İletiler

Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 178-179-180-181 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Kenar Sayılarına Göre İsimlendirilmesi Metni Cevapları Sayfa 178, 179, 180, 181

3. Sınıf Matematik Kitabı Şekillerin Kenar Sayılarına Göre İsimlendirilmesi Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 178-179-180-181

Soru : Selim odasında babası ile bir uçurtma yapar. Selim’in odasındaki eşyaları inceleyelim. Eşyaların kenar sayıları ile ilgili ne söyleyebiliriz? Düşünelim.

Cevap :

  • Uçurtma altıgendir.
  • Saat daire
  • Yatak ve tablo dikdörtgen
  • Eşya kabı beşgen
  • Dolap ve resim kare

ETKİNLİK

Araç Gereç: Geometri tahtası, 5 adet paket lastiği
• Geometri tahtanızdaki her iki nokta arası 1 birimdir.
• Paket lastiklerini kullanarak kare ve dikdörtgenler oluşturunuz.
• Oluşturduğunuz kare ve dikdörtgenlerin kaçar tane kenarı vardır?

Cevap : 4 tane kenarı vardır.

• Dört kenarı olan geometrik şekilleri nasıl isimlendiririz?

Cevap : Kare ve dikdörtgen

• Tahta üzerinde yeni bir kare oluşturunuz.
• Oluşturduğunuz karenin kenar sayısını bir arttırarak yeni şekiller oluşturunuz.
• Oluşturduğunuz yeni şeklin kaç kenarı oldu? Oluşturduğunuz bu yeni şekli nasıl isimlendirebilirsiniz?

Cevap : 4 tane kenarı vardır.

• Tahta üzerinde yeni bir kare oluşturunuz.
• Oluşturduğunuz karenin kenar sayısını iki arttırarak yeni şekiller oluşturunuz.
• Oluşturduğunuz yeni şeklin kaç kenarı oldu? Oluşturduğunuz bu yeni şekli nasıl isimlendirebilirsiniz?

Cevap : Altıgen olarak isimlendirilir. 6 tane kenarı vardır.

• Tahta üzerinde yeni bir kare oluşturunuz.
• Oluşturduğunuz karenin kenar sayısını dört arttırarak yeni şekiller oluşturunuz.
• Oluşturduğunuz yeni şeklin kaç kenarı oldu? Oluşturduğunuz bu yeni şekli nasıl isimlendirebilirsiniz?

Cevap :  Sekizgen olarak isimlendirilir. 8 tane kenarı olur.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 179 Cevapları

Soru : Aşağıdaki geometrik şekilleri kenar sayılarına göre isimlendirelim.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 179 Cevapları”

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 180 Cevapları

1. Aşağıdaki geometrik cisimleri inceleyiniz. Geometrik cisimlerin köşelerini kırmızı, ayrıtlarını mavi, yüzlerini de yeşil boyayla boyayarak belirtiniz.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 178-179-180-181 Cevapları”

2. Aşağıdaki ifadelerin önüne doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazınız.

Cevap :

(Doğru) Küp, dikdörtgen prizma ve kare prizmanın köşe sayıları eşittir.

(Yanlış) Küp ile kare prizmanın bütün yüzleri karedir.

(Yanlış) Dikdörtgen prizma ile kare prizmanın en az 4 yüzü dikdörtgendir.

(Doğru) Küp ile dikdörtgen prizmanın ayrıt sayısı eşittir.

(Yanlış) Kare prizma ile dikdörtgen prizmanın bütün yüzleri birbirine benzer.

3. Aşağıdaki noktalı yerlere kutu içinde verilen ifadelerden uygun olanını yazınız. 

Cevap :

• Kare ve dikdörtgen prizmanın ………8……. köşesi vardır.

• Küp ile kare prizma …….kare………… tabanlıdır.

• Küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmanın 12 ……ayrıtı……….. vardır.

• Dikdörtgen prizma ve küp ………ayrıtlarının……….. uzunluğu bakımından birbirinden farklıdır.

• Dikdörtgen prizma ile kare prizmanın taban ……..yüzleri……….. birbirinden farklıdır.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 181  Cevapları

4. Aşağıdaki kutularda verilen yönergeleri uygulayınız

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 178-179-180-181 Cevapları”

5. Aşağıdaki alana cetvel kullanarak bir kare ve bir dikdörtgen çiziniz. Bu geometrik şekillerin köşegenlerini renkli kalemle belirleyiniz.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 181 Cevapları”

6. Aşağıdaki görselleri benzedikleri geometrik şekillerle eşleştiriniz. 

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 181  Cevapları”

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 175-176-177 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Kare, Dikdörtgen, Üçgen ve Köşegenler Metni Cevapları Sayfa 175, 176, 177

3. Sınıf Matematik Kitabı Kare, Dikdörtgen, Üçgen ve Köşegenler Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 175-176-177

Soru : Yukarıdaki görsellerde geometrik cisimlerden küp, kare prizma ve dikdörtgen prizmaya örnek nesneler verilmiştir. Nesneleri inceleyelim. Bu nesnelerin köşe, ayrıt ve yüzlerinin benzer ve farklı yönleri var mıdır? Düşünelim.

Cevap :

  • Köşe, ayırt ve yüz sayıları birbirine eşittir.

Soru : Aşağıdaki geometrik cisimleri karşılaştırarak benzer ve farklı yönlerini ilgili kutuya yazalım.

Cevap :

Benzerlikler : Köşe, ayırt ve yüz sayıları

Farklılıklar : Tabanları ve kenar uzunlukları

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 176 Cevapları

Soru : Yandaki ev görselini inceleyelim. Evin kapısı, pencereleri ve çatısı hangi şekillerdedir? Düşünelim.

Cevap :

Çatı = Üçgen

Kapı ve Baca = Dikdörtgen

Pencere = Kare

ETKİNLİK

Araç Gereç: 1 adet 8 metre uzunluğunda ip, 2 adet 4 metre uzunluğunda ip

• Uzun ipi iki ucundan birbirine bağlayıp halka hâline getiriniz.
• Üç arkadaşınız ile birlikte halka hâlindeki ipin içerisine giriniz.
• Birbirine eşit dört kenar oluşturacak şekilde ipi gerdiriniz.
• Her biriniz bir köşede durunuz.
• Bu durumda kare şekli oluşturduğunuzu fark ettiniz mi?

Cevap : Evet fark ettik.

• Diğer ipleri çapraz köşelerden birbirine gerdirerek tutunuz. Bu ipler oluşturduğunuz karenin köşegenleridir.
• Aynı işlemleri halka hâlindeki ip ile dikdörtgen ve üçgen oluşturarak tekrarlayınız.
• Oluşturduğunuz dikdörtgende, karede olduğu gibi çapraz köşelerden birbirine ip tutabildiniz mi? Neden?

Cevap : Evet tutabildik. Çünkü köşe ve ayrıtları vardır.

• Oluşturduğunuz üçgende, karede olduğu gibi çapraz köşelerden birbirine ip tutabildiniz mi? Neden?

Cevap : Hayır tutamadık. Çünkü ayırt köşeleri birbirine eşit değildir.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 177 Cevapları

Soru : Aşağıdaki alana cetvel kullanarak birer kare, dikdörtgen ve üçgen çizelim. Çizdiğimiz şekillerin köşegenlerini renkli kalemle belirleyelim.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 177 Cevapları”

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 170-171-172-173-174 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Geometrik Cisimler Metni Cevapları Sayfa 170, 171, 172, 173, 174

3. Sınıf Matematik Kitabı Geometrik Cisimler Metni Cevapları

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 170-171-172-173-174

Soru : Aşağıdaki anahtar sözcükleri yandaki bulmacada bulup üzerlerini boyayınız.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları”

Soru : Görseldeki eşyaları inceleyelim. Hangi eşya hangi geometrik cisme (küp, kare prizma, dikdörtgen prizma, üçgen prizma, silindir, küre) benziyor? Ön bilgilerimizi hatırlayarak düşünelim.

Cevap :

Çadır : Üçgen prizma

Top : Küre

Kitap : Kare karizma

Soru : • Arda, arkadaşına vereceği hediye paketini ponponlarla süslemiştir. Hediye paketine ponpon yapıştırılan yerler paketin köşeleridir. Paketin yüzleri nerelerdir? Gösteriniz.

Cevap :

  • Kurdelenin durduğu yer paketinin yüzlerinden biridir.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları

Soru : • Buzdolabının kurdele geçirilmiş yerleri buzdolabının ayrıtlarıdır. Buzdolabının köşe ve yüzlerini de siz
gösteriniz.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları”

ETKİNLİK

Araç Gereç: 1 kutu kürdan, oyun hamuru, makas
• Oyun hamurlarından küçük toplar yapınız.
• Oyun hamuru toplarını kullanarak kürdanları görseldeki gibi birleştiriniz.
• Birleştirdiğiniz kürdanlarla küp, kare prizma ve üçgen prizma modelleri yapınız.
• Kare prizma ve üçgen prizma yaparken makas kullanarak kürdanların uzunluklarını ayarlayabilirsiniz.
• Yaptığınız modellerdeki oyun hamurlarının bulunduğu kısımları nasıl isimlendirebilirsiniz?
• Yaptığınız modellerdeki kürdanların bulunduğu kısımları nasıl isimlendirebilirsiniz?
• Yaptığınız modellerden yararlanarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 170-171-172-173-174 Cevapları”

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 173 Cevapları

1. . Aşağıdaki geometrik cisimlerin adlarını yanlarına yazalım. Geometrik cisimlerle ilgili istenenleri noktalı yerlere yazalım.

Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 173 Cevapları”

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları”

2. Aşağıdaki ifadelerin önlerindeki kutulara doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazalım.

Cevap :

  • (Doğru) Küpün toplam 6 yüzü vardır.
  • (Yanlış) Üçgen prizmanın toplam 3 yüzü dikdörtgendir.
  • (Yanlış) Koninin toplam 1 yüzü vardır.
  • (Yanlış) Silindirin toplam 2 köşesi vardır.
  • (Doğru) Kürenin ayrıtı yoktur.
  • (Doğru) Koninin köşesi yoktur.
  • (Doğru) Dikdörtgen prizmanın 8 köşesi vardır.
  • (Yanlış) Kare prizmanın toplam 4 yüzü karedir

 

Our Score
Yayım tarihi

Evlerimizdeki kaynakları neden bilinçli olarak tüketmeliyiz? Söyleyiniz.

1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Evlerimizdeki kaynakları neden bilinçli olarak tüketmeliyiz? Söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Evlerimizdeki kaynakları neden bilinçli olarak tüketmeliyiz? Söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Evlerimizdeki kaynakları söndürerek evimize gelerek olan faturayı azaltabiliriz. Yapacağımız tasarrufu biriktirerek başka isteklerimize veya ihtiyaçlarımızı alabiliriz.

“Evlerimizdeki kaynakları neden bilinçli olarak tüketmeliyiz? Söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Evlerimizdeki kaynakları neden bilinçli olarak tüketmeliyiz hakkında maddeler halinde cevap:

  • Evlerimizdeki kaynakları bilinçli tüketmek faturamıza yansıyacağı için aile ekonomimize katkıda bulunur.
  • Aile ekonomimize katkıda bulunduğumuz için ülke ekonomisine katkıda bulunuruz.
  • Gelecek nesillere daha iyi bir dünya bırakırız.
  • Tüketimi azaltarak küresel ısınmanın azalmasına yardımcı oluruz.

 

Our Score
Yayım tarihi

Aile bireyleriyle konuşurken, istek ve ihtiyaçlarınızı aile bireylerine iletirken nelere dikkat etmelisiniz? Örnekler veriniz.

1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Aile bireyleriyle konuşurken, istek ve ihtiyaçlarınızı aile bireylerine iletirken nelere dikkat etmelisiniz? Örnekler veriniz. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Aile bireyleriyle konuşurken, istek ve ihtiyaçlarınızı aile bireylerine iletirken nelere dikkat etmelisiniz? Örnekler veriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

İstek ve ihtiyaçlarımızı ailemizden isterken Nezaket ifadelerini kullandığımız uygun bir dil kullanmalıyız. Sesimizi yükseltmemeliyiz.

“Aile bireyleriyle konuşurken, istek ve ihtiyaçlarınızı aile bireylerine iletirken nelere dikkat etmelisiniz? Örnekler veriniz.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Ailem bireylerimize istek ve ihtiyaçlarımızı iletirken nelere dikkat etmeliyiz ile ilgili maddeler halinde cevap:

  • İstek ve ihtiyaçlarımızı belirtirken uygun bir dil kullanmalıyız.
  • Nezaket kurallarına uymalıyız.
  • Karşımızdakini kıracak ifadelere yer vermemeliyiz.
  • Ses tonumuza dikkat etmeliyiz
  • Yüz ifademize dikkat etmeliyiz.
  • Konuşurken teşekkür ederim, rica ederim, lütfen ifadelerini kullanmalıyız.

 

Our Score
Yayım tarihi

Aile içinde size düşen sorumluluklar nelerdir?

1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Aile içinde size düşen sorumluluklar nelerdir? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Aile içinde size düşen sorumluluklar nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Aile içinde anneme düşen görev toz almaktır. Ailem temizlik yapınca onlara yardım ediyorum.

“Aile içinde size düşen sorumluluklar nelerdir?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Aile içinde bana düşen sorumluluk annem babama ve büyüklerime saygı duymak küçüklerime sevgi göstermektir. Odamı toplamak, eşyalarımı düzenli tutmak, sofrayı toplamakta anneme ve babama yardım etmektir.

 

Our Score
Yayım tarihi

Ailede iş birliği, dayanışma, sevgi ve saygı gibi değerler niçin önemlidir?

1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Ailede iş birliği, dayanışma, sevgi ve saygı gibi değerler niçin önemlidir? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Ailede iş birliği, dayanışma, sevgi ve saygı gibi değerler niçin önemlidir?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Ailede işbirliği dayanışma sevgi ve saygı önemlidir çünkü aile olmak için bu değerlere sıkı sıkıya bağlanmalıyız.

“Ailede iş birliği, dayanışma, sevgi ve saygı gibi değerler niçin önemlidir?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Ailede işbirliğinde dayanışma sevgi ve saygı önemlidir çünkü bunlar aileyi bir arada tutar. Bunlar olmadan aileden bahsetmek imkansızdır. Saygı ve sevginin olmadığı bir yerde insanlar birbirini sevmezler.

 

Our Score
Yayım tarihi

Bayrak töreninde nasıl davranmalıyız?

1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Bayrak töreninde nasıl davranmalıyız? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Bayrak töreninde nasıl davranmalıyız?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Bayrak töreninde nasıl davranmalıyız ile ilgili maddeler halinde cevap:

  • Bayrak töreni için zamanında okul binasında bulunmalıyız.
  • Bayrak töreni sırasında konuşmamalıyız ve hazır ol da durmalıyız.

“Bayrak töreninde nasıl davranmalıyız?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Bayrak töreninde nasıl davranmalıyız ile ilgili maddeler halinde cevap:

  • Bayrak töreni için zamanında okulda olmalıyız.
  • Bayrak töreni sırasında arkadaşlarımızla konuşmamalıyız
  • Bayrak töreni sırasında hazır olda durmalıyız.
  • Bayrak töreni sırasında İstiklal Marşı’nı söylemeliyiz.
  • Bayrak töreni sırasında konuşan arkadaşlarımız varsa bayrak töreninden sonra onları uyarmalıyız.

 

Our Score
Yayım tarihi

Tuvalet kullanımında nelere dikkat etmeliyiz?

1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Tuvalet kullanımında nelere dikkat etmeliyiz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Tuvalet kullanımında nelere dikkat etmeliyiz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Maddeler halinde tuvalet kullanımında nelere dikkat etmeliyiz ile ilgili cevap:

  • Suyu ihtiyacımız kadar harcamalıyız işimiz bittiği zaman çeşmeleri kapatmalıyız
  • Okuldaki peçete sabunları ihtiyacımız kadar kullanmalıyız.

“Tuvalet kullanımında nelere dikkat etmeliyiz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Maddeler halinde tuvalet kullanımı nelere dikkat etmeliyiz ile ilgili cevap:

  • Suyu açık bırakmamalıyız.
  • Suyu ihtiyacımız kadar kullanmalı daha sonra çeşmeyi kapatmalıyız
  • Okuldaki sabunları ihtiyacımız kadar kullanmalıyız.
  • Okuldaki peçeteleri ihtiyacımız kadar kullanmalıyız.
  • Okuldaki tuvaletlerin kapılarına çeşmelerine sabunluklara zarar verilmemelidir.
  • Eğer tuvalette kimse yok ise ışıklar kapatılmalıdır.

 

Our Score
Yayım tarihi

Okul içinde, okul bahçesinde hangi kurallara uyulmalıdır?

1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Okul içinde, okul bahçesinde hangi kurallara uyulmalıdır? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Okul içinde, okul bahçesinde hangi kurallara uyulmalıdır?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Maddeler halinde okul içinde ve okul bahçesinde uyulması gereken kurallar:

  • Okula okul kıyafetiyle gelinmelidir.
  • Derslere ve törenlerinde zamanında okul binasında ve sınıfta bulunmalıdır.
  • Okul içinde ve okul bahçesinde yerlere çöp atılmamalıdır.

“Okul içinde, okul bahçesinde hangi kurallara uyulmalıdır?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Maddeler halinde okul içinde ve okul bahçesinde uyulması gereken kurallar:

  • Okul içinde ve okul bahçesinde yerlere çöp atılmamalıdır.
  • Okul içinde ve okul bahçesinde bağırarak konuşulmamalıdır
  • Okul içinde koşuşturulmamalıdır
  • Öğretmenlerimize ve arkadaşlarımıza kötü söz söylememeliyiz ve kötü davranışlarda bulunmamalıyız.

 

Our Score
error: Content is protected !!