Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bileşke Kuvvet Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 86, 87, 88, 89, 90
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bileşke Kuvvet Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları
1. Aşağıdaki şekilde verilen kutuya iki kuvvet etki etmektedir. Kutuya etki eden bileşke kuvveti bulunuz. Bileşke kuvvetin yönünü ve doğrultusunu belirtiniz. Bileşke kuvveti dengeleyici kuvveti çizerek gösteriniz.
Cevap :
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90 Cevapları”
2. Aşağıdaki şekilde verilen kutuya iki kuvvet etki etmektedir. Kutuya etki eden bileşke kuvveti bulunuz. Bileşke kuvvetin yönünü ve doğrultusunu belirtiniz. Bileşke kuvveti çizerek gösteriniz.
Cevap :
“6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları”
3. Aşağıdaki şekilde verilen kutuya üç kuvvet etki etmektedir. Kutuya etki eden bileşke kuvveti bulunuz. Bileşke kuvvetin yönünü ve doğrultusunu belirtiniz. Bileşke kuvveti çizerek gösteriniz.
Cevap :
“6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları”
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları
BİR CİSME ETKİ EDEN BİRDEN FAZLA KUVVETİ GÖZLEMLEYELİM
GerekliMalzemeler: Karton kutu, kitap (üç adet), kalın ip, özdeş üç adet dinamometre.
Uygulama Aşamaları
1. Sınıfta üçer kişilik gruplar oluşturunuz.
2. Karton kutunun içine üç adet kitap koyunuz. Karton kutuyu kapatınız.
3. Karton kutunun etrafından kalın bir ip geçiriniz. İpi sıkıca bağlayınız.
4. Karton kutuyu düz bir zemine koyunuz.
5. Karton kutunun aynı tarafına iki adet dinamometre bağlayınız.
6. Bir arkadaşınızla birlikte karton kutuya aynı doğrultulu ve aynı yönlü kuvvetler uygulayınız. Uyguladığınız kuvvetlerle ilgili aşağıdaki tabloyu doldurunuz.
7. Karton kutunun etrafındaki dinamometrelerden birini çıkarınız. Bu dinamometreyi karton kutunun diğer tarafına bağlayınız. Bir arkadaşınızla birlikte karton kutuya aynı doğrultulu ve zıt yönlü kuvvetler uygulayınız. Uyguladığınız kuvvetlerle ilgili aşağıdaki tabloyu doldurunuz.
8. Karton kutuya bağlı dinamometrelerden herhangi birinin olduğu kısma bir dinamometre daha bağlayınız.
9. İki arkadaşınızla birlikte karton kutuya aynı doğrultulu kuvvetler uygulayınız. Uyguladığınız kuvvetlerin ikisi aynı yönlü, biri farklı yönlü olsun. Uyguladığınız kuvvetlerle ilgili aşağıdaki tabloyu doldurunuz.
Soru : • Bir cisme etki eden birden fazla kuvvet belirtilirken kuvvetin hangi özellikleri ifade edilir?
Cevap :
Bir cisme uygulanan kuvvetler tanımlanırken kuvvetin büyüklüğü, yönü ve uygulama noktası belirtilir. Bu özellikler, kuvvetin cismi nasıl etkileyeceğini ve hareketini nasıl değiştireceğini belirler. Kuvvetlerin toplam etkisi, bu kuvvetlerin vektörel toplamı ile hesaplanır ve cismin hareket durumunu anlamak için önemlidir.
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kuvvetin Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 82, 83, 84, 85
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Kuvvetin Özellikleri Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 82-83-84-85 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 82-83-84-85
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları
Geçmiş yıllardaki fen bilimleri derslerinde kuvvetle ilgili aşağıdaki bilgileri öğrenmiştiniz:
✓ Duran cisimleri hareket ettirebilen; hareket hâlindeki cisimleri durdurabilen, hızlandırabilen,
yavaşlatabilen, yönünü değiştirebilen; cisimlerin şeklini değiştirebilen ve cisimleri döndürebilen etkiye kuvvet denir.
✓ Kuvvetin büyüklüğü dinamometre ile ölçülür.
✓ Kuvvetin birimi Newton’dır (Nivtın). Newton kısaca N ile gösterilir
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları
Uzunluk, kütle, sıcaklık ve kuvvet gibi kavramlar bir sayı ve birimden oluşan büyüklüklerle ifade edilir. Aşağıdaki örnekleri inceleyiniz.
• “Kerim’in boyu 160 cm’dir.” ifadesinde 160 sayı, cm birimdir. Bu ifade, Kerim’in boyuyla ilgili bilgi edinilmesini sağlar.
• “Ayşe’nin kütlesi 52 kg’dır.” ifadesinde 52 sayı, kg birimdir. Bu ifade, Ayşe’nin kütlesiyle ilgili bilgi edinilmesini sağlar.
• “Bugün havanın sıcaklığı 32 °C’tur.” ifadesinde 32 sayı, °C birimdir. Bu ifade, havanın sıcaklığıyla ilgili bilgi edinilmesini sağlar. Bazı bilimsel kavramlar ifade edilirken büyüklükle birlikte yön ve doğrultu gibi kavramlar da kullanılır.
• “Market arabasına 18 N büyüklüğünde kuvvet uyguladım.” ifadesinde uygulanan kuvvetin özelliğiyle
ilgili bilgi eksiktir. “Kuvvetin doğrultusu nedir?”, “Kuvvetin yönü nereye doğrudur?” sorularının
cevabı yoktur.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları
Bir cisme etki eden kuvvet çizimle gösterilirken bölmelendirilmiş oklar ( ) kullanılabilir. Cisme etki eden kuvvetin büyüklüğü arttıkça çizilen okun uzunluğu ve oktaki bölme sayısı artar. Okun ucu, cisme etki eden kuvvetin yönünü gösterir. Bir doğrultuda iki farklı yön vardır. Kuvvetin büyüklüğü F harfiyle gösterilir.
• Doğu-batı doğrultusunda hareket eden cismin yönü doğu veya batı olabilir.
• Kuzey-güney doğrultusunda hareket eden cismin yönü kuzey veya güney olabilir.
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 5. Bölüm Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77-78-79 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77-78-79
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları
A. Aşağıda verilen dallanmış ağaç etkinliğinde ifadeleri 1 numaralı kutucukta yazılı olandan başlayarak okuyunuz. Okuduğunuz ifadelerin doğru veya yanlış olduğuna karar vererek doğru çıkışa ulaşınız.
Cevap :
Öğrenci ifadeleri doğru değerlendirdiğinde 3. çıkışa ulaşır.
B. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Destek ve hareket sistemini oluşturan yapı ve organlar nelerdir?
Cevap : Destek ve hareket sistemi eklemler, kaslar ve kemiklerden oluşur.
2. Enzimlerin kimyasal sindirimdeki görevi nedir?
Cevap : Enzimler, besinlerin kendilerini oluşturan yapı taşlarına ayrılmasını ve sindirimin hızlanmasını sağlar.
3. Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organlar nelerdir?
Cevap : Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organlar kan. kalp ve damarlardır.
4. Küçük kan dolaşımının amacı nedir?
Cevap : Karbondioksit bakımından zengin olan kanı, oksijen bakımından zenginleştirerek kandaki oksijen oranının artmasını sağlamaktır.
5. Kan bağışının toplum açısından önemi nedir?
Cevap : Kan bağışı, toplumsal dayanışmanın gelişmesine katkı sağlar. Hiç görmediği ve tanımadığı birinin verdiği kanla hayata tutunan insanlar, yaşadıktan topluma daha fazla aidiyet hissi duyar.
6. Solunum sistemini oluşturan yapı ve organlar nelerdir?
Cevap : Burun. yutak, gırtlak, soluk borusu akciğerler, bronşlar ve bronşçuklar solunum sistemini oluşturan yapı ve organlardır.
7. Kaim bağırsak, deri ve akciğerin boşaltımdaki görevi nedir?
Cevap : Kalın bağırsak, sindirim sonucu oluşan besin atıklarını vücuttan uzaklaştırmak üzere anüse gönderir. Deri, suyun ve tuzun fazlasını terlemeyle vücuttan uzaklaştırır. Akciğerler, solunum sonucu oluşan karbondioksidi vc suyu soluk verirken vücuttan uzaklaştınr.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları
C. Aşağıdaki ifadeleri verilen kavramların uygun olanlarıyla tamamlayınız.
Cevap :
1. Kalbin bölümlerine odacık adı verilir.
2. Kılcal damarlar, atardamarlar ve toplardamarlar arasındaki bağlantıyı sağlar.
3. Kanın kalp ile vücuttaki yapı ve organlar arasındaki dolanımına büyük kan dolaşımı denir.
4. Küçük kan dolaşımı karbondioksit bakımından zengin olan kanın oksijen bakımından zenginleşmesini sağlar.
5. Kanın yapısında kan plazması ve kan hücreleri bulunur.
6. Oksijenin taşınmasında görevli kan hücrelerine alyuvarlar denir.
7. A Rh (-)’tir, A kan gruplu ve kanında Rh faktörü olmayan kişilerin kan grubudur.
8. Gönüllü ve sağlıklı bir kişiden kan ürünleri elde etmek için kan alınmasına kan bağışı denir.
9. Bağışçıdan elde edilen kan veya kan ürünlerinin damar yoluyla ihtiyacı olan kişilere aktarılmasına kan nakli denir.
10. Kanın vücuttaki yapı ve organlara ulaşmasını sağlayan kanal şeklindeki yapılara damar denir.
Ç. Aşağıdaki tabloda her satırda verilen yapı, organ veya kavramlardan farklı olanı örnekteki gibi boyayınız. Niçin böyle düşündüğünüzü tablodaki noktalı yerlere yazınız.
Cevap :
1 Mide öz suyu Pankreas öz suyu Safra sıvısı Mide öz suyu ve pankreas öz suyu enzim içeren sıvılardır. Safra sıvısı ise enzim içermez.
2. Mide Böbrekler ve üreter boşaltım sistemi, mide ise sindirim sistemi organıdır.
3. İnce bağırsak Karaciğer ve pankreas sindirime yardımcı organlardır, ince bağırsak ise sindirim sistemi organıdır.
4. Oynar Çizgili ve düz ifadeleri kaslarla tamamlanabilir. Çizgili kas ve düz kas, kas türleridir. Oynar ifadesi ise eklemle tamamlanmalıdır.
5. Üretra Mide ve yemek borusu sindirim sistemi organlarıdır. Üretra ise boşaltım sisteminde yer alır.
6. Kan plazması Akyuvarlar ve alyuvarlar kan hücreleridir. Kan plazması kan hücresi değildir.
7. Kalp Yutak ve burun solunum sistemi organlarıdır. Kalp ise dolaşım sistemi organıdır.
8. Mide Böbrekler ve deri atık maddelerin vücuttan uzaklaştırılmasını sağlar. Mide ise besinlerin sindiriminde görevlidir.
9. Oynamaz Uzun ve yassı ifadeleri kemiklerle tamamlanabilir. Uzun kemik ve yassı kemik, kemik türleridir. Oynamaz ifadesi ise eklemle tamamlanmalıdır.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları
D. Aşağıdaki soruların cevaplarını işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki şemada sindirimde görevli yapı ve organlar sırayla verilmiştir. Şemada “?” ile gösterilen yere aşağıdaki yapı ve organlardan hangisi yazılmalıdır?
A) Böbrek
B) Karaciğer C) Mide
D) Pankreas
Cevap : C ŞIKKI
2. Aşağıdaki yapılar ve bu yapıların bulunduğu sistemler eşleştirilecektir.
• İnce bağırsak ▲ Kemik ■ Böbrek 1. Destek ve hareket sistemi 2. Boşaltım sistemi 3. Sindirim sistemi
Buna göre aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
Cevap : B ŞIKKI
3. Bir araştırmacı, aşağıdaki deney düzeneklerini hazırlayarak her kaba eşit miktarda mide öz suyu koyuyor. Araştırmacı, bir süre sonra kaplardaki besinlerin durumlarım gözlemliyor.
Buna göre deneyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Deneyin kontrol değişkeni enzim miktarıdır.
B) Deneyde fiziksel sindirimin kimyasal sindirime etkisi araştırılmaktadır.
C) Deneyin bağımsız değişkeni besinlerin büyüklüğüdür. D) Deneyde enzim miktarının kimyasal sindirime etkisi araştırılmaktadır.
Cevap : D ŞIKKI
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları
4. İskeleti oluşturan aşağıdaki görselde yerilen kısımların hangisi oynamaz eklemlere ve yassı kemiklere örnektir?
Cevap : A ŞIKKI
5. Yandaki görselde boşaltım sistemini oluşturan bazı yapı ve organlar harflerle gösterilmiştir. Buna göre,
I. K kanı süzerek idrarı oluşturur. II. L üreterdir. III. M idrar kesesidir
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve III
Cevap : A ŞIKKI
6. AB kan gruplu ve kanında Rh faktörü olan bir kişinin kan nakline ihtiyacı vardır. Bu kişiye kan verme yeterliliğine sahip aşağıdaki kişilerden hangisinden alman kan nakledilebilir?
Cevap : D ŞIKKI
7. Destek ve hareket sistemiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Kol ve bacaklarda çizgili kaslar bulunur.
B) El bileğindeki kemiklerde oynar eklemler bulunur. C) Leğen kemiği uzun kemiktir.
D) Kalp dışındaki iç organların yapısında düz kaslar bulunur.
Cevap : C ŞIKKI
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları
8. Aşağıdaki görselde kanın vücuttaki dolaşımı gösterilmiştir. Görselden yararlanarak,
I. Akciğerler kanın oksijen bakımından zenginleşmesini sağlar. II. Kalpten böbrek, mide ve karaciğer gibi organlara oksijen bakımından zengin kan gönderilir. III. Böbrek, mide ve karaciğerden kalbe gönderilen oksijen bakımından fakir olan kan, kalpten de akciğerlere gönderilir.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II D) I, II ve III
Cevap : D ŞIKKI
9. Hastanede yatmakta olan bir hasta için acilen B Rh (-) kana ihtiyaç vardır. Bu anonsu duyan dört kişi kan bağışında bulunmak için hastaneye başvurmuştur. Bu kişilerin özellikleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablodaki kişilerden hangisinin özellikleri hastanede yatmakta olan hastaya kan vermek için uygundur?
A) Mahmut Bey B) Yeliz Hanım
C) Yahya Bey
D) Ayşe Hanım
Cevap : B ŞIKKI
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları
10. Yandaki görselde sindirimde görev yapan organlardan bazıları K, L ve M harfleriyle gösterilmiştir. Bir öğrenci görseldeki organlarla ilgili aşağıdaki bilgileri vermektedir
• K karaciğerdir. Karbonhidratların kimyasal sindiriminin başladığı organdır. • L midedir. Yağların kimyasal sindiriminin başladığı organdır. • M ince bağırsaktır. Proteinlerin kimyasal sindiriminin başladığı organdır.
Buna göre öğrenciyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Organların isimlerini doğru, görevlerini yanlış bilmektedir.
B) Organların görevlerini doğru bilmektedir.
C) K ve M organlarının hem isimlerini hem görevlerini birbirleriyle karıştırmaktadır.
D) L organının ismini yanlış, görevini doğru bilmektedir.
Cevap : A ŞIKKI
11. Vücuttaki yapı ve organlardan bazıları aşağıdaki şemada görevlerine göre sınıflandırılmıştır. Buna göre şemada “?” ile gösterilen yere aşağıdaki ifadelerden hangisi yazılmalıdır?
A) Solunumda Görevli Yapı ve Organlar
B) Kan Dolaşımında Görevli Yapı ve Organlar C) Boşaltımda Görevli Yapı ve Organlar
D) Sindirimde Görevli Yapı ve Organlar
Cevap : C ŞIKKI
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları
12. Yanda görseli verilen organla ilgili,
I. Safra sıvısı üretir. II. Proteinlerin kimyasal sindirimini sağlar. III. Sindirilmiş besin içeriklerinin emilimini sağlar,
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
Cevap : A ŞIKKI
13. Aşağıdaki olaylardan hangisi soluk alma anında gerçekleşmez?
A) Oksijence zengin havanın akciğerlere girmesi B) Akciğerlerin iç hacminin azalması
C) Göğüs boşluğunun genişlemesi
D) Diyafram kasının kasılarak düzleşmesi
Cevap : B ŞIKKI
14. Kanda yapı ve görevlerine göre farklılaşmış, üç çeşit kan hücresi bulunur. Aşağıdaki tabloda kan hücreleri K, L ve M harfleriyle gösterilmiş ve bu kan hücrelerinin görevleri verilmiştir.
Buna göre kan hücreleriyle ilgili,
I. K çok küçük kan hücreleridir. II. L kanda en fazla bulunan kan hücresidir. III. M beyaz kan hücreleridir,
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Bölüm Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 53, 54
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Bölüm Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 53-54
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
A. Bir araştırmacı, aşağıdaki deney düzeneklerini hazırlıyor. Araştırmacı, aynı satırdaki kaplardan hangisinde kimyasal sindirimin daha hızlı olduğunu gözlemler? Sebepleriyle birlikte noktalı yerlere yazınız.
Cevap :
1. Ekmek karbonhidrat bakımından zengin bir besindir. Tükürük sıvısının içerisinde karbonhidratların kimyasal sindiriminde etkili olan enzimler bulunur. Her iki kaptaki ekmeklerin kütleleri eşit olmasına rağmen B kabındaki ekmek, A kabındaki ekmeğe göre daha küçük boyutludur. Bu nedenle eşit kütleli tükürük sıvıları, B kabında daha hızlı kimyasal sindirim gerçekleşmesine neden olur.
2. Kıyma ve et protein bakımından zengin besinlerdir. Mide öz suyunun içerisinde proteinlerin kimyasal sindiriminde etkili olan enzimler bulunur. Her iki kapta 10 g kütleli protein içerikli besin olmasına rağmen C kabındaki besin, D kabındaki besine göre daha küçük boyutludur. Bu nedenle eşit kütleli mide öz suları, C kabında daha hızlı kimyasal sindirim gerçekleşmesine neden olur.
3. Tereyağ, yağ bakımından zengin bir besindir. Pankreas öz suyunun içerisinde yağların kimyasal sindiriminde etkili olan enzimler bulunur. Her iki kaptaki tereyağların kütleleri eşit olmasına rağmen F kabındaki tereyağ, E kabındaki tereyağa göre daha hızlı kimyasal sindirime uğrar. Çünkü F kabında bulunan safra sıvısı, tereyağın fiziksel sindirime uğramasını sağlar. Fiziksel sindirim, kimyasal sindirimin daha hızlı gerçekleşmesinde etkilidir.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları
B. Aşağıda modelde sindirimde görevli yapı ve organlar numaralandırılarak gösterilmiştir. Bu yapı ve organların isimleri ile görevlerini okların ucundaki kutucuklara örnekteki gibi yazınız.
Cevap :
“6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 53-54 Cevapları”
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Fiziksel ve Kimyasal Sindirim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 51, 52
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Fiziksel ve Kimyasal Sindirim Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 51-52 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 51-52
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları
Vücudumuzda iki çeşit sindirim görülür. Bunlar fiziksel sindirim ve kimyasal sindirimdir. Besinlerin çiğneme ve kas hareketleriyle küçük parçalara ayrılmasına fiziksel (mekanik) sindirim denir.
Kimyasal sindirim ise besinlerin enzim içeren salgılar yardımıyla küçük parçalara ayrılmasıdır. Besinlerin vücuda yararlı hâle gelmesi için fiziksel ve kimyasal sindirime uğraması gerekir. Aşağıda verilen şemayı inceleyiniz.
Karbonhidratlar, proteinler ve yağlar kan damarlarından geçemeyecek kadar büyük besin içerikleridir.
Bu nedenle besinler fiziksel ve kimyasal sindirime uğrayarak kendilerini oluşturan yapı birimlerine ayrılır.
Sindirim sonucu oluşan besin içeriklerinin kan damarlarına geçmesiyle emilim gerçekleşir. Tükürük bezlerinden salgılanan tükürük sıvısı, mideden salgılanan mide öz suyu, pankreastan salgılanan pankreas öz suyu enzim içeren ve kimyasal sindirimin gerçekleşmesini sağlayan sıvılardır. Kan damarlarından geçemeyecek kadar büyük besinler, bu sıvılardaki enzimlerle etkileşerek kendilerini oluşturan yapı birimlerine ayrılır. Vitaminler, mineraller ve su sindirime uğramadan kana geçer.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları
Bu bölümde öğrendiklerinizle ilgili aşağıda verilen tabloyu inceleyiniz.
“6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 51-52 Cevapları”
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Bölüm Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 46
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Bölüm Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları
A. Aşağıdaki tabloda boş bırakılan yerlere numaralandırılmış kavramlarla ilgili cümleler yazınız. Bu cümlelerin öğrendiğiniz konularla ilişkili olmasına özen gösteriniz.
Cevap :
1. Destek ve hareket sistemi iskelet ve kaslardan oluşur.
2. Kaslar; düz kaslar, çizgili kaslar ve kalp kası olmak üzere üç grupta incelenir.
3. Eklemler; oynar eklem, oynamaz eklem ve yarı oynar eklem olmak üzere üç grupta incelenir.
(Not: Öğrencilerin bu cümleler dışında kurduğu cümleler de değerlendirilir.)
B. Yandaki görsellerde kolun dirsekten bükülmesi ve açılması esnasında kasların görünümü verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Görsellerde hangi harflerle gösterilen kaslar kasılmaktadır?
Cevap :
K ve N
2. Görsellerde hangi harflerle gösterilen kaslar gevşemektedir?
Cevap :
L ve M
3. K, L, M ve N kaslarının çeşitleri nelerdir? Neden?
Cevap :
Çizgili kaslardır çünkü çizgili kaslar istemli çalışır.
4. Kolun hareketini sağlayan eklemleri görsellerde işaretleyip bu eklemlerin çeşidini belirtiniz.
Cevap :
“6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları”
C. Aşağıdaki ifadeleri verilen kavramların uygun olanlarıyla tamamlayınız.
Cevap :
1. Uzunluğu kalınlığından fazla olan kemiklere uzun kemik adı verilir.
2. El ve ayak bileklerindeki kemikler kısa kemik türüne örnektir.
3. Kol, bacak, el ve ayak kemiklerindeki eklemler oynar eklem türüne örnektir.
4. Kıkırdak kemiklerin birbirine sürtünmesini ve aşınmasını önler.
5. İç organların yapısında bulunan ve isteğimiz dışında çalışan kaslara düz kas adı verilir.
6. İstemli olarak hareket ettirdiğimiz yapı ve organlarımızda çizgili kas bulunur.
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 34, 35, 36, 37, 38, 39
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları
A. Aşağıda Ay ve Güneş tutulmalarının özellikleri numaralandırılarak verilmiştir. Bu özellikleri ait olduğu tutulma türleriyle örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap :
.1. Bir yıldız etrafında dönme, kendi etrafında dolanma hareketi yapan küresel gök cisimlerinden her biri.
2. Meteorların yeryüzünde oluşturduğu çukurlar.
3. Atmosfere girerek yeryüzüne ulaşan meteor parçaları.
4. Güneş sisteminde Güneş’e en uzak gezegen.
5. Güneş sistemindeki en büyük 3. gezegen
6. Güneş sistemindeki bazı gezegenlerin etrafında belirli yörüngelerde dolanma hareketi yapan gök cisimlerinden her biri.
B. Aşağıda verilen gezegenlerin ortak özelliklerini kutucuklardaki kavramları kullanarak noktalı yerlere yazınız.
Cevap :
1. Karasal gezegenler
2. Gazsal gezegenler
3. Doğal uydusu olmayan gezegenler
4. Doğal uydusu olan gezegenler
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları
C. Aşağıda verilen boş kutucuklara uygun gezegenlerin isimlerini yazınız.
a. Güneş sistemindeki gezegenlerin Güneş’e yakın olandan uzak olana doğru sıralanışı:
Cevap :
a. 1. Venüs 2. Mars 3. Satürn 4. Neptün
b. Güneş sistemindeki gezegenlerin büyükten küçüğe doğru sıralanışı:
Cevap :
b. 1. Jüpiter 2. Uranüs 3. Dünya 4. Merkür
Ç. Aşağıda verilen ifadeler doğru ise ifadelerin başındaki kutucuklara “D”, yanlış ise “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize yazınız.
Cevap :
1. Y 2. D 3. D 4. Y 5. D 6. D 7. Y 8. D 9. Y 10. Y
Yanlış olan ifadelerin doğruları aşağıda verilmiştir:
1. Güneş sistemindeki en küçük gezegen Merkür’dür.
4. Satürn ve Jüpiter’in doğal uydusu vardır.
7. Meteorların yeryüzünde oluşturduğu çukurlara meteor çukuru denir.
9. Uranüs, Güneş’e en uzak 7. gezegendir.
10. Satürn gazsal bir gezegendir.
D. Aşağıdaki tabloya Güneş ve Ay tutulmalarının özelliklerini yazınız.
Güneş ve Ay tutulmalarının özellikleri maddeler halinde:
Güneş Tutulması
Tanım: Ay, Güneş ile Dünya arasına girer ve Güneş ışınlarının Dünya’ya ulaşmasını engeller.
Zamanlama: Sadece yeni ay evresinde gerçekleşir.
Türleri:
Tam Tutulma: Ay, Güneş’i tamamen örter.
Halkalı Tutulma: Ay, Güneş’i tamamen örtmez ve kenarlarda bir halka görünür.
Parçalı Tutulma: Ay, Güneş’in sadece bir kısmını örter.
Gözlemlenme Alanı: Güneş tutulması, Dünya’nın belirli bir bölgesinde gözlemlenir ve genellikle dar bir hattı kapsar.
Görsel Etki: Tutulma sırasında hava aniden karanlıklaşır, yıldızlar ve gezegenler görülebilir hale gelir.
Sıklık: Güneş tutulmaları yılda 2 ila 5 kez gerçekleşir.
Ay Tutulması
Tanım: Dünya, Güneş ile Ay arasına girer ve Dünya’nın gölgesi Ay’ın üzerine düşer.
Zamanlama: Sadece dolunay evresinde gerçekleşir.
Türleri:
Tam Tutulma: Ay, Dünya’nın tam gölgesine girer.
Kısmi Tutulma: Ay’ın bir kısmı Dünya’nın gölgesine girer.
Parçalı Tutulma: Ay’ın bir kısmı Dünya’nın yarı gölgesine girer.
Gözlemlenme Alanı: Ay tutulması, Dünya’nın gece tarafında olan herkes tarafından görülebilir.
Görsel Etki: Tam tutulma sırasında Ay, genellikle kırmızımsı bir renge bürünür (kanlı ay).
Sıklık: Ay tutulmaları yılda 2 ila 4 kez gerçekleşir.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları
E. Aşağıdaki soruların cevaplarını işaretleyiniz.
1. Satürn ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Gazsal gezegendir.
B) “Halkalı Gezegen” olarak bilinir.
C) Jüpiter ile Uranüs arasında yer alır. D) İç gezegendir.
Cevap: D ŞIKKI
2. Güneş, Dünya ve Ay’ın konumları yukarıdaki görselde verildiği gibi olduğunda,
I. Güneş tutulması olur. II. Ay, yeni ay evresinde olur. III. Ay’ın gölgesi Dünya’nın üzerine düşer.
durumlarından hangileri gerçekleşir?
A) Yalnız I
I B) I ve II
C) I ve III D) I, II ve III
Cevap: D ŞIKKI
3. Bir öğrenci, Güneş ve Ay tutulmalarını modelle göstermek amacıyla pinpon topu, bakır tel, alüminyum folyoyla yapılan küresel cisim ve el fenerini kullanarak yandaki deney düzeneğini kuruyor. Buna göre,
I. El feneri, pinpon topu ve alüminyum folyoyla yapılan küresel cisim yandaki görselde verilen konumdayken Güneş tutulması modellenmektedir. II. Deney düzeneğinde pinpon topu Dünya’yı temsil etmektedir. III. Düzenek, Ay tutulmasını modellemek için yetersizdir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve III
D) II ve III
Cevap: A ŞIKKI
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları
4. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre konumu aşağıdakilerden hangisi gibi olduğunda Ay tutulması gerçekleşir?
Cevap: B ŞIKKI
5. K, L ve M Güneş sistemindeki üç gezegeni temsil etmektedir. Bu gezegenlerin Güneş’e olan uzaklıkları ve büyüklükleri arasındaki ilişki aşağıdaki grafiklerde verilmiştir.
A) Uranüs Venüs Satürn
B) Jüpiter Dünya Neptün
C) Neptün Jüpiter Satürn
D) Uranüs Dünya Mars
Cevap: A ŞIKKI
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları
6. Güneş sisteminde yer alan dört gezegen K, L, M ve N harfleriyle belirtilmiştir. Bu gezegenlerin Güneş’e uzaklıkları arasındaki ilişki N > M > L > K şeklindedir. K, L, M ve N gezegenleri ile ilgili şu bilgiler veriliyor:
• K, üzerinde hayat olduğu bilinen tek gezegendir. • L gezegeninin iki doğal uydusu vardır. • N, Güneş’e en uzak gezegendir.
Buna göre M gezegeniyle ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Güneş sistemindeki en büyük gezegendir. B) Halkası vardır.
C) Karasal gezegendir.
D) Doğal uydusu yoktur.
Cevap: B ŞIKKI
7. Aşağıdaki tabloda Güneş sistemindeki gezegenlerle ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Tabloya göre,
I. Halkası olan tüm gezegenler gazsal gezegendir. II. Karasal gezegenlerin iki tanesinin doğal uydusu yoktur. III. Doğal uydusu olan tüm gezegenlerin halkası vardır.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız II
B) Yalnız III C) I ve II
D) II ve III
Cevap: C ŞIKKI
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları
8. Ayça, aşağıdaki tablonun aynı satırına yazılan beş gezegenden birini belirli bir özelliğine göre diğerlerinden ayıracaktır. Ayça’nın bu ayrımı yaparken dikkate alacağı özellikler, tabloda verilmiştir.
Ayça gezegenler hakkında yeterli bilgiye sahip olduğuna göre tablodaki I, II, III numaralı satırlara aşağıdaki gezegenlerden hangisini yazmıştır?
A) Neptün Jüpiter Mars
B) Dünya Mars Uranüs
C) Merkür Satürn Venüs D) Neptün Mars Mars
Cevap: D ŞIKKI
9. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre konumları esnasında gerçekleşen bir doğa olayı aşağıdaki modelde gösterilmiştir.
Bu doğa olayıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Ay, yeni ay evresindeyken gerçekleşir.
B) Güneş tutulması olarak adlandırılır. C) Dünya’nın gölgesi Ay’ın üzerine düşer.
D) Ayda bir kere gerçekleşen bir olaydır.
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ay Tutulması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 27, 28, 29, 30
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ay Tutulması Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 27-28-29-30 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 27-28-29-30
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları
Soru : Güneş tutulması gibi Ay tutulması da belirli sürelerle tekrar eden bir doğa olayıdır. Peki, Güneş tutulması konusunda öğrendiklerinizden yararlanarak Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin edebilir misiniz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Ay, Dünya’nın gölgesine girdiğinde ay tutulması oluşur. Güneş ışığı Dünya’nın atmosferinden kırılır ve kızıla döner, bu ışık yeryüzündeki atmosferden geçerek Ay’a ulaşır ve onu kızıl bir renge büründürür. İşte bu olaya “ay tutulması” denir.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları
Soru : Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model yapınız.
Modeli yaparken Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları bölümünde verilen bilgilerden yararlanabilirsiniz. Çalışmanız sırasında kullandığınız malzemelere göre 12. sayfada verilen güvenlik uyarılarına dikkat ediniz. Yaptığınız modelleri yıl sonu bilim şenliğinde sergileyiniz.
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Güneş Tutulması Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 25, 26
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Güneş Tutulması Metni Etkinlik Cevapları
“6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 25-26 ADIM ADIM YAYINCILIK”
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 25-26
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları
Soru : Metinde geçen Güneş tutulması olayıyla daha önce karşılaştınız mı? Sizce Güneş tutulması nasıl gerçekleşir? Tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Evet, güneş tutulması, Dünya’nın Ay’ın arasına girmesi sonucu Güneş’in ışığının kısmen veya tamamen engellenmesi olayıdır. Bu olay, Ay’ın Dünya’ya göre çok daha küçük olmasına rağmen, Dünya’dan bakıldığında Ay’ın Güneş’in diskini tamamen veya kısmen örtmesiyle meydana gelir. Güneş tutulmaları genellikle Ay, Dünya ve Güneş’in tam olarak hizalanması sonucu meydana gelir.
Güneş tutulması, Ay’ın yörüngesinin eğikliği, Dünya’nın yörünge düzlemiyle olan ilişkisi ve Ay’ın Dünya’ya olan mesafesi gibi faktörlerden etkilenir. Dolayısıyla, her zaman düzenli aralıklarla değil, belirli bir döngü içinde gerçekleşir.
Arkadaşlarımla paylaşırken, Güneş tutulmasının nasıl gerçekleştiğini, Ay’ın Güneş’in önüne geçmesi ve ışığını engellemesiyle ilgili bilgileri aktarırım. Ayrıca, bu olayın gözlemlenmesinin önemini vurgulayarak, Güneş tutulmalarının nadir ve heyecan verici doğa olayları olduğunu belirtirim.
