Forum Sınıf Kitabı

4. Sınıf Türkçe Kitabı Mustafa Kemal’i Düşünüyorum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 64, 65, 66, 67, 68, 69

---

4. Sınıf Türkçe Kitabı Mustafa Kemal’i Düşünüyorum Metni Etkinlik Cevapları

---

4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 64-65-66-67-68-69

---

---

1. Mustafa Kemal Atatürk’ün kişilik özellikleri nelerdir? Anlatınız.

---

Kısa Cevap : “Mustafa Kemal Atatürk’ün kişilik özellikleri nelerdir? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Maddeler halinde Mustafa Kemal Atatürk’ün kişilik özellikleri şunlardır;

• İleri görüşlülüğü
• Liderlik özelliği
• Cesur olması
• Fedakâr olması
• Milletsever ve vatansever olması
• Akıllı ve zeki olması
• İyi bir asker olması
• Disiplinli olması
• Yenilikçi olması

---

2. Kurtuluş Savaşında atalarımızın yapmış olduğu fedakârlıklar hakkındaki düşüncelerinizi paylaşınız.

---

Kısa Cevap : “Kurtuluş Savaşında atalarımızın yapmış olduğu fedakârlıklar hakkındaki düşüncelerinizi paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Kurtuluş Savaşı’nda atalarımız çocuk gelecek yaşta asker olmuş ellerinde bulunan bütün mal ve canlarını bu yolda seferber etmişlerdir.

Çocuklu kadınlar bile hizmete katılmış, bir mücadele verilmişti.

Maddi durumları iyi olmamasına rağmen seferberlik düzenlendiğinde ellerinde olan bütün imkanları vatan uğruna feda etmişlerdi.

Onların bu fedakarlıklarına saygı ile anıyor ve çok takdir ederek hayranlık duyuyorum.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları

---

1. Etkinlik

---

Soru : a, Metinde geçen kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlükken kontrol ediniz, Kelimeleri cümle içinde kullanınız.

---

Cevap :

Engin Kelimesi

Tahmin: alçak

Sözcük Anlamı:
1. Ucu bucağı görünmeyecek kadar geniş, çok geniş; vâsi:

2. açık deniz:
3.Değer ve fiyatı düşük olan
4. Yüksekte olmayan, alçak (yer); ingin, münhat

Cümlem:

1. Engin denizlerin beni beklediğini görebiliyordum.
2. Daha engin bir yerde oturabilir miyiz ?
3. Bu evin tavanı daha engin sanki değil mi?
4. Enginlere açılma zamanı geldi.
5. Engin denizlerin kokusu benim hayattaki tek tutkumdu.

---

Cihan Kelimesi

Tahmin: Dünya

Sözcük Anlamı: 1.Evren

2.Dünya

Cümlem:

1. Bir cihan insan feda oldu bu uğurda.
2. İki cihan bir araya gelse de olmaz.
3. Cihan kelimesi günümüzde çok fazla kullanılmamaktadır.
4. Cihan adındaki arkadaşım isminin evren ve Dünya manasına geldiğini söyledi.
5. Cihan benim en sevdiğim arkadaşımdı.

---

Yalın Kelimesi

Tahmin: sade

Sözcük Anlamı:1. Alev

2. süssüz

3.Kınından çıkmış

Cümlem:

1. Yalın ayak (ayakkabısız )nereye gidiyorsun böyle?
2. Ben suçsuz sözleri hiç sevmem, hep yalın konuşurum.
3. Kullandığı yalın ifadeler sayesinde aklım hiç karışmadı.
4. Giydiği yalın elbise ona o kadar çok yakışmıştı ki.
5. Yalın sade giyinmeyi sever, gösterişten uzak dururdu.

---

2. Etkinlik

---

Soru : Soruları metne göre cevaplayınız.

---

1. Mustafa Kemal Atatürk nasıl bir ata binmiştir?

---

Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk yeleleri alev alevden al bir ata binmiştir.

---

2. Şair, şiirinde Mustafa Kemal Atatürk’ün hangi fiziksel özelliklerinden bahsetmiştir?

---

Cevap :

Şair, şiirinde Mustafa Kemal Atatürk’ün fiziksel özelliklerinden sarı saçlı olması gözlerinin ışıl ışıl mavi olmasından bahsetmiştir.

---

3, Şair “Yine bizimle beraber her yerde” ve “Yaşıyor dört köşesinde vatanın” dizelerinde Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili ne anlatmak istemiştir?

---

Cevap :

Şair “Yine bizimle beraber her yerde” ve “Yaşıyor dört köşesinde vatanın” dizelerinde Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili eserlerinin ve sevgisinin gönüllerinde yaşıyor olduğundan bahsetmiştir.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları

---

3. Etkinlik

---

Soru : Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.

---

Cevap :

Şiirin konusu : Atatürk’ün kişisel özellikleri ve sevgisi hakkında

Şiirin ana duygusu : Atatürk sevgisi

---

4. Etkinlik

---

Soru : Konusu kahramanlık olan bir şiir yazınız. Yazdığınız şiire uygun bir başlık belirleyiniz.

---

Kısa Cevap :  “Konusu kahramanlık olan bir şiir yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız. 

Uzun Cevap :

Kahramanlık

Kahramanlık yıldızlar gibi yanıp sönmek değil

Güneş gibi doğduktan sonra batanlar değil

Mevsimler gibi bir kış bir yazla değil

Kahramanlık saldırıp hiç dönmemektir

 

Başarının balı önce acıdır

Sanma kahramanlar çokta rahattır

Ömürleri kısa ama pekte şanlıdır.

Kahraman milletinin hep yüz akıldır.

 

Sende kalk dirilt o kahramanı

Büyüklerin gibi al bu sancağı

Yaşatmak için yasa yeşert solarken

Kahraman olmak deme öyle doğdun sen…

---

5. Etkinlik

---

Soru : Atatürk’ün verilen kişilik özelliklerini inceleyiniz. Siz de Atatürk ile ilgili bildiğiniz özellikleri arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

---

Kısa Cevap : “Siz de Atatürk ile ilgili bildiğiniz özellikleri arkadaşlarınızla paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Atatürk ile ilgili bildiğim özellikler

• Çalışmayı sevmesi
• İyi bir okur olması
• Demokratik olması
• Yenilikçi olması
• Açık sözlü olması
• İdealist olması
• Devrimci olması
• Sanatseverlik
• Millet ve vetanseverlik
• Liderlik
• Akıllı ve zeki olması

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

---

6. Etkinlik

---

Soru : Cümlelerdeki altı çizili kelimenin anlamını karşılayan görseli bulunuz, Siz de kelimenin diğer görseldeki anlamı ile örnekteki gibi bir cümle yazınız.

---

Eyvah, çaya ayakkabım düştü.

Cevap : Çay, o kadar sıcak ki içemedim.

---

Bahar gelince kırlar yemyeşil otlarla kaplanır.

Cevap : Kalemim kırıldığı için çok üzüldüm.

---

Fideleri dikmek için toprağı güzelce kazdık.

Cevap : Deredeki beyaz kazlara ekmek atıyordu.

---

Yere saçılan oyuncaklarını topladı.

Cevap : Annemin saçları uzun ve kahverengidir.

---

Yüzmek en sevdiğim spor dalıdır.

Cevap : Yüzündeki gülümseme hiç solmasın.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları

---

7. Etkinlik

---

Soru : Cümlelerde verilen boşlukları krokiye göre doldurunuz.

---

Cevap :

1. Marketin batısında ….. kırtasiye……… bulunmaktadır.

2. Kütüphanenin kuzeyinde, PTT’nin doğusunda ……. müze…….. vardır.

3, Eczane, 15 Temmuz Demokrasi Meydanının …. batı………. yönündedir.

4, Valilik, kütüphanenin ………. doğusunda………… da, belediye ise ………….. batısında…………… dir,

---

8. Etkinlik

---

Soru : Evden okula gidip gelirken tercih ettiğiniz yolu neye göre belirlersiniz? Arkadaşlarınız ile paylaşınız.

---

Kısa Cevap : “Evden okula gidip gelirken tercih ettiğiniz yolu neye göre belirlersiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evden okula gidip gelirken tercih ettiğim yolu her zaman geçtiğim ve ailemin bana oradan geçmeme tavsiye ettiği yola göre belirlerim.

Kısa olsa bile karmaşık ve çokça yabancının bulunduğu yolları tercih etmem.

Issız ve ailemin tehlikeli bulduğu yerlerden de geçmem.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

---

9. Etkinlik

---

Benzetme, bir varlığın niteliğini daha iyi anlatabilmek için özellik bakımından kendisinden daha üstün bir varlığa benzetilmesidir.

Soru : Verilen dizelerde benzeyen ve kendisine benzetilen kavramları belirtiniz.

---

Cevap :

(Bu dizede benzeyen atın yelesi, benzetilen alevdir. ) Yeleleri alevden bir ata binmiş.

( Bu dizede benzeyen saç benzetilen ise altındır.) Altın saçları dalgalanıyor rüzgârda.

( Bu dizide benzeyen ordu benzetilen ise dağ gibi olmalarıdır.) Arkasında dağ dağ ordular geliyor.

---

10. Etkinlik

---

Bir kişinin herhangi bir belgeyi yazdığını veya onayladığını belirtmek için her zaman aynı biçimde kullandığı işarete “imza” denir, imza kişiye özeldir ve genellikle kişilerin isimlerinin baş harfi ile soyadından oluşur. 

Soru : Mustafa Kemal Atatürk’ün imzalarını inceleyiniz. Siz de kendi imzanızı oluşturunuz.

---

Cevap :

Bu etkinliği kendinize göre yapmanız gerekmektedir. İmzanızı özenli bir şekilde boş alana çizmeniz gerekmektedir.

---

“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 64-65-66-67-68-69 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

4. Sınıf Türkçe Kitabı 3. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları Sayfa 103, 104, 105

---

4. Sınıf Türkçe Kitabı 3. Ünite Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları

---

4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 103-104-105

---

---

BİZ ONUN AYAĞINA GİDERİZ

Nasrettin Hocanın hocalığının halk arasında dilden dile dolaştığı günün birinde hemşerileri; “Hocam, senin bir hoca olduğunu, istediğin her şeyi ayağına getirttiğini söylüyorlar. Fakat bunu biz göremedik; şu kerametini bize gösterir misin?” diye sorarlar. Bu sözler karşısında şöyle bir kendini toparlayan Nasrettin Hoca;

“Ey dağ, haydi yanıma gel!” diye üç defa seslenir.

Nasrettin Hoca ve hemşerileri bakarlar ki dağın kıpırdadığı falan yok.

Herkes, Hoca ile dalga geçmeye hazırlanırken, Hoca yerinden kalkıp yürümeye başlayarak;

“Hemşerilerim, biliyorsunuz bizde kibir diye bir şey yoktur. Ne yapalım dağ bizim ayağımıza gelmezse biz onun ayağına gideriz.” deyiverir.

---

1. Soruları metne göre cevaplayınız.

---

a. Nasrettin Hocaya hemşerileri ne sormuştur?

---

Cevap : 

Nasrettin Hoca’ya hemşireleri kerametine kendilerine gösterip göstermeyeceğini soruyorlar.

---

b. Hoca, kendinden beklenen kerameti göstermek için ne yapmıştır?

---

Cevap : 

Hoca, kendinden beklenen kerameti göstermek için dağı yanına çağırmıştır.

---

c. Hoca, kendisiyle dalga geçilmesine fırsat vermemek için ne yapmıştır?

---

Cevap : 

Hoca, kendisi dalga geçilmesine fırsat vermemek için kibir yapmamak gerektiğini ve eğer daha gelmiyorsa kendisinin gideceğini söylemiştir.

---

2. Metnin konusu nedir? Yazınız.

---

Cevap : 

Metnin konusu : Nasrettin Hoca ve çevresindekilerin arasında geçen konuşmadır.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları

---

3. Verilen cümlelerde noktalama işaretlerinin kullanımı doğruysa cümlenin başına “D” yanlışsa “Y” yazınız.

---

Cevap :

• (Yanlış) Atatürk’ün Samsun’a ayak basmasıyla Millî Mücadele başlamıştır!
• (Yanlış) Eyvah; Büyün tavuk ve horozların yemini vermeyi unuttum.
• (Doğru) Atatürk’ün “Nutuk” adlı eserini okudun mu?
• (Doğru) Besinleri sabah, öyle ve akşam olmak üzere üç ana öğünde tüketmeliyiz.
• (Yanlış) Kardeşler bir problemle karşılaştıklarında birbirlerine destek olurlar?
• (Doğru) Mevlâna, “iyiyi ara, doğruyu ara, yüzeli ara fakat kusur arama,” sözünü söylemiştir.
• (Yanlış) Sağlıklı yaşamak için düzenli spor yapmalıyız!
• (Doğru) Kişisel güvenliğin korunması için internet ortamında fotoğraf ve bilyi paylaşımında yizliliğe dikkat edilmelidir.
• (Doğru) Evlerde su tasarrufu nasıl sağlanır?
• (Yanlış) Sınıf temizliği için neler yapmalıyız.

---

4. “Ahmet anılarını sürekli anlatıyordu.* cümlesindeki altı çizili sözcüğün eş anlamlısı hangi cümlede kullanılmıştır?

---

A) Geçen hafta piknikte yaptıklarımızı unutamıyorum.
B) Çocukluk yıllarımız çok yüzel yeçmişti.
C) Cebime çakıl taşlarını doldurmuştum.
D) Fotoğraflara bakınca hatıralar aklıma yeldi.

---

5. Verilen cümlelerin hangisinde “soğuk* sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır?

---

A) Bahçedeki menekşeler soğuk hava nedeniyle dondu.
B) Bu yılın en soğuk yünlerini şubat ayında yaşadık.
C) Deryanın bize karşı tavırları soğuktu.
D) Sokak hayvanları kışın soğuklarına dayanamıyordu.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları

---

6. Verilen deyimlerden hangisi “görmezden gelmek hoş görmek bağışlamak anlamındadır?

---

A) Ödünç vermek
B) Göz yummak
C) Can atmak
D) Göze almak

---

7. Verilen cümlelerdeki büyük harflerin yazımı ile ilgili yanlışları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.

---

1. Bu lezzetli dondurmayı abim kahramanmaraş’tan getirdi.

Cevap : Bu lezzetli dondurmayı abim Kahramanmaraş’tan getirdi.

2. Eski zamanlarda yön bulmak için kutup yıldızı kullanılırdı.

Cevap : Eski zamanlarda yön bulmak için Kutup Yıldızı kullanılırdı.

3. Kedim pamuku aşısını yaptırmak için veterinere götüreceğim.

Cevap : Kedim Pamuk’u aşısını yaptırmak için veterinere götüreceğim.

4. 12 Temmuz 1232de türk dil kurumu kurulmuştur.

Cevap : 12 Temmuz 1232de Türk Dil Kurumu kurulmuştur.

5. İstiklal Marşımızın yazarı mehmet âkif ersoydur.

Cevap : İstiklal Marşımızın yazarı Mehmet Âkif Ersoy’dur.

---

“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 103-104-105 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---

 

4. Sınıf Türkçe Kitabı Gözüm Arkada Kalmayacak Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 44, 45, 46, 47, 48, 49

---

4. Sınıf Türkçe Kitabı Gözüm Arkada Kalmayacak Metni Etkinlik Cevapları

---

4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-46-47-48-49

---

---

1. Atatürk siz çocukların nasıl bireyler olmanızı isterdi?

---

Kısa Cevap : “Atatürk siz çocukların nasıl bireyler olmanızı isterdi?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Bence Atatürk kurmuş olduğu bu güzel Cumhuriyetimizin korunması ve kollanması için ahlak olarak iyi bireyler olmamızı ve başarı için çok çalışmamızı isterdi.

Türkçemizi, bayrağımızı ve vatanımızı koruyup kollayarak akıllıca hareket etmemizi ve bize emanet edilen Bu vatanı gelişmiş ülkeler seviyesine ulaştırmamız için çalışmalar yapmamızı isterdi.

---

2. Vatanı düşmandan koruyan Atatürk ve silah arkadaşlarına sevgimizi göstermek için neler yapabiliriz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Kısa Cevap : “Vatanı düşmandan koruyan Atatürk ve silah arkadaşlarına sevgimizi göstermek için neler yapabiliriz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Vatanı düşmandan koruyan Atatürk ve silah arkadaşlarına sevgimizi göstermek için bize verilen değerlere sahip çıkmalıyız.

Kültürümüze sahip çıkmadı, dilimize, bayrağımızı ve vatanımızı düşmanlardan korumak için akıllıca hareket etmeliyiz.

Derslerimizde başarılı olmalı ve iyi bir eğitim alarak yapmış olduğumuz meslekleri en güzel şekilde yerine getirmeliyiz.

Araştırmalar yapmalı yeni icatlar yaparak ülkemize her yönden korumalıyız.

Tarihimizi en ince ayrıntısına kadar bilmeli düşmanların yapmış oldukları hareketlerin alt kökenini bilmeliyiz.

Netice olarak ülkemizi her zaman en iyi seviyeleri çıkarmak için çabalamalıyız.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları

---

1. Etkinlik

---

Soru : a. Metinde geçen kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlükken kontrol ediniz. Kelimeleri cümle içinde kullanınız,

---

Cevap :

Kuşku Kelimesi

Tahmin: şüphe

Sözcük Anlamı: Bir kimse veya olay hakkında yeterli ve kesin bilgiye sahip olmamakla birlikte bazı belirti ve sezgilerle oluşan olumsuz düşünce; ikircik, ikircim, işkil, şüphe, acaba, güman, şek, küşüm

Cümlem:

1. Ondan kuşkulanmakta ne kadar da haklıymışsın.
2. Bu kadar kuşkulanmanın bir manası olduğunu düşünmüyorum.
3. Çok kuşkulu bir yapısı var.
4. Kuşkularım yersiz çıktı.
5. Kuşkularının gereksiz olduğunu sana kanıtlayacağım.

---

Eşsiz Kelimesi

Tahmin: benzersiz

Sözcük Anlamı: Eşi benzeri olmayan veya eşi benzeri görülmemiş olan; bulunmaz, yekta

1.Eşi benzeri olmayan veya eşi benzeri görülmemiş olan; bulunmaz, yekta
2. Eş bulamamış, eşinden ayrılmış veya yanında eşi olmayan.

Cümlem:

1. Eşsiz bir doğa manzarası izlediğimi düşünüyorum.
2. Bu eseri görene kadar diğer gördüklerimin eşsiz olduğunu düşünüyordum.
3. Sen benim gözümde eşsiz bir insansın.
4. Herkesin annesi kendi gözünde eşsiz bir annedir.
5. Kimsenin eşsiz ve mükemmel olduğunu düşünmüyorum.

---

Gazi Kelimesi

Tahmin: Savaştan sağ olarak dönen kişi

Sözcük Anlamı: Savaştan sağ olarak dönen kimse.

1.Savaştan sağ olarak dönen kimse

2.Olağanüstü yararlıklar göstererek düşmanı yenen komutanlara devlet tarafından verilen onur ünvanı

3. İslam dini ve vatan uğruna düşmanla savaşan ve şehit olmadan dönen kimse

Cümlem:

1. Gazilerimiz bu vatan için canını tehlikeye atmış kişilerdir.
2. Şehitlerimiz ve gazilerimize saygı için tören düzenlenecek.
3. Törende şehit ve gazilerimiz hayırla yad edildi.
4. Gazi Mehmet Çavuş Caddesinde oturuyorum.
5. Benim dedem Kurtuluş Savaşı gazisiydi.

---

Yazman Kelimesi

Tahmin: Görevi yazı yazmak olan

Sözcük Anlamı: Sekreter

Cümlem:

1. Yazman kelimesi yerine günümüzde sekreter ifadesi kullanılmaktadır.
2. Annem eskiden sekreter kelimesi yerine yazmak kelimesinin kullanıldığını söylerdi.
3. Tabelada “Yazman Mahmut Eren “yazıyordu.
4. Annem evlenmeden önce yazmanlık görevi yaptığını söyledi.
5. Büyükbabam o zamanın meşhur yazmanlarındanmış

---

2. Etkinlik

---

Soru : Soruları metne göre cevaplayınız.

---

1. Atatürk nerede gezmeye çıkmıştır?

---

Cevap : 

Atatürk Çankaya’da gezmeye çıkmıştır.

---

2. Atatürk’ün gezi sırasında karşılaştığı çocuklar ne yapıyordu?

---

Cevap : 

Atatürk’ün gezi sırasında karşılaştığı çocuklar uçurtma uçuruyordu.

---

3. Cemil neden asker olmak istemektedir?

---

Cevap : 

Cemil tekrar düşman gelirse onları yurttan atmak için asker olmak istemektedir.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

---

3. Etkinlik

---

Soru : “Gözüm Arkada Kalmayacak” metnini okuyunuz. Metinle ilgili aklınızda kalan bilgileri oluş sırasına göre arkadaşlarınızla paylaşınız.

---

Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk Çankaya’da arkadaşlarıyla beraber geziye çıktığı sırada uçurtma uçuran iki çocuk ile karşılaşır.

Uçurtmaları yete düşünce çocuklar gelen adamları fark eder.

Çocuklardan biri utanırken diğeri yaklaşmaya cesaret eder ve Atatürk’ü tanır.

Atatürk onun ne olacağını sorunca çocuk düşmanların tekrar yurda gelmesi halinde onları yurttan atmak için asker olacağını söyler ve bu cevap Atatürk’ün çok hoşuna gider.

---

4. Etkinlik

---

Soru : Verilen görseli inceleyiniz. Görseli dikkate alarak Atatürk’ün çocuk sevgisi ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir metin yazınız.

---

---

Kısa Cevap : “Görseli dikkate alarak Atatürk’ün çocuk sevgisi ile ilgili duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir metin yazınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Resimde de Atatürk’ün çocukla oyunlar oynayacak kadar merhametli olduğunu görüyoruz.

Asker olduğu için hayatı neredeyse savaş meydanında geçen u güzel insanın yüreği çocuklara karşı her zaman merhametli olmuştur.

Çocuklar ülkemizin geleceği olduğu için onlara kıymet vermiş ve çevresindekiler çocuklara karşı büyük bir merhamet beslediğinden hep bahsetmiştir.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları

---

5. Etkinlik

---

Soru : Ünlemin kullanım alanlarını okuyunuz. Verilen örneklerle kullanım alanlarını eşleştiriniz.

1. Sevinç, heyecan, acı, istek, yakarma, şaşırma, öfke gibi duyguları anlatan cümlelerden sonra kullanılır.
2. Hitap, seslenme, uyarı sözlerin den sonra kullanılır.
3. Alay, küçümseme anlamı kazandırılmak istenen sözcüklerden hemen sonra yay ayraç içinde kullanılır.

---

Cevap :

(3) Ali, yüz metreyi beş saniyede koşarmış

(2) Ordular, ilk hedefiniz Akdeniz’dir, ileri!

(1) Mustafa Kemal Atatürk kaç yılında doğmuştur!

(1) Yaşasın! Bugün 23 Nisan.

---

6. Etkinlik

---

Soru : Verilen olayların hangi atasözüne örnek oluşturduğunu bularak eşleştiriniz.

1. Özge, bir tablet almak istiyordu, Annesinden her gün aldığı küçük harçlıkları biriktirerek istediği tableti aldı.
2. Çağrı, öğretmeninden aldığı proje ödevini son güne bıraktığı için ödevi yetiştirmekte zorlandı, Bundan sonra ödevlerini zamanında yapması gerektiğini anladı.
3. Ömer uçurtma yaparken zorlandığı için arkadaşı Eliften yardım istedi, Birlikte uçurtmayı kolayca yaptılar.
4. Zavallı çocuk, gülün dikeni eline battığı için bundan sonra bitkilere dokunmadan önce dikkatlice inceliyordu.

---

Cevap :

(4) Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer,

(2) Bugünün işini yarına bırakma.

() Öfke ile kalkan zararla oturur.

(3) Bir elin nesi var iki elin sesi var.

(1) Damlaya damlaya göl olur.

---

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları

---

7. Etkinlik

---

Soru : Altı çizili eş sesli kelimelerin hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz.

---

Yarışmada dereceye girmek için çok çalıştı.

Cevap : terim anlamı

Pazara giderken poşetleri taşımakta zorlanan bir teyzeye yardım ettim.

Cevap : gerçek anlam

Çevremizi temiz tutmak doğal kaynaklardan çıkan suların arı olmasını sağlar.

Cevap : gerçek anlam

Geminin kaptanı “Kara göründü!” dedi.

Cevap : mecaz anlam

---

Meraklı Bilgin, Haydi Araştırmaya!

---

Soru : İstiklâl Marşının ilk iki kıtasının anlamını araştırınız. Sınıfta arkadaşlarını la paylaşınız.

---

Kısa Cevap : “İstiklâl Marşının ilk iki kıtasının anlamını araştırınız.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İstiklal Marşı 1. Kıtası

Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak,
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
O benimdir, o benim milletimindir ancak.

İstiklal Marşı 2. Kıtası

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal!
Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal?
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal…
Hakkıdır, Hakk’a tapan milletimin istiklâl.

İstiklal Marşı’mızın 1. kıtasında milletimize güç vererek bayrağımızın asla inmeyeceği ve özgürlük meşalemizin asla sönmeyeceğini anlatmaya çalışıyor.

Bayrağımızın yıldızının milletimizin yıldızı olduğunu ve bayrağımızın özgürlük manası taşıdığı için asla yere inmeyeceğinden bahsetmektedir.

İstiklal Marşı’mızın 2. kıtasında bu kadar mücadeleye rağmen Kahraman vatandaşlarımızın asla vazgeçmeyeceğini ve bütün canlıların bu vatan uğruna düşünmeden feda edilebileceğinden bahsetmektedir.

---

“4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 44-46-47-48-49 MEB Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

---

---

---