5. Sınıf İngilizce Kitabı Hello Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 15, 16, 17
5. Sınıf İngilizce Kitabı Hello Metni Etkinlik Cevapları
“5. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 15-16-17 Başak Yayıncılık”
5. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 15-16-17
4a Read and order the pictures. Then, listen and check.
Resimleri okuyun ve sipariş edin. O zaman dinle ve kontrol et.
Cevap:
Hi! My name is Mia and I’m 9 years old. This is my school in China. Its name is Luhe Elementary School. We do exercise every morning. I like maths, art and science, but I dislike history and social studies. We speak English in language classes.
“5. Sınıf İngilizce Başak Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları”
4b Listen again and complete the ID card. 4c Listen and compare.
Tekrar dinleyin ve kimlik kartını doldurun. 4c Dinleyin ve karşılaştırın.
Cevap:
“5. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 15-16-17 Başak Yayıncılık”
5. Sınıf İngilizce Başak Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları
4d Complete an ID card for yourself on page 163 and ask and answer questions about it.
163. sayfada kendiniz için bir kimlik kartı doldurun ve sorup cevaplayın bununla ilgili sorular.
Cevap:
“5. Sınıf İngilizce Başak Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 15-16 Cevapları”
4e Exchange your ID cards and introduce your friends.
Kimlik kartlarınızı değiştirin ve arkadaşlarınızı tanıtın.
Cevap:
Kendi kimlik bilgileriniz arkadaşlarınıza İngilizce olarak tanıtmanız gerekmektedir.
5. Sınıf İngilizce Başak Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları
Make your timetable and talk about it.
Takviminizi yapın ve bunun hakkında konuşun.
Cevap:
Verilen resim içerisinde kendinize ait olan ders programı ile doldurmanız gerekmektedir.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıfİngilizce Başak Yayınları Ders KitabıSayfa ve Metin Etkinlik Cevapları
Değerli öğrencilerimiz ; Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimizin İngilizce dersinde başarılı olması amacıyla “5. Sınıf İngilizce Kitabı Cevapları Başak Yayıncılık” konusu değerli İngilizce öğretmenimiz tarafından sizlerin başarısı için hazırlanmıştır.
“5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Başak Yayıncılık”
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu “5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları” konusunda cevaplara ulaşmak için aşağıda yer alan mavi renkli İngilizce ders kitabı metin isimlerine tıklayarak etkinlikleri yapabilir veya yeşil renkli olan sayfa sayılarına tıklayarak kolay bir şekilde İngilizce ders kitabı cevaplarına ulaşabilirsiniz.
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu “5. Sınıf İngilizce Kitabı Cevapları Başak Yayıncılık” konusunda aklınıza takılan kısımları en aşağıda yer alan yorumlar kısmına sorarak İngilizce Öğretmenimiz tarafından en hızlı ve anlaşılır cevaplarınızı alabilirsiniz. İyi dersler dileriz.
5. Sınıf İngilizce Başak Yayıncılık Ders Kitabı
5. Sınıf İngilizce Kitabı Başak Yayınları Sayfa 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22. Sayfa cevapları için tıklayınız.
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ay’ın Hareketleri ve Evreleri Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55 Cevapları
Soru : Aşağıdaki kavramları bulmaca kutusunda bularak bu kavramların üzerini çiziniz. Kalan harfleri soldan sağa birleştirerek aşağıdaki şifreyi bulunuz.
Cevap:
Şifre : Fen Bilimleri Dersini Çok Seviyorum Çünkü Hem Öğreniyorum Hem De Eğleniyorum.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 55 SDR Dikey Yayıncılık”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 52, 53, 54
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 52-53-54
A. Aşağıdaki cümleleri okuyarak doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
( Doğru )Çiçekli bitkilerde bulunan çiçek, bitkinin üreme organıdır.
( Yanlış )Kuşlar, yavrularını doğurur.
( Yanlış ) Mikroskobik canlıların tamamı zararlıdır.
( Doğru ) Bazı şapkalı mantarlar zehirlidir.
( Doğru ) Yoğurt oluşumu, yararlı bakteriler tarafından gerçekleşir.
( Yanlış )Tek hücreli mantarların tamamı zararlıdır.
( Doğru )Kuşlar, yumurta ile çoğalır.
( Doğru ) Balıklar, omurgalılar sınıfında yer alır.
B. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, kutucuklarda verilen sözcüklerden uygun olanı yazınız.
Cevap:
Genelde kök, gövde gibi yapıların yeterince gelişmediği bitki grubuna çiçeksiz bitkiler denir.
Vücutlarında kemik ve kıkırdak gibi sert yapıların bulunduğu iskelete sahip canlılara omurgalı hayvanlar denir.
Sütten yoğurt yapımında mikroskobik canlılar yararlanılır.
Mantarlar küf, şapkalı, parazit ve maya mantarları olmak üzere dörde ayrılır.
Mikroskobik canlılara amip öglena, paramesyum ve bakteriler örnek olarak verilebilir.
İnsan sağlığı açısından, parazit mantarlarla mücadelede hijyen çok önemlidir.
Çiçekli bitkiler genelde kök, gövde, yaprak ve çiçek gibi yapılardan oluşur.
Suda veya karada yaşayabilen, vücutlarının dış kısmı pullarla kaplı ve yumurta ile çoğalan canlı grubu sürüngenlerdir.
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları
C. Aşağıda verilen çoktan seçmeli sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki bitkilerin hangisi çiçekli bitkilere örnek olarak verilebilir?
A) Eğrelti otu
B) Atkuyruğu
C) Su yosunu D) Elma
2. Bir canlının özellikleri şu şekildedir:
I. Omurgaya sahiptir. II. Yumurta ile çoğalır. III. Vücudu pullarla kaplıdır.
Yukarıda özellikleri verilen canlı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Cevap: B
3. Çiçekli bitkilerde kök, gövde, yaprak ve çiçek gibi organlar bulunur. Yaprağın görevi besin üretmek, terleme ve solunum yapmaktır. Emel Hanım, sarma yapmak için bahçelerinde bulunan üzüm bitkisinin yapraklarının bir kısmını toplamıştır.
Yaprakları toplanan üzüm bitkisiyle ilgili besin üretme, solunum ve terleme olayları için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Cevap: B
4. Aşağıda mantarlarla ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Şapkalı mantarların tümü besin olarak tüketilebilir.
B) Bazı türleri el ve ayaklarda kaşıntı oluşturur.
C) Bazı türleri mikroskop ile görülebilir.
D) Yararlı ve zararlı çeşitleri vardır.
5. Aşağıda mikroskobik canlılar için verilen özelliklerden hangisi yanlıştır?
A) Gözle görülemeyecek kadar küçük yapıdadır.
B) Bazı türleri, insan sağlığı için tehlike oluşturur.
C) Bazı türleri, insan sağlığına yarar sağlar. D) Mikroskobik canlılar, bitkilere örnek olarak verilebilir.
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları
6. Mantarlarla ilgili;
I. Besinlerin küflenmesine neden olur. II. İnsan sağlığını olumlu etkileyen türleri parazit mantarlardır. III. Şapkalı mantarların tamamı faydalıdır.
yargılarından hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III
7. Aşağıdaki seçeneklerde verilen hastalıklardan hangisi mantarların neden olduğu bir hastalıktır?
A) Kolera
B) Nezle C) Saçkıran
D) Verem
8. Çiçekli bir bitkide bitkinin dik durmasını ve su, besin ve minarellerin bitkinin diğer taraflarına taşınmasını sağlayan yapı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kök B) Gövde
C) Yaprak
D) Çiçek
9. Aşağıda bir canlı türüne ait bazı özellikler verilmiştir:
I. Vücutları nemli bir yapıdadır. II. Yumurta ile çoğalır. III. Gelişme aşamasında başkalaşım geçirir.
Özellikleri verilen canlı grubu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kurbağalar
B) Kuşlar
C) Memeliler
D) Sürüngenler
10. Aşağıda verilen hayvanlardan hangisi omurgasız canlılar arasında yer almaz?
A) Sinek B) Köstebek
C) Solucan
D) Kelebek
11. Yukarıda görseli verilen karayosunu gibi çiçeksiz bitkilerin yapısında aşağıdakilerden hangisi kesinlikle bulunmaz?
5. Sınıf Fen Bilimleri KitabıMantarlar Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 43, 44
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mantarlar Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 43-44
Mantar denince birçoğumuzun aklına, yukarıdaki gazete haberine konu olan, gıda olarak tüketilen şapkalı mantarlar gelir. Aslında mantarlar birçok çeşidi olan canlı grubudur. Mantarlar küf, maya, parazit ve şapkalı mantarlar olmak üzere dört grupta incelenir.
Küf mantarları peynir, limon, portakal ve ekmek gibi gıdaların üzerinde oluşan, genelde yeşilimsi renkte görülen canlılardır.
Bunu biliyor musunuz?
Penisilin denen antibiyotik, küf mantarları tarafından üretilmektedir. Alexander Fleming (Aleksandır Fileming) tarafından keşfedilmiştir.
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları
Maya mantarları da çıplak gözle görülemeyecek kadar küçük yapılı canlılardır. Hamurun mayalanmasını ve sirke oluşumunu maya mantarları sağlar.
Parazit mantarlar ise genelde insan vücudunun nemli bölgelerinde yaşar. Ayak parmaklarının arası, mantarların en yoğun yaşadığı bölgedir. Genellikle kaşıntıya neden olur. Bunun dışında saçkıran ve ağızda oluşan pamukçuklar, mantarların neden olduğu sorunlardır. Parazit mantarlardan korunmak için başkasına ait çorap, tarak ve terlikleri hijyen açısından kullanmamalıyız.
Şapkalı mantarlar, çok hücreli canlılardır. Bu mantarlar, ağaç gövdelerine veya toprağa tutunarak ihtiyaç duydukları besinleri başka canlıların kalıntılarından karşılarlar. Protein ve vitamin yönünden zengindir. Besin olarak kullanılan mantarlara, kuzu göbeği ve çam mantarının yanı sıra kültür ortamında üretilen ve pazarlarda gördüğümüz kültür mantarları örnek verilebilir. Ancak bazı şapkalı mantarlar zehirlidir. Zehirli ve zehirsiz olduğu hakkında kesin bir bilgimiz yoksa, mantarları gıda olarak tüketmemeliyiz.
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Ay’ın Hareketleri ve Evreleri Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 37 Cevapları
1 No.lu cümleden başlayarak cümleleri okuyunuz. Cümle doğru ise mavi, yanlış ise kırmızı oku takip ederek ulaştığınız çıkışı aşağıdaki noktalı yere yazınız. Aynı işlemi, 3 No.lu cümleden başlayarak tekrarlayınız.
Cevap:
1-4-5-9 = 4 No.lu çıkış
3-2-6-9 = 4 No.lu çıkış
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 37 SDR Dikey Yayıncılık”
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları CevaplarıSayfa 33, 34, 35, 36
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 33-34-35-36
A. Aşağıdaki cümleleri okuyarak doğru olanların başına “D” yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:
( Doğru )Güneş, Dünya ve Ay’dan daha büyüktür.
( Yanlış ) Güneş, kendi ekseni etrafında dönme hareketi yapmaz.
( Yanlış )Ay yüzeyi, toprak yerine Ay taşları ile kaplıdır, Ay yüzeyinde toprak bulunmaz.
( Doğru )Ay, dolunay evresinde iken Dünya’dan görülen bütün yüzeyi, Güneş tarafından aydınlatılır.
( Doğru )Ay; kendi etrafında dönme, Dünya’nın ve Güneş’in etrafında ise dolanma hareketi yapar.
( Yanlış )Ay’ın evrelerinin oluşmasının sebebi kendi etrafında dönmesidir.
( Doğru )Her zaman, Ay’ın aynı yüzeyini görürüz.
( Doğru )Dünya kendi ekseni etrafında batıdan doğuya doğru döner.
( Doğru )Güneş, katmanlı bir yapıya sahiptir.
( Yanlış )Ay’ın hilal evresinden sonra meydana gelen ilk ana evre, dolunaydır.
B. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen sözcüklerden uygun olanı yazınız. (Aynı sözcük birden fazla yerde kullanılabilir.)
Cevap:
Güneş, büyüklük olarak Dünya’dan daha büyüktür.
Güneş kendi ekseni etrafında dönerken etrafına ışık yayar.
Ay, büyüklük olarak Dünya’dan daha küçüktür.
Sırasıyla Dünya, Ay ve Güneş aynı doğrultu üzerinde sıralandığında Ay, Dünya’dan yeni ay evresinde görülür.
Dünya’dan baktığımızda kendimize göre Ay’ın sağ yarısının görüldüğü evre ilk dördün evresidir.
Ay’ın evrelerinin oluşmasının sebebi Ay’ın Dünya etrafında dolanmasıdır.
Ay, kendi ekseni etrafındaki bir turunu 27 gün de/da tamamlar.
Dünya’dan Ay’a baktığımızda her zaman Ay’ın aynı yüzünü gözlemleriz.
Ay’ın ara evrelerinin isimleri şişkin ay ve hilaldır.
Gece ve gündüzün oluşmasının nedeni, Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesidir.
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları
C. Aşağıdaki çoktan seçmeli sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.
1. Mehmet Dünya, Güneş ve Ay’ın bir modelini oluşturmak istiyor. Dünya modeli için portakal kullandığına göre Güneş ve Ay için hangi meyveleri kullanmalıdır?
A) Güneş-Erik-Ay-Şeftali
B) Güneş-Karpuz-Ay-Bal Kabağı C) Güneş-Kavun-Ay-ceviz
D) Güneş-Ceviz-Ay-Fındık
2. Güneş ve Ay’ın Dünya’dan hemen hemen aynı büyüklükte görünmesinin sebebi nedir?
A) Gerçekte de aynı büyüklükte olmaları B) Ay’ın Dünya’ya daha yakın olması
C) Güneş’in ışık kaynağı olması
D) Ay’ın Dünya etrafında dolanması
3. Fen bilimleri öğretmeni tahtadaki şekli kullanarak ders anlatmaktadır. Öğretmen, tahtaya çizdiği bu şekille öğrencilere hangi konuyu anlatıyor olabilir?
A) Gece gündüzün oluşumunu B) Ay’ın hareketlerini
C) Güneş’in hareketlerini
D) Dünya’nın hareketlerini
4. Dünya’dan Ay’ı gözlemleyen bir öğrenci, Ay’ı aşağıdaki gibi görmektedir. Sizce öğrenci görseldeki Ay’ı, evrelerin kaçıncı haftasında gözlemlemektedir?
A) Ay’ın 3. haftası
B) Ay’ın 4. haftası C) Ay’ın ilk haftası
D) Ay’ın 2. haftası
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları
5. Ay’ın her gün farklı şekilde görülmesinin sebebi nedir?
A) Dünya’nın Güneş etrafında dolanması
B) Ay’ın her zaman, aynı yüzünün Dünya’ya dönük olması
C) Ay’ın kendi etrafında dönmesi D) Ay’ın Dünya etrafında dolanması
6. Ay, Dünya etrafında dolanmasaydı, her zaman (Ay) şekildeki konumda olduğu gibi sabit bir noktada Dünya ile birlikte Güneş’in etrafında dolansaydı, aşağıdakilerden hangisi gerçekleşirdi?
A) Ay’ı 30 gün boyunca hiç göremezdik.
B) Ay’ı her zaman dolunay olarak görürdük.
C) Ay’ı 15 gün dolunay, 15 gün yeni ay olarak görürdük. D) Ay’ı her zaman ilk dördün evresinde görürdük.
7. Astronotlar, tarihte ilk kez uzayda yetiştirilen bir bitkinin tadına baktı. Uluslararası Uzay İstasyonu’nda görevli astronotlar, yer çekiminin çok az ve radyasyonun çok fazla olduğu, LED ışıkla aydınlatılan ortamda yaklaşık iki ayda üretilen marulların oldukça lezzetli olduğunu belirtti. Yapılan bu keşif sayesinde Ay’da yaşayabilmek için gerekli besin üretimine dair önemli bir adım atılmış oldu.
Metinde yer alan bilgilere göre, uzayda bitki yetiştirilmesi ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi doğrudur?
A) Ay’da, Dünya’ya göre daha uzun sürede marul yetişir.
B) Radyasyonun fazla olduğu uzay ortamında bitki yetişmez.
C) Güneş ışığı olmadan bitki yetiştirmek imkânsızdır. D) Yer çekiminin çok az olduğu yerlerde marul yetiştirilebilir.
I. Ay’da havanın olmaması II. Ay’ın yer çekiminin olması III. Ay yüzeyinin bazı zamanlar çok sıcak olması özelliklerinden hangileri olabilir?
A) I ve III
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları
9. Güneş, Dünya ve Ay’ın konumları şekildeki gibidir. Güneş’in, Dünya’nın ve Ay’ın dönüş yönleri hangi şıkta doğru belirtilmiştir?
A) 1 1 1
B) 2 2 2
C) 1 2 2
D) 2 2 1
10. Ay takvimine göre ayın 14’ünde Ay, aşağıdaki evrelerden hangisinde bulunur?
A) Yeni ay
B) İlk dördün C) Dolunay
D) Son dördün
11. Bülent, evlerinin camından Ay’ı 15 gün boyunca gözlemlemiştir. Gözlemlediği Ay’ı bazı günler kağıtlara çizmiştir. Bülent’in çizdiği kâğıtlar aşağıdaki gibidir. Bülent kâğıtları karıştırdığı için Ay’ın evrelerinin oluşum sırasını da karıştırmıştır.
Bülent görselleri doğru bir şekilde sıraladığında sizce üçüncü sıradaki görsel hangisi olur?
Cevap:
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 33-34-35-36 SDR Dikey Yayıncılık”
12. Özge, Ay’ın ana ve ara evrelerini aşağıdaki gibi sınıflandırmıştır. Ancak sınıflandırmada hata yapmıştır.
Aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılırsa sınıflandırma doğru olur?
A) Başlıkları yer değiştirmek B) Hilal ile son dördünün yerini değiştirmek
C) Şişkin ay ile ilk dördünün yerini değiştirmek
D) Hilal ve ilk dördünü ara evrelere almak