4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Doğal çevrenin korunması için bireylere ve kurumlara düşen görevler nelerdir? Düşüncelerinizi yazınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğal çevrenin korunması için bireylere ve kurumlara düşen görevler nelerdir? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal çevrenin korunması için bireylere ve kurumlara çok fazla görev düşmektedir.
Birey çevreyi kirletmemeye, kaynakları israf etmemeye ve çöplerini ayrıştırarak geri dönüşüm kutusuna atmaya dikkat etmelidir.
Ayrıca geri dönüştürülebilir malzemeler kullanmalı ve bu ürünleri tercih ederek doğaya katkıda bulunmalıdır.
Kurumlar ise çevreyi düzenli olarak temizlemeli, toplum bu konuda bilinçlendirmeli ve caydırıcı cezalar ile kirliliği engellemeye çalışmalıdır.
“Doğal çevrenin korunması için bireylere ve kurumlara düşen görevler nelerdir? Düşüncelerinizi yazınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Çevremiz bizlere ve gelecek nesilleri ilgilendiren kendisine muhtaç olduğumuz yaşadığımız ortamdır.
Bunun için toplumda yaşayan bireylerin hepsini görevler düşmektedir.
Çöplerimizi çöp kutusuna atmalı çöplerimizle etrafı kirletmemeliyiz. Fabrikalarım baca çıkışlarını Fizy takılmalı, zehirli gazların havayı ve bizim sağlığımızı bozmaması için kirli havalar ve kirli atıklar pidelenmelidir.
Çöplerimizi ayrıştırmalı pil, atık yağ gibi atıkları toplama yerlerine götürerek atmalıyız.
Geri dönüştürülebilir ürünleri tercih etmeli tek kullanımlık ürünlerden sakınmalıyız.
Geri dönüştürülmüş olan ürünleri tercih etmeliyiz.
Yaptığımız ateşi bilinçli ve dikkatli bir şekilde söndürmeli çevre bilincine sahip olmalıyız.
Naylon poşet gibi ayrışması zor maddelerin kullanımını azaltmalı israftan kaçınarak enerji konusuna tasarruf sağlamayı adet haline getirmeliyiz.
Kurumsal olarak Çevre ve Şehircilik Bakanlığı gibi kurumlar yerleşme, çevreye ve yaklaşmaya dair mevzuatları hazırlar, kentsel dönüşüm çalışmalarını yürütürler.
Koymuş oldukları uygulamaları denetleyerek Çevre kirliliğini önlemek ve çevremizin, doğamızın korunmasını sağlamak üzere çalışmalar yaparlar.
Bu kurumlar çevreyi temiz tutmak konusunda çalışmalar yapmalı ve çevreyi kirletenlere cezaların uygulanması için girişimde bulunmalıdırlar.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Doğal çevrenin korunması için faaliyette bulunan sivil toplum kuruluşlarını ve bu kuruluşlardan birinin yakın zamanda yaptığı çalışmaları araştırınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğal çevrenin korunması için faaliyette bulunan sivil toplum kuruluşlarını ve bu kuruluşlardan birinin yakın zamanda yaptığı çalışmaları araştırınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
TEMA Vakfı, erozyonla mücadele etme, toprağımızı koruma amacıyla faaliyetler sürdürmektedir. TEMA Vakfı, her seçimde olduğu gibi bu seçimde de siyasiler ile görüşüldü ve çevre için adımlar atılmaya çalışıldı.
Bu çalışmalar çevremizi korumak için yeterlidir. Çevredeki insanların bilinçlenmesi ve çevreyi korumak için adım atması lazımdır.
“Doğal çevrenin korunması için faaliyette bulunan sivil toplum kuruluşlarını ve bu kuruluşlardan birinin yakın zamanda yaptığı çalışmaları araştırınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Çevreyi Korumak İçin Çalışan Sivil Toplum Kuruluşları
TEMA Vakfı
Buğday Ekolojik Yaşamı Destekleme Derneği.
Doğa Derneği.
ÇEKÜL Vakfı (Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı)
Deniz Temiz Derneği / TURMEPA.
WWF Türkiye – Doğal Hayatı Koruma Vakfı
Sürdürülebilir Yaşam Derneği.
TURMEPA Mavi Kitapları market raflarında yerini aldı. Böylelikle özellikle çocuklara hitap eden ve herkesi bilgilendiren kısa, eğlenceli kitaplarla bilinçli insanlar oluşturulması amaçlanıyor.
Bütün sivil toplum kuruluşları çevremiz için çalışmalar yürütmektedirler. Hepsinin çalışmalarını tebrik ediyorum. Bu çalışmalar ancak insanların duyarlılığı artarsa yeterli olur. Yoksa sadece bu yapılanlar çevremiz için yeterli değildir.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Doğal Çevre, İnsan Sağlığı ve Ekolojik Denge Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 77, 78, 79, 80
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Doğal Çevre, İnsan Sağlığı ve Ekolojik Denge Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 77-78-79-80
“4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 77-78-79-80 ATA Yayıncılık”
Hazırlık Çalışması
Soru: Aşağıda verilen görselleri inceleyiniz. Günümüzde bu tür görüntülerin artma nedenleri üzerine tartışınız. Ulaştığınız sonuçlarla ilgili bir makale yazarak sınıf panosunda sergileyiniz.
Kısa Cevap :
Verilen görüntülere baktığımız zaman çevre kirliliğini ve bu kirlilik sebebiyle oluşan afetleri görmekteyiz.
Çevre kirliliği sadece insanlara değil yeryüzünde yaşayan bütün canlılara zarar vermektedir.
Çevre kirliliği geri dönülmez sonuçlara sebep olabilir.
Kirlenen çevre, hava sebebiyle enerji kıtlığı, beslenme sorunları, canlı çeşitliliğinin azalması, toprakların kaybı canlı yaşamını tehdit etmekte doğanın düzenini bozmaktadır.
Denizlerin kirlenmesi insanlara zarar verdiği gibi birçok kara ve deniz canlısı için yaşam tehdidi oluşturur.
Havanın kirlenmesi de bunun gibi bütün canlılara zarar verir.
Dolayısıyla insan kendi eliyle kirletmiş olduğu çevreyle bütün canlıları ve gelecek nesilleri zarara uğratabilir.
Bunun için çevremize karşı duyarlı olmalıyız.
Uzun Cevap :
Çevre kirliliği doğanın, doğal kaynakların ve içinde yaşamış olduğumuz çevrenin yanlış kullanılması nedeniyle kirlenmesi ve dengenin bozulması durumudur.
Çevre kirliliği çevrede bulunan canlı ve cansız öğeleri olumsuz yönde etkilemekte yapısal zararlar meydana getirmektedir.
Ne yazık ki çevre kirliliği insan eliyle olmaktadır.
Yanlış ve kontrolsüz göçler, yerleşme, kentleşme sorunları, artan enerji ihtiyacı, yoğun kimyasal kullanımı ve doğal kaynakların tüketimi ile çevrenin bilinçsizce kirletilmesi çevre kirliliğini arttıran en büyük etkenlerdendir.
Çevre kirliliği olumsuz birçok sonucu meydana getirmektedir.
Çevre kirliliğini pek çok şaşırdı vardır ki bunlar toprak kirliliği, hava kirliliği, su kirliliği, ambalaj atıkları ve gün ışık kirliliği, radyoaktif kirlenme, ses kirliliği ve ambalaj ataklarıdır.
Çevre kirliliği konusunda insanların bilinçlenmesi ve çevrenin daha çok zarar görmeden kurtarılması gerekmektedir.
Çevre kirliliğinin sonunda Dünya coğrafyası değişebilir, küresel ısınma gibi ikiyi değişiklikleri meydana gelerek mevsimlerin düzeni bozulabilir.
Erozyon ile toprağın verimi kaybolabilir, su kaynakları tükenebilir birçok canlının nesli tükenebilir.
Enerji ve yiyecek fıtığı meydana gelebilir, canların türlerinin azalması sonucunda ekolojik denge bozulabilir.
Bu da gelecek nesilleri olumsuz etkiler ve birçok kötü sonuçlar meydana getirir.
Bunları engellemek için hala geç değil. Bilinçlenmeli ve insanların bilinçlenmesi için elimizden geleni yapmalıyız. Böylelikle daha yaşanılan bir bir dünya meydana getirmiş oluruz.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları
Etkinlik
Soru: Sınıf mevcudunu dikkate alarak gruplar oluşturunuz. Çevreyle ilgili (suyun yanlış tüketimi, topraklı alanların azalması, hava kirliliği vb.) bir konu belirleyerek buna yönelik bir afiş çalışması yapınız. Çalışmalarınızı yaparken özgün görseller, ifadeler, sloganlar kullanınız. Başarılı bulunan afişleri okulda sergileyiniz.
“4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları”
Etkinlik
Soru: Aşağıda verilen tabloda bazı çevre sorunları yer almaktadır. Öğrendiklerinizden ve verilen örnekten yararlanarak tabloyu doldurunuz.
Cevap :
Etkileri Alınabilecek Önlemler
Toprak kirliliği toprak kayması, taşkın ve çığ felaketlerinin artması yerlere çöp atılmaması, atıkların ayrıştırılması
Su kaynaklarının kuraklık, deniz ve kara hayvanlarının neslinin tükenmesi, fabrikaların denetlenmesi, atıkların denize dökülmemesi, kirletilmesi ve hayvanların ölmesi tasarruf yapılması bilinçsiz tüketimi
Geri dönüşümü olmayan ürünlerin ham maddelerin azalması, çevrenin daha çok tahrip olması dönüştürülebilir ürünlere teşvik ve bilinçlendirme kullanılması
Sanayileşme bitki örtüsünün, diğer doğal kaynakların tahrip olmasına, çevre dostu sanayilerin ve üretimlerin yapılması
türlerin yok olmasına, hava ve su kirlenmesine neden olur
Hızlı nüfus artışı ormansızlaşma ve çölleşme, hava kirliliği nüfus dağılımını ayarlamak
Çarpık kentleşme havanın kirlenmesi, suyun zehirlenmesi ve toprağın tahrip olması yerleşimin denetlenmesi ve insanların imkanlar sunularak farklı şehirlere de dağılımının sağlanması
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları
Etkinlik
Soru: Aşağıda verilen haberi okuyunuz. Bu haberden yola çıkarak üretimi esnasında insan sağlığını tehdit eden ve doğaya zararlı maddeler içeren ürünlerin tüketilmemesi için bireylere ve kurumlara düşen görevler hakkında düşüncelerinizi sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Silikozis Bir Mesleğe Daha Sıçradı
Madenci hastalığı olarak bilinen ve ölümlere neden olan silikozis hastalığının kot kumlama işçilerinin ardından diş teknisyenlerinde de sıkça görüldüğü bildirildi. Hastalığın belirtileri arasında nefes darlığı, ağızdan kan gelmesi ve öksürüğün bulunduğunu ifade eden Akkurt, meslek hastalıkları konusunda bilgi sahibi olmayan birçok doktorun yanlış teşhis koymasının hasta sayısında sağlıklı sonuçlara ulaşmayı engellediğini ileri sürdü.
Akkurt, silikozisin kalıcı tedavisinin mümkün olmadığını ve tedavi için geç kalınan vakalarda hastanın kaybedilebildiğini aktardı. Hastalığın kot taşlama işçileriyle gündeme geldiğini ancak son yıllarda uzun çalışma süreleri ve kötü laboratuvar koşulları nedeniyle diş teknisyenlerinde de sıkça görüldüğünü dile getiren
Akkurt, hastalığın salgın hâlinde arttığını ve tablonun iç açıcı olmadığını savundu. İstanbul’da bazı diş teknisyenlerinin silikozis nedeniyle hayatını kaybettiğini dile getiren Akkurt, sektörde çalışanlara, kapalı sistemlerde çalışmaları, maske takmaları ve iki yılda bir akciğer filmi çektirmeleri tavsiyesinde bulundu. Prof. Dr. İbrahim Akkurt, hastalığın yayılmasının önlenmesi için de meslek hastalıkları kliniğinin kurulmasının şart olduğunu vurguladı.
Kısa Cevap :
İnsan sağlığını tehdit eden ve doğaya zarar veren maddelerin kullanılmaması için kurumlara düşen görevler çalışanların ortamlarını iyileştirmek ve yüksek teknoloji ile onları korumaktır.
Uzun Cevap :
İnsan sağlığını tehdit eden ve doğaya zarar veren maddelerin kullanılmaması için kurumlar çalışmalar yapmalı ve oluşan yan etkiler göz ardı edilmeyerek raporlanmalıdır.
Zarar vermeyen maddeler tercih edilmeli ve eğer kullanılması gerekiyorsa kullanım esnasında koruyucu ekipmanlar temin edilmelidir.
DEĞERLENDİRME
1.Doğal yaşam alanı olarak doğal çevrenin korunması için neler yapılabilir? Açıklayınız.
Doğal yaşam alanı olarak doğal çevreyi korumak hem bizim hem de diğer canlıların yaşamı için çok önemlidir.
İnsan Doğal çevrenin kendine getirmiş olduğu iklim, yağmur ve ekolojik dengeye muhtaçtır.
Doğal yaşam alanları zarar gördüğü zaman bundan insan ve diğer canlı türleri de zarar görür.
Kıtlık, mevsim değişimi ve kuraklık gibi hiç kimsenin istemeyeceği sıkıntılar meydana gelir.
Doğal çevrenin korunmasında bütün insanlara düşen görevler vardır.
Bu görevlerden bir tanesi daha az tüketici olmak ve çevreyi kirletmeyerek atıkları ayrıştırmaktır.
Yerel ürünler satın alarak çevreyi korumak ve kaynakları değerlendirmek de mümkündür. Böylece ithal edilen malların yarattığı fosil yakıt kullanımı ve karbon emisyonu gibi problemler en aza indirgenir.
Kimyasal gübre yerine organik gübre kullanılmalı ve kimyasal atıklar azaltılmalıdır.
Tek kullanımlık ürünler yerine yıkanabilir veya yeniden dönüştürebilir ürünler tercih edilmeli geri dönüşüm artırılmalıdır.
Eğer bir sağlık sorunu yoksa kısa mesafelerde yürüyüş yapılmalı, bisiklete binmeli veya araba yerine toplu taşıma araçları tercih edilmelidir.
Su ve elektrik kullanımında da tasarruf yapılmalı gereksiz harcamalardan kaçınılmalıdır.
2.Günlük hayatta kullandığımız ürünleri tüketirken nelere dikkat etmeliyiz? Açıklayınız.
İnsan sağlığını tehdit eden maddelerin kullanıldığı ürünlerin tüketilmemesi insanın kaliteli yaşaması, sağlığını kaybetmemesi ve sağlıklı bir hayat geçirebilmesi için önemlidir.
Ne yazık ki özellikle birçok hazır gıda da insan sağlığını tehdit eden maddeler kullanılmaktadır.
Cazip olan bu yiyecekler içinde bulunmuş olduğu bağımlılık yapan maddeler sebebiyle büyük küçük herkesin ağız tadına uymakta ve zevk verdiği için bağımlılık yapmaktadır.
Bu bağımlılıkla beraber bu maddeler birçok hastalığa sebep olmakta ve insan sağlığını tehdit etmektedir.
Bununla ilgili Sağlık Bakanlığı’nın çalışmalar yapması ve bu zararlı ürünlerin kullanımının durdurulması gerekmektedir.
“4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 77-78-79-80 ATA Yayıncılık” konusunu videolu bir şekilde izleyebilir ve dinleyebilirsiniz.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı İnsan sağlığını tehdit eden maddelerin kullanıldığı ürünlerin tüketilmemesi hangi açılardan önemlidir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“İnsan sağlığını tehdit eden maddelerin kullanıldığı ürünlerin tüketilmemesi hangi açılardan önemlidir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
İnsan sağlığını tehdit eden maddelerin kullanıldığı ürünlerin tüketilmemesi kalıcı hastalıkların olmaması ve bu hastalıkların gelecek nesillere aktarılmaması açısından önemlidir.
Zararlı maddeler bağışıklığı düşürdüğü gibi bulaşıcı hastalıklara da sebep olabilmekte ve çevreyi tehdit edebilmektedir.
“İnsan sağlığını tehdit eden maddelerin kullanıldığı ürünlerin tüketilmemesi hangi açılardan önemlidir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
İnsan sağlığını tehdit eden maddelerin kullanıldığı ürünlerin tüketilmemesi insanın kaliteli yaşaması, sağlığını kaybetmemesi ve sağlıklı bir hayat geçirebilmesi için önemlidir.
Ne yazık ki özellikle birçok hazır gıda da insan sağlığını tehdit eden maddeler kullanılmaktadır.
Cazip olan bu yiyecekler içinde bulunmuş olduğu bağımlılık yapan maddeler sebebiyle büyük küçük herkesin ağız tadına uymakta ve zevk verdiği için bağımlılık yapmaktadır.
Bu bağımlılıkla beraber bu maddeler birçok hastalığa sebep olmakta ve insan sağlığını tehdit etmektedir.
Bununla ilgili Sağlık Bakanlığı’nın çalışmalar yapması ve bu zararlı ürünlerin kullanımının durdurulması gerekmektedir.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Günlük hayatta kullandığımız ürünleri tüketirken nelere dikkat etmeliyiz? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Günlük hayatta kullandığımız ürünleri tüketirken nelere dikkat etmeliyiz? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Günlük hayatta kullandığımız ürünleri tüketirken eski olmamalarına, tarihlerinin geçmiş olmamasına, açık ve yıpranmış paketleri almamaya ve alerjimiz olup olmadığına dikkat etmeliyiz.
“Günlük hayatta kullandığımız ürünleri tüketirken nelere dikkat etmeliyiz? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Günlük hayatta kullandığımız ürünleri tüketirken ürünlerin sağlıklı olmasına, meyve sebze gibi ürünlerin mevsim ürünleri olmasa dikkat etmeliyiz.
Alerjimiz olup olmadığına ve tükettiğimiz ürünü dengeli ve doğru zamanda tüketmeye dikkat etmeliyiz.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Doğal yaşam alanı olarak doğal çevrenin korunması için neler yapılabilir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Doğal yaşam alanı olarak doğal çevrenin korunması için neler yapılabilir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Doğal yaşam alanı olarak Doğal çevrenin korunması için organik gübre kullanılmalı az kimyasal kullanılmaya gayret edilmeli, tek kullanımlık yerine kullanılabilir ürünler tercih edilmeli toplu taşıma araçları tercih edilerek kısa mesafelerde yürüyüş yapılmalıdır.
Tasarruf yapılmalı su, elektrik gibi kaynaklar israf edilmemelidir.
“Doğal yaşam alanı olarak doğal çevrenin korunması için neler yapılabilir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Doğal yaşam alanı olarak doğal çevreyi korumak hem bizim hem de diğer canlıların yaşamı için çok önemlidir.
İnsan Doğal çevrenin kendine getirmiş olduğu iklim, yağmur ve ekolojik dengeye muhtaçtır.
Doğal yaşam alanları zarar gördüğü zaman bundan insan ve diğer canlı türleri de zarar görür.
Kıtlık, mevsim değişimi ve kuraklık gibi hiç kimsenin istemeyeceği sıkıntılar meydana gelir.
Doğal çevrenin korunmasında bütün insanlara düşen görevler vardır.
Bu görevlerden bir tanesi daha az tüketici olmak ve çevreyi kirletmeyerek atıkları ayrıştırmaktır.
Yerel ürünler satın alarak çevreyi korumak ve kaynakları değerlendirmek de mümkündür. Böylece ithal edilen malların yarattığı fosil yakıt kullanımı ve karbon emisyonu gibi problemler en aza indirgenir.
Kimyasal gübre yerine organik gübre kullanılmalı ve kimyasal atıklar azaltılmalıdır.
Tek kullanımlık ürünler yerine yıkanabilir veya yeniden dönüştürebilir ürünler tercih edilmeli geri dönüşüm artırılmalıdır.
Eğer bir sağlık sorunu yoksa kısa mesafelerde yürüyüş yapılmalı, bisiklete binmeli veya araba yerine toplu taşıma araçları tercih edilmelidir.
Su ve elektrik kullanımında da tasarruf yapılmalı gereksiz harcamalardan kaçınılmalıdır.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Bilinçli Tüketici Olmak İçin Metni Etkinlik CevaplarıSayfa 73, 74, 75, 76
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Bilinçli Tüketici Olmak İçin Metni Etkinlik Cevapları
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 73-74-75-76
“4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları Kitabı Sayfa 73-74-75-76 ATA Yayıncılık”
Hazırlık Çalışması
Soru: Aşağıdaki metni okuyunuz. Defterinize metnin içeriğine uygun bir resim çiziniz.
Cevap :
Çevre bilinci tasarruf ile ilgili bir resim çiziniz.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları
Etkinlik
Soru: Edindiğiniz bilgilerden ve hazırlık aşamasında verilen metinden hareketle çevrenizdeki bireyleri, bilinçli tüketici olmaları konusunda nasıl yönlendirebileceğinizi sınıfta arkadaşlarınızla tartışınız.
Çevremizdeki bireyleri, bilinçli tüketici olmaları konusunda bilgilendirerek yönlendirebiliriz.
Bir şeyler satın alırken ilk yapmamız gereken ihtiyaçlarımızı ve isteklerimizi belirlemek ihtiyaçlarımızı önceleyerek isteklerimizi daha sonraya bırakmaktır.
Alacağımız ürünün bütçemize uygun olup olmadığını kontrol etmek ve aynı kalitedeki ürünü daha uygun fiyatlara almak için araştırma yapmaktır.
Balık teslim almadan önce peşin ödemede bulunmamak alacağımız malın sağlam olup olmadığını kontrol etmek, son kullanma tarihine bakmak ve ürünü aldıktan sonra mutlaka faturasını almak önemli ayrıntılardır.
Bu gibi meselelere dikkat ettiğimiz zaman bilinçli tüketici olur hakkımız ihlal edildiği zaman hakkımızı aramak için gerekli belgeleri elimize tutmuş oluruz.
4. Sınıf Demokrasi ve İnsan Hakları ATA Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları
Etkinlik
Soru: Yayıncılar Telif Hakları ve Lisanslama Meslek Birliği internet sayfasından alınmış aşağıdaki bilgileri okuyunuz. Ülkemizde orijinal olmayan, korsan olarak tabir edilen ürünlerin engellenmesi için sorumluluk ve öz saygı değerleri çerçevesinde yapılabilecekleri sınıfta arkadaşlarınızla tartışınız.
Telif hakkı bazı istisnalarla beraber halkın sahibine eseri kullanmaya ilişkin hak verir.
Orijinal bir eser oluşturulduğu zaman fiziksel bir ortamda eserin telif hakkına Bu eseri yapan kişi sahip olur.
Telif hakkı fikir ve sanat eseri üzerindeki haklar eserin üretilmesi ile birlikte doğar ve soyut niteliğe sahiptir.
Telif hakkı sanatçının bu işten belirlemiş olduğu faydayı kazanması, hakkının yenmemesi, diğer sanatçıların da haklarının korunduğunu görerek farklı sanat eserleri ve ürünler üretmeleri açısından oldukça önemlidir.
Bu sayede eserin veya ürünün sahibi hakkını alır ve mağdur olmaz.
4.Orijinal olmayan yazılı, görsel ya da bilişimle ilgili ürünlerin satın alınmasının ülke ekonomisine ne gibi bir zararları olur? Açıklayınız.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Orijinal olmayan yazılı, görsel ya da bilişimle ilgili ürünlerin satın alınmasının ülke ekonomisine ne gibi bir zararları olur? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Orijinal olmayan yazılı, görsel ya da bilişimle ilgili ürünlerin satın alınmasının ülke ekonomisine ne gibi bir zararları olur? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Orijinal olmayan yazılı, görsel ya da bilişimle ilgili ürünlerin satın alınmasının vergiye tabi tutulmadı ve ülke yüklemesine bir yarar sağlamaması açısından zararı olur.
“Orijinal olmayan yazılı, görsel ya da bilişimle ilgili ürünlerin satın alınmasının ülke ekonomisine ne gibi bir zararları olur? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Orijinal olmayan yazılı, görsel ya da bilişim ile ilgili ürünleri satın almamalıyız.
Bu ürünler eserin sahibini mağdur ettiği gibi aynı zamanda ülke ekonomisine katkıda bulunmaz.
Korsan olduğu için vergiye tabi tutulmaz ve ülke ekonomisini güçlendirmez.
4. Sınıf İnsan Hakları Kitabı Telif hakkı neden önemlidir? Açıklayınız. konusunu kısaca ele alacağız.
“Telif hakkı neden önemlidir? Açıklayınız.” ile ilgili kısa cevabı ;
Cevap:
Telif hakkı üretilmiş ve özgün olan bir eser üzerinde kullanım kontrolü sağladığı ve eserin başkaları tarafından kullanılmasının önüne geçtiği için önemlidir. Eserin sahibinin hakkını alması ve mağduriyetinin giderilerek işini yapabilmesi için önemlidir.
“Telif hakkı neden önemlidir? Açıklayınız.” ile ilgili uzun cevabı ;
Cevap:
Telif hakkı bazı istisnalarla beraber halkın sahibine eseri kullanmaya ilişkin hak verir.
Orijinal bir eser oluşturulduğu zaman fiziksel bir ortamda eserin telif hakkına Bu eseri yapan kişi sahip olur.
Telif hakkı fikir ve sanat eseri üzerindeki haklar eserin üretilmesi ile birlikte doğar ve soyut niteliğe sahiptir.
Telif hakkı sanatçının bu işten belirlemiş olduğu faydayı kazanması, hakkının yenmemesi, diğer sanatçıların da haklarının korunduğunu görerek farklı sanat eserleri ve ürünler üretmeleri açısından oldukça önemlidir.
Bu sayede eserin veya ürünün sahibi hakkını alır ve mağdur olmaz.
