Lozan Barış Antlaşması’na göre Batılı devletlerin elde ettiği ayrıcalıklardan hangisinin kaldırılması Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında etkili olmuştur? Söyleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Kitabı Lozan Barış Antlaşması’na göre Batılı devletlerin elde ettiği ayrıcalıklardan hangisinin kaldırılması Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında etkili olmuştur? Söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Lozan Barış Antlaşması’na göre Batılı devletlerin elde ettiği ayrıcalıklardan hangisinin kaldırılması Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında etkili olmuştur? Söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Kapitülasyon’nun kaldırılması.

Kapitülasyonun kaldırılması sonucunda Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında güzel bir sonuç etkili olmuştur.


“Lozan Barış Antlaşması’na göre Batılı devletlerin elde ettiği ayrıcalıklardan hangisinin kaldırılması Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında etkili olmuştur? Söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Lozan Barış Antlaşması’na göre Batılı devletlerin elde ettiği ayrıcalıklardan kapitülasyonun kaldırılması Türkiye’nin ekonomik bağımsızlığını sağlamasında etkili olmuştur.



 

Our Score

Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkileri neden alınmıştır? Açıklayınız. 

8. Sınıf İnkılap Tarihi Kitabı Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkileri neden alınmıştır? Açıklayınız.  konusunu kısaca ele alacağız. 


“Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkileri neden alınmıştır? Açıklayınız. ” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkilerinin alınmasının sebebi kurallara uymamasıdır.


“Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkileri neden alınmıştır? Açıklayınız. ” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Lozan Barış Antlaşması’na göre Ortodoks Rum Patrikhanesi’nin elinden siyasi yetkilerinin alınmasının sebebi laik anlayışa uymamasıdır.

Kurallara uyulmadığı için siyasi yetkiler alınmıştır.



 

Our Score

Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin  egemenlik hakları açısından değerlendiriniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Kitabı Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin  egemenlik hakları açısından değerlendiriniz. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin  egemenlik hakları açısından değerlendiriniz.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin egemenlik haklarına aykırı bir durumdur. Türk ülkesi için kötü olmuştur. Bu Türkiye için kötü bir karar olmuştur.


“Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin  egemenlik hakları açısından değerlendiriniz.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Lozan Barış Antlaşması’nda Boğazların yönetiminin uluslararası bir komisyona bırakılmasını Türkiye’nin egemenlik hakları ihlali anlamına gelmektedir. Türklerin yönetiminde olan bir ülkeyi ellerinden almak Türk egemenliğini tahribata uğramıştır.



 

Our Score

Mustafa Kemal, Lozan Konferansı’nın hangi nedenlerle İzmir’de toplanmasını istemiştir? Açıklayınız.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Kitabı Mustafa Kemal, Lozan Konferansı’nın hangi nedenlerle İzmir’de toplanmasını istemiştir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Mustafa Kemal, Lozan Konferansı’nın hangi nedenlerle İzmir’de toplanmasını istemiştir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk Yunanların verdiği zararları görmek istemiştir.


“Mustafa Kemal, Lozan Konferansı’nın hangi nedenlerle İzmir’de toplanmasını istemiştir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk İzmir’i takip ederek Yunanların İzmir ve Batı Anadolu’ya verdiği zararları görmek istemiştir.

İzmir ile görüşmeleri devam ettirmiştir ve haberleşmeyi kolaylaştırmayı amaçlanmıştır.



 

Our Score

İtilaf Devletleri’nin Lozan Barış Konferansı’na TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükûmeti’nin aldığı önlem nedir? Söyleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Kitabı İtilaf Devletleri’nin Lozan Barış Konferansı’na TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükûmeti’nin aldığı önlem nedir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız. 


“İtilaf Devletleri’nin Lozan Barış Konferansı’na TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükûmeti’nin aldığı önlem nedir? Söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

İtilaf Devletleri’nin Lozan Barış Konferansı’na TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükûmeti’nin aldığı önlem saltanatı kaldırmıştır.


“İtilaf Devletleri’nin Lozan Barış Konferansı’na TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükûmeti’nin aldığı önlem nedir? Söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

İtilaf Devletlerinin Lozan Barış Konferansına TBMM Hükûmeti’nin yanı sıra İstanbul Hükûmeti’ni de çağırmaları karşısında TBMM Hükümeti’nin aldığı önlem saltanatları kaldırması ve sorunları bitirmesidir.



 

Our Score

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 32-33-34-35 MEB Yayınları

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Doğal Sayıları Sıralama Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 32, 33, 34, 35


4. Sınıf Matematik Kitabı Doğal Sayıları Sıralama Metni Etkinlik Cevapları


4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 32-33-34-35


Etkinlik Sepeti


1. 4, 5 ve 6 basamaklı sayıları karton bardaklara yazınız.

2. Yazdığınız sayıları masaya karışık şekilde koyunuz.

3. Kura ile seçeceğiniz iki arkadaşınızdan, karışık şekilde koyulan bardakları büyükten küçüğe sıralamasını isteyiniz.

4. Sıralamayı sınıftaki tüm arkadaşlarınızın katılımı olacak şekilde devam ettiriniz.


Cevap :

6 – 5 – 4 – 1 olarak büyükten küçüğe sıralaması


1) Bazı illerimize ait nüfus sayımının sonuçları aşağıda listelenmiştir, Belirtilen nüfus verilerini küçükten büyüğe doğru sıralayınız.


Cevap :

90.154 – 130.825 – 183.880


4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları


2) Ülkemizde bulunan dağların yükseklikleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Dağların yüksekliklerini küçükten büyüğe doğru sıralayınız.


Cevap :

  1. Kayseri-Erciyes Dağı → 3916 m
  2. Van-Süphan Dağı → 4058 m
  3. Ağrı Dağı → 5165 m

3) Aşağıda verilen hayvanların kütlelerini büyükten küçüğe doğru sıralayınız.


Cevap :

  1. 175 000 kg
  2. 5000 kg
  3. 3500 kg
  4. 1500 kg

4) Yukarıda araçların yittiği yolların uzunluğu verilmiştir, Verilen yol uzunluklarını küçükten büyüğe doğru sıralayınız.


Cevap :

  1. 35 381 km
  2. 66 114
  3. 101 203 km
  4. 149 218 km

5) Aşağıda verilen tabloyu yönergeye uygun şekilde doldurunuz.


Cevap :

Büyükten küçüğe doğru sıralayınız. = 3.027 – 4.178 – 20.121 – 33.214 – 658.457

Küçükten büyüğe doğru sıralayınız. = 658.457 – 33.214 –   20.121 – 4.178 –  3.027 


4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları


6.Aşağıda üç grup balon verilmiştir. Verilen balonlardan her gruptaki en küçük sayının yazılı olduğu balonu bulup boyayınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 32-33-34-35 MEB Yayınları”

7.Aşağıdaki sayıları yönergelere göre sıralayarak yanlarında verilen boşluklara yazınız.


Cevap :

Rakamları farklı en büyük 5 basamaklı sayı = 98.753

Rakamları farklı en küçük 5 basamaklı sayı = 13.578

Rakamları farklı en büyük 6 basamaklı sayı = 957.531

Rakamları farklı en küçük 6 basamaklı sayı = 135.789



 

Our Score

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 31-32 MEB Yayınları

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Doğal Sayıları Yuvarlama Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 31, 32


4. Sınıf Matematik Kitabı Doğal Sayıları Yuvarlama Metni Etkinlik Cevapları


4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 31-32


1) Aşağıdaki sayılar, hangi doğal sayıların en yakın onluğa yuvarlanmış hali olabilir? Örnekteki gibi yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 31-32 MEB Yayınları”

2) Aşağıdaki tabloda verilen sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayınız.


Cevap :

  • 1276  =  1.300
  • 8971   =  9.00
  • 8996   =  9.00
  • 2589   =  2.600
  • 1257   =  1.300
  • 8979   =  9.00
  • 2543   =  2.500
  • 1001   =  1.000

3) Günlük hayatta sayıları yuvarlamayı kullandığınız yerlerden örnekler yazınız.


Cevap :

Alışverişlerde 33 lira tutulan bir üründen 30 lira alınması örnek olarak verilebilir.



 

Our Score

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 27-28-29-30 MEB Yayınları

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Dört Basamaklı Sayılarla Yüzer ve Biner Sayma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 27, 28, 29, 30


4. Sınıf Matematik Kitabı Dört Basamaklı Sayılarla Yüzer ve Biner Sayma Metni Etkinlik Cevapları


4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 27-28-29-30


1) Okulda sınıflar arası yapılan engelli koşu yarışında Mehmet her 100 metrede bir engelin üzerinden atlıyor. Yarış içinde 5 engel atladığına göre engellerin bulunduğu mesafeleri noktaların üzerine yazınız.


Cevap :

  • 100 – 200 – 300 – 400 – 500 Bitiş…

2) Minik köpeğin gücünü koruyup kulübesine gidebilmesi için her 100 metrede 1 kemik yemesi gerekiyor. Aşağıdaki görsele göre kemikleri yiyerek kulübesine gidebilmesi için kaç metre gitmesi gerektiğini bulunuz.


Cevap :

  • 100 – 200 – 300 – 400 – 500 – 600 – 700 Bitiş…

3) Aşağıdaki şemaları artış kuralına uygun olacak şekilde tamamlayınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 27-28-29-30 MEB Yayınları”

4) Okullar arası düzenlenen atık pil toplama kampanyasında, her 1000 pil toplandığında okul bir flama kazanmaktadır, Cumhuriyet İlkokulu, bu kampanyada 10 flama kazanmıştır, Biner biner sayarak Cumhuriyet İlkokulundaki öğrencilerin kaç pil topladığını bulunuz.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları”

4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları


5) 1500 TL peşinatla beyaz eşya alan Ahmet Bey, 1000 TL’Lik taksitlerle borcunu ödeyecektir. Ahmet Bey’in ödeyecek 8 taksidi kalmıştır, Buna göre taksidini ödedikçe yapmış olacağı toplam ödemeyi tabloda gösteriniz.


Cevap :

  • 1500 – 2500 –  3500 –  4500 –  5500 –  6500 –  7500 –  8500 –  9500

6) Aşağıdaki şemayı artış kuralına uygun olacak şekilde tamamlayınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 27-28-29-30 Cevapları”

Etkinlik Sepeti


Soru : Zıpla Tavşan! Aşağıdaki tavşanın bitişe ulaşmasına yardım ediniz. Bunun için her sıçrayışta 100 birim artan bir kareye geçmelisiniz. Yukarıya, yana ya da çapraz olarak ilerleyebilirsiniz.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 29-30 Cevapları”


 

Our Score

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27 MEB Yayınları

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Altı Basamaklı Doğal Sayılar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 22, 23, 24, 25, 26, 27 


4. Sınıf Matematik Kitabı Altı Basamaklı Doğal Sayılar Metni Etkinlik Cevapları


4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27


Etkinlik Sepeti


1. İki küçük kâğıda 3 basamaklı birer sayı yazınız.

Cevap : 164 ve 687


2. Kâğıtları arkadaşlarınızla birlikte bir karton kutunun içine atınız.

3. Sıra ile kutunun içinden ikişer kâğıt seçiniz.

4. Seçtiğiniz kâğıtlarda çıkan sayıları yan yana koyarak oluşturacağınız altı basamaklı sayıyı okuyup defterinize yazınız.

Cevap :

164 : Yüz atmış dört

687 : Altı yüz seksen yedi


5. Farklı renklerde kalemler kullanarak sayıyı bölüklerine ayırınız. 

Cevap :

Bu etkinliği arkadaşlarınızla birlikte geliştirebilirsiniz.


4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları


Etkinlik Sepeti


1. Renkli kartonun üzerine 6 tane pipeti dik duracak şekilde yan yana yapıştırınız.

2. Oyun hamurlarından eşit büyüklükte küçük toplar yapınız.

3. Hazırladığınız topları pipetlerin üzerine bir pipette en fazla 9 tane olabilecek şekilde yapıştırınız.

4. Bazı pipetleri boş bırakabilirsiniz.

5. Pipet abaküsünüzde oluşturduğunuz sayıyı kartonun üzerine yazınız.

6. Oluşturduğunuz sayıları sınıfta sıra ile okuyunuz, sayının basamaklarını gösteriniz.


Cevap :

124.534 = Yüz yirmi dört bin beş yüz otuz dört


4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları


1) Aşağıda verilen altı basamaklı sayıların okunuş ve yazılışları ile ilgili eksik verilen bilgileri tamamlayınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25-26-27 Cevapları”

2) Aşağıdaki çocukların akıllarına takılan soruları yanıtlamalarına yardımcı olunuz.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları”

4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları


3) Hayvanların tuttukları panolardaki rakamlarla aşağıda istenen sayıları oluşturunuz. Oluşturduğunuz sayıların okunuşunu ve yazılışlarını boşluklara yazınız.


Cevap :

Tüm rakamlarla oluşabilecek altı basamaklı en büyük doğal sayı kaçtır?  = 754.210

Tüm rakamlarla oluşabilecek altı basamaklı en küçük doğal sayı kaçtır? = 102.457

Aslan giderse kalan rakamlarla yazılabilecek en büyük doğal sayı kaç olur? = 74.210

Ayı ve kurbağa giderse kalan rakamlarla yazılabilecek en küçük doğal sayı kaç olur? = 1.457


4) Birler bölüğünde 154, binler bölüğünde 648 olan 6 basamaklı sayıyı aşağıdaki kutuya yazınız.


Cevap : 648.154


5) Aşağıda verilen doğal sayıların bölüklerindeki rakamları yazınız.


Cevap :

Sayı: 8432: 8 binler bölüğü 432 birler bölüğü

Sayı: 36 564:  36 binler bölüğü  564 birler bölüğü

Sayı: 543 100: 543  binler bölüğü  100 birler bölüğü

Sayı: 490 543: 490  binler bölüğü 543 birler bölüğü


6) Aşağıdaki boşlukları doldurunuz.


Cevap :

543 876 sayısının on binler basamağında 4 rakamı vardır.

870 300 sayısının yüzler basamağında 3 rakamı vardır.

180 368 sayısının on binler basamağındaki sayının basamak değeri 8

987 654 sayısının yüz binler basamağındaki sayının basamak değeri 9


4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları


7) Aşağıdaki boşluklara çözümlemesi verilen sayıları yazınız.


Cevap :

a) 4 binlik + 5 yüzlük + 2 birlik + 6 onluk = 4.562
b) 4 onluk + 1 yüzlük + 5 on binlik + 7 birlik = 50.147
c) 9 yüz binlik + 4 on binlik + 3 binlik + 7 yüzlük + 6 onluk + 1 birlik = 943.761


8) Aşağıda verilen balıklardaki sayıları çözümlemeleri ile eşleştirerek harfleri kutulara yazınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26-27 MEB Yayınları”


 

Our Score

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 19-20-21-22 MEB Yayınları

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beş Basamaklı Doğal Sayılar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 19, 20, 21


4. Sınıf Matematik Kitabı Beş Basamaklı Doğal Sayılar Metni Etkinlik Cevapları


4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 19-20-21-22


1) Aşağıda verilen doğal sayılarla ilgili eksik bilgileri tamamlayınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları”

4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları


2) Aşağıdaki tabloda verilen beş basamaklı sayıların okunuş ve yazılışları ile ilgili eksik bilgileri tamamlayınız.


Cevap :

“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 19-20-21-22 MEB Yayınları”

3) Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olan ifadeyi düzelterek alt satıra yazınız.


(Yanlış) 38 263 sayısının okunuşu otuz bin iki yüz altmış üç şeklindedir.

Cevap : Otuz sekiz bin iki yüz atmış üç


(Doğru) 14 531 sayısını oluşturan rakamların sayı değerleri toplamı 14’tür.


(Yanlış) 1, 4, 2, 0, 3 rakamlarını bir kez kullanarak yazılabilecek en büyük sayı 42 310’dur.

Cevap : 43.210



 

Our Score
error: Content is protected !!