3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 30-33-34-35-36-37-38-39 SONUÇ Yayınları

3. Sınıf Türkçe Kitabı Hediye Seçimi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39


3. Sınıf Türkçe Kitabı Hediye Seçimi Metni Etkinlik Cevapları


3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 30-33-34-35-36-37-38-39


“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 30-33-34-35-36-37-38-39 SONUÇ Yayınları”

1. Sevdiklerinize ne tür hediyeler verirsiniz?


Kısa Cevap: “Sevdiklerinize ne tür hediyeler verirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sevdiğim kişilere onların işine yarayacak hediyeler veririm. Onların kullanabileceği ve sevebileceğin hediyeler veririm. Bir hobileri varsa o hobiye yönelik bir hediye alırım.

Böylelikle kullanabilir, kullandıkça mutlu olur. Sevdiğim kişinin mutlu olmasına sebep olurum. Alacağım hediye tek kullanımlık olmamalı. Hediyeyi uzun bir süre kullanılmalı. Hediyeyi verdiğim zaman, gözlerinin içindeki mutluluğu görebilmeliyim.


2. Bugüne kadar aldığınız hangi hediyeye çok sevinmiştiniz? Niçin?


Kısa Cevap : “Bugüne kadar aldığınız hangi hediyeye çok sevinmiştiniz? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Ablam bana çok istediğim resim kalemlerini alınca çok mutlu olmuştum. Çünkü resim yapmayı çok seviyorum.

Aldığı resim kalemleri çok güzel. O resim kalemleri ile çok güzel resimler yapacağım. İlk önce ablamı çizeceğim. Bana bu aldığı hediyeyi hediye ile karşılık vermek istiyorum.


3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları


1. ETKİNLİK


Soru : Kelimelerle anlamlarını eşleştirelim.


Cevap :

Mektup : Uzaktaki kişilere çeşitli konularda yazılıp zarfa konularak posta yoluyla gönderilen yazı

Hediye : Bir kimseyi sevindirmek için verilen şey, armağan

İhtiyaç : Gerekli görme, gereksinme


2. ETKİNLİK


Soru : Şimdi de öğrendiğimiz kelimelerle cümle yazalım.


Cevap :

Mektup : Başka bir ülkeden mektup arkadaşı edinmiştir.

Hediye : Annesini hazırladığı hediyeyi vermek için sabırsızlanıyordu.

İhtiyaç : İsteklerini almak için ilk önce ihtiyaçlarını karşılaması gerekiyordu.

Bütçe : Alacağı hediye için bütçesi sınırlıydı.


3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları


3. ETKİNLİK


Soru : Metnin konusunu yazalım.


Cevap :

Metnin konusu : Hediye seçerken yaşanılan zorluk.


4. ETKİNLİK


Soru : Hediye aldığınız zaman yaşadığınız duyguyu anlatan yüz ifadesini işaretleyin.


Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 30-33-34-35-36-37-38-39 SONUÇ Yayınları”

5. ETKİNLİK


Soru : Haydi kurada, ismini çektiğimiz arkadaşımıza getirdiğimiz hediyeyi verelim.


Cevap :

Bu etkinliği sınıfta getirilen hediyelere göre çizimi yapmanız gerekiyor.


3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları


6. ETKİNLİK


Soru : Okudum, anladım, soruları cevaplıyorum.


1. Birine hediye alırken hangi zorlukları yaşayabiliriz?


Cevap : Alacağımız hediyeyi alacağımız kişiye beğendirmek ve bütçemize uygun bir hediye ayarlamak zordur.


2. Hediye seçmek hangi zamanlarda zordur?


Cevap : Hediye seçmek özel günlerde zordur.


3. Hediye vermek kimleri mutlu eder?


Cevap : Hediye verirken hediye verdiğimiz kişiyi sevdiğimizi anlatmanın kısa yoludur. O kişiye değer verdiğimizi gösterir.


4. Kimlere hediye veririz?


Cevap : Sevdiklerimize dostlarımıza ailemize ve değer verdiklerimize hediye veririz.


7. ETKİNLİK


Soru : Hediye seçerken nelere dikkat etmemiz gerekir?


Kısa Cevap : “Hediye seçerken nelere dikkat etmemiz gerekir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Hediye seçerken alacağımız kişinin sevdiği ilgilendiği alanlar, ihtiyacı olan eşyalar  sevdiği renk ve mutlu olabileceği düşündüğümüz bir hediye almalıyız. Bu hediyeyi bütçemize göre ayarlamalıyız.

Bazen kişinin istediği hediye bizim bütçemize uygun olamıyor. Bu yüzden kendimize uygun bütçede bir hediye almalıyız. Aynı zamanda kişiyi mutlu etmeye çalışmalıyız.


Soru : Hediye aldığınızda ve verdiğinizde neler hissediyorsunuz? Hediyeleşmek niçin önemlidir?


Kısa Cevap : “Hediye aldığınızda ve verdiğinizde neler hissediyorsunuz? Hediyeleşmek niçin önemlidir?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Hediye aldığım zaman çok mutlu oluyorum. Karşımdaki kişinin beni sevdiğini anlıyorum.

O hediyeyi kullanıyor ve kullandıkça onu hatırlıyorum. Birine hediye verdiğim zaman da mutlu hissediyorum. O kişiye verdiğim değeri gösteriyorum. Karşında iki kişi de mutlu hissediyor. Bu sayede o mutlu oldukça ben de mutlu oluyorum.


3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları


8. ETKİNLİK


Soru : Sevdiklerimize maddi değeri olmayan hangi hediyeleri verebiliriz? Yazalım.


Kısa Cevap : “Sevdiklerimize maddi değeri olmayan hangi hediyeleri verebiliriz? Yazalım.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Evde bir saksıda çiçek yetiştirebiliriz. Yetiştirdiğimiz çiçeği sevdiğimiz kişiye vererek emek vererek yetiştirilen bu çiçeği ona hediye edebiliriz. Aynı zamanda evde yapabileceğimiz sevdiğimiz kişiye hediye edebileceğimiz hediyeler var.

Bu hediyelerden bazıları fotoğraflı kitap ayracı, ponpon kitap ayracı  origami harikası minik defter, ev yapımı dudak parlatıcısı. küçük bitkiler için hamurdan saksılar, ataçla yapılan küpeler  hayvan figürlü anahtarlık, çikolata ve şeker buketi, ok şeklinde tel toka yapabiliriz.


9. ETKİNLİK


Soru : Verilen örneği inceleyelim. Örnekteki kelimeler arasında nasıl bir ilişki olduğunu söyleyelim. Bu ilişkiyi kullanarak verilen kelimelerin yanlarına uygun kelimeler yazalım. Bulduğumuz kelimeleri cümlelerde kullanalım.


Cevap : 

“3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30-33-34-35-36-37-38-39 Cevapları”

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları


10. ETKİNLİK


Soru : Görselde gördüklerinden yola çıkarak kısa bir hikâye yazabilir misin?


“3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları”

Cevap :

Fatma nenesinin 85. yaş günü için harçlıklarından para biriktiriyordu ama ne kadar biriktirirse biriktirsin ona bir şal alacak kadar parası olmuyordu. Bu durumu annesiyle paylaştı. Annesi “O zaman neden yün alıp, sen örmeyi denemiyorsun? Böylelikle nenen daha çok mutlu olur.” dedi. Fatma’ya bu düşünce çok mantıklı geldi.

Annesi ile beraber pazardan yün aldılar. Hemen annesi ona nasıl örebileceğini öğretti. Fatma ilk başta biraz zorlandı. Birçok hatalar yaptı ama hatalarının nedenini öğrendi. En sonunda çok güzel mavi bir şal yaptı Hatta etrafına kırmızı püsküller bile yaptı. Nenesinin 85. yaş günü yaklaşıyordu. Sabah hemen yanına gitti. Ninesine hediyesini verdi.

Ninesi hediye açarken çok mutluydu. Hediyeyi açtı. Daha da mutlu oldu. Fatma “Ben ördüm nineciğim” dedi. Fatma’nın ninesi bu sefer daha da mutlu oldu. “Benim gibi beceriklisin.” dedi. Birbirine sarıldılar, ikisi de emek verilmiş bir hediyenin mutluluğunu yaşıyorlardı.


3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları


11. ETKİNLİK


Soru : a. Soru işaretlerinin kullanıldığı yerlerle ilgili verilen bilgiyi okuyalım. Örnek cümleleri inceleyelim. 


Cevap : 

Soru bildiren cümlelerin sonuna konur. 

• Verdiğim kitabı okudun mu?

• Arzu için nasıl bir hediye düşündün?

• Bugün doktora gidecek misin?

• Neden bize gelmedin?


Soru : b. Noktalama işaretlerini uygun yerlere yazalım.


Cevap : 

“3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları”

3. Sınıf Türkçe SONUÇ Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları


12. ETKİNLİK


Soru : Görsellerdeki meyve, sebze ve eşyaların adlarını ilgili kutulara yazalım.


Cevap : 

Meyve : Üzüm, şeftali, elma, portakal, domates

Sebze : Patates, soğan, patlıcan,

Eşya : Ütü, masa, bardak, koltuk, tencere


GELECEK DERSE HAZIRLIK


1. Sınıfa bir miktar ıhlamur getiriniz.

2. Kuru boya getiriniz.


Cevap :

Bu etkinliği yapmak için sınıfa istenilen malzemeleri getiriniz.


“3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 30-33-34-35-36-37-38-39 SONUÇ Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.




 

Our Score

Sevdiklerimize maddi değeri olmayan hangi hediyeleri verebiliriz? Yazalım.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sevdiklerimize maddi değeri olmayan hangi hediyeleri verebiliriz? Yazalım. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Sevdiklerimize maddi değeri olmayan hangi hediyeleri verebiliriz? Yazalım.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Sevdiklerimize bir çiçek yetiştirerek, onlara mektup, şiir yazarak, güzel sözler söyleyerek onlara maddi değeri olmayan hediyeler verebiliriz.


“Sevdiklerimize maddi değeri olmayan hangi hediyeleri verebiliriz? Yazalım.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Evde bir saksıda çiçek yetiştirebiliriz. Yetiştirdiğimiz çiçeği sevdiğimiz kişiye vererek emek vererek yetiştirilen bu çiçeği ona hediye edebiliriz. Aynı zamanda evde yapabileceğimiz sevdiğimiz kişiye hediye edebileceğimiz hediyeler var.

Bu hediyelerden bazıları fotoğraflı kitap ayracı, ponpon kitap ayracı  origami harikası minik defter, ev yapımı dudak parlatıcısı. küçük bitkiler için hamurdan saksılar, ataçla yapılan küpeler  hayvan figürlü anahtarlık, çikolata ve şeker buketi, ok şeklinde tel toka yapabiliriz.



 

Our Score

Hediye aldığınızda ve verdiğinizde neler hissediyorsunuz? Hediyeleşmek niçin önemlidir?

3. Sınıf Türkçe Kitabı Hediye aldığınızda ve verdiğinizde neler hissediyorsunuz? Hediyeleşmek niçin önemlidir? konu


Cevap :

Hediye aldığım ve verdiğim zaman çok mutlu hissediyorum. Hediyeleşmek önemlidir. Çünkü karşınızdaki kişinin değerini hissettirmek önemlidir.


“Hediye aldığınızda ve verdiğinizde neler hissediyorsunuz? Hediyeleşmek niçin önemlidir?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Hediye aldığım zaman çok mutlu oluyorum. Karşımdaki kişinin beni sevdiğini anlıyorum.

O hediyeyi kullanıyor ve kullandıkça onu hatırlıyorum. Birine hediye verdiğim zaman da mutlu hissediyorum. O kişiye verdiğim değeri gösteriyorum. Karşında iki kişi de mutlu hissediyor. Bu sayede o mutlu oldukça ben de mutlu oluyorum.



 

Our Score

Hediye seçerken nelere dikkat etmemiz gerekir?

3. Sınıf Türkçe Kitabı Hediye seçerken nelere dikkat etmemiz gerekir? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Hediye seçerken nelere dikkat etmemiz gerekir?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Hediye alırken alacağımız kişinin mutlu olmasını dikkate almalıyız. Onun sevdiği ilgilendiği alanları öğrenmeli, ona göre hediye almalıyız.


“Hediye seçerken nelere dikkat etmemiz gerekir?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Hediye seçerken alacağımız kişinin sevdiği ilgilendiği alanlar, ihtiyacı olan eşyalar  sevdiği renk ve mutlu olabileceği düşündüğümüz bir hediye almalıyız. Bu hediyeyi bütçemize göre ayarlamalıyız.

Bazen kişinin istediği hediye bizim bütçemize uygun olamıyor. Bu yüzden kendimize uygun bütçede bir hediye almalıyız. Aynı zamanda kişiyi mutlu etmeye çalışmalıyız.



 

Our Score

Bugüne kadar aldığınız hangi hediyeye çok sevinmiştiniz? Niçin?

3. Sınıf Türkçe Kitabı Bugüne kadar aldığınız hangi hediyeye çok sevinmiştiniz? Niçin? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Bugüne kadar aldığınız hangi hediyeye çok sevinmiştiniz? Niçin?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Annem ve babam bana doğum günümde gitar almışlardı. Uzun zamandır gitar çalmak istiyordum. Böylelikle gitar çalmaya başlayabileceğim. Gitarı. olduğunda çok mutlu oldum. Gitar kursuna yazıldım, artık gitar çalacağım.


“Bugüne kadar aldığınız hangi hediyeye çok sevinmiştiniz? Niçin?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Ablam bana çok istediğim resim kalemlerini alınca çok mutlu olmuştum. Çünkü resim yapmayı çok seviyorum.

Aldığı resim kalemleri çok güzel. O resim kalemleri ile çok güzel resimler yapacağım. İlk önce ablamı çizeceğim. Bana bu aldığı hediyeyi hediye ile karşılık vermek istiyorum.



 

Our Score

Sevdiklerinize ne tür hediyeler verirsiniz?

3. Sınıf Türkçe Kitabı Sevdiklerinize ne tür hediyeler verirsiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Sevdiklerinize ne tür hediyeler verirsiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Sevdiğim bir kişiye hediye almak istediğim zaman sevdiğim kişinin neden hoşlandığı hakkında düşünürüm. Ona göre hediyeler almaya çalışırım. Onun sevinebileceği mutlu olacağı bir hediye seçerim.


“Sevdiklerinize ne tür hediyeler verirsiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Sevdiğim kişilere onların işine yarayacak hediyeler veririm. Onların kullanabileceği ve sevebileceğin hediyeler veririm. Bir hobileri varsa o hobiye yönelik bir hediye alırım.

Böylelikle kullanabilir, kullandıkça mutlu olur. Sevdiğim kişinin mutlu olmasına sebep olurum. Alacağım hediye tek kullanımlık olmamalı. Hediyeyi uzun bir süre kullanılmalı. Hediyeyi verdiğim zaman, gözlerinin içindeki mutluluğu görebilmeliyim.



 

Our Score

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77 TUNA Yayınları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 73, 74, 75, 76, 77


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 3. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77 TUNA Yayınları”

A. Aşağıda verilen cümleler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” bölümündeki harfleri işaretleyiniz. İşaretlediğiniz harfleri sırasıyla yazarak anahtar kelimeyi bulunuz.


Cevap :

  1. (Yanlış) Kar tabakalarının aşağı doğru hareketi sonucu sel meydana gelir.
  2. (Doğru)  A Kaydıraktan kayan çocuk, hızlanma hareketi yapar.
  3. (Doğru) Saatin akrep ve yelkovanı dönme hareketi yapar.
  4. (Yanlış) Ağaçtan düşmekte olan elma, yavaşlama hareketi yapar.
  5. (Yanlış) Frenine basılan araç, hızlanma hareketi yapar.
  6. (Yanlış) Duraktan uzaklaşan otobüs, yavaşlama hareketi yapar.
  7. (Doğru) Dönme dolap ile rüzgâr gülü aynı hareketi yapar.
  8. (Doğru)  Yel değirmeni, dönme hareketi yapar.

ANAHTAR KELİME : HIZLANMA


B. Aşağıda verilen hareket türleriyle örnekleri doğru biçimde eşleştiriniz. 


Cevap :

Sallanma : Hacıyatmazların yaptığı hareket türüdür.

Yavaşlama :  Cisimlerin hızının azalması sonucu oluşan hareket türüdür.

Hızlanma : Bir atletizm yarışmasında sporcuların yarış başladığında yaptığı hareket türüdür.


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları


C. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanlarınkine “Y” yazınız.


Cevap :

1. (Yanlış) Dışarıdan eve girerken kapıyı açmak için itme kuvveti uygularız.

2. (Doğru) Elektrik süpürgesi ile evi süpürürken hem itme hem çekme kuvveti uygulanır.

3. (Yanlış) Hareket hâlindeki cisme hareketine zıt yönde bir kuvvet uygulandığında cisim hızlanır.

4. (Yanlış) Kuvvet uygulanan her cisim hareket eder.

5. (Doğru) Çığ düşmesi, hareketli cisimlerin yol açabileceği tehlikelere örnek verilebilir.

6. (Doğru) Hareket hâlindeki bir cisme hareketiyle aynı yönde kuvvet uygulanırsa cisim hızlanır.


Alican ve Kerem, teneffüs zili çaldıktan sonra koşarak sınıftan çıktılar. Kantine bir an önce gitmek istiyorlardı. Her ikisi de koridorda hızla koşarken aniden sınıfın birinden öğrenciler çıktı.

Ç. Yukarıda anlatılan olayın devamında sizce neler yaşanmış olabilir? Bu olaydan yola çıkarak hareketli varlıkların neden tehlikeli durumlar oluşturabileceğini aşağıdaki alana yazınız.


Cevap :

Sınıftan çıkan öğrenciye çarpabilir. Yaralanmalar meydana gelebilir.


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları


D. Aşağıda verilen soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.


1. Aşağıdaki görsellerde hareket eden bazı cisimler görülmektedir. Buna göre bu cisimlerin hareket özellikleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?


A) Dönme Sallanma Hızlanma
B) Yavaşlama Dönme Sallanma
C) Yavaşlama Sallanma Dönme


2. Yandaki görselde Ahmet’in topa vurması ve kalecinin bu topu tutması görülmektedir. Görselle ilgili olarak;

I. Ahmet topa itme kuvveti uygulamaktadır,
II. Kaleci topa çekme kuvveti uygulamaktadır,
III. Kaleci topa kuvvet uyguladığında top yavaşlar

ifadelerinden hangileri doğrudur?


A) I ve II B) I ve III C) I, II ve III


3. A, B ve C araçlarının yaptığı hareketler aşağıdaki gibidir;

• A aracı yeşil ışık yandığında 3 numaralı yola dönerek yola devam ediyor.
• B aracı yeşil ışık yandığında 2 numaralı yola devam ediyor.
• C aracı yeşil ışık yandığında 4 numaralı yola devam ediyor.

Buna göre A, B ve C araçlarının hangisi / hangileri yön değiştirme hareketi yapmıştır?


A) Yalnız B aracı B) Yalnız C aracı C) A ve B araçları


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları


4. Aşağıdakilerden hangisi hareketli varlıkların sebep olabileceği tehlikelerle ilgili değildir?


A) Vantilatöre dokunmak
B) Yazı yazmak
C) Topa ayağıyla vuran kişinin önünde durmak


5. Yandaki görseli inceleyen bir öğrenci;

I. Koşarken hızlanma hareketi yaparız,
II. Okul koridorlarında koşmak tehlikeli sonuçlara sebep olabilir,
III. Sadece okul bahçesinde koşulmalıdır.

ifadelerinden hangilerini söylemiş olabilir?


A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III


6. Bir atletizm yarışmasında Ayşe,  Ahmet Nuray Sporcular Yarışmayı tamamlama met ve Nuray’ın yarışı tamamlama süreleri (dakika) süreleri yanda verilen grafikteki gibidir.

Grafiğe göre sporcuların yarış esnasındaki hızlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?


A) Ayşe, Ahmet’ten daha hızlıdır.
B) Ahmet, Nuray’dan daha hızlıdır.
C) Nuray, Ayşe’den daha yavaştır.


7. Yandaki görselde bisiklete binmiş bir çocuk görülmektedir. Görselle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?


A) Bisikletin tekerleri ve pedalları dönme hareketi yapmaktadır.
B) Çocuğun kask takması güvenlik için yeterlidir.
C) Frene basınca bisiklet yavaşlama hareketi yapar.


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları


8. Resimdeki araç 1 yönünde hareket etmektedir. Buna göre araca 2 yönünde kuvvet uygulandığında araç aşağıdaki hareketlerden hangisini yapamaz?


A) Hızlanma B) Yavaşlama C) Yön değiştirme


9. Hareket hâlindeki bir cisme sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanıyor.

I. işlem: Başlangıçta hareketli olan cisme hareketiyle aynı yönde kuvvet uygulandı.
II. işlem: Başlangıçta hareketli olan cisme hareketine zıt yönde kuvvet uygulandı.
III. işlem: Başlangıçta durmakta olan cisme itme kuvveti uygulandı.

Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?


A) I. işlem sonunda cisim yavaşlama hareketi yapar.
B) II. işlem sonunda cisim hızlanma hareketi yapar.
C) III. işlem sonunda cisim hareket edebilir.


10. Aşağıda bazı olaylar numaralanarak verilmiştir.

III. Otomobilin frenine basılması II. SelI. Çığ

Buna göre verilen olaylardan yukarıdakilerden hangileri hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikelerle ilgilidir?


A) I ve II B) I ve III C) II ve III


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.




 

Our Score

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72 TUNA Yayınları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 71, 72


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72 TUNA Yayınları”

A. Aşağıda verilen ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” okları takip edildiğinde kaçıncı çıkışa ulaşılır? İlgili çıkışı işaretleyiniz. 


Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72 TUNA Yayınları”

3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları


B. Aşağıda görselleri verilen olaylarda cisimlere uygulanan kuvvet çeşitlerini belirleyerek ilgili yerlere yazınız. 


Cevap :

  • 1. çekme
  • 2. itme
  • 3. itme
  • 4. itme
  • 5. çekme
  • 6. çekme

C. Hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikelerden korunmak için aşağıdaki davranışlardan hangilerini yapmamız gerekir? İşaretleyerek nedenini açıklayınız. 


Cevap :

1-b Açıklama: Duran araçların önünden ve arkasından geçmek tehlikelidir.

2-b Açıklama: Hareket hâlindeki servisin içinde ayakta durmak tehlikelidir.

3-a Açıklama: Sokaklarda koşarak gezmek tehlikelidir.


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 71-72 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.




 

Our Score

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 61 TUNA Yayınları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 61


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 1. Bölüm Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 61 Cevapları


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 61 TUNA Yayınları”

A. Aşağıdaki cümleleri kutucuklarda verilen ifadelerin uygun olanlarıyla tamamlayınız (Bir ifadeyi birden fazla cümlede kullanabilirsiniz.). 


Cevap :

  1. Araçlar, trafik lambası yeşil yandığında hızlanma hareketi yapar.
  2. Hareket eden bisikletin tekerleği  dönme  hareketi yapar.
  3. Havalanan uçak hızlanma  hareketi yapar.
  4. Durağa yaklaşan otobüs  yavaşlama hareketi yapar.
  5. Duran bir otomobil hareket etmeye başladığında  hızlanma  hareketi yapar.
  6. Çarpışan bilyeler, çarpıştıktan sonra  yön değiştirme hareketi yapar.
  7. Dalgalı denizde yol alan tekne sallanma  hareketi yapar.
  8. Saatin sarkacı sallanma hareketi yapar.
  9. Hareket hâlindeki topaç  dönme  hareketi yapar.
  10. Fren yapan bisiklet yavaşlama hareketi yapar.

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 61 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.




 

Our Score

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53 TUNA Yayınları

3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 48, 49, 50, 51, 52, 53


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları


3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53 TUNA Yayınları”

A. Aşağıdaki çizelgede verilen ifadelerdeki durumları hangi duyu organları ile algıladığınızı duyu organının adının olduğu sütuna örnekteki gibi “✗” işareti koyarak belirtiniz.


Cevap :

“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53 TUNA Yayınları”

B. Aşağıdaki kavram haritasını doldurunuz. 


Cevap :

1. Dil
2. Burun
3. Deri
4. Kulak
5. Göz


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları


C. Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Verilen eksik ifadeleri görsellere göre tamamlayınız.


Cevap :

a. Kırık cam parçalarına dokunmak tehlikelidir. Çünkü kırık cam parçaları, derimizin yaralanmasına neden olur.

b. Bilinmeyen maddeleri koklamak zararlı olabilir. Çünkü bu maddeler burnumuzu tahriş edebilir, zehirlenmemize sebep olabilir.

c. Televizyonun ekranına çok yakından bakılmamalıdır. Çünkü televizyon ekranına yakından bakmak, göz sağlığına zarar verir.

ç. Çok gürültülü bir ortamda uzun süre bulunulmamalıdır. Çünkü yüksek ses, kulak sağlığımızı olumsuz etkileyebilir.

d. Çok sıcak yiyecek ve içecekler hemen tüketilmemeli, bunların biraz soğuması için beklenmelidir. Çünkü sıcak yiyecek ve içecekler, dil sağlığımızı olumsuz etkileyebilir.


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları


Ç. Aşağıda verilen soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz. 


1. Aşağıdakilerden hangisi görme duyusu organıdır?


Cevap : B Şıkkı


2. I. Tat alma duyusu organıdır.
II. Konuşmaya ve çiğnenen besinlerin yutulmasına yardımcı olur.

Yukarıda özellikleri verilen duyu organı hangisidir?


A) Burun B) Dil C) Göz


3. I. Dil ~ Varlıkların tadı onunla alınır.
II. Göz ~ Varlıkların kokuları onunla algılanır.
III. Kulak ~ Varlıkların sesi onunla işitilir.

Yukarıdaki duyu organları ve görevleri ile ilgili yapılan eşleştirmelerden hangileri doğrudur?


A) I ve II B) I ve III C) II ve III


4. “Emel, mutfağa girdiğinde masanın üstündeki kurabiyeleri gördü. Kurabiyeler mis gibi kokuyordu”.

Yukarıdaki metne göre Emel, kurabiyeyi algılarken sırasıyla hangi duyu organlarından yararlanmıştır?


A) Göz – burun
B) Kulak – dil
C) Burun – göz


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları


5. ▲ : Televizyon uzun süre ve yakından izlenmemelidir.
■ : Gürültülü ortamlardan uzak durulmalıdır.
● : Kirli ellerle gözler ovulmamalıdır.

Yukarıdakilerden hangileri göz sağlığını korumak için yapılması gereken davranışlardandır?


A) ▲ ve ■ B) ■ ve ● C) ▲ ve ●


6. Aşağıda Elif ve Mert’in duyu organlarını korumak için aldığı tedbirlere ait görseller verilmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?


A) Mert, görme duyusu organını güneşin zararlı etkilerine karşı korumuştur.
B) Elif, deri sağlığını korumak için güneş kremi sürmüştür.
C) Her iki öğrenci de aynı duyu organını korumaya yönelik tedbirler almıştır.


7. Aşağıda bazı duyu organlarının görselleri verilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi görseli verilmeyen duyu organının sağlığını korumaya yönelik davranışlardan biridir?


A) Düzenli olarak banyo yapmalıyız.
B) Bilmediğimiz varlıkların tadına bakmamalıyız.
C) Kulaklıkla uzun süre ve yüksek sesli müzik dinlememeliyiz.


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları


8. Burun tıkandığında besinlerin tadı alınamaz. Bu durum hangi iki duyunun birlikte çalıştığını gösterir?


A) Koklama – görme B) İşitme – dokunma C) Koklama – tat alma


9. • Bilmediğimiz varlıkları koklamamalıyız.
• Aşırı sıcak ve aşırı soğuk içecekleri tüketmemeliyiz.

Yukarıda hangi duyu organının sağlığını korumaya yönelik bir davranıştan bahsedilmemiştir?


A) Burun B) Deri C) Dil


10. Aşağıda bazı duyu organlarının görselleri verilmiştir.

Öğrenciler, duyu organlarını kullanarak yaptıkları günlük faaliyetlere aşağıdaki örnekleri veriyor.
Ahmet: Biberin acı olup olmadığını anlamak için tadına bakıyorum.
Ayşe: Fırındaki böreğin kokusunu alabiliyorum.
Fatma: Bahçedeki rengârenk çiçekler çok güzeldi.

Buna göre hangi öğrencinin günlük faaliyetlerinde kullandığı duyu organı görseldekilerden biri değildir?


A) Ahmet B) Ayşe C) Fatma


11. Aşağıdaki ifadelerden hangisi diğerlerinden farklı bir duyu organı ile ilgilidir?


A) Solunumda görev alır.
B) İşitme duyusu organıdır.
C) Varlıkların kokusunu onunla alglarız.


3. Sınıf Fen Bilimleri TUNA Yayınları Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları


12. Aşağıda Elif ve Mustafa’ya ait görseller verilmiştir. Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?


A) Elif çiçeği algılarken koku alma duyusu organını kullanmaz.
B) Mert makarnayı algılarken birden fazla duyu organından yararlanır.
C) Her iki öğrenci varlıkları algılarken dokunma duyusu organını kullanır.


13. Aşağıdakilerden hangisi tat alma duyusu organının sağlığını korumaya yönelik davranışlardan biridir?


A) Yüksek sesle müzik dinlememeliyiz.
B) Aşırı sıcak ve soğuk içecekler tüketmemeliyiz.
C) Ne olmadığını bilmediğimiz varlıkları koklamamalıyız.


14. Varlıkların ……………I…………… algılarken …………….II…………… duyusu organımızdan yararlanırız.

Bu cümlede I ve II ile gösterilen boşluklara aşağıdakilerden hangisi gelebilir?


A) rengini dokunma
B) tadını görme
C) sesini işitme


“3. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 48-49-50-51-52-53 TUNA Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.




 

Our Score
error: Content is protected !!