı yapı da kasılıp gevşeyerek bu olaya yardımcı olur.

Asiye: III numaralı yapı, IV numaralı yapıdan gelen havanın ilgili yapılara iletilmesini sağlar.

Buna göre yorum yapan öğrencilerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenemez?

A) Ziya I ve II numaralı yapıların görevini doğru söylemiştir.
B) Asiye III ve IV numaralı yapıların görevini karıştırmıştır.
C) Ziya akciğer ve diyaframı modeldeki yapılarla doğru eşleştirmiştir.
D) Asiye IV numara yerine II numarayı kullansaydı yorumu yine doğru olurdu.

Cevap : B ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 72 Cevapları

9. K, L ve M besin öğelerinin sindirildiği organlar ve öğrencilerin bu besin öğeleriyle ilgili tahminleri aşağıda verilmiştir. Buna göre öğrencilerin tahminleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Ali’nin tüm tahminleri doğrudur.
B) Ayşe’nin bir doğru tahmini vardır.
C) Timur’un tüm tahminleri hatalıdır.
D) Fatma’nın tahminlerinden biri hatalıdır.

Cevap : B ŞIKKI

10. Vücuttaki tüm hücrelerin besin ve oksijen ihtiyacının karşılanmasında görev alan yapılardan biri de kandır. Kan, hücrelerdeki yaşamsal faaliyetler sonucu oluşan zararlı atık maddelerin ve karbondioksidin taşınmasını sağlar. Aşağıda kanı oluşturan yapılar ve hücreler ile ilgili bir şema verilmiştir.

Buna göre şemada I, II ve III ile gösterilen kutularla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) I numara ile gösterilen yapının %90’ı sudan oluşur.
B) III numara ile gösterilen yapı, kanın pıhtılaşmasında görev alır.
C) Vücudu mikroplara karşı savunmada görev alan yapı, II numara ile gösterilen yapı olabilir.
D) Kana kırmızı rengini veren yapı, II numara ile gösteriliyor ise III numaralı yapı beyaz renklidir.

Cevap : B ŞIKKI

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 65-66-67 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Kavrama Testi-5 Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 65, 66, 67

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Kavrama Testi-5 Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 65-66-67

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 65 Cevapları

Atık maddeleri vücuttan uzaklaştıran yapı ve organlar aşağıda verilmiştir. Bu organların vücuttan uzaklaştırdıkları atık maddeler K, L, M ve N harfleri ile gösterilmiştir. Bu maddeleri vücuttan uzaklaştırabilen organlar “+” ile işaretlenmiştir.

Soru : Tabloya göre aşağıdaki ifadeleri doğru tamamlayan sözcüklerin altını çiziniz.

Cevap :

1. tuz
2. karbondioksit
3. sindirim atığı
4. su
5. fazladır
6. aynıdır
7. hatasız
8. akciğer
9. L
10. böbrek ve deri
11. K ve M

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 66 Cevapları

1. Aşağıda insanda boşaltım sistemine ait bir modeldeki yapı ve organlar numaralandırılarak verilmiştir. Bu yapı ve organlarla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

A) Oluşan idrar böbreklerden II’ye geçer.
B) İdrarın bir süre depolandığı yapı IV’tür.
C) I’e gelen kan üre yönünden fakirdir.
D) Üreter, Il’de oluşan idrarın Ill’e iletildiği yapıdır

Cevap : A ŞIKKI

2. Bir öğrenci; pet şişe, pipet ve huni kullanarak aşağıdaki boşaltım sistemi modelini oluşturmuştur. Öğrenci bu modelde şişelerin kapak kısmına süzgeç kâğıdı takmıştır. Bu modelle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Pet şişeler boşaltım olayının başladığı yapıyı temsil eder.
B) Pipetler; böbrekte oluşan idrarı, idrar kesesine taşıyan yapıyı temsil eder.
C) Huninin dar kısmıyla üreter temsil edilmiştir.
D) İdrarın biriktirildiği yapıyı huninin geniş kısmı temsil eder.

Cevap : C ŞIKKI

3. Atık maddelerin boşaltım sistemi tarafından uzaklaştırılması sırasında gerçekleşen bazı olaylar aşağıda karışık olarak verilmiştir.

I. İdrar, üreterden geçer.
II. İdrar, üretraya geçer.
III. İdrar, bir süre idrar kesesinde bekletilir.
IV. Atık maddeler süzülür.

Buna göre olayların gerçekleşme sırası aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) IV – I – II – III
B) IV – I – III – II
C) II – III – I – IV
D) II – IV – I – III

Cevap : B ŞIKKI

4. Aşağıda boşaltım sisteminde görevli bir organ verilmiştir. Bu organ görevini tam olarak yerine getiremezse aşağıdakilerden hangisi gerçekleşebilir?

A) Tuzun fazlası ve glikoz, vücuttan daha kolay atılır.
B) Vücutta su ve mineral dengesi daha hızlı sağlanır.
C) Zararlı atık maddeler kanda daha çok birikir.
D) Kandaki besin ve atık madde dengesi sağlanır.

Cevap : C ŞIKKI

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 67 Cevapları

5. Aşağıdaki tabloda atık maddeleri vücuttan uzaklaştıran organlar K, L, M ve N harfleri ile verilmiştir. Bu organlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) N, atık maddeleri idrar ile uzaklaştırır.
B) L ile karbondioksit de atılabilir.
C) M’deki atık maddeler idrar kesesinde birikir.
D) K’deki atık maddeler üreter ile taşınır.

Cevap : D ŞIKKI

6. Bir öğretmen, boşaltım sistemi yapılarını temsil eden semboller ve yapıların özelliklerinin yer aldığı kartları öğrencilerine dağıtmıştır. Öğrenciler bu sembolleri kullanarak aşağıdaki boşaltım sistemi modellerini oluşturmuştur.

Öğrencilerin oluşturduğu modellerle ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yanlıştır?

A) Mert, kandaki üreyi temizleyen yapıya ait sembolü doğru yere yerleştirmiştir.
B) Mert; böbrekteki idrarı, idrar kesesine taşıyan yapıya ait sembolü doğru yerleştirmiştir.
C) Masal’ın modelinin doğru olabilmesi için idrar kesesi ve böbreği temsil eden semboller yer değiştirmelidir.
D) Yusuf, modelini oluştururken üreter ve üretrayı temsil eden sembollerin yerleşiminde hata yapmıştır.

Cevap : C ŞIKKI

Our Score

5 Haziran 20245 Haziran 2024

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 62-63-64 MEB Yayınları

Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Kazanım Temelli Etkinlikler Metni Etkinlik Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Çalışma Kitabı Sayfa 62-63-64

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 62 Cevapları

Soru : Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerleri kutuların içindeki uygun ifadelerle tamamlayınız.

Cevap :

Vücudun ihtiyacı olan besin maddeleri kan yoluyla yapı ve organlara taşınır. Besin, vücutta yaşamsal olayların gerçekleştirilmesi sırasında kullanılır ve bir kısmı atık maddelere dönüşür. Bu maddelerin vücuttan uzaklaştırılması gerekir. Bu olaya boşaltım adı verilir. Atık maddeler vücuttan boşaltım sistemi yapı ve organları tarafından uzaklaştırılır.

Boşaltım sistemi organlarından olan böbrek karın boşluğunun arka tarafında, belimizin iki yanında yer alır. Bu organın şekli fasulyeye benzer. Böbreğe gelen kan, böbrekteki ilgili birimler tarafından süzülür böylece atık maddeler kandan ayrılmış olur.

Kanın böbrekte süzülmesiyle açığa çıkan maddeler idrar adı verilen boşaltım atığını oluşturur. Bu boşaltım atığında su, tuz, vitamin, mineral ve üre gibi maddeler bulunur. Böbreklerde oluşan idrar, üreter adı verilen ince, uzun bir kanal yardımıyla idrarın biriktiği idrar kesesine taşınır. Kaslı ve esnek olan bu yapı, idrar kesesidir. Bir süre idrar kesesinde depolanan idrar üretra yardımı ile vücut dışına atılır.

Böbrek dışında atık maddeleri vücuttan uzaklaştıran farklı organlar da vardır. Akciğer, deri ve kalın bağırsak boşaltım sisteminde yer almamalarına rağmen atık maddelerin vücuttan uzaklaştırılmasında görev alırlar. Deri, terleme olayı ile vücudumuzda oluşan atık maddeleri ve tuzu, su yardımıyla vücut dışına atar. Akciğerler ise su buharı ve karbondioksidi soluk verme olayı ile vücut dışına verir. Su ve sindirim atıkları kalın bağırsak tarafından dışkı şeklinde vücuttan uzaklaştırılır.

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 63 Cevapları

Soru : Aşağıdaki ifadelerin doğru mu, yanlış mı olduğunu belirleyerek uygun kutuyu işaretleyiniz.

Cevap :

(Yanlış) Sağlıklı bir insanın idrarında bol miktarda glikoz bulunur.
(Doğru) Terleme sayesinde vücudun ısı dengesi sağlanmış olur.
(Yanlış) Su, sadece böbrekler tarafından vücuttan uzaklaştırılan bir atık maddedir.
(Doğru) Üretra, idrarın vücuttan dışarı atılmasını sağlayan yapıdır.
(Doğru) İdrar, vücut dışına atılıncaya kadar idrar kesesinde depolanır.
(Yanlış) Akciğer solunum sırasında üreyi vücuttan uzaklaştırır.
(Doğru) Terleme ile vücuttaki suyun ve tuzun bir kısmını vücuttan uzaklaştıran organ deridir.
(Doğru) Vücutta bulunan atık veya fazla maddelerin vücuttan uzaklaştırılmasına boşaltım denir.
(Yanlış) Vücutta sindirim sonucu oluşan katı atık maddeler böbrek yardımı ile vücut dışına atılır.
(Doğru) Boşaltımda görev alan organların tümü, atık maddelerin yanında suyu da vücuttan uzaklaştırır.
(Doğru) Üreter, böbreklerde oluşan idrarın idrar kesesine taşınmasını sağlayan yapıdır.
(Yanlış) Boşaltım sisteminde yer alan idrar kesesi kandaki atık maddeleri süzerek idrar oluşturur.
(Doğru) Kalın bağırsak sindirim sonucu oluşan besin atıklarının, suyun ve safranın vücuttan dışarı atılmasını sağlar.
(Yanlış) Böbrekler sayesinde karbondioksit, suyun fazlası, sindirim atıkları ve üre gibi maddeler vücuttan uzaklaştırılır.
(Doğru) Vücudun boşaltım gerçekleştirerek sağlıklı kalabilmesi için düzenli ve yeterli miktarda su tüketmesi gerekir.
(Doğru) Atık maddeler, vücut tarafından kullanılmayan ve biriktiğinde vücuda zarar verebilen maddelerdir.

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 64 Cevapları

Aşağıdaki görselde boşaltım sistemi yapı ve organları numaralandırılarak verilmiştir.

Soru : Bu yapı ve organların isimlerini ve görevlerini tabloya yazınız.

Cevap :

I. Böbrek – Kandaki zararlı atık maddeleri süzerek idrar oluşturur.

II. Üreter – Oluşan idrarı idrar kesesine taşır.

III. İdrar kesesi – Oluşan idrarın bir süre bekletildiği yapıdır.

IV. Üretra – İdrarın vücut dışına atıldığı yapıdır.

Our Score