İlkokul 3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Kitabı Bütün, Yarım ve Çeyreğin Kesir Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 86, 87, 88, 89, 90, 91
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfa 86, 87, 88, 89, 90, 91 Cevapları, öğrencilerin bütün, yarım ve çeyrek kavramlarını öğrenmelerine, bu kavramların kesirlerle nasıl gösterildiğini anlamalarına ve matematik etkinliklerini doğru şekilde çözmelerine yardımcı olur. İlkokul 3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Ders Kitabı, öğrencilerin kesirlerle ilgili temel bilgilerini geliştirmelerini ve günlük yaşamdan örneklerle konuyu kavramalarını destekler.
“3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı Cevapları”

“3. Sınıf Matematik 2. Kitap Ders Kitabı Cevapları”

3. Sınıf Matematik 1. Kitap Bütün, Yarım ve Çeyreğin Kesir Gösterimi Metni Etkinlik Cevapları, öğrencilerin bir bütünü eş parçalara ayırmayı, yarım ve çeyreği tanımayı ve kesirleri doğru şekilde ifade etmeyi öğrenmelerine katkı sağlar. 3. Sınıf Matematik 1. Kitap 86-87-88-89-90-91. Sayfa Cevapları sayesinde öğrenciler cevaplarını kontrol edebilir, öğrendiklerini pekiştirebilir ve kesirler konusunu daha iyi kavrayabilir.
“3. Sınıf Matematik 1. Kitap Bütün, Yarım ve Çeyreğin Kesir Gösterimi Metni”
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı Sayfa 86-87-88-89-90-91
Soru : Aşağıdaki etkinlikleri yaparak soruları cevaplayalım.
1. Aşağıda verilen görselleri inceleyelim. Kareli zemine farklı nesne veya şekillerle “bütün”, “yarım” ve “çeyrek” modelleri oluşturalım. Oluşturduğumuz modelleri arkadaşlarımızın modelleriyle karşılaştıralım. Modellerimizin doğruluğunu tartışalım.
Cevap : Kareli zeminde bir kareyi tamamen boyayarak bütün, iki eş parçadan birini boyayarak yarım, dört eş parçadan birini boyayarak çeyrek modeli oluşturdum. Modellerimi arkadaşlarımın modelleriyle karşılaştırarak eş parçaların doğru olup olmadığını kontrol ettim.
2. Aşağıdaki şekilleri boyayarak sırayla bütün, yarım ve çeyrek modeli oluşturalım. Noktalı yerlere oluşturduğumuz modelin adını yazalım.
Cevap :

3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 87 Cevapları
Soru : Aşağıdaki görselleri kesir kartları ile eşleştirelim. Görsellerin bütün, yarım, çeyrek olma durumlarını yazalım.
Cevap :

3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 88 Cevapları
Soru : Gülseren Hanım, kızı Ayşe için kahvaltı hazırlıyordu. Önce bir yumurta haşladı. Sonra bir bütün domatesi iki eş parçaya, bir bütün ekmeği dört eş parçaya böldü. Yumurtanın tamamı ile domates ve ekmeğin birer parçasını Ayşe’nin tabağına koydu. Bu bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.
• Ayşe’nin tabağında yumurtanın ne kadarı vardır?
Cevap : Bir bütün yumurta vardır.
• Ayşe’nin tabağında bir bütün domatesin ne kadarı vardır?
Cevap : Yarım domates vardır.
• Ayşe’nin tabağında bir bütün ekmeğin ne kadarı vardır?
Cevap : Çeyrek ekmek vardır.
• Günlük yaşamda hangi ürün veya nesneleri bütün, yarım ve çeyrek olarak paylaşabiliriz? Örnekler vererek arkadaşlarımızla tartışalım.
Cevap : Pizza, pasta, ekmek, elma, karpuz ve kek gibi yiyecekleri bütün, yarım veya çeyrek olarak paylaşabiliriz.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 89 Cevapları
Soru : 2. Aşağıdaki bütün, yarım ve çeyrek meyve görsellerini inceleyelim. Meyve görsellerinin parça-bütün olma durumunu ve kesir gösterimlerini noktalı yerlere örnekteki gibi yazalım.
Cevap :

3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 90 Cevapları
Soru : Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım.
Uygulama Basamakları
1. Tabloda verilen şekil ve nesneleri inceleyelim.
2. Tablodaki şekil ve nesneler için istenilen bilgileri boş bırakılan yerlere yazalım.
Cevap :

Soru : • Etkinlikteki kesir gösterimlerini yaparken nelere dikkat ettiğimizi açıklayalım.
Cevap : Verilen şekillerin kaç parçaya bölündüğüne dikkat ettik.
3. Sınıf Matematik 1. Kitap Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 91 Cevapları
1. Aşağıda verilen bütün, yarım ve çeyrek nesnelerin kesir gösterimlerini noktalı yerlere yazalım.
Cevap : Sırasıyla 1/2 , 1/2, 1/1, 1/4 olarak yazınız.
2. Aşağıdaki tabloda verilen nesnelerin bütün, yarım, çeyrek olma durumlarını ve kesir gösterimlerini yazarak tabloyu dolduralım.
Cevap :

3. Aşağıda verilen kesir gösterimlerini yanlarındaki alana modelleyelim.
Cevap : Birinci görsele ; yarım karpuz, ikinci görsele ise; çeyrek karpuz çiziniz.
4. Kesir gösterimleri ile bütün, yarım ve çeyrek modellerini eşleştirelim.
Cevap :

Bir yanıt bırakın
Yorum yapabilmek için oturum açmalısınız.