4. Sınıf Matematik Ders KitabıDoğal Sayıları 100’ün Katlarıyla Zihinden Toplama Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 57, 58, 59
4. Sınıf Matematik Kitabı Doğal Sayıları 100’ün Katlarıyla Zihinden Toplama Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 57-58-59
1) Toplama işlemlerini zihinden yaparak tabloyu tamamlayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 57-58-59 MEB Yayınları”
2) Aşağıdaki sayıları zihinden toplayarak sonucu yanda verilen kutunun içine yazınız.
Cevap:
531 + 400 = 931
73 736 + 300 = 74.036
5 514 + 500 = 6.014
1487 + 800 = 2.287
3252 + 400 = 3.652
6528 + 900 = 7.428
4525 + 200 = 4.725
7148 + 100 = 7.218
8526 + 700 = 9.226
3594 + 600 = 4.194
4656 + 500 = 5.156
3421 + 700 = 4.121
3) Okullar arası atık kâğıt toplama etkinliğinde, toplanan her kilogram kâğıt için 1 puan verilecektir. Toplanan kâğıtlar 1000 kilograma ulaştığında ise ödül olarak 100 puan daha verilecektir. Örnekleri inceleyiniz. Ödül puanlarla birlikte kazanılacak toplam puanı, zihinden toplama yaparak tablodaki uygun bölüme yazınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları”
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları
4) Esin, kırtasiyeden 875 kuruşa pastel boya setini, 300 kuruşa da kuru boya setini almıştır, Esin’in kırtasiyeye kaç lira ödeyeceğini zihinden bulunuz, Sonucu ve izlediğiniz yolu aşağıya yazınız.
Cevap:
880 + 300 = 1.180
5) Bir eğlence parkında cumartesi günü 375, pazar günü 600 bilet satılmıştır, Hafta sonu boyunca parkta satılan bilet sayısını zihinden bulunuz. Sonucu ve izlediğiniz yolu aşağıya yazınız.
Cevap:
600 + 380 = 980
Soru : Aşağıda verilen işlemleri yapınız, İşlem sonucu ile eşleşen harfleri aşağıda verilen kutulara yerleştirerek şifrelenen ifadeyi bulunuz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 57-58-59 Cevapları”
4. Sınıf Matematik Ders KitabıToplama İşleminde Tahmin Etme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 52, 53, 54, 55, 56
4. Sınıf Matematik Kitabı Toplama İşleminde Tahmin Etme Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56
Etkinlik Sepeti
1. Sıra arkadaşınız ile boy uzunluklarınızı en yakın onluğa yuvarlayarak tahmin ediniz. Tahmininizi kâğıda yazınız.
2. Sınıf arkadaşlarınızla yardımlaşarak boy uzunluğunuzu mezura ile ölçünüz.
3. Tahminleriniz ile gerçek sonuçları karşılaştırınız.
4. Tahmini doğru çıkan arkadaşınızın veya arkadaşlarınızın seçeceği bir oyunu serbest etkinlik saatinde oynayınız.
Cevap:
Bu etkinliği sınıfta gruplar oluşturarak arkadaşlarınızla birlikte yapmanız gerekmektedir.
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları
1) Aşağıdaki toplama işlemlerinde en yakın onluğa yuvarlama yöntemini kullanarak toplamları tahmin ediniz. Sonuçlar arasında oluşan farkı bulunuz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56 Cevapları”
2) Bir futbol maçında ilk yarıda 181, ikinci yarıda 269 pas verildiği kaydedilmiştir, Bu maçtaki toplam pas sayısını en yakın onluğa yuvarlama yöntemi ile tahmin ediniz. Verilen pasları toplayınız, tahmini sonuç ile karşılaştırınız.
Cevap:
180 + 270 = 450
269 + 181 = 450
3) Anne fil 4240 kg, yavru fil 1815 kg’dır, iki filin kütleleri toplamını en yakın yüzlüğe yuvarlama yöntemi ile tahmin ediniz. Fillerin kütlelerini toplayınız, tahmini sonuç ile karşılaştırınız.
Cevap:
4240 + 1815 = 6055
4240 + 1815 = 6055
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları
4) Aşağıdaki toplama işlemlerinde en yakın yüzlüğe yuvarlama yöntemi kullanarak toplamları tahmin ediniz, Sonuçlar arasında oluşan farkı bulunuz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 54-55-56 Cevapları”
5) Yukarıdaki eşyalar ve fiyatlarına bakarak aşağıda istenen eşyaların toplamlarını en yakın onluğa yuvarlayarak önce tahmin ediniz, Daha sonra işlem yaparak tahmin sonucuyla karşılaştırınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları”
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları
6.Mezuniyet törenine katılacak öğrenci sayısı 654, veli sayısı 1218’dir, Salondaki koltuk sayısını ayarlayabilmek için toplam konuk sayısını en yakın yüzlüğe yuvarlayarak tahmin ediniz. Gelecek konuk sayılarını toplayınız, işlem sonucunu tahmini sonuç ile karşılaştırınız.
Cevap:
1200 + 700 = 1900
1218 + 654 = 1872
1900 – 1872 = 28
7.Aşağıdaki tabloyu örneği inceleyerek tamamlayınız, Sayıları önce en yakın onluğa yuvarlayınız ve toplamlarını tahmin ediniz, Daha sonra en yakın yüzlüğe yuvarlayınız ve toplamlarını tahmin ediniz,
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56 Cevapları”
Soru : Yukarıdaki kelimeler karşılarındaki rakamlar ile şifrelenmiştir. Y harfi 7, O harfi 4, L harfi 2’dir. Buna göre “SAYI” ve “ŞAKA” kelimeleri ile eşleşen sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayarak toplayınız.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 47, 48, 49, 50
4. Sınıf Matematik Kitabı 1. Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları
4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 47-48-49-50
A. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun ifadeleri yazınız.
1) Aşağıdaki tabloda verilen sayının basamak adlarını, basamak değerlerini ve bölüklerini gösterip sayının okunuşunu yazınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları”
2) Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Cevap:
a) Rakamları aynı olan beş basamaklı en küçük doğal sayı = 11.111
b) 49 208 sayısında, on binler basamağındaki rakamla binler basamağındaki rakam değişince oluşacak yeni sayı = 94.208
c) 5, 7, 0, 9, 3, 6 rakamları ile yazılabilecek rakamları farklı altı basamaklı en büyük doğal sayı = 976.530
d) Binler basamağında 0 olan altı basamaklı en büyük doğal sayı = 990.999
B. Aşağıdaki işlemleri yapınız.
3) Aşağıdaki toplama ve çıkarma işlemlerini yapınız.
Cevap:
a) 8109 – 106 = 8.003
b) 1058 + 4511 = 5.569
c) 5500 – 4300 = 1.200
d) 2144 + 3607 = 6.256
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları
C. Aşağıdaki açık uçlu soruların cevaplarını ilgili bölüme yazınız.
4) Yandaki rakamlar ile yazılabilecek rakamları farklı 4 basamaklı en büyük doğal sayı ile rakamları farklı 4 basamaklı en küçük doğal sayının farkını bulunuz.
Cevap:
8531 – 1358 = 7173
5) Aşağıda verilen örüntüde kuralı bozan bir sayı vardır. Kuralı bozan sayıyı bulunuz. Örüntünün doğrusunu aşağıda verilen boşluğa yazınız.
Cevap:
48 – 59 – 70 – 81 – 92 – 103
6) 1410 + 2712 + 3178 = … Toplama işleminde … yerine yazılması gereken sayıyı bulunuz.
Cevap:
1410 + 2712 + 3178 = 7300
7) 654 doğal sayısını Nazlı en yakın onluğa, Adem ise en yakın yüzlüğe yuvarlamıştır. Bu iki arkadaşın bulduğu sonuçların toplamını bulunuz.
Cevap:
Nazlı : 650
Adem : 700
650 + 700 = 1350
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları
D. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız ve doğru seçeneği işaretleyiniz.
26344 < ? < 29201
8) Yukarıda verilen sıralamada “?” ile belirtilen yere aşağıdaki sayılardan hangisi gelmelidir?
Cevap:
A) 32124
B) 25147 C) 28303
D) 31257
9) Aşağıdaki örüntüye göre A ile B yerine gelecek olan sayıların toplamı kaçtır?
Cevap:
A) 77
B) 63
C) 103 D) 132
10) Aşağıdaki sayılardan hangisinin okunuşu yanlıştır?
Cevap:
A) 5180 : Beş bin yüz seksen
B) 468 059 : Dört yüz altmış sekiz bin elli dokuz
C) 75 221 : Yetmiş beş bin iki yüz yirmi bir D) 2314 : İki bin yüz otuz dört
11) Aşağıdaki doğal sayılardan hangisinin onlar ve on binler basamağında aynı rakam yer almaktadır?
Cevap:
A) 78067
B) 34234 C) 65957
D) 82234
12) 174 582 doğal sayısındaki 7 rakamının basamak değeri ile 8 rakamının basamak değeri toplamı kaçtır?
Cevap:
A) 7800
B) 70008 C) 70080
D) 70800
13) “Sekiz yüz sekiz bin altı yüz on bir” doğal sayısının yazılışı aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap:
A) 88611 B) 808111
C) 808101
D) 808611
14) 939 672 doğal sayısında aynı rakamın bulunduğu basamakların isimleri hangi seçenekte bulunmaktadır?
Cevap:
A) Yüz Binler Basamağı – Birler Basamağı
B) On Binler Basamağı – Onlar Basamağı
C) Binler Basamağı – Yüzler Basamağı D) Yüz Binler Basamağı – Binler Basamağı
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları
15) Aşağıdaki yüzer ritmik saymaların hangisi yanlıştır?
18) Yandaki işlemlerden kaç numaralı işlemde yanlışlık vardır?
Cevap:
A) 1
B) 2 C) 3
D) 4
19) Aşağıdaki doğal sayılardan hangisi yuvarlandığı yüzlükle yanlış eşleştirilmiştir?
Cevap:
A) 2789 → 2800 B) 3091 → 3000
C) 7089 → 7100
D) 5127 → 5100
20) Melike, 250 sayfalık hikâye kitabının 70 sayfasını okudu. Geriye okunmamış kaç sayfa kalmıştır? Zihinden işlem yaparak bulunuz.
Cevap:
A) 150
B) 160
C) 170 D) 180
21) Altı basamaklı bir doğal sayının birler bölüğünde rakamları farklı en büyük doğal sayı vardır. Binler bölüğünde ise rakamları farklı en küçük doğal sayı vardır. Bu doğal sayı kaçtır?
4. Sınıf Matematik Ders KitabıZihinden Çıkarma İşlemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 45, 46
4. Sınıf Matematik Kitabı Zihinden Çıkarma İşlemi Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 45-46
1) Aşağıdaki çıkarma işlemlerini zihinden yapınız. Sonuçları aynı olan kutuları aynı renge boyayınız.
Cevap:
900 – 500 = 400
780 – 180 = 600
520 – 320 = 200
730 – 90 = 640
250 – 150 = 100
400 – 200 = 200
900 – 300 = 600
680 – 580 = 100
770 – 130 = 640
800 – 400 = 400
2) Bir fırıncı, 570 ekmeğin 400 tanesini sattı. Geri kalanını sokak hayvanları için bağışladı. Fırıncının kaç ekmek bağışladığını zihinden bulunuz. Cevabınızı kutuya yazınız.
Cevap:
570 – 400 = 170
3) Aşağıdaki çıkarma işlemlerini zihinden yaparak tabloyu doldurunuz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 45-46 MEB Yayınları”
4) Semih, 160 sayfalık kitabın 50 sayfasını okudu. Geriye okunmamış kaç sayfa kaldığını zihinden bulunuz. Cevabınızı kutuya yazınız.
4. Sınıf Matematik Ders KitabıEn Çok Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 39, 40, 41
4. Sınıf Matematik Kitabı En Çok Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 39-40-41
1) Bir okul kantini birinci gün 4765 TL, ikinci gün 2719 TL kazanmıştır. Okul kantini iki günde ne kadar kazanmıştır?
Cevap:
4765 + 2719 = 7484
2) Bir dağcı tüm güvenlik ekipmanları ile yola çıkmıştır. İlk gün 1568 metre, ikinci gün 2674 metre ve üçüncü gün 1309 metre tırmanmıştır. Bu dağcı toplam kaç metre tırmanış yapmıştır?
Cevap:
2674 + 1568 + 1309 = 5551
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları
3) Aşağıdaki toplama işlemlerini yapınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 39-40-41 MEB Yayınları”
4) Aşağıdaki tabloda yer alan sayılar, kendinden bir önceki sayı ile toplanarak ilerlemektedir. Buna göre boş kutulardaki sayıları bulunuz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40-41 Cevapları”
Toplama işlemlerini tamamlayınız. Bulduğunuz sonuçları bulmacada işaretleyiniz. Bulmacada işaretlenmeden kalan rakamları büyükten küçüğe doğru sıralayınız.
3) Aşağıdaki örüntüleri takip ederek boş kalan yerleri uygun biçimde tamamlayınız.
Cevap:
➜ 570, 510, 450, 390, 330
➜ 520, 440, 360, 280, 200, 120
4) Aşağıdaki örüntülerde verilen boşlukları örüntü kuralına göre doldurunuz.
Cevap:
78, 70, 62, 54, 46, 38, 30
33, 39, 45, 51, 57, 63, 69
5) Aşağıda verilen örüntüyü takip ederek harflere karşılık gelecek sayıları bulunuz. Adım sayılarını takip ederek şifreyi bulunuz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 35-36-37-38 MEB Yayınları”
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları
6) Cemil, elindeki kibritlerle aşağıdaki gibi şekiller oluşturuyor. Cemil’in 1 sayısına karşılık gelen şekli oluşturmak için dört, 2 sayısına karşılık gelen şekli oluşturmak için yedi, 3 sayısına karşılık gelen şekli oluşturmak için on kibrite ihtiyacı vardır. Cemil, örüntünün her bir şeklini oluşturmak için her defasında aynı kuralı kullanıyor.
Cemil’in 4 sayısına karşılık gelen şekli oluşturabilmek için kaç kibrite ihtiyacı vardır?
Cevap:
13 tane kibrite ihtiyaç vardır.
7) Aşağıda verilen örüntüyü tamamlayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-38 Cevapları”
Soru : Aşağıdaki resimde örüntü 1-4-7- … şeklinde devam etmektedir. Örüntüyü takip ederek resmi tamamlayınız. Tamamladığınız resmi boyayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 36-37-38 Cevapları”
4. Sınıf Matematik Ders KitabıDört Basamaklı Sayılarla Yüzer ve Biner Sayma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 27, 28, 29, 30
4. Sınıf Matematik Kitabı Dört Basamaklı Sayılarla Yüzer ve Biner Sayma Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 27-28-29-30
1) Okulda sınıflar arası yapılan engelli koşu yarışında Mehmet her 100 metrede bir engelin üzerinden atlıyor. Yarış içinde 5 engel atladığına göre engellerin bulunduğu mesafeleri noktaların üzerine yazınız.
Cevap:
100 – 200 – 300 – 400 – 500 Bitiş…
2) Minik köpeğin gücünü koruyup kulübesine gidebilmesi için her 100 metrede 1 kemik yemesi gerekiyor. Aşağıdaki görsele göre kemikleri yiyerek kulübesine gidebilmesi için kaç metre gitmesi gerektiğini bulunuz.
Cevap:
100 – 200 – 300 – 400 – 500 – 600 – 700 Bitiş…
3) Aşağıdaki şemaları artış kuralına uygun olacak şekilde tamamlayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 27-28-29-30 MEB Yayınları”
4) Okullar arası düzenlenen atık pil toplama kampanyasında, her 1000 pil toplandığında okul bir flama kazanmaktadır, Cumhuriyet İlkokulu, bu kampanyada 10 flama kazanmıştır, Biner biner sayarak Cumhuriyet İlkokulundaki öğrencilerin kaç pil topladığını bulunuz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları”
4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları
5) 1500 TL peşinatla beyaz eşya alan Ahmet Bey, 1000 TL’Lik taksitlerle borcunu ödeyecektir. Ahmet Bey’in ödeyecek 8 taksidi kalmıştır, Buna göre taksidini ödedikçe yapmış olacağı toplam ödemeyi tabloda gösteriniz.
6) Aşağıdaki şemayı artış kuralına uygun olacak şekilde tamamlayınız.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 27-28-29-30 Cevapları”
Etkinlik Sepeti
Soru : Zıpla Tavşan! Aşağıdaki tavşanın bitişe ulaşmasına yardım ediniz. Bunun için her sıçrayışta 100 birim artan bir kareye geçmelisiniz. Yukarıya, yana ya da çapraz olarak ilerleyebilirsiniz.
Cevap:
“4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Kitabı Sayfa 29-30 Cevapları”
