İlkokul ve Ortaokul Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa ve Etkinlik Cevapları Özgün Ödev Sitesi.
Kategori: 2. Sınıf
İlkokul 2. Sınıf Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları. 2. Sınıf Türkçe Kitabı, 2. Sınıf Matematik Kitabı, 2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı, 2. Sınıf İngilizce Kitabı, 2. Sınıf Ders Notlarına buradan ulaşabilirsiniz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa kaynaklı afetlerin zararlarından korunmak için neler yapmalıyız? konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa kaynaklı afetlerin zararlarından korunmak için neler yapmalıyız?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal afetlerin zararlarından korunmak için daha dayanıklı evler yapmalıyız. Depremde korunmak için evlerimizin dayanıklı olması gerekmektedir.
“Doğa kaynaklı afetlerin zararlarından korunmak için neler yapmalıyız?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğal kaynaklı afetlerden korunmak için birçok önlem alabiliriz. Mesela depremin zararlarından korunmak için sağlam binalar yapmalıyız.
İnsanları depremde nasıl davranacakları hakkında bilgilendirmeliyiz. Seller ve su taşkınları afet durumunda bu bölgelere özel, evleri ve dükkanları buna göre tasarlamaları gerekmektedir. Toprak kaymaları kaya düşmeleri ve çığ için ağaç dikmeli veya toprağın kaymasını engelleyecek uygulamalar yapılmalıdır.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa kaynaklı afetler nelerdir? konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa kaynaklı afetler nelerdir?” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal kaynaklı afetler; deprem, sel, toprak kayması, çığ
“Doğa kaynaklı afetler nelerdir?” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğal kaynaklı afetler; şiddetli soğuklar, kuraklık, deprem, seller, su taşkınları, toprak kaymaları, kaya düşmeleri, çığ, fırtınalar, hortumlar volkan patlaması, yangınlar.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa olayları nelerdir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa olayları nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğa olayları doğada insan eli değmeden kendi kendine meydana gelen olaylara denir.
Rüzgâr eser, şimşek çakar, gök gürler, yağmur yağar, deniz dalgalanır, fırtına olur, sel olur, kar yağar, çığ düşer, toprak kayar, kaya düşer, deprem olur, volkan püskürür gibi olaylara dola olayları adı verilmektedir.
“Doğa olayları nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Dünya içerisinde doğada meydana gelen olayların bütününe doğaolayları adı verilir.
Maddeler halinde doğa olaylarına örnekler şunlardır ;
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için neler yapılmalıdır? Anlatınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için neler yapılmalıdır? Anlatınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için hava durumunu takip etmeliyiz. Hava durumunda oluşabilecek seller, çığ, fırtınalar gibi durumlar anlatılmaktadır.
“Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için neler yapılmalıdır? Anlatınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğa olaylarının zararlı etkilerinden korunmak için hangi doğa olayına karşı önlem alacağımıza bakmamız gerekir. Mesela deprem için sağlam evler yapılmalı ve deprem anında yapılacaklar hakkında insanların bilinçlendirilmesi gerekmektedir. Bazı olayları için hava durumunu takip etmeli ve ona göre hayatımızda önem almamız gerekir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Doğa kaynaklı afetler nelerdir? Söyleyiniz. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğa kaynaklı afetler nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal kaynaklı afetler; deprem, sel, toprak kayması, çığ doğal kaynaklı afetlere örnek olarak verilebilir.
“Doğa kaynaklı afetler nelerdir? Söyleyiniz.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğal kaynaklı afetler; şiddetli soğuklar, kuraklık, deprem, seller, su taşkınları, toprak kayması, kaya düşmesi, çığ, fırtınalar, hortumlar, volkan patlaması, yangınlar.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Mevsimler nasıl oluşur? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Mevsimler nasıl oluşur? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Dünya kendi etrafında ve Güneş etrafında dönmektedir. Dünyanın Güneş etrafında dönmesinin sonucundan mevsimler oluşmaktadır.
“Mevsimler nasıl oluşur? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Dünyanın kendi etrafında ve Güneş’in etrafında dönmektedir. Güneş’in etrafında döndüğünde mevsimler oluşur. Mevsimlerin oluşmasının sebebi Dünya Güneş etrafında dönerken her zaman farklı açılarla dünyaya güneş ışınları gelmektedir. Bu da dünyanın çok ısınması ya da az ısınmasını sağlar.
2. Sınıf Matematik Kitabı2. Ünite Değerlendirmesi Metni Cevapları Sayfa 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120
2. Sınıf Matematik Kitabı 2. Ünite Değerlendirmesi Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 113-114-115-116-117-118-119-120
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 113-114-115-116-117-118-119-120 MHG Yayınları”“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 113-114-115-116-117-118-119-120 MHG Yayınları”
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 113-114-115-116-117-118-119-120 MHG Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
2. Sınıf Matematik KitabıKimin Ayranı Çok? Metni Cevapları Sayfa 109, 110
2. Sınıf Matematik Kitabı Kimin Ayranı Çok? Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 109-110
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 109-110 MHG Yayınları”
ETKİNLİK: Farklı Kaplar ve Su Miktarları
Araç ve gereçler: iki tane eş şişe, bir çay bardağı, bir su bardağı.
Sıra arkadaşımızla es olalım.
İki eş şişeyi aşağıdaki gibi suyla dolduralım.
Sıra arkadaşımızla es olalım.
İki eş şişeyi aşağıdaki gibi suyla dolduralım.
Bir tanesinin içindeki su miktarını çay bardağı ile ölçelim.
4 Sise kaç cay bardağı su alıyor?
Diğer şişenin içindeki su miktarını su bardağı ile ölçelim.
Şişe kaç su bardağı su alıyor?
Cevap:
Bu etkinliği sınıf içerisinde arkadaşlarınızla birlikte yaparak not almanız gerekmektedir.
Soru : Aynı miktardaki iki kap sıvıyı farklı büyüklükte bardaklarla ölçtüğümüzde ölçme sonucu farklı olur. Nedenini tartışınız.
Cevap:
Eklemiş olduğumuz bardaklar da hacmi büyük olan uyu daha çabuk aktarır. Ancak küçük olanda ise bu işlem uzun süreceğinden farklılıklar meydana gelir.
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 109-110 MHG Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
2. Sınıf Matematik KitabıAğaç Dikiyoruz Metni Cevapları Sayfa 106, 107, 108
2. Sınıf Matematik Kitabı Ağaç Dikiyoruz Metni Cevapları
2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 106-107-108
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 106-107-108 MHG Yayınları”
Soru : Özge ve Umut 45 fidana ek olarak 10 fidan daha alıp dikiyor. Diktikleri fidanlardan 14 tanesi kırıldığına göre kaç dikili fidan kalmıştır?
Cevap:
45 + 10 = 55
55 – 14 = 41 fidan kalmıştır.
Soru : Siz de Ağaç Dikiyoruz problemindeki sayıları değiştirerek benzer bir problem kurunuz. Probleminizi aşağıya yazınız.
Cevap:
Problem : 2/A sınıfı 1. gün 25, 2 gün birinci günden 20 tane fazla fidan dikiyor. Toplamda kaç fidan dikilmektedir ?
25 + 20 = 45
25 + 45 = 70 tane fidan dikiliştir.
2. Sınıf Matematik MHG Yayınları Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları
ÖĞRENDİK Mİ?
1. 18 yumurtanın 7 tanesi kırılmış. Sağlam yumurta sayısı kaçtır?
Cevap:
18 – 7 = 11 sağlam yumurta sayısı
2. 29 ve 8 sayılarını kullanarak bir çıkarma problemi kurunuz ve probleminizi defterinize çözünüz.
Cevap:
Problem : Bir manav 29 tane karpuz sipariş vermiştir. Karpuzlar geldiğinde 8 tanesi kırılmıştır. Geriye sağlam kaç tane karpuz kalmıştır?
29 – 8 = 21 sağlam karpuz sayısı
3. Okulumuzun 1/A sınıfında 23 öğrenci vardır. 2/A sınıfında 34 öğrenci vardır. 2/A sınıfındaki öğrenci sayısı 1/A sınıfındaki öğrenci sayısından kaç fazladır?
Cevap:
34 – 23 = 11 daha fazladır.
4. Sınıfımızda 15’i kız, toplam 32 öğrenci vardır. Sınıfımızda kaç erkek öğrenci vardır?
Cevap:
32 – 15 = 17 erkek öğrenci vardır
5. Otobüste 20 yolcu vardı. 1. durakta otobüse 13 yolcu daha bindi. 2. durakta 8 yolcu indi. Otobüste kaç yolcu kaldı?
Cevap:
20 + 13 = 33
33 – 8 = 25 yolcu kaldı.
6. Bir simitçinin tezgâhında 50 simit vardı. Önce 14’ünü, daha sonra 16’sıns sattı. Tezgâhta kaç simit kaldı?
Cevap:
14 + 16 = 30
50 -30 = 20 simit kaldı.
7. Mehmet’in 67 misketi vardı. 24 tanesini Mert’e, 10 tanesini Taha’ya verdi. Mehmet’in kaç misketi kaldı?
Cevap:
24 + 10 = 34
67 -34 = 33 misket kaldı.
8. İkinci sınıf öğrencileri 1. gün 30 fidan dikti. Sonraki gün ilk günden 8 fidan eksik dikti. İkinci sınıf öğrencileri iki günde toplam kaç fidan dikti?
Cevap:
30 – 8 = 22 ikinci gün dikilen fidan sayısı
30 + 22 = 52 fidan dikildi.
“2. Sınıf Matematik Kitabı Sayfa 106-107-108 MHG Yayınları” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
