Kategori: 4. Sınıf

Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 68-69-70-71 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı 4. Ünite Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 68, 69, 70, 71

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı 4. Ünite Ünite Değerlendirme Çalışmaları

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 68-69-70-71

A. Aşağıda verilen ifadelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz.

(Anlaşmazlık-Empati-İletişim-Yasalar-Problem-Uzlaşı)

1. İki ya da daha çok tarafın düşünce ve amaçları arasındaki uyuşmama durumuna…………anlaşmazlık…………… denir.
2. İnsanların, aralarındaki görüş ve çıkar ayrılıklarını karşılıklı ödünler vererek kaldırıp anlaşmasına ………uzlaşı…………. denir.
3. Anlaşmazlıkları çözmek için yapılması gereken ilk ve en önemli şey, karşı tarafla …………iletişim………. kurmaktır.
4. Kişilerin……empati…………. yapamaması, anlaşmazlık yaşanmasına neden olur.
5. Devlet tarafından konulan …………yasalar……… tüm toplumun uzlaştığı temel değerlerdir.

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.

1 Anlaşmazlık durumunda olaya kendi bakış açımız ile bakmalıyız. Y
2 Birden fazla görüşün olduğu durumlarda uzlaşıya başvurulur. D
3 Empati yapmak, karşımızdaki insanın neler hissettiğini anlamamızı sağlar. D
4 Sorunları çözmek için diğer görüşleri dinlemeye gerek yoktur. Y
5 İletişim kurmazsak sorunları çözemeyiz ve mutsuz oluruz. D

C. Aşağıda verilen soruları defterinize yanıtlayınız.

1. Bir sosyal deney yapılmak istenmektedir. İnsanlar iki gruba ayrılır. Her iki gruba da aynı soru sorulur. A grubunda insanların birbirleriyle iletişim kurmasına izin verilmez. Sadece soruyu okurlar, düşünürler ve bunu bir kâğıda bireysel olarak yazarlar. B Grubu ise doğru cevabın ne olabileceği konusunda birbirleriyle görüşür ve gerektiğinde uzlaşarak tek bir görüşe ulaşır. Sizce hangi grup, ne tür bir cevaba ulaşır? Hangisinin süreci daha zor gerçekleşir? Hangi grubun yanıtı ya da yanıtları daha tatmin edici olur?

Kısa Cevap :

Bence A grubundaki insanlar daha kolay bir şekilde soruları cevaplarla çünkü bireysel olarak hemen karar verirler.

Birbirlerinden farklı cevapları ulaşır ve arada anlaşmazlık çıkabilir.

Cevapları çok fazla tatmin edici olmaz.

Ancak B grubundaki insanlar ise görüşmeleri biraz uzun sürse de ortak bir karara varır daha hızlı hareket eder Ve daha tatmin edici cevaplara ulaşırlar.

Uzun Cevap :

Bireysel olarak karar vermek her zaman daha hızlı ve kolaydır.

Ancak özellikle toplumu ve bir kaç kişiyi ilgilendiren konularda bireysel karar vermek arada çıkacak olan anlaşmazlıklara zemin hazırlar.

Herkes kendi fikrinin daha isabetli ve doğru olduğunu düşüneceğinden arada sıkıntılar çıkabilir ve diğer insanlar da kendi fikirlerini uygulanmasını isteyerek buna karşı gelebilirler.

Diğer insanların deneyimleri ve farklı fikirleri diğer fikirlerle birleştiği zaman ortaya çok daha sağlıklı ,kalıcı ve güzel sonuçlar çıkar.

Bunun için bu yapılan sosyal deneye baktığımız zaman muhtemelen A grubundaki insanlar daha hızlı karar verecek ancak birbirlerinden farklı ve çatışacakları fikirler ortaya çıkacaktır.

Karar verme süreci hızlı geçse de onu uygulama sürecinde sıkıntı yaşayacaklar ve ortak bir paylaşım Ve tatmin edici bir cevap ortaya çıkmayacaktır.

B grubuna baktığımız zaman ise buradaki insanlar her ne kadar fikirlerini söyleyip ortak bir karara ulaşmakta zorluk çekselerdi ve bu süreç uzun sürse de sonunda ortak bir cevaba ulaşacak ve herkesin ortak fikri ve çabası olacağı için isabetli bir karar alınacaktır.

Herkesin fikrini dinlemek karar verme sürecini zorlaştırsa da uygulama ve faaliyete geçme süreci kolaylaşacak ayrıca bu grubun yanıtı diğer gruba göre daha tatmin edici olacaktır.

Çünkü ortak alınan kararlar her ne kadar uzun sürse ve karmaşık olsa da sonucu daha rahat ve uygulanabilirdir.

2. Bir mahalledeki boş araziye çocuk parkı mı yoksa spor merkezi mi yapılacağı konusundaki farklı düşünceler nedeniyle karar verilememektedir. Bu durumda mahalle sakinlerinin izlemesi gereken adımlar neler olmalıdır?

Kısa Cevap :

Bu durumda mahalle sakinlerinin izlemesi gereken adımlar bir anket yapılması ve ona göre karar verilmesi olmalıdır.

Uzun Cevap :

Bir mahalledeki boş araziye çocuk parkı mı yoksa Spor merkezi mi yapılacağı konusundaki farklı düşünceler nedeniyle karar verilemiyorsa bu durumda insanların arasında anket veya seçim yapılmalı çoğunluk alan karar uygulanmalıdır.

Gerekirse iki fikri savunan insanlar da neden böyle düşündüklerini birbirleriyle konuşabilir ve bir çocuk parkına mı yoksa spor merkezine mi ihtiyaç duyulduğu fikirlerle beraber konuşularak karar verilebilir.

İnsanlar neden çocuk parkı veya Spor merkezi istediklerini birbirlerine anlatabilir bunun için fikirler oluşturulabilir veya alternatifler sonuçlarak ortak bir çözüme varılabilir.

Anket veya oylama sonucunda çoğunluk alan karar yapılabilir veya eğer mümkün ise Spor merkezi ve çocuk parkı yapılarak iki tarafın da isteği karşılanabilir.

Bunun için uzmanlarla görüşülebilir ve uzmanların verdiği fikirlerle yeni alanlar oluşturulabilir.

Ç. Aşağıda verilen kavramların anlamlarını araştırınız. Bu kavramlar neden önemlidir? Söyleyiniz.

(1. İletişim 2. Uzlaşı 3. Empati)

Cevap :

1. İletişim: Kişilerin birbirini anlaması veya kişiler arasındaki duygu, düşünce, bilgi, haber, akla gelebilecek her türlü şeyin biçim veya yolla kişiden kişiye aktarılmasıdır.

2. Uzlaşı: uyuşma, müsabakat ortak bir noktaya varma demektir.

3. Empati: Bir insanın başka bir kişinin duygularını, içinde bulunduğu durum ya veya davranışlarındaki motivasyonu ve sebebi anlamak, içselleştirmek demektir.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları

D. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.

1. Seda ve Emre 4. sınıfa giden ikiz kardeşlerdir. Seda ve Emre’ye ailesi hediye olarak bir bisiklet almıştır. Ancak bisikleti hep Emre kullanıyor, Seda ise bisikleti kullanamadığı için bu duruma çok üzülüyor. Emre ne yaparsa Seda’nın üzüldüğünü daha iyi anlayabilir?

A) Anlaşmazlık
B) Empati
C) İletişim
D) Uzlaşı

2. I. Doğru iletişim kurmak
II. Empati yapmak
III. Uzlaşı sağlamak için çaba göstermek
Anlaşmazlık durumlarında yukarıdakilerden hangilerini yapmalıyız?

A) I-II B) II-III C) I-III D) I-II-III

3. Nur ve Merve çok yakın iki arkadaştır. Ancak sürekli anlaşmazlık yaşarlar. Bu yüzden de en güzel günlerde bile mutsuz olurlar. Nur ve Merve’nin uzlaşı sağlayabilmesi için birbirlerine hangi davranışı göstermeleri gerekir?

A) Bağırmak
B) Dinlemek
C) Sinirlenmek
D) Söz kesmek

4. Aşağıdakilerden hangisi uzlaşı sürecinin özelliklerinden biridir?

A)Sabırsız olmak B)Ön yargılı olmak C)İletişime açık olmak  D)Sinirli olmak

5. Zehra öğretmen 4-C sınıfında sınıf başkanı seçimi yapmıştır. Seçim sonucu sınıf başkanı Ayşe olmuştur. Ancak diğer öğrenciler de sınıf başkanı olmak istediğini söylemiştir. Bunun üzerine Zehra öğretmen, her hafta yeni bir sınıf başkanı belirlemiştir. Bütün öğrenciler, sınıf başkanlığı görevini tek tek yerine getirmiştir. Yukarıdaki metinde yer alan Zehra öğretmen öğrencilerin isteklerini dinleyerek aslında ne yapmıştır?

A) Uzlaşı sağlamıştır.
B) İletişim kurmuştur.
C) Anlaşmazlık yapmıştır.
D) Ön yargılı davranmıştır.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları

6. I. Karşımızdakinin duygu ve düşüncelerini anlamak
II. Problemin ne olduğunu belirlemek
III. İki taraf için en uygun çözüm önerisini uygulamak
IV. Kızgınken konuşmamak
Yukarıda verilen uzlaşma sürecinin aşamalarının doğru sıralanışı hangisidir?

A) I, III, IV, II
B) II, IV, I, III
C) I, IV, II, III
D) II, III, II, IV

7. İnsanlar bazen anlaşmazlık yaşayabilir. Anlaşmazlıkların en önemli nedeni nedir?

A) İyi iletişim kuramamak
B) Bencilce düşünmek
C) Saygılı olmamak
D) Ön yargılı olmak

8. Üzerinde tartışılan konularda neye ihtiyaç duyulur?

A) İtiraz etmeye
B) Uzlaşı yapmaya
C) Koşulsuz kabullenmeye
D) Fikrinde ısrarcı olmaya

9. Aşağıda yer alan konulardan hangisinde uzlaşma sürecine başvurulması beklenmez?

A) Sınıfımızda uyulması gereken kuralları belirlerken
B) Arkadaşımızla birlikte gideceğimiz sinemaya karar verirken
C) Okulumuza hangi vasıtayla geleceğimizi düşünürken
D) Dışarıda giyeceğimiz kıyafete karar verirken

10. Aşağıda yer alan davranışlardan hangileri anlaşmazlık yaşayan bireylerde görülür?

A) Kızgın ve iletişime açık
B) Mutsuz ve iletişime açık
C) İletişime kapalı ve mutlu
D) İletişime kapalı ve kızgın

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları

E. Aşağıda verilen zihin haritasını bu ünitede öğrendikleriniz çerçevesinde doldurunuz.

İnsanlar arası anlaşmazlıkların nedenleri :

Cevap :

  1. Farklı fikirler
  2. Farklı istekler
  3. Farklı duygular
  4. Haksızlıklar
  5. Sıkıntılar

Uzlaşı gerektiren ve gerektirmeyen durumlara örnekler : 

Cevap :

  1. Bireysel kararlarımız
  2. Boş vakitlerimizi değerlendirme
  3. Yeteneklerimiz
  4. Ailemiz varken neye izleyeceğimize karar vermemiz
  5. Ailemizle beraber akşam yemeğinde ne yiyeceğimiz

Uzlaşı yolları : 

Cevap :

  1. Konuşmak
  2. İletişim yollarını kullanmak
  3. Empati yapmak
  4. Dinlemek
  5. Fikir sormak ve fikirlerini söylemek

Uzlaşının bizlere katkıları : 

Cevap :

  1. Huzur
  2. Başarı
  3. Sevgi ve saygı
  4. Ortak karar
  5. Sıkıntısız bir ortam

680 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 74-75 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kuralların Önemi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 74, 75

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kuralların Önemi Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 74-75

Hazırlanalım

Soru : “İkram bil, kural bil, doyum bil.” Sizce Şeyh Edebali bu sözüyle ne anlatmak istemiştir? Toplum yaşamında kurallar neden önemlidir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Kısa Cevap :

Bence Şeyh Edebali bu sözüyle cömert olmamız gerektiği, kurallara uymamız gerektiği ve açgözü olmamamız gerektiğini anlatmak istemiştir.

Toplum yaşamında kurallar kimsenin haksızlığa uğramaması ve huzur ortamının oluşması açısından önemlidir

Uzun Cevap :

Bence Şeyh Edebali “ikram Bill, Kural bil, doyum bil.” Sözüyle cömert olmanın ve insanlara ikramda bulunmanın ne kadar önemli olduğunu, bununla insanların gönlünü alabileceğimizi ve hayatın bir kuralı olarak kabul etmemiz gerektiğini anlatmak istemiştir.

“Kural bil” sözüyle yaşadığımız toplum, ev veya bireysele olsak bile kendimizi ve topluma ait kurallar olması gerektiğini ve insanların bu kurallara uyarak ancak huzurlu bir ortam sağlayabileceğini ifade etmek istemiş olabilir.

Kurallara uyulmaması toplumun huzurunu bozacak ve haksızlıklara yol açacaktır.

“Doyum bil” sözü ile aç gözlü olmamamız gerektiğini, bize verilen ister sevgi, ister ilgi isterse de maddi şeyler olsun açgözlü olarak sürekli kazanmaya çalışmamalı ve başkalarının mallarına göz dikmeden elimizle yetinmemiz gerektiğini ifade etmiştir.

Bu söyledikleri Hayat kuralı olarak kabul edildiğinde büyük bir başarı kazanılacağı görülecektir.

Çünkü toplumdaki sorunların temel kaynaklarından birçoğu açgözlülük, kurallara uymamak ve cimrilik sebebiyle oluşmaktadır.

Toplum yaşamında kurallar huzurun devamlı olması, güçlünün zayıfı ezmemesi ve haksızlıkların oluşup sıkıntıların büyümemesi açısından çok önemlidir.

Kurallar insanların özgürlüğünü kısıtlamaz bilakis herkesin özgürlüğünü belirle sınırlar içerisinde koruyarak sağlıklı ortamlar meydana getirir.

Etkinlik Zamanı

Soru : Gelecekte ne gibi kuralların olacağını düşünüyorsunuz? Söyleyiniz.

Kısa Cevap :

Ben gelecekte robotların hayatımıza daha çok geleceğini düşündüğüm için onlarla ilgili kuralların olacağı ve teknolojik birçok kuralın ve yasanın çıkacağını düşünüyorum

Uzun Cevap :

Ben gelecekte robotlarla olan yaşamın yaygınlaşacağını ve bununla beraber yeni kurallar geleceğini düşünüyorum.

Robotlardan polisler, askerler gibi teknolojiler üretileceği için daha çok denetim ve kurallar olabilir.

Veya insanlar için eğitim, iş imkanları kolaylaşacağından daha kuralsız ve rahat bir ortamda oluşabilir.

Bu tamamen teknolojinin nasıl kullanılacağı ve insanların yararına veya zararına nasıl yapılması gerektiğine karar verilmesi ile belli olacaktır.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları

Okuma Metni

Sınıf Kuralları

Teneffüste sınıfta otururken 4-C’den bir öğrenci sınıf kurallarının yazdığı bir kâğıt getirdi. Bu kâğıdı öğretmenimize vermemiz gerektiğini söyledi. Derste kâğıdı öğretmenime verdim. Öğretmenim bu kurallara ihtiyacı olmadığını, yeni sınıf kuralları belirleyeceğini söyledi. Derste bizim sınıfımız için daha uygun olabilecek kuralları hep beraber belirledik.
• Sınıfa zamanında gelmek
• Konuşan kişinin sözünü kesmemek
• Sınıfta koşmamak
• Sınıfımızı temiz tutmak
• Sınıftaki malzemelere zarar vermemek
• Ödevleri zamanında ve eksiksiz yapmak
Zamanında yapılmayan ödev olduğunda ve ödev eksik yapıldığında sınıftaki arkadaşlarımıza görevler vermemiz gerektiği üzerinde uzlaştık. Zamanla bu kuralları değiştirdik ve yeniden düzenlemeye ihtiyaç duyduk. Çünkü sınıftaki düzenin tam olarak sağlanabilmesi ve saygılı bir ortamda yaşayabilmemiz için bu değişikliklere ihtiyacımız vardı.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Sizin sınıfınızda uygulanan kurallar nelerdir?

Kısa Cevap :

Bizim sınıfımızda uygulanan kurallar

  • Sınıf içerisinde koşmamak
  • Okul eşyalarını gereksiz yere kullanmamak
  • Ders dışında tahtaya yazı yazmamak
  • Sınıfa zamanında gelmek
  • Sınıfta ses yapmamak ve sınıfı kirletmemek
  • Öğretmenimiz dersteyken izin alarak konuşmak
  • Tuvalete gitmek için izin istemek

Uzun Cevap :

Bizim sınıfımızda uygulanan kurallar

  • Sınıf öğretmeninden önce mutlaka zamanında girmek
  • Öğretmenimiz veya arkadaşımız konuşurken sözlerini kesmemek
  • Bir şey söylemek için parmak kaldırmak ve izin istemek
  • Teneffüs zili çaldığında hemen dışarı koşmadan öğretmenimizin çıkmasını ve izin vermesini beklemek
  • Tenefüslerde sınıfı havalandırmak
  • Arkadaşlarla kavga etmemek ve kötü sözlerden kaçınmak
  • Sınıf içerisinde koşmamak
  • Sıra ve masaların üzerine çıkmamak
  • Sınıf içerisine çöp atmamak ve çöp kutusunun kenarlarında kirletmemek
  • Sınıftaki malzemelere zarar vermemek
  • Bulduğumuz eşyaları kayıp eşya kutusuna atmak veya sahibini aramak
  • Gereksiz yere ışık yakmamak
  • Yasaklı olan eşyaları sınıfa girdirmemek

2. Kurallar toplumsal yaşamı düzenlemek için neden gereklidir?

Kısa Cevap :

Kurallar toplumsal yaşamı düzenlemek için mutlaka gereklidir.

Kurallar sayesinde Bir uyum ve düzen oluşur. İnsanlar ne yapmalar eve ne yapmamaları gerektiğini bildiği için ona uygun hareket eder Ve böylelikle sıkıntılar en aza indirilmiş olur.

Uzun Cevap :

Birçok insanın yaşadığı yerde mutlaka farklı fikirler, farklı kararlar mutluluklar ve sıkıntılar doğması muhtemeldir.

Her insanın kendine göre düşüncesi, inanışları ve hayalleri vardır.

Her insanın bu kadar farklı fikirleri ve farklı duyguları olduğundan dolayı bir toplum içerisinde yüzlerce veya belki de sayılamayacak kadar fikirler, inanışlar, istekler de aynı şekilde artmaktadır.

Herkese fikirlerine saygı duymak, kavga ve kas ortamını engellemek ve huzur içerisinde Bir toplumun yaşanılabilir halde olması kurallara bağlıdır.

Bu kurallar sayesinde insanlar nasıl yaşaması gerektiğini bilir hatalı davranışlarından vazgeçerler.

Kurallara uymadıklarında ve toplumun huzurunu bozuklarında ceza alacaklarını bildiklerinden bu cezalar caydırıcı özelliğe sahip olur ve toplumun huzuru sağlanmaya çalışılır

Toplumsal hayatta insanların diğer insanlarla ve toplumla olan ilişkilerinde kurallar güç dengelerini sağlar.

Toplumsal ilişkilerde ne olursa olsun belirsizlik azalır ve bireyler arasındaki ilişkilerde yol gösterici olur.

Ayrıca kurallar kimsenin haksızlığa uğramaması ve özgürlüklerin çerçevesini çizmesi bakımından da kılavuz görevi görür.

Zaten toplumsal kuralların amacı insanların topluma ve toplumun da insanlara karşı tutumlu ve davranışlarını düzenlemek, çatışmaların çıkmasını engellemek, denge kurmak kısaca toplumun huzur ve düzenini sağlamaktır.

3. Kuralların zaman içinde değiştirilmesi neden gerekmiştir?

Kısa Cevap :

Kuralların zaman içinde değiştirilmesi oluşan ihtiyaçlar ve yeni çıkan sıkıntıların giderilmesi için gerekmiştir.

Uzun Cevap :

Toplum içerisinde Hayat hızla değişmekte insanların fikirleri, Hayat tarzları ve teknolojilerin gelişmesiyle beraber yeni akımlar, Yeni hayatlar ve yeni meseleler ile sorunlar ortaya çıkmaktadır.

Bu hızla değişen Hayat içerisinde olan olayların sonuçları ve sıkıntıları farklı sonuçlar meydana getirebilir.

Bu yüzden hayatım ve fikirlerini değişmesiyle beraber kurallarda değişmelidir.

Mesela eskiden araçlar olmadığı için trafik kuralları veya trafik cezaları gibi bir kavram söz konusu değildi.

Ancak araçların çıkması ve yaygınlaşması sebebiyle trafik kurallarına ihtiyaç duyuldu ve trafik yoğunlaştıkça trafik denetlemesi ve cezaları da artmış oldu.

Tıpkı bunun gibi eskiden internet olmadığı için internet kuralları ve siber zorbalık gibi durumlarda söz konusu değildi.

Ancak internet neredeyse herkesin evine girip yaygınlaştıkça sıkıntılar ortaya çıkması ihtimalinden dolayı insanları korumak için yeni kurallar getirilmiştir.

Bu örnekler çoğaltılabilir. Ancak burada anlayacağımız temel mesele hayatların ve imkanların değiştikçe kuralların ona göre değişmesi gerektiği ve yeni kavramlara yeni düzenlemeler getirilmesi gerektiğidir.

Etkinlik Zamanı

Çamura Battı

Bu etkinlik ile kurallara uyulduğunda yaşamımızda düzenin nasıl sağlandığını öğreneceğiz. Oynayacağınız oyunun adı Çamura Battı oyunudur. Bu oyunu beş dakika boyunca içinizden geldiğince ve anladığınız biçimde oynamaya çalışınız. İkinci aşamada öğretmen öğrencilere oyunun kurallarını açıklar: Kurallar:
• Öğrenciler içlerinden bir kişiyi ebe seçerler.
• Diğer öğrenciler ebeden kaçmaya çalışırlar.
• Ebenin dokunduğu öğrenci donmuş gibi hareketsiz kalır.
• Donan öğrenciyi kurtarmak için arkadaşları toplum yaşamındaki bir kuralı söylemesini ister.
Donan öğrenci doğru cevap verirse çözülür, yanlış cevap veren öğrenci oyundan çıkarılır. Oyun bu şekilde devam eder.

1. Oyunu hiçbir kurala bağlı olmadan oynayabildiniz mi? Oynadığınız oyunla kurallarını okuduğunuz oyun aynı olabilir mi? Neden?

Kısa Cevap :

Oyunu hiçbir kurala bağlı olmadan oynayamadık ve kimse kimin ebe olduğunu ve yandığını anlayamadı.

Oynadığımız oyunla kurallarını okuduğumuz oyun aynı değildi. Çünkü kurallarını öğrendiğimiz oyunda daha çok eğlendik ve nasıl bir oyun oynadığımızı anladığımız için daha farklı hissettik.

Uzun Cevap :

Oyunu hiçbir kurala bağlı olmadan oynayamadık.

Kurallarını bilmediğimiz ve nasıl oynanacağını bilmediğimiz bir oyunda kimin ebe olacağına karar veremeyiz.

Ayrıca kimin yandığını bilemez ve böylece oyunun asıl amacı olan eğlenmeyi elde edemeyiz.

Ayrıca oynadığımız oyunla kurallarını okuduğumuz oyun neredeyse birbirinden farklı çok değişik oyunlardı.

Çünkü kurallarını okumadan önce herkes kafasına göre ebe oluyor, yanıyor veya yandığını kabul etmiyordu.

Bu da büyük bir karmaşayı ve kavgayı beraberinde getiriyor eğlenmiyor sadece kavga ediyorduk.

Ancak kurallarını okuduğumuz oyunda Kimin evi olacağı, kuralların ne olacağı ve kişinin nasıl yanacağı belirlendi.

Böylece çok eğlendik

2. Kuralların oynadığınız oyuna nasıl bir etkisi oldu? Söyleyiniz.

Cevap :

Buralar oynadığımız oyuna Neşe, belirli sınırlar ve eğlence kattı.

Çünkü kurallar sayesinde kimin ebe olacağına karar verdik kimin yandığı belli oldu ve oyuna heyecan geldi.

340 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 76-77 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kural, Özgürlük ve Hak İlişkisi Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 76, 77

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kural, Özgürlük ve Hak İlişkisi Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 76-77

Hazırlanalım

Soru : “Bir kimsenin düşüncesini açıklayamaması köleliktir.” Euripides (Oripides) sözü ile neyi anlatmak istemiştir? Söyleyiniz.

Kısa Cevap :

Euripides Bu sözü ile herkesin düşüncesini özgürce açıklayabilmesi gerektiğini ve herkesin fikirlerinin değerli olduğunu anlatmak istemiştir.

Uzun Cevap :

Euripides “bir kimsenin düşüncesini açıklayamaması köleliktir. “Sözü ile düşünce açıklamanın ne kadar önemli olduğunu ve herkesin özgür bir insan olarak düşüncesini açıklamasının gerektiğini anlatmak istemiştir.

Toplumda herkesin fikirlerinin değerli olduğunu ve kimsenin düşüncesinin diğer kimsenin düşüncesinden daha az değerli olmadığını anlatmak istemiş olabilir.

Bizlere mantıklı gelmese de başkalarının fikirleri kendileri için değerlidir ve tıpkı bizim fikirlerimiz kadar dinlenmeye ve saygı duymaya layıktır.

Özgür toplumlarda insanlar tabii ki saygı çerçevesinde düşüncelerini açıklayabilir ve düşünceleri saygı görmelidir.

Everpides Bu sözü ile insanların düşüncelerini sormamanın ve açıklayamamanın kölelik kadar kötü olduğu ve özgür toplumlarda bunun olmaması gerektiğini anlatmak istemiştir.

Başkalarının düşüncelerine saygı duymayı bilmeli ,kendi düşüncelerimizi açıkladığımız gibi başkalarının düşüncelerine de özgür bir toplumda saygı duyulmalı ve açıklamasına izin verilmelidir.

Okuma Metni

Covid-19

Tüm dünyayı etkileyen Covid-19 pandemisi, ülkemizde de ciddi tedbirlerin alınmasına neden olmuştur. Bu tedbirler kapsamında maske takma zorunluluğu, sokağa çıkma yasağı gibi insanların hak ve özgürlüklerini kısıtlayacak bazı yeni kurallar getirilmiştir. İnsanların yaşam haklarının güvence altına alınabilmesi için bazı hakları kısıtlanmak zorunda kalmıştır. Bu sayede daha fazla insanın virüsten etkilenmesinin önüne geçilmiştir. Maske takarak kendimizin yaşama hakkını ve sağlıklı bir yaşam sürme hakkımızın ihlal edilmesini önlemiş olmaktayız. Bizim maske takmamız, başka insanların da yaşama ve sağlıklı bir yaşam sürme hakkının korunmasını sağlamıştır.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Covid-19 pandemisinde hangi kurallar konmuştur?

Cevap :

Komik 19 pandemisinde maske takma zorunluluğu, sokağa çıkma yasağı kuralları konulmuştur.

2. Kurallar ile hak ve özgürlüklerin korunması neden önemlidir?

Kısa Cevap :

Kurallar ile hak ve özgürlüklerin korunması haksızlıkların engellenmesi, insanların kendilerine haksızlık edenlerden intikam almaya kalkışmaması ve kimsenin özgürlüğüne zarar gelmemesi açısından önemlidir.

Uzun Cevap :

Kurallar ile hak ve özgürlüklerin korunması gerekmektedir.

Toplum içerisinde ne yazık ki istemeyerek veya bilerek insanlar diğer insanlar haksızlık edebilir özgürlüklerini kısıtlayabilir ve haklarını ihlal ederek onlara zarar verebilirler.

Bu kötü niyetli insanların engellenmesi ve güçlünün zayıfı ezmediği huzurlu bir ortama meydana gelebilmesi için insanların hak ve özgürlükleri kurallar tarafından korunur.

İnsanlar bu kuralları bilerek uygulamaları durumunda ceza alacaklarını bilirler ve kendilerini kontrol etmeye çalışırlar.

Bu yüzden kurallar insanların hak ve özgürlüklerini korur ve huzur ortamı içerisinde özgür bir şekilde haklarını kullanmalarını sağlar.

Çünkü kuralların olmadığı bir ortamda herkes kendi hak ve özgürlüklerini kendisi belirleyecek ve böylece büyük bir kaos ortamı meydana gelecektir.

3. Başkalarının hak ve özgürlüklerini korumak için hangi hak ve özgürlüklerimizin kısıtlanması gerekmiştir? Bu süreçte neler hissettik?

Kısa Cevap :

Başkalarının hak ve özgürlüklerini korumak için özgürlüğümüz, istediğimiz gibi yaşama hakkı gibi özgürlüklerimizin kısıtlanması gerekmiştir.

Bu süreçte ilk defa böyle bir durumla karşılaştığımız için zor dönemler geçirdik.

Uzun Cevap :

Başkalarının hak ve özgürlüklerini korumak için oyun oynama, dışarı çıkma ve maske takma zorunluluğu sebebiyle kıyafet özgürlüğümüzün kısıtlanması gerekmiştir.

Ancak bunlar tedbir amaçlı olup diğer insanların hak ve özgürlüklerini korumak içindir ve herkesin buna uyması gerekmektedir.

Herkesin bu şekilde kurallara uyması durumunda diğer insanların ve aynı zamanda bizim de sağlığımız korunmuş daha büyük sıkıntıların önüne geçilmiş oldu.

Bu süreçte ilk defa böyle bir durumla karşılaştığımız ve gergin zamanlar yaşadığımız için sıkıntılı ve zorda hissettik.

Eskiden istediğimiz zaman dışarı çıkma, alışveriş yapma gibi özgürlüklerimiz kısıtlanınca büyük küçük herkes kendini farklı, gergin ve sıkıntıda hissetti.

Ancak o günleri aşınca bir rahatlığa ve mutluluğa kavuştuk.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları

Etkinlik Zamanı

Münazara Yapalım

Bu etkinlik ile öğrenciler, kuralların hak ve özgürlükleri sınırlandırıp sınırlandırmayacağını tartışır.
• Öğretmeninizden yardım alarak tartışma için gönüllü olan öğrencilerin iki gruba ayrılmasını sağlayın.
• İlk grubun savunacağı iddia “Kurallar, hak ve özgürlüklerimizi sınırlar.”
• İkinci grubun savunacağı iddia “Kurallar, hak ve özgürlüklerimizi korur.” Münazaraya hazırlık süreci:
• Birlikte çalışın.
• İddianızı destekleyen bireysel konuşmalar yazın.
• İddianızı destekleyen kanıtları analiz edin.
• Karşı grubun açıklamalarını tahmin ederek onlara karşıt açıklamalar hazırlayın.
• Hazırladığınız konuşma metinlerinizi düzenleyin.
• Açıklama ve iddialarınızın neler olduğunu çok iyi bilin.
• İddialarınızı destekleyecek örnekleri olabildiğince çoğaltın.
• Kendinizden emin bir duruş sergileyerek görüşlerinizi paylaşın.
Her grup savunacağı iddiaya ilişkin on beş dakika ön hazırlık yapar. Ardından münazaraya geçilecektir. Hangi grubun iddiasını daha iyi savunduğuna tartışmayı takip eden öğrenciler ve öğretmen karar verecektir.

Cevap :

Kurallar, hak ve özgürlüklerimizi sınırlar

İnsan olarak hepimizin doğuştan sahip olmuş olduğu bazı hak ve özgürlükler vardır.

İnsanlar empati yaparak sağlıklı ve saygın bir şekilde yetiştirirlerse kurallara ihtiyaç duymadan hak ve özgürlüklerini kullanabilirler.

Bu insanlar belirli koyarlar olmaksızın endilerini kontrol edebildikleri için kurallara ihtiyaç duymazlar ve herkesin hak ve özgürlüklerine saygı duyarlar.

Kurallar insanların bu şekilde kendisini yönetebilme becerisini törpüler ve kendi çabasıyla bir huzuru oluşturacakken belirli bir kural çerçevesi içerisinde kısıtlanmış hisseder.

Bu kısıtlanmış hisler sebebiyle bu insan kurallara uymakta zorluk çekebilir ve bazen sırf sınırları vermiş olduğu gerginlik sebebiyle hatalara düşebilir.

Veya istediği şeyi yapacakken kurallar yüzünden hak ve özgürlüklerini kullanamayabilir.

Bu yüzden kuralların hak ve özgürlükleri sınırladığını düşünüyorum.

Kurallar, hak ve özgürlüklerimizi korur

Kurallar hak ve özgürlüklerimizi sınırlamak değil korumak için kurulmuştur.

Toplum içerisinde birçok insan vardır ve dolayısıyla birçok insan demek birçok fikir ve hayat tarzı demektir.

İnsanlar farklı fikirlerin uygulamak isterler ve böylece toplumda çalışmalar çıkabilir.

Ayrıca kuralların olmadığı herhangi bir yerde herkes istediği gibi hareket eder ve istenilen sonuç ile başarı elde edilemez.

Bu toplumsal ilişkiler bir yana Dursun oyunlarda bile böyledir.

Kuralı olmayan oyunlarda Kimin ne zaman evi olacağı nasıl hareket edileceği bilinmediği için ortaya bir amacı olmayan ve sonuca bağlanmayan bir etkinlik ortaya çıkar ve bu şekilde ne kazanan belli olur ne de istenilen eğlence meydana gelir.

Kural olmayan bir okulda öğrenciler istediği zaman okula gelip giderler ve dersin ne zaman anlatılacağı öğretmenin ne zaman geleceği belli olmadığı için bir eğitim mümkün olmaz.

Kuralların olmadığı bir toplumda ve trafikte birçok kazalar ve suçlar meydana gelebilir.

Bu örnekler çoğaltılabilir.

Sonuç olarak şunu görüyoruz ki kurallar insan yaşamını kısıtlamayıp bilakis özgürlüklerini ve haklarını korur ve kimsenin haksızlığa uğramadan huzurlu bir ortam içerisinde yaşaması için zemin hazırlar.

Etkinlik Zamanı

Soru : Günlük hayatınızda karşılaştığınız kurallara ilişkin semboller hayatınızı hak ve özgürlükler bakımından nasıl etkiler? Tartışınız.

Kısa Cevap :

Günlük hayatımızda karşılaştığımız kurallara ilişkin semboller kuralları daha kolay hatırlamamıza yardımcı olur.

Hak ve özgürlüklerimizi koruyarak güven içerisinde yaşamamızı sağlar.

Uzun Cevap :

Günlük hayatımızda karşılaştığımız kurallara ilişkin semboller tıpkı kuralların varlığı gibi bizlere nerede nasıl davranmamız gerektiğini hatırlatarak yardımcı olur.

Bu semboller kuralları bizlere hatırlatarak unuttuğumuz şeyleri hatırlamamıza ve bizleri uyardığı için daha dikkatli hareket etmemize yardımcı olur.

Bu yüzden günlük hayatımızda karşılaştığımız kurallara ilişkin semboller hak ve özgürlüklerimizi koruyarak ne bizim ne de başkalarının bize haksızlık yapmasını engeller ve bir huzur ortamı meydana getirir.

330 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 78-79 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurallarla Yaşıyoruz Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 78, 79

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurallarla Yaşıyoruz Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 78-79

Hazırlanalım

Soru : Dünya’nın yörüngesindeki uzay istasyonlarında çalışan insanların uyması gereken kurallar neler olabilir? Onların uymaları gereken kurallarla bizlerin uyması gereken kurallar arasında farklılıklar var mıdır? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Kısa Cevap :

Dünyanın yörüngesindeki uzay istasyonlarında çalışan insanların uyması gereken kurallar belirli yemekleri yemek, belirli şekillerde hareket etmek, sağlık ve tedbir için alınan kurallara göre hareket etmek olabilir.

Onların uyumaları gereken kurallarla bizim yuvamız gereken kurallar arasında farklılıklar vardır.

Çünkü onlar görevdedir ve bizim gibi rahat davranamazlar.

Uzun Cevap :

Dünyanın yörüngesindeki uzay istasyonları uzay boşluğunda bilim insanlarını konaklaması ve çalışması için hazırlanan platformlara denmektedir.

Şu ana kadar yapılan bütün uzay istasyonları dünyanın yörüngesine gönderilmiştir ve bunları diğer uzay araçlarından ayıran şey roketlerinin olmamasıdır.

Bu istasyonların büyüklüğü Bir futbol sahası kadardır.

Diğer bir başka deyişle Bir uzay üssü veya başka bir tabirle üzerinde yaşanabilen yapay bir uydudur.

Dünyanın yörüngesindeki uzay istasyonlarında çalışan insanların uyması gereken birçok kural vardır.

Sağlıklarına zarar gelmemesi için belirli yemekleri yer belirli şehirlerde uyur ve belirli çalışmalar yaparlar.

Kendilerine verilen görevleri düzgün bir şekilde yerine getirebilmek için çalışırlar.

Onların uyumaları gereken kurallarla bizlerin uyması gereken kurallar arasında büyük farklılıklar vardır.

Çünkü onlar orada dünyada ve günlük hayatta olduğu gibi rahat olamazlar

Kendilerine verilen görevi doğru bir şekilde yerine getirmeleri ve kendileri ile grup arkadaşlarını tehlikeye atmadan kurallara uygun hareket etmeleri gerekmektedir.

Okuma Metni

Metrodaki Kurallar

Cansu ve abisi kitapçıya gitmek için metro bekliyorlardı. Metro geldiğinde arkalarındaki yolcu, inen kişileri beklemeden doğrudan metroya binmeye çalıştı. Bu yolcunun davranışına metrodan inmeye çalışan tekerlikli sandalyedeki yolcu tepki gösterdi. Önce metrodan inenlere yol verilmesi gerektiğinden bahsetti. Yoksa metrodan inen ve metroya binen yolcular arasında kargaşa olacaktı. Metroya binmeye çalışan yolcu, özür dileyerek inenlere yol verdi. Cansu ve abisi metroya binmişti. Abisi, Cansu’ya metroda bulunan kurallara uyması gerektiğini yoksa insanlar tarafından ayıplanacağını söyledi. Yolculuk sırasında metroda yolcuları rahatsız edecek davranışlarda bulunulmaması gerektiği ve metro içerisinde müzik yapılmaması gerektiği ile ilgili bir uyarı yapılmıştı. Bu kurallara uyulmazsa para cezası uygulanacakmış. Cansu bunun nedenini abisine sorduğunda abisi, yolcuların bu durumdan rahatsız olabileceğinden bahsetti. Kurallara uymayanlara ise cezanın yetkili kurumlar tarafından verileceğini söyledi. Cansu, o gün metroya binme ve metrodaki davranışların nasıl olması gerektiği ile ilgili kuralları öğrenmiş oldu.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Metroda seyahat edilirken uyulması gereken kurallar nelerdir?

Kısa Cevap :

Metroda seyahat edilirken uyulması gereken kurallar

  • Elektronik bilet veya kart göstermek
  • Yeni çöp atmamak
  • Tütün veya elektronik sigara gibi cihazlar kullanmamak
  • Yüksek sesle konuşmamak veya müzik dinlememek
  • Patlayıcı ve yanıcı gibi herhangi zararlı bir madde sokmamak
  • Scooter tarzı araçları yolculuk halinde kullanmamak

Uzun Cevap :

Metroda seyahat edilirken uyulması gereken kurallar

  • 6 yaşından küçük çocuklar dışında tüm yolcuların elektronik bilet veya kart kullanmaları
  • İstasyon ve araçlara çöp atılmaması ve çöplerin çöp kutusuna atılması
  • Tütün ve mamülleri ayrıca bütün taklidi yapan elektronik sigara benzeri cihazların kullanılması
  • Görevlilere ve diğer yolculara karşı saygılı davranmaları
  • Yüksek sesle konuşulmaması, müzik çalan cihazların diğer yolcuları rahatsız edecek şekilde yüksek sesle kullanılmaması
  • Eğitim ve tanıtım çalışmaları dışında fotoğraf veya videoların çekilmesi yasaktır
  • Aracın içerisine yanıcı, parlayıcı, patlatıcı maddeler, akıcı, kokulu ve dağılma ihtimali bulunan yükler ile girmek yasaktır
  • Aracın içerisinde meydana gelen her türlü hasar ve acil temizlik en yakın görevli personele bildirilmelidir
  • “Girilmez levhası bulunan alanlara izinsiz girmek yasaktır
  • Scooter tarzı araçları araç içerisinde kullanmak yasaktır

2. Bulunan kurallara uyulmadığında ne gibi sorunlar yaşanmaktadır?

Kısa Cevap :

Bulunan kurallara uyulmadığında insanlar rahatsız olabilir , araç zarar görebilir veya tartışmalar çıkabilir.

Uzun Cevap :

Kuralların hak ve özgürlüklerimizi korumaya çalıştığı gibi metroda seyahat ederken de uyulması gereken kuralları mutlaka uyulmalıdır.

Metroda kişilerin bilet veya kart göstermeleri gibi kurallar hızlı bir şekilde binişin gerçekleşmesi ve kimsenin ücretsiz olarak vermeye çalışmaması gibi güvenliği sağlar.

Yerleri çöp atılmaması, çöplerin çöp kutusuna atılması ve bulunan eşyalara zarar verilmemesi ortak kullanım alanlarını korunmasına ve kirliliğin giderilmesine yardımcı olur.

Kapalı bir alan olduğu için tütün ve mamülleri, elektronik sigara gibi cihazların yasak olması ortamın kokusu ve sağlığı açısından oldukça önemlidir. Böylelikle diğer insanlar dumandan zarar görmemiş olurlar.

Yüksek sesle konuşmanın veya müzik dinlemenin yasak olması diğer insanları rahatsız etmeyi engeller ve rahat bir yolculuk sağlar.

Scooter tarzı araçların araç içerisinde kullanılmasının yasak olması bu kişilerin düşmesi veya başka şeylere veya insanlara çarpmasını engellemek açısından önemlidir.

Yanarım hep patlayıcı maddelerin içeri sokulmasını yasak olması insanların güvenliği açısından oldukça önemlidir

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

Etkinlik Zamanı

Soru : Aşağıda verilen tutum ölçeğini size uygun bir biçimde doldurunuz. Katılmıyorum seçeneği diğerlerine göre fazla çıkmışsa öğretmeninize başvurarak bunun nedenlerini sorgulayınız.

Cevap :

Toplumla uyum içinde yaşamak için kurallara uyarım. Katılıyorum

Kurallar olmadan toplum yaşamının zorlaşacağını düşünürüm. Katılıyorum

İşe yaramadığını düşündüğüm kuralların yerine yeni kurallar öneririm. Kararsızım

Kurallara uymayan bireylerle uyumlu bir ilişki geliştiremem. Katılıyorum

Aile içerisinde de kural konulmasını gerekli bulurum. Katılıyorum

Sınıf kurallarının güvenli bir öğrenme ortamı için gerekli olduğunu düşünürüm. Katılıyorum

Trafik kurallarının daha iyi anlaşılabilmesi için insanların bilinçlendirilmesi gerektiğini düşünürüm. Katılıyorum

Çevreyi kirleten bireyleri uygun bir dille uyarır, onlara kuralları hatırlatırım.  Kararsızım

Kuralları görmezden gelmem gerektiği söylendiğinde buna karşı çıkarım.Katılıyorum

Kurallara uymam gerektiğinin bana hatırlatılmasına gerek kalmadan kurallara uyarım. Katılıyorum

Kurallara uymanın bir vatandaşlık görevi olduğunu savunurum. Katılıyorum

Soru : Farklı ülkelere seyahat edildiğinde ilk defa girilecek bir ortamda herhangi bir davranışta bulunmadan önce girilen ortamın gözlemlenmesi gerektiği söylenir. Sizce bunun sebebi nedir? Farklı örnekler vererek arkadaşlarınızla bu durumun nedenlerini tartışınız.

Kısa Cevap :

Bence bunun sebebi kuralları bilmediğimizden hataya veya yasalara uygun olmayan davranışları yapmamız içindir.

Her ülkede mekanların kullanım amaçları ve şekilleri birbirinden farklıdır. Gittiğimiz yerde düşünmeden ve dikkat etmeden istediğimiz yere girmek abes karşılanabilir veya görgüsüzlük olarak algılanabilir.

Bunun için diğer insanların nasıl hareket ettiğini gözlemlemeli ve ondan sonra hareket etmeliyiz.

Uzun Cevap :

Farklı ülkelere seyahat edildiğinde ilk defa girilecek bir ortamda herhangi bir davranışta bulunmadan önce girilen ortamın gözlemlenmesi çok önemlidir.

Bence bunun sebebi yasaların olması veya görgü kuralları dediğimiz kuralların toplumdan topluma değişebileceğidir.

Buna birçok örnek verilebilir. Mesela bizim ülkemizde açık alanlarda sigara içmek serbest iken diğer gittiğimiz kafe ve restoranlarda yasak olması söz konusu olabilir veya sokakta sigara içilmeye izin verilmiyor olabilir.

Ülkemizde dükkan önüne veya herhangi bir yere park etmek çoğu yerde yasak olmamasına rağmen o ülkenin belirli kuralları hatta sonucu ceza olan yasaları olabilir.

Bunun için Bu sözde de olduğu gibi ilk önce insanları gözlemlemeli daha sonra nasıl davranmamız gerektiğine karar vermeliyiz.

Bunu yapmak bize utandırıcı durumlara düşmekten veya istemeden yasaları çiğneyip ceza almaktan koruyacaktır.

290 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 80-81 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurallara Katkım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 80, 81

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurallara Katkım Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 80-81

Hazırlanalım

Soru : Kuralların önemini ve uygulanması için bireysel katkınızı yansıttığınız akrostiş bir şiir yazınız.

Kısa Cevap :

Kurallar önemlidir

Uzun kısa olsa da

Rast gelse de bazen zora bazen kolaya

Anlamak , uygulamak gerek hepsini anında

Lazımdır hepsi bizim iyiliğimiz için

Lazımdır bilirim uygularım hepsini herkes için

Anlayışla karşılar, güzel davranırım

Rahat içim , herkes rahat gereklidir kurallarım

Uzun Cevap :

Kurallara uyarım

Uygun güzel davranırım

Rahatsız etmem kimseyi

Aslında ben iyi bir insanım

Lazımdır kurallar bilirim

Lazım herkesin iyiliği için

Anlamalı kuralları

Rahat bir yaşam için , hepsini uygulamalı

Okuma Metni

Eğitim Kanunu

4-D sınıfında okuyan Asya; arkadaşı Akın’ın okula gelmediğini, sürekli devamsızlık yaptığını fark etmişti. Evleri yakın olduğu için bir gün, okul çıkışı Akın’ın evine giderek ona neden okula gelmediğini sordu. Akın, Asya’ya ailesinin onu okula göndermediğini söyledi. Okula gelmek yerine çalışmak zorunda olduğundan bahsetti. Asya, derste eğitimin her çocuk için mecburi olduğunu öğrenmişti. Bunları duyunca Akın için neler yapabilirim diye düşünmeye başladı. Durumu ailesine ve öğretmenine anlattı.

Öğretmeni, Asya’ya yasalara uymaya önem verdiği için teşekkür etti. Asya, ailesi ve öğretmeni ile Akın’ın evine giderek Akın’ın ailesi ile konuştu. Öğretmen, saygılı bir şekilde öğretim çağında bulunan kız ve erkek çocukları için eğitimin mecburi olduğunu yasalardan örnek vererek anlattı ve aileyi ikna etti. Akın, o günden sonra her sabah erkenden okula gelmeye başladı. Çok başarılı bir öğrenci oldu.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Asya iyi bir vatandaş olarak ne yapmıştır?

Cevap :

Asya iyi bir vatandaş olarak farkındalık sahibi olmuş ve arkadaşının durumunu araştırarak haklarını kullanmasına yardımcı olmuştur.

2. Yasalara uymayan yurttaşları uyarmak neden önemlidir?

Kısa Cevap :

Yasalara uymayan yurttaşları uyarmak, yasaların önemini bildirmek ve vatandaşlık görevimizi yerine getirmemiz açısından önemlidir.

Uzun Cevap :

Hepimizin güvenliği ve huzuru için belirlenmiş olan bazı yasalar vardır.

Bu yasalara uymak yurttaşlık görevi olduğu gibi aynı zamanda bu yasalarla yükümlü olan diğer insanları da uyarmak bizlerin görevidir.

Yasaların önemini anlamalı ve toplumun düzeni nasıl sağladığını farkında olunmalıdır.

Bu farkındalık sayesinde yasaların toplumu ne kadar düzenli hale getirdiğini ve adalete sağladığını göreceğiz.

Yasaların bu şekilde olan faydaları sebebiyle insanları da bunun için uyarmalı ve toplumun düzenini bozacak, huzursuzluk çıkaracak her türlü yasa dışı olayları uyarmalı veya gerekli mercilere bildirmeliyiz.

Yasalara uymayan yurttaşları uyarmak uygun davranışları teşvik etmek açısından çok önemlidir.

İnsanlar yaptıklarını suç olduğunu farkına varacak ve daha çok insanın bu suçları normalmiş gibi görüp işlemesine engel olacaktır.

Ayrıca yasalara uymayan yurttaşları uyarmak haksızlıklara karşı çıkmak ve toplumun refahı açısından bir şeyler yapmak açısından da çok önemlidir.

Bu haksızlığa ve adaletsizliğe göz yummadan yasaları savunmak ve toplum için bir şeyler yapıyor olmak açısından çok önemlidir.

Bütün vatandaşlar bu şekilde farkındalık ve bilinç seviyesinde olmalı yasalara uygun olmayan şeyler gördüğü zaman gerektiği enerjilere bildirerek gerekli işlemin yapılması için çaba sarf etmelidir.

Aksi halde yasalara uymayan yurttaşlara göz yumulduğu zaman kötülükler ve yasadışı olaylar daha çok artacak toplumun refah seviyesi düşecek huzursuzluk ve güvensizlik ortamı meydana gelecektir.

Bu da kimsenin yaşamak istemeyeceği Bir toplumu inşa eder. Çünkü kurallara uymayan kişilerin arttığı bir toplumda yolsuzluk, ihanet, şiddete meyli fiiller ve birçok kötülük meydana gelir.

Yasalara ve kurallara uymayan davranışlara bu şekilde göz yumulmadığında toplumun daha büyük bir refah ve güven içerisinde olduğu görülecektir.

Bu yüzden her yurttaş yasalara uyduğu gibi aynı zamanda yasalara uymayan yurttaşlara uyarmak veya gerekli mercilere bildirmek görevini de yurttaşlık görevleri arasında bilinmelidir.

3. Yasalara uyulması için ne tür bireysel katkılar sağlayabiliriz?

Kısa Cevap :

Yasalara uyulması için yapabileceğimiz en büyük bireysel katkı o yasalara uygulamak ve uygulamayanları kibar bir dille uyarmak veya gerekli mercilere bildirmektir.

Bu hem yasayı uygulayarak örnek olmamıza hem de uymayan kişileri gerekli ile bildirerek kötülüğün genişlemesine ve normalleşmesini engellemek açısından oldukça önemlidir.

Uzun Cevap :

Yasalar insanların huzur ve güvenliği için konulmuş olan kurallardır.

Yasalar bizler için olduğu için onları uygulamak ve uygulamayanlar için gerekli olan işlemleri yapmak hepimizin yasaları olan bireysel katkısı ve yurttaşlık görevidir.

Hep beraber bir şeyler yapacağımız gibi toplumun bireylerden oluştuğunu unutmamalı ve bizim bireysel katkılarımızı küçük görmemeliyiz.

Yasaları uyulması için bireysel katkılar sağlayabiliriz.

Bunun için öncelikle yapmamız gereken kurallara uyarak örnek olmak ve insanların yasalar konusunda dikkatli olmasını sağlamaktır.

Bir şey söylemektense uygulamak ve örnek olmak çok daha etkili bir yöntemdir.

Ayrıca kurallara uymanın yanı sıra başkalarının haklarına saygı göstermekte çok önemlidir.

Kendi haklarımızı kullanırken diğer insanların haklarına saygı göstermeli ve kendi özgürlüğümüzün başkalarının özgürlük alanına girmemesine dikkat etmeliyiz.

Ayrıca yasalara uyulması için bireysel yapabileceğimiz katkılardan bir tanesi de haksızlıkları bildirmek ve yasaların uygulanmasına yardımcı olmaktır.

Gerektiğinde şikayetten geri durmamalı yasadışı bir işlem gördüğümüz zaman hemen polis gibi gerekli mercilere haber verilmelidir.

Haksızlıklara göz yummak suçları ve kötü olan davranışları artıracağı gibi onların şikayet etmek ve suçluların cezasını bulmasını sağlamak da insanların güvenliği açısından oldukça önemlidir.

İnsanlar yasalara uymayan kişilerin ceza aldığını gördüğü zaman cezaya meyilli kişiler kendilerine ister istemez şekli düzlem verecek ve cezadan korkarak kötülükleri işlemeye fırsat bulamayacaklardır.

Toplumda herkesin suçlara ve haksızlıklara karşı şikayette bulunacağı bilinci var olursa insanlar yapacakları kötülükleri daha zor yapar hale gelecek ve korkacaklardır.

İşte bu kötülüklerin engellenmesi ve toplumun düzeni açısından oldukça önemli ayrıca belki de en önemli bireysel sorumluluklarımızdandır.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

Etkinlik Zamanı

Kısa Film Çekiyoruz

Bu etkinlik ile kurallara uymanın yurttaşlık görevi olduğu, öğrenciler tarafından çekilen kısa bir film ile anlatılacaktır. Filmin Konusu: Kurallara uymayanları uyarmak. Süre: 2-5 dakika.

Bu filmi çekerken temizlik kuralları, trafik kuralları, aile içi kurallar, okul kuralları, sınıf içi kurallar gibi konular ele alınabilir. Öğrenciler, tek kişilik bir film çekebilecekleri gibi arkadaşları ve ailelerinden de yardım alabilirler. Çekilen filmler sonraki ders hep birlikte izlenir.

Cevap :

Ali oynamak ve belki de korkusunu yenmek için çocukluğu vermiş olduğu heyecanla parktaki köpeği ara sıra taş atıyor ve bununla eğlendiğini sanıyordu.

Kötü bir şey yaptığında veya tehlikeye girdiği zaman uyaran insanlar onu bu konuda uyarmayınca kendisinin doğru bir şey yaptığını ve bunun aslında sakıncalı bir iş olmadığını düşünerek bunu sık sık yapmaya başladı.

Bu hem köpeğe zarar verecek hem de belki de Ali için tehlikeli bir durum oluşturacaktı.

Arkadaşı Ayşe ile o gün parka gitmişlerdi.

Ayşe Ali’nin köpeğe zarar verdiğini görünce çok şaşırdı ve onu bu konuda uyardı.

Köpeklerin de güzel gibi bir canı olduğunu, canının acayacağını ve Bu yaptığının uygun bir davranış olmadığını söyleyerek onu uyardı.

Duruma annesine bildirince annesi Ali ile Ayşe’yi yanına çağırdı ve onlara küçük ikramlarda bulunarak kısa bir konuşma yaptı.

Ali yaptığın şeyin kötü olduğunu bilmediğini ve böyle sonuçlarını doğuracağını bilmediğini söyledi.

Yaptığı hem bir canlıya zarar vermek hem de yasalara uygun olmayan şekilde hareket etmekti. Çünkü bir canlının güvenliği de yasalar kapsamı içerisinde korunmuştur.

Bu şekilde küçük bir uyarı ile Ali bu hareketini devam ettirmedi. Böylece hem bu davranışın öne alınmış hem de diğer insanların görerek diğer canlılara zarar vermesinin önüne geçilmiş oldu.

Etkinlik Zamanı

Soru : İstediğiniz bir ülkeyi seçerek o ülkede yaşayan insanların kurallara nasıl katkıda bulunduklarını araştırınız. Araştırma sonucunda edindiğiniz bilgileri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap :

Dünyada birçok ülke ve ülkede yaşayan insanlar arasında birçok kural bulunmaktadır.

Kuralların çok olduğu ülkelerden bir tanesi de Japonya’dır.

Japonya’da yasalar çok olduğu gibi aynı zamanda birçok görgü kuralı bulunmaktadır.

Selamlaşmak için sarılma, el tokalaşma gibi şeyler yerine saygıyı belirtmek için eğilmeyi tercih ederler.

Eve ayakkabı ile girmez mutlaka ayakkabılarını çıkarırlar.

İş yerlerinde ve birçok yerde uyku molası verirler.

Geleneksel kıyafetleri çok yaygındır.

İnsanlar bunları uygular ve bu kuralları bilen herkes bu kurallara uygun hareket ederek o ülkede yaşayan insanlar kurallara katkıda bulunmuş olur

Uzun Cevap :

Dünyanın birçok kurallara ev sahipliği yaptığı ülkeler olduğunu bilmekteyiz.

Aslında her ülkenin ve toplumu kendi açısından doğru kuralları, yasaları, görgü kuralları ve adetleri vardır.

İnsanlar bu adetlerin ve yasaların içine doğduğu için bunu yadırgamaz ve kabullenirler.

Bir ülkeye gidildiği zaman kuralları bilinmeli ve insanlar gözlemlenmeli ki yanlış hareketlerde bulunup bize göre normal ama o insanlara göre normal kabul edilmeyen davranışlarda bulunarak nefret kazanılmamalıdır.

Bizlere garip gelen kuralları olan ülkelerden bir tanesi de Çin’dir.

İçin bir uzak doğu ülkesidir ve oldukça ilginç yasakları vardır.

Çin’de hipop’a dair her şeyi yasaklanmıştır. Devletin kurmuş olduğu değerlere saygı duymadığı ve kültürel anlamda yakışmadığı düşüncesiyle yasaklanmıştır. Ayrıca kötü davranışlara teşvik olarak düşünülmüştür.

Ayrıca içinde belirlenen kıyafetler Birgül internet uygulamaları, eğitim gibi birçok alanda da kurallar bulunmaktadır.

İnsanlar bu kurallara uyarak ve yasalar uymayan kişileri bildirerek kurallara katkıda bulunurlar.

Zaten bireysel olarak kurallara katkıda bulunmanın en önemli yolu onu uygulayarak örnek olmak ayrıca kurallara uymayan kişileri gerekli mercilere şikayet ederek kuralların uyulması teşvik etmektir.

310 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 82-83-84-85 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı 5. Ünite Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 82, 83, 84, 85

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı 5. Ünite Ünite Değerlendirme Çalışmaları

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 82-83-84-85

A. Aşağıda verilen ifadelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz.

(Görgü kuralları-Hukukun üstünlüğü- Ahlak kuralları -Hukuk kuralları-Yurttaşlık-Din kuralları)

1. Vicdani ödevler ve iyilik üzerindeki kurallar bütününe ……………ahlak kuralları…………………….. denir.
2. Toplum içinde var olan ve uyulması gereken saygı ve incelik kurallarına ……………..görgü kuralları.………………. denir.
3. …………Din kuralları………………………. tanrı ile insanlar arasındaki ilişkileri düzenleyen kurallar bütünüdür.
4. …………………Hukuk kuralları………………. devletin yetkili organları tarafından konulan, uyulması zorunlu olan kurallardır.
5. ………………..Hukukun üstünlüğü……………….. hukuk kurallarının ve toplumsal çıkarların kişisel çıkarların ve diğer her şeyin üstünde tutulması anlamı taşır.

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.

1 Toplum içinde düzenli bir hayat sürmek için istediğimiz gibi davranabiliriz. Y
2 Görgü kuralları yazılı kurallardır. Y
3 Toplumsal kuralların olması, hak ve özgürlüklerimizin düzenlenmesi ve korunması açısından önemlidir. D
4 Her toplumun kendine özgü kuralları vardır. D
5 İyi bir yurttaş olmanın temeli yasalara uymaktır. D

C. Aşağıda verilen soruları defterinize yanıtlayınız.

1. İyi bir sosyal yaşam için gerekli kuralları belirleyiniz. Bu kuralları ve nasıl uygulanması gerektiğini detaylı bir biçimde açıklayınız.

Kısa Cevap :

İyi bir sosyal yaşam için gerekli kurallar din kuralları, ahlak kuralları, görgü kuralları ve hukuk kurallarıdır.

Bu kurallar toplumdan topluma ve kişiden kişiye farklılık göstermekle beraber farklılıklarıyla öğrenilmeli ve bu şekilde yaşanmaya çalışılmalıdır.

Uzun Cevap :

Sosyal yaşam veya diğer bir ismi ile sosyal hayat insanların toplum içerisindeki yaşama biçimine ifade etmektedir.

Sosyal yaşam diğer insanlarla kurmuş olduğumuz iletişimler ve etkileşimlere verilmektedir.

Hayatın her alanında kurallar olduğu gibi sosyal yaşamımıza da birçok insanla beraber etkileşimde olduğumuz için kuralları olması gereklidir.

Sosyal yaşamın düzenliliğini sağlamak ve huzur ortamında meydana getirmek için kuralların olması gerektiği açıktır.

Sosyal yaşamı düzenleyen kurallar 4 gruba ayrılabilir.

Bunlar din kuralları, ahlak kuralları, görgü kuralları ve hukuk kurallarıdır.

Bu 4 grubun içerisinde kısaca anlatılabilecek ve çok geniş açıklanabilecek birçok Kural bulunmaktadır.

Bu kurallar toplumdan topluma ve insanların ise değişebilmektedir.

Ancak açıklama yapmak için bu kurallara birkaç tane örnek verilebilir.

Ayrıca adam öldürmek, iftira atmak ve insanları haksızlık yapmak gibi kurallar 4 grubun hepsine de girebilmektedir.

Görüldüğü gibi bu kurallar birbirleriyle etkileşim içerisindedir.

Birine veya bir kışına uymamak diğer kurallarını da zarar görmesini veya ihlal edilmesine sebep olabilmektedir.

2. Okul kurallarının neden oluşturulduğuna ilişkin bir kompozisyon yazınız.

Kısa Cevap :

Okul eğitim gördüğümüz ve ileride yaşamak istediğimiz hayata açılan bir kapı gibidir.

Hepimizin okuldan amacı iyi bir eğitim almak ve başarıya ulaşarak iyi bir meslek sahibi olmak , başarılı , faydalı işler yapabilmektir.

Bu kadar önemli olan bir kurumun düzeninin sağlanması ve herkesin huzur, güven içerisinde eğitim alabilmesi açısından bazı kurallarının olması kaçınılmazdır.

Bu verimi alabilmek için okul kuralları oluşturulmuş ve buna uyma zorunluluğu getirilmiştir.

Bu kurallar sayesinde eğitim kurumunun düzeni sağlanmış ve bu düzen içerisinde başarıya ulaşılmıştır.

Bizler de okul kurallarını bilmeli bir gün uygulamalı ve bize sağladığı faydaların farkında olmalıyız.

Uzun Cevap :

Okulumuz geleceğe hazırlık açısından bir öncü niteliğindedir.

Hepimizin hayatının bir kısmı okuduğu miktar okullarda geçmiştir.

Okullarda hepimizin temel amacı iyi bir eğitim almak, gideceğimiz diğer okullara hazırlanmak ve meslek sahibi olarak başarılı bir iş hayatına sahip olmaktır.

Bu kadar önemsenmesi gereken bir kurumun elbette kuralları olacaktır.

Kural, insan davranışlarına yön veren ve uyulması gereken ilkelerdir.

Kural belirli bir şeye yön vermek ve onun düzen içerisinde yönetmek açısından oldukça önemlidir ve bunun için kullanılır.

Kurallar ayrıca toplumsal davranışları düzenlemek, başkalarının zararını olabilecek davranışları önlemek ve birlikte yaşama sağlayabilmek için oluşturulmuştur.

Okul kuralları da tam olarak bunun içindir.

Eğitimin verimli olabilmesi ve herkesin Güven, huzur ve saygın bir şekilde eğitimini tamamlayabilmesi için toplumsal davranışlarımızı düzenler ve bizlere nasıl hareket etmemiz konusunda yardımcı olur.

Başkalarının zararlı olabilecek davranışları önleyerek birlikte yaşayabilmemiz için belirli kurallar koyar ve bu kurallar çerçevesinde eğitim hayatı düzgün bir şekilde sürdürülebilir.

Okul kuralları işte bu sayılan sebepler yüzünden oluşturulmuştur.

Şimdi bizlere ve bütün okulla ilişkisi olan kişilere bu kuralları bilmek, öğrenmek, benimsemek, uygulamak ve uymayanları güzel bir şekilde uyarmak veya gerekli mercilere şikayet etmek düşmektedir.

Bu şekilde sağlıklı bir eğitim ortamı hazırlanmış ve başarıya kavuşmuş olur.j

3. Hukuk kuralları nasıl doğmuştur? Tarihçesini araştırarak hukuk kurallarının birlikte yaşama kültürüne katkısını özetleyiniz.

Kısa Cevap :

Aslında yazılı veya yazılı olarak tarihin her alanında hukuk kuralları olmakla beraber hukuk tarihi hukuk kurallarının yazılı metinlerine bakarak tarihini incelemektedir.

Hukukun başlangıcının medeniyetin oluşumuna yakın bir şekilde ortaya çıktığı ve milattan önce 3000’lerde oluşmuş olduğu düşünülmektedir.

Hukuk kurallarını birlikte yaşama kültürüne katkısı yasalar sebebiyle insanların suçtan geri durmaya çalışmaları ve yasaların insanların haklarını koruyarak mağduriyet durumlarını engellemeleri açısından katkı sağlar.

Uzun Cevap :

Hukuk toplumu düzenleyen ve devlet yaptırımı ile güçlendirilmiş bulunan kuralların ve yasaların bütünü anlamına gelmektedir.

Hukuk düzeni sağlar ve adaleti tesis eder.

Hukuk sayesinde insanlar yasaların ne olduğunu ve nasıl yasalara uygun hareket etmesi gerektiğini bilerek ona göre davranırlar.

Hukuk aynı zamanda adaleti tesis ettiği için suçluların ve suça meyilli olan kişilerin daha fazlası suç işlemesini engellemeye çalışır ve onlara caydırıcı cezalar verir.

Ayrıca haksızlığa uğramamak için insanların haklarını korur.

Tarih bulunan metinlerle ve eserlerle geçici değişmekle beraber ellerinden son bilgilere göre hukuk hukukun başlangıcı medeniyetin oluşuna yakın bir şekilde ortaya çıktığı düşünülmektedir.

Milattan önce 3000’lerde oluşmuş antik Mısır hukuku, medeni kanunlar içeren ve yüksek olasılıkla 12 levhaya bölünmüş kitaplardan oluştuğu düşünülmektedir.

Her toplumun kendine göre kuralları ve hukuk anlayışı olmakla beraber insanlar buna göre yargılanmış, suçlar tespit edilmiş ve davranış biçimleri ona göre belirlenmiştir.

Günümüzde ve eski zamanlarda olduğu gibi iyiye ve kötüye kullanılması durumu her zaman olmuştur.

Hukuk kuralları birlikte yaşamak kültürüne büyük katkıda bulunur.

Hukukun koymuş olduğu kurallar sayesinde insanlar belirli haklarla korunur ve kendilerine haksızlık yapılması engellenir.

İnsanlar belirli yasalara uymakla beraber Özgür kabul edilir ve birçok alanda serbest bırakılarak diğer insanların haklarını ihlal konusunda engellenmeye çalışılır.

Ayrıca hukuk adaleti de sağlamaktadır.

Adaletin sağlandığı ödüllerin sağlandığı bir toplumda da başarı, huzur ve güven ortamı artacak istenilen bir toplum elde edilecektir.

Ç. Aşağıda verilen kavramların anlamlarını araştırınız. Bu kavramlar neden önemlidir? Söyleyiniz.

(1. Sosyal düzen 2. Sosyalleşme 3. Yaptırım 4. Hukuk)

Cevap :

1. Sosyal düzen: Bir toplumda o toplumla ilgili olarak getirilmiş kurallara uygun düşen yapıdır. Toplumun rahat ve uyum içerisinde yaşaması açısından önemlidir.

2. Sosyalleşme : Kişinin içinde bulunduğu toplumun kültürünü ve örf, adet, gelenek ve göreneklerini kendiliğinden öğrenme ve uyum sürecine denir. Topluma entegre olma, toplum tarafından dışlanmama ve uyum sağlayabilme açısından önemlidir.

3. Yaptırım: Zorla yaptırma, zorla yaptırmak için zorlama. Yasaların uygulanmaması durumunda düzenin sağlanması ve güven ortamının bozulmaması açısından önemlidir.

4. Hukuk: Belirli bir zaman içerisinde, belirli bir toplumdaki ilişkileri düzenleyen ve uyulması devlet zoruna bağlı olan kurallar tamamıdır. Yasaların belirlenmesi, suçluların cezalandırılması ve herkesin haklarının korunması açısından önemlidir.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları

D. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.

1. Aşağıdakilerden hangisi kuralların özelliklerinden biridir?

A) Belirsizliği artırır.
B) Kimi kısıtlamalar getirir.
C) Düzensizliğe yol açar.
D) Dünyanın her yerinde aynıdır.

2. Yazılı olmayan kurallara uyulmadığı zaman kişi nasıl bir yaptırımla karşılaşır?

A) Hapis cezası
B) Para cezası
C) Kınama
D) Vatandaşlıktan çıkarılma

3. Aşağıdakilerden hangisi kurallara uymanın gerekliliğini açıklayan bir ifade değildir?

A) Toplumsal düzen kurallarla sağlanır.
B) Ayrımcılıklar kurallar sayesinde önlenir.
C) Toplumdaki şiddet olayları kurallarla önlenir.
D) Özgürlükler kurallar sayesinde kaldırılır.

4. Deniz, ailesi ile gittiği piknikte diğer insanların etrafı kirlettiğini görmüştür. Deniz’in yurttaşlık görevini yerine getirmesi için aşağıdakilerden hangisini yapması gerekir?

A) Kurallara uymayanları uyarmalıdır.

B) Görmezden gelmelidir.

C) Ailesine şikâyet etmelidir.

D) O insanların arasına katılmalıdır.

5. Mert, insanlara karşı hoşgörülü davranan iyimser bir öğrencidir. İnsanlara yardımcı olmaya çalışır, verdiği sözleri tutar ve yeri geldiğinde özür dilemesini bilir. Mert, bu davranışlarıyla örnek bir öğrencidir. Mert, böyle davranarak hangi kuralları yerine getirmiş olur?

A) Ahlak kuralları
B) Trafik kuralları
C) Okul kuralları
D) Aile kuralları

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları

6. Görgü kuralları toplumun hoş karşılamadığı davranışlardan uzak durarak başka insanlara saygılı davranmamızı gerektirir. Aşağıda yer alan kurallardan hangisi görgü kurallarına örnektir?

A) Sürücülerin yayalara yol vermesi
B) Öğrencilerin sınıfta söz alarak konuşması
C) Okul servisinde emniyet kemeri takılması
D) Karşılaşıldığında insanlarla selamlaşılması

7. Kurallara uyan bir toplum hangi özelliğe sahiptir?

A) Adaletsizlik vardır.
B) Suç oranı fazladır.
C) Düzen hakimdir.
D) Karmaşa yaşanır.

8. Filiz, sosyal faaliyetlere katılan, doğayı koruyan, haklarının bilincinde olan ve yaşadığı toplumda bulunan kurallara uyan saygılı biridir. Bu özellikleri Filiz’in yaşadığı toplumda nasıl bir insan olarak tanımlanmasını sağlar?

A) Saygılı insan
B) İyi yurttaş
C) Eşitlikçi insan
D) Disiplinli birey

9. İnsan hak ve özgürlüklerini devlet ve toplumun geleceği açısından güvence altına alan kurallar aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hukuk kuralları
B) Görgü kuralları
C) Dini kurallar
D) Okul kuralları

10. Hazal kurallara uymanın önemini anlatan bir ödev yapacaktır. Ödevinde aşağıda verilen hangi ifadeyi kullanırsa hata yapmış olur?

A) Barış ortamında yaşamak için kurallara uymalıyız.
B) Toplumda eşitsizliği arttırmak için kurallara uymalıyız.
C) Ülkemizde suç oranını azaltmak için kurallara uymalıyız.
D) Hak ve özgürlüklerimizi kullanabilmek için kurallara uymalıyız.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları

E. Aşağıda verilen zihin haritasını bu ünitede öğrendikleriniz çerçevesinde doldurunuz.

Kurallar : 

Cevap :

  1. Görgü kuralları
  2. Trafik kuralları
  3. Ahlak kuralları
  4. Aile, mekan , okul kuralları
  5. Dini kurallar

Kuralların yaşamımıza etkileri : 

Cevap :

  1. Kurallar belirsizliği azaltır.
  2. Belirli kısıtlamalar getirir.
  3. Özgürlük sağlarlar.
  4. Toplumun huzurunu korurlar.
  5. Zamanımızı düzene sokarlar.

Kurallara uymamızın sonuçları :

Cevap :

  1. Düzen
  2. Verim
  3. Huzur
  4. Güven
  5. Başarı

Kurallara uyulması için yapabileceklerim : 

Cevap :

  1. Kuralları uygulamak
  2. İnsanlara örnek olmak
  3. Uymayanları uyarmak
  4. Kurallara uymayanları gerekli yerlere şikayet etmek
  5. Kuralları benimsemek ve anlamak

600 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 90-91 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurumların Rolleri Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 90, 91

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Kurumların Rolleri Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 90-91

Hazırlanalım

Soru : Yandaki görseli inceleyiniz. Görselde ne anlatılmak istendiğini söyleyiniz.

Cevap :

Yandaki görselde toplumun devleti ayakta tuttuğu ve devletin ise insanları bir arada tutarak koruduğu anlatılmak isteniyor.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları

Okuma Metni

Depremde Uzanan Yardım Eli

Gece vakti evimiz büyük bir sarsıntıyla sallandı. Korkuyla anne ve babamın yanına gittim. Annemler deprem olduğunu, sakin olmam gerektiğini söyledi. Tüm aile, güvenli bir yere geçerek çök-kapan-tutun pozisyonu aldık. Sarsıntı geçtiğinde güvenli bir şekilde dışarı çıktık. Komşularımız; binamızın bazı yerlerinde deprem nedeniyle hasarların olduğunu, eve giremeyeceğimizi söyledi. Gece ne yapacağımızı düşünürken babam Kızılay’ın güvenli bir yerde çadır kurduğunu, oraya gideceğimizi söyledi. Güvenli alana geldiğimizde kocaman çadırlar ve bu çadırların üzerinde Kızılay yazısını gördüm. Bir görevli gelerek bize kalmamız için bir çadır gösterdi. Daha sonra aynı görevli bizim için yiyecek ve battaniye getirdi. Bu durum beni biraz şaşırtmıştı.

Anneme Kızılay’ın ne olduğunu sordum. Annem, Türk Kızılay’ının bir afet olduğunda insanlara yardımda bulunan önemli bir kuruluş olduğunu, bu kuruluşta çalışan insanların gönüllü olarak bu işi yaptıklarını anlattı. O geceyi ailem ile çadırda geçirdik. Ertesi gün olduğunda evimizi inceleyen görevliler, evimizin güvenli olduğunu ve artık evimize girebileceğimizi söyledi. Eve gider gitmez Kızılay kuruluşunu araştırdım. Kızılay’ın sadece doğal afetlerde yardım etmediğini, kan hizmetleri, uluslararası yardımlar, göç eden kişilere yönelik yardımlarda da bulunduklarını da öğrendim.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Kızılay’ın faaliyetleri nelerdir?

Kısa Cevap :

Kızılay faaliyetleri doğal afetlerde yardım etmek, kan hizmetleri, uluslararası yardımlar, göç eden kişilere yönelik yardımlardır.

Uzun Cevap :

Türk kızılayı ürkiye’deki en büyük insani yardım kuruluşudur ve uluslararası hareketin bir parçasıdır.

Kızılay’ın amacı hiçbir ayrım yapmadan insanların acısını önlemek ve hafifletmek için çalışmak, insanların hayatını ve sağlığını korumak için elinden geleni yapmak, nsanların kişiliğine saygı gösterilmesini sağlamak ve insanlar arasındaki karşılıklı anlayış, dostluk, işbirliği ve sürekli barışı sağlamak için çalışmaktır.

Kızılay 1868 yılında kurulmuştur. Kurulduğu zamandan itibaren bugüne kadar toplumsal dayanışmayı sağlamak, sosyal refahın gelişmesi için katkıda bulunmak, beslenme ve sağlık yardımı ulaştırmak, yoksul ve muhtaç insanlara barınma gibi ihtiyaçlarını karşılamak, kan, afet, uluslararası yardım, göç ve mülteci hizmetleri, sosyal hizmetler, sağlık işletmeleri alanlarında çalışmalar yapmaktadır.

Yapılan bağışlarla bu bağışları ihtiyaç sahiplerine ulaştırıyor ve insanların mağduriyetini gidererek bir yardım eli görevi görüyor.

2. Kızılay ve benzeri kuruluşlara neden ihtiyaç duyulmuş olabilir?

Kısa Cevap :

Kızılay ve benzeri kuruluşlara dünyanın neresinde olursa olsun afet, insani durum ve zor durumda kalma gibi durumlarda bir yardım eli görevi görmek ve oraya gidemeyen insanların yardımına ulaştırarak yardım köprüsü kurmak için ihtiyaç duyulmuş olabilir.

Uzun Cevap :

Kızılay ve benzeri yardım kuruluşlarına yardımları ulaştırmak, insanların mağduriyetini gidermek için ihtiyaç duyulmuştur.

Kızılay kuruluş amacı savaş alanında yararlanan veya hasarlı askerlere ayrım gözetmeksizin yardım etmek için  doğmuştur.

Kuruluş amacına baktığımız zaman da Kızılay’ın ne kadar insani duygularla hareket ettiğini, bir yardım köprüsü görevi gördüğünü ve bedenen ulaşamayacağımız insanlara yardımlarınızı ulaştırarak mağduriyetlerini gidermeye çalıştığını görmekteyiz.

İnsanlar insani duygularından dolayı zor durumda kalmış olan insanlara yardım etmek isterler.

Empati yaparak kendilerini de bir zaman bu duruma düşebileceklerini ve bu duruma düşmeleri durumunda kendilerine yardım gelmesini isteyeceklerini düşünerek yardımlarının Ve hayırlarının en güvenilir şekilde ihtiyaç sahiplerine ulaşmasından emin olmak isterler.

Ancak bedensel olarak bütün ihtiyaç sahiplerini dolaşmak hem işimiz hem hayatımız açısından mümkün değildir.

İşte bu köprü görevini ve yardım eline Kızılay ve onun gibi yardım kuruluşları üstlenmiş yapmak istediğimiz yardımları ihtiyaç sahiplerine ulaştırmıştır.

Bu kurumlara bu ihtiyaçlar sebebiyle ihtiyaç duyulmuş olabilir.

Etkinlik Zamanı

Soru : Bu etkinlikte sivil toplum kuruluşlarından birini araştırarak bu kuruluşun işleyişi hakkında bilgi edineceğiz. Ülkemizde faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşlarından birini seçerek kurum hakkında bilgi edininiz. Kurumun kuruluş yılı, amblemi, amacı, faaliyetleri hakkında bulduğunuz bilgileri aşağıda sizin için ayrılan alana yazınız ve bilgileri sınıfınızdaki arkadaşlarınız ile paylaşınız.

Kısa Cevap :

Seçmiş olduğum sivil toplum kuruluşu Yeşilay’ dır. Yeşilay sigara, alkol, uyuşturucu, kumar, teknoloji bağımlılığı gibi bağımlılıklar ile mücadele vermeye çalışan ve zararlı alışkanlıklardan toplumu korumayı amaçlayan bir sivil toplum kuruluşudur.

Yeşilay’ın amblemi yeşil bir hilal veya yeşil bir renk üzerine çizilmiş olan beyaz bir hilaldir.

Yeşilay 1 Dünya savaşı sırası ve sonrasında işgal güçlerinin toplumumuzda alkol ve uyuşturucu maddelerini yaygınlaştırılması ve işgale karşı mücadele için kurulmuştur.

Kuruluş yılı ultan Vahdettin tarafından yapılıp 5 Mart 1920’de, İstanbul’da kurulmuştur.

Uzun Cevap :

Sivil toplum kuruluşlarından seçmiş olduğum kurum AKUT’ tur.

AKUT 1994 yılında bolkar dağlarında kaybolan bir üniversite öğrencisinin 14 gün aranması ve aramanın sonsuz kalması sonrasında dağları iyi bilen fakat arama kurtarma konusunda bilgileri sınırlı olan bir dağcı grubu tarafından 1995 yılında kurulmuştur.

Bu grup bu isimle Uludağ’da ilk kurtarma faaliyetini gerçekleştirmiştir.

14 Mart 1996 yılında resmi kuruluşunu tamamlamıştır.

17 Ağustos 1999 yılında meydana gelen Marmara depreminde 150 gönüllüsü ile çalışarak 200’ün üzerinde insanın hayatını kurtarmıştır. Böylece Türk halkının güvenini kazanmış ve gelişmeye devam etmiştir.

Faaliyetler ve eğitimler düzenleyerek birçok projeye imza atmış insanları bilinçlendirmek için çeşitli alanlarda çalışmalarına devam ettirmektedir.

Amblemi büyük harflerle yazılmış AKUT yazısıdır.

300 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 88-89 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Yurdumuz Bizimle Anlamlı Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 88, 89

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Yurdumuz Bizimle Anlamlı Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 88-89

Hazırlanalım

“Sahipsiz vatanın batması haktır, sen sahip çıkarsan bu vatan batmayacaktır.”

Soru : Mehmet Âkif Ersoy’un bu sözünden ne anlıyorsunuz? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Kısa Cevap :

Mehmet Akif Ersoy’un bu sözünden vatanımıza sahip çıkmamız gerektiği ve sahip çıkılan vatanların hiçbir düşman tarafından yenilmeyeceğini anlıyorum.

Uzun Cevap :

Mehmet Akif Ersoy’un bu sözünden vatani sorumluluklarımızın ne kadar önemli olduğunu ve vatanımıza bilinçli bir şekilde sahip çıkmamız durumunda düşmanların asla bize galip olamayacağını anlıyorum.

Vatan bizleri canımızla , malımızla ve bütün sevdiklerimizle huzur içerisinde yaşattığı gibi aynı zamanda bizim de ona bir teşekkür borcumuz ve sorumluluklarımız vardır.

Vatanımızın güvenliği tehdit altında olduğu zaman çok cesur olmalı ve gerekirse canımızı vermekten kaçınmamalıyız.

Vatanına hakkı ile savunan milletler her ne kadar teknoloji olarak ilerlememiş olsalar bile mutlaka galip gelen kişiler olacaklardır.

Aynı zamanda ülkemizi korumak için mesleğimizi en iyi şekilde yapmak, ülkemize en iyi konuma getirmek için çabalamak, ülkemizi gerektiğinde savunmak ve gerek savunma alanında gerek sağlık alanında gerek diğer bütün alanlarda çalışmalar yaparak ülkemizi teknolojik olarak iyi ve yenilmez hale getirmek hepimizin borcudur.

Bu saydıklarımızın hepsi vatanımıza sahip çıkmaktır ve bu şekilde teknolojide ileri olan devletlerin yenilmesi zordur.

Bu şekilde sahip çıkın lan bir vatan düşmanlar tarafından kolay kolay işgal edilemez ve çabalansa bile yıkılamaz.

İşte bu yüzden Mehmet Akif Ersoy’un da sözünde olduğu gibi vatanımıza sahip çıkmalı, eğer vatanımıza sahip çıkmazsak vatanımızın diğer devletler tarafından alınıp bizlerin sömürü altına gireceğimizi unutmamalıyız.

Tarih boyunca sürekli böyle olmuştur ki zayıf olan devletler başka ülkeler tarafından parçalanmıştır.

Tarihimizi bilerek vatanımıza sahip çıkmalı, ve vatanımızı güçlendirmeliyiz.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları

Okuma Metni

Efsun Adası

Efsun Adası; birçok bitki ve hayvanın bulunduğu, şelalelerin olduğu ve insanların uyum içinde yaşadığı bir adaydı. Düşler Adası da böyle bir adaydı ancak bir gün anlaşılamayan bir nedenle çok büyük bir savaş çıkmıştı. Ada halkı, savaşa ve baskıya dayanamayarak başka adalara göç etmeye başlamıştı. Bir çocuk ve ailesi de başka adalara gitmek için kayıkla yola çıkmıştı. Kayıkla giderken günler sonra Efsun Adası’nı görmüşlerdi. Kayıkla bu adaya yaklaştılar. Ada halkı onları karşıladı. Adayı gezerken yanlarına adada yaşayan biri yanaştı ve Efsun Adası’nın herhangi bir ülkenin vatandaşı olmayan insanlara ait olduğunu söyledi ve Düşler Adası’ndan gelen kişileri mülteci olarak adalarında misafir edebileceklerini söyledi. Kısıtlanan hak ve özgürlüklerini burada geri kazanabileceklerdi. Efsun Adası’na sığınan diğer mülteciler, vatanlarındaki savaş ve baskı bitene kadar burada misafir olarak yaşamaya başladı.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Metindeki birey ve ailesi neden göç etmek zorunda kalmışlardır?

Cevap :

Metindeki birey ve ailesi çıkan savaş ve baskı nedeniyle göç etmek zorunda kalmışlardır.

2. Aynı toprak parçası üzerinde yaşayan insanlar hangi duyguları paylaşmaktadır?

Cevap :

Aynı toprak parçası üzerinde yaşayan insanlar bağlılık, birlik ve beraberlik duygularını paylaşmaktadır.

3. Vatanlarından herhangi bir nedenle ayrılmış bireylere yaklaşımımız nasıl olmalıdır?

Kısa Cevap :

Vatanlarından herhangi bir nedenle ayrılmış bireylere yaklaşımımız empati kurarak onlara hoşgörü ile davranmak olmalıdır.

Uzun Cevap :

Vatanlarından herhangi bir nedenle ayrılmış bireylere karşı hoşgörülü olmalıyız.

Burada bizim imdadımıza koşacak en etkili yöntem empati yapmaktır.

Empati yaparak onun ne hissettiğini anlamaya çalışmalı, ona hoşgörülü ve sabırlı bir şekilde yaklaşmalıyız.

İnsanlar başka bir ülkenin kurallarını, yasalarını ve davranış şekillerini bilemezler.

Bizler Kendi ülkemizin içerisinde farklı bir şehre gittiğimiz zaman bile kültür farklılıkları sebebiyle zor durumda kaldığımız zamanlar yaşayabiliyoruz.

Farklı bir ülkeyi ziyarete gittiğimiz zaman oranın kültürüne alışmak ve kurallarını bilmek konusunda sıkıntı yaşayabilir, istemeden yasaları ve kuralları çiğneyebiliriz.

İşte bu yüzden empati yaparak o kişinin de bu durumda olduğunu ve bizim kurallarımıza ve kültürümüze alışmasını beklemeliyiz.

Ona hoşgörü ve sevecenlikle yaklaşmalı ülkemize alışması için maddi ve manevi desteğimizi esirgenemiyiz.

Bu şekilde o da kendini güvende hissedecek, alışacak ve ülkemize belki de birçok alanda katkıda bulunacaktır.

Etkinlik Zamanı

Soru : Bu etkinlikte içimizdeki vatan sevgisini anlatan bir şiir yazacağız. Defterinize vatan konulu bir şiir yazınız. Şiirinize başlık yazmayı unutmayınız.

Kısa Cevap :

VATAN İÇİN

Neler yapılmaz ki şu vatan için

Can mı verilmez var olsun için

Doğarken ilk nefes aldığımız yer

Sevdiklerimizle yaşadığımız yer

Korumalı , yaşamalı ve yaşatmalı

Uğrunda ne gerekiyorsa yapmalı

Biz vatan ile vatan bizle var olsun için

Uzun Cevap :

Vatan

 

Bu vatana Toprak katan şehitlerim var

Rengini kandan alan bayrağımız var

Uğrunda ölecek nice şehit var

Şehadeti bekleyen aslanlarım var

Bu vatan ne Yiğitler ne erler gördü

Uğrunda canlar verildi , destanlar ün oldu

Her bir doğan çocuk Mehmetçik oldu

Şehit kanıyla yoğrulan şanlı vatanım

Sen varsan ben varım biz varsak varlığın hakkın

Göz Atalım

Soru : Elektronik içerikteki videoyu izleyiniz. Videodan çıkarımlarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap :

Elektronik içerikteki videoyu izledim. Videodan çıkarımlarım; milli mücadelenin sadece ordu ile değil bütün milletle verildiği için adının millî mücadele olduğu, düşmanın ülkemizi işgal ettiği, vatanımızı kurtarmak için Mustafa Kemal Atatürk’ün 19 Mayıs 1919′ da milli mücadeleyi başlattığı ve bir çok kadın kahramanımız olduğudur.

Bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 92-93 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Devletin Üstlendiği Sorumluluklar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 92, 93

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Devletin Üstlendiği Sorumluluklar Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 92-93

Hazırlanalım

“Devlet iradesi işlemez olursa kişilerin özgürlüğünü koruyacak hiçbir güç ve aracı kalmaz.”

Soru : Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözünden ne anlıyorsunuz? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

Cevap :

Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözünden devletin insanların özgürlüğü açısından ne kadar önemli olduğunu ve özgür olabilmemiz için devletimizin başımızda olması gerektiğini anlıyorum.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları

Okuma Metni

Türkiye Cumhuriyeti Kimlik Kartı

Kimlik kartı doğduğumuz andan itibaren bizlere verilir. Adımız, soyadımız, hangi ülke vatandaşı olduğumuz, doğum tarihimiz gibi kişisel bilgilerimizi gösteren bir karttır. Bu kart sayesinde vatandaşı olduğumuz ülkedeki temel hak ve özgürlüklerden yararlanma hakkına sahip oluruz. Devletin verdiği kimlik kartı, devletin bizlere karşı bazı sorumlulukları olduğunu da gösterir. Ülkemizdeki sağlık hizmetlerinden, eğitim hizmetlerinden yararlanmak bizlerin hakkıdır. Devlet, her çocuğun bu hizmetlerden yararlanmasını sağlamalıdır. Devlet, kendi topraklarında doğan çocukların geleceği için ülkedeki huzuru ve mutluluğu sağlamakla görevlidir.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Kimlik kartı neden önemlidir?

Kısa Cevap :

Kimlik kartı vatandaşı olduğumuz ülkede temel hak ve özgürlüklerimizden yararlanma hakkına sahip olmamızı sağlaması açısından önemlidir.

Uzun Cevap :

Nüfus kimliğimiz içerisinde adımız, soyadımız anne ve baba adımız gibi birçok bilginin yer aldığı ve sadece bize ait olan karttır.

Kimlik kartımız hangi ülkenin vatandaşı olduğumuzu anlatan bilgileri içerir ve gerekli olduğu zaman bu kimliği göstererek sağlık hizmetleri, devlet hizmetleri gibi birçok hak ve özgürlükten yararlanmamızı sağlar.

Yapılan özellikle yasal işlemlerin o kişinin kendisi tarafından yapıldığını bilinmesi ve karışıklığın, yolsuzluğun önlenmesi açısından büyük bir öneme sahiptir.

Kimlik kartımızı resmi işler yaparken, okula kayıt olma, hastanede muayene olma, ev ve araba alma gibi durumlarda t.c kimlik numarası bulunan kimliklerimizi kullanır işlemlerimizi bu şekilde yaptırırız

Bu yüzden kimlik kartımız çok önemlidir ve daima yanımızda olmalıdır.

2 Devletin yurttaşlarına karşı sorumlulukları nelerdir?

Kısa Cevap :

Devletin yurttaşlarına karşı sorumlulukları sağlık, eğitim hizmetleri gibi haklardan yararlanması her çocuğun Bu hizmetlerden yararlandığına emin olması, denetlemesi ve Gül kendi toprağında doğan çocukların geleceği için ülkedeki huzuru ve mutluluğu sağlamasıdır.

Uzun Cevap :

Vatandaşların devletlerine karşı görev ve sorumlulukları olduğu gibi devletlerin de kendi vatandaşlarına karşı görev ve sorumlulukları vardır.

Ülke içerisindeki güvenliği ve adaleti kurup sürdürmek, yurttaşların her türlü özgürlüğünü daimi bir şekilde korumak devletin görevleri arasındadır.

Devletler dış siyaset ve başka uluslarla ilişkileri iyi yönetmeye ve ülkenin bağımsızlığını Güven altında korumaya çalışmalıdır.

Bu sayılar 2 görev devletin temel görevleri olmakla beraber devletin aynı zamanda eğitim, sağlık, toplumsal yardımlaşma işledi, tarım, ticaret, sanat, ekonomik ilişkiler gibi birçok alanda yenilikler yapması, halkın ihtiyaçlarına yanıt vermesi halkına güven ve refah içerisinde yaşatması gerekmektedir.

Suçları önlemek, yasalar koymak, halkın ihtiyaçlarına göre oluşabilecek sıkıntıları gidermek suç işleyen kişilerin cezalandırılması gibi yapılacak işlemler de devletin sorumluluğu arasındadır.

Netice olarak söyleyebiliriz ki devletin yurttaşlarına karşı sorumlulukları onları huzur içerisinde yaşatmak, devletin güvenini ve gelişmesini sağlamaktır.

3 Kimlik kartınızı incelediğinizde devletimizle olan vatandaşlık bağınız hakkında neler hissediyorsunuz?

Cevap :

Kimlik kartımı incelediğimde devletimiz olan vatandaşlık bağım hakkında büyük gurur duyuyorum. Çünkü ülkemi çok seviyorum

Etkinlik Zamanı

Soru : Bu etkinlikte çevremizdeki bazı kurum ve kuruluşların faaliyet alanlarını göstereceğiz. Aşağıdaki tabloya bildiğiniz kurum ve kuruluşların isimlerini faaliyet gösterdiği alanlara göre yazınız.

Cevap :

Egitim: okul, üniversite, kolej, meslek yüksekokulu, kurs merkezi, dil okulu

Sağlık: devlet hastaneleri Birgül ilçe sağlık müdürlükleri, özel hastaneler, tıp merkezleri, laboratuvarlar

Güvenlik: polis karakolları, jandarma karakolları, askeri bölgeler, kaymakamlıklar Birgül ceza ve tutuklu evleri, Milli istihbarat teşkilatları

Adalet: adliye mahkemeleri Birgül Yargıtay, bölge idare mahkemeleri, Danıştay, Anayasa mahkemesi

Göz Atalım

Soru : Elektronik içerikteki videoyu izleyiniz. Videodan çıkarımlarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap :

Elektronik içerikteki videoyu izledim. Videodan çıkarımlarım; sağlık hizmetlerinden yararlanabilmek için hastanelere ve sağlık merkezlerine başvurabileceğimiz, sağlık merkezlerinde gizemleri kişisel izlenimleri takip ettiği, hastaneler ilçe genelinde geniş olarak sağlık hizmetleri yaptıkları, özel hastanelerle de yasalara uygun hizmet verildiği, diş diş hastanelerinde de sağlık hizmeti aldığımız.

220 bitti

Our Score
Yayım tarihi

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 94-95 HECCE Yayıncılık

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Yurttaşlar ve Sorumlulukları Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 94, 95

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Yurttaşlar ve Sorumlulukları Metni Etkinlik

4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Sayfa 94-95

Hazırlanalım

“Çocukların, nasihattan çok iyi örneğe ihtiyaçları vardır.”

Soru : Sizce Joseph Joubert (Jozıf Juber ) bu sözüyle ne anlatmak istemektedir? Yetişkinler ve çocukların sorumlulukları açısından yorumlayınız

Cevap :

Bence  Joseph Joubert bu sözüyle davranışların söylemlerden daha çok tesir ettiğini anlatmak istemiştir.

Yetişkinlikler kendileri yapamadıkları şeyleri çocuklara uygulamaya çalışmamalı ve ilk önce kendi yaptıkları şeyler ile çocukları örnek olmaya çalışmalıdır.

Okuma Metni

Aktif Yurttaş

Ahmet ve İnci, okulun bahçesinde oynarken bir elektrik kablosu gördüler. Bu elektrik kablosunun ucundan birçok tel çıkmıştı. Ahmet, İnci’ye “Bu kablo bence tehlikeli değil. Hadi, oyunumuza devam edelim.” dedi. İnci ise bu kablonun tehlikeli olabileceğini, daha önce babasının bu tarz kablolara dokunmaması gerektiği konusunda kendisini uyardığını Ahmet’e anlattı. Bunun üzerine Ahmet ve İnci, okul idaresine durumu bildirmeleri gerektiğine karar verdiler. İnci, tehlikeli olan elektrik kablosunun çevresine kimseyi yaklaştırmamak için orada kaldı. Ahmet, bu tehlikeli durumu bildirmek için okul idaresi ile görüşmeye gitti.

Soru : Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.

1. Ahmet ve İnci’nin söylediklerine göre hangisi aktif vatandaştır? Neden?

Cevap :

Ahmet ve İnci’nin söylediklerine göre İnci aktif vatandaştır. Çünkü bunu tehlikeli olduğunu düşünmüş ve bir şeyler yapmak için arkadaşı ile harekete geçmiştir.

Ancak Ahmet’ te tehlikeyi anladığında işbirliği yapmış ve aktif vatandaş olmuştur.

2. Aktif vatandaş olarak tehlikeli gördüğümüz bir durumda ne yapmalıyız?

Cevap :

Aktif vatandaş olarak tehlikeli gördüğümüz bir durumda biz yapabilir yapabiliyorsak gerekli önlemi almalı bizim yapabileceğimiz bir şey değil ve tehlikeli ise gerekli mercilere bildirmeliyiz.

3. Böyle bir durumda siz nasıl davranırdınız?

Cevap :

Böyle bir durumda Ben olsaydım arkadaşlarımın davrandığı gibi davranır hemen öğretmenime veya okul idaresine haber verirdim.

4. Sınıf İnsan Hakları HECCE Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları

Etkinlik Zamanı

Soru : Bu etkinlikte iyi bir yurttaşın özelliklerinin neler olması gerektiğini öğreneceğiz. İyi bir yurttaşın sahip olması gereken özellikleri kutucuklara yazınız.

Cevap :

  1. İyi bir yurttaş kendini doğru ve güzel bir şekilde ifade etmesini bilir.
  2. Okulda, evde veya olmuş olduğu her yerde vatandaş olmanın bütün özelliklerini öğrenip uygulamaya çalışır.
  3. Bulmuş olduğu her mekanda insanlara ve her şeye karşı saygılı, hoşgörülü, dürüst, adil bilgi yasalara uyan ve bütün ahlaki ilkelere saygılı bir kişi olur.
  4. Olumsuz bir durum gördüğünde yapabileceği bir şey varsa yapmaktan çekinmez ve bunu gerekli mercilere bildirir.
  5. Vatanı için sorumluluklarını bilerek elinden geleni yapar ve vatanını savunma konusunda büyük çabalar gösterir.
  6. Yasaları titizlikle uyar ve uymayanları uyarmaya çalışır.

Göz Atalım

Soru : Elektronik içeriklerdeki videoları izleyiniz. Videolardan çıkarımlarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap :

Videodan çıkarımlarım; tüketici haklarımızı bilmemiz gerektiği, malın ayıplı çıkması halinde aldığımız yere bildirmeli sonuç alınmazsa üretici firmaya veya tuketici haklarına başvurmalıyız. Ancak hakkımızı savunmak için varsa garanti belgesi ve fişini mutlaka saklamalıyız.

220 bitti

Our Score
error: Content is protected !!