3. Sınıf Matematik KitabıÇarpım Tablosu Metni Cevapları Sayfa 99, 100
3. Sınıf Matematik Kitabı Çarpım Tablosu Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 99-100
Soru : Bir kırtasiyeci, satacağı kalemleri her birinde eşit sayıda kalem olacak şekilde kutulara koymuştur. Yandaki resimde kaç tane kutu vardır?
Cevap : 5
Soru : Her kutu içinde kaç kalem vardır?
Cevap : 6
Soru : Kırtasiyecinin kutulara koyduğu toplam kalem sayısını en kolay yoldan nasıl hesaplarsınız?
Cevap : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30
Soru : Toplam kalem sayısını çarpma işlemi yaparak bulunuz. Bu işlemi çarpım tablosunda gösteriniz.
Cevap : 5 x 6 = 30
ETKİNLİK ÇARPIM TABLOSU HAZIRLIYORUM
Araç ve Gereç: kâğıt, kalem
Kâğıda boş bir çarpım tablosu çiziniz.
En üstteki satıra ve en soldaki sütuna 1’den 10’a kadar sayıları yazınız.
Tabloyu oluşturmaya 1’in çarpan olduğu satırdan başlayınız.
Üstteki her sayıyı 1 ile çarpınız. Çarpımları ilk satırdaki kutucuklara yazınız. Benzer şekilde 1’in çarpan olduğu sütunu da tamamlayınız.
Yukarıda yaptığınız işlemleri çarpanlarından biri 2, 4 ve 7 olan tüm satır ve sütunlar için tekrarlayınız.
3 x 5, 5 x 6, 6 x 9, 8 x 3 işlemlerinin sonuçlarını bulunuz. Bu sonuçları tablodaki yerlerine yazınız.
Her satırda bir sayı örüntüsü oluştu mu? Açıklayınız.
Tablodaki örüntülerden yararlanarak eksik kutucukları tamamlayınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 99-100 TUNA Yayınları”
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 100 Cevapları
ALIŞTIRMALAR
1. Yüzlük tablodan yararlanarak 2 x 9 , 3 x 7 , 4 x 3 , 5 x 8 , 6 x 9 , 7 x 2 , 8 x 6 , 9 x 9 ve 10 x 10 işlemlerinin
sonucunu bulunuz. Bu sonuçları nasıl bulduğunuzu açıklayınız.
2. Çarpım tablosunda 7 x 9 çarpımının sonucunu bulunuz. Bu sonucu nasıl bulduğunuzu açıklayınız.
Cevap :
İşlemlerinizde tabloda ; 1. çarpandan, 2. çarpana giderek bulabilirsiniz.
3. Sınıf Matematik KitabıÇarpma İşleminin Kat Anlamı Metni Cevapları Sayfa 97, 98
3. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşleminin Kat Anlamı Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 97-98
“Tülin, yaz tatilinde 3 kitap okudu. Ağabeyi Hamit ise Tülin’in okuduğu kitap sayısının iki katı kadar kitap okudu. Hamit, yaz tatilinde kaç kitap okumuştur?”
Soru : Yukarıdaki problemi nasıl çözersiniz? Problemdeki “iki katı kadar” sizin için ne anlama gelir?
Cevap :
2 x 3 = 6
Bir sayının iki katı demek o sayının 2 ile çarpılması anlamına gelir.
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 98 Cevapları
ALIŞTIRMALAR
1. “Merve’nin iki kartonu var. Hakan ise Merve’nin karton sayısının 5 katı kadar kartona sahiptir. Hakan’ın kaç kartonu vardır?”
Cevap : 2 x 5 = 10
Aşağıdaki çalışmaları verilen soruya göre yapınız.
a) Bu problemin çözümünde ikişer kartondan oluşan 5 gruptan söz edilebilir mi? Açıklayınız.
Cevap :
2+2+2+2+2= 10
5 x 2 = 10
Görüldüğü gibi 5 grup oluşturabiliriz.
b) Bu problem iki gruptan oluşan kartonlarla mı ilgilidir? Açıklayınız.
Cevap : Problem 2 kartondan oluşan birinci grup ve kartondan oluşan ve ikinci grup ile ilgilidir.
c) Bu problemde “beş katı kadar” iki grup arasındaki ilişkiyi ifade etmek için kullanılabilir mi? Açıklayınız.
Cevap : 2 grup, 1. grubun 5 katı olarak ifade edilebilir.
2. “Serpil 10 yaşındadır. Serpil’in babasının yaşı, Serpil’in yaşının 3 katı kadardır. Serpil’in babası kaç yaşındadır?”
Yukarıdaki problemin çözümünde Serpil’in babasının yaşını bulmak için hangi işlemi yapmak gerekir?
Cevap :
10 x 3 = 30
Serpil’in yaşını 3 ile çarpmak gerekir.
3. 5 x 7 = 35 ifadesini “Yedinin beş katı, otuz beşe eşittir.” şeklinde okuyabilir miyiz? Açıklayınız.
Cevap :
Evet okuyabiliriz. Çarpma işleminde sayıların yeri değişse de sonuç değişmez.
3. Sınıf Matematik Kitabı3. Ünite Hazır Mıyız? Metni Cevapları Sayfa 96
3. Sınıf Matematik Kitabı 3. Ünite Hazır Mıyız? Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 96
1. 8 katlı bir apartmanın her katında 4 daire vardır. Apartmanda toplam kaç daire olduğunu tekrarlı toplama ve çarpma işlemi yaparak iki farklı yoldan bulunuz.
Cevap :
4+4+4+4+4+4+4+4 = 32
8×4= 32
2. 5’ten başlayarak 50’ye kadar beşer beşer sayınız. Saydığınız sayıları kullanarak çarpım tablosu oluşturunuz.
Cevap :
1 x 5 = 5
2 x 5 = 10
3 x 5 = 15
4 x 5 = 20
5 x 5 = 25
6 x 5 = 30
7 x 5 = 35
8 x 5 = 40
9 x 5 = 45
10 x 5 = 50
3. Tabaklardaki toplam çilek sayısını çarpma işlemi yaparak bulunuz.
Cevap :
4 x 7 = 28
4. Her hafta kumbarasına 15 TL atan Özer, 5 haftada kaç lira biriktirir?
Cevap :
5 x 15 = 75
5. Demet, 15 kitabını 3 rafa, her rafta eşit sayıda kitap olacak şekilde dizdi. Demet, her rafa kaç kitap dizmiştir?
Cevap :
15 ÷ 3 = 5
6. Aşağıdaki işlemde noktalı yerlere doğru ifadeleri yazınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 96 TUNA Yayınları”
7. Remzi Öğretmen, 36 öğrencisini dörderli gruplara ayırdı. Öğrenciler dörder kişilik kaç gruba ayrılmıştır?
3. Sınıf Matematik Kitabı2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 91, 92, 93, 94
3. Sınıf Matematik Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 91-92-93-94
1. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını farklı stratejiler kullanarak tahmin ediniz. Tahmininizi işlem sonucuyla karşılaştırınız.
Cevap :
a. Tahmin: 130 İşlem sonucu: 128
b. Tahmin: 360 İşlem sonucu: 358
c. Tahmin: 760 İşlem sonucu: 761
2. Aşağıda verilen işlemlerin sonucunu zihinden bulunuz.
Cevap :
a. 90
b. 61
c. 80
ç. 682
d. 724
e. 826
f. 680
g. 450
ğ. 790
3. Sercan, ağacın dallarındaki kuşları saydı. Ağacın dallarında 4 kuş vardı. Kaç kuş daha konarsa ağacın dallarında 100 kuş olur?
Cevap : B Şıkkı
A. 95 B. 96C. 97
4. Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen toplananları bulunuz.
Cevap :
a. 32
b. 19
c. 10
ç. 2
d. 20
e. 100
5. Aşağıdaki toplama işlemlerinde verilmeyen rakamları bulunuz.
Cevap :
a. 1
b. 4
c. 8
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 92 Cevapları
6. Atık pil toplama kampanyasında 3A sınıfı öğrencileri 98 pil topladı. 3/B sınıfı öğrencileri de 3/A sınıfı öğrencilerinin topladığı pil sayısından 4 fazla pil topladı. Bu iki sınıftaki öğrencilerin topladığı pil sayısı kaçtır?
Cevap : C Şıkkı
A. 102 B. 196 C. 200
7. Bir müzede 25 kişi vardı. Bu müzeye 40 öğrenci ve 5 öğretmenin olduğu bir grup geldi. Müzede kaç kişi oldu?
Cevap : B Şıkkı
A. 65 B. 70 C. 75
8. Bir çiftlikteki ineklerin sayısı 175’tir. Bu çiftlikteki koyunların sayısı ineklerin sayısından 30 fazladır. Bu çiftlikteki inek ve koyunların sayıları toplamı kaçtır?
Cevap : C Şıkkı
A. 205 B. 225 C. 380
9. “Bir parkta 11 erkek çocuk vardır. Bu parktaki kız çocuklarının sayısı erkek çocuklarının sayısından 3 fazladır.” Yukarıdaki bilgileri kullanarak toplama işlemi gerektiren bir problem kurunuz.
Problem : Bir parktaki kız çocuk sayısı erkek çocuk sayısından 3 fazladır. Parktaki erkek çocuk sayısı 11 olduğuna göre parktaki çocuk sayısı kaçtır?
Çözüm :
11+3= 14
14+11= 25
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 93 Cevapları
10. Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını tahmin ediniz. Tahmininiz ile işlem sonucunu karşılaştırınız.
Cevap :
a. Tahmin: 60 İşlem sonucu: 57
b. Tahmin: 130 işlem sonucu: 133
c. Tahmin: 370 İşlem sonucu: 378
11. Hulusi, 53 soru çözdü. Bunların 11’i matematik, 13’ü İngilizce ve geriye kalanları ise Türkçe sorusudur. Hulusi, kaç Türkçe sorusu çözmüştür?
Cevap : A Şıkkı
A. 29B. 30 C. 31
12. Seher, harçlıklarından 110 TL biriktirdi. Dedesi Seher’e 30 TL verdi. Seher 16 TL’ye kitap ve 7 TL’ye defter aldı. Seher’in kaç lirası kaldı?
Cevap : B Şıkkı
A. 115 B. 117C. 119
13. Yukarıdaki şekil grafiğine göre aşağıdaki cümlelerin başındaki kutucuklara doğru olanlar için “D”, yanlış olanlar için “Y” yazınız.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 91-92-93-94 TUNA Yayınları”
Cevap :
a. D
b. D
c. D
ç. Y
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 94 Cevapları
Salı günü kantinde en fazla hangi ürünlerin satıldığını soran Ayhan, elde ettiği verilerle yandaki şekil grafiğini oluşturmuştur.
14, 15, 16 ve 17. soruları yandaki grafiğe göre cevaplayınız.
14. Satılan simit ve ayranların sayısının toplamı kaçtır?
Cevap : C Şıkkı
A. 60 B. 70 C. 80
15. Kaç tane içecek satılmıştır?
Cevap : B Şıkkı
A. 80 B. 90C. 95
16. Satılan tost sayısı, simit sayısından kaç eksiktir?
Cevap : A Şıkkı
A. 10 B. 20 C. 30
17. Grafikte verilen bilgileri kullanarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren bir problem kurunuz.
Cevap :
A. 60 B. 70 C. 80
18. Reyhan, çiçek almak için gittiği çiçekçiye hafta sonu en çok sattığı üç çiçeğin sayısını sormuş ve yandaki tabloyu oluşturmuştur. Aşağıdaki soruları tabloya göre cevaplayınız.
a. Menekşe tercih edenlerin sayısı kaçtır?
Cevap :
A. 40 B. 50 C. 60
b. Karanfil tercih edenlerin sayısı kaçtır?
Cevap :
A. 40B. 50 C. 60
c. En çok tercih edilen çiçek hangisidir?
Cevap :
A. Menekşe B. GülC. Karanfil
19. On sekizinci soruda tablodaki verileri gösteren şekil grafiğini defterinize çiziniz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 91-92-93-94 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıTabloları Okuma, Yorumlama ve Tablodaki Verileri Düzenleme Metni Cevapları Sayfa 87, 88, 89, 90
3. Sınıf Matematik Kitabı Tabloları Okuma, Yorumlama ve Tablodaki Verileri Düzenleme Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 87-88-89-90
Halil, bir spor gazetesi hazırlayacaktır. Hangi spor dallarına ait haberlerin ilgi çekeceğini belirlemek için arkadaşlarına “En sevdiğin spor dalı hangisidir?” sorusunu sorarak yukarıdaki tabloyu oluşturdu.
Soru : Sizce Halil, gazeteyi hazırlarken hangi spor dalına ait haberlere daha çok ağırlık vermelidir? Halil, kaç arkadaşına soru sormuştur?
Cevap :
TABLO OKUYORUM ETKİNLİK
Araç ve Gereç: sınıf tahtası, kalem
Yandaki tabloyu tahtaya yazınız.
Sınıfça belirleyeceğiniz dört arkadaşınızı seçiniz. Birinci arkadaşınız sırasıyla sade, çikolatalı ve limonlu dondurma sevenlerin sayısını söylesin.
Cevap : 5, 12, 3
İkinci arkadaşınız en çok sevilen dondurma çeşidini söylesin.
Cevap : Çikolatalı
Üçüncü arkadaşınız en az sevilen dondurma çeşidini söylesin.
Cevap : Limonlu
Dördüncü arkadaşınız tabloda kaç kişi olduğunu söylesin.
Cevap : 5 + 12 + 3 = 20
Arkadaşlarınızın söylediğinin doğru olup olmadığına sınıfça karar veriniz.
Cevap : Arkadaşımız doğru sonucu söylemiştir.
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 90 Cevapları
ALIŞTIRMALAR
1. Necip, okuldaki arkadaşlarına seyahate giderken hangi ulaşım araçlarını tercih ettiklerini sorarak yandaki tabloyu oluşturmuştur. Tabloya göre soruları cevaplayınız.
a. Tren tercih edenlerin sayısı kaçtır?
Cevap : 32
b. En çok tercih edilen ulaşım aracı hangisidir?
Cevap : Otobüs
c. En az tercih edilen ulaşım aracı hangisidir?
Cevap : Uçak
2. 1. soruda verilen tablodaki verileri kullanarak defterinize bir nesne grafiği oluşturunuz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 87-88-89-90 TUNA Yayınları”
3. Nurgül, sınıftaki arkadaşlarına en çok han gi film türlerini sevdiğini sorarak yandaki tabloyu oluşturmuştur. Tabloya göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a. En sevilen film türü hangisidir?
Cevap : Komedi
b. Tablodaki kişi sayısı kaçtır?
Cevap : 3 + 9 + 12 = 24
c. En sevdiği film türü macera olanların sayısı komedi sevenlerin sayısından kaç eksiktir?
Cevap : 12 – 9 = 3
4. 3. soruda verilen tablodaki verileri kullanarak aşağıdaki şekil grafiğini tamamlayınız.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 87-88-89-90 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıGrafikte Verilen Bilgileri Kullanarak Problem Çözme ve Kurma Metni Cevapları Sayfa 83, 84, 85, 86
3. Sınıf Matematik Kitabı Grafikte Verilen Bilgileri Kullanarak Problem Çözme ve Kurma Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 83-84-85-86
Soru : Yeşim, okul kermesinde sattığı ürünleri gösteren aşağıdaki grafiği oluşturdu. Grafiğe göre aşağıdaki problemleri çözelim.
a. Toplam kaç tane içecek satılmıştır?
Cevap : 20 + 5 : 25
b. Satılan kurabiyelerin sayısı, keklerin sayısından kaç fazladır?
Cevap : 25 – 10 : 15 Yiyecek
c. Satılan içeceklerin sayısı mı, yiyeceklerin sayısı mı daha fazladır?
Cevap :
20 + 5 = 25
25 + 10 = 35
35 > 25
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 85 Cevapları
ALIŞTIRMALAR
1. Bir kırtasiyeciye pazar günü kaç tane silgi, kalem ve defter sattığını soran Naci, elde ettiği verilerle aşağıdaki grafiği oluşturmuştur. Grafiğe göre aşağıdaki problemleri çözünüz.
a. Satılan silgi ve kalemlerin sayısının toplamı kaçtır?
Cevap : 30 + 20 = 50
b. Satılan defterlerin sayısı, kalemlerin sayısından kaç eksiktir?
Cevap : 20 – 10 = 10
c. Satılan silgilerin sayısı mı, defterlerin sayısı mı fazladır?
Cevap : 30 > 10 silgilerin sayısı daha fazladır.
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 86 Cevapları
2. Bir hastanenin kulak-burun-boğaz (KBB), göz, çocuk ve diş polikliniklerinde bir günde muayene olan hastaların sayısını gösteren şekil grafiği aşağıda verilmiştir. Şekil grafiğine göre aşağıdaki problemleri çözünüz.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 83-84-85-86 TUNA Yayınları”
a. KBB polikliniğinde muayene olan hastaların sayısı diş polikliniğinde muayene olan hastaların sayısından kaç fazladır?
Cevap : 30 – 20 = 10
b. Göz polikliniğinde mi, çocuk polikliniğinde mi muayene olanların sayısı daha fazladır?
Cevap : 40 < 50 olduğundan çocuk polikliniği daha fazladır.
c. Bu polikliniklerde toplam kaç hasta muayene olmuştur?
Cevap : 30 + 40 + 50 + 20 = 140
ç. İkinci soruda verilen şekil grafiğine göre bir problem kurunuz.
Cevap:
Çocuk polinikliğinden muayene olanların sayısı KBB polikinliğinde muayene olanlardan kaç fazladır?
50-30=20
3. Bilgisayardan güvenli bir internet sitesini kullanarak bir nesne grafiği seçiniz. Bu nesne grafiğindeki bilgileri kullanarak bir problem kurunuz.
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 83-84-85-86 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıŞekil ve Nesne Grafiğini Yorumlama Metni Cevapları Sayfa 80, 81, 82
3. Sınıf Matematik Kitabı Şekil ve Nesne Grafiğini Yorumlama Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 80-81-82
İlknur, dedesine çiftlikteki hayvanların sayısını sordu. Dedesinin söylediklerine göre yukarıdaki nesne grafiğini oluşturdu.
Soru : Grafikteki verilere göre çiftlikte kaç hayvan vardır? Çiftlikte en çok hangi hayvan türü vardır?
Cevap :
4 x 5 = 20 Keçi
3 x 5 = 15 Kuzu
1 x 5 = 5 Horoz
5 x 5 = 25 Tavuk
20 + 15 + 5 + 25 = 65 hayvan vardır.
25 tavuk çiftlikte en fazla var olan hayvan olarak söyleyebiliriz.
3. Sınıf Matematik TUNA Yayınları Kitabı Sayfa 82 Cevapları
ALIŞTIRMALAR
1. Esin, sınıf arkadaşlarına en sevdikleri dondurma çeşitlerini sormuş ve elde ettiği verilerle aşağıdaki nesne grafiğini oluşturmuştur.
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 80-81-82 TUNA Yayınları”
Grafiğe göre aşağıda istenenleri yapınız.
a. Grafikdeki bilgileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz.
Cevap :
Çilekli : 2
Vişneli : 1
Limonlu : 3
Sade : 4
Çikolatalı : 4
b. Kaç kişi limonlu dondurma seviyor? Cevaplayınız.
Cevap :3 Kişi
c. En az tercih edilen dondurma çeşidi hangisidir? Cevaplayınız.
Cevap : Vişneli Dondurma
ç. En çok sevilen dordurma çeşitleri hangileridir? Cevaplayınız.
Cevap : Sade ve Çikolatalı dondurma
2. Bilgisayarınızdan güvenli bir internet sitesini kullanarak şekil grafiği seçiniz. Bu şekil grafiğindeki bilgileri kullanarak defterinize sıklık tablosu oluşturunuz. Oluşturduğunuz grafiği yorumlayınız
Cevap :
“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 80-81-82 Cevapları”
3. Sınıf Matematik KitabıDoğal Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri Gerektiren Problem Çözme ve Kurma Metni Cevapları Sayfa 75, 76, 77, 78, 79
3. Sınıf Matematik Kitabı Doğal Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri Gerektiren Problem Çözme ve Kurma Metni Cevapları
3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 75-76-77-78-79
1. Binnaz, harçlıklarından 75 TL biriktirdi. Babası da 20 TL verdi. Binnaz, 32 TL’ye çanta alırsa kaç lirası kalır?
Cevap :
75 + 20 = 95 TL
95 – 32 = 63 TL’si kalır.
2. Mehmet amca bahçesindeki elma, kiraz ve erik ağaçlarından 103 kilogram meyve topladı. Meyvelerin 45 kilogramı elma, 28 kilogramı kiraz olduğuna göre kaç kilogramı eriktir?
Cevap :
45 + 28 = 73 elma ve kiraz
103 – 73 = 30 kg eriktir.
3. Arkadaşı, Derya’ya bir kitap hediye etti. Derya, kitabın 35 sayfasını cuma, 55 sayfasını cumartesi günü okudu.
Soru : Derya, pazar günü kitabın kalanını okuyarak kitabını bitirdi. Kitap 172 sayfa olduğuna göre Derya, pazar günü kaç sayfa kitap okumuştur?
172 – 90 = 82 sayfa pazar günü okuduğu sayfa sayısı
4. “Bir kümeste tavuk, horoz ve civcivler vardır. Kümesteki hayvanların sayısı 38’dir. Tavukların sayısı 21 ve horozların sayısı 5’tir.”
Soru : Yukarıda verilenleri kullanarak toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren bir problem kurunuz.
Cevap :
Problem : Köy evindeki kümes içerisinde horoz, tavuk ve civcivler vardır. Kümesteki hayvanların toplam sayısı 38’dir. Tavukların sayısı 21 ve horozların sayısı 5’tir. Bu kümeste kaç tane civciv vardır?
Çözüm :
21 + 5 = 26 horoz ve tavuk sayısı
38 – 26 = 12 tane civciv vardır.
5. 155 + 35 = 190 341 – 190 = 151
Soru : Yukarıdaki işlemlerle çözülebilen bir problem kurunuz.
Cevap :
Problem : Mahalle manavı 341 kg salatalık alarak satmaya karar verdi.. Pazartesi 155 kilo domatesini , salı 35 kg domates satmıştır. Çarşamba günü kaç kg domates satması gerekmektedir?
