Yaşadığınız yerdeki doğal varlıklar, tarihî eserler, estetik veya kültürel değeri olan nesnelerle ilgili fon kartonu üzerine bir poster hazırlayınız.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Yaşadığınız yerdeki doğal varlıklar, tarihî eserler, estetik veya kültürel değeri olan nesnelerle ilgili fon kartonu üzerine bir poster hazırlayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Yaşadığınız yerdeki doğal varlıklar, tarihî eserler, estetik veya kültürel değeri olan nesnelerle ilgili fon kartonu üzerine bir poster hazırlayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

“5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 44-45-46-47-48 Cevapları”

“Yaşadığınız yerdeki doğal varlıklar, tarihî eserler, estetik veya kültürel değeri olan nesnelerle ilgili fon kartonu üzerine bir poster hazırlayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

“5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 44-45-46-47-48 E-Kare Yayınları”


 

Our Score

Çevrenizdeki doğal varlıklar ve tarihî yerlerden hangilerini gördünüz? Gördüğünüz yerlerde neler hissettiniz? Belirtiniz.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çevrenizdeki doğal varlıklar ve tarihî yerlerden hangilerini gördünüz? Gördüğünüz yerlerde neler hissettiniz? Belirtiniz. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Çevrenizdeki doğal varlıklar ve tarihî yerlerden hangilerini gördünüz? Gördüğünüz yerlerde neler hissettiniz? Belirtiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Ben Geçen yaz İzmir’i gezmeye gittim. Orada gezerken çok eğlendim ve mutlu hissettim. Orada Agora, Efes, Kızıl  Avlu, Klarus, Teos, Ulucak Köyü’nü gezdim.


“Çevrenizdeki doğal varlıklar ve tarihî yerlerden hangilerini gördünüz? Gördüğünüz yerlerde neler hissettiniz? Belirtiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Ben Geçen yaz İstanbul’un gezmeye gitmiştim. Orada çok mutlu hissetmiş ve atalarımın hissettiği gibi büyük bir gururla izledim her şeyi. Ayasofya Camisi, Topkapı Sarayı, Kapalı Çarşı, Bozdoğan Su Kemeri, Yerebatan Sarnıcı, Galata Kulesi, Rumeli Hisarı’nı ziyaret ettim.



 

Our Score

Doğal varlıklarla ilgili kavram ağını örnekten yararlanarak doldurunuz.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Doğal varlıklarla ilgili kavram ağını örnekten yararlanarak doldurunuz. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Doğal varlıklarla ilgili kavram ağını örnekten yararlanarak doldurunuz.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Doğal varlıklara örnek vermek gerekirse; orman, nehir, ova, şelale gibi.


“Doğal varlıklarla ilgili kavram ağını örnekten yararlanarak doldurunuz.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Doğal varlıklara örnek vermek gerekirse; vadi, dağ, göl, şelale, kanyon, mağara, akarsu, orman, nehir, ova, yayla, deniz gibi.



 

Our Score

Size veya tanıdığınıza kimden kaldığı, ne işe yaradığı gibi bilgileri içeren kısa bir tanıtım yazısı yazınız.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Bu bölümdeki nesnelerden tarihî değeri olan, evinizde veya tanıdıklarınızda bulunanların üzerine işaret koyunuz. Bunlardan birini seçerek defterinize, size veya tanıdığınıza kimden kaldığı, ne işe yaradığı gibi bilgileri içeren kısa bir tanıtım yazısı yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Bu bölümdeki nesnelerden tarihî değeri olan, evinizde veya tanıdıklarınızda bulunanların üzerine işaret koyunuz. Bunlardan birini seçerek defterinize, size veya tanıdığınıza kimden kaldığı, ne işe yaradığı gibi bilgileri içeren kısa bir tanıtım yazısı yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Bana dedemden sandık kalmıştır. Sandığın içerisine elbise değerli eşya yazılım belge koyup saklayabiliyorum. Hem de üzerindeki desenler çok güzel baktıkça mutlu oluyorum.


“Bu bölümdeki nesnelerden tarihî değeri olan, evinizde veya tanıdıklarınızda bulunanların üzerine işaret koyunuz. Bunlardan birini seçerek defterinize, size veya tanıdığınıza kimden kaldığı, ne işe yaradığı gibi bilgileri içeren kısa bir tanıtım yazısı yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Bana babaannemden gaz lambası kalmıştır. Gaz lambaları eski dönemlerde lambalar yerine aydınlatma işlevi görmekteydi. Henüz elektrik üretilmemişti.

Gaz lambasının temel çalışma prensibi içindeki gaz yağının fitille buluşmasıdır. Şu anda gaz lambasını dekor amaçlı kullanmaktayız. Bazen elektrik kesintisi olduğu günlerde gaz lambasını kullanıyoruz.



 

Our Score

Çevrenizde bulunan bir tarihî mekânı veya yapıtı tanıtan kısa bir yazı yazınız.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çevrenizde bulunan bir tarihî mekânı veya yapıtı tanıtan kısa bir yazı yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Çevrenizde bulunan bir tarihî mekânı veya yapıtı tanıtan kısa bir yazı yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Kız Kulesi milattan önce 410 yılında yapılmıştır. Atinalı Alkiniafes tarafından inşa edilmiştir. Boğazdan geçen gemileri kontrol etmek ve vergi almak amacıyla kurulmuştur.

İstanbul Roma hakimiyetine geçtikten sonra Bizans İmparatoru Manuel Kamenos yapıyı restore etmiştir. Günümüze kadar birçok kez tahribata uğramıştır ama restore edilerek günümüze kadar ulaşmıştır.


“Çevrenizde bulunan bir tarihî mekânı veya yapıtı tanıtan kısa bir yazı yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Yere batan Sarnıcı İstanbul’da yer almaktadır. İmparator Justinianus tarafından 532 yılında inşa edilmiştir. Sarnıç uzunluğu 140 metre genişliği 70 metre dikdörtgen biçiminde çok büyük bir yapıdır.

52 basamaklı taş bir merdiven ile Yerebatan Sarnıcı’na inilir. Her biri 9 metre yüksekliğinde 336 tane sütun bulunmaktadır. Yerebatan Sarnıcı’nın inşasında 7.000 köle çalışmıştır. Yerebatan Sarnıcı Bizans’ın su ihtiyacını karşılamıştır. Daha sonra Osmanlı Devleti de bir süre su ihtiyacını Yerebatan Sarnıcı’ndan karşılamıştır.



 

Our Score

El sanatı yoluyla üretilen bir nesne belirleyiniz. Bunun ne olduğunu ve nasıl üretildiğini açıklayınız. 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı El sanatı yoluyla üretilen bir nesne belirleyiniz. Bunun ne olduğunu ve nasıl üretildiğini açıklayınız.  konusunu kısaca ele alacağız. 


“El sanatı yoluyla üretilen bir nesne belirleyiniz. Bunun ne olduğunu ve nasıl üretildiğini açıklayınız. ” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Ebru kağıt süsleme sanatıdır. Ebru sanatı Türk süsleme sanatında geleneksel ve uzun zamandır var olan bir sanattır. Türk Sanat tarihinde önemli bir yeri vardır. Bir tekne içinde kıvamı arıtılmış su üzerinde oluşturduğunuz harika desenlerin kağıda almanız ile oluşturur Ebru sanatını yapmak için ilk önce malzemelerden bahsedeceğim.

Kağıt, su, toprak, boya, öd, at kılı, gül dalı, tekne gerekmektedir. İlk başta tekne için kitreli ile su doldurulur. Uygun kıvam elde edilmesi gerekmektedir. Bu karışım 2 gün beklendikten sonra tülbent diye süzülmektedir.

Kitreli su tekneye boşaltılır. Su üzerine boyalar yapılır. Burada yaratıcılığınızı konuşturmanız gerekmektedir. Sonra kağıt teknenin üzerine örtülür. Tek seferde çekilir ve kurumaya bırakılır. Artık sizinle ebru sanatımız hazırdır.


“El sanatı yoluyla üretilen bir nesne belirleyiniz. Bunun ne olduğunu ve nasıl üretildiğini açıklayınız. ” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Ben el sanatıyla yapılan çömleği anlatacağım. İlk önce çömlek malzemeleri ile ilgili bilgi vereceğim. Çömlek hamuru şekil vermek için çevirme standı, su, eldiven, bıçak ve mala gerekir. İlk önce güzel bir çömlek yapmak için çamuru yarım saat kadar az bir miktar ile yoğurması gerekmektedir. Hamurunuz kulak memesi kıvamına geldiğinde çömlek yapımı için uygun demektir.

Sonraki aşama yavaş yavaş çevirip gerekli işlem için elinizi ıslatmaktır. Çevirme standı ile ıslatılan çömlek hamur şeklinde gelmektedir. İstediğiniz çömlek şeklini verdikten sonra artık çömleğiniz kurumaya hazır. Yaklaşık 6 gün boyunca sıcak ve bolca güneşli ortamda bekletilmesi gerekir. Artık çömleğiniz hazır tek yapmanız gereken çömleğinizin güvenilirliğini test etmek olacaktır.



 

Our Score

Siz de yaşadığınız yerin özelliklerini anlatan bir şiir, tekerleme veya türkü bulunuz.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Siz de yaşadığınız yerin özelliklerini anlatan bir şiir, tekerleme veya türkü bulunuz. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Siz de yaşadığınız yerin özelliklerini anlatan bir şiir, tekerleme veya türkü bulunuz.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

GAZİLER CADDESİ

Basmane’de gaziler caddesi’ne
Küçük bir yağmur götürdüm
Siz böyle akşamüstü görmediniz

Gizlice bir şarap tuttum
Yine o şehir korkusu
Ola ki simsiyah sarhoşum
İçimde elektrik uğultusu
Bir kötümserlik sebepsiz

Şurda yeşil gözlü bir çocuk
Naylon geçirmiş şapkasına
Ferid’e benzettim azıcık
Kimbilir belki de başkasına
Yetişkin eli yüzü tertemiz

Basmane’de gaziler caddesi’ne
Kırık çocukluğumu götürdüm
Siz böyle bir akşamüstü görmediniz
Camların rengini beğenmedim
Bütün mor bıyıklar yabancı
Şekersiz çaylar içindeyim
Gece makaslarında bekçi
Sabaha karşı hırsız

Bu afiş sinema tuzağı
Düşme o kızın arkasına
Yemyeşil kolu bacağı
Cigara yapışmış dudağına
Dördünce gecedir uykusuz

Basmane’de gaziler caddesi’ne
Ürkek bir çarşamba götürdüm
Siz böyle bir akşamüstü görmediniz

ATİLLA İLHAN


“Siz de yaşadığınız yerin özelliklerini anlatan bir şiir, tekerleme veya türkü bulunuz.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Necip Fazıl Kısakürek – Canım İstanbul

Ruhumu eritip de kalıpta dondurmuşlar;
Onu İstanbul diye toprağa kondurmuşlar.
İçimde tüten bir şey; hava, renk, eda, iklim;
O benim, zaman, mekan aşıp geçmiş sevgilim.
Çiçeği altın yaldız, suyu telli pulludur;
Ay ve güneş ezelden iki İstanbulludur.
Denizle toprak, yalnız onda ermiş visale,
Ve kavuşmuş rüyalar, onda, onda misale.

İstanbul benim canım;
Vatanım da vatanım…
İstanbul,
İstanbul…

Tarihin gözleri var, surlarda delik delik;
Servi, endamlı servi, ahirete perdelik…
Bulutta şaha kalkmış Fatih’ten kalma kır at;
Pırlantadan kubbeler, belki bir milyar kırat…
Şahadet parmağıdır göğe doğru minare;
Her nakışta o mana: Öleceğiz ne çare? ..
Hayattan canlı ölüm, günahtan baskın rahmet;
Beyoğlu tepinirken ağlar Karacaahmet…

O manayı bul da bul!
İlle İstanbul’da bul!
İstanbul,
İstanbul…

Boğaz gümüş bir mangal, kaynatır serinliği;
Çamlıca’da, yerdedir göklerin derinliği.
Oynak sular yalının alt katına misafir;
Yeni dünyadan mahzun, resimde eski sefir.
Her akşam camlarında yangın çıkan Üsküdar,
Perili ahşap konak, koca bir şehir kadar…
Bir ses, bilemem tanbur gibi mi, ud gibi mi?
Cumbalı odalarda inletir ‘ Katibim’i…

Kadını keskin bıçak,
Taze kan gibi sıcak.
İstanbul,
İstanbul…

Yedi tepe üstünde zaman bir gergef işler!
Yedi renk, yedi sesten sayısız belirişler…
Eyüp öksüz, Kadıköy süslü, Moda kurumlu,
Adada rüzgar, uçan eteklerden sorumlu.
Her şafak Hisarlarda oklar çıkar yayından
Hala çığlıklar gelir Topkapı Sarayından.
Ana gibi yar olmaz, İstanbul gibi diyar;
Güleni şöyle dursun, ağlayanı bahtiyar…

Gecesi sümbül kokan
Türkçesi bülbül kokan,
İstanbul,
İstanbul…



 

Our Score

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 63-64-65-66-67 MEB Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 2. Ünite Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 63, 64, 65, 66, 67


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 2. Ünite Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 63-64-65-66-67


1) “Türklerin İslamiyet’i kabulüyle sanat, mimari, hukuk ve edebiyat anlayışında değişimler görülmüştür. İslamiyet’in getirdiği kuralları benimsedikleri gibi İslamiyet’e aykırı olmayan örf, âdet ve geleneklerini de korumuşlardır. Böylece Türk-İslam medeniyeti ortaya çıkmıştır. Gazneliler döneminde düzenlenen seferlerle İslamiyet’in yayılmasına katkıda bulunan Türkler, Büyük Selçuklu Devleti zamanında açılan Nizamiye Medreseleriyle eğitim ve bilimin gelişmesini sağlamışlardır.”

Yukarıdaki bilgilere göre Türklerin İslamiyet’i kabulüyle ilgili hangisine ulaşılamaz?


A) Türklerin İslamiyet’i kabulüyle beraber hayatlarında önemli değişiklikler olmuştur.
B) İslamiyet’in farklı coğrafyalara ulaşmasına hizmet etmişlerdir.
C) Haçlı saldırılarına karşı İslam dünyasını korumuşlardır.
D) Türkler, millî kimliklerini korumaya çalışmışlardır.


2) • Karahanlılar Dönemi’nde Kaşgarlı Mahmud tarafından yazılmış olan ilk Türkçe sözlüktür.
• Vezir Nizam-ül Mülk tarafından yazılan eserde devlet yönetimi ile ilgili bilgiler yer alır.
• Saadet veren bilgiler olarak da bilinen bu eser Yusuf Has Hacip tarafından yazılmıştır.

Aşağıdaki hangi eser hakkında bilgi verilmemiştir?


A) Siyâsetname B) Mesnevi C) Kutadgu Bilig D) Dîvan-ı Lugâti’t-Türk


3) “Karahanlılar, millî benliğini koruyan bir devlet özelliğinde olup Türkçeyi resmî dil olarak kabul ettiler. Bu dönemde ilk posta teşkilatı, ilk vakıf ve ilk medrese kurularak Türk-İslam medeniyetinin ilk örnekleri ortaya koyuldu. Ticaretin gelişmesi için “ribat” adı verilen kervansaraylar inşa ettiler. Karahanlılar İslamiyet öncesi Orta Asya Türk devletlerinde olduğu gibi devleti doğu-batı olmak üzere ikili yönetim anlayışıyla yönettiler. İslamiyet’in kabulüyle beraber devlet işlerinin görüşüldüğü Dîvân-ı Âli adında bir yönetim birimi oluşturdular. Edebiyat alanında ise ilk Türk-İslam eserleri Karahanlılar Dönemi’nde yazıldı.”

Paragrafta Karahanlılarla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?


A) Fetihlerin genelde batıya doğru yapıldığı
B) İslamiyet öncesi devlet yönetim şeklini devam ettirdikleri
C) Eğitim ve edebiyata önem verdikleri
D) Devlet yönetiminde meclis gibi bir birimin olduğu


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 64 Cevapları


4) İlk Türk-İslam devleti olan Karahanlılar, İslam dinini kabul etmekle beraber millî benliklerini korumak amacıyla günlük hayatta ve resmî işlerde Türkçeyi kullanmaktan vazgeçmemişlerdir. Bu duruma bakılarak Karahanlılar için;

I. Millî özelliklerini devam ettirmişlerdir.
II. Arapçayı öğrenmekte zorluk çekmişlerdir.
III. Yönetim ile halk arasında iletişim kopukluğu yaşanmıştır.

yargılarından hangisi ya da hangilerine ulaşılabilir?


A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III


5) “Sarayımın en değerli hazinesi Birûni’dir.” Gazneli Mahmut’un sözüne bakarak verilen bilgilerden hangisine ulaşabiliriz?


A) Gazneli Mahmut’un sarayında zengin bir hazine vardır.
B) Hindistan’a düzenlenen seferlerde birçok ganimet elde edilmiştir.
C) Sultan Mahmut bilim insanlarına ve bilime önem vermiştir.
D) Gazneliler saray mimarisinde çok ilerlemiştir.


6) İpek Yolu üzerinde ticaret kervanlarla yapılmaktaydı. Kervanların dinlenme, barınma gibi ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla konakladıkları yapılar aşağıdakilerden hangisidir?


A) Bedesten B) Medrese C) Şifahane D) Kervansaray


7) Tuğrul ve Çağrı Bey Dönemi’nde yapılan akınlar Anadolu’nun yurt edinilmesine zemin hazırlamıştır. “Fethedilen topraklar, fetheden komutanındır.” anlayışını benimseyen Selçuklular, bu politikalarında da başarılı oldular, Anadolu’da ilk Türk beyliklerini kurdular. Türkler; Anadolu’nun bilim, kültür ve mimari hayatına önemli katkılarda bulundular. Böylelikle Anadolu’da Türkiye tarihi başladı.

Yukarıda verilen bilgiye göre yorumlardan hangisi yapılamaz?


A) Türkler, Anadolu’da mimari eserler inşa etmiştir.
B) Anadolu’da birden fazla Türk beyliği kurulmuştur.
C) Anadolu’da kurulan ilk Türk beyliği Saltuklulardır.
D) Türkler Anadolu’da bilimsel çalışmalar yaptılar.


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 65 Cevapları


8) Tarih boyunca büyük medeniyetler kuran Türkler, çeşitli nedenlerle Orta Asya’dan dünyanın farklı bölgelerine göç ettiler.

Aşağıdakilerden hangisi bu göçlerin nedenlerinden biri olamaz?


A) İklim değişiklikleri
B) Güçlü medeniyetler kurmaları
C) Türk boyları arasındaki mücadeleler
D) Çin ve Moğol baskıları


9) İslam öncesi Türk devletlerinde Toy adı verilen bir meclis bulunmaktaydı. Her türlü devlet işi Toy’da görüşülürdü. Bütün kararlar Toy’da alınırdı. Kağanlar tüm boyların görüşü alınarak seçilirdi. Toyun kağanı görevden alma yetkisi vardı. Kağanlar başına buyruk hareket edemezdi ve devlet işleriyle ilgili aldığı önemli kararlarda Toy’un görüşünü almak zorundaydı. Vatana ihanet gibi büyük suçlar, cezasız bırakılmaz ve bu suçlar toyda tartışılarak karara bağlanırdı. Savaşa ve barışa toyda karar verilirdi. Ayrıca yabancı devletlerle yapılan anlaşmalar Toy’un onayı olmadan uygulanamazdı. Buna göre;

I. Toy bazı durumlarda yargı gücünü kullanmıştır.
II. Kağan ülke yönetiminde tek yetkili olarak belirlenmiştir.
III. Toy, yasama yetkisine sahiptir.
IV. Toy üyeleri Kağan tarafından belirlenmektedir.

bilgilerinden hangileri doğrudur?


A) I ve II B) II ve III C) I ve III D) II ve IV


10) İlk Türk Beylikleri Dönemi’nde birçok mimari eser yapılmıştır. Aşağıdaki mimari eserlerden hangisi eğitim amacıyla yapılmıştır?


A) Divriği Ulu Camî ve Darüşşifası B) Yağıbasan Medresesi C) Malabadi Köprüsü D) Mama Hatun Külliyesi


11) “Asya Hun Devleti en parlak dönemini Mete Han zamanında yaşamıştır. Mete Han Orta Asya’da dağınık hâlde yaşayan Türk boylarını tek bir bayrak altında toplamayı başarmıştır. Günümüzde birçok ülkenin ordusunda da kullanılan “onlu sistemi” kurmuştur. Çin’le yaptığı mücadeleleri kazanarak İpek Yolu’nun kontrolünü sağlamıştır.”

Yukarıdaki paragrafta hangi alanla ilgili bilgi verilmemiştir?


A) Siyasi B) Askerî C) Kültürel D) Ticari


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 66 Cevapları


12) Türk tarihinin en önemli kültürel kaynakları arasında gösterilen Orhun Yazıtları günümüzde Moğolistan sınırları içerisinde yer almaktadır. Dört ayrı cephesi bulunan bu yazıtların üç cephesi Kök Türkçe, bir cephesi ise Çince yazılmıştır. Türk adının ilk defa geçtiği bu yazıtlar Bilge Kağan, Kül Tigin ve Tonyukuk adına dikilmiştir. Türk milletine devlet yönetimi konusunda öğütler veren bu yazıtlarda devletin; fakir, yoksul ve aç milleti, zengin hâle getirip karnını doyurduğundan bahsedilir. Buna göre;

I. Yazıtlar dönemin yöneticileri hakkında bilgiler vermektedir.
II. Türklerin geçim kaynağı hakkında bilgiler vermektedir.
III. Kök Türk alfabesinin, Çin alfabesinden daha gelişmiş olduğu görülmektedir.
IV. Türklerin sosyal devlet anlayışına sahip olduğu görülmektedir.

verilen öncüllerden hangilerine ulaşılabilir?


A) I ve II B) II ve III C) I ve III D) I ve IV


13) “Orta Asya’nın fiziki şartları ve iklim koşulları Türklerin konar göçer bir yaşam tarzı benimsemelerine sebep oldu. Konar-göçer yaşam tarzına bağlı olarak daha çok hayvancılıkla uğraşmışlardır. Yazın su ve otlakların bol olduğu yaylaklar, yaşam yeri olarak seçilirken kışın iklimin daha elverişli olduğu kışlaklar seçilmiştir.”

Buna göre Türklerin yaşam biçimleri düşünüldüğünde aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlış olur?


A) Taşınabilir araç gereçler kullanmışlardır.
B) Çevresel faktörler yaşam tarzları üzerinde etkili olmuştur.
C) Hayvancılık en önemli ekonomik faaliyettir.
D) Çok sayıda mimari eser bırakmışlardır.


14) İpek, MÖ 206’dan itibaren Çin ekonomisinin temel unsurlarından biri hâline gelmiştir. Altın gibi saklanıyor, ticarette para yerine kullanılıyordu. Devlet, emrindeki memur ve görevlilere hizmetlerinin karşılığını ipekle ödüyordu.

Yukarıdaki bilgilere göre seçeneklerden hangisine ulaşılabilir?


A) Çinli devlet çalışanları, maaşlarını ipekle almaktadır.
B) Çin ekonomisi, tamamen ipeğe dayanmaktadır.
C) İpek altından daha değerlidir.
D) İpek Yolu Çin’in kontrolü altındadır.


15) Aşağıdakilerden hangisi Dört Halife Dönemi’nde meydana gelen gelişmelerden biri değildir?


A) Mekke’nin fethedilmesi B) İslam donanmasının kurulması C) Kur’an-ı Kerim’in kitap haline getirilmesi D) Kur’an-ı Kerim’in çoğaltılması


6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 67 Cevapları


16) Müslümanlar; Sâsânî ve Bizans Devletleri ile mücadelesinde elde ettikleri askerî başarılarla Irak, İran, Cezire, Suriye, Filistin ve Mısır topraklarını ele geçirdi. Büyüyen devletin yönetiminin zorlaşması üzerine birtakım yenilikler gerçekleştirildi.

Aşağıdakilerden hangisi devlet yönetimini kolaylaştıran yeniliklerden biri değildir?


A) Divan teşkilatının kurulması
B) Kur’an-ı Kerim’in çoğaltılarak illere gönderilmesi
C) Fethedilen ülkelerin vilayetlere ayrılması
D) Beytülmal adı verilen devlet hazinesinin kurulması


17) I. Farklı dinlerdeki insanlara hoşgörülü davranmaları
II. Kurultay adı verilen meclislerinin olması
III. İbadethane ve saraylar yapmaları
IV. Ticaretle uğraşmaları

Yukarıdaki ifadelerden hangisi Uygurlar’ın yerleşik hayata geçtiklerinin kanıtıdır?


A) I B) II C) III D) IV


18) “İslamiyet’ten önce Mekke’yi ziyarete gelen Araplar, kurulan büyük panayırlarda alışveriş yaparlardı. Eğlenceler ve spor karşılaşmaları düzenlerler, sonra da Kâbe’deki putları ziyaret ederlerdi.”

Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan çıkarılabilecek bir sonuç değildir?


A) Araplar arasında siyasi birlik vardır. B) Mekke, kutsal bir şehirdir. C) Araplarda çok tanrılı inanç vardır. D) Araplar ticaretle uğraşmışlardır.


19) I- Uhud Savaşı II- Bedir Savaşı III- Hendek Savaşı

Hz. Muhammed (s.a.v.) döneminde mekkeli müşriklerle yapılan savaşların yapılış sıralaması aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir?


A) I-II-III B) II-I-III C) II-III-I D) III-II-I


20) Aşağıdakilerden hangisi Kavimler Göçü’nün Türk tarihi açısından sonuçlarından biri değildir?


A) Avrupa’da Türk tarihi başladı. B) Avrupa’ya göç eden bazı Türk boyları devlet kurdu. C) Türk kültürü Avrupa’ya taşındı. D) Roma İmparatorluğu ikiye ayrıldı.



 

Our Score

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 62 MEB Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 2. Ünite Bulmaca Etkinlik Cevapları Sayfa 62


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 2. Ünite Bulmaca Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 62 Cevapları


Soru : Verilen sözcükleri bulmaca üzerinde işaretleyiniz.


Cevap :

“6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 62 MEB Yayınları”


 

Our Score

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 48-49-50 MEB Yayınları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Türkler ve İslamiyet Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 48, 49, 50


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Türkler ve İslamiyet Metni Etkinlik Cevapları


6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 48-49-50


14. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıda yer alan tarih şeridini inceleyerek verilen tarih aralıklarında hüküm sürmüş ilk Türk İslam devletlerinin hangileri olduğunu yazınız.


Cevap :

  • 840-1212: Karahanlılar Devleti
  • 963-1187: Gazneliler Devleti
  • 1040-1157: Büyük Selçuklu Devlet

15. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıda yer alan tarih şeridini inceleyerek verilen tarih aralıklarında hüküm sürmüş ilk Türk İslam devletlerinin hangileri olduğunu yazınız.


Cevap :

  • Karahanlılar: 1
  • Büyük Selçuklular: 2-4
  • Gazneliler: 3-5

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 49 Cevapları


16. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki kavramlardan uygun olanları cümle içinde boş bırakılan yerlere yazınız.


Cevap :

1. Gaznelilerin en parlak dönemi  Sultan Mahmut Dönemi’dir.

2.  Siyâsetnâme Nizamülmülk’ün en önemli eseridir.

3. Büyük Selçuklular ile Bizans arasında yapılan ilk savaş Pasinler Savaşı ‘dır.

4. Gazneli Devleti Dandanakan Savaşı Savaşı’ndan sonra yıkılma sürecine girmiştir.

5.  Talas Savaşı’ndan sonra İslamiyet, Türkler arasında hızla yayılmaya başlamıştır.

6. Malazgirt Savaşı 1071 yılında Bizans ile  Büyük Selçuklu Devleti arasında olmuştur.

7. Karahanlılar Bilge Kül Kadir Han tarafından kurulmuştur.

8. Nizamiye Medreselerinin kurulması, Büyük Selçuklu Devleti’nin  eğitime önem verdiğinin göstergesidir.

9. Karahanlıların kervansaray yapmaları ticarete önem verdiklerinin kanıtıdır.


17. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki bilgilerin başında yer alan harfleri ilgili oldukları eserlerin yanına yazınız.

A. Büyük Selçuklu Devleti Dönemi’nde devlet yöneticilerine yol göstermek amacıyla yazılmıştır.
B. Yûsuf Hâs Hâcip tarafından yazılmış ve mutluluk veren bilgi anlamına gelmektedir.
C. Kâşgarlı Mahmut tarafından yazılan Türkçe-Arapça sözlüktür.
Ç. Araplara Türkçe öğretmek ve Türkçenin zenginliğini göstermek amacıyla yazılmıştır.
D. Büyük Selçuklu Devleti Veziri Nizamülmülk’ün eseridir.
E. Edip Ahmet Yükneki tarafından kaleme alınmıştır.


Cevap :

  • Kutadgu Bilig: B
  • Divânu Lûgati’tTürk : C-Ç
  • Siyâsetnâme: A-D
  • Atabetü’l Hakayık: E

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 50 Cevapları


18. ETKİNLİK 


Soru : Aşağıdaki kavram şemasında devlet isimlerinin yer aldığı kutucuklardan başlayıp okları takip ederek boşlukları doldurunuz.


Cevap :

“6. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 48-49-50 MEB Yayınları”


 

Our Score
error: Content is protected !!