İlkokul 3. Sınıf Matematik 1. Kitap MEB Yayınları Kitabı Sayıları Okuma ve Yazma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17 Cevapları, öğrencilerin sayıları okuma ve yazma konusunu öğrenmelerine, sayıların basamak değerlerini kavramalarına ve matematik etkinliklerini doğru şekilde yapmalarına yardımcı olur. İlkokul 3. Sınıf Matematik 1. Kitap MEB Yayınları Ders Kitabı, öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmelerini ve öğrendikleri bilgileri günlük yaşamda kullanmalarını destekler.
“3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı Cevapları”

“3. Sınıf Matematik 2. Kitap Ders Kitabı Cevapları”

3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayıları Okuma ve Yazma Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin sayıları doğru okumalarına, rakamlarla yazmalarına ve basamakları arasındaki ilişkiyi anlamalarına katkı sağlar. 3. Sınıf Matematik 1. Kitap 12-13-14-15-16-17. Sayfa Cevapları sayesinde öğrenciler etkinliklerini kontrol edebilir, eksiklerini fark edebilir ve sayıları okuma ve yazma konusunu daha iyi pekiştirebilir.
“3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayıları Okuma ve Yazma Metni”
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 12-13-14-15-16-17
Soru : 3/C sınıfı öğrencileri beden eğitimi ve oyun dersinde iki gruba ayrılarak yakantop oynamaya karar verdiler. Oyuncular yakaladıkları her top için kendi gruplarındaki top görsellerinden birini boyadılar. Bu bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.
• Birinci grup kaç top yakalamıştır?
Cevap : 68 tane top yakalamıştır.
• İkinci grup kaç top yakalamıştır?
Cevap : 87 tane top yakalamıştır.
• İkinci grup tablodaki bütün topları boyasaydı kaç top yakalamış olurdu?
Cevap : 100 tane top yakalamış olurdu.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 15 Cevapları
1. Aşağıdaki boncukların sayısını ve bu sayının okunuşunu yazalım.
Cevap : 125 (Yüz yirmi beş) tane boncuk vardır.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 16 Cevapları
Soru : Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım.
Cevap :
| Günlük Yaşamda Sayılarla Karşılaşabileceğimiz Durumlar | Sayının Yazılışı | Sayının Okunuşu |
|---|---|---|
| Türkçe ders kitabımızın sayfa sayısı | 128 | yüz yirmi sekiz |
| Matematik ders kitabımızın sayfa sayısı | 128 | yüz yirmi sekiz |
| Sınıf kitaplığımızdaki kitap sayısı | 50 | elli |
| Acil Çağrı Merkezi’nin telefon numarası | 112 | yüz on iki |
| Yaşadığımız ilin şehirler arası telefon kodu | 326 | üç yüz yirmi altı |
Soru : Üç basamaklı sayıların kullanımına günlük yaşamdan iki örnek belirleyelim. Belirlediğimiz sayıları ve bu sayıların okunuşlarını yazalım.
Cevap :
- 125 → Yüz yirmi beş
- 250 → İki yüz elli
- 316 → Üç yüz on altı
- 420 → Dört yüz yirmi
- 503 → Beş yüz üç
- 615 → Altı yüz on beş
- 728 → Yedi yüz yirmi sekiz
- 804 → Sekiz yüz dört
- 950 → Dokuz yüz elli
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 17 Cevapları
2. Aşağıdaki görseli inceleyelim. Verilen ifadelerdeki boşlukları örnekteki gibi dolduralım.
Cevap :
• Mavi standın üzerinde 320 sayısı yazmaktadır.
• Yeşil standın üzerinde 321 sayısı yazmaktadır.
• Turuncu tişörtlü çocuğun elindeki pankartta 337 sayısı yazmaktadır.
• Kırmızı yön tabelasında 400 numaralı standın yeri gösterilmektedir.
• Mor yön tabelasında 978 numaralı standın yeri gösterilmektedir.
• Ali’nin formasında 127 sayısı yazmaktadır.
• Kız öğrencinin elindeki pankartta 503 sayısı yazmaktadır.
• Mavi standın üzerinde yazan sayı üç yüz yirmi şeklinde okunur.
• Mor yön tabelasının üzerinde yazan sayı dokuz yüz yetmiş sekiz şeklinde okunur.
3. Boyumuzun kaç santimetre olduğunu yazalım.
Cevap : 1,40 cm’dir. Kendi boyunuza göre cevabı deÄŸiÅŸtiriniz.
Bir yanıt bırakın
Yorum yapabilmek için oturum açmalısınız.