Yazar: Matematik Öğretmeni

Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 77-78-79-80-81-82-83-84 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84

4. Sınıf Matematik Kitabı Bölme İşlemi Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 77-78-79-80-81-82-83-84

Meltem Hanım, fiyatı 999 TL olan bir çamaşır makinesi almış. Çamaşır makinesinin ücretini 9 eşit taksitle ödeyecekmiş.

Soru : Meltem Hanım’ın ödeyeceği her bir taksit miktarı hangi işlemle hesaplanabilir? Bu işlem nasıl yapılabilir?

Cevap :

  • 999 ÷ 9 = 111 işlemini bölme işlemi yaparak sonucu bulabiliriz.

Etkinlik

Araç ve gereçler: Yüzlük, onluk ve birlik taban blokları, hesap makinesi.
• 693 ÷ 3 işlemini yapmak için taban bloklarıyla 693 sayısını modelleyelim.
• Modeldeki yüzlükleri 3 gruba ayıralım.
• Modeldeki onlukları 3 gruba ayıralım.
• Modeldeki birlikleri 3 gruba ayıralım.
• Gruplardaki yüzlük, onluk ve birlik sayılarına göre 693 ÷ 3 işleminin sonucunu söyleyelim.
• 693 ÷ 3 işlemini aşağıda taban bloklarını kullanmadan defterimizde yapalım.
• Aşağıdaki bölme işlemlerinin sonuçlarını hesap makinesi kullanarak bulalım.

Cevap :512 ÷ 4 = 128 728 ÷ 8 = 91 378 ÷ 9 = 42 44 ÷ 2 = 322

• Bölünenlerin yüzler basamağındaki rakamlarla bölenleri karşılaştıralım.
• Bölünenin yüzler basamağındaki rakamın bölenden büyük olduğu işlemlerde bölümün kaç basamaklı olduğunu söyleyelim.
• Bölünenin yüzler basamağındaki rakamın bölenden küçük olduğu işlemlerde bölümün kaç basamaklı olduğunu söyleyelim.
• Bölünen ve bölüm arasındaki basamak sayısı ilişkisini açıklayalım.
• Bu ilişkiyi kullanarak bölme işleminin doğruluğunu nasıl kontrol edebileceğimizi tartışalım.

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

Soru : Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız.

Cevap :

  • 652 ÷ 4 = 163
  • 747 ÷ 3 = 249
  • 864 ÷ 6 = 144

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

Soru : Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız.

Cevap :

  • 721 ÷ 7 = 103
  • 555 ÷ 15 = 37
  • 825 ÷ 25 = 33

Soru : 936 ÷ 9 işleminin sonucunun kaç basamaklı olduğunu işlemi yapmadan söyleyiniz.

Cevap :

  • 936 ÷ 9 = 104

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları

Soru : 755 ÷ 5 işleminin sonucunun kaç basamaklı olduğunu işlemi yapmadan söyleyiniz.

Cevap :

  • 755 ÷ 5 = 151

Soru : 576 ÷ 8 işleminin sonucunun kaç basamaklı olduğunu işlemi yapmadan söyleyiniz.

Cevap :

  • 576 ÷ 8 = 72

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

Soru : 594 ÷ 54 işleminin sonucunun kaç basamaklı olduğunu işlemi yapmadan söyleyiniz.

Cevap :

  • 594 ÷ 54 = 11

Soru : 360 ÷ 45 işleminin sonucunun kaç basamaklı olduğunu işlemi yapmadan söyleyiniz.

Cevap :

  • 360 ÷ 45 = 8

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

Etkinlik

Araç ve gereçler: Binlik, yüzlük, onluk ve birlik taban blokları, 3 plastik tabak.
• 6393 sayısını onluk taban bloklarıyla modelleyelim.
• Modeldeki binlikleri üç tabağa eşit olarak paylaştıralım.
• Modeldeki yüzlükleri üç tabağa eşit olarak paylaştıralım.
• Modeldeki onlukları üç tabağa eşit olarak paylaştıralım.
• Modeldeki birlikleri üç tabağa eşit olarak paylaştıralım.
• Her bir tabaktaki blokların ifade ettiği sayıyı söyleyelim.
• Yukarıda yaptığımız paylaştırma işlemini bölme işlemiyle gösterelim.
• İşlemdeki bölüneni, böleni, bölümü ve kalanı belirtelim.

Cevap :

  • 6000 ÷ 3 = 2.000
  • 300 ÷ 3 = 100
  • 90 ÷ 3 = 30
  • 3 ÷ 3 = 1

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları

Soru : Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. 

Cevap :

  • 3746 ÷ 2 = 1873
  • 7285  ÷ 5 = 1457
  • 8659 ÷ 7 = 1237

Soru : 8426 ÷ 7 işlemini yapınız.

Cevap :

  • 8426 ÷ 7 = 1203

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları

ALIŞTIRMALAR

1. Aşağıda verilen bölme işlemlerini yapınız. İşlemlerdeki bölünenleri, bölenleri, bölümleri ve kalanları yazarak gösteriniz. 

Cevap :

  • 651 ÷ 6 = 18
  • 402 ÷ 3 = 134
  • 612 ÷ 18= 34

2. Aşağıda verilen bölme işlemlerindeki bölümlerin basamak sayısını işlem yapmadan belirleyiniz. İşlemleri yapıp belirlediğiniz basamak sayılarına göre işlemlerin doğruluğunu kontrol ediniz.

Cevap :

  • 825 ÷ 8 = 103
  • 439 ÷ 5 = 84
  • 816 ÷ 24 = 37
  • 323 ÷ 35 = 9

3. Aşağıda verilen bölme işlemlerini yapınız. 

Cevap :

  • 1784 ÷ 2 = 892
  • 4824 ÷ 3 = 1608
  • 5418 ÷ 7 = 774
  • 9351 ÷ 9 = 1039

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 73-74-75-76 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşlemini Gerektiren Problemler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 73, 74, 75, 76

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşlemini Gerektiren Problemler Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 73-74-75-76

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları

ALIŞTIRMALAR

1. Ev hanımı olan Sultan Hanım, bahçesinde domates yetiştirip satmaya karar vermiş. Sultan Hanım, bahçesinde yetiştirdiği domatesleri toplayıp 35 kasaya yerleştirmiş. Kasalardan her birine 18 kg domates yerleştiren Sultan Hanım, domateslerin tamamını kilogramı 2 TL’den satmış. Sultan Hanım domateslerin satışından kaç lira kazanmıştır? 

Cevap :

  • 18 x 35 = 630
  • 630 x 2 = 1260 lira kazanmıştır.

2. Üç katlı bir okulun her katında 12 derslik bulunmaktadır. Dersliklerin her birinde 21 tane öğrenci sırası olduğuna göre okulda kaç tane öğrenci sırası vardır?

Cevap :

  • 12 x 21 = 252
  • 252 x 3 = 756 tane öğrenci sırası vardır.

3. Bir basketbol maçı için fiyatı 25 TL ve 50 TL olan maç biletleri satışa çıkarılmış. Fiyatı 25 TL olan biletlerden 2165 kişi, fiyatı 50 TL olan biletlerden 1368 kişi satın almış. Maç biletlerinin satışından kaç liralık gelir elde edilmiştir?

Cevap :

  • 25 x 2165 = 54 125
  • 50 x 1368 = 68 400
  • 54 125 + 68 400 = 122 525

4. Selma Hanım 1 gramı 128 TL olan 23 gramlık bir bilezik satın almış. Bu bileziği bir yıl sonra 1 gramı 154 TL’den satmış. Selma Hanım alıp sattığı bu bilezikten kaç lira kâr elde etmiştir?

Cevap :

  • 125 x 23 = 2944
  • 1254 x 23 = 3542
  • 3542 – 2944 = 598 lira kar elde etmiştir.

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 71-72 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşleminin Sonucunu Tahmin Etme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 71, 72

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşleminin Sonucunu Tahmin Etme Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 71-72

Su tasarrufu yapmak için uygulayabileceğimiz birçok yöntem vardır. Örneğin meyve ve sebzeleri, akan bir musluğun altında yıkamak yerine su dolu bir kapta yıkayabiliriz. Bu yöntemle 4 kişilik bir aile, yılda yaklaşık 18 000 litre su tasarrufu sağlayabilir.

Soru : Yukarıdaki yöntemle 4 kişilik bir ailenin 9 yılda kaç litre su tasarrufu sağlayabileceğini tahmin ediniz. Tahmininizi nasıl yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

  • 10 x 18 000 = 180.000
  • 9 en yakın onluğa yuvarlanır ardından 18.000 sayısı ile çarpılması gerekir.

Etkinlik

• İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
• Aşağıdaki çalışmaları yapmadan önce gruptaki her bir üyeye görev verelim.
• İki basamaklı bir sayı söyleyelim.
• Grup arkadaşımızdan bir basamaklı bir sayı söylemesini isteyelim.
• Bu iki sayının çarpımını nasıl tahmin edebileceğimizi tartışalım.
• Belirlediğimiz yönteme göre iki sayının çarpımını tahmin edelim.
• Söylediğimiz sayıları ve tahminimizi yazı tahtasına yazalım.
• Arkadaşımızla belirlediğimiz sayıları çarpıp tahminimizle karşılaştıralım.
• Tahmini, işlem sonucuna en yakın olan gruba 10 puan verelim.
• Gruplardan biri 50 puana ulaşana kadar oyunumuza devam edelim.
• Oyun sonunda diğer gruplarla tartışarak bir veya iki basamaklı bir sayı ile bir
basamaklı bir sayının çarpımını tahmin etmeyle ilgili yöntemler belirleyelim.

Cevap :

  • 60  x 8 = 480 tahmini
  • 62 x 8 = 496 gerçek sonuç
  • Tahminimiz sonuçtan 16 eksiktir.

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları

Soru : 8 x 6 işleminin sonucunu önce tahmin ediniz. Sonra işlemin sonucunu bularak tahmininizle karşılaştırınız.

Cevap :

  •  8 x 5 = 40
  • 8 x 6 = 48

ALIŞTIRMALAR

1. Aşağıdaki tabloda verilen işlemlerin sonuçlarını önce tahmin ediniz. Sonra işlemlerin sonuçlarını bulup tahminlerinizle karşılaştırınız. Tahminlerinizi nasıl yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

Sonuç : 19 x 9 =  171

Tahmin :  20 x 9 = 180

Sonuç : 33 x 8 = 264

Tahmin :  30 x 8 = 240

Sonuç :  66 x 3 = 198

Tahmin :  70 x 3 = 210

Sonuç :  50 x 9 = 450

Tahmin :  50 x 9 = 450

Sonuç :  78 x 7 = 546

Tahmin :  80 x 7 = 560

2. Bir lokantadaki her masanın etrafında 4 sandalye bulunmaktadır. Lokantada 32 masa olduğuna göre lokantada kaç sandalye olduğunu tahmin ediniz. Lokantadaki sandalye sayısını bulup tahmininizle karşılaştırınız. 

Cevap :

  • 30 x 4 = 120 tahmin
  • 32 x 4 = 128 sonuç
  • Tahminimiz sonuçtan 8 eksiktir.

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Kısa Yoldan Çarpma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 66, 67, 68, 69, 70

4. Sınıf Matematik Kitabı Kısa Yoldan Çarpma Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70

Nazlı, bisiklet almak için para biriktirdiği kumbarası dolunca kumbarayı açmış. Kumbaradan 24 tane 5 kuruş, 32 tane 10 kuruş, 48 tane 25 kuruş, 22 tane 50 kuruş, 30 tane 5 TL çıkmış.

Soru : Nazlı, kumbarasından çıkan paraları kısa yoldan nasıl hesaplayabilir? Tartışınız. Tartışırken arkadaşlarınızın sizden farklı olan düşüncelerine saygı gösteriniz.

Cevap :

  • Kısa yoldan çarpma işlemi yaparak bulabiliriz.

Etkinlik

Araç ve gereçler: Hesap makinesi.
• 14 x 20 işlemini hesap makinesiyle yapıp işlemin sonucunu not edelim.
• 14 x 20 işlemini yapmak için önce 14 ile 2’yi çarpalım.
• Sonra bulduğumuz sayıyı 10 ile çarpıp bulduğumuz sonuç ile not ettiğimiz sayıyı karşılaştıralım.

• Yukarıda yaptığımız işlemlerden yola çıkarak bir sayıyla 10’un katı olan bir sayıyı kısa yoldan çarpmayla ilgili bir kural geliştirelim.

Cevap :

  • 14 x 2 = 28 = 280

• 35 x 300 işlemini hesap makinesiyle yapıp işlemin sonucunu not edelim.
• 35 x 300 işlemini yapmak için önce 35 ile 3’ü çarpalım.
• Sonra bulduğumuz sayıyı 100 ile çarpıp bulduğumuz sonuç ile not ettiğimiz sayıyı karşılaştıralım.
• Bir sayıyla 100’ün katı olan bir sayıyı kısa yoldan çarpmayla ilgili bir kural geliştirelim.

Cevap :

  • 35 x 3 = 105 = 10.500

• 52 x 4000 işlemini hesap makinesiyle yapıp işlemin sonucunu not edelim.
• 52 x 4000 işlemini yapmak için önce 52 ile 4’ü çarpalım.
• Sonra bulduğumuz sayıyı 1000 ile çarpıp bulduğumuz sonuç ile not ettiğimiz sayıyı karşılaştıralım.
• Bir sayıyla 1000’in katı olan bir sayıyı kısa yoldan çarpmayla ilgili bir kural geliştirelim.

Cevap :

  • 52 x 4 = 208 = 208.000

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları

Soru : 47 x 20 işlemini kısa yoldan yapınız.

Cevap :

  • 47 x 2 = 94 = 940

Soru : 32 x 600 işlemini kısa yoldan yapınız.

Cevap :

  • 32 x 6 = 192 = 19.200

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları

Soru : 68 x 2000 işlemini kısa yoldan yapınız.

Cevap :

  • 68 x 2 = 136 = 136.000

Etkinlik

Araç ve gereçler: Hesap makinesi.
• 24 x 5 işlemini hesap makinesiyle yapıp işlemin sonucunu not edelim.
• 24 x 5 işlemini yapmak için önce 24 ile 10’u çarpalım.
• Sonra bulduğumuz sayıyı 2’ye bölelim ve bulduğumuz sonucu not ettiğimiz sayıyla karşılaştıralım.
• Yukarıda yaptığımız işlemlerden yola çıkarak bir sayıyı 5 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili bir kural geliştirelim.

Cevap :

  • 24 x 5 = 120
  • Yarısı alınarak değere 0 eklenir.

• 12 x 25 işlemini hesap makinesiyle yapıp işlemin sonucunu not edelim.
• 12 x 25 işlemini yapmak için önce 12 ile 100’ü çarpalım.
• Sonra bulduğumuz sayıyı 4’e bölelim ve bulduğumuz sonucu not ettiğimiz sayıyla karşılaştıralım.
• Bir sayıyı 25 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili bir kural geliştirelim.

Cevap :

  • 12 x 25 = 300

• 43 x 50 işlemini hesap makinesiyle yapıp işlemin sonucunu not edelim.
• 43 x 50 işlemini yapmak için önce 43 ile 100’ü çarpalım.
• Sonra bulduğumuz sayıyı 2’ye bölelim ve bulduğumuz sonucu not ettiğimiz sayıyla karşılaştıralım.
• Bir sayıyı 50 ile kısa yoldan çarpmayla ilgili bir kural geliştirelim.

Cevap :

  • 43 x 50 = 2.150

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

Soru : 44 x 5 işlemini kısa yoldan yapınız.

Cevap :

  • 44 x 5 = 220

Soru : 32 x 25 işlemini kısa yoldan yapınız.

Cevap :

  • 32 x 25 = 800

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

Soru : 68 x 50 işlemini kısa yoldan yapınız.

Cevap :

  • 68 x 50 = 340

ALIŞTIRMALAR

Soru : Aşağıdaki tabloda verilen işlemleri önce kısa yoldan yapınız. Sonra işlemleri hesap makinesiyle yaparak kısa yoldan bulduğunuz sonuçların doğruluğunu kontrol ediniz.

Cevap :

135 x 70 = 9.450

39 x 500 = 19.500

26 x 4000 = 104.000

68 x 5 = 340

84 x 25 = 2.100

46 x 50 = 2.300

628 x 60 = 37.680

107 x 300 = 32.100

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 62-63-64-65 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Zihinden Çarpma Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 62, 63, 64, 65

4. Sınıf Matematik Kitabı Zihinden Çarpma Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 62-63-64-65

Bir mağazada 75 TL’lik gömleklerden 10 adet, 50 TL’lik gömleklerden 100 adet, 25 TL’lik gömleklerden 1000 adet satılmış.

Soru :  Her bir gömlek çeşidinin satışından kazanılan para zihinden nasıl hesaplanabilir? Tartışınız. Tartışırken arkadaşlarınızın sizden farklı olan düşüncelerine saygı gösteriniz.

Cevap :

10, 100, ve 1000 ile çarpma işlemlerini yaparken, sayının sonuna sayı değeri kadar sıfır eklenerek kolayca yapabiliriz.

Etkinlik

Araç ve gereçler: Hesap makinesi.
• Kırmızı renkli kutucuklardaki işlemlerin sonuçlarını hesap makinesiyle bulup yazalım.

Cevap :

  • 34 x 10 = 340
  • 34 x 10 = 340
  • 76 x 10 = 760
  • 76 x 10 = 760
  • 142 x 10 = 1420
  • 142 x 10 = 1420
  • 358 x 10 = 3580
  • 358 x 10 = 3580

• Kırmızı kutucuklarla aynı işlemlerin bulunduğu mavi renkli kutucuklarda işlem sonuçlarının yazılacağı yerlere birinci çarpanı yazalım. Bu çarpanın sağına ikinci çarpandaki kadar “0” koyalım.
• Aynı işlemlerin sonuçlarını karşılaştıralım.
• Yaptığımız karşılaştırmadan yola çıkarak bir sayıyı 10 ile zihinden çarpmayla ilgili bir kural geliştirelim.
• Yeşil renkli kutucuklardaki işlemlerin sonuçlarını hesap makinesiyle bulup yazalım.

Cevap :

  • 27 x 100 =  2700
  • 27 x 100 = 2700
  • 45 x 100 = 4500
  • 45 x 100 = 4500
  • 526 x 100 = 52600
  • 526 x 100 = 52600
  • 781 x 100 = 78100
  • 781 x 100 = 78100

• Turuncu renkli kutucuklardaki çarpımların yazılacağı yerlere birinci çarpanı yazalım. Bu çarpanın sağına ikinci çarpandaki kadar “0” koyalım.
• Aynı işlemlerin sonuçlarını karşılaştıralım.
• Bir sayının 100 ile zihinden nasıl çarpılacağıyla ilgili bir kural geliştirelim.
• Mor renkli kutucuklardaki işlemlerin sonuçlarını hesap makinesiyle bulup yazalım.

Cevap :

  • 18 x 1000 = 18000
  • 18 x 1000 = 18000
  • 66 x 1000 =  66000
  • 66 x 1000 =  66000
  • 369 x 1000 = 369000
  • 369 x 1000 = 369000
  • 413 x 1000 = 413000
  • 413 x 1000 = 413000

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları

Soru : Fiyatı 38 TL olan çiçeklerden 10 tane satan çiçekçinin kazandığı parayı zihinden işlem yaparak bulunuz.

Cevap :

  • 38 x 10 = 380
  • Değer yazılır. Sonra sayı sonuna sıfırlar yazılır.

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları

Soru : 409 x 100 işlemini zihinden yapınız.

Cevap :

  • 409  x 100 = 40.900
  • Değer yazılır. Sonra sayı sonuna sıfırlar yazılır.

Soru : 548 x 1000 işlemini zihinden yapınız.

Cevap :

  • 548 x 1000 = 548.000
  • Değer yazılır. Sonra sayı sonuna sıfırlar yazılır.

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları

Etkinlik

• Yukarıdaki işlemleri sınıfça birer kâğıda yazınız.
• Kâğıtları katlayıp bir poşete koyunuz.
• Poşetten sırasıyla birer kâğıt çekiniz.
• Kâğıttaki işlemi zihinden yapıp üç saniye içinde işlemin sonucunu söyleyiniz.
• İşlemin sonucunu üç saniye içinde doğru olarak söyleyenlere 10 puan veriniz.
• Kâğıtları katlayıp tekrar poşete koyunuz.
• Poşetten kâğıt çekip kâğıttaki işlemi zihinden yapma çalışmasını 8-10 kez tekrar
ediniz.
• Oyunun sonunda herkesin aldığı puanı hesaplayınız.
• Oyunun galibini belirleyip sınıfça alkışlayınız.

Cevap :

Bu etkinliği sınıf içerisinde aranızda oynamanız gerekmektedir.

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 59-60-61 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşleminde Sayıların Birbirleriyle Çarpılma Sırası Sonucu Değiştirir mi? Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 59, 60, 61

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşleminde Sayıların Birbirleriyle Çarpılma Sırası Sonucu Değiştirir mi? Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 59-60-61

Matruşka, Rus yapımı bir oyuncak türüdür. Ahşap el yapımı olan bebekler, ortasından açıldığında başka bir bebek çıkar. Çıkan bebeği açtığınızda başka bir bebek daha çıkar.

Yanda verilen baştaki büyük matruşka, iç içe yerleştirilmiş 6 bebekten oluşuyor. Bu büyük matruşka, her kolide 12 tane olacak şekilde 4 koliye yerleştiriliyor.

Kolilerdeki ahşap bebek sayısı nasıl hesaplanabilir? Bu hesaplama yapılırken sayıların işlem sırası önemli midir? Tartışınız. Tartışırken arkadaşlarınızın sizden farklı olan düşüncelerine saygı gösteriniz.

Cevap :

6, 12 ve 4 sayılarının çarpımı ile hesaplanmaktadır. Sayıların sırası değişirse sonuç değişmez.

Etkinlik

Araç ve gereçler: 5 plastik tabak, 20 nohut.
• Tabakları masamızın üzerine dizelim.
• Tabaklardan her birine 4 nohut koyalım.
• Tabaklardaki nohut sayısını çarpma işlemiyle bulalım.

Cevap : 5 x 4 = 20

• Tabaklarımızla başka bir arkadaşımızın tabaklarını birleştirelim.
• İki adım önce bulduğumuz nohut sayımızla hangi sayıyı çarparsak birleşen tabaklardaki nohut sayısını bulabileceğimizi söyleyelim.
• Bu sayı ile nohut sayımızı çarpıp bulduğumuz çarpımı not edelim.

Cevap : 20 x 2 = 40

• Arkadaşımızla tabaklarımızı ayıralım.
• Tabakları tekrar birleştirelim.
• Tabaklarımızın sayısını çarpma işlemiyle bulalım.

Cevap : 5 x 2 = 10

• Tabak sayısı ile hangi sayıyı çarparsak birleşen tabaklardaki nohut sayısını bulabileceğimizi söyleyelim.

• Tabaklarımızın sayısını çarpma işlemiyle bulalım.

Cevap : 4 x 10 = 40

• Bu sayı ile tabak sayısını çarpıp bulduğumuz çarpımı not edelim.
• Tabaklardaki nohutları sayalım.

Cevap : 5 x 2 = 10

• Sayma sonucumuz ile not ettiğimiz çarpımları karşılaştıralım.
• Üç sayının çarpılacağı çarpma işlemlerinde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının sonucu değiştirip değiştirmeyeceğini açıklayalım.

• Tabaklarımızın sayısını çarpma işlemiyle bulalım.

Cevap : 5 x 4 x 2 = 40

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları

Soru : 7 x 15 x 4 işleminin sonucunu önce 7 ile 15’i çarparak bulunuz.

Cevap :

  • 7 x 15 = 105
  • 105 x 4 = 420

7 x 15 x 4 işleminin sonucunu önce 15 ile 4’ü çarparak bulunuz.

Cevap :

  • 15 x 4 = 60
  • 60 x 7 = 420

7 x 15 x 4 işleminin sonucunu önce 7 ile 4’ü çarparak bulunuz.

Cevap :

  • 7 x 4 = 28
  • 28 x 15 = 420

Bulduğunuz çarpımları karşılaştırınız.

Cevap : Bütün sonuçlar aynıdır.

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları

Soru : (174 x 8) x 5 işleminin sonucunu farklı yollardan bulunuz. 

Cevap :

  • (174 x 8) x 5 = 1392 x 5 = 6960
  • 174 x (8 x 5) = 174 x 40 = 6960

ALIŞTIRMALAR

1. Aşağıdaki işlemleri yapınız. İşlemlerdeki farklılığı açıklayınız. Bu farklılığın işlemlerin sonuçlarını değiştirip değiştirmediğini belirtiniz.

Cevap :

a. (8 x 5) x 6 = 40 x 6 = 240

(5 x 6) x 8 = 30 x 8 = 240

(8 x 6) x 5 = 48 x 5 = 240

b. (12 x 7) x 10 = 84 x 10 = 840

12 x (7 x 10) = 12 x 70 = 840

(12 x 10) x 7 = 120 x 7 = 840

c. (134 x 3) x 4 = 402 x 4 = 1608

(3 x 4) x 134 = 12 x 134 = 1608

(134 x 4) x 3 = 536 x 3 = 1608

2. Aşağıdaki işlemleri daha kolay yapmak için hangi sayıların önce çarpılmasının daha uygun olacağını belirleyiniz. Belirlediğiniz sıralamalara göre işlemlerin sonuçlarını bulunuz.

Cevap :

a. 4 x 147 x 5 = ( 4 x 147 ) x 5 = 2940

b. 39 x 8 x 5 = ( 39 x 8 ) x 5 = 1560

c. 20 x 10 x 49 = (20 x 10 ) x 49 = 9800

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 56-57-58 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşlemi  Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 56, 57, 58

4. Sınıf Matematik Kitabı Çarpma İşlemi Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 56-57-58

Düğünler, dünyadaki birçok kültürde olduğu gibi Türk kültüründe de önemli bir yere sahiptir. Evlenen çiftlerin çevreye ilan edildiği düğünlerimizde takı takmak önemli bir gelenektir

Soru : Ayşe Hanım, yeğenine düğününde takmak için 23 gramlık altın bilezik almış. Altın bileziğin 1 gramı 180 TL olduğuna göre Ayşe Hanım’ın aldığı bileziğin fiyatı hangi işlemle hesaplanabilir? Bu işlem nasıl yapılabilir?

Cevap :

  • 23 ile 180 çarpılarak bulunabilir.
  • 23 x 180 = 4.140

Etkinlik

Araç ve gereçler: Hesap makinesi.
• 214 x 32 işlemini yapmak için önce ikinci çarpanın birler basamağındaki rakamı birinci çarpanla çarpalım.
• Bulduğumuz çarpımı aşağıdaki mavi kutucuklara yazalım.
• Sonra ikinci çarpanın onlar basamağındaki rakamı birinci çarpanla çarpalım.
• Bulduğumuz çarpımı yukarıdaki kırmızı kutucuklara yazalım.
• Yazdığımız çarpımları toplayıp işlemin sonucunu bulalım.
• 214 x 32 işleminin sonucunu hesap makinesi kullanarak bulalım.
• Bulduğumuz sonuçları karşılaştırıp işlemi doğru yapıp yapmadığımızı kontrol edelim.

Cevap :

  • 214 x 32 = 428 + 6420 = 6848

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları

Soru : Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. 

Cevap :

  • 159 x 23 = 3657
  • 348 x 30 = 10440
  • 407 x 61 = 24827

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları

ALIŞTIRMALAR

1. Aşağıda verilen çarpma işlemlerini yapınız. 

Cevap :

  • 174 x 23 = 4002
  • 307 x 51 = 15657
  • 280 x 66 = 18480
  • 561 x 80 = 44880
  • 784 x 43 = 33712
  • 444 x 70 = 31080

2. Üç basamaklı en büyük sayı ile iki basamaklı en büyük sayının çarpımını bulunuz.

Cevap :

  • 999 x 99 = 98901

3. Rakamları birbirinden farklı olan üç basamaklı en küçük sayı ile iki basamaklı en küçük sayının çarpımını bulunuz.

Cevap :

  • 102 x 10 = 1020

4. Ayda 245 TL taksitle alınan ve ücreti 12 ayda ödenecek olan buzdolabının fiyatı kaç liradır?

Cevap :

  • 245 x 12 = 2940

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 54 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları Sayfa 54

4. Sınıf Matematik Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 54 Cevapları

A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

Cevap :

1. (Doğru) 378 + 823 işleminin sonucu toplananlar en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlanarak tahmin edilebilir.

2. (Doğru) 3428 + 500 işlemini zihinden yapmak için 3428’in üzerine 5 kez yüzer ritmik sayma yapılabilir.

3. (Doğru)  674 – 287 işleminin sonucu yalnızca eksilen ve çıkan en yakın onluğa yuvarlanarak tahmin edilebilir.

B. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 

1. Bir kasapta dün 472, bugün 599 TL’lik satış yapılmıştır. Kasapta iki günde kaç liralık satış yapıldığını tahmin ediniz. Tahmininizi işlem sonucu ile karşılaştırınız.

Cevap :

  • 470 + 600 = 1070 tahmin
  • 472 + 599 = 1071 gerçek sonuç
  • Fark 1’dir.

2. Aşağıdaki işlemleri zihinden yapınız.

Cevap :

a. 248 + 300 =  250 + 300 = 350

b. 783 + 500 =  780 + 500 = 1280

c. 337 + 200 =  340 + 200 = 540

ç. 985 + 600 =  990 + 600 = 1590

3. Bir ilkokuldaki 947 öğrenciden 518’i sabahçı, diğer öğrenciler öğlencidir. Okuldaki öğlenci öğrencilerin sayısını tahmin ediniz. Tahmininizi işlem sonucu ile karşılaştırınız.

Cevap :

  • 950 – 520 = 430 tahmin
  • 947 – 518 = 429
  • Tahmin sonuçtan 1 fazladır.

4. Bir müzeyi ocak-nisan aylarında 1384 kişi, mayıs-ağustos aylarında 3758 kişi eylül-aralık aylarında 2107 kişi ziyaret etmiş. Müzeyi bir yılda kaç kişi ziyaret etmiştir?

Cevap :

  • 1384 + 3758 = 5142
  • 5142 + 2107 = 7149 kişi ziyaret etmiştir.

5. Bir hatıra ormanına 2847 tane fidan dikilmiş. Bu fidanlardan 469 tanesi zarar görmüş. Hatıra ormanına bir okuldaki 4. sınıf öğrencilerinin başlattığı kampanyayla 1395 fidan daha dikilmiş. Hatıra ormanında kaç tane sağlam fidan vardır?

Cevap :

  • 2847 – 469 = 2378
  • 2378 + 1395 = 3773 fidan vardır.

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 50-51-52-53 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Toplama ve Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemler Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 50, 51, 52, 53

4. Sınıf Matematik Kitabı Toplama ve Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemler Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 50-51-52-53

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları

ALIŞTIRMALAR

1. Bir otelde 1299 kişi vardı. 315 kişi sabah otelden ayrıldı. Öğleden sonra 278 kişi otele giriş yaptı. Son durumda otelde kaç kişi vardır?

Cevap :

1299 – 315 = 984

984 + 278 = 1262 kişi vardır.

2. İki katlı bir düğün salonunun alt katında 1196, üst katında 515 misafir vardı. Takı töreni yapıldıktan sonra 659 misafir salondan ayrıldı. Salonda kaç misafir kaldı?

Cevap :

1196 + 515 = 1711

1711 – 659 = 1052 misafir vardır.

3. Banka hesabımda 3817 TL vardı. Banka hesabıma 2695 TL olan maaşım da yatırıldı. Hesabımdaki paranın tamamını çekip fiyatı 1280 TL olan bir televizyon ve fiyatı 1755 TL olan bir bilgisayar satın aldım. Kaç liram kaldı? 

Cevap :

3817 + 2695 = 6512

1280 +1755 = 3035

6512 – 3035 = 3477

4. Güzelyurt Mahallesi’nde yapılan muhtarlık seçiminde Ali Bey 2096 oy, Meral Hanım 3487 oy almış; kalan oyları da Kader Hanım almıştır. Seçimde 9092 geçerli oy kullanıldığına göre Kader Hanım kaç oy almıştır? Seçimi kim kazanmıştır?

Cevap :

2096 + 3487 = 5583

9091 – 5583 = 3509 Kader hanımın oyu en fazladır.

5. Bir mağazada 3299 TL’ye satılan bilgisayarın fiyatında 345 TL, 1165 TL’ye satılan çamaşır makinesinin fiyatında 275 TL indirim yapılmış. Bu bilgisayar ve çamaşır makinesinden satın alan Selma Hanım kaç lira öder?

Cevap :

3299 – 345 = 2954

1165 – 275 = 890

2954 + 890 = 3844 TL öder.

 

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 47-48-49 ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Kitabı Çıkarma İşleminin Sonucunu Tahmin Etme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 47, 48, 49

4. Sınıf Matematik Kitabı Çıkarma İşleminin Sonucunu Tahmin Etme Metni Etkinlik Cevapları

4. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 47-48-49

Türkiye Cumhuriyeti kurulmadan önceki devletimiz Osmanlı İmparatorluğu’ydu. Osmanlı padişahlarından Fatih Sultan Mehmet, 1453 yılında Bizans İmparatorluğu’nun başkenti olan İstanbul’u fethetti. Bu fetihle birlikte İstanbul bir Türk şehri oldu.

Soru : İstanbul’un yaklaşık kaç yıldır Türk şehri olduğunu tahmin ediniz. Tahmininizi nasıl yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

  • 2000 – 1400 = 600 yaklaşık olarak Türk şehridir.

Etkinlik

Araç ve gereçler: Hesap makinesi.
• 75 – 32 işlemindeki sayıların onluklarını belirleyelim.
• Belirlediğimiz onlukları birbirinden çıkarıp 75 – 32 işleminin sonucunu tahmin edelim.
• 75 – 32 işleminin sonucunu hesap makinesi kullanarak bulalım.
• İşlemin sonucu ile tahminimizi karşılaştıralım.
• 75 – 32 işleminin sonucunu başka hangi yöntemleri kullanarak tahmin edebileceğimizi tartışalım.
• 864 – 547 işlemindeki yüzlükleri birbirinden çıkarıp işlemin sonucunu tahmin edelim.
• 864 – 547 işleminin sonucunu hesap makinesi kullanarak bulalım.
• İşlemin sonucu ile tahminimizi karşılaştıralım.
• 864 – 547 işleminin sonucunu başka hangi yöntemleri kullanarak tahmin edebileceğimizi tartışalım.

Cevap :

1. 75 – 32 = 43 Gerçek sonuç 7 onluk – 3 onluk = 4 onluk Tahmini sonuç 40 Gerçek sonuç tahmini sonuçtan 3 fazladır.

2. 864 – 547 = 317 Gerçek sonuç

8 yüzlük – 5 yüzlük = 3 yüzlük Tahmini sonuç 300 Tahmini sonuç gerçek sonuçtan 17 eksiktir.

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları

Soru : 78 – 33 işleminin sonucunu tahmin ediniz. İşlemin sonucunu bulup tahmininizle karşılaştırınız. Tahmininizi nasıl yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

  • 80 – 30 = 50 en yakın onluğa yuvarlanarak yapılır.
  • 78 – 33 = 45 gerçek sonuç

Soru : 635 – 457 işleminin sonucunu tahmin ediniz. İşlemin sonucunu bulup tahmininizle karşılaştırınız. Tahmininizi nasıl yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

  • 600 – 500 = 100 en yakın yüzlüğe yuvarlanarak yapılır.
  • 635 – 457 = 178  gerçek sonuç

4. Sınıf Matematik ADA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları

Soru : 3662 – 1461 işleminin sonucunu tahmin ediniz. İşlemin sonucunu bulup tahmininizle karşılaştırınız. Tahmininizi nasıl yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

3662 – 1461 = 2201 gerçek sonuç

3700 – 1500 = 2200 en yakın yüzlüğe yuvarlanarak yapılır.

ALIŞTIRMALAR

Soru : Aşağıdaki tabloda verilen işlemlerin sonuçlarını önce tahmin ediniz. Sonra işlemlerin sonuçlarını bulup tahminlerinizle karşılaştırınız. Tahminlerinizi nasıl yaptığınızı açıklayınız.

Cevap :

70-20=50 tahmin 73-58=15 sonuç

90-30=60 tahmin 94-37=57 sonuç

900-300=600 tahmin 957-318=639 sonuç

400-300=100 tahmin 464-359=105 sonuç

700-200=500 tahmin 702-217=485 sonuç

800-600=200 tahmin 841-625=216 sonuç

4000-2700=1300 tahmin 4096-2703=1393 sonuç

7800-4900=2900 tahmin 7804-4920=2884 sonuç

9000 – 5000 = 4000 tahmin 9638-5549=4089 sonuç

 

Our Score
error: Content is protected !!