4. Sınıf Fen Bilimleri KitabıDengeli Beslenme Neden Önemlidir? Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 45, 46, 47
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Dengeli Beslenme Neden Önemlidir? Metni Etkinlik Cevapları
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 45-46-47 ATA Yayıncılık”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 45-46-47
“4. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları”
Soru : Sizce yukarıdaki besinlerden hangilerini sıklıkla tüketen bir insan daha sağlıklı besleniyor olabilir? Düşüncelerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.
Cevap:
Bence sağ tarafta olan yiyeceği tüketen bir insan sağlıklı bir kişi olur. Fakat sol taraftaki yiyeceği sıklıkla tüketen bir insan sağlıksız bir kişi olur.
Soru : Obeziteden korunmak için neler yapılabilir? Görüşlerinizi aşağıdaki boşluğa yazınız.
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Acaba besin israfını önlemek için başka neler yapabiliriz? Bu konu hakkındaki görüşlerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Acaba besin israfını önlemek için başka neler yapabiliriz? Bu konu hakkındaki görüşlerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Besin israfını önlemek istiyorsak gerektiren fazla yiyecek satın almamamız gerekmektedir. Besin israfının önüne geçmek istiyorsak tabağımıza yeterli kadar yiyecek almamız gerekmektedir.
“Acaba besin israfını önlemek için başka neler yapabiliriz? Bu konu hakkındaki görüşlerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Besin israfını önlemek istiyorsak etrafımızdaki insanları da bilinçlendirmemiz gerekmektedir.
Besin israfını önlemek istiyorsak tabağımıza yiyebileceğimiz kadar yiyecek almamız gerekmektedir.
Besin israfını önlemek istiyorsak alışveriş listesi oluşturmamız gerekmektedir.
Besin israfını önlemek için küçük porsiyonalar, kendimize yeteceği kadar alıp yememiz gerekmektedir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sokak hayvanlarının beslenmesi konusunda neler yapılabilir? Kendimizi onların yerine koyarak bu soruyu cevaplayalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Sokak hayvanlarının beslenmesi konusunda neler yapılabilir? Kendimizi onların yerine koyarak bu soruyu cevaplayalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Sokak hayvanlarının beslenmesi için çevremizdeki insanları bilinçlendirmemiz çok önemli bir etkendir.
“Sokak hayvanlarının beslenmesi konusunda neler yapılabilir? Kendimizi onların yerine koyarak bu soruyu cevaplayalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Sokak hayvanlarının beslenmesini istiyorsak çevremizdeki insanları bilinçlendirmemiz gerekmektedir.
Sokak hayvanları için bir kap ve mamayı çok görmememiz gerekmektedir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Besin israfını önlemek için neler yapılabileceği konusunda arkadaşlarınızla fikir alışverişinde bulununuz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Besin israfını önlemek için neler yapılabileceği konusunda arkadaşlarınızla fikir alışverişinde bulununuz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Besin israfını önlemek için gerektiğinden fazla yiyecek tüketmememiz gerekmektedir.
“Besin israfını önlemek için neler yapılabileceği konusunda arkadaşlarınızla fikir alışverişinde bulununuz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Besin israfını önlemek istiyorsak fazla besin satın almayı bırakmamız gerekmektedir.
Besin israfını önlemek istiyorsak her yemeği ve besini çöpe atmamamız gerekmektedir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Besin israfının nedenlerinin neler olabileceğini düşünelim? Ülkemizde besin israfı ne boyuttadır? Besin israfını önlemek için neler yapılabilir? konusunu kısaca ele alacağız.
“Besin israfının nedenlerinin neler olabileceğini düşünelim? Ülkemizde besin israfı ne boyuttadır? Besin israfını önlemek için neler yapılabilir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Besin israfının nedenleri insanların gerektiğinden fazla yemeği almasıdır.
“Besin israfının nedenlerinin neler olabileceğini düşünelim? Ülkemizde besin israfı ne boyuttadır? Besin israfını önlemek için neler yapılabilir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Besin israfının nedenleri insanların gerektiğinden fazla kendine ve tabağına yemek koyarak onları ziyan etmesidir.
Besin israfını önlemek istiyorsak yettiği ve gerektiği kadar besin ve yiyecek almamamız gerekmektedir.
4. Sınıf Fen Bilimleri KitabıDünya’nın Dönme ve Dolanma Hareketleri Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 20, 21, 22
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Dünya’nın Dönme ve Dolanma Hareketleri Metni Etkinlik Cevapları
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 20-21-22 ATA Yayıncılık”
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 20-21-22
Soru : Bu bölümde Dünya’nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklayacağız. Dünya’nın hareketleri sonucunda gerçekleşen olayları açıklayacağız.
Cevap:
Dünyamız kendi etrafında dönme hareketi yapar. Ancak Güneş’in etrafında ise dolanma hareketi gerçekleştirir
4. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları
“4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 20-21-22 ATA Yayıncılık”
Görselde görüldüğü gibi Güneş her sabah doğup her akşam batmaktadır. Güneş’in doğuşundan batışına kadar olan süreçte, yani gün içinde, Güneş’in konum değiştirdiğini gözlemleriz.
Soru : Güneş’in gün içinde farklı konumlarda görülmesinin nedeni ne olabilir?
Cevap:
Güneşin gün içinde farklı konumlarda görülmesinin nedeni dünyanın kendi ekseni etrafında dönmesidir.
4. Sınıf Fen Bilimleri ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
Deney Yapalım Dünya ve Güneş
• Sınıfımızda yere tebeşirle büyük bir çember çizelim. Çemberin ortasını görseldeki gibi “x” işaretleri ile işaretleyelim.
• Altı arkadaşımızdan yüzleri, çizilen çembere dönük olacak şekilde “x” işareti ile gösterilen yerlere sırt sırta yerleşmelerini isteyelim. Bu arkadaşlarımıza birer fener verelim.
• Arkadaşlarımızdan fenerleri açarak tutmalarını isteyelim.
• Çember üzerine de bir arkadaşımızın yerleşmesini sağlayarak bu arkadaşımızdan hem kendi etrafında dönmesini hem de çember üzerinde dolanmasını isteyelim.
Soru : • Hangi arkadaşlarınız Güneş’i temsil etmektedir?
Cevap: Halil ve Ali.
Soru : • Hangi arkadaşınız Dünya’yı temsil etmektedir?
Cevap: Yasemin.
Soru : • Dünya’yı temsil eden arkadaşınızın kendi etrafındaki dönüşünü hangi varlıkların hareketine benzetebiliriz?
Cevap: Buna dönme hareketi adı verilir.
“Dünya ve Güneş” isimli deneyde elinde fener olan altı öğrenci Güneş’i, çember üzerinde hareket eden öğrenci ise Dünya’yı temsil etmektedir. Öğrencinin çember etrafında yaptığı hareket dolanma, kendi etrafında yaptığı hareket ise dönme hareketidir. Deneyimizden yola çıkarak Dünya’nın dönme ve dolanma hareketinin farkını şu şekilde açıklayabiliriz: Dünya, dönme hareketini kendi etrafında, dolanma hareketini ise Güneş’in etrafında yapar.
Soru : Şimdi Dünya’nın dönme ve dolanma hareketlerinin sonuçlarını inceleyelim.
