Ortaokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları (2. Kitap) Ders Kitabı Hayat Sanatla Güzel Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111
“2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Ders Kitabı Kitabı 104-105-106-107-108-109-110-111 Sayfa Cevapları” ve “İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Kitabı MEB Yayıncılık Cevapları”, öğrencilerin Hayat Bilgisi dersinde yer alan etkinlikleri doğru ve eksiksiz şekilde öğrenmelerine yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu sayfalarda yer alan çalışmalar, öğrencilerin sanatın hayatımızdaki yeri ve önemi hakkında farkındalık kazanmalarını destekler.
Bu kapsamda “2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Ders Kitabı 6. ÖĞRENME ALANI BİLİM, TEKNOLOJİ VE SANAT : Hayat Sanatla Güzel Metni Etkinlik Cevapları”, “2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap MEB Yayınları Kitabı Sayfa 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111 Cevapları” ve “2. Sınıf Hayat Bilgisi 2. Kitap Ders Kitabı Kitabı 104-105-106-107-108-109-110-111 Sayfa Cevapları” başlıkları altında tüm soruların açıklayıcı ve anlaşılır çözümleri yer almaktadır. Bu sayede öğrenciler konuları daha kolay pekiştirirken, öğretmen ve veliler de öğrenme sürecini yakından takip edebilir.
“2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı (2. Kitap) Hayat Sanatla Güzel Metni”
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 104-105-106-107-108-109-110-111
1. Görsellerde hangi sanat dallarından örnekler verilmiştir?
Cevap : Görsellerde; ebru, sinema, gölge oyunu, resim ve müzik gibi sanat dallarından örnek verilmiştir.
2. Günlük yaşamda karşılaştığınız sanat eserleri nelerdir?
Cevap :
Günlük yaşamda karşılaştığım sanat eserleri;
- Duvarlardaki resimler ve tablolar,
- Heykeller,
- Camilerdeki çini ve hat sanatı örnekleri,
- Müzik eserleri,
- Tiyatro ve sinema gösterileridir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı (2. Kitap) MEB Yayınları Sayfa 105 Cevapları
Soru : ➣ Gazete haberlerini inceleyelim.
İlimizde yapılan çocuk festivalinde pek çok etkinlik çocuklarla buluştu. Karagöz ve Hacivat gösterileri, kukla ve Anadolu masalları saatine ilgi büyüktü. Öğrencilerle şiir ve hikâye yazma atölyeleri gerçekleştirildi. Çocuklar yazdıkları şiir ve hikâyeleri festival duvarında sergileme olanağı buldular.
Konya’da bulunan Selimiye Cami’nin duvarlarında hat sanatının geçmişten günümüze gelen örnekleri görülmektedir. Hat sanatını çeşme süslemelerinde veya duvarlarımıza astığımız tablolarda da görebiliriz.
Türk Halk Dansları Topluluğu pek çok ülkede gösteriler yaparak ülkemizin dans ve müzik kültürünü sergiledi. Biletleri günler öncesinde tükenen gösteri, sanatseverlere unutulmaz anlar yaşattı.
Soru : ➣ Gazete haberlerinde hangi sanat dallarından bahsedildiğini söyleyelim. Bu sanat dallarının günlük hayattaki yerini kendi cümlelerimizle ifade edelim. İlgilendiğimiz sanat dallarına ve sanatçılara örnek verelim.
Cevap :
Gazete haberlerinde geleneksel gösteri sanatları (Karagöz ve Hacivat, kukla), edebiyat (şiir ve hikâye), hat sanatı, dans ve müzik (Türk halk dansları) sanat dallarından bahsedilmektedir.
Bu sanat dalları günlük hayatımızda farklı şekillerde yer alır. Karagöz ve Hacivat gösterileri festival ve özel günlerde izlenir. Şiir ve hikâyeler kitaplarda, dergilerde ve okul etkinliklerinde karşımıza çıkar. Hat sanatı camilerde, çeşmelerde ve evlerimize astığımız tablolarda görülür. Türk halk dansları ve müzikleri ise düğünlerde, kutlamalarda ve sahne gösterilerinde yer alır.
İlgilendiğim sanat dalları müzik ve resimdir. Müzikte Barış Manço, halk danslarında Anadolu Ateşi, edebiyatta ise Ömer Seyfettin ilgimi çeken sanatçı ve yazarlara örnektir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı (2. Kitap) MEB Yayınları Sayfa 108 Cevapları
Soru : ➣ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.
Malzemeler: not kâğıdı, kalem ve sınıf içindeki eşyalar
Uygulama Adımları
➠ Sınıf arkadaşlarımızla 4-5 kişilik gruplar oluşturalım.
➠ Sanatın günlük yaşamdaki yeriyle ilgili düşüncelerimizi söyleyelim.
➠ Fikirlerimizin her birini not kâğıdımıza yazalım.
➠ Günlük yaşamımızda karşılaştığımız sanat unsurlarını listeleyelim.
➠ Yazdığımız fikirleri ve listelerimizi diğer gruplarla paylaşalım.
Cevap :
Sınıf arkadaşlarımızla 4–5 kişilik gruplar oluşturduk.
Sanatın günlük yaşamdaki yeriyle ilgili düşüncelerimizi söyledik ve her bir fikri not kâğıdımıza yazdık.
Günlük yaşamımızda karşılaştığımız sanat unsurlarını listeledik. Resimler, müzikler, heykeller, çini ve hat sanatı, tiyatro ve dans gösterileri gibi örnekler verdik.
Hazırladığımız fikirleri ve listeleri diğer gruplarla paylaştık. Sanatın hayatımızı güzelleştirdiği ve duygularımızı ifade etmemize yardımcı olduğu sonucuna vardık.
Soru : ➣ Bir kuş sesindeki melodi, bir damlanın oluşturduğu desen gibi sanatın günlük yaşamda birçok yansıması vardır. Bu yansımalara üç örnek yazalım.
Cevap :
Sanatın günlük yaşamda görülen yansımalarına örnekler:
- Kuşların çıkardığı ritimli sesler
- Yağmur damlalarının camda oluşturduğu desenler
- Gökkuşağının renk uyumu
- Deniz dalgalarının oluşturduğu ses ve hareket
- Ağaç yapraklarının rüzgârla dansı
- Kar tanelerinin kendine özgü şekilleri
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı (2. Kitap) MEB Yayınları Sayfa 109 Cevapları
Soru : ➣ Görseli inceleyelim. Metni okuyalım.
İstanbul’da bulunan Sultan Ahmet Cami’nin yapımında çok sayıda İznik çinisi kullanılmıştır. Günün belli saatlerinde çinilere vuran güneş, mavi ışık yansıması oluşturur. Bu nedenle burası “Mavi Cami” olarak da adlandırılır. İznik çini desenlerini günlük hayatta kahve fincanlarında da görebiliriz.
1. Sultan Ahmet Cami’nin duvarlarındaki çinilerden yansıyan ışık size ne hissettiriyor? Neler düşündürüyor?
Cevap : Çinilerden yansıyan mavi ışık bana huzur ve dinginlik hissettiriyor. Aynı zamanda bu detaylar insan emeği ve sanatın güzelliği hakkında düşünmemi sağlıyor. Tarihi ve kültürel mirasın önemini fark ettiriyor.
2. Bu desenleri günlük hayatta başka nerelerde görüyorsunuz?
Cevap : Bu desenleri kahve fincanlarında, tabaklarda, seramik vazolarda, süs eşyalarında ve bazı ev dekorasyonlarında görebiliyoruz.
3. Bir sanat eserini incelerken, tiyatro izlerken, müzik dinlerken hangi duyguları hissediyorsunuz? Neler düşünüyorsunuz?
Cevap : Sanat eserlerini incelerken hayranlık, merak ve mutluluk hissediyorum. Tiyatro izlerken karakterlerin yaşadıklarıyla empati kuruyorum ve olaylar hakkında düşünmeye başlıyorum. Müzik dinlerken huzur, heyecan veya neşe gibi duygular yaşıyorum ve bazen kendimi ifade etmenin yollarını düşünüyorum.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı (2. Kitap) MEB Yayınları Sayfa 110 Cevapları
Soru : ➣ Görseli inceleyelim. Metni okuyalım.
Ebru bir kâğıt boyama sanatıdır. Ebru sanatının kendine özgü malzeme ve uygulamaları vardır. Yoğun bir sıvı üzerine damlayan renkler pek çok desen oluşturabilir. Günlük hayatta ebru uygulamalarını eşarp, tişört gibi eşyaların üzerinde görebiliriz.
Soru : ➣ Aşağıdaki noktalı alana sanata yönelik düşüncelerimizle ilgili bir şiir veya kısa bir hikâye yazalım. Şiir veya hikâyemize başlık ekleyelim.
Cevap :
Renklerin Dansı
Bir damla boya düştü suya,
Renkler başladı oyuna.
Kırmızı maviyle buluştu,
Sarı yeşille konuştu.
Su üstünde desen desen,
Her biri başka bir neden.
Ebru gibi hayatımız,
Sanatla güzelleşir dünyamız.
Hikâye Başlığı: Ebru ile Tanışma
Bir gün sınıfta öğretmenimiz bize ebru sanatını gösterdi. Renkler suyun üzerinde dans ederken ben de kendi desenimi oluşturdum.
Desenimden çok mutlu oldum ve evde tişörtüme ebru deseni yapmayı hayal ettim. O günden sonra renklerle oynamak ve yeni desenler yaratmak en sevdiğim hobim oldu.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı (2. Kitap) MEB Yayınları Sayfa 111 Cevapları
1. Tabloda sanat dallarından örnekler verilmiştir. Sanat dallarının numaralarını yazarak soruları cevaplayalım. Aynı ifadeyi birden fazla sorunun cevabı olarak yazabiliriz.
Cevap :
a. Geçmişten günümüze gelen, kültürümüzü yansıtan sanat dalları: 2 (Hat Sanatı), 4 (Karagöz ve Hacivat), 5 (Edebiyat), 6 (Çini)
b. Müzik aletlerinin kullanıldığı sanat dalları: 1 (Müzik), 9 (Tiyatro)
c. Fırça, boya, tuval gibi malzemelerin kullanıldığı sanat dalları: 3 (Ebru), 8 (Resim)
ç. Yukarıdaki sanat dallarından günlük yaşamda karşılaştıklarım: 1 (Müzik), 3 (Ebru), 5 (Edebiyat), 6 (Çini), 8 (Resim), 9 (Tiyatro)
