4. Sınıf Türkçe Kitabı İstiklâl Marşını okumak sizlere hangi duyguları hissettiriyor? Paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“İstiklâl Marşını okumak sizlere hangi duyguları hissettiriyor? Paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
İstiklal Marşı’nı okumak bana büyük bir gurur ve heyecan veriyor.
“İstiklâl Marşını okumak sizlere hangi duyguları hissettiriyor? Paylaşınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
İstiklal Marşı’nı okumak bana huzur, Onur ve gurur veriyor.
İçimde bu vatan için fedakarlık etmiş olan atalarıma karşı saygı ve kendimde bu vatanı korumak için sorumluluk hissediyorum. Kendimden sonra gelecek olan nesillere Bu vatanı koruyarak bırakmayı kendime bir borç olarak görüyorum.
Bunların hepsi İstiklal Marşı’nı okuduğum esnada benim içerimde canlanan sevgi, vatanseverlik, duygularını çağrıştırmaktadır.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Millî marşımızın ve bayrağımızın milletimiz için önemi nedir? Düşüncelerinizi paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Millî marşımızın ve bayrağımızın milletimiz için önemi nedir? Düşüncelerinizi paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Milli marşımız ve bayrağımız bizim özgürlüğümüzün ve atalarımızın yaptıkları fedakarlıkların simgesidir.
Bu yüzden milli marşımız ve bayrağımız milletimiz için çok önemli bir yere sahiptir.
“Millî marşımızın ve bayrağımızın milletimiz için önemi nedir? Düşüncelerinizi paylaşınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Milli marşımız ve bayrağımız her devlette olduğu gibi bizim için de özgürlük, atalarımıza saygı ve yapılan fedakarlıkları göstererek ortak bir temel duyguyu oluşturur.
Bu temel duygu vatan sevgisidir. Bağımsızlığı olmayan milletlerin en temel ihtiyaçlarını bile karşılayamadıklarını ve başka ülkelerde nasıl zorlandıklarını görmekteyiz.
Bu yüzden özgürlük çok önemli, özgürlüğü simgeleyen milli marşımız ve bayrağımız da o derece önemlidir.
Milli marşımız ve bayrağımız hepimizin içerisinde bulunan vatan sevgisini ifade eden en içten duyguları ifade etmektedir.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Atatürk’ün liderlik özelliği ile ilgili söylenmiş sözleri araştırıp yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Atatürk’ün liderlik özelliği ile ilgili söylenmiş sözleri araştırıp yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Atatürk’ün liderlik özelliği ile ilgili söylenmiş sözler
Atatürk bir millet bütün vasıtalarından mahrum edilse dahi kendisini kurtaracak olan vasıtaları yaratacağını öğreten liderdir. Onun birinci talebesi Mussolini’dir, ikinci talebesi benim. Adolf Hitler
Herhangi bir olayı derinliğiyle kavramak, çıkar yolu görüp birdenbire harekete geçmek iktidarı, O’nun eşsiz otoritesinin başlıca kaynaklarından biridir. Grace Ellison, İngiliz gazeteci, 1923
Devletimizin banisi (kurucusu) ve milletimizin fedakar, sadık hadimi, insanlık idealinin âşık ve mümtaz (seçkin) siması, eşsiz kahraman Atatürk! Vatan sana minnettardır. İsmet İnönü
“Atatürk’ün liderlik özelliği ile ilgili söylenmiş sözleri araştırıp yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Atatürk’ün liderlik özelliği ile ilgili söylenmiş sözler
O genç ve dahi Türk şefinin o esnada Çanakkale’de bulunması, Müttefikler bakımından talihin en acı darbelerinden biridir. mAlan Moorehead
Akıllı ve barışçı yöntemlerle gerçekleştirdiği eseri halkların tarihinde izlerini bırakacaktır. Albert Lebrun, Fransız Cumhurbaşkanı
Her şeyden ötesi, o bir kurucudur, modern zamanların en büyük ulus kurucusudur. mAndrew Mango
Mustafa Kemal Atatürk, kuşkusuz 20. yüzyılda dünya savaşından önce yetişen en büyük devlet adamlarından biri, hiçbir millete nasip olmayan cesur ve büyük bir inkılâpçı olmuştur. David Ben-Gurion, İsrail Başbakanı, 1963
Ben şimdiye kadar on beş hükümdar ve cumhurbaşkanı ile özel ve resmi konuşmalar yaptım. Bu geceki kadar ezildiğimi hatırlamıyorum. Mustafa Kemal’de büyük bir ruh kuvvetinin esrarı var. Charles Townssend, İngiliz general, 1922
Kemal Atatürk, yalnız bu yüzyılın en büyük adamlarından biri değildir. Biz Pakistan’da, O’nu geçmiş bütün çağların en büyük adamlarından biri olarak görüyoruz. Askeri bir deha, doğuştan bir lider ve büyük bir yurtsever… Eyüp Han, Pakistan Cumhurbaşkanı Çok büyük bir adamdı. Bir siyasi dahiydi. Excelsior Gazetesi, Fransa
4. Sınıf Türkçe Kitabı Millî Mücadele Döneminde halkımızın yaptığı fedakârlıklar nelerdir? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Millî Mücadele Döneminde halkımızın yaptığı fedakârlıklar nelerdir? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Milli mücadele döneminde halkımız canını , sevdiklerini malını vatan uğrunda feda etmiştir.
“Millî Mücadele Döneminde halkımızın yaptığı fedakârlıklar nelerdir? Anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Milli Mücadele dönemi en büyük fedakarlıkların yapıldığı dönemlerden bir tanesidir.
Bu dönemde uzun bir kriz ve zorluk içerisinde olan halk hayatından, canından, çocuk denecek yaşta olan evlatlarını , eşlerini, akrabalarını ve ellerinde bulunan bütün malları vatan uğruna feda etmişlerdir.
Bu kadar fedakarlık neticesinde vatanımız düşmanlardan kurtulmuştur.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara nasıl çözümler önerirsiniz? Paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara nasıl çözümler önerirsiniz? Paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara belediyeler onlara uygun alanlar oluşturarak yardımcı olabilir.
Ayrıca bizlerin belirli noktalara mama ve su bırakarak, barakalar yaparak sıkıntılarını biraz küçültebiliriz.
“Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara nasıl çözümler önerirsiniz? Paylaşınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara yetkililer çare bulmalıdır. Çoğu zaman insanlar içinde tehlike oluşturan köpekler gibi hayvanlar kendilerine uygun ve rahat yaşayabilecekleri güzel alanlarda, doğal ortamlarda yaşamalıdırlar.
Böyle neyse kışın Yağmur, rüzgar ve kar gibi havalarda barınarak rahat bir yaşam sürebilirler.
Bizlerin yapacağı ise bu hayvanları elimizden geldiği kadar sığınma yerleri, barakalar yaparak yemek ve su ihtiyaçlarını elimizden geldiği kadar karşılamaktır.
4. Sınıf Türkçe Kitabı Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklar nelerdir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklar nelerdir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklar barınma, beslenme, başlarına gelen kazalar, kişisel bakımlarının yapılamaması, hastalıklarla baş etmekte zorlanmalarıdır.
“Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklar nelerdir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Sokak hayvanları ne yazık ki yazın sıcak ve özellikle kışın soğuktan kendi imkanları ile korunmak zorundadırlar. Bu da çoğu zaman onların zor duruma düşmelerine ve hastalığını belki de ölmelerine sebep olabiliyor.
Sokak hayvanlarının yaşamış olduğu sorunlardan bir tanesi de beslenmedir. Bulabildikleri yiyeceklerle yetinmek zorunda olan bu hayvanlar çoğu zaman aç kalabiliyorlar.
Sokak hayvanları sokağın herhangi bir yerinde yattıkları için ezilme veya başka şekillerde kazalara uğrayarak yaralanabiliyorlar.
Milli Mücadele dönemi en büyük fedakarlıkların yapıldığı dönemlerden bir tanesidir.
Bu dönemde uzun bir kriz ve zorluk içerisinde olan halk hayatından, canından, çocuk denecek yaşta olan evlatlarını , eşlerini, akrabalarını ve ellerinde bulunan bütün malları vatan uğruna feda etmişlerdir.
Bu kadar fedakarlık neticesinde vatanımız düşmanlardan kurtulmuştur.
1. Etkinlik
Soru : Metni dinlerken ilginizi çeken yerleri defterinize not alınız.
Cevap :
Bu etkinliği kendiniz beğendiniz kısımları not almanız gerekmektedir.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları
2. Etkinlik
Soru : Metni dinlerken ilginizi çeken yerleri defterinize not alınız.
Cevap :
Tabakhane Kelimesi
Tahmin: Derilerin işlendiği yer.
Sözcük Anlamı: Hayvan postunu kullanılacak duruma getirme işleminin yapıldığı yer, sepi yer
Cümlem:
Acele eden ya da telaşlı hareketler yapan kişi için “tabakhaneye yetiştirmek ” deyimi kullanılır.
Tabakhane ham derilerin işlem gördüğü yere verilen isimdir.
Tabakhanede hayvan derileri farklı yöntemlerle kullanılmak için hazırlanırdı.
Tabakhane kültürü günümüzde diğerini önemli ölçüde yitirmiştir.
Küfe Kelimesi
Tahmin: Eşya taşınan kap.
Sözcük Anlamı:
1. isim Genellikle söğüt veya başka ağaç dallarından örülen, yük taşımaya yarayan, kaba ve dayanıklı sepet:
2. sıfat Bu sepetin alabildiği miktarda olan:
Cümlem:
Yaşlı adam küfedeki bütün incirleri satın aldı.
Gelen kadın bir küfe zeytin aldı.
Küfenin içerisine malzemelerini yüklemiş yavaş şeyler diyordu.
Özellikle arabaların yaygın olmadığı zamanda küfe kullanımı oldukça yaygındır.
Küfeler artık genellikle süs eşyası olarak kullanılıyor.
Ahali Kelimesi
Tahmin:
Sözcük Anlamı: Halk.
1. isim Bir memleket, şehir veya semtte oturanların, yaşayanların hepsi; el (III), halk (I):
2. isim Bir yerde toplanan kalabalık; umum:
Cümlem:
Bu semtin ahalisi biraz tutucudur.
Ahali kelimesinden kastım yerli olan halktır.
Ahali kelimesi Arapça bir kelimedir.
Hey ahali! Duyduk duymadık demeyin…
Vali gelmiş köy ahalisine sesleniyordu.
Çarık Kelimesi
Tahmin:
Sözcük Anlamı: Eskiden kullanılan giysi.
1. İşlenmemiş sığır derisinden yapılan ve deliklerine geçirilen şeritle sıkıca bağlanan ayakkabı:
2. Araba yokuş aşağı giderken tekerleği frenlemek için altına sürülen demir levha.
3. ( denizcilik ) çene.
4.( argo) Para cüzdanı
Cümlem:
Giymiş olduğu çarıklar ayağını üşütüyordu.
O zamanlar bu şarkılar yeni çıkmıştı.
Köyde bu kadar renkli çocuk gel tek kişiydi.
Eskiden ayakkabı olarak çorap kullanılıyordu.
Yırtık çarıkları, masum gözleriyle bana bakıyordu.
3. Etkinlik
Soru : Soruları dinlediğiniz metne göre cevaplayınız.
1. Hacı İbrahim Efendinin ürettiği ayakkabıların özellikleri nelerdir?
Cevap :
2. Hacı İbrahim Efendi ayakkabı üretmeyi neden bırakmıştır?
Cevap :
3, Askerlere yapılan botları gören köylüler bu durumu nasıl karşılamıştır?
Cevap :
4, Hacı İbrahim Efendinin yaptıkları karşısında Atatürk’ün yaklaşımı ne olmuştur?
Cevap :
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları
4. Etkinlik
Soru : Dinlediğiniz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap :
Dinlediğiniz metnin konusu : Hacı İbrahim Efendi’nin Kurtuluş Savaşı sırasında Mehmetçiklere botlar dikmesi.
Dinlediğiniz ana fikri : Vatanın kurtarılmasında yer alan kahramanlar
5. Etkinlik
Soru : Dinlediğiniz metinde geçen olayları oluş sırasına göre anlatınız.
Cevap :
Soru : Hacı İbrahim Efendi; Mehmetçiğe Dikilen Botlar* metniyle ilgili çalışmalarınızı formdaki ölçütler doğrultusunda değerlendirerek uygun gördüğünüz alanları işaretleyiniz.
(Evet) Metni dinlerken ilgimi çeken yerleri not aldım.
(Evet) Metinle ilgili soruları doğru cevapladım.
(Evet) Dinlediğim metnin konusunu belirledim.
(Evet) Dinlediğim metnin ana fikrini belirledim.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları
6. Etkinlik
Soru : Metinle ilgili ifadelerden doğru olanları bularak boyayınız. Boyadığınız harfleri sırasıyla yazıp şifreyi bulunuz.
Cevap :
“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 58-59-60-61-62-63 MEB Yayınları”
7. Etkinlik
Soru : Dinlediğiniz metinde Hacı İbrahim Efendinin yaptığı fedakârlıklardan bahsedilmiştir. Siz o dönemde yaşayan bir çocuk olsaydınız ne gibi fedakârlıklar yapardınız? Sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Ben de o dönemde yaşayan bir çocuk olsaydım mücadeleye katılır elimde bulunan bütün malı seferber ederek canımı ortaya koyardım.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları
8. Etkinlik
Soru : Verilen görseller ve açıklamalardan hareketle “Cumhuriyet Bayramı” konulu bir şiir veya hikâye edici bir metin yazınız.
Cumhuriyet bir tohumdu, büyüdü.
Cumhuriyet 23 Ekim 1923’te ilan edildi. Her yılın 23 Ekim günü bütün yurtta Cumhuriyet Bayramı olarak kutlanır.
Atatürk’ün liderlik özelliği ile ilgili söylenmiş sözler
O genç ve dahi Türk şefinin o esnada Çanakkale’de bulunması, Müttefikler bakımından talihin en acı darbelerinden biridir. mAlan Moorehead
Akıllı ve barışçı yöntemlerle gerçekleştirdiği eseri halkların tarihinde izlerini bırakacaktır. Albert Lebrun, Fransız Cumhurbaşkanı
Her şeyden ötesi, o bir kurucudur, modern zamanların en büyük ulus kurucusudur. mAndrew Mango
Mustafa Kemal Atatürk, kuşkusuz 20. yüzyılda dünya savaşından önce yetişen en büyük devlet adamlarından biri, hiçbir millete nasip olmayan cesur ve büyük bir inkılâpçı olmuştur. David Ben-Gurion, İsrail Başbakanı, 1963
Ben şimdiye kadar on beş hükümdar ve cumhurbaşkanı ile özel ve resmi konuşmalar yaptım. Bu geceki kadar ezildiğimi hatırlamıyorum. Mustafa Kemal’de büyük bir ruh kuvvetinin esrarı var. Charles Townssend, İngiliz general, 1922
Kemal Atatürk, yalnız bu yüzyılın en büyük adamlarından biri değildir. Biz Pakistan’da, O’nu geçmiş bütün çağların en büyük adamlarından biri olarak görüyoruz. Askeri bir deha, doğuştan bir lider ve büyük bir yurtsever… Eyüp Han, Pakistan Cumhurbaşkanı Çok büyük bir adamdı. Bir siyasi dahiydi. Excelsior Gazetesi, Fransa
“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 58-59-60-61-62-63 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
Sokak hayvanları ne yazık ki yazın sıcak ve özellikle kışın soğuktan kendi imkanları ile korunmak zorundadırlar. Bu da çoğu zaman onların zor duruma düşmelerine ve hastalığını belki de ölmelerine sebep olabiliyor.
Sokak hayvanlarının yaşamış olduğu sorunlardan bir tanesi de beslenmedir. Bulabildikleri yiyeceklerle yetinmek zorunda olan bu hayvanlar çoğu zaman aç kalabiliyorlar.
Sokak hayvanları sokağın herhangi bir yerinde yattıkları için ezilme veya başka şekillerde kazalara uğrayarak yaralanabiliyorlar.
2. Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara nasıl çözümler önerirsiniz? Paylasınız.
Sokak hayvanlarının yaşadığı zorluklara yetkililer çare bulmalıdır. Çoğu zaman insanlar içinde tehlike oluşturan köpekler gibi hayvanlar kendilerine uygun ve rahat yaşayabilecekleri güzel alanlarda, doğal ortamlarda yaşamalıdırlar.
Böyle neyse kışın Yağmur, rüzgar ve kar gibi havalarda barınarak rahat bir yaşam sürebilirler.
Bizlerin yapacağı ise bu hayvanları elimizden geldiği kadar sığınma yerleri, barakalar yaparak yemek ve su ihtiyaçlarını elimizden geldiği kadar karşılamaktır.
1. Etkinlik
Soru : II işaretini gördüğünüz yerlerde durarak metnin devamı için tahminde bulununuz.
Cevap :
1.Köpeğin canının acımış olduğunu fark ettiler. Yanına yaklaştıkları zaman ayağına bir camın battığını gördüler. Camı çıkartarak yarısını sardılar. Ona yiyebileceği yiyeceklerden ve çiçeklerden ikram ederek mutlu olmasını sağladılar.
2. Selma teyze köpeği severek yanına yaklaştıktan sonra ayağında batan cam kırığını fark etti.
3. Köpeğin mutluluğu rahatından belli oluyordu.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları
2. Etkinlik
Soru : a. Metinde geçen kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlükken kontrol ediniz, Kelimeleri cümle içinde kullanınız.
Cevap :
Yansıtmak Kelimesi
Tahmin: aksettirmek
Sözcük Anlamı:
1. Yansıma yoluyla nesnelerin görüntülerini vermek.
2. Parlak cisim, yüzey vb. üzerine düşen ışığı geri çevirmek; aksettirmek
3.Dış görünüş, davranış vb. hakkında duygu ve düşünceleri belli etmek
4.Düşünce, olay vb.ni bir başka kişiye iletmek, aktarmak
Cümlem:
Sana bu olayları yansıtmamak için çok mücadele ettim.
Üzüntüsünü çocuğuna yansıtmamak için gözlerini kaçırıyordu.
Camdan yansıyan ışığa hayranlıkla bakıyordu.
Fen bilgisi dersinde yansıtmalar ile ilgili bazı bilgiler öğrendik.
Yansıtmak kelimesi hem bilim olarak hem de mecaz olarak kullanılan bir kelimedir.
Pansuman Kelimesi
Tahmin: yara bakımı
Sözcük Anlamı: Yara temizliği ve bakımı
Cümlem:
Yaralı köpeğin yarası pansuman edilmişti.
Yaramı her gün pansuman etmek için düzenli olarak sağlık ocağına gitmeliyim.
Pansumandan sonra acısı baya hafiflemişti.
Kolu çok ağrıdığı için pansumana gitmeye korkuyordu.
Pansuman yaptıktan sonra daha iyi hissedeceksin.
Kamp Kelimesi
Tahmin: çadırlarda yapılan konak yeri
Sözcük Anlamı:
1. Çadır, baraka vb. eğreti araçlardan oluşturulan konak yeri
2. Bu yerde konaklama
3. Kurum ve kuruluşlarda çalışanların dinlenmek, eğlenmek için gittikleri konaklama yeri.
4. Tutsakların veya siyasal sürgünlerin toplanıldığı yer
5. Belli bir düşünce çevresinde birleşen topluluk
Cümlem:
Geçen yaz kamp kurarak tatilimizi yaptık.
Bu yaz kamp kurmayı düşünüyoruz.
Otellerde kalmak yerine kamp kurmak daha maliyetsiz.
Öğretmenimizle bir hafta sürecek kamp planları yapıyorduk.
Kampta ateş yakarak getirdiğimiz etleri ve bulduğumuz sebzeleri pişirdik
3. Etkinlik
Soru : Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Siyah köpek kendisine yemek verildiğinde nasıl davranıyor?
Cevap :
Siyah köpek kendisine yemek verildiğinde mutlu gözlerle bakar, başını usulca yere yer yemeğini iştahla yerdi. Yemekten sonra da usluca durur çocukları izlerdi.
2. Korkan siyah köpeğe, Selma Teyzenin yaklaşımı nasıl oluyor?
Cevap :
Korkan siyah köpeğe ,Selma teyzenin yaklaşımı sevgi ile oluyor.
3. Metinde geçen “sevgi avcısı” kavramı sizin için ne ifade ediyor?
Cevap :
Metinde geçen “Sevgi avcısı” kavramı merhametli ve bütün canlıları seven kişiyi ifade ediyor.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları
4. Etkinlik
Soru : Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap :
Metnin konusu : kamp yapan kişilerin ayağını bir şey batan köpeğe yardım etmeleri ve başlarından geçen olayı anlatıyor.
Metnin ana fikri : Merhamet ve hayvan sevgisi
5. Etkinlik
Soru : Okuduğunuz metne uygun iki farklı başlık belirleyerek yazınız.
Cevap :
Kamptaki Siyah Köpek
Kamptaki Hayvan Sevgisi
6. Etkinlik
Soru : Okuduğunuz metnin hikâye unsurlarını belirleyerek uygun alanlara yazınız.
Cevap :
Kişiler: Adil, çocuklar, aileleri, Selma teyze ve siyah köpek
Olay: siyah köpeğin ayağına batan şeyi çocukların fark etmesi ve kamptaki Selma teyzenin onu iyileştirmesi
Zaman: Kamp zamanı
Yer: Kamp alanı
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları
7. Etkinlik
Soru : İyileştirici Güç; Sevgi” metninde Adilin karşılaştığı sorunu yazıp metindeki çözüm yolundan farklı bir çözüm yolu bulunuz.
Cevap :
Sorun: Köpeğin bir şey anlatmaya çalışıyor gibi uluması
Çözüm: Köpeğin vücuduna bakarak bir yerinde bir şey olup olmadığını kontrol etmek
8. Etkinlik
Soru : Büyük harflerin kullanım alanları ile verilen örnekleri eşleştirerek şifreyi bulunuz.
1. iki noktadan sonra cümle geliyorsa büyük harfle başlar.
2. Kişi adları büyük harfle başlar.
3. Gezegen ve yıldız adları büyük harfle başlar.
4. Kitap, dergi, kurum ve kuruluş adları büyük harfle başlar.
5. Hayvanlara verilen adlar büyük harfle başlar.
k. Öğretmenimiz interneti güvenli kullanma yollarını anlattı.
ı. Arkadaşımın kaybolan saatini bahçede Boncukla aradık.
a. Dün akşam, komşumuz Nermin teyzeye yemek götürdük.
s. Ona seslendi: Aman, geç kalma!
g. Okul dergimizin adının “Bilge Okul” olmasına karar verdik.
y. Güneş sistemimizdeki en büyük gezegen Jüpiter’dir.
Cevap :
1. iki noktadan sonra cümle geliyorsa büyük harfle başlar. s. Ona seslendi: Aman, geç kalma!
2. Kişi adları büyük harfle başlar. a. Dün akşam, komşumuz Nermin teyzeye yemek götürdük.
3. Gezegen ve yıldız adları büyük harfle başlar. y. Güneş sistemimizdeki en büyük gezegen Jüpiter’dir.
4. Kitap, dergi, kurum ve kuruluş adları büyük harfle başlar. g. Okul dergimizin adının “Bilge Okul” olmasına karar verdik.
5. Hayvanlara verilen adlar büyük harfle başlar. ı. Arkadaşımın kaybolan saatini bahçede Boncukla aradık.
ŞİFRE: SAYGI
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları
9. Etkinlik
Soru : Tabloda verilen cümlelerde hayalî ve gerçek ifadeleri belirleyerek ilgili kutuyu işaretleyiniz.
Cevap :
“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 78-80-81-82-83 MEB Yayınları”
10. Etkinlik
Soru : Görsel hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
“4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 78-80-81-82-83 Cevapları”
Cevap :
Bence küçük kız yaşlı teyzeye yardım etmekle çok doğru bir hareket sergilemiştir. Bu görüntü beni her zaman çok mutlu eder. Herkes bu şekilde duyarlı olmalıdır. Yardıma ihtiyacı olan kimselerden izin alarak yardım teklif etmeli ve isterlerse onlara yardım etmeliyiz.
Meraklı Bilgin, Haydi Araştırmaya!
Soru : Evdeki atık malzemelerden yararlanarak bir kuş evi yapınız. Yaptığınız evini sınıfınızda sergileyerek özelliklerini arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Bu etkinliği evde ailenizden yardım alarak yapmanız gerekmektedir.
“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 78-80-81-82-83 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
