Gittiğiniz bir piknik alanında yerlere kâğıtların, yiyeceklerin vb. atıldığını gördünüz. Bu sorunun çözümü için önerilerinizi yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Gittiğiniz bir piknik alanında yerlere kâğıtların, yiyeceklerin vb. atıldığını gördünüz. Bu sorunun çözümü için önerilerinizi yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Gittiğiniz bir piknik alanında yerlere kâğıtların, yiyeceklerin vb. atıldığını gördünüz. Bu sorunun çözümü için önerilerinizi yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Gittiğim yerde piknik alanında yerlere kâğıtların, yiyeceklerin vb. Atıldığını görünce gerçekten de çok üzülürüm. Bu durumu da bir an önce çevreme bildiririm ve çevreyi güzelce toplarız.  Bilinçli afişler asarız.


“Gittiğiniz bir piknik alanında yerlere kâğıtların, yiyeceklerin vb. atıldığını gördünüz. Bu sorunun çözümü için önerilerinizi yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

İnsanları bilinçlendirmek.

Afişler asmak.

Grup kurup etrafı gönüllü toplamak.

Para cezası

G üvenlik görevlisi görevlendirmek



 

Our Score

Doğa kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Doğa kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Doğa kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Doğa kelimesi bana ağaç, çimen, hayvanlar ve böcekleri çağrıştırır.


“Doğa kelimesinin size çağrıştırdıklarını yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Doğa kelimesi  bana canlı veya cansız nesnelerden meydana gelmiş, bitki, oksijen, huzur, yeşillik, ot gibi kelimeleri çağrıştırıyor.



 

Our Score

Ormanda yaşayan bir hayvanın resmini çiziniz ve çizdiğiniz resmi boyayınız.

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Ormanda yaşayan bir hayvanın resmini çiziniz ve çizdiğiniz resmi boyayınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Ormanda yaşayan bir hayvanın resmini çiziniz ve çizdiğiniz resmi boyayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

“3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 10 Cevapları”

“Ormanda yaşayan bir hayvanın resmini çiziniz ve çizdiğiniz resmi boyayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

“3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 10-11-12-13-14-15-16-17-18-19 MEB Yayınları”


 

Our Score

Piknik yapmaya gittiğiniz bir gün yaşadıklarınızı ve çevrenizde gördüklerinizi yazınız.

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Piknik yapmaya gittiğiniz bir gün yaşadıklarınızı ve çevrenizde gördüklerinizi yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Piknik yapmaya gittiğiniz bir gün yaşadıklarınızı ve çevrenizde gördüklerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Piknik yapmaya gittiğim gün gerçekten de ailemle çok eğlendim. Ailemle birlikte yemek pişirdik. Ailemle birlikte çeşitli aktiviteler yaptık.


“Piknik yapmaya gittiğiniz bir gün yaşadıklarınızı ve çevrenizde gördüklerinizi yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Piknik yapmaya gittiğim zaman ailemle çok eğlenceli zamanlar geçirdim. Ailemle piknik yaptığımız zaman birlikte güzel bir şekilde sohbet ettim. Voleybol oynadık. Satranç oynadık ve kurabiye yedik.



 

Our Score

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 51-52-53-54 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Çıkarma İşlemi Metni Cevapları Sayfa 51, 52, 53, 54


3. Sınıf Matematik Kitabı Çıkarma İşlemi Metni Cevapları


3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 51-52-53-54


Taner’in doğum günü kutlamasında hatıra fotoğraflarının çekileceği bir köşe hazırlanır. Bunun için 183 balon kullanılır. Kutlama devam ederken balonlardan 12 tanesi patlar.

Soru : Geriye kaç tane sağlam balon kaldığını nasıl bulabiliriz? Düşünelim.


Cevap :

Toplamda var olan balon sayısından, patlatılan balon sayısının çıkarılarak bulunabilir.


3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları


Soru : Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapalım. 


Cevap :

  • 68 7 –  263 = 424
  • 7 39 – 41 7 = 322
  • 448 – 239 = 209
  • 89 2 – 364 = 528
  • 55 1 – 1 34 = 417


 

Our Score

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 49-50 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Toplananların Yer Değiştirmesi  Metni Cevapları Sayfa 49, 50


3. Sınıf Matematik Kitabı Toplananların Yer Değiştirmesi Metni Cevapları


3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 49-50


Öğretmen, Yasemin ve Berkay’ı toplama işlemi yarışması için tahtaya kaldırır. İkisine de aynı sayıları verir. Toplayacakları sayıları küçük kâğıtlara yazıp kâğıtları katlar. Öğretmenin “Başla!” demesiyle çocuklar kâğıtları hızla açarlar. Sayıları tahtaya yazıp toplamaya başlarlar. İkisi de işlemi doğru yapar.

Soru : Tahtadaki işlemleri inceleyelim. İşlemlerin benzerlik ve farklılıkları ile ilgili ne söyleyebiliriz? Düşünelim.


Cevap :

  • Toplama işleminde toplanan değerlerin yeri değişse de işle sonucu değişmez. Yapılan işlemde sadece toplanan değerlerin yerleri değişmiştir.

Soru : Aşağıdaki toplama ikililerini inceleyelim. Noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.


Cevap :

“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 49-50 MEB Yayınları”

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları


BÖLÜM DEĞERLENDİRME 


1. Aşağıdaki toplama işlemlerini yapınız. 


Cevap :

  • 206 + 143 = 349
  • 523  +241 = 764
  • 814 + 145 = 959
  • 570 + 204 = 774
  • 902 + 96 = 998

2. Aşağıdaki eldeli toplama işlemlerini yapınız. 


Cevap :

  • 235 + 149 = 384
  • 342 + 149 = 491
  • 572 + 228 = 800
  • 416 + 365 = 781
  • 711 + 197 = 908

3. Aşağıdaki toplama işlemlerini yapınız. 


Cevap :

  • 363 + 215 + 301 = 879
  • 513 + 200 + 171 = 884
  • 344 + 265 + 213 = 822
  • 249 + 108 + 275 = 632
  • 195 + 260 + 288 = 743

4. Aşağıdaki toplama işlemlerinde eksik olan yerlere uygun sayıları yazınız.


5. Aşağıdaki toplama ikililerini inceleyiniz. Noktalı yerlere uygun sayıları yazınız. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 49-50 Cevapları”


 

Our Score

3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 46-47-48 MEB Yayınları

3. Sınıf Matematik Kitabı Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi  Metni Cevapları Sayfa 46, 47, 48


3. Sınıf Matematik Kitabı Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi Metni Cevapları


3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 46-47-48


Okul müdürü, 3. sınıflara geri dönüşüm malzemesi toplama görevi verir. Sınıflar topladıkları geri dönüşüm malzemelerini getirir. 3/A sınıfı 215 kilogram, 3/B sınıfı ise 183 kilogram geri dönüşüm malzemesi getirir. 

Soru : Toplam kaç kilogram geri dönüşüm malzemesi topladıklarını nasıl bulabiliriz? Düşünelim.


Cevap :

  • Toplama yaparak bulabiliriz.
  • 215 + 183 = 398 geri dönüşüm malzemesi getirilmiştir.

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları


 Soru : Aşağıdaki toplama işlemlerini yapalım. 


Cevap :

“3. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 46-47-48 MEB Yayınları”


 

Our Score

Soru işaretinin kullanıldığı cümleler yazınız.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Soru işaretinin kullanıldığı cümleler yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Soru işaretinin kullanıldığı cümleler yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Ne zaman İstanbul’a varacağız?

Yol 60 dakika sürer mi?

Benim yeşil elbisem nerede?


“Soru işaretinin kullanıldığı cümleler yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Bu renk güzel mi?

Hangi kazağı beğendin?

Mavi mi?

O soruyu anladın mı?

Kartonları odaya koydun mu?

Bugün yemek yemeye gidecek miyiz?



 

Our Score

Yüz, Kaz, Bin eş sesli kelimelerle cümleler yazınız.

3. Sınıf Türkçe Kitabı Yüz, Kaz, Bin eş sesli kelimelerle cümleler yazınız. konusunu kısaca ele alacağız. 


“Yüz, Kaz, Bin eş sesli kelimelerle cümleler yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

yüz: Yüz tane kalem mavi renkte satılıyor.

yüz: Yüzümde bir tane ben var.


kaz: Kazmak için gerekli malzemeleri getirdik.

kaz: Benim en sevdiğim hayvan kazdır.


bin: Bin tane laf söyleyip durdu.

bin: Arabaya binmenin vakti gelmişti.



 

Our Score

Hangi özelliklere sahip arkadaşınızı sınıf başkanı seçmek istersiniz?

3. Sınıf Türkçe Kitabı Hangi özelliklere sahip arkadaşınızı sınıf başkanı seçmek istersiniz? konusunu kısaca ele alacağız. 


“Hangi özelliklere sahip arkadaşınızı sınıf başkanı seçmek istersiniz?” ile ilgili kısa cevabı ;


Cevap :

Ben  çalışkan, dürüst ve adaletli olan bir arkadaşımın sınıf başkanı olmasını isterim.


“Hangi özelliklere sahip arkadaşınızı sınıf başkanı seçmek istersiniz?” ile ilgili uzun cevabı ;


Cevap :

Ben başarılı, özverili, kibar, sorumlu, sabırlı, düşünceli ve çok yönlü bir arkadaşımın sınıf başkanı olmasını isterdim.



 

Our Score
error: Content is protected !!