Ortaokul 8. Sınıf İngilizce Kitabı Teen Life Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30

---

8. Sınıf İngilizce Kitabı Teen Life Metni Etkinlik Cevapları

---

---

8. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 24-25-26-27-28-29-30

---

Warm Up : Tick (✓ ) the types of music you like. Share them with your classmates. 

Activity 1 : Listen to the recording. Fill in the blanks with the words/ phrase in the box. 

Activity 2 : What type of music do you prefer/ like/ dislike? Why? Use the adjectives in the box. 

Isınma : Beğendiğiniz müzik türlerini işaretleyin (✓). Bunları sınıf arkadaşlarınızla paylaşın.

Etkinlik 1: Kaydı dinleyin. Boşlukları kutudaki kelimeler/ifadelerle doldurun.

Etkinlik 2: Hangi tür müziği tercih edersiniz/beğenirsiniz/beğenmiyorsunuz? Neden? Kutudaki sıfatları kullanın.

---

Cevap :

---

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları

---

Activity 1 : Work in pairs. Brainstorm about camping. Fill in the mind map with your ideas.

Activity 2 : Read the blog. Write a title for it.

Activity 3 : Read the blog again. Fill in the blanks according to the text.

Etkinlik 1: Çiftler halinde çalışın. Kamp hakkında beyin fırtınası yapın. Zihin haritanızı fikirlerinizle doldurun.

Etkinlik 2: Blogu okuyun. Bunun için bir başlık yazın.

Etkinlik 3: Blogu tekrar okuyun. Boşlukları metne göre doldurunuz.

---

Cevap :

---

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

---

Activity 1 : Study the sentences in the boxes. Work in pairs. Add one more sentence in each box.

Activity 2 : Work in pairs. Ask your partner about his/ her regular activities.

Etkinlik 1: Kutulardaki cümleleri inceleyin. Çiftler halinde çalışın. Her kutuya bir cümle daha ekleyin.

Etkinlik 2: Çiftler halinde çalışın. Partnerinize düzenli aktivitelerini sorun.

---

Cevap :

---

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları

---

Activity 1 : Look at the book genres. Match them with the pictures.

Activity 2 : Listen to the recording. Tick (✓) the sentences True or False.

Activity 3 : What is your favorite daily activity? Give a simple description of it.

Etkinlik 1: Kitap türlerine bakın. Bunları resimlerle eşleştirin.

Etkinlik 2: Kaydı dinleyin. Doğru veya Yanlış cümlelerini işaretleyin (✓).

Etkinlik 3: En sevdiğiniz günlük aktivite nedir? Bunun basit bir tanımını yapın.

---

Cevap :

---

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları

---

Activity 1 : Answer the following questions.

Activity 2 : Read the text. What are Mete Gazoz’s regular activities?

Activity 3 : Read the text again. Answer the following questions.

Activity 4 : Write a paragraph about your regular activites.

Etkinlik 1: Aşağıdaki soruları cevaplayın.

Etkinlik 2: Metni okuyun. Mete Gazoz’un düzenli faaliyetleri nelerdir?

Etkinlik 3: Metni tekrar okuyun. Aşağıdaki soruları cevaplayın.

Etkinlik 4: Düzenli etkinlikleriniz hakkında bir paragraf yazın.

---

Cevap :

---

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

---

Activity 1 : Work in groups of 3. Write group members’ names in the blanks. Ask these questions to them. Tick (✓) their answers in the chart.

Activity 2 : Share the results in the classroom.

Etkinlik 1 : 3 kişilik gruplar halinde çalışın. Grup üyelerinin adlarını boşluklara yazın. Bu soruları onlara sorun. Cevaplarını çizelgede işaretleyin (✓).

Etkinlik 2 : Sonuçları sınıfta paylaşın.

---

Cevap :

---

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları

---

Visual Dictionary : Keep expanding your visual dictionary by including new vocabulary items from this unit.

Do Your Best! : Read the characteristics of a music band. Write a paragraph of a music band as in the sample.

How well can you do these things? Tick (✓) the chart. 

Görsel Sözlük : Bu üniteden yeni kelime öğeleri ekleyerek görsel sözlüğünüzü genişletmeye devam edin.

En iyisini yap! : Bir müzik grubunun özelliklerini okuyun. Örnekteki gibi bir müzik grubunun bir paragrafını yazınız.

Bunları nasıl bu kadar iyi yapabiliyorsun? Grafiği işaretleyin (✓).

---

Cevap :

---

---