5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı2. Ünite Sınavlarda Çıkmış Sorular CevaplarıSayfa 72, 73
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Sınavlarda Çıkmış Sorular Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 72-73
Tabloda I ve II ile gösterilen canlıların sahip olduğu özellikler ”✓ ” ile işaretlenmiştir.
1. Buna göre I ve II hangisinde verilen canlılar olabilir.
Cevap: B (2. canlı kendi besinini ürettiği için bitki olmalıdır. 1. canlı ise yer değiştirme hareketini yapabildiği için hayvan olmalıdır.)
2. Yaşamak için nemli ve oksijenli ortamı seçen bir mikroskobik canlı, aşağıdaki ortamların hangisinde çoğalır?
A) Açık kaptaki kuru ekmek üzerinde B) Açık kaptaki nemli ekmek üzerinde
C) Hava almayan kapalı kaptaki kuru ekmek üzerinde
D) Hava almayan kapalı kaptaki nemli ekmek üzerinde
Cevap: B (Hava almayan kapalı ortamlar oksijensizdir. Bu mikroskobik canlının yaşaması ve çoğalması için oksijene ve neme (suya) ihtiyacı vardır.)
3. Selin’e annesi sık sık aşağıdaki uyarılarda bulunur: Selin’e annesi sık sık aşağıdaki uyarılarda bulunur:
I. Yediğin elmayı iyice yıkadın mı? II. Yatarken dişlerini fırçalamayı unutma! III. Sütü içmeden önce, şişenin üzerindeki son kullanma tarihine baktın mı?
Bu uyarılardan, insanı mikroskobik canlıların zararlarından korumaya yönelik olanların tümü aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) II. ve III. D) I. II ve III.
Cevap: D (Bu uyarıların hepsi de zararlı mikroskobik canlıların yok edilmesi veya ortamdan uzaklaştırılması için alınması gereken önlemlerdir.)
4. Şekilde iki bitki türü verilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu bitkilerin köklerinin ortak özelliği değildir?
A) Bitkiyi dik tutma
B) Emici tüylere sahip olma
C) Bitkiyi toprağa bağlama
D) Su ve suda çözünmüş minareleri alma
Cevap: A (Bitkiyi dik tutma bitki gövdesinin görevidir. Topraktan su ve mineral alınmasını, emici tüylere sahip olma ve toprağa bağlama bitkinin kökü ile ilgilidir.)
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları
5. Aşağıdaki canlı gruplarının hangisinde özelliklerinin tümü görülür?
Cevap: C (Memeli hayvanlar yavrularını doğurarak dünyaya getirir ve sütle besler. Kıkırdak ve kemikten yapılmış bir omurgaya sahiptir.)
6. Bir öğrenci evlerinin bahçesinde gördüğü canlıları aşağıdaki gibi listelemiştir. Elma ağacı Kelebek Salyangoz Kara yosunu Solucan Öğrenci bu canlıları sınıflandırma şemasına yerleştirmek istiyor.
Buna göre şemadaki hangi kısma hazırladığı listesinden yazacak canlı yoktur?
A) Yalnızca bitkilere
B) Hayvanlara ve bitkilere
C) Yalnızca mikroskobik canlılara D) Mantar ve mikroskobik canlılara
Cevap: D (Öğrencilerin topladığı örnekler içeresinde mikroskobik canlılara ve mantarlara örnek yoktur.)
7. Ali, aşağıdaki tabloya bakıp eğrelti otu ve kaktüsün üreme şeklinin birbirinden farklı olduğunu düşünmüştür.
Ali, kaç numaralı özelliğe göre karar vermiştir? Ali, kaç numaralı özelliğe göre karar vermiştir?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
Cevap: B (Çiçek, bitkilerde üreme (çoğalma) organlarını taşıyan bölümdür. Çiçeğin bulunup bulunmaması üremedeki farklılığı gösterir.)
8. Bir öğrenci yaptığı şemada, omurgalı hayvan sınıflarının her birine örnek olarak birer canlı ismi yazıyor.
Buna göre boş kalan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin yazılması uygun olur?
Cevap: A (Şemada balıklar ve kurbağalar sınıflarından canlı örneği verilmemiştir. Bu yüzden boş kutulara Alabalık ve kurbağa yazılmalıdır.)
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Hayvanlar Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67-68-69-70-71
A- Aşağıdaki soruların cevaplarını bularak bulmacadaki yerlerine yerleştiriniz.
Cevap:
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67-68-69-70-71 MEB Yayınları”
Uçabilen, memeli tek hayvan türü. = Yarasa
Doğurarak çoğalan ve yavrularını sütle besleyen omurgalı bir hayvan grubu.= Memeliler
Gözle görülemeyecek kadar küçük canlıları görmek için kullanılan araç.= Mikroskop
Bitkinin topraktan su ve mineral madde almasını sağlayan bölümü.= Kök
Bitkinin terleme, gaz alışverişi ve besin üretimi yapan bölümü.= Yaprak
Çiçekli bitkilerin üremede görevli bölümü.= Çiçek
Çiçeksiz bir bitki türü.= At kuyruğu
Dişlerimizin çürümesine sebep olan mikroskobik canlı.= Bakteri
Karada yaşayan omurgasız, zehirli bir hayvan türü.= Yılan
Güney Kutbu’nda yaşayan ve uçamayan bir kuş türü. = Penguen
Ekmeğin mayalanmasını sağlayan ve mikroskopla görülebilen bir mantar türü.= Maya mantarı
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları
B- Aşağıda verilen soruyu cevaplandırınız.
Kuzey ve Güney Kutbu yeryüzündeki en soğuk yerlerdir. Güney Kutbu’nda ortalama sıcaklık – 60°C’a kadar düşer. Kuzey Kutbu’nda ise – 30°C civarındadır. Buna rağmen kutuplarda birçok canlı türü yaşamaktadır. Kuzey ve Güney Kutbu yeryüzündeki en soğuk yerlerdir. Güney Kutbu’nda ortalama sıcaklık – 60°C’a kadar düşer. Kuzey Kutbu’nda ise – 30°C civarındadır. Buna rağmen kutuplarda birçok canlı türü yaşamaktadır.
a-Kutuplarda yaşayan bazı hayvanlar aşağıda verilmiştir.
Kutup ayısı Balina Kuzey Kutbu kırlangıcı Fok balığı Kutup tilkisi Ren geyiği Damgalı su kaplumbağası Dev yırtıcı martı Kral penguen Timsah balığı
Soru : Bu hayvanları benzerlik ve farklılıklarına göre aşağıda verilen şema üzerinde gruplandırınız.
Cevap:
Balıklar: Fok balığı Timsah balığı
Kurbağalar: Kurbağa
Sürüngenler: Damgalı su kaplumbağası
Kuşlar: Kuzey Kutbu kırlangıcı Dev yırtıcı martı Kral penguen
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Bitkiler Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 62-63-64
Gerekli Malzemeler
Bitki örnekleri (maydanoz, yonca gibi)
Büyüteç
A4 kâğıdı
Naylon torba
Plastik eldiven
Nasıl Yapalım
■ Sınıf arkadaşlarımızla gruplar oluşturalım.
■ Okul bahçesine çıkalım. Grubumuzla en az üç farklı bitki örneği toplayalım. Bitkileri kökleriyle birlikte topraktan çıkarmaya dikkat edelim.
■ Topladığımız bitki örneklerini naylon torbalara türlerine göre yerleştirelim.
■ Topladığımız bitkilerin köklerindeki toprakları silkeleyerek bitkileri A4 kâğıtları üzerine yerleştirelim.
■ Her bitkiyi büyüteçlerimizle ayrı ayrı inceleyelim. İncelerken kök, gövde, yaprak ve varsa çiçek yapılarına dikkat edelim.
■ Gözlemlerimizi not alalım. Gözlem sonuçlarımızı arkadaşlarımızın sonuçlarıyla karşılaştıralım.
■ İncelediğimiz bitkilerden birinin bölümlerini defterimize çizerek gösterelim ve bu bölümlerin görevlerini belirtelim.
Soru : Arkadaşlarınızla topladığınız tüm bitkiler aynı özelliklere mi sahip? Ortak ve farklı gördüğünüz bölümler nelerdir?
Cevap: Arkadaşlarımızla birlikte topladığınız tüm bitkiler aynı özelliklere sahip değillerdir. Ortak ve farklı bölümleri vardır.
5. Sınıf Fen Bilimleri KitabıMantarlar Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 60, 61
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Mantarlar Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 60-61
Gerekli Malzemeler
Kuru maya (30 gr.)
Toz şeker (1 yemek kaşığı) Ilık su
Çukur kap (plastik veya cam)
Eldiven
Çay kaşığı
Damlalık
Cam şişe
Balon
Ellerimizi yıkayalım, eldivenlerimizi giyelim. Cam eşyalarla çalışırken dikkatli olalım.
Bu etkinliği yaparken öğretmenimizden yardım isteyelim.
Nasıl Yapalım
■ Çukur kap içerisine kuru maya, şeker, ılık su koyalım ve karıştıralım. Karışımı hazırlarken yüzeyde oluşan kabarcıklara dikkat edelim.
■ Karışımı cam şişeye aktaralım. Plastik balonu şişenin ağızına geçirip sabitleyelim.
■ Cam şişedeki karışımdan damlalık yardımıyla örnek alalım. Örneğimizi lam üzerine bırakalım. Lameli lam üzerine hava kabarcığı oluşturmayacak şekilde yerleştirelim.
■ Hazırladığımız örneği mikroskopta inceleyelim. Mikroskopta gördüklerimizi defterimize çizelim.
Soru : Balona ne oldu? Bunun sebebi ne olabilir?
Cevap:
Mikroskobik canlılar balon içerisinde dolmaya başladı. Bunun nedeni mayanın içerisinde yer alan Mikroskobik canlılardan dolayı kaynaklanmaktadır.
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 47-48-49
A- Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların basına “D”, yanlış olanların basına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.
Cevap:
(Yanlış)Dünya kendi ekseni etrafında dolanma hareketi yapar. (Dünya kendi ekseni etrafında dönme hareketi yapar.)
(Doğru)Ay Dünya’nın etrafındaki dolanma hareketini yaklaşık 27 günde yapar.
(Yanlış) Ay’da atmosfer tabakası yoktur. (Ay’da ince bir atmosfer tabakası vardır.)
(Doğru) Güneş katmanlardan oluşur.
(Yanlış)Ay’ın Dünya’ya bakan yüzünün tamamının aydınlandığı evreye yeni ay evresi denir. (Ay’ın Dünya’ya bakan yüzünün tamamının aydınlandığı evreye dolunay evresi denir.)
B- Aşağıda verilen ifadelerin doğru ya da yanlış olduğuna karar verip ilgili ok yönünde ilerlediğinizde ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.
Cevap:
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 47-48-49 MEB Yayınları”
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları
1. Yukarıda Ay’ın Dünya çevresinde hareket ettiği sırada bulunduğu konum gösterilmiştir. Bu konumdayken Ay’ın Dünya’dan görünümü aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap: A
2. Dünya’dan bakıldığında Ay’ın hep aynı yüzü görülür. Bu durumun sebebini aşağıdakilerden hangisi en iyi açıklar?
A) Ay’ın Dünya etrafında dolanması.
B) Dünya’nın Güneş etrafında dolanması. C) Ay’ın Dünya etrafında dolanma süresi ile kendi etrafında dönme süresinin eşit olması.
D) Dünya’nın kendi etrafındaki ve Güneş’in etrafındaki hareketi.
3. Yukarıda verilen bilgilerin doğru (D) ya da yanlış (Y) olduğuna karar vererek tabloyu doldurduğunuzda tablonun doldurulmuş hâli aşağıdakilerden hangisi olur?
Cevap: D
5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
4. Murat; Dünya, Güneş ve Ay’ın büyüklüklerini temsil etmek için yukarıdaki çalışmayı yapmıştır. Öğretmeni Murat’tan yaptığı çalışmada bir hata olduğunu ve bu hatayı düzeltmesini istemiştir. Murat; Dünya, Güneş ve Ay’ın büyüklüklerini temsil etmek için yukarıdaki çalışmayı yapmıştır. Öğretmeni Murat’tan yaptığı çalışmada bir hata olduğunu ve bu hatayı düzeltmesini istemiştir.
Murat, yaptığı çalışmada aşağıdakilerden hangisini yaparsa hatayı düzeltmiş olur?
A) Portakalı mercimeğin yanından alıp basketbol topunun yanına getirmelidir.
B) Basketbol topu ile mercimeğin yerini değiştirmelidir.
C) Portakal ile basketbol topunun yerini değiştirmelidir. D) Portakal ile mercimeğin yerini değiştirmelidir.
5. Güneş ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?8. Güneş ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Evrendeki en büyük yıldız Güneş’tir. B) Güneş, kendi etrafında dönme hareketi yapar.
C) Güneş, Dünya etrafında dolanma hareketi yapar.
D) Güneş, Ay ile aynı büyüklüktedir.
6. Aynur, fen bilimleri dersinde bilim insanları ve onların yaptıkları çalışmalar ile ilgili bir poster çalışması yapmaktadır.
Bunun için Aynur, yukarıda verilen boşluğa hangi bilim insanının görselini yapıştırmalıdır?
Cevap: C
7. …, Dünya etrafındaki dönüşünü 29 günde tamamlar. Bu süreye 1 ay denir. ise Güneş’in etrafındaki hareketini 365 gün 6 saatte tamamlar. Bu süreye ise 1 denir.
Yukarıdaki paragrafta , ve ile gösterilen boşluklara aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı1. Ünite Sınavlarda Çıkmış Sorular CevaplarıSayfa 46
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Ünite Sınavlarda Çıkmış Sorular Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46 Cevapları
1. Güneş’in büyüklüğünün bir basketbol topu kadar olduğunu düşünelim. Bu durumda Dünya’nın büyüklüğü bir leblebi, Ay’ın büyüklüğü ise yarım pirinç tanesi kadar olacaktır. Buna rağmen gökyüzüne baktığımızda Ay ve Güneş’i yaklaşık aynı büyüklükte görürüz.
Yalnızca yukarıda verilen bilgiden yola çıkarak
I. Dünya’ya göre Güneş, Ay’dan daha uzaktadır. II. Uzaktaki cisimler daha küçük görünürler. III. Ay ile Güneş arasındaki mesafe, Dünya ile Ay arasındaki mesafenin yaklaşık 50 katıdır.
Sonuçlarından hangilerine ulaşılır?
Cevap:
A) Yalnız I’e B) I ve II’ye
C) II ve III’e
D) I, II ve III’e
Cevap: B (Verilen bilgilerden yola çıkarak uzaktaki cisimlerin olduğundan daha küçük göründüğünü, Güneş Ay’dan daha büyük olmasına rağmen daha uzakta olduğu için küçük göründüğünü söyleyebiliriz.)
2. Mustafa, 180 cm boyundaki Ali’nin kendisinden 10 adım uzağa gitmesini istedi. Daha sonra Mustafa, gözünün birini kapatarak göz hizasından Ali’ye doğru tuttuğu şeffaf cetvel üzerinde Ali’nin boyunu 5 cm olarak ölçtü.
Buna göre Dünya’dan bakıldığında aşağıdaki bilimsel bilgilerden hangisi Mustafa ve Ali’nin yaptığı etkinlik ile doğrulanabilir?
A) Ay’ın kütlesi, Güneş’in kütlesinden daha küçüktür. B) Güneş olduğundan daha küçük görünür.
C) Güneş’in şekli küreye benzer.
D) Ay’ın şekli küreye benzer.
Cevap: B (Uzaktaki cisimler olduğundan daha küçük görünür. Güneş de bu durumda olduğundan küçük görünür.)
3. Aşağıdakilerden hangisi, Ay’ın kendi etrafında ve Dünya çevresinde dönüş sürelerinin eşit olmasıyla açıklanır?
A) Ay’ın Güneş’ten aldığı ışığı yansıtması .
B) Dünya’dan bakan bir kişinin Ay’ı küre şeklinde görmesi. C) Dünya’dan bakan bir kişinin Ay’ın daima aynı yüzeyini görmesi.
D) Ay’ın evrelerinin oluşması.
Cevap: C (Ay’ın kendi etrafında ve Dünya etrafında dönüş süresinin eşit olması, Dünya’dan bakan birinin Ay’ın daima aynı yüzünü görmesine neden olur.)
4. Güneşli bir günde, değişik zamanlarda gökyüzüne baktığımızda Güneş’i farklı yerlerde görürüz. Sabah kalktığımızda doğuda gördüğümüz Güneş, gün ilerledikçe tepeye doğru geliyormuş gibi görünür. Akşam saatlerinde ise batıya doğru ilerliyormuş gibi görünerek gözden kaybolur.
Güneş’in değişik zamanlarda, gökyüzünde farklı yerlerde görünmesinin sebebi nedir?
A) Güneş’in kendi etrafında dönmesidir.
B) Güneş’in Dünya etrafında dönmesidir.
C) Dünya’nın Güneş etrafında dönmesidir. D) Dünya’nın kendi etrafında dönmesidir
Cevap: D (Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönmesi esnasında, Dünya üzerinde bulunan bir noktanın Güneş’e göre konumu değişir. Bu yüzden Dünya’dan bakıldığında Güneş farklı yerlerdeymiş gibi görünür.)
5. Dünya’nın kendi etrafında bir tam dönüşünü tamamladığı süre aşağıdakilerden hangisi olarak kabul edilir?
A) Bir gün
B) Bir hafta
C) Bir ay
C) Bir yıl
Cevap: A (Dünya, kendi etrafındaki dönüşünü 24 saatte tamamlar. Bu süreye ”bir gün” denir.)
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri MEB YayınlarıDers Kitabı Sayfa ve Metin Etkinlik Cevapları
Değerli ziyaretçilerimiz, Yeni Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu eğitim öğretim yılında siz değerli öğrencilerimize derslerinde yardımcı olmak amacıyla kurulmuş olarak ödev sitemizde “5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusu Öğretmenlerimizden Fen Bilimleri Öğretmenimiz tarafından sizler için özenle hazırlanmıştır.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları”
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu “5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları” konusunda cevaplara ulaşabilmek için aşağıda yer alam mavi renkli metin etkinlik isimlerine tıklamanız veya yeşil renkli olan sayfa sayılarına tıklayarak kolay bir şekilde Fen Bilimleri ödevlerinizi kontrol edebilirsiniz.
“5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Cevapları MEB Yayınları” konusu hakkında aklınıza takılan kısımları en aşağıda yer alan yorumlar kısmına sorarak değerli Fen Bilimleri öğretmenimiz tarafından hızlı ve güvenilir cevaplara ulaşabilirsiniz. İyi dersler dileriz.
Gıda mühendisliği, gıda laboratuvar teknikleri. süt ve süt ürünleri operatörlüğü, hububat ve hububat ürünleri operatörlüğü, çay üreticiliği ve operatörlüğü, sebze meyve ve Ürünleri operatörlüğü. sofralık zeytin ve zeytinyağı operatörlüğü gibi meslekler vardır.
4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları
Soru : Besinler dondurulmadan önce hangi aşamalardan geçirilir? Tartışalım.
Besinler doldurulmadan önce taze olması daha dikkat edilmelidir. İyice temizlenmeli çürüklerinden ayıklanmalıdır. Eğer taze bir besin dolduracaksak iyice yıkamalıyız. Bazı besinler pişirme işleminden geçirilerek dondurulur.
Pişirme işlemini iyice yaparak dondurulmuş besinin doğru bir şekilde saklanmasını sağlayabiliriz. Besinler poşetlere konularak ağzı iyice kapalı bir şekilde dondurulabilir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Besinler dondurulmadan önce hangi aşamalardan geçirilir? Tartışalım. konusunu kısaca ele alacağız.
“Besinler dondurulmadan önce hangi aşamalardan geçirilir? Tartışalım.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Besinler dondurulmadan önce iyice temizlenmiş ve çürüklerinden ayıklanmalıdır. Poşete koyarak besinleri dondurucuda dondurabiliriz.
“Besinler dondurulmadan önce hangi aşamalardan geçirilir? Tartışalım.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Besinler doldurulmadan önce taze olması daha dikkat edilmelidir. İyice temizlenmeli çürüklerinden ayıklanmalıdır. Eğer taze bir besin dolduracaksak iyice yıkamalıyız. Bazı besinler pişirme işleminden geçirilerek dondurulur.
Pişirme işlemini iyice yaparak dondurulmuş besinin doğru bir şekilde saklanmasını sağlayabiliriz. Besinler poşetlere konularak ağzı iyice kapalı bir şekilde dondurulabilir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Gıda alanında faaliyet gösteren başka hangi meslekler vardır? Araştırınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Gıda alanında faaliyet gösteren başka hangi meslekler vardır? Araştırınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Gıda Teknikerliği. çiftçilik, süt ürünleri teknikerliği, besin ve gıda teknolojisi, diyetisyenlik, gurmelik, ev yönetimi ve beslenme öğretmenliği, iklimlendirme, çay üreticiliği ve operatörlüğü gibi meslekler vardır.
“Gıda alanında faaliyet gösteren başka hangi meslekler vardır? Araştırınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Gıda mühendisliği, gıda laboratuvar teknikleri. süt ve süt ürünleri operatörlüğü, hububat ve hububat ürünleri operatörlüğü, çay üreticiliği ve operatörlüğü, sebze meyve ve Ürünleri operatörlüğü. sofralık zeytin ve zeytinyağı operatörlüğü gibi meslekler vardır.
