3. Sınıf Türkçe Kitabı 7. Ünite Tema Değerlendirme CevaplarıSayfa 260, 261, 262
3. Sınıf Türkçe Kitabı 7. Ünite Tema Değerlendirme Cevapları
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 260-261-262
GÜÇLÜ PEHLİVAN
Atatürk, her günkü gibi Ankara’da dolaşıp Çankaya Köşküne dönmüştü. Erlerin, köşkün bahçesinde sağa sola kaçıştıklarını gördü.
Onları yanına çağırarak sordu:
– Ne yapıyorsunuz?
– Güreşiyorduk Paşam.
– Peki, devam edin bakalım.
Erlerden biri, öteki erleri yendi.
Herkesi yenen ere Atatürk:
– Şimdi de benimle güreşeceksin, dedi.
Er:
– Sizinle güreşemem Paşam, dedi.
Atatürk:
Korkuyor musun? deyince, er:
– Elbette korkuyorum. Siz, dünyanın sırtını yere getiren adamsınız, dedi.
Nahit Nafiz EDGÜER
(1,2, 3 ve 4. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.)
1. Erler ne yapıyordu?
Cevap:
Erler birbirleriyle güreşiyordu.
2. Herkesi yenen ere Atatürk ne dedi?
Cevap:
Herkesi yenen ere Atatürk “Şimdi de benimle güreşeceksin” dedi.
3. Er, Atatürk’e ne cevap verdi?
Cevap:
Er, Atatürk’e “sizin de güreşemem paşam “dedi.
4. Siz olsaydınız Atatürk’le güreşir miydiniz? Niçin?
Cevap:
Ben olsaydım Atatürk’le güreşmeye çekinirdim. Çünkü o cumhuriyetin kurucusu ve o zamanki liderdi.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 261 Cevapları
6. Aşağıdaki kelimeleri anlamca en yakın bulduğunuz resimlerin altına yazınız.
Cevap:
“3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 260-261-262 Cevapları”
7. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların önüne “D”, yanlış olanların önüne “Y” yazınız.
Cevap:
23 Nisan 1920’de (bin dokuz yüz yirmi) Türkiye Büyük Millet Meclisi açıldı. (D)
Atatürk, 1881 (bin sekiz yüz seksen bir) yılında Selânik’te doğdu. (D)
29 Ekim 1923’te (bin dokuz yüz yirmi üç) Cumhuriyet ilan edildi. (D)
Atatürk, 10 Kasım 1940 (bin dokuz yüz kırk) yılında ölmüştür. (Y)
Atatürk, ilk olarak Şemsi Efendi Okuluna gitti. (D)
Atatürk’ün kız kardeşinin adı Zübeyde’dir. (Y)
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 262 Cevapları
Dinlediklerimin/İzlediklerimin konusunu belirlerim. (EVET)
Dinlediklerime/izlediklerime farklı başlıklar öneririm. (EVET)
Göz teması kurarak konuşurum. (EVET)
İşitilebilir ses tonuyla konuşurum. (EVET)
Kelimeleri doğru telaffuz ederek konuşurum. (EVET)
Şiir okurum. (EVET)
Görsellerden hareketle okuyacağım metnin konusunu tahmin ederim. (EVET)
Görsellerle okuduğum metnin içeriğini ilişkilendiririm. (EVET)
Mektup yazarım. (EVET)
Formları yönergelerine uygun doldururum. (EVET)
♦ Bu tabloda “Evet”leriniz çoğunlukta ise durumunuz iyi demektir.
♦ “Birazlarınız çoğunlukta ise kitabınızdaki etkinlikleri tekrarlayınız.
♦ “Hayıflarınız çoğunlukta ise eksiklerinizi tamamlamak için öğretmeninizle konuşunuz.
Soru : Haydi, bu temada öğrendiklerimizi kısaca yazalım.
Cevap:
Bu temada Atatürk’ün hayatı hakkında bilgiler edindik. 23 Nisan bir gün İstiklal marşı e İstiklal Marşı’nın yazarı Mehmet Akif Ersoy hakkında bilgiler edindik.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk Serbest Okuma Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 258, 259
3. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk Serbest Okuma Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 258-259
Atatürk Çocuk Olmuş
Çocuk Bayramı’nda,
Gelmiş katılmış aramıza,
Atatürk çocuk olmuş bakın:
Sallanıyor salıncakta!
Gülüyor gözlerinin içi,
Gülüyor,
Gökler deniz kadar mavi
Diyor ki: “Çocuklar, ben verdim size
Bayramların en güz ”
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 259Cevapları
“Dilerim, yurdumun çocukları,
Tüm çocukları dünyanın
Gülüp oynasınlar bugünkü gibi;
Acıda, sevinçte kardeş olsunlar
Çınlasın yeryüzünün barış türküleri.”
3. Sınıf Türkçe Kitabı İstiklal Marşı ve Mehmet Akif Dinleme Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 253, 254, 255, 256, 257
3. Sınıf Türkçe Kitabı İstiklal Marşı ve Mehmet Akif Dinleme Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 253-254-255-256-257
1. İstiklâl Marşı’mızın şairi kimdir?
Cevap:
İstiklal marşı’mızın şairi Mehmet Akif ersoy’dur.
2. Mehmet Âkit Ersoy hakkında neler biliyorsunuz?
Kısa Cevap:
Mehmet Akif Ersoy’un 1873 yılında doğduğunu 1936 yılında vefat ettiğini biliyorum.
İstiklal marşı’mızın şairi olduğunu ve bizlere birçok Eser bıraktığını biliyorum.
Asıl mesleğini veterinerlik olduğunu ancak büyük bir şair olduğunu biliyorum.
Uzun Cevap:
Mehmet Akif Ersoy 20 Aralık 1873 tarihinde doğmuştur.
27 Aralık 1936 tarihinde vefat etmiştir.
Ülkemizin ve Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin ulusal marşı olan İstiklal marşı’nı yazan kişidir.
Bizleri böyle bir milli değer bıraktığı için tırnak işareti vatan şairi veya milli şair “olarak anılmaktadır.
İstiklal Marşı’nın yanı sıra birçok eseri ve kitabı, yazıları bizlere armağandır.
İstanbul’un Fatih ilçesinde dünyaya gelmiştir.
Annesinin ismi Emine hanım babasının ismi ise ipekli Tahir efendi’dir.
Babası ona “ragif” adını vermesine rağmen annesi ve arkadaşlarının ona “Akif” ismiyle seslenmesi isminin Akif olarak anılmasına sebep olmuştur.
Medis eğitimi tamamladıktan sonra veterinerlik eğitimi almış ve bu alanda görev yapmasına rağmen o dönemde bile şairliğiyle şairliğiyle tanınmıştır.
Mısır’a gittiği sıralarda bir üniversitede Türkçe öğretmenliği yapmıştır.
Safahat, hatıralar ve Gül gölgeler, halkın sesleri gibi birçok eseri bulunmaktadır.
3. İstiklâl Marşı niçin yazılmıştır?
Kısa Cevap:
Her ülkenin kendi bağımsızlığını ve milli iradesini temsil eden bir marşı vardır.
Cumhuriyet kurulunca ruhu temsil edecek bir marşa ihtiyaç duyulmuş ve İstiklal marşı bunun için yazılmıştır.
Uzun Cevap:
İstiklal marşı milli mücadele döneminde Türk askerlerini ve halkını cesaretlendirmek moral vermek amacıyla yazılmıştır. Milli birlik ve beraberliği sağlaması açısından büyük bir öneme sahiptir.
Uzun ve büyük ayıplı savaşlardan sonra ülkemiz savaştan kurtulmuş ülkesini düşmanlardan daha tamamen temizlemiştir.
Özgürlüğün ve bağımsızlığın temsili olarak bir maaş seçilmek istenmiş, Bu yüzden İstiklal marşı yarışması yapılmıştır.
Bu şehirlerin arasında para ödülü var diye yarışmaya katılmak istemeyen yüreği güzel Mehmet Akif Ersoy’un şiiri seçilmiştir.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 254 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ederek yazalım.
Cevap:
Marş : ritmi, yürüyen bir kimsenin veya toplumun adımlarını hatırlatan müzik parçası, askerlikte yürüyüşe geçmek için verilen komut
Şair : şiir söyleyen veya yazan kimse; Ozan
Yarışma : yarışmak işe, müsabaka, Bilgi, yetenek, güzellik ve spor gibi üstünlüğünü göstermek için yapılan yarış
Ödül : bir başarı karşılığında verilen armağan, mükafat
Kahramanlık : kahramanca olan davranış
Milli : milletle ilgili, millete özgü, ulusal
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 255 Cevapları
2. ETKİNLİK
Soru : Metnin konusunu yazalım.
Cevap:
Metnin konusu : İstiklal Marşı’nın yazılması, yapılan yarışma ve seçilip kabul edilmesi
3. ETKİNLİK
Soru : Metnin ana fikrini yazalım.
Cevap:
Metnin ana fikri : İstiklal marşı’mızın önemi
4. ETKİNLİK
Soru : Dinledim, anladım, sorulan cevaplıyorum.
1. Türkiye Büyük Millet Meclisi, ne zaman bir millî marş yazdırılmasına karar vermişti?
Cevap:
Türkiye Büyük millet meclisi bir gün 1920 yılında milli marş yazdırılmasına karar vermişti.
2. Marşın amacı ne olacaktı?
Cevap:
Maaşın amacı Kurtuluş Savaşı’nın heyecanını gelecek kuşaklara hissettirmek ve kurulacak olan türkiye’mizin milli marşı olmasıdır.
3. Kazanana ne kadar ödül verilecekti?
Cevap:
Kazanana 500 lira ödül verilecekti.
4. Mehmet Âkif niçin bu yarışmaya katılmadı?
Cevap:
Mehmet Akif verilecek olan ödül sebebiyle yarışmaya katılmadı. Çünkü o vatanını armağan edeceği bir şehirin karşılığında para alamayacak kadar gururluydu.
5. Yarışmaya kaç tane şiir gönderildi?
Cevap:
Yarışmaya 700’e yakın şiir gönderilmiştir.
6. Yarışmayı kim kazandı?
Cevap:
Yarışmayı Mehmet Akif Ersoy kazanmıştır.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 256 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Mehmet Akif Ersoy’un davranışını doğru buluyor musunuz? Niçin? Siz olsanız ne yapardınız?
Kısa Cevap:
Evet, Mehmet Akif Ersoy’un davranışını doğru buluyorum. O Zorlu milli mücadele yıllarını yaşayan insanlar bu marşın ne kadar değerli olduğunu daha iyi bilirler.
Bu yüzden para almak istememesinin çok yerinde ve doğru buluyorum.
Uzun Cevap:
Evet, şairimizi yapmış olduğu bu davranışa çok takdir ediyorum ve doğru buluyorum.
O Zorlu Savaş yıllarını atlatmış olan insanlar vatanları için milleti ile beraber tek yürek olmuşlardı.
O yüzden bunun karşılığında para almak istememek ve bunu sırf vatanı için yapmak çok takdir edilecek güzel bir davranıştır.
6. ETKİNLİK
Soru : Metne farklı bir başlık yazalım.
Cevap:
Milli marşımız yazılıyor
7. ETKİNLİK
Soru : Mehmet Âkif Ersoy’a İstiklâl Marşı’mız için bir teşekkür mektubu yazalım.
Kısa Cevap:
Saygıdeğer şairimiz Mehmet Akif Ersoy,
Bizleri bu kadar anlamlı ve güzel bir milli marş bıraktığın için çok teşekkür ederim.
Uzun Cevap:
Milli şairimize,
Değerli şairimiz Mehmet Akif Ersoy. Bizlere ay kelimesinde büyük anlamlar içeren ve yüzyıllar boyunca saygı ve gururla anacağımız büyük hatıralar ve bu kadar güzel bir milli marş bıraktığın için çok teşekkür ederim.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Saka Eri Hüseyin Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252
3. Sınıf Türkçe Kitabı Saka Eri Hüseyin Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 243-249-250-251-252
1. Çanakkale Savaşı hakkında neler biliyorsunuz? Anlatınız.
Kısa Cevap:
Çanakkale savaşı Osmanlı imparatorluğu ile itilaf Devletleri arasında gerçekleşmiştir. 18 Mart 1915 tarihinde başlayan savaş 9 Ocak 1916 yılında son bulmuştur.
1. Dünya Savaşı’nın en kritik savaşları arasındadır ve büyük kayıplar vermişizdir.
Uzun Cevap:
Çanakkale savaşı seyrini değiştirmesi açısından büyük bir öneme sahiptir.
Dünya tarihine geçmiş en önemli savaşlardan bir tanesidir.
Bizim için zaferle sonuçlanan ancak en büyük kaybı verdiğimiz hüzünlü bir gurur yaşatan savaştır.
Çanakkale savaşı 18 Mart 1915 yılından 9 Ocak 1916 tarihine kadar devam etmiştir.
Bu savaşın çıkma sebebi İngiliz ve Fransızların İstanbul ele geçirme isteği ve çarlık Rusya’ya yardım ulaştırmaktır.
Ayrıca Osmanlı devleti’nde bulunan petrol yataklarını ele geçirmek ve Osmanlı Devleti’nin tamamen bitirmek amaçlanıyordu.
Farklı bölgelerde olsa da Gelibolu yarımadası’nda gerçekleşmiştir.
Savaşın sonunda itilaf devletlerinden 250.000 Osmanlı devleti’nden ise 253.000 asker şehit olmuştur.
Çarlık Rusya’ya ihtiyaç duyduğu yardım ulaşamadığı için Sovyetler birliği’nin kurulmasına zemin hazırlanmıştır.
Mustafa Kemal Atatürk’e olan güven artmıştır.
Yenilmezsen ulan İngiliz ordusu yenilgiye uğratılmıştır.
Bu sefer Türk halkına büyük bir motivasyon ve diğer ülkeler gözündeki playstation’ın artmasına sebep olmuştur.
2. Çanakkale ile ilgili şiirleri sınıfta okuyunuz.
Kısa Cevap:
Kuva-yi Milliye
Sonra, 3 deniz,
6 kol tren hattı,
sonra, göz alabildiğine yol :
sılaya gittiğimiz,
gurbette göründüğümüz
ve neden
ve niçin olduğunu sormadan
çöle, Çanakkale’ye,
ölüme gittiğimiz yol
ve sonra toprak
ve o toprağın insanları :
Uşak tezgahlarının halı dokuyanları,
klaptan işlemeli eğerleriyle meşhur
Manisalı saraçlar,
yol kıyılarında ve istasyonlarda açlar
ve kurnaz
ve cesur
ve ağırbaşlı ve çapkın
ve kütleleriyle delikanlı
İstanbul ve İzmir işçileri
ve zahire ve kantariye tacirleriyle eşraf ve ayan,
kıl çadırlı yürükleri Aydın’ın,
ve sonra, ırgat,
ortakçı,
maraba,
davarlı ve davarsız,
yarım meşin çizmeli
ve ham çarıklı köylüler.
15 vilayet ve sancak
ve 9 büyük şehir
düşman elindedir.
Nazım Hikmet
Uzun Cevap:
Bir Yolcuya
Dur yolcu! Bilmeden gelip bastığın
Bu toprak, bir devrin battığı yerdir.
Eğil de kulak ver, bu sessiz yığın
Bir vatan kalbinin attığı yerdir.
Bu ıssız, gölgesiz yolun sonunda
Gördüğün bu tümsek Anadolu’nda,
İstiklal uğrunda, namus yolunda
Can veren Mehmed’in yattığı yerdir.
Bu tümsek, koparken büyük zelzele,
Son vatan parçası geçerken ele,
Mehmed’in düşmanı boğdugu sele
Mübarek kanını kattığı yerdir.
Düşün ki, haşrolan kan, kemik, etin
Yaptığı bu tümsek, amansız, çetin
Bir harbin sonunda bütün milletin
Hürriyet zevkini tattığı yerdir.
Necmettin Halil Onan
— Bir Bayrak Rüzgar Bekliyor!
Şehitler tepesi boş değil,
Biri var bekliyor.
Ve bir göğüs, nefes almak için;
Rüzgar bekliyor.
Türbesi yakışmış bu kutlu tepeye;
Yattığı toprak belli,
Tuttuğu bayrak belli,
Kim demiş meçhul asker diye?
Destanını yapmış, kasideye kanmış.
Bir el ki; ahretten uzanmış,
Edeple gelip birer birer öpsün diye fâniler!
Öpelim temizse dudaklarımız,
Fakat basmasın toprağa temiz değilse ayaklarımız.
Rüzgarını kesmesin gövdeler
Sesinden yüksek çıkmasın nutuklar, kasîdeler.
Geri gitsin alkışlar geri,
Geri gitsin ellerin yapma çiçekleri!
Ona oğullardan, analardan dilekler yeter,
Yazın sarı, kışın beyaz çiçekler yeter!
Söyledi söyleyenler demin,
Gel süngülü yiğit alkışlasınlar
Şimdi sen söyle, söz senin.
Şehitler tepesi boş değil,
Toprağını kahramanlar bekliyor!
Ve bir bayrak dalgalanmak için;
Rüzgar bekliyor!
Destanı öksüz, sükûtu derin meçhul askerin;
Türbesi yakışmış bu kutlu tepeye
Yattığı toprak belli,
Tuttuğu bayrak belli,
Kim demiş meçhul asker diye? …
Arif Nihat Asya
1. ETKİNLİK
Soru : Metnin görsellerini inceleyelim. Sizce metnin konusu nedir?
Cevap:
Bence Metin konusu bir çocuk askerin başından geçenlerdir.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 249 Cevapları
2. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki kelimelerle görselleri eşleştirelim. Bu kelimelerle birer cümle kuralım.
Cevap:
matara : Matatanın içerisindeki soğuk ayrandan bana da ikram etmişti.
çeşme : Çeşme başında kadınlar şu sırası bekliyordu.
er : Kahraman er büyük bir başarıya imza atmıştı.
patika : Bizler bu patika yolları alıştığımız için zorlanmayız.
“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 243-249-250-251-252 Cevapları”
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 250 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları metnin görsellerine bakarak cevaplayalım.
1. İlk resimdeki askerin adı ne olabilir?
Cevap:
İlk resimdeki askerin adı Mehmet olabilir.
2. Bu asker nereye gidiyor olabilir?
Cevap:
Bu asker askerlere su dağıtmaya gidiyor olabilir.
3. İkinci resimde neler görüyorsunuz?
Cevap:
2 resimde düşman askerlerinin çocuğa silah uzattığını görüyorum.
4. Üçüncü resimde askerimiz neden su içiyor olabilir?
Cevap:
3 resimde askerimiz suyun güzel olduğunu ve güvenilir olduğunu göstermek için içiyor olabilir.
5. Dördüncü resimde komutan, askerlerine ne tür bir emir vermiş olabilir?
Cevap:
4 resimde komutan, askerlerine çocuğu doyurmalarına dair emir vermiş olabilir.
6. Beşinci resimde eşeğe neler yüklenmiştir?
Cevap:
5 resimde eşeğe birçok yiyecek ve meyve eklenmiştir.
4. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.
1. Saka Hüseyin’in görevi nedir?
Cevap:
Saka Hüseyin’in görevi cephede ise çarpışan askerleri su götürmektir.
2. Hüseyin, nasıl bir askerdir?
Cevap:
Hüseyin, cesur ve zeki bir askerdir.
3. Hüseyin, düşman askerlerine nasıl yakalanmıştır?
Cevap:
Hüseyin , düşman askerlerine cepheye su götürürken yakalanmıştır.
4. Hüseyin’in suyu önce kendisinin içmesinin sebebi nedir?
Cevap:
Hüseyin’in suyu önce kendisinin içmesinin sebebi düşman askerlerine suyun zehirli olmadığını kanıtlamak içindir.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 251 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Metnin hikâye haritasını tamamlayalım.
Cevap:
Ana Karakterler : Hüseyin, düşman komutanı bir gül düşman askerleri ve askerler
Yer : büyük anafarta köyü
Zaman : savaş yılları
Olay : askerlere su götürmekle görevli Bir askerin yolda düşman askerlerine yakalanması. Ardından askeri zekasını yürüterek düşmanlardan kurtulması.
6. ETKİNLİK
Soru : Hüseyin’in davranışını doğru buluyor musun? Sen olsaydın düşman askerlerinin elinden kurtulmak için ne yapardın?
Cevap:
Hüseyin’in bu davranışını çok doğru ve zekice buluyorum. Ben olsaydım düşman askerlerinden kurtulmak için onun yaptığı gibi yapardım.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 252 Cevapları
Soru : Arkadaşlar, öğretmeniniz size “Çanakkale Geçilmez” adlı güzel bir çizgi film izletecek. Filmi dikkatlice izleyin. İzledikten sonra duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşın.
Cevap:
Büyüklerimizin bu kadar büyük savaşlar ve mücadeleler verdiğini bilmek bana bir yandan gurur verirken bir yandan da çektikleri zorluklar beni özlüyor.
7. ETKİNLİK
Soru : Çanakkale ile ilgili bir şiir yazalım. Sonra şiirimizle ilgili güzel bir resim yapalım.
Kısa Cevap:
Çanakkale Geçilmez
Tüm topu tüfeği ile toplanmış tüm düşmanlar
Çanakkale içinde İstanbul’a varacaklar
Benim askerim cesur yüreği bin mermi eder
Allah Allah deyince düşmanı yerle bir eder
Kadın çocuk demeden herkes bir asker oldu
Vatan kurtarmak için herkes seferber oldu
Geri dur sen düşman burayı geçemezsin
Çanakkale geçilmez bunu bilmelisin
Uzun Cevap:
Çanakkale
Çanakkale Türklerin kahramanlık destanı
Türkü kürdü arabı tek yürek oldu
Çünkü millet deyince herkes seferber oldu
Öyle bir savaştı ki
Çocukların adı bile oldu Mehmetçik
Kadın çoluk çocuk demeden herkes seferber oldu
Canını mı ve malını herkes ortaya koydu
Büyük kayıplar verse de şanlı Türk’ün ordusu
Adı tarihe geçti ülke geçirmez oldu
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru : Mehmet Âkif Ersoy’un hayatını araştırınız.
Kısa Cevap:
Mehmet Akif Ersoy 1873 yılında İstanbul’da doğmuştur.
Annesinin adı Emine hanım babasının ise ismi Tahir efendi’dir.
Birçok şiir ve eser yazmıştır. En büyük eseri ülkemizin temsili olan “İstiklal Marşı” dır.
27 Aralık 1936 yılında vefat etmiştir.
Uzun Cevap:
İstiklal marşı’mızın yazarı olan Mehmet Akif Ersoy 1873 yılında İstanbul Fatih’te dünyaya gelmiştir.
Babasına da Tahir efendi annesinin ismi ise Emine Cemile hanım’dır.
Babası İmam olup annesi ev hanımıdır.
Medrese eğitimi aldıktan sonra babasının vefatının ardından baytar mektebi olan veterinerlik fakültesine girer ve birincilikle bitirir.
Veterinerlik yaptığı yıllarda bile şairiyle tanınmış eserler yazmaya başlamıştır.
Mısır’a giden milli şairimiz oradaki bir üniversitede Türkçe öğretmeni olarak görev yapmıştır.
27 Aralık 1936 yılında vefat etmiştir. Kabri Edirnekapı mezarlığındadır.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Gülümsedi Kırmızı Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 237, 238, 239, 240, 241, 242
3. Sınıf Türkçe Kitabı Gülümsedi Kırmızı Metni Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 237-240-241-242
1. Bu yılki kutlamalar için sınıfınızda ve okulunuzda ne gibi hazırlıklar yapılıyor?
Kısa Cevap:
Bu yılki kutlamalar için sınıfımız ve okulumuz süslendi.
Her yere bayraklar astık ve kutlamalarımız güzel geçsin diye provalar yaparak şiir okumaları ve tiyatro gibi güzel bir program hazırladım.
Uzun Cevap:
Bu yılki kutlamalar geçen yıllarda olduğu gibi okulumuzda Neşe ve heyecanla beklendi ve hazırlıklar yapıldı.
Öğretmenimiz hepimizin ailesinden bayrak ve okulu süslemek için süslemeler istedi.
Bütün öğrenciler grup çalışması içerisinde güzel süslemeler yaptılar sınıflarını süslediler ve okulumuzda bayraklarla süsledik.
Şiir okuyacak olan öğrenciler, konuşma yapacak olan öğretmenlerimiz ve hazırladığımız küçük piyeslerle kutlamalara harika bir şekilde hazırlandık.
Ders dışında farklı bir heyecan olduğu için hepimiz çok heyecanlandık ve günümüz çok güzel geçti.
2. Bu kutlamalarda siz de herhangi bir görev aldınız mı? Neler yaptınız? Anlatınız.
Cevap:
Bu kutlamalarda Ben de görev aldım. Yapılacak olan kısa tiyatro gösterisinde Ben de oynayacağım.
3. Sınıfa getirdiğiniz şiir, düzyazı ve görsel gereçleri sınıf panosunda sergileyiniz.
Cevap:
Bu kısımda yer alan etkinliği sizin yapmanız gerekiyor.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki resimlerde anlatılan bayramların adlarını yazalım.
Cevap:
“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 237-240-241-242 Cevapları”
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 241 Cevapları
2. ETKİNLİK
Soru : Şiirin bulunduğu sayfadaki görselleri inceleyelim. Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. Görsellerdeki çocuklar hangi renk kıyafetler giymiş? Sizce bunun sebebi nedir?
Cevap:
Görsellerdeki çocuklar kırmızı beyaz, mavi sarı beyaz, mor turuncu gibi farklı farklı renklerde giyinmişlerdir. Bence bunun sebebi Türk bayrağının renginin kırmızı beyaz olması, yöresel kıyafetlerinin rengini de bu şekilde olmasıdır.
2. Siz olsanız şiir için ne tür resimler çizerdiniz?
Cevap:
Ben olsaydım şiir için her ülkeden olan çocukların resimlerini çizerdim.
3. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki yönergelerde istenenleri, “Gülümsedi Kırmızı” şiirine göre yazalım.
1. Şiirin ilk dizesini yazınız.
Cevap:
Çocuklarla geldi bahar:
2. Şiirin son dizesindeki kelimelerden harf sayısı fazla olanı yazınız.
Cevap:
Kalplerindeki
3. Şiirin başlığını yazınız.
Cevap:
Şiirin başlığı “gülümsedi kırmızı” dır.
4. ETKİNLİK
Soru : Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım.
Cevap:
Şiirin konusu : 23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk Bayramı
Şiirin ana duygusu : Bayram sevinci ve çocuk sevgisi
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Şiire farklı bir başlık yazalım.
Cevap:
23 Nisan coşkusu
6. ETKİNLİK
Soru : Metindeki hangi olaylar ve durumlar hayal ürünüdür?
Cevap:
Metindeki “gün, karanfil gibi kokmuş nokta beyazı da almış yanına bayrak olmuş “dizeleri hayal ürünüdür.
7. ETKİNLİK
Soru : Yurtdışında yaşayan birini 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutlamaya davet etmek için bir e-posta yazınız.
Kısa Cevap:
Sevgili arkadaşım Josef,
23 Nisan yaklaşıyor. Bu bayram sadece bizim değil bütün dünyadaki çocukların bayramıdır. Ailemden izin aldım. Eğer senin ailen de izin verirse seni ve imkanı varsa aileni 23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk Bayramı’nda ülkeme davet etmek istiyorum.
Uzun Cevap:
Sevgili arkadaşım Sehra,
Aynı milletten geldiğimiz canım Türkmen kardeşim. Biliyorsun ki Mustafa Kemal Atatürk’ün tüm dünya çocuklarına hediye ettiği 23 Nisan ulusal egemenlik ve çocuk Bayramı gelmek üzere.
Eğer gelebilirsen bu güzel günde seni de aramızda görmeyi çok isterim.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
1. Çanakkale Savaşı hakkında araştırma yapınız.
Kısa Cevap:
Çanakkale savaşı 1915’te 1916 yıllarında smanlı Devleti’nin itilaf devletlerine karşı almış olduğu zaferdir.
18 Mart Çanakkale zaferi le İngilizler büyük bir yenilgi yaşamıştır.
Uzun Cevap:
18 Mart 1915 tarihinde ülkemizin topraklarında Büyük bir savaş yaşanmıştır.
Bu büyük savaş birinci Dünya savaşı sırasında 1915 ve 1916 yılları arasında r olarak Gelibolu yarımadası’nda Osmanlı imparatorluğu ile itilaf Devletleri arasında yapılan deniz ve kara savaşıdır.
Bu büyük mücadeleden sonra ve Rusların sıcak denize inme hayalleri iptal olmuştur.
Bu savaş sırasında en fazla şehit Çanakkale’de verilmiştir.
1. Dünya Savaşı’nın uzamasına sebep olmuştur.
2. Çanakkale ile ilgili şiirler bulup sınıfa getiriniz.
Kısa Cevap:
Çanakkale
Çanakkale dört devlete,
Galebeye sen çevirdin!
Çar kölesi yüz millete,
İstiklali sen getirdin!
Senden ötürü bilsen daha,
Kurtulacak nice ülke…
Ne Afrika, ne Asya’da,
Kalmayacak müstemleke…
Çünki nasıl karalarda,
Artık yoksa Rus zorbası;
Gezemeyecek deryalarda,
İngiliz’in donanması…
Ziya Gökalp
Uzun Cevap:
Çanakkale Geçilmez
Gürleyen top sesleri Mehmetçiğin sesidir.
Çanakkale ulusun bütünleştiği yerdir.
Denizde Nusrat’ımız, karada bataryalar,
Hamidiye atışta, birde Mesudiye var.
Düşmana yok verecek bir karış toprağımız,
Anadolu bizimdir dalgalan bayrağımız.
Conkbayırı, Kilitbahir, hele Anafartalar,
Tarih sayfalarına yeni bir destan yazar.
Korkumuz yok, birleşsin gelsin yeni ordular,
Atatürk’ün izinde yenilmez Mehmetçik var…
Düşmana yok verecek bir karış toprağımız,
Anadolu bizimdir dalgalan bayrağımız.
Çanakkale köpürür düşmana geçit vermez.
Bu toprağın üstüne başka bayrak dikilmez.
Öyle bir zafer ki bu asırlarca silinmez.
Haykırır tüm ulusum Çanakkale geçilmez
Fazıl Hüsnü Dağlarca
—
Çanakkale Şehitlerine
Vurulup tertemiz alnından, uzanmış yatıyor,
Bir hilâl uğruna, yâ Rab, ne güneşler batıyor!
Ey, bu topraklar için toprağa düşmüş asker!
Gökten ecdâd inerek öpse o pâk alnı değer.
Ne büyüksün ki kanın kurtarıyor tevhidi…
Bedr’in arslanları ancak, bu kadar şanlı idi.
Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?
‘Gömelim gel seni tarihe’ desem, sığmazsın.
Herc ü merc ettiğin edvâra da yetmez o kitâb…
Seni ancak ebediyyetler eder istiâb.
‘Bu, taşındır’ diyerek Kâ’be’yi diksem başına;
Ruhumun vahyini duysam da geçirsem taşına;
Sonra gök kubbeyi alsam da, ridâ namıyle,
Kanayan lâhdine çeksem bütün ecrâmıyle;
Mor bulutlarla açık türbene çatsam da tavan,
Yedi kandilli Süreyyâ’yı uzatsam oradan;
Sen bu âvizenin altında, bürünmüş kanına,
Uzanırken, gece mehtâbı getirsem yanına,
Türbedârın gibi tâ fecre kadar bekletsem;
Gündüzün fecr ile âvizeni lebriz etsem;
Tüllenen mağribi, akşamları sarsam yarana…
Yine bir şey yapabildim diyemem hâtırana.
Atatürk’ün fotoğraflarını sınıflarımızda, resmi dairelerde okul koridorlarında bulunan panolarda görüyorum.
3. Atatürk’ü üç kelimeyle ifade etmeniz istenseydi bu kelimeler neler olurdu? Niçin?
Kısa Cevap:
Atatürk’ü 3 kelime ile ifade etseydim lider, büyük asker ve atamız olarak ifade ederdim. Çünkü bence bu kelimeler onun başarısını ve büyüklüğünü ifade ediyor.
Uzun Cevap:
Atatürk’ü 3 kelime ile ifade etseydim başkomutan, devrimci ve liderimiz olarak ifade ederdim.
Çünkü Atatürk bir asker olarak büyük mücadeleler vermiş daha sonra ülkemiz için büyük devrimler yapmıştır.
O bizim hem liderimiz hem de kıymetli atamızdır.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları
1. ETKİNLİK
Soru : Atatürk’ün adını duyduğunda aklına neler geliyor? Noktalı yerlere yaz.
Kısa Cevap:
Atatürk’ün adını duyduğunda aklıma yapılan mücadeleler, savaşlar ve devrimler geliyor.
Uzun Cevap:
Atatürk’ün adını duyduğunda aklıma mücadele, komutan, devrim, başarı ve kahraman bir hayat hikayesi geliyor.
2. ETKİNLİK
Soru : Resimdeki kişilerin adlarını ve Atatürk’e yakınlık derecesini yazalım.
Cevap:
“3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 217-218-219-220-221 Cevapları”
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 232 Cevapları
3. ETKİNLİK
Soru : Cümlelerdeki altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını yay ayraç içine yazalım.
Cevap:
Yıl : Sene
Ad : İsim
Ulus : Millet
Zafer : Galibiyet
4. ETKİNLİK
Soru : Atatürk’ün gittiği okulların adlarını noktalı yerlere yazalım.
Cevap:
Maddeler Halinde Atatürk’ün Okuduğu Okullar Şunlardır ;
Mahalle Mektebi
Şemsi Efendi İlkokulu.
Selanik Mülkiye Rüştiyesi
Selanik Askeri Rüştiyesi
Manastır Askeri İdadisi
İstanbul Harp Okulu
İstanbul Harp Akademisi
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 233 Cevapları
5. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. Atatürk, nasıl bir komutandı?
Cevap:
Atatürk zeki , cesaretli ve mücadeleci bir komutandı. Silah arkadaşları gibi her zaman ulusumuzun özgürlüğü için çalıştı. Büyük başarılar gösterdi ve kahraman halkımızla beraber düşmanları ülkemizden silip attı.
2. Atatürk’ün babasının adı nedir?
Cevap:
Atatürk’ün babasının adı Ali Rıza bey’dir.
3. Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nı niçin başlattı?
Cevap:
Atatürk, Kurtuluş savaşı’nı yurdumuzu düşman işgallerinden kurtarmak ve vatanımızı bağımsızlığa kavuşturmak için başlattı.
4. Kurtuluş Savaşı’mızın başkomutanı kimdir?
Cevap:
Kurtuluş savaşı’mızın başkomutanı Mustafa Kemal atatürk’tür.
5. Ülkemizin yönetim şekli nedir?
Cevap:
Ülkemizin yönetim şekli cumhuriyettir.
6. Türkiye Cumhuriyeti’ni kim kurdu?
Cevap:
Türkiye cumhuriyetini Mustafa Kemal Atatürk kurdu.
7. Atatürk nerede öldü?
Cevap:
Atatürk 1938’de Dolmabahçe sarayı’nda öldü.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 234 Cevapları
6. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyarak şehir adlarının nasıl yazıldığını ve bunlara getirilen eklerin nasıl ayrıldığını söyleyelim.
Cevap:
Şehir adları Büyük yazılmış ve yanına gelen ekler kesme işareti ile ayrılmıştır.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 235 Cevapları
Soru : Arkadaşlar, köyde yaşayıp okula gitmeseydi veya sınava girip askerî okulu kazanmasaydı Atatürk’ün hayatı nasıl gelişirdi?
Kısa Cevap:
Atatürk köyde yaşayıp okula gitmeseydi veya sınava girip askeri okulu kazanmasaydı er olarak ülkesini savunmak için savaşa katılırdı.
Uzun Cevap:
Atatürk köyde yaşayıp okula gitmeseydi veya sınava girip askeri okulu kazanmasaydı sıradan bir insan gibi hayatına devam edecekti.
Yapılan devrimleri gerçekleştiremeyecekti.
7. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki metinde yay ayraçlar ile belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini yazalım.
Cevap:
Matematik öğretmeni, Mustafa ( ‘ ) ya Kemal adını vermiştir (. ) Cumhuriyet, Atatürk (‘) ün önderliğinde kurulmuştur (.) Atatürk, çalışkan (,) başarılı ve ileri görüşlü bir liderdi (.)
8. ETKİNLİK
Soru : Aşağıdaki cümlelerde büyük harflerin yazımı ile ilgili yanlışlıklar yapılmış. Yanlış yazılmış kelimelerin altını çizelim. Cümleleri doğru bir şekilde yazalım.
Atatürk, 19 Mayıs 1919’da (bin dokuz yüz on dokuz) samsun’a çıktı.
Cevap: Atatürk, 19 Mayıs 1919’da (bin dokuz yüz on dokuz) Samsun’a çıktı.
23 Nisan 1920’de (bin dokuz yüz yirmi) türkiye büyük millet meclisi açılmıştır.
Cevap: 23 Nisan 1920’de (bin dokuz yüz yirmi) Türkiye Büyük Millet Meclisi açılmıştır.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 236 Cevapları
9. ETKİNLİK
Soru : Haydi, Atatürk’ün çocukluk anılarından birini aşağıdaki noktalı yerlere yaz.
Kısa Cevap:
Atatürk’ün kardeşi olan Makbule hanım Atatürk’ün çiftlikte çok sıkıldığını tahtaları kesip, küçük çiviler çakıp çivilere incelik saz telleri gelerek tambura yaptığını ve çaldığını anlatmaktadır.
Uzun Cevap:
Mustafa Kemal Atatürk Şemsi paşa medresesinde düzenlenen koşu yarışmasına katılmıştır.
Yarışmayı kazanacakken yolun kenarında küçük bir kuş görmüş ve yarışı bırakarak kuşu almıştır ve bu yüzden ikinci olmuştur.
Öğretmenine durumu anlatınca öğretmeni “böyle olmasaydı eğer Mustafa Kemal 1 olacaktı” demiş Ve onu 1. ilan etmiştir.
10. ETKİNLİK
Soru : Arkadaşlar, Atatürk’le ilgili bir akrostiş çalışması yapalım mı? Ne dersiniz? Sonra da etrafını süsleyelim.
Cevap:
Atam sensin bizim baş tacımız
Türk’ün gururu milli yadigarımız
Atamız canımız canım atamız
Tarihimizin şanı Türk atamız
Ülkemizin gururu atamız
Resimlerden tanısakta seni
Kalbimizde yaşıyorsun Atamız
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru : Gazetelerden, dergilerden veya İnternet ortamından “23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı” ile ilgili şiir, düzyazı ve görsel materyaller getiriniz.
Kısa Cevap:
Dünyayı Verelim Çocuklara
Dünyayı verelim çocuklara hiç değilse bir günlüğüne
allı pullu bir balon gibi verelim oynasınlar
oynasınlar türküler söyleyerek yıldızların arasında
dünyayı çocuklara verelim
kocaman bir elma gibi verelim sıcacık bir ekmek somunu gibi
hiç değilse bir günlüğüne doysunlar
dünyayı çocuklara verelim
bir günlük de olsa öğrensin dünya arkadaşlığı
çocuklar dünyayı alacak elimizden
ölümsüz ağaçlar dikecekler
Nazım Hikmet
Uzun Cevap:
23 Nisan
23 Nisan…
Yurdu koruyan,
Yarını kuran,
Sen çocuğum.
Eskiyi unut,
Yeni yolu tut,
Türklüğe umut,
Sen ol çocuğum.
Bizi kurtaran,
Öndere inan,
Sözünü tutan,
Sen ol çocuğum.
Küçüksün bugün,
Yarın büyürsün,
Her işte üstün
Sen ol çocuğum,
Çalışıp öğren,
Her şeyi bilen
Yurduna güven
Sen ol çocuğum. Hasan Ali Yücel
(1, 2, 3 ve 4. soruları yukarıdaki şiire göre cevaplayalım.)
1. Bahar gelince çevrede ne tür değişiklikler olmaktadır?
Cevap:
Bahar gelince çevrede karlar erimekte, sokaklar ve yollar kurumakta virgül kuşlar şarkı söylemektedir.
Kırlar yeşermekte, Bademler çiçek açmakta çayırlar boy atmaktadır.
Güneşin yüzü sıcak olmakta, tomurcuklar açmaktadır.
2. Şiirin konusu ve ana duygusu nedir?
Cevap:
Şiirin konusu bahar’ın gelişi duygusu ise Bahar sevincidir.
3. Şair “Boy attı hep çayırlar.” mısrasında neden bahsetmektedir?
Cevap:
Şair “boy attı hep çayırlar.” Mısrasında yeşilliklerin büyüdüğünden bahsetmektedir. Doğanın yeşillendiğini işaret etmektedir.
4. Şiirde hangi hayvanların adı geçmektedir?
Cevap:
Şiirde kırlangıç, kuş, leylek hayvanlarının adı geçmektedir.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 225 Cevapları
5. Bir yıl dört mevsime bölünmüştür. Resimlerin altına uygun ayları yazalım.
Cevap:
Mart, nisan, mayıs;
Haziran, temmuz, ağustos;
Eylül, ekim, kasım;
Aralık ocak, şubat
6. Çevremizi ve doğayı temiz tutmak için neler yapmalıyız?
Kısa Cevap:
Çevremizi ve doğayı temiz tutmak için öncelikle bu konuda bilgi sahibi olmalıyız.
Duamızı kirletmemeli atıklarımızı ayrıştırarak geri dönüşüme atmalıyız.
Geri dönüşülebilir ürünleri kullanmalı ve tasarruf yapmalıyız.
Uzun Cevap:
Çevremizi ve doğayı temiz tutmak hepimizin görevidir ve çok önemlidir.
Çevremizi temiz tutmak hem bizim hem hayvanların hem de bitkilerin sağlıklı bir ortamda yaşama hakkına yardımcı olur.
Ayrıca çevreyi temiz tutmak gelecek nesillerin tertemiz ve sağlıklı bir doğada yaşamasına yardımcı olur.
Çevremizi ve doğamızı temiz tutmak için yerlere çöp atmamalı kirliliğe engel olmalı ve çevre konusunda bilinçlenmeliyiz.
Atıklarımızı ayrıştırarak geri dönüşüm kutularını atmalı ve buna çok önem vermeliyiz.
Naylon poşetler yerine yıkanabilir bez poşetleri kullanmalı kağıt havlu kullanımını azaltmalıyız.
Enerji bir gün su ve elektrik gibi alanlarda tasarruf yapmalıyız.
Geri dönüştürülen ürünleri kullanarak geri dönüşüme katkıda bulunmalıyız.
3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 226 Cevapları
Dinlediklerimde/İzlediklerimde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunurum. (evet)
Dinlediğim/İzlediğim metni ana batlarıyla anlatırım. (evet)
Konuşurken yerinde hitap ifadeleri kullanırım. (evet)
Başkalarının sozunu kesmem, konuşmasının bitmesini beklerim. (evet)
Konuşmalarımda yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanırım. (evet)
Görsellerden hareketle bilmediğim kelimelerin anlamlarını tahmin ederim. (evet)
Okuduklarım ile ilgili çıkarımlar yaparım. (evet)
Yazılı yönergeleri kavrarım. (evet)
Şiir yazarım. (evet)
Yazdıklarımı paylaşırım. (evet)
Soru : Haydi, bu temada öğrendiklerimizi kısaca yazalım.
Cevap:
Bu temada domatesin ve patlıcanın nerede yetiştiği gibi hakkında bilgiler edindim.
Ayrıca astronotlar ve Uzay hakkında bilgi sahibi oldu.
Çevremizi korumanın önemini ve kaplumbağaların yumurtlayarak ürediğini öğrendim.
