Kategori: 3. Sınıf

Yayım tarihi

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 40-41-42-43-44 SONUÇ Yayınları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Ihlamur Ağacının Kokusu Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 40, 41, 42, 43, 44

3. Sınıf Türkçe Kitabı Ihlamur Ağacının Kokusu Dinleme Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 40-41-42-43-44

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 40-41-42-43-44 SONUÇ Yayınları”

1. Çevrenizdeki insanlar, kendilerine kötü davranıldığında neler his­sediyor olabilirler?

Kısa Cevap : “Çevrenizdeki insanlar, kendilerine kötü davranıldığında neler his­sediyor olabilirler?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Çevremizdeki insanlar, kendilerine kötü davranıldığında kendilerine mutsuz ve çok kötü hissediyor olabilirler.

Bazı durumlarda çaresizlik , bazı kere değersizlik hissedebilirler.

Ama kim olursa olsun dereceleri farklı olsa da kendisine kötü davranıldığında herkes üzülür ve kendini kötü hisseder.

2. Biri sizi terslediğinde neler hissediyorsunuz?

Kısa Cevap : “Biri sizi terslediğinde neler hissediyorsunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Biri beni terslediğinde kendimi değersiz, kötü ve üzgün hissediyorum.

Terslenmekten hoşlanmadığım için bende kimseyi terslemeye çalışıyorum.

Kibarlıkla ve sakinlikle bence aramızdaki sorunları çözebiliriz.

Ve kimsenin tersletilmekten, kötü davranmaktan hoşlandığını sanmıyorum.

3. Defterinize ağaç resimleri çizip bu resimleri boyayınız. Getirdiğiniz ıhlamurları ağaçların üzerine yapıştırınız. 

Cevap :

Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınızla bir arada yapmanız gerekmektedir.

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : Metnin başlığını okuyalım. Metinle ilgili görseli inceleyelim. Sence metinde nelerden söz ediliyor?

Cevap :

Metnin başlığından ve resimlerinden anlaşılan bu metnin ağaçlar ve ağaç sevgisi hakkında olduğudur.

2. ETKİNLİK

Soru : Kelime ve kelime gruplarıyla anlamlarını eşleştirelim.

Cevap :

İncitmek : Kötü sözler veya davranışlar yüzünden bir kimsenin üzülmesine sebep olmak

Pişman olmak : Yaptığı bir işin yanlış veya uygunsuz sonuç verdiğini anlamak

Ihlamur : Gölgesi geniş olan bir tür ağaç

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları

3. ETKİNLİK

Soru : Şimdi de öğrendiğimiz kelimelerle cümle yazalım.

Cevap :

Zengin : Zengin adam kalabalıklar arasında kendini çok yalnız hissediyordu

İncitmek : Niyetim aslında seni incitmek değildi.

Pişman olmak : Bu kadar hatayı yaptıktan sonra pişman olmanın bir manası yok.

Ihlamur : Kışın annem sık sık bize ıhlamur çayı demler ,içirir.

4. ETKİNLİK

Soru : Sence bu metnin ana fikri nedir?

Cevap :

Bence bu metnin ana fikri, sevgi ve merhamettir.

5. ETKİNLİK

Soru : Metne farklı bir başlık yazalım.

Cevap :

Zerka ve Ihlamur Ağacı

Gerçek Sevgi Ihlamur Mu Kokar?

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları

6. ETKİNLİK

Soru : Dinledim, anladım, soruları cevaplıyorum.

1. Kim çok zengin olmak istiyormuş?

Cevap :

Zerka çok zengin olmak istiyorum.

2. Kapıda, kolunda çiçeklerle kim bekliyormuş?

Cevap :

Kapıda, kolunda çiçeklerle bekleyen sakallı bir dede varmış.

3. Zerka, dedeye nasıl davranmış?

Cevap :

Zerka, dedeye ters davranmış ve kapıyı yüzüne kapatmış.

4. Zerka’nın davranışı karşısında dede ne yapmış?

Cevap :

Zerka’nın davranışı karşısında dede ıhlamurlarını okşayarak “üzülmeyin Ben size hep seveceğim” demiş.

5. Zerka, arkadaşlarıyla nerede dolaşmış?

Cevap :

Zerka, arkadaşlarıyla bahçede dolaşmış.

6. Zerka, ıhlamur çiçeğinin kokusunu nasıl almaya başlamış?

Cevap :

Zerka, ıhlamur çiçeğinin kokusunu ağaçtan özür diledikten sonra almaya başlamış.

7. Zerka, neyi anlamış?

Cevap :

Zerka, gerçek zenginliğin insanın içindeki sevgi olduğunu anlamış.

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları

7. ETKİNLİK

Soru : Zerka’ya bir mektup yazmaya ne dersin? Ona yaşadığı bu olayla ilgili duygu ve düşüncelerimizi dile getiren bir mektup yazalım.

Cevap :

Sevgili Zerka,

Hepimiz hayatımızda bazı hatalarda bulunabilir ve bunlardan pişmanlık duyabiliriz.

Önemli olan bu pişmanlıklardan ders çıkarmak ve özür dilemeyi bilmektir.

Sen yaptığın bir hata karşısında pişman ve hasta olarak ne kadar samimi ve güzel bir kalbe sahip olduğunu göstermiş oldun.

Keşke bütün insanlar senin gibi yapmış oldukları hatalardan ders çıkarabilseler.

Nice mutlu güzel günlerin olsun. Sevgilerimle.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 40-41-42-43-44 SONUÇ Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 62-63-64 TUNA Yayınları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İtme ve Çekme Kuvveti Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İtme ve Çekme Kuvveti Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 62-63-64

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 62-63-64 TUNA Yayınları”

Soru : Topu hareket ettiren etki nedir?

Cevap :

Topu hareket ettiren kuvvet itme kuvvetidir.

Soru : Çocuk kızağın hareket etmesi için ne yapıyor?

Cevap :

Çocuk kızağın hareket etmesi için çekme kuvveti uyguluyor.

Soru : Bisikleti hareket ettirmek için ne yapmak gerekir?

Cevap :

Bisikletin hareket ettirmek için pedallarına itme kuvveti uygulanmalıdır.

Soru : Baba çocuğunu sallamak için ne yapıyor?

Cevap :

Baba çocuğunu sallamak için itme kuvveti uyguluyor.

3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları

Deneyelim, Öğrenelim İtme ve Çekme

Amaç: İtme ve çekmenin varlıkların hareketine etkisini gözlemlemek

Gerekli Malzemeler: oyuncak araba, ip (20 cm).

İzlenen Yol

1. İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
2. Oyuncak arabayı sıranın üzerine koyalım. Duran oyuncak arabayı Görsel-1’deki gibi arkadan itelim.
3. Oyuncak arabanın ön kısmına ip bağlayalım. Oyuncak arabayı ipin ucundan tutarak Görsel-2’deki gibi kendimize doğru çekelim. Oyuncak arabadaki hareketi gözlemleyelim.

Soru : Duran oyuncak arabayı ittiğimizde ve çektiğimizde oyuncak arabanın durumunda nasıl bir değişiklik gözlemledik?

Cevap :

Duran oyuncak arabayı ittiğimizde ve çektiğimizde oyuncak araba dururmuş haldeyken hareket etmeye başlamıştır.

Soru : Oyuncak arabanın hareket etmesinde itme ve çekmenin rolü nedir?

Cevap :

Oyuncak arabayı iterken ve çekerken oyuncak arabaya kuvvet uygularız. Bu kuvvet nedeniyle oyuncak araba hareket etmeye başlar.

3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları

Günlük yaşamımızda şapkamızı giyerken çekme, çıkarırken itme kuvveti uygularız. Montumuzun fermuarını ise çekerek açarız.

Soru : Peki, çoraplarımızı giyerken itme kuvveti mi, çekme kuvveti mi uygularız?

Cevap :

Çoraplarımızı giyerken çekme kuvveti uygularız.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 62-63-64 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

 

Our Score
Yayım tarihi

Yüz, ben ve gül kelimelerini farklı cümlelerde iki değişik anlamı ile kullanalım.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Yüz, ben ve gül kelimelerini farklı cümlelerde iki değişik anlamı ile kullanalım. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Yüz, ben ve gül kelimelerini farklı cümlelerde iki değişik anlamı ile kullanalım.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Yüz : Bu yaz bol bol denize giderek yüzdüm.

Yüz : Ne kadar da masum bir yüzü var değil mi?

Ben : Benle beraber gelmek ister misin ?

Ben : En çok yüzündeki benden rahatsız oluyordu.

Gül : Sana gülmek çok yakışıyor, biliyor musun ?

Gül : Ben en çok kırmızı gülleri severim.

 

Our Score
Yayım tarihi

“Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım.

3. Sınıf Türkçe Kitabı “Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım. konusunu kısaca ele alacağız. 

“”Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

“Anne ” denince aklıma şefkat, sevgi , karşılıksız sevmek, korumak geliyor.

“”Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

“Anne” denince aklımıza Sevgi, koşulsuz korumak ve kollamak, karşılıksız sınırsız bir sevgi, şefkat ve acıma, merhamet, fedakarlık, aile, güven, huzur, azim, cesaret geliyor.

Annemiz bizi her zaman koruyup kollayarak bizi karşılıksız sever. Bu dünyada annemizin yerini kimse dolduramaz. Annelerin insana verdiği huzuru başka hiçbir şey vermez. Belki de bizi biz olduğumuz için ve bu kadar karşılıksız sadece annemiz sevebilir.

 

Our Score
Yayım tarihi

Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor?

3. Sınıf Türkçe Kitabı Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Annem sabah erkenden kalkıp bizler için kahvaltı hazırlıyor. Ailece hızlı bir kahvaltı yaptıktan sonra bizler okula babam ise işe gidiyor.

Annem evi toparlayıp çamaşır yıkamak, ütü yapmak gibi işlerini yaptıktan sonra öğlen yemeği ve akşam yemeğini hazırlıyor.

Öğleden sonraları haftada birkaç kere arkadaşlarla buluşuyor veya çarşıya çıkarak alışveriş gibi ihtiyaçlarımızı alıyor.

Hafta sonları genellikle ailece gezi ziyaret gibi bir şeyler yapıyoruz.

“Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Annem erkenden kalkıp hızlıca bir kahvaltı yaptıktan sonra bizleri okula bırakıyor. Daha sonra kendi işe gidiyor.

İş dönüşünde hazırlamış olduğu bir yemek varsa onu yapıyor veya dışarıdan yemek söylüyoruz.

Akşam yemeğimizi yedikten sonra beraber bir şeyler izliyor , dersimizi yapıyoruz.

Hafta içi böyle yoğun bir tempoyla geçiyor. Hafta sonları ise genellikle ailece beraber gezi ve ziyaret yaparak vakit geçiriyoruz.

 

Our Score
Yayım tarihi

Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz?

3. Sınıf Türkçe Kitabı Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz? konusunu kısaca ele alacağız. 

“Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz?” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Evde görevlerimi yerine getirirken en çok annemden yardım alıyorum. Annem bana görevlerimi nasıl yapmam gerektiğini ve takıldığım yerler konusunda her zaman yardım ediyor.

“Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz?” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

Evde görevlerimi yerine getirirken en çok ablamdan yardım alıyorum.

Ablamı çok seviyorum. İhtiyaç duyduğum zamanlarda bana her zaman seve seve yardım ediyor.

Ablamın olmadığı veya işlerinin olduğu zamanlarda ise annemden yardım istiyorum.

Annem de bana yardım ediyor ve destek oluyor.

 

Our Score
Yayım tarihi

Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

Çekme kuvvetine örnekler; parmaktan yüzüğü çıkartmak, ağaçtan meyve toplamak, uçurtmanın ipini tutmak, prizden fişi çıkartmak  mıknatısın zıt kutuplarını birbirini çekmesi. İtme kuvvetine örnekler; topa vurmak, market veya bebek arabasını sürmek, bilek güreşi yapmak, duvara çivi çakmak.

“Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

İtme kuvvetlerine örnek; çekiçle çiviye vurmak, bayrakların rüzgarda dalgalanması, klavyenin tuşlarına basmak, duran topa vurmak, makasla kağıdı kesmek, rüzgarın yel değirmenini çevirmesi, aynı kutuplu mıknatısın birbirini itmesi, bilek güreşi yapmak, salıncakta birisini sallamak, rüzgarın ağaç dallarını sallaması, market ve bebek arabasını sürmek.

Çekme kuvvetine örnekler; ayakkabı bağcığımızı açmak, atın dizginlerini çekmek çamaşır makinesinin dizginlerini çekmek, ağaçtan meyve toplamak, at arabalarında atların arabayı çekmesi, zıt kutuplu mıknatısların birbirini çekmesi, balık tutarken oltaya gelen balığı çekmek, kuyudan su çekmek, oku atmak için yayı germek, duvarda olan çiviyi çekmek, prizden fişi çıkarmak.

 

Our Score
Yayım tarihi

Dünya’nın şekliyle ilgili geçmişte öne sürülen görüşleri araştıralım.

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Dünya’nın şekliyle ilgili geçmişte öne sürülen görüşleri araştıralım. konusunu kısaca ele alacağız. 

“Dünya’nın şekliyle ilgili geçmişte öne sürülen görüşleri araştıralım.” ile ilgili kısa cevabı ;

Cevap :

İnsanlar yaşadığı Dünya’nın şeklini çok eski dönemlerden beri merak etmişlerdir. Farklı görüşler sunmuşlardır. Mesela Mısırlılar dünyanın düz ve dikdörtgen olduğunu düşünüyorlardı.

Babil’iler büyük bir denizin üzerinde yüzen bir tepsi olarak düşünüyordu. Mayalar dünyanın aslında deniz üzerine yüzen de bir timsah olduğunu düşünüyordu. Hintliler deniz kaplumbağasının sırtında 4 fil bulunmakta bu fillerin sırtında bir daire bulunmaktaydı. Bu dairede dünya olduğunu düşünüyorlardı.

Yunanlılar birden fazla fikre inanıyordu. Bazıları: Dünya etrafında nehirlerle çevrili bir tepsi içinde bulunduğunu düşünüyordu. Bazıları Dünya öküzün boynuzunun arasında yer aldığını düşünüyordu. Bazıları ise dünyanın şeklinin küp şekline benzetiyorlardı.

“Dünya’nın şekliyle ilgili geçmişte öne sürülen görüşleri araştıralım.” ile ilgili uzun cevabı ;

Cevap :

İnsanlar yaşadığı Dünya’nın şekli hakkında birçok farklı düşünceye inanmışlardır. Geçmişte yaşayan bilim adamlarının farklı görüşlerini anlatacağım.

Pisagor: Dünya’nın şeklinin küre olduğunu söylemiştir. Bunu ilk söyleyen Pisagor’dur.

Tales: Dünya’nın suda yüzen yarım küre olduğunu düşünmüştür.

Biruni: Müslüman bir bilim adamıdır. Dünya’nın şeklinin küreye benzediğini söylemiştir.

Galileo: Dünya’nın şeklinin küreye benzetmiştir.

İdrisi: Dünya’nın yuvarlak olduğunu söylemiştir. Aynı zamanda Dünya haritasını hazırlamıştır. Aristo: Bir ay tutulmasında dünyanın gölgesinin Ay’a yansıdığını görmüştür. Bu gölge yuvarlaktır. Aristo bu nedenle dünyanın küre olduğunu söylemiştir.

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67 TUNA Yayınları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 65, 66, 67

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67 TUNA Yayınları”

Deneyelim, Öğrenelim Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma

Amaç: İtme ve çekme kuvvetlerinin hareket eden ve duran cisimler üzerindeki
etkilerini gözlemlemek

Gerekli Malzemeler: oyuncak araba, makas, ip (40 cm).

İzlenen Yol
1. İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
2. Oyuncak arabayı sıramızın üstüne koyalım. Arabayı önce yavaş, sonra hızlı bir şekilde itelim (Görsel – 1) ve arabanın hareketini gözlemleyelim.
3. İpi ortadan ikiye keselim. Kesme Görsel-1 Görsel-2 işlemini yaparken dikkatli olalım. Gerekirse öğretmenimizden yardım alalım. Kestiğimiz ipleri oyuncak arabanın ön tarafına ve arka tarafına bağlayalım. Oyuncak arabayı sıramızın üstüne koyduktan sonra arabanın ön tarafındaki ipten tutarak önce yavaş sonra hızlıca kendimize doğru çekelim. Arabanın hareketini gözlemleyelim.
4. Arkadaşımızdan oyuncak arabanın arka tarafındaki ipi tutmasını isteyelim. Ön taraftaki ipin ucunu Görsel – 2’deki gibi kendimize doğru çekerek oyuncak arabayı hareket ettirelim. Oyuncak araba hareket ederken arkadaşımızdan ipi kendine doğru çekmesini isteyelim. Oyuncak arabanın hareketini gözlemleyelim.

Soru : İtme ve çekme kuvvetlerinin duran ve hareket eden cisimler üzerindeki etkileri nelerdir?

Cevap : İtme ve çekme kuvvetleri duran cisimlere bir hız kazandırır. Duran cisim hareket haline geçer.

3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

Soru : Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.

Kısa Cevap : “Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

İtme kuvvetlerine örnek; çekiçle çiviye vurmak, bayrakların rüzgarda dalgalanması, klavyenin tuşlarına basmak, duran topa vurmak, makasla kağıdı kesmek, rüzgarın yel değirmenini çevirmesi, aynı kutuplu mıknatısın birbirini itmesi, bilek güreşi yapmak, salıncakta birisini sallamak, rüzgarın ağaç dallarını sallaması, market ve bebek arabasını sürmek.

Çekme kuvvetine örnekler; ayakkabı bağcığımızı açmak, atın dizginlerini çekmek çamaşır makinesinin dizginlerini çekmek, ağaçtan meyve toplamak, at arabalarında atların arabayı çekmesi, zıt kutuplu mıknatısların birbirini çekmesi, balık tutarken oltaya gelen balığı çekmek, kuyudan su çekmek, oku atmak için yayı germek, duvarda olan çiviyi çekmek, prizden fişi çıkarmak.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 65-66-67 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

 

Our Score
Yayım tarihi

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29 SONUÇ Yayınları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Annelerin En Güzeli Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29

3. Sınıf Türkçe Kitabı Annelerin En Güzeli Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29 SONUÇ Yayınları”

1. Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz?

Kısa Cevap : “Evde görevlerinizi yerine getirirken en çok kimden yardım alıyor­sunuz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evde görevlerimi yerine getirirken en çok ablamdan yardım alıyorum.

Ablamı çok seviyorum. İhtiyaç duyduğum zamanlarda bana her zaman seve seve yardım ediyor.

Ablamın olmadığı veya işlerinin olduğu zamanlarda ise annemden yardım istiyorum.

Annem de bana yardım ediyor ve destek oluyor.

2. Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor?

Kısa Cevap : “Anneniz evde bir gün içinde neler yapıyor?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Annem erkenden kalkıp hızlıca bir kahvaltı yaptıktan sonra bizleri okula bırakıyor. Daha sonra kendi işe gidiyor.

İş dönüşünde hazırlamış olduğu bir yemek varsa onu yapıyor veya dışarıdan yemek söylüyoruz.

Akşam yemeğimizi yedikten sonra beraber bir şeyler izliyor , dersimizi yapıyoruz.

Hafta içi böyle yoğun bir tempoyla geçiyor. Hafta sonları ise genellikle ailece beraber gezi ve ziyaret yaparak vakit geçiriyoruz.

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru : “Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım.

Kısa Cevap : “”Anne” denince aklımıza gelenleri yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

“Anne” denince aklımıza Sevgi, koşulsuz korumak ve kollamak, karşılıksız sınırsız bir sevgi, şefkat ve acıma, merhamet, fedakarlık, aile, güven, huzur, azim, cesaret geliyor.

Annemiz bizi her zaman koruyup kollayarak bizi karşılıksız sever. Bu dünyada annemizin yerini kimse dolduramaz. Annelerin insana verdiği huzuru başka hiçbir şey vermez. Belki de bizi biz olduğumuz için ve bu kadar karşılıksız sadece annemiz sevebilir.

2. ETKİNLİK

Soru : Okudum, anladım, soruları cevaplıyorum. 

1. Şaire göre annelerin en güzeli kimmiş?

Cevap :  Şaire göre annelerin en güzeli kendi annesiymiş.

2. Şair, annesini neye benzetiyor?

Cevap : Şair annesinin ılık Esen Bahar yerine, aşağı bir gül rüyaya bir gülbahara, sevgiye, güneş yüzlü, altın kalpli, meleklere, açan çiçeğe, çağlayan suya, gülümseyen engin duyguya benzetiyor.

3. Şair, annesi için neden “Güneş yüzlü, altın kalpli” ifadesini kullanmış olabilir?

Cevap : Şair, annesini çok sevdiği, güzel buldu ve iyi olduğunu düşündüğü için “Güneş yüzlü, altın kalpli “ifadesini kullanmış olabilir.

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları

3. ETKİNLİK

Soru : Merhaba, ben resim yapmayı çok severim. Haydi, sen de annenle veya sevdiğin biriyle ilgili bir resim yap. 

Cevap :

Bu etkinliği kendinize göre yapmanız gerekmektedir.

4. ETKİNLİK

Soru : Virgülün kullanıldığı yerlerle ilgili verilen bilgileri okuyalım. Bu bilgileri örnek cümlelerle eşleştirelim.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29 SONUÇ Yayınları”

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları

5. ETKİNLİK

Soru : Okuduğumuz şiirin konusunu ve ana duygusunu yazalım.

Cevap :

Şiirin konusu : Şiirin konusu şairin annesine duyduğu sevgidir.

Şiirin ana duygusu : Anne sevgisi

6. ETKİNLİK

Soru : Merhaba, ben anneme ev işlerinde her zaman yardım ederim. Sen annene yardım ediyor musun? Hangi işleri yaparak annemize yardım edebiliriz? Haydi yazalım. 

Cevap :

  1. Tabakları sofraya taşırım.
  2. Odamı toplarım.
  3. Çamaşırlarımı düzenlerim.
  4. Kardeşimle ilgilenirim.
  5. Çamaşırları toplarım.
  6. Kahvaltı hazırlarım.
  7. Bulaşıkları dizerim.
  8. Banyomu yaparım.
  9. Annemin istediklerini veririm.
  10. Annemin söylediği işleri hemen yaparım.

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları

7. ETKİNLİK

Soru : Yüz, ben ve gül kelimelerini farklı cümlelerde iki değişik anlamı ile kullanalım.

Cevap :

Yüz : Bu yaz bol bol denize giderek yüzdüm.

Yüz : Ne kadar da masum bir yüzü var değil mi?

Ben : Benle beraber gelmek ister misin ?

Ben : En çok yüzündeki benden rahatsız oluyordu.

Gül : Sana gülmek çok yakışıyor, biliyor musun ?

Gül : Ben en çok kırmızı gülleri severim.

Soru : Kendinizi annenizin yerine koyunuz. Çocuklarınızın size nasıl davranmasını isterdiniz?

Cevap :

Kendimi annemin yerine koyduğum zaman çocuklarımın bana sevgi ve saygı ile yaklaşmalarını isterdim. Bir şey istediğin zaman hemen yapmalarını ve kendi ihtiyaçlarını kendilerinin karşılamasını isterdim.

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları

8. ETKİNLİK

Soru : “Annelerin En Güzeli” adlı bir şiir okuduk. Şiirin bölümlerine ne ad ve­rildiğini inceleyelim.

Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29 Cevapları”

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

9. ETKİNLİK

Soru :  Haydi, verilen sözcüklerden hareketle biz de bir şiir yazalım. Şiirimize bir başlık yazmayı da unutmayalım. 

Anne, sevgi, ışık ve mutluluk

Cevap :

Anne Demek

Bence anne ışık demek

Yüreklere sular serpmek

Sevgisiyle ısınır kışlar

Sıcak mutluluk demek

Anne demek emek demek

Bizi karşılıksız seven

Fedakarca verir emek

10. ETKİNLİK

Soru : Yazınızın daha güzel ve okunaklı olmasını ister misiniz? Haydi, birlikte aşağıdaki ikilemeleri yazalım. Sonra da yazıların etrafını süsleyelim.

Cevap :

Verilen kelimeleri boş alanlara güzel bir şekilde yazınız.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru : Sınıfta bir kura çekimi yapınız. Kurada ismini çektiğiniz arkadaşınıza küçük bir hediye getiriniz. 

Cevap :

Bu etkinliği sınıfta kurayla arkadaşlarınızla yapmanız gerekmektedir.

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 23-24-25-26-27-28-29 SONUÇ Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.

 

Our Score
error: Content is protected !!