İlkokul ve Ortaokul Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa ve Etkinlik Cevapları Özgün Ödev Sitesi.
İlkokul 1. Sınıf Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları. 1. Sınıf Türkçe Kitabı, 1. Sınıf Matematik Kitabı, 1. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı, 1. Sınıf Ders Notlarına buradan ulaşabilirsiniz.
Cevap :
Benim ailem de annem babam ve bir kardeşim var.
Cevap :
Benim ailem de annem ve babam var. Hiç kardeşim yok ama olmasını çok isterim.
Cevap :
Aile deyince aklıma annem, babam ve kardeşlerim geliyor.
Cevap :
Aile deyince aklıma annem ve babam geliyor.
Ailem kendilerine güvendiğim ve onları çok sevdiğim kişilerdir.
Ailem de beni çok sever ve benim her zaman mutlu olmamı ister.
Ailem benim için bu dünyadaki her şeyden daha değerlidir.
Ailemi çok seviyorum ve onlarla beraber olmaktan büyük keyif alıyorum.
1) Aşağıdaki kedilerin yerini belirten yuvarlağı boyayınız.
Cevap :
2) Ebru’yu da otomobile nasıl ulaştırabileceğinizi söyleyiniz.
Cevap :
3) Aşağıdaki nesnelere eş olanları, nesne ile aynı renge boyayınız.
Cevap :
4) Sağ taraf ile ilgili görsellerin altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
2 ve 4. resimlerde yer alan kutucukları işaretleyiniz.
5) Aşağıdaki nesnelerden daha hafif olanın altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
2. resimde yer alan kutucukları işaretleyiniz.
6) Aşağıdaki nesneleri, kütlelerine göre en ağırdan en hafife doğru, isimlerini söyleyerek sıralayınız.
Cevap :
Çanta, defter ve kalem tıraş olarak sıralamalıyız.
7) Aşağıdaki hayvanlardan en ağır olanın altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
3. resimde yer alan kutucukları işaretleyiniz.
8) Aşağıdaki araçlardan en hafif olanın altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
2. resimde yer alan kutucukları işaretleyiniz.
9) Aşağıdaki hayvanlardan en ağır olanın altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
3. resimde yer alan kutucukları işaretleyiniz.
10) Aşağıdaki hayvanlardan daha ağır olanı maviye, daha hafif olanı yeşile boyayınız.
Cevap :
Fili maviye, maymunu yeşile boyayınız.
Soru : Sizce, sağdaki kişi kutu taşırken neden zorlanıyor?
Cevap :
2. resimde 2 koli taşıyan kişi zorlanmaktadır.
Soru : Silgimizden daha ağır iki nesne söyleyelim.
Cevap :
Çanta, defter, kitap, masa ve sandalye örnek verilebilir.
Soru : Kitabımızdan daha hafif iki nesne söyleyelim.
Cevap :
Kalem, silgi, açacak, uç, boyama kalemi örnek olarak verebiliriz.
1. Aşağıdaki meyvelerden daha ağır olanı boyayınız.
Cevap :
1. resimdeki Elmayı boyayınız.
2. Aşağıdaki hayvanlardan daha hafif olanı boyayınız.
Cevap :
1. resimdeki keçiyi boyayınız.
3. Aşağıdaki hayvanlardan daha ağır olanı boyayınız.
Cevap :
2. resimdeki köpeği boyayınız.
4. Elmanın sağına, elmadan daha ağır farklı bir meyve çiziniz. Elmanın soluna, elmadan daha hafif farklı bir meyve çiziniz.
Cevap :
1. boşluğa kiraz, 2. boşluğa karpuz çiziniz.
5. Daha ağır olan çocuğun altında yer alan yuvarlağı maviye boyayınız.
Cevap :
1. resimdeki kızı boyayınız.
6. Daha hafif olan hayvanın altında yer alan yuvarlağı kırmızıya boyayınız.
Cevap :
1. resimdeki maymunu boyayınız.
Soru : Aşağıdaki araçlardan en ağır olanı otobüstür. En hafif olanı bisiklettir. En ağır olan aracı yeşile, en hafif olan aracı sarıya boyayalım.
Cevap :
Verilen bilgiler eşliğinde boyamayı yapınız.
1. Aşağıdaki nesnelerden en ağır olanın altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
1. kutucuğu işaretleyiniz.
2. Aşağıdaki nesnelerden en hafif olanın altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
2. kutucuğu işaretleyiniz.
3. Aşağıdaki boşluğa üç farklı nesne çiziniz. Çizdiğiniz nesnelerden en ağır olanı maviye, en hafif olanı pembeye boyayınız.
Cevap :
Kalemtıraş, silgi ve defter çiziniz.
4. Aşağıdaki nesnelerden elmadan daha ağır olanın altındaki kutucuğu işaretleyiniz.
Cevap :
2. kutucuğu işaretleyiniz.
5. Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Doğru ifadelerin önündeki kutucuğu maviye boyayınız.
Cevap :
Soru : Siz de ailenizdeki kişileri ağırlıklarına göre en ağırdan en hafife doğru isimlerini söyleyerek sıralayınız.
Cevap :
Bu kısmı kendi ailenize göre değerlendirmeniz gerekmektedir.
Soru : Okul tuvaletini kullanırken nelere dikkat ediyorsunuz?
Kısa Cevap : “Okul tuvaletini kullanırken nelere dikkat ediyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.
Uzun Cevap :
Okul tuvaletini kullanırken temiz kullanmaya ve temiz bırakmaya dikkat etmeliyiz.
Işıkları ve suları işimizi bitirdikten sonra kapatmalıyız.
Eğer sıradaysak arkadaşlarımızı mağdur etmemeli sıraya dikkat etmeliyiz.
Eğer tuvalete acil gitmemiz gerekiyorsa kapıyı çalarak arkadaşlarımızdan çabuk olmalarını rica etmeliyiz.
Tuvaletlerin dolu olup olmadığını anlamak için öncelikle kapıyı çalmalıyız.
Suyu ve sabunu gerektiğinden fazla kullanarak israf etmemeliyiz.
Soru : Demir, tuvaleti kullanırken nelere dikkat etti?
Cevap :
Demir, tuvaleti kullanırken ellerini yıkadıktan sonra tuvalete girip kapıyı kapatmaya dikkat etti.
Tuvaletini yaptıktan sonra tuvalet kağıdı kullanarak temizlendi ve sifonu çektikten sonra tuvaletten çıkarak ellerini su ve sabunla güzelce yıkadı.
Ellerini havlu kağıtla kuruladı ve oyalanmadan sınıfına gitti.
Soru : Aşağıdaki davranışlardan yanlış olanların başındaki kutuyu kırmızıya, doğru olanların başındaki kutuyu yeşile boyayalım.
Cevap :
Cevap :
Okul tuvaletini kullanırken temiz kullanmaya dikkat ediyorum.
Muslukları ve ışığı işimi bitirdikten sonra kapatmaya dikkat ediyorum.
Cevap :
Okul tuvaletini kullanırken temiz kullanmaya ve temiz bırakmaya dikkat etmeliyiz.
Işıkları ve suları işimizi bitirdikten sonra kapatmalıyız.
Eğer sıradaysak arkadaşlarımızı mağdur etmemeli sıraya dikkat etmeliyiz.
Eğer tuvalete acil gitmemiz gerekiyorsa kapıyı çalarak arkadaşlarımızdan çabuk olmalarını rica etmeliyiz.
Tuvaletlerin dolu olup olmadığını anlamak için öncelikle kapıyı çalmalıyız.
Suyu ve sabunu gerektiğinden fazla kullanarak israf etmemeliyiz.
Soru : Sınıfınızın adı nedir?
Cevap :
Sınıfımın adı 1/B ‘ dir.
Soru : Sınıfınız okulun neresindedir?
Cevap :
Sınıfım okulun 1. katında ve öğretmenler odasının sağ tarafındadır.
Soru : Aslı ile Cemil, sınıflarının yerlerini tarif etmişler. Resmi inceleyip Aslı ile Cemil’in sınıflarının yerini gösterebilir misiniz?
Cevap :
Aslı’nın sınıfı 3. sıradaki ilk resimdir.
Cemil’in sınıfı 1. Sıradaki 2. resimdir.
Soru : Doğan, sınıfının önünde duruyor. Doğan’ın sınıfının solundaki sınıfın kapısı sarıya boyanmış. Biz de Doğan’ın sınıfının sağındaki kapıyı kırmızıya boyayalım. Doğan’ın karşısındaki sınıfın kapısını ise maviye boyayalım.
Cevap :
Bu kısmı boya kalemlerinizle yapmanız gerekmektedir.
Soru : Öğretmenimizle okulu gezelim. Sınıfımızın sağında ve solunda, altında ve üstünde okulumuzun hangi bölümleri bulunuyor? Bunları öğrenelim ve söyleyelim.
Cevap :
Bu etkinliği sınıf öğretmeninizle birlikte yapmanız gerekmektedir.
Soru : Öğretmenimizle diğer sınıfları gezelim. Sınıflardaki araç ve gereçlere bakalım. Bütün sınıflarda aynı araç ve gereçler var mı? Bütün sınıflarda olan araç ve gereçler nelerdir?
Cevap :
Öğretmenimizle diğer sınıfları gezdiğimiz zaman bütün sınıflarda aynı araç ve gereçler olduğunu gördüm.
Bütün sınıflarda olan araç ve gereçler masa, sandalye, pano, öğretmen masası, gençliğe hitabe, İstiklal marşı, Atatürk resmi , Türkiye haritası, dolap, yazı tahtası, tahta kalemi, tahta silgisi ve çöp kutusudur.
Soru : Yukarıdaki sınıf resmini inceleyelim. Sınıftaki araç ve gereçlerin adlarını söyleyelim.
Cevap :
Yukarıdaki sınıftaki araç ve gereçlerin adları
Soru : Bu araçları niçin kullanıyoruz?
Cevap :
Türk bayrağı , İstiklal marşı, gençliğe hitabe ve Atatürk resmi devletimizin simgesi olduğu için sınıfımızda bulunmaktadır.
Öğretmen masası öğretmenimizin oturması ve yoklama gibi gereken işlemleri yapması içindir.
Öğrencilerin sıraları ve masaları ders esnasında oturmamız ve ders yapmamız içindir.
Bilgisayar, öğretmenimizin yoklama yapmak bazı bilgileri elde etmek içindir.
Perdeler Güneşli havalarda rahatsız olmamamız içindir.
Türkiye haritası ülkemizin şehirlerini öğrenmek veya istediğimiz şehirleri derste bularak kullanmamız içindir.
Çöp kovası çöpleri atmamız içindir
Tahtanın yanındaki büyük cetvel kendi boyumuzu veya başka bir şeyi ölçmek içindir.
Masa örtüleri masalarımızın kirlenmemesi ve korunması içindir.
Dolap belirli eşyaları koymamız içindir.
Soru : Bu araçları kullanırken nelere dikkat etmeliyiz?
Cevap :
Bu araçları kullanırken dikkatli kullanmaya, onlara zarar vermemeye ve kullandıktan sonra temiz bir şekilde eski halinde bırakmaya dikkat etmeliyiz.
Soru : Öğretmeninizle sınıfları gezdiğinizde sınıf tahtasının üstünde hangi tabloları gördünüz? Bu tablolarda neler olduğunu söyler misiniz?
Cevap :
Öğretmenimizle sınıfları gezdiğimizde sınıf tahtasının üstünde ustafa Kemal Atatürk’ün resmi, İstiklal marşı, gençliğe hitabe ve Türk bayrağı tablolarını gördüm.
Sınıfımızın şeref köşesinde Atatürk resmi, Türk Bayrağı, İstiklâl Marşı ve Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi bulunur.
Soru : Sizce, şeref köşesinde bunların bulunma nedeni nedir?
Cevap :
Bence, Şeref köşesinde bunların bulunma nedeni bizim devletimizin sembolü , tarihimiz ve milli değerimiz olduğu içindir.
Soru : Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Sınıfımızda bulunan araç ve gereçleri gösteren resimlere ait kutuları maviye boyayalım. Şeref köşesinde bulunan resimlere ait kutuları ise kırmızıya boyayalım.
Cevap :
Soru : Okulumuzda bayrak törenleri ne zaman yapılıyor? Bayrak törenlerinde söylediğimiz marşımızın adı nedir?
Uzun Cevap :
Her okulda pazartesi sabah derse girmeden önce ve cuma okul tatil olup eve gitmeden önce bayrak töreni yapılır.
Bayrak törenlerinde söylediğimiz marşımızın adı İstiklal Marşı’ dır.
İstiklal marşı bizim milli marşımızdır. Her ülkenin kendisi için özel olarak kabul ettiği bazı değerler vardır. Bu değerlerden bir tanesi de her ülkenin marşıdır.
Soru : İstiklâl Marşı’mız okunurken siz nasıl davranıyorsunuz? Neden?
Kısa Cevap : “İstiklâl Marşı’mız okunurken siz nasıl davranıyorsunuz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.
Uzun Cevap :
İstiklal Marşı’mız okunurken saygı duruşunda durmalı, konuşmamalı, saygısızlık yapmamalıyız.
İstiklal Marşı’mızı eğer biliyorsak söylemesine eşlik etmeli söylerken söyleme hızına ve herkesle aynı seviyede ve hızlı söylemeye dikkat etmeliyiz. İstiklal Marşı’nı bilmiyorsak ezberlemeye çalışmalıyız.
Soru : Bayrağımızı renklerine uygun şekilde boyayalım.
Cevap :
Soru : Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Hangi resim, bayrak törenini anlatmaktadır? Bayrak törenini gösteren resmi işaretleyelim.
Cevap :
3. resmi işaretlemeniz gerekiyor.